部编版七年级下《道德与法治》期末测试卷(含答案)
部编版《道德与法治》七年级下期末测试卷(时间：60分钟分数：100分)一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．不知从何时起，七年级的一位男同学长胡须了。
同学们感到非常惊讶，有人嘲笑他早熟，还给他取了难听的绰号，还时常拿他来开玩笑。
下列对这一行为的认识正确的是(D)A．同学之间谈论青春期的生理变化很正常B．关注同学的生理变化是友好的表现C．实事求是，没什么不妥当D．不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重2．青春虽然有很多苦恼，但更多的是梦想、激情和幸福。
一个人要实现自己的人生价值，提升个人生命的意义，就必须(D)①发展独立思维②培养批判精神③开发创造潜力④从现在做起，从点滴小事做起，亲自尝试，探索实践A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④3．下列关于男女同学之间交往的认识，正确的是(D)A．男女同学之间的交往是很丑陋的B．要用成人的方式表达男女同学之间的友谊C．男女同学之间正常交往对我们的健康成长是不利的D．男女同学之间的正常交往能相互取长补短，让自己变得更加优秀4．随着青春期的到来，关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这种情感(C)①是早恋的表现②是早熟的表现③是正常的心理变化④是人走向成熟过程中自然产生的情感⑤是要理智对待的感情A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④⑤5．开展“两学一做”学习教育，使每一个党员通过学习党章党规，做到行己有耻、自励于心、知行合一。
中学生要做到行己有耻，需要我们(D)①能判断是非善恶②能明确自己行为选择的理由③能在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节④在行动之后，反思效果与影响A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④6．科学研究显示，宣泄压力，可以帮助人们保持乐观和积极的态度。
以下做法属于采用合理宣泄法调节情绪的有(D)①到风景秀丽的野外去散步②放声歌唱或大声喊叫③自我解嘲，自我安慰④向他人倾诉A．①②B．③④C．①③D．②④7．香港国民教育中心公布的一项调查结果显示：香港青少年中有高达96%的人认同“我是中国人”，94%的人表示“我爱祖国”。
这说明香港人对祖国具有(B)①安全感②归属感③责任感④羞耻感A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④8．在生活中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境，传递情感正能量。
作为中学生，在今后的学习、生活中，为传递正能量，我们应该做到(C)①热心公益，服务社会②不顾安危，见义勇为③关爱自然，保护环境④孝敬父母，团结同学A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④9．把自己培养成一个有责任感的人，我们应该(C)①培养负责任的人生态度和能力②只需对自己负责，可以不对他人负责③体验责任感，做一个有担当的人④明白青少年做错了事可以不承担责任A．①②B．②③C．①③D．②④10．节奏是自然、社会和人的活动中一种与韵律结伴而行的有规律的突变。
每个人都有自己的节奏，下列对个人节奏与集体旋律关系认识正确的是(C)①自己的生活节奏和集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体②自己的生活节奏和集体的旋律存在差异时，我们需要调整自己的节奏③个人节奏与集体旋律永远是一致的④当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，可能会给我们带来烦恼A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④11．右边的漫画告诉我们(C)A．集体的力量来源于成员数量的简单相加B．在集体中，我们能够获得安全感和归属感C．集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作D．个人的力量是强大的，集体的力量是分散的12．对右边漫画解读正确的是(D)A．要共同确定集体的愿景和目标B．要共同商定集体的规则与制度C．要在班级营造良好的人际关系D．集体的事务需要大家共同承担13．我们在学校上学不用交学费，这是依据《义务教育法》的有关规定；我们的父母是社会的劳动者，有《劳动法》等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明(A)A．我们的生活与法律息息相关B．法律指导着我们未来的生活C．法律只对违法的人有约束力D．法律与我们的一生相依相伴14．右边漫画表明(C)①法律由国家制定或认可②法律靠国家强制力保证实施③法律对全体社会成员具有普遍约束力④只要触犯国家法律都必须承担相应的法律责任A．①④B．①②③C．②③④D．①②③④15．十二届全国人大常委会第十一次会议通过决定，把12月4日设为国家宪法日。
建设法治中国，每个公民不能袖手旁观。
