强逻辑与弱逻辑-对未来新思维方式的几点思考

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2018年高三语文复习讲座《培养学生逻辑思维能力的几点建议》

2018年高三语文复习讲座《培养学生逻辑思维能力的几点建议》
亦称“思维基本规律”,即同一律、矛盾律、排中
律,它们构成了理性思维最基本的前提与预设,是理性
的对话、交谈能够进行下去的最起码前提,分别确保
理性思维具有确定性、一致性、明确性和
论证性。
7
同一律的作用在于保证思维的确定性,以便人
们之间的思想交流能够顺利进行。
如果违反同一律在概念方面的要求,就会犯
如果对核心概念进行解读,观点才能“立”起来。如:
“刚”“柔”的解读尽管简单,但因这个解读,观点 得以明确,读者更容易理解文脉流程。
从标题判断考生从材料提取概念的能力
从标题判断考生从材料提取概念的能力
从标题判断考生从材料提取概念的能力
从标题判断考生从材料提取概念的能力
逻辑判断的问题
一、审题立意缺乏选言判断意识,立意欠准确。 选言判断:在面对某事时, 构建两种或两种以上备选项, 然后对其进行比较权衡,最终选择正确选项。“选” 就 是选择。 “言”就是见解、主张、途径、方法、策略等等。
概念上的问题 一、由具体材料形成概念出现偏差 (3)行文过程转换“概念” 例文六
例文十:“西方” “外国”“海洋文明”? “中国”“农业文明”“东方”?
概念上的问题 二、概念与材料相关内容无法圆和
例文七: “外国”“海洋文明”?本文作者问题出 在不能围绕中心问题展开论述上。文章要阐述的是育 儿理念背后的文化因素及其利弊。而作者文章开头只 是从总源头起笔,文化总源头和育儿文化因素直接逻 辑关系并不明显。
黎鸣先生的新著《中国人为什么这么“愚蠢”》
中国传统文化“琴声”中最弱的一 根“弦”就是“逻辑” 。
(节选自黎鸣著﹒中国人为什么这么“愚蠢” ﹒北京:中国广播电视出版社, 2014.02.58.)

