主题班会教案之“做知法,守法的小公民”主题班会
做守法的公民班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的法律意识，培养良好的公民素养，增强遵纪守法的自觉性，我们班级于2023年3月15日举行了一次以“做守法的公民”为主题的班会。
本次班会旨在通过讨论、案例分析等形式，使同学们深入了解法律的重要性，认识到遵守法律是每个公民的基本义务。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点教室四、班会参与人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，做守法的公民是我们每个人的责任，只有遵守法律，才能维护社会和谐稳定。
2. 法律知识讲解（1）法律的定义及作用班主任首先向同学们讲解了法律的定义，即国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的规范行为准则。
法律的作用在于维护国家主权、保障公民权益、规范社会秩序等。
（2）我国法律体系班主任简要介绍了我国法律体系的基本框架，包括宪法、刑法、民法、行政法、经济法、社会法等。
（3）公民的权利与义务班主任强调，作为公民，我们享有宪法和法律赋予的权利，同时也有相应的义务。
权利和义务是相互关联的，我们要在行使权利的同时，履行义务。
3. 案例分析（1）未成年人犯罪案例班主任通过一个未成年人犯罪的案例，引导同学们思考法律的重要性。
她指出，未成年人犯罪不仅对自己、家庭、社会造成了伤害，也使自己的未来受到影响。
同学们要引以为戒，自觉遵守法律。
（2）交通违法案例班主任以一起交通违法案例为例，告诫同学们遵守交通规则的重要性。
她强调，交通违法不仅危及自己和他人的生命安全，还会给社会带来不必要的损失。
4. 同学讨论同学们就法律知识、案例分析等内容展开讨论，分享自己的看法和体会。
以下为部分讨论内容：（1）张同学：我觉得法律就像一把保护伞，为我们提供了安全的生活环境。
我们要珍惜这份保护，自觉遵守法律。
（2）李同学：法律面前人人平等，我们要树立正确的法律观念，自觉维护自己的合法权益。
（3）王同学：我认为，遵守法律不仅是个人素质的体现，也是对社会的贡献。
做遵纪守法小公民班会教案及反思
做遵纪守法小公民班会教案及反思我们中同学作为国家的小公民，社会的小仆人，同样也应当学法、懂法、守法的，以爱护我们自己的权益，不损害他人和社会的权益。
只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。
下面是我为大家整理的关于做遵纪守法小公民班会，希望对您有所关怀。
欢迎大家阅读参考学习!做遵纪守法小公民班会1教学目标：1，使同学了解相关法律学问，树立法制观念。
2，使每一位同学远离未成年人的不良行为。
3，联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，做品学兼优的好同学。
教学过程：一、导入新课。
1、案例叙述，同学争论发言导入本课。
同学杨某，15岁。
学习较好，但贪慕虚荣，片面追求物质享受，常因没钱花而发愁。
一天中午12点左右，他到某市的中学后巷，见该校某男生一人回家，就手持小刀威逼该男生，迫使其交出财物。
勒索了该男生300元人民币，后被抓住。
杨某的行为构成勒索罪，被人民法院依法判处__徒刑100天。
2、争论明确：少年违法也判刑。
二、理论讲解，法律是治国的工具。
以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步，社会文明的一个重要标志，是我们社会主义国家的必定要求。
三、联系生活。
1，你知道的法律有哪些?(《宪法》《刑法》《民法典》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济协议法》《环境爱护法》《义务训练法》《未成年人爱护法》《治安管理惩处条例》《管理法规》)2，常见的违法行为有哪些?(1)违反治安管理惩处条例的行为。
包括：扰乱公共秩序妨害公共平安侵害公私财物妨害社会管理秩序。
(2)违反管理法规的行为。
(3)违反义务训练法的行为。
(4)违反环境爱护法的行为。
(5)民事侵权的行为。
3，现身说法，谈谈自己的一件违法小事。
四、学法用法。
1，小品表演：情景一：星期六早上，王丽的爸妈有急事外出，留下一些钱让她自己支配两天的生活。
王丽：哦，太棒了!自由了!她首先想到了去找同学玩，然而在王丽去找同学玩的路上，有一伙人拦住去路，威逼她交出钱来方可放过她，情急之中的王丽，会怎么应付这一场面呢(争论)。
做守法小公民主题班会
在班会活动中，学生们积极参与，相互协 作，增强了团队合作意识。
表达能力提高
通过小组讨论和个人发言，学生们的口头 表达能力得到了锻炼和提升。
对未来的展望与计划
持续学习法律知识
学生们计划在日常生活中继续学习法律知识 ，提高自己的法律素养。
参与社区法律宣传活动
学生们希望参与更多的社区法律宣传活动， 将学到的法律知识传播给更多的人。
增强法律意识
详细描述
通过问答形式，让同学们了解与日常生活相关的法律常识，如《未成年人保护法》、《义务教育法》等，提高同 学们的法律意识。
模拟法庭
总结词
体验法律程序