公民不仅是法治中国前行的受益者，更应该是参与者和推动者。
对此，我们每个公民应该(D)①积极宣传法律②知法懂法③信法守法④敢于用法律维护自身合法权益A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④二、非选择题(共55分)16．(12分)材料一2016年巴西里约奥运会乒乓球赛，国球无敌擒敌酋。
在这次备战奥运会的过程中，中国乒乓球队的男女非赛选手都可能担任陪练。
中国乒乓球队能在比赛中囊括金牌的一个重要原因，就是有了这些甘当“人梯”的陪练们。
陪练们奉献自己，为了国家、集体的需要，陪练们放弃了自己的利益，甚至大好前途，服从安排，默默地奉献自己。
一名陪练曾经说：“能当世界冠军的只有几个，能为有希望当世界冠军的人做一点奉献也是难得的机会，我们很珍惜。
”这句朴实的话语正是他们各尽其能、奉献集体的最好体现。
材料二某班同学在一次拔河比赛中，本班的其他未上场的同学未组织好拉拉队喊口号、加油。
结果参与比赛的同学不能步调一致的使劲，动力不足，最终输掉了比赛。
(1)结合有关知识谈谈你对两段材料的认识。
(4分)①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
②集体的力量来源于成员共同的目标和团结一心。
③集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
(2)集体生活成就我们。
集体对个人的成长起到了什么作用？(4分)①在集体中涵养品格。
集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
②在集体中发展个性。
a.每个人的个性特点不同，人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源，包容他人的不同，学习他人的优点，能够帮助我们完善个性。
b.个性发展离不开对共同规则的遵守。
集体生活中，我们自觉遵守规则，自我约束、自我教育，在相互关心、相互促进中共同成长。
(3)作为集体的一员，你准备怎样在集体共建中尽责？(4分)①集体的建设需要每个人的智慧和力量。
我们要树立主人翁意识，从实际情况出发，充分发挥自己的优势和才智，让自己真正成为集体的主人。
②集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。
③在集体生活中学会承担责任，勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。
17．(12分)为引导同学们探索青春的奥秘和意义，走进青春，感悟青春，祝福青春，让自己的青春更有活力并充满价值。
某中学探究活动小组决定开展以“珍惜青春、祝福青春”为主题的调查活动。
请你参与其中。
(1)怎样正确认识青春期男生女生的性别差异？(4分)①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
②男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地展现出自己的特点。
③在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。
我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
(2)怎样正确对待青春期的异性朦胧情感？(4分)①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。
②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。
其实，这并不是真正的爱情。
③面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。
(3)青春的我们富有激情，渴望梦想。
我们应该具有怎样的至善追求？(4分)①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。
③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。
18．(15分)(2016，黄山中考改编)阅读材料并回答问题。
留守儿童是指父母离乡外出打工，未成年子女留守在家乡原籍，日常生活学习主要由年迈的祖父母或外祖父母监护的少年儿童。
留守儿童属于弱势群体，他们的各项权利亟待有效保障。
2016年2月国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，提出加强农村留守儿童关爱保护工作。
维护未成年人合法权益是各级政府的重要职责，也是家庭、学校和全社会的共同责任。
(1)请结合材料说明，我国对未成年人主要采取了哪些方面的特殊保护？(3分)家庭保护、学校保护、社会保护。
(2)为什么要关爱保护留守儿童？(3分)由于年幼、能力欠缺和经验不足，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，加上社会不良因素影响，生命健康较容易受到侵犯。
(3)国家对留守儿童合法权益最重要、最有效的保障是什么并请列举。
(3分)法律保障；《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等。