逻辑的力量读后感800字

逻辑的力量读后感800字

逻辑的力量读后感800字篇1《逻辑的力量》读后感《逻辑的力量》一书深入探讨了逻辑的本质、力量以及局限性。

在现今信息爆炸的时代,逻辑成为了我们理解、分析和判断事物的重要工具。

阅读这本书后,我对逻辑有了更为深入的认识,也对如何在日常生活和工作中运用逻辑有了更清晰的思路。

首先,书中强调了逻辑的力量。

逻辑作为一种理性的思考方式,可以帮助我们清晰、准确地表达观点,避免混淆和误解。

同时,逻辑也是我们分析和解决问题的有效工具。

通过逻辑推理,我们可以找出问题的根源,提出合理的解决方案。

这种力量在学术、商业、政治等各个领域都有着广泛的应用。

然而,书中也指出了逻辑的局限性。

逻辑虽然强大,但并不是万能的。

有些问题,尤其是涉及情感、道德和审美等方面的问题,仅仅依靠逻辑是无法解决的。

这是因为这些问题往往涉及到人的主观感受和价值判断,而这些是逻辑所无法涵盖的。

因此,在运用逻辑的同时,我们也需要考虑到其他因素,如情感、文化和社会背景等。

此外,书中还提到了逻辑与情感的关系。

虽然逻辑和情感在某些方面是对立的,但它们也可以相互补充。

情感可以为我们提供动力和灵感,而逻辑则可以帮助我们将这些想法付诸实践。

因此,在解决问题时,我们应该将逻辑与情感结合起来,既要有理性的分析,也要有感性的洞察。

阅读《逻辑的力量》让我对逻辑有了更为深入的认识。

我意识到,逻辑不仅是一种思考方式,更是一种生活态度。

在日常生活中,我们应该时刻保持清晰的头脑,理性地看待问题,避免被偏见和情绪所左右。

同时,我们也要学会倾听他人的观点,尊重不同的意见,以开放的心态接纳新的知识和信息。

总之,《逻辑的力量》是一本值得一读的好书。

它不仅让我对逻辑有了更为深入的认识,也让我明白了如何在日常生活和工作中更好地运用逻辑。

我相信,在未来的日子里,我会更加注重逻辑的思考方式,努力提高自己的逻辑能力,以更好地应对各种挑战和机遇。

篇2《逻辑的力量》读后感在阅读《逻辑的力量》这本书的过程中,我深感逻辑的魅力和重要性。

逻辑思维四个原则

逻辑思维四个原则

逻辑思维四个原则
逻辑思维是一种重要的思考方式,在学习和工作中都有着广泛的应用。

以下是逻辑思维的四个基本原则:
1. 真实性原则
真实性原则要求我们在思考时要从真实的事实出发,而不是基于主观臆断或偏见。

我们需要收集和分析足够的证据,确保我们所得出的结论是正确的。

2. 一致性原则
一致性原则要求我们的思考过程应该是内部一致的。

也就是说,我们的思考应该在逻辑上是相互匹配和连贯的。

如果我们的思考存在矛盾或不一致,那么我们的思考过程就是有问题的。

3. 全面性原则
全面性原则要求我们在思考时要从多个角度去考虑问题,而不是只看到问题的一面。

我们需要收集和分析尽可能多的信息,以确保我们的结论是完全的。

4. 联系性原则
联系性原则要求我们在思考时要考虑各个因素之间的联系和影响。

我们需要关注不同因素之间的相互作用,以便更好地理解问题的本质,并得出正确的结论。

这些原则是逻辑思维的基础,我们需要在实践中不断运用和提升它们,以提高我们的思维能力并更好地解决问题。

- 1 -。

如何提高思维逻辑与解决问题的能力

如何提高思维逻辑与解决问题的能力

如何提高思维逻辑与解决问题的能力思维逻辑与解决问题的能力在现代社会中至关重要。

不论是在职场还是个人生活中,我们都需要能够清晰地思考问题并找到切实可行的解决方案。

然而,许多人在这方面可能会感到困惑和束手无策。

本文将探讨一些方法和技巧,帮助您提高思维逻辑和解决问题的能力。

1. 建立扎实的基础知识一个人的思维逻辑和解决问题的能力通常是建立在他所拥有的知识基础之上的。

因此,要提高这方面的能力,首先要建立一个扎实的基础知识体系。

这包括广泛阅读各种文献,尤其是与你感兴趣的领域相关的内容。

在这个过程中,您将获得深入了解问题、多样的观点,以及潜在的解决方案的能力。

2. 学会提出正确的问题在解决问题之前,首先要学会提出正确的问题。

正确的问题是解决问题的关键所在,它能够引导我们的思考,并帮助我们发现解决问题的线索。

要提出正确的问题,我们可以从各种角度和层面考虑问题,以确保我们不会忽略任何可能的解决方案。

3. 掌握逻辑思维的基本原则逻辑思维是一种用于推理和解决问题的有效工具。

掌握逻辑思维的基本原则可以帮助我们更好地分析问题、提出假设和得出结论。

这些基本原则包括: - 概念的定义:了解和定义相关概念的含义,以确保我们在讨论和分析问题时有一个共同的理解。

- 分类和归纳:将问题分解为不同的分类和子问题,以更好地处理和解决。

- 演绎推理:从已知事实和前提出发,推导出一个合理的结论。

- 归纳推理:从一组相关的事实和例子中推断出一个普遍的结论。

- 逻辑论证:通过提出前提和推理的链条,来建立和支持一个观点或结论。

4. 培养批判性思维能力批判性思维是指能够独立、健康地思考和评估信息的能力。

要培养批判性思维能力,我们可以采取以下措施: - 质疑假设:不要轻信或默认别人的观点和假设,要学会质疑并对其进行评估。

- 分析证据:评估和分析提供的证据,以确定其可靠性和相关性。

- 独立思考:学会独立思考,不要受到他人的影响或跟风。

- 注意逻辑漏洞:学会识别和纠正逻辑上的漏洞和错误推理。

底层逻辑心得体会感悟(3篇)

底层逻辑心得体会感悟(3篇)