详细描述
组织同学们模拟法庭审判过程，让同学们了解法庭程序和法律判决过程，增强同学们对法律的敬畏之 心。
小组讨论
总结词
深入探讨法律问题
详细描述
关注学生成长
建议老师和家长关注学生的成长过 程，及时发现和纠正不良行为，促 进学生的健康成长。
谢谢您的聆听
THANKS
案例二
某高中生因与同学发生口 角，冲动之下将对方打伤 ，后被警方依法拘留。
案例三
某初中生参与网络诈骗， 利用社交媒体发布虚假招 聘信息，骗取他人钱财， 后被警方抓获。
遵纪守法正面案例
案例一
某小学生捡到钱包后主动 归还给失主，受到了学校 的表彰。
案例二
某初中生在公交车上主动 给老人让座，受到了社会 的赞誉。
实践守法行为
学生们表示将在日常生活中遵守法律法规， 做到言行一致。
提高自我防范意识
学生们意识到要提高自我防范意识，防止自 身权益受到侵害。
对家长和老师的建议
加强沟通交流
建议家长和老师多与学生沟通交 流，了解他们的想法和困惑，给
做懂法、知法、守法的好公民主题班会[五篇范文]
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做懂法、知法、守法的好公民主题班会[五篇范文]第一篇：做懂法、知法、守法的好公民主题班会做一个懂法、知法、守法的好公民主题班会一、活动目的：1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。
2、让学生养成懂法、知法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格好公民。
二、活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。
三、活动准备：1、准备有关的法律知识材料。
2、收集有关遵纪守法的案例。
四、活动过程：1、主持人讲话：同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。
国有国法，家有家规。
法律是一个国家有序运行的准则和保障，是一个法治国家最明显的特征。
也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。
一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。
今天我们召开“懂法、知法、守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的好公民。
2、了解法律知识：（1）主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。
从小知法、守法，对同学们来说非常重要。
那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。
主动学习一些法律常识。
现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。
作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。
（2）“我懂法”学生必须知道的法律小知识一、学生安全自护小常识1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。
２、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路３、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书４、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。
做守法小公民主题班会
教师对学生的积极参与和认真学习态度给予肯定，鼓励 学生在日常生活中继续践行守法意识。
教师强调法治观念的培养是一个长期的过程，需要学生 在日常生活中不断积累和实践。
教师总结本次班会的成果，包括学生们对法律知识的理 解和自我约束力的提升，并对未来的学习和成长提出期 望。
制定后续学习计划
计划一：定期开展法治教育活动
承担家务
子女应承担一定的家务劳 动，培养自理能力和责任 感。
保护自己权益
子女在家庭中受到不公正 对待时，应学会运用法律 武器维护自己的权益。
在社会中的法律
遵守法律法规
公民应遵守国家的法律法规，不 违法乱纪，维护社会秩序。
尊重他人权利
公民应尊重他人的权利和尊严，不 歧视、不侵犯他人权益。
履行公民义务
不做违法之事
不参与打架斗殴、偷窃等违法行为，遇到违法情况及时向有关部 门报告。
尊重他人权益
尊重他人的财产权、隐私权等合法权益，不侵犯他人权益。
勇于维护法律尊严
1 2
敢于揭露违法行为
遇到违法行为时，要有勇气站出来，向有关部门 举报。
维护社会正义
积极参与社会公益活动，为社会正义发声，推动 社会公平正义。
3
树立正确价值观
将遵纪守法作为自己的价值观，以身作则，影响 身边的人。
06
班会总结
学生分享学习心得
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心得一：理解法律的重要性