(4)面对父母的远离，在校读书的留守儿童自身应该怎么办？(3分)珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，学会对自己负责、加强自我保护、珍爱生命、遵纪守法等；同时也要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
(5)保护留守儿童合法权益的意义是什么？(3分)留守儿童属于未成年人，未成年人是祖国的未来和希望，他们的生存和发展事关人类的未来。
给予他们特殊关爱和保护，已经成为人类共识，保护他们的合法权益是人类文明和社会进步的应有之义。
19．(16分)众所周知，青少年时期正处于“多梦”的年龄阶段，有“急风骤雨”和“心理断乳期”之说，人类几乎所有的情绪都在青少年身上体现出来。
青少年的情绪能否得到控制，对他们的影响是长期和深远的，这就要求青少年必须认识、理解和掌握相关的情绪调节策略。
某校七年级(3)班组织了一次主题班会，若你是其中的一员，请完成下列内容。
(1)【情绪列举】观察青少年的情绪世界，请列举几种让我们认识。
(4分)开放性题，言之有理即可，如：遇到老师批评时就……遇到老师表扬时就……(2)【影响分辨】负面情绪产生的影响有哪些？(4分)适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。
(3)【知识运用】怎样管理愤怒情绪？(4分)①与信赖的长者交流；②自我提醒；③运用“我感到愤怒，是因为……”的表达方式；④寻找一种适合自己排解愤怒的活动形式；⑤写一封信。
(4)【调控推荐】请你推荐几种调控情绪的方法。
(4分)~~~~~~~~~~~~~~~~~~~精选文档~~~~~~~~~~~~用心整理~~~~~~~~~~~~~~。
2021新部编人教版七年级下册《道德与法治》期末考试卷(精选)
2021新部编人教版七年级下册《道德与法治》期末考试卷（精选）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。
每题2分，共50分）1、小李在工地辛苦工作一年，工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还。
万般无奈，小李要用最正规、最权威、最有效的手段讨回工资，该手段是（）A．请求劳动争议调解委员会调节B．到当地人民法院状告工地负责人C．向当地政府有关部门反映问题D．通过媒体曝光工地负责人的行为2、漫画《特权》违背了（）A．权力至上的原则 B．权大于法的原则C．法律的强制性原则 D．法律面前人人平等的原则3、某地执勤民警发现驾驶员没有随车携带灭火器，依法对其开具处罚决定书。
此时，被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器。
次日，当地交警支队发布“知错能改”通告，对警车驾驶员也依法进行了处罚。
以此事件作为论据，能够证明的观点是（）①公民的财产权受法律保护②法律面前人人平等③执法者应成为守法的标杆④法律的权威只能靠警察维护A．①④B．②③C．①③D．②④4、对漫画中的学生,你的正确建议有（）①调整心态,坦然面对②自我暗示,调节情绪③树立信心,应对挑战④依赖父母,摆脱压力A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④5、法律是由国家制定或认可的。
在我国，经过一定的法律程序认可后成为法律的，以下最可能的是（）A．公序良俗B．学者观点C．宗教信条D．网友呼声6、“梦想是一定要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语不但说出了无数人的内心追求，同时也启示我们（）①要学会织梦，不懈努力，苦心追求②少年有梦，不应止于心动，更在于行动③坚持努力，梦想就一定会成为现实④坚持努力，如果实现不了就要趁早放弃A．①②B．①③C．②④D．③④7、人生最大的敌人其实就是自己。
每个人总是处在不断的变化发展中，选择一种战胜自己的姿态，是每个渴望成功的年轻人必须完成的功课。
这告诉我们（）①要用发展的眼光看待自己②自强的人不需要他人帮助③战胜自我，超越自我才能走向自强④人贵有自知之明A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④8、“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。
2021新部编版七年级下册《道德与法治》期末试卷加答案.docx
2021新部编版七年级下册《道德与法治》期末试卷加答案（时间：60分钟分数：100分）班级：姓名：分数：一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的代码填入1、临近考试，很多同学会感觉焦虑、紧张，对这种情绪我们应该学会主动调节。
你认为以下调节方法可取的是（）①小李坚持每天到操场跑步②小黄坚持每天写日记，记录自己的心情③小张用上课看漫画书的方式来缓解学习的紧张、枯燥④小赵每晚玩网络游戏到深夜A.②④B.①③C.③④D.①②2、中国梦所蕴含的经济、社会、文化、公民、政治权利诉求，无一不体现了大同世界、共同富裕、人人平等、让发展成果公平分享的人权理想。
实现人权理想需要（）①弘扬社会主义法治精神②建设社会主义法治文化③形成全民守法的氛围和习惯④杜绝一切侵犯人权的违法犯罪行为A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③3、“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