第1篇在人类社会中,底层逻辑是一种普遍存在的现象。

它是指事物运行的基本规律和原则,是支撑起整个社会运行的基础。

本文将从个人成长、人际交往、社会现象等多个角度,探讨底层逻辑的心得体会和感悟。

一、个人成长1. 成长规律底层逻辑在个人成长过程中具有重要意义。

首先,成长是一个不断学习、积累经验的过程。

正如“熟能生巧”的道理,只有通过不断的练习,才能使自己的技能得到提升。

其次,成长是一个不断突破自我的过程。

在面对困难和挑战时,我们需要运用底层逻辑,寻找解决问题的方法,从而实现自我超越。

2. 心态调整底层逻辑告诉我们,成长过程中难免会遇到挫折和失败。

这时,我们需要调整心态,以积极的态度面对。

首先,要保持乐观的心态,相信自己有能力克服困难。

其次,要学会从失败中吸取教训,总结经验,为今后的成长奠定基础。

3. 自我认知底层逻辑强调自我认知的重要性。

只有深入了解自己,才能找到适合自己的发展方向。

在这个过程中,我们需要运用底层逻辑,分析自己的兴趣、特长和价值观,从而明确自己的人生目标。

二、人际交往1. 相互尊重底层逻辑在人际交往中起着至关重要的作用。

首先,相互尊重是人际关系的基石。

我们要学会尊重他人,关心他人,这样才能赢得他人的信任和友谊。

其次,尊重他人就是尊重自己,因为每个人都有自己的价值。

2. 沟通技巧底层逻辑告诉我们,沟通是人际交往的关键。

在沟通过程中,我们要运用底层逻辑,注意倾听、表达和反馈。

首先,要善于倾听,关注对方的观点和需求。

其次,要准确表达自己的意图,避免产生误解。

最后,要关注对方的反馈,及时调整沟通策略。

3. 合作共赢底层逻辑强调合作共赢的理念。

在人际交往中,我们要学会与他人合作,共同实现目标。

在这个过程中,我们要运用底层逻辑,分析合作的优势和风险,制定合理的合作方案。

三、社会现象1. 经济规律底层逻辑在经济领域发挥着重要作用。

例如,供求关系、市场机制等都是经济运行的基本规律。

了解这些规律,有助于我们更好地把握经济形势,为个人和企业的发展提供指导。

强逻辑与弱逻辑-对未来新思维方式的几点思考

强逻辑与弱逻辑-对未来新思维方式的几点思考

强逻辑与弱逻辑——对未来新思维方式的几点思考人们通常以逻辑思维的方式来认识世界,通过逻辑的串联,形成一个有序的因果链条,以找寻源头,解释未知,获得方法,并以此作为自己探索世界和参与世界的方式。

但是很多时候我们发现,传统的逻辑思维方式未必真正指向自己想要的结果,有时候收效甚微,有时候甚至南辕北辙。

我们耗费了大量时间和精力,却没有达到预期的效果,或者落后了,或者失败了,分析总结整个事件,最终无法得出一个合理有效的结论,失败似乎来得毫无征兆,毫无理由,让人摸不着头脑,最终我们不得不归咎于自身努力程度不够,运气欠佳等相对不靠谱的原因。

可以说现代社会的人普遍处于一种困惑与迷惑的状态,困惑在于难以冲出传统的认知牢笼,找寻到与外部世界连接的新途径;迷惑则在于哪怕冲出了牢笼,却在与外部世界的诸多连接中迷失了自我的方向,陷入了社会为我们打造的迷宫。

“牢笼”与“迷宫”成了现代人难以打破的两大障碍,前者基于人们的内心,后者基于外部的环境。

那么到底是什么原因,使得我们认识世界和参与世界变得越来越困难了呢?有人说这是时代变了,知识变了,随着社会的进步,文化的发展,科技的提高,人必须要通过不断竞争来跟上时代,否则就会被时代淘汰。

这是一种“社会达尔文主义”的观点,它的前提是人们不得不囿于原有的区域内,随着空间的日益拥挤,必须以竞争的方式优胜劣汰,进行残酷的社会选择。

我部分同意这样的观点,但是如果我们摆脱原有的区域,去发现新大陆,就可以使原本拥挤的空间变得开阔,人们各居其位,各得其所,彼此间的干扰得以减轻,更有利于将残酷的竞争关系转变成和谐的共生关系。