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学生们认识到法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要 工具，应当自觉遵守。
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心得二：增强法治观念
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01
计划二：组织模拟法庭活动
03
做守法小公民主题班会
法律保障公民的基本权利，如生 命权、财产权、自由权等，并规 定了相应的救济途径。
法律通过规范和引导人们的行为 ，推动社会文明进步和科技创新 。
维护社会秩序 保障公民权利 促进经济发展 推动社会进步
法律通过规定人们的行为准则， 制裁违法犯罪行为，维护社会秩 序和公共利益。
法律为市场经济提供制度保障， 促进资源的合理配置和经济的持 续发展。
遵守国家法律法规
严格遵守国家的法律法规，不违法乱纪，维护社会秩序。
遵守学校规章制度
遵守学校的各项规章制度，如校规、校纪等，保持良好的学生形象 。
尊重他人权益
在日常生活中尊重他人的权益，不侵犯他人的合法权益。
勇于维护法律尊严
1 2
敢于揭露违法行为
发现违法行为时，要敢于揭露，及时向有关部门 举报。
抵制不良诱惑
Chapter
在学校中的法律
遵守校规校纪
学生应遵守学校的各项规 章制度，如按时到校、不 旷课、不作弊等。
尊重知识产权
学生应尊重他人的知识产 权，如不抄袭、不盗用他 人作品等。
保护校园安全
学生应积极参与校园安全 建设，如不携带危险物品 、不参与打架斗殴等。
在家庭中的法律
尊重父母
维护家庭和谐
子女应尊重父母的意愿和决定，如不 顶撞、不擅自离家出走等。
违法行为的危害
通过案例分析，让学生了解违法行为的危害，包括对个人、家庭和社 会的负面影响。
引导学生思考如何做守法小公民
遵守学校规章制度
01
ห้องสมุดไป่ตู้
学生应遵守学校的各项规章制度，如不旷课、不抄袭作业等。
尊重他人权益
02
学生应尊重他人的权益，如不侵犯他人财产、不侮辱他人人格
学法知法守法主题班会教案
学法知法守法主题班会教案全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：学法知法守法是每个公民都应该具备的基本素质，在当今社会尤为重要。
作为学生，更是应该时刻牢记这一点，从小培养起法治意识和法律观念。
学校在日常教育教学中，应该加强法律意识教育，引导学生树立正确的法治观念。
为此，本文将设计一场关于学法知法守法主题的班会，旨在引导学生树立正确的法治观念，增强学生的法律意识和责任意识。
一、主题：学法知法守法二、目的：1. 引导学生了解法律的重要性，增强法治意识；2. 培养学生正确的法治观念，明确学生在社会中的法律责任；3. 增强学生的自我保护意识，预防法律风险。
三、内容：1. 法律意识教育为了让学生更加深刻地理解法律的重要性，班会首先进行法律意识教育。
通过案例分析、法律常识等形式，让学生了解法律对于社会的重要性，以及法律对于每个人的意义。
提醒学生在日常生活中要树立正确的法治观念，遵纪守法，做一个守法的好公民。
2. 规范行为守则针对学生在校园生活中常见的违规行为，通过讨论和分享，引导学生认识到违法行为的危害性，明确学生在校园中的行为守则。
教育学生如何正确处理纠纷和矛盾，避免因为小事而陷入不必要的纠纷。
3. 自我保护意识培养在现实生活中，很多不良行为和犯罪行为往往让人措手不及。
为了增强学生的自我保护意识，班会将进行一些生活常识的普及，例如如何预防被骗、如何识别真假、如何应对突发情况等。
通过这些知识的传授，提高学生的防范能力，保护自己的合法权益。
四、活动设计：1. 情景模拟：通过案例模拟，让学生亲身体验违法行为带来的危害性，激发学生的法治意识。
2. 法律常识竞赛：设置一些法律常识题目，让学生在游戏中学习法律知识，增强对法治的认识。
3. 角色扮演：设定一些常见的法律纠纷案例，让学生扮演不同角色，思考应对之策，锻炼学生的应变能力。
4. 互动交流：组织学生分享平常生活中的法律经验，促进学生之间的互动交流，加深对法律的理解和认识。
做守法好公民主题班会设计教案
做守法好公民主题班会设计教案知法懂法守法，这是我们每个公民应该做到的。
下面是小编为大家整理的关于做守法好公民主题班会设计教案，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!法制教育班会1一、班会课设想：由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。
在交通安全方面的知识也很淡薄。
由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。
所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。
二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。
三、重点内容1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。