下列古语与这一思想相一致的是（）①勿以恶小而为之，勿以善小而不为②穷则独善其身，达则兼济天下③见贤思齐焉，见不贤而内自省也④独学而无友，则孤陋而寡闻A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4、2020年2月18日，援鄂抗疫北京协和医疗队刘正印教授在谈到自己请战的决心时，称到武汉一线参与疫情工作与功名利禄毫无关系，现在国家需要我了，我如果躲在后方，那真的不可饶恕。
刘教授的话告诉我们（）①国家利益是人民利益的集中表现②把国家利益和人民利益联系在一起③国家利益与个人利益根本上一致的④坚持国家利益至上，维护国家利益A.①②B.②③C.①④D.②④5、《中国学生发展核心素养》中包含了“批判质疑”素养。
批判性思维被纳入学生发展的核心素养，是因为批判性思维（）①表现在对事情有自己的看法并且敢于表达不同观点，敢于向权威挑战②有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案③能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状④既要有质疑的勇气，也要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受A.①②B.②③C.③④D.①④6、美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。
【期末卷】部编版七年级(下)道德与法治期末达标测试卷(三)含答案与解析
部编版七年级（下）期末达标测试卷（三）道德与法治（考试时间：90分钟试卷满分：100分）班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．“每个身影同阳光奔跑，我们挥酒汗水，回眸微笑，一起努力，争做春天的骄傲……我们都是追梦人，千山万水，奔向天地跑道，你追我赶，风起云涌春潮……”一首《我们都是追梦人》唱响校园，这激励着青少年（）A．可贵的青春需要脚踏实地勇拼搏B．美好的青春需要不负年华尽情乐C．蓬勃的青春需要追求个性敢挥霍D．短暂的青春需要建功立业即刻行2．进入青春期，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，学会与异性同学交往更是我们成长中的重要课题。
在校园里，男女同学的交往是个敏感的话题，处理不当不仅会影响学习，也会影响身心健康。
对此认识正确的是（）①与异性交往要自然大方，无拘无束②男生女生正常交往有助于相互取长补短③青春期萌发的对异性朦胧的情感并不是爱情④要慎重对待、理智处理青春期的朦胧情感A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④3．林万东家境贫困，一家人的经济来源全靠妈妈在工地上搬砖背沙。
他平时刻苦学习，高考结束后便与母亲一起劳动。
最终他以713分的高分考入清华大学，在社会上引起热烈反响。
清华校长邱勇说道：“唯有自强不息，才有日后无限可能的林万东同学。
”这说明( )①自强让青春奋进的步伐永不停息②贫穷家庭的子女都能自立自强③全民遵从和认可自强不息的精神④坚强意志能帮助人们战胜困难A．①②B．③④C．①④D．②④4．慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。
下列行为符合慎独的有（）A．小刚看到附近没有垃圾桶，把垃圾扔在角落B．父母不在家，小军回家悄悄打开电脑玩游戏C．小羽在无人的路上捡到钱，立即交到派出所D．无人监考的考场里，小华偷偷地翻看笔记本5．孔子说“行己有耻”，意思是说，一个人做事，凡自己认为可耻的就不要去做。
(新)部编版七年级道德与法治下册4.2《情绪的管理》练习题(带答案)
第四课揭开情绪的面纱第二框情绪的管理一、情绪表达1．学会表达情绪的必要性：人与人之间的情绪会__相互感染__。
即使没有语言的交流，一个人的__表情__、声调、__姿态__和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。
情绪的表达不仅与自己的__身心健康__有关，而且关乎__人际交往__。
2．情绪的表达方式：在人际交往中，我们需要了解自己的__情绪__，接受它们，并学会以__恰当的方式__表达出来。
二、情绪调节1．情绪需要调节的原因：(1)人生路漫漫，有喜也有悲。
该喜则喜，该悲则悲。
我们要学会正确对待自己的各种情绪感受。
保持__积极的心态__，享受喜悦和快乐，让我们的__青春生活__更加美好。
适度的负面情绪，可以帮助我们适应__突发事件__，但__持续地__处于负面情绪状态，则可能危害我们的__身心健康__。
(2)学会合理地调节情绪，使情绪在__生理活动__、__主观体验__、__外显表情__等方面发生一定的变化，有助于我们更好地__适应__环境。
2．调节情绪的方法及其好处：(1)方法：在生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括：__改变认知评价__、__转移注意__、__合理宣泄__和__放松训练__等。
(2)好处：①这些方法，有助于我们更好地__调节情绪__，成为情绪的__主人__。
②运用情绪调节的方法，我们还可以__帮助__同学、家人__改善__情绪，使他们保持__积极乐观__的心境。