如何转变旧思路,发现新大陆,在此我引入了“强逻辑”与“弱逻辑”两个概念,作为辅助以解释我的观点。

什么是强逻辑,什么是弱逻辑?如果我们将事物总结为从“因”到“果”的过程,强逻辑的观点直接由因指向果,特征鲜明,论述明确,让人一目了然,如同大道坦途。

弱逻辑则具有不确定性,是因果之间的隐秘联系,它缺乏强大的说服力,难以被人捉摸,宛如曲径通幽。

逻辑思维与思维延展的培养

逻辑思维与思维延展的培养

逻辑思维与思维延展的培养逻辑思维与思维延展是人类思考和解决问题的重要能力,它们在个人学习和职业发展中起着举足轻重的作用。

然而,很多人在应对复杂问题、面对困难抉择时,常常陷入困惑和混乱。

为了提高逻辑思维和思维延展的能力,我们应该注重培养以下几个方面。

一、培养批判性思维批判性思维是指对问题进行全面、准确、合理的分析和评价的思维能力。

它要求我们不轻信信息、不盲从权威,而是要善于质疑、辨析,在判断问题时能够客观、理性地进行全面思考。

为了培养批判性思维,我们可以通过多读书、多思考、多讨论,学会分析问题的多个角度,形成自己独立的判断。

二、培养系统化思维系统化思维是指将问题看作一个有机整体,善于捕捉问题中的内在联系和隐含的规律。

它要求我们从全局出发,将问题拆解为各个部分,并分析它们的相互关系和反馈机制,以便更好地把握问题的本质。

为了培养系统化思维,我们可以尝试使用思维导图来整理和构建问题的框架,逐步深入思考每个部分的细节,从而形成全面而深入的思考。

三、培养创造性思维创造性思维是指从新的角度出发,寻找解决问题的新颖方法和创新点的思维方式。

它要求我们打破常规思维定势,勇于尝试新的思考方式和解决方法。

为了培养创造性思维,我们可以参与各类创新活动,如头脑风暴、设计竞赛等,通过开展创造性的思维训练,不断挖掘自己的潜力和创新能力。

四、培养扩展思维扩展思维是指在思考问题时善于跳出思维的局限,将视野拓展到更广阔的范围。

它要求我们关注多元化的信息和观点,在了解和接纳不同观点的同时,能够从中提取有用的思考材料,为解决问题提供新的思路和方法。

为了培养扩展思维,我们可以阅读跨领域的书籍、参与各类讨论和学习交流活动,主动获取不同领域的知识和观点,拓宽自己的思维边界。

综上所述,培养逻辑思维与思维延展的能力是一个长期而系统的过程。

我们应该通过不断地学习、思考和实践,不断提升自己的思维水平,以适应现代社会复杂问题的挑战。

只有具备了强大的逻辑思维和思维延展能力,我们才能更好地应对各种困难和挑战,实现个人和职业发展的成功。

创新思维的三个层次与技巧

创新思维的三个层次与技巧

创新思维的三个层次与技巧一、引言创新思维是指在面对问题、挑战或机遇时,能够以独特的视角、创造性的思考方式,提出新颖、有创意的解决方案或创意的过程和结果。

创新思维在当前复杂多变的社会环境中尤为重要,它不仅是推动个人成长与发展的关键能力,也是推动组织和社会进步的重要驱动力。

本文将探讨创新思维的三个层次与相关的技巧,以帮助读者在日常生活和工作中培养和应用创新思维。

二、第一层次:批判性思维批判性思维是创新思维的基础层次,它强调通过质疑、分析和评估来理解问题,并针对问题提出有价值的解决方案。

以下是几个批判性思维的技巧:1. 提问技巧合理的提问是批判性思维的关键。

通过问出问题的本质、根源和影响等方面,可以深入理解问题,并开拓解决问题的思路。

在提问时要注意避免受限于传统思维的局限,放开思维的束缚,鼓励不同的观点和看法。

2. 逻辑思考逻辑思考是指通过推理、归纳和演绎等方法,以合理、连贯的方式处理问题。