★知识提升1．区别改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练四种调节情绪的方法。
2.愤怒管理的具体方法有哪些？3.如何安慰他人？一、选择题1．小琴看电视的时候，看见电视里的人在哭，她也忍不住哭。
小琴妈妈很费解：为什么小琴跟电视里的人并没有交流还会哭呢？这是因为( C)A ．小琴自身太爱哭B ．小琴不懂怎么表达自己的情感C ．电视演员通过自己的表情、声调、姿态和动作等所表达的情绪感染到了小琴D ．小琴其实和演员有了心灵上的交流【解析】 根据所学知识可知，人与人之间的情绪会相互感染。
期末复习卷(含答案)-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册
道德与法治七年级（下）期末质量检测试题【部编版】一、单选题1．青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时，也体验着成长的烦恼。
下列有助于解决青春期困惑或烦恼的方式有（）①尽量少与同学交往，少参加集体活动②多向好友老师和家长倾诉，寻求处理问题的方法③培养健康的兴趣爱好，转移注意力④了解必要的生理和心理知识，正确对待自己的生理和心理变化A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④2．朗费罗说：“青春是多么美丽!发光发热，充满了彩色与幻想，是书的第一章，是永无终结的故事。
”不知不觉中，我们已步入青春地带，在这里，我们会（）①感受新的生理变化②在心理上产生矛盾和困惑③思维逐渐具有依赖性和批判性④在异性同学面前更加在意自己的形象A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．国际上通用的男女性别符号是♂表示男性，♀表示女性。
♂符号是圆圈上加一指向右上方的箭头，表示的是长矛与盾。
♀符号是一个圆下面加上十字，形象地再现了女性手中带柄的小镜子。
下列关于男生女生认识错误的是（）A．女生和男生都一样，没有区别B．人们对性别的认识会受到性别刻板印象的影响C．男生女生拥有各自的性别优势D．男生女生的生理性别特征是与生俱来的4．习近平总书记说：“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。
”对这句话理解有误的是（）A．奋斗使我们的青春更灿烂B．美好的未来需要创造C．青春是美好的，要尽情享受D．有梦想要努力去实现5．青春体现在一个人身体变化、心理状态、意志、气质、想象力和情感之中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。
下列对青春的理解，正确的是（）A．青春是美好的，是活力、智慧的象征B．我们已经长大了，不用父母和老师管了C．青春要打扮新奇，穿着时尚、有个性D．与异性同学的交往是不健康的、错误的6．同学们步入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，情绪也发生着变化。
常常会因为一些鸡毛蒜皮的小事发脾气，影响同学之间的团结。
七年级道德与法治下册-期末达标检测试卷-部编版(含答案)
期末达标检测试卷(满分：100分时间：60分钟)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。
在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案)1．处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。
下列做法正确的是(A)A．我向老师请教如何面对自己的生理变化B．脸上长痘痘很难看，我不去上学了C．我和同学讨论去美容院整容，让自己更好看D．为了美丽学成年人化妆2．性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象。
下列说法体现性别刻板印象的是(B)A．男女搭配，干活不累B．男生理科好，女生文科好C．男女生优势互补，相互学习D．男女生在性格上存在差异3．在一次科技展上，许多人对几名中学生发明的“蛙式沙漠汽车”“采棉机械手”等惊叹不已，问他们“是不是比别人聪明”。
他们回答：“这是我们参加科技小发明活动的结果，通过科技实践活动，我们锻炼了创新思维能力和动手能力，才最终有所创造。
”这个事例告诉我们，开发创造潜力要(D)A．善于观察，见微知著B．积累知识，夯实基础C．敢于质疑，大胆想象D．学以致用，勇于实践4．进入青春期，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，学会与异性同学交往更是我们成长中的重要课题，在校园里，男女同学的交往是一个敏感的话题，处理不当不仅会影响学习，也会影响身心健康。
对此认识正确的是(C)①与异性交往要自然、大方，建立纯洁的友情②认识到男生女生的性别优势，正常、适度交往③正确对待青春期对异性的情感，不要误认为是爱情④理智认识青春期朦胧情感，控制自己的情感A．①③④B．②③④C．①②③④D．①②④5．“行己有耻”是一个人的原则和底线，“止于至善”是一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的至善追求。
下列对“行己有耻，止于至善”理解正确的是(D)①行己有耻，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做②做到慎独，在有无外在监督的情况下，都能严守道德准则③见贤思齐，见到德才兼备的人就一定要和他们一样④止于至善是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④6．“一份快乐，两个人分享，就变成了两份快乐；一个痛苦，两个人分担，就变成了半个痛苦。
2018-2019学年度第二学期期末测试卷-七年级道德与法治(含答案)
2018-2019学年度第二学期期末测试卷-七年级道德与法治(含答案)2018-201年度第二学期期末测试卷七年级道德与法治时间：50分钟，满分70分一、选择题（每小题2分，共40分）1、生活中，我们经常听到类似这样的说法：“他不像男孩”“她像假小子”“男人是棵树，女人是根藤”或“她就是个女强人”……这些说法主要是用来衡量某个人的（B）。
A.兴趣爱好方面的差异B.性别刻板印象方面的差异C.惯方面的差异D.生理性别特征方面的差异2、“耻之一字，乃人生第一要事”。
下列行为属于知耻的是（C）。
A.考试作弊B.随地吐痰C.知错就改D.不懂装懂3、有些同学进入初三后，觉得研究压力明显加重，总担心考不好，焦虑不安。
面对这种情绪，我们应该主动调节。
以下哪种调节方法是可取的（D）。
A.XXX每晚玩网络游戏到深夜B.XXX上课时看小说解压C.XXX整夜唱歌排除焦虑D.XXX每天抽时间到运动场跑步4、爱是一种美好的情感，看不见，摸不着，但是它总是出现在你最需要的时候。
有了爱，生活变得无限美好。
“爱”这种美好的情感不包括（D）。
A.爱祖国、爱人民B.爱父母、XXXC.爱劳动、爱科学D.爱贪玩、爱打架5、情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。
以下表述中属于“喜”的是（C）。
A.相顾无言，惟有泪千行B.怒发冲冠，凭栏处C.待到山花烂漫时，她在丛中笑D.风声鹤唳，草木皆兵6、“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。
错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段研究的最佳时间，我们将抱憾终生。
”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧情感，我们应该（A）。
①慎重对待，理智处理②学会拒绝，把握分寸③尊重对方，自重自爱④勇敢接受，不计后果A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7、以下哪些行为属于传递情感正能量的（D）。
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8、“单则易折，众则难摧”“独木不成林”等名言警句蕴含的共同道理是（A）。
第四单元 走进法治天地 单元测试==部编版道德与法治七年级下册
第四单元走进法治天地道德与法治七下期末试题选编第I卷（选择题）一、单选题1．（2022春·辽宁沈阳·七年级统考期末）阅读如图，漫画《红色追击》体现了（）①生活与法律息息相关①法律保护公民的合法权益①任何人都没有超越法律的特权①法律对全体社会成员具有普遍约束力A．①①B．①①C．①①D．①①2．（2022春·辽宁朝阳·七年级统考期末）法律是（）①统治阶级意志的体现①是用来统治国家、管理社会的工具①也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺①调整一切社会关系的唯一标尺A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①3．（2022春·辽宁盘锦·七年级统考期末）“河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走。
”这句谚语的寓意有（）①公民应该自觉地遵守法律和法规①公民应增强法治意识①遇到问题应该通过法治方式解决①自己遵守法律，就不会受到伤害了A．A B．B C．C D．D8．（2022春·辽宁盘锦·七年级统考期末）《中华人民共和国道路交通安全法》规定：机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇到行人正在通过人行横道，应当停车让行。
“车辆礼让行人”体现了法律（）A．维护社会的安宁和稳定B．只保障行人的合法权益C．只有规范作用，没有保护作用D．既有规范作用，也有保护作用9．（2022春·辽宁沈阳·七年级统考期末）某省修改了教育督导条例，将“双减”政策落实情况纳入督导。
修改上述教育督导条例（）①有利于维护教育秩序①是制定法律的具体体现①能够约束人的所有行为①有利于减轻学生的课业负担A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①10．（2022春·辽宁沈阳·七年级统考期末）关于道德与法律的关系，下列说法错误的是（）A．法律和道德都是生活中的行为规范B．法律和道德共同保护我们的生活C．法律和道德都对全体社会成员具有强制力D．法律是成文的道德，道德是内心的法律11．（2022春·辽宁沈阳·七年级统考期末）我国给予未成年人特殊保护的原因有（）①未成年人身心发育尚不成熟①未成年人自我保护能力弱①未成年人辨别是非能力不强①未成年人自控能力不强A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①①12．（2022春·辽宁沈阳·七年级统考期末）树立法律信仰就是发自内心的尊崇法律，信赖法律、遵守法律和捍卫法律。