在逻辑思考中,可以通过列举可能的解决方案、分析其优缺点,并选择最合适的方案。

3. 积极批判积极批判能够帮助我们评估和改进问题的解决方案。

在对解决方案进行评估时,应注重挑战现有观点和假设,尝试发现潜在的问题和风险,并提出改进意见。

三、第二层次:创造性思维创造性思维是在批判性思维的基础上,通过产生新的、独特的观点和想法来解决问题。

以下是几个创造性思维的技巧:1. 诱发技巧通过使用不同的刺激和工具,如头脑风暴、思维导图和模型演练等,可以激发创造性思维。

这些技巧有助于打开思维的局限,鼓励产生富有创意的解决方案。

2. 多元化思考多元化思考是指从不同的角度和维度考虑问题。

通过尝试不同的观点、体验和观察,可以发现原本被忽视或忽略的信息,并从中获得灵感和创意。

3. 联想思维联想思维是通过将原本没有联系的事物进行连接和组合,产生新的想法和观点。

通过联想思维,可以跳出传统的框架,寻找不同领域的启示,从而产生具有创造性的解决方案。

四、第三层次:前瞻性思维前瞻性思维是在批判性思维和创造性思维的基础上,通过预见未来的趋势和变化,提前做出适应性的决策和行动。

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强逻辑与弱逻辑——对未来新思维方式的几点思考人们通常以逻辑思维的方式来认识世界,通过逻辑的串联,形成一个有序的因果链条,以找寻源头,解释未知,获得方法,并以此作为自己探索世界和参与世界的方式。

但是很多时候我们发现,传统的逻辑思维方式未必真正指向自己想要的结果,有时候收效甚微,有时候甚至南辕北辙。

我们耗费了大量时间和精力,却没有达到预期的效果,或者落后了,或者失败了,分析总结整个事件,最终无法得出一个合理有效的结论,失败似乎来得毫无征兆,毫无理由,让人摸不着头脑,最终我们不得不归咎于自身努力程度不够,运气欠佳等相对不靠谱的原因。

可以说现代社会的人普遍处于一种困惑与迷惑的状态,困惑在于难以冲出传统的认知牢笼,找寻到与外部世界连接的新途径;迷惑则在于哪怕冲出了牢笼,却在与外部世界的诸多连接中迷失了自我的方向,陷入了社会为我们打造的迷宫。

“牢笼”与“迷宫”成了现代人难以打破的两大障碍,前者基于人们的内心,后者基于外部的环境。

那么到底是什么原因,使得我们认识世界和参与世界变得越来越困难了呢?有人说这是时代变了,知识变了,随着社会的进步,文化的发展,科技的提高,人必须要通过不断竞争来跟上时代,否则就会被时代淘汰。

这是一种“社会达尔文主义”的观点,它的前提是人们不得不囿于原有的区域内,随着空间的日益拥挤,必须以竞争的方式优胜劣汰,进行残酷的社会选择。

我部分同意这样的观点,但是如果我们摆脱原有的区域,去发现新大陆,就可以使原本拥挤的空间变得开阔,人们各居其位,各得其所,彼此间的干扰得以减轻,更有利于将残酷的竞争关系转变成和谐的共生关系。

如何转变旧思路,发现新大陆,在此我引入了“强逻辑”与“弱逻辑”两个概念,作为辅助以解释我的观点。

什么是强逻辑,什么是弱逻辑?如果我们将事物总结为从“因”到“果”的过程,强逻辑的观点直接由因指向果,特征鲜明,论述明确,让人一目了然,如同大道坦途。

弱逻辑则具有不确定性,是因果之间的隐秘联系,它缺乏强大的说服力,难以被人捉摸,宛如曲径通幽。

借助这两个概念,我认为如何认识世界和参与世界,如何突破“牢笼”与“迷宫”,有三个趋势值得思考:强逻辑的边际效应逐渐显现举个简单的例子,城市道路拥挤,堵车严重,影响了人们的日常生活,强逻辑的观点简单明了:修路。