2018-2019学年人教部编版道德与法治七年级下学期期末考试试题(含答案)
2018-2019学年七年级（下）期末道德与法治试卷一、单项选择题（每小题3分，共15小题，48分）1．一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。
集体的联结度跟以下因素无密切关系的是（）A．成员间相互关联的程度B．集体对成员的重要性C．成员间的默契程度D．成员的数量2．《淮南子•兵略训》中的“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”给我们集体建设的启示是（）①如果打仗时能官兵团结一致，即使兵力不足，也能取胜；如果做不到万众一心，就无法形成战斗力②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作④人多力量大，人多好办事A．①②③④B．②③C．①②③D．①④3．有位家长这样说：择校，不是选择名气，我给孩子选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。
对此，下列理解正确的是（）①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力②优秀的集体可以涵养成员优秀的品格③一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性④个体可以增强集体凝聚力A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④4．某中学要举行运动会，七年级（2）班的同学们为了班级荣誉，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
小涛觉得他100 米短跑有优势，报名参加了这个项目的比赛过课下的艰苦训练，他不但收获了同年级该项目的冠军，也得到了老师和同学的肯定和喝彩。
下列说法与材料有关的是（）①我们在为集体做事的过程中体现自己的价值，体验责任感②实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自个性不断丰富④作为集体的一员，我们要发挥所长，为集体出力A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③④5．在集体中，每个人都有自己的意愿，集体必须有一些共同的规则。
有人意愿和集体规则会存在矛盾冲突，这（）①可能基于一方有不正当或不合理的要求②也可能是个人和集体的需要③不会影响个人意愿的达成④会破坏集体的良好秩序A．①②③④B．.①②④C．②③④D．①③④6．在一次个泳比赛中，七年级（6）班的小锋尽管很努力地练习，但还不令人满意。
2024部编版道德与法治七年级上册 期末测试综合评价(含答案)
期末综合评价(时间：60分钟 满分：100分)一、选择题(本大题共20小题，每题3分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
)1.“一日之计在于晨”“一年之计在于春”“九层之台，起于累土”,这些名言启示我们，升入初中后要 ( )①先确定个人发展目标②扩大自己的朋友圈③制订切实可行的行动方案 ④将“努力”落实在每一天的具体行动中A .①②③B .①②④C .①③④D .②③④2.“以人为镜，可以明得失。
”对待他人的评价我们应该 ( ) ①用心聆听，理性应对②不接受他人的评价③客观冷静地对待④既不盲从 也不轻视A .①②③B .①②④C .①③④D .②③④3.“你不必和别人比较，比你强或弱是人家的事情。
若比，只需和自己比，只要今天 的你比昨天的你有进步，你就应该有信心。
每天都有所收获，快乐自然就会溢满 心中。
”对这段话理解正确的有 ( ) ①认识到自己的优点②要学会接纳自己，不断完善自己 ③看不到自己的缺点 和不足④欣赏自己的长处和优势A .①②③B .①②④C .①③④D .②③④4.随着社会发展和时代进步，我们要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生 活方式，做到好学乐学。
对于中学生来说 ( ) ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础②学习是我们成就梦 想的重要路径③学习增强能力，增长智慧④学习让我们一定能够实现自己的 梦想A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.近年来，广东省深入开展寻找“最美家庭”活动，一大批“最美家庭”典型在 活动中脱颖而出。
这些家庭书写了爱党爱国爱家、遵德守礼、平等和谐、孝 老爱亲的感人故事。
开展寻找“最美家庭”活动有利于 ( ) ①家庭成员相互关爱，共同分担责任②营造良好家庭氛围，以家庭幸福促进社 会祥和③弘扬文明风尚，彻底消除不孝亲敬长的现象④传承中华民族传统美 德，促进美好家庭建设A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.“家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。