只要拓宽马路,建设更多的道路,堵车问题就解决了。

但事实真的如此吗?很快我们发现,即便在城市空间内尽可能地修建道路,也难以从根本上缓解堵车问题,“修路”这个强逻辑概念触碰到了它的天花板。

可以说一个逻辑,只要不断被增强,成为了所有人的共识之后,它很快就会触碰到“天花板”,它的作用将会迅速降低。

这也解释了为什么现在许多传统手段越来越不奏效了,实现目标越来越困难了,因为只要我们使用强逻辑,就不得不面对它的边际效应。

强逻辑还存在一个致命的缺陷,就是一旦使用,就会遭遇外部的强逻辑反制。

通俗地讲,就是“上有政策,下有对策”。

同样以城市堵车为例,如果我们采取另一种强逻辑手段:单双号限行,理论上可以限制一半的车辆上路,交通问题似乎得到了缓解。

但反制措施立即出现,购买两辆车,分别使用单号和双号,就可以将这个强逻辑措施规避。

所以结果是无法真正限制车辆上路,又由于一辆车在限行日需要停放,反而加剧了停车问题。

通过“堵车”这个简单的事例,可以看出强逻辑手段正在遭遇巨大的挑战,其一来自自身作用的削弱,其二来自外部反制力量的壮大。

弱逻辑的作用逐渐凸显强逻辑的思维方式通俗易懂,简明扼要,放诸四海而皆准,可谓老少皆宜,几乎不存在准入门槛,所以是普遍性的方式。

选择强逻辑,就是选择汇入汹涌的竞争浪潮,为什么成功会变得困难,因为面临了大量采用同样强逻辑方式的竞争对手。

从这个意义上说,当下的社会达尔文主义观点教育人们努力竞争,激流勇进,其本质是一种无奈的选择。

因为掌握不了弱逻辑,无法与世界触发新的连接、开拓新的途径,就只能随波逐流,不由自主地汇入竞争的汪洋大海。

弱逻辑是一种灵动的思维方式,它为我们创造了与世界触发新连接、开拓新途径的可能,因为地球村变得越来越狭小,越来越多的天花板已悬挂在人们的头顶,传统的方式已显得后劲不足,以另辟蹊径的方式来处理问题,寻找新的突破点显得尤为重要。

弱逻辑飘忽不定,存在于人们对世界微妙关系的敏锐把握中,它可以处于最微小最平凡之处,以米粒之珠,绽放日月之光。

以下举两个事例说明弱逻辑的力量:事例一:一家牙膏生产企业面临对手的激烈竞争,销量逐渐下滑,企业悬赏征集提高产品销量的金点子,一名员工只写了一句话,当即就被采纳,并且的确收到奇效,令企业销售大幅提升,迅速赶上了对手,他写的这句话是:将牙膏口的直径扩大一毫米。

事例二:二战时期美军降落伞的合格率是99.9%,一千个跳伞士兵就会出现一个伤亡,美军要求生产企业将合格率提高到100%,得到的答复是无法做到完美。

最后军方采用了一个方法,即随机抽取降落伞让生产企业负责人试跳,果然降落伞合格率到达了100%。

弱逻辑为我们提供了全新的角度,全新的思考方法,这种方式有时候看似荒唐,说服力很弱,甚至缺乏逻辑性,为多数人所不理解。

也正因为如此,它不会在竞争与反制中被削弱,开拓出了新的领域,与外部世界触发了新的连接,达到了最终想要的结果。

归纳法的副作用开始侵害人们的认知结构归纳法与演绎法是我们认识世界的两种主要方法。

归纳法又称为归纳逻辑,是从个别性知识,引出一般性知识的推理,是由已知真的前提,引出可能真的结论。

但随着事物变得越来越复杂,归纳的难度也在不断提高。

“因为这样,所以那样”,“因为不这样,所以不那样”的片面强逻辑观点已经变得不奏效,事物从“平面”变成了“立体”,从“黑白”变成了“彩色”,很多时候让人有了一种“横看成岭侧成峰”的感觉,难以整体驾驭,全面掌控。

归纳法就好比是照相机,将一个三维空间的景致通过二维相片的形式呈现出来。

如果我们要拍摄的景致简单明了,例如一个“特写”,它对于事实的呈现尚且逼近真实,但如果要拍摄的是一幅“全景”,归纳法的副作用就开始显现了。

现代社会我们要面临的大多数是综合性问题,是“全景”而非“特写”,要想抓住重点进行归纳,结果发现处处都是重点。

因此我们试图强行归纳,往往是发现其中的强逻辑,忽略其中的弱逻辑,归纳的结果往往是产生一个解释得通的强逻辑观点,并以这个观点去创造我们的认知结构,结果是副作用的侵害越来越大。

现实社会中,我们看到的许多“拍脑袋决策”就是归纳法副作用的结果。

通过归纳法不断产生的强逻辑观点,构建出了一个坚实的逻辑认知结构,我们通过它来认识世界和了解世界,却在不经意间自动关闭了大量与世界触发新连接的通道,弱逻辑思维能力开始进入休眠状态。

本质上这是一种“拿来主义”的偷懒型思维方式,从归纳法中“拿来”一个强逻辑观点,我们无须更多的耗费脑力进行思考,它简单易用,方便快捷。

当我们陷入这样一种思维方式的时候,其实危险已经悄悄降临,我们极有可能对外部世界造成误判,产生荒谬可笑的结果。

2011年,日本大地震引起福岛核电站泄漏,继而引发的中国人民群体“抢盐”风潮就是一个鲜活的例证。

基于对以上几个趋势的判断,我认为未来世界将会呈现出一副全新的图景,许多旧的结构和方法将会被抛弃,新的体系、方法和行为习惯将会被建立,在此我大胆作出几个推测与大家分享:传统社会的金字塔形组织结构将面临瓦解随着强逻辑支撑力的不断削弱,传统的组织框架将会变得脆弱,尤其是金字塔形结构,由于底层支撑力的不断减弱,变形甚至瓦解将成为一个不得不面临的趋势。

加上弱逻辑的兴起,新的连接开始诞生并显现出威力,组织框架将发生变形,未来的组织结构将朝着不同模块的联合体方向发展,如果不适应模块化分工,不构建新的连接通道,试图保持原有的金字塔,极有可能迅速被潮流吞没,这一点我们可以从曾经的行业巨头柯达、诺基亚等著名公司的迅速陨落中得到启示。

“社会大脑”的出现将替代人类大脑的部分功能“社会大脑”即是一个以强逻辑知识结构构成的社会知识体系,随着整个社会的知识积累到一定程度,这些框架已经在外部建立,确切地说,已经存在于由电脑和网络构成的互联网世界中。

由于强逻辑便于归纳的特点,大量的强逻辑知识将通过碎片化的方式存储在互联网这个“共享文件夹”里,可以随时调取,随时利用。

强逻辑知识将变得越来越廉价,人们不懂的时候,完全可以“百度一下”,需要的知识立刻呈现在我们面前。

从这个意义上讲,普通人与专家学者之间的鸿沟已经消失,你只需要“百度一下”,花上少量的功夫,就有可能成为某方面的专家,人的大脑通过“社会大脑”得到了补强。

学习的方式将发生颠覆性革命传统的强逻辑学习方式,是由外向内的记忆、分析、理解、转化,这个学习过程实质是相对低效的,当我们掌握了消化吸收的能力之后,由外向内的学习方式就会出现边际效应。

之所以采取这样的方式,是因为“社会大脑”尚未出现,人必须独自面对问题,在遇到困难的时候,不能通过互联网找寻方法,那就必须要大量地积累知识,犹如一只屯粮过冬的小松鼠。

但“社会大脑”的出现,使得“屯粮过冬”显得没有必要。

未来的学习目的,是为了产生“社会大脑”之外的东西。

那是一种思维的“不确定性”,透过这个“不确定性”,寻找弱逻辑的触发点,使已有的旧知识发生更微妙的化学反应,继而诞生全新的知识。

这更多的需要源自生命本真的兴趣、丰富灵动的创造力,以及一颗热爱思考的心灵。

只有掌握了这些,才有可能捕捉那一丝逻辑的神韵,开启新世界的神秘连接。

因此,新的学习方式将变成由内向外,如同烟花状层层发散,通过思维的发散和扩张,开启神秘的新连接。

以上是我对新思维方式的一些简单的认识,最后我想用一句话来对新思维作一个总结:有一天当我们突然发现,原有的知识已成为一种障碍,我们不再为此骄傲,甚至感到莫名羞愧的时候,就是我们开启新思维的起点。

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