2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识，加强自我保护意识。
四、教学方法讨论法、案例法、情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。
组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。
2、选好及训练班会主持。
3、制作ppt课件。
六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。
2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。
3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。
4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。
5、班主任寄语。
6、合唱班歌。
法制教育班会2目的：1、通过案例学习，了解法律知识；提高学生的法制素质和增强自我保护意识。
2、逐步提高自己的法律意识和守法自觉性，使自己健康地成长起来方法：通过案例学习和分析总结--知法、守法的必要性--形成的心理原因--如何用法过程：由于法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生；而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏的人也确有不少。
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主题班会教案之“做知法,守法的小公民”主题班会
主持人：郑士杰、姜骏目的：使学生加强对法律知识的认识,增强法律意识.过程：一、主持人宣布开始二、第一个小品：《小姜的心愿》演员：郑士杰、姜骏、袁野、王佳亮概述：小姜十分爱吃零食,羊肉串一吃就是十根.隔不了几天就像家里要钱.他爸爸批评他乱花钱,他理直气壮地说：“抚养子女是父母应尽的义务.”爸爸无言以对.放寒假了,小姜到叔叔家去看爷爷,小姜于爷爷格外亲.小姜到叔叔家看到叔叔正吃饭.爷爷却独自一人在厨房里吃残羹剩饭,便想到,叔叔本来对爷爷不是这样子的,自从叔叔的孩子进了幼儿园,他就开始嫌弃爷爷.小姜看到叔叔这样对爷爷,气愤极了.决定让爸爸把爷爷接回家.这时他明白了子女不仅享有父母抚养自己的权利,而且有赡养父母的义务.三、第二个小品：《给爷爷奶奶找对象》演员：郑士杰、薛静权、施雯、葛晓冬、姜骏概述：大头与小米的爷爷奶奶都死了个伴,两个小孩都十分担心爷爷奶奶,一天,他们在路上碰头,商量后决定：帮爷爷奶奶找个对象.两个小孩回家后跟爷爷奶奶商量后,两位老人都同意了.第二天,两位老人在老头加碰面,他们谈得很高兴,都忘却了烦恼,象变了个人似的,觉得子女们都很孝顺.人物：A:老头B:老太C大头D小米一天,在路上,D：嘿！大头！最近过得怎么样啊！C：哎！我担心死了！自从妈妈死了之后啊,爸爸总是不吃不喝的,我这个做儿子的担心死了.C：哦？原来你父亲也
这样啊！！！我妈妈自我爸爸去世之后也这样,唉！！两人十分困惑,过了一会,他们好象恍然大悟.C,D：不如......哈哈,我们想到一起去了.让两个老人一起聊聊,生我者父母, 知我者毛头也.两人回家后,C：:妈！！！！嘻嘻嘻！！！！……妈！！！！呵呵呵呵！！！！B：你今天怎么了！去逛街逛傻了？X：妈,你最近也没什么事做,我介绍给你一个朋友吧,你可以和他聊聊啊！和他看看报纸啊！！！和他说说笑话啊！！B想了想,笑了笑,说：好啊！！！他住哪？？？我什么时候去！！C：听了,高兴极了,：好！！妈妈！我马上帮你去联系.D：爸！！！！儿子和儿媳妇给你找了朋友,以后也好和你做个伴儿,觉得无聊的时候可以找她聊聊啊！！！A：这个好吗？D：这有啥不好的呀,只要爸爸你开心嘛！！A：那她啥时候来呢？D：时间可以谈的,爸！这么说你同意了！A：有啥好不同意的呢？D喜出望外.C与D联系时间D：我爸爸同意了C：我妈也同意了D：太好了！！！那什么时候让他们俩见面？C：就明天吧D：好,到你家去吧C,X：一言为定~~~~B来到A家门前敲门.“咚咚咚”A：谁啊？B：张惠妹！！A：谁啊？就你这样还张惠妹呢!张惠妹我可见过,如果是你张惠妹我还是刘德华呢B：你咋可以这样说呢?A：你是谁啊?B：我是毛头他妈呀A：哦!!原来就是你啊!失礼失礼!两人走进屋中A：请坐！B：谢谢,我儿子叫我来陪你聊聊天,陪你看看报,陪你讲讲笑话...A: 唉呦妈呀!三陪啊!!两人对面坐在沙发上A：你以前是干啥的？B：做裁缝的A：年龄？B：65A：地址？B：我说你是查户口还是聊天哪？A：查户口…哦是聊天
儿.A：我告诉你,我是一个幽默大师,而且我的声音极富有磁性！！B：哦？A：不信我说个笑话,再给唱首歌？B：是驴是马拉出来溜溜——A：说一只老虎要驮一条泥鳅过河来到河边那泥鳅“扑通”一下钻水里了,一会儿从河里爬出一只“王八”B穿上手上的马甲.A：老虎说：“你这个家伙别以为你穿上马甲老子就不认识你！！B又脱下身上的马甲：（说我那？）A：又过了一会儿,那条泥鳅从河里爬了出来.老虎说“你这小子现在脱了马甲我还是认得你！！A开始唱歌（歌词不作详解）B气的直瞪A ,A看见B此时的神色有些害怕A：怎….么样….不….错..吧？你,你,你,咋的这样看着我？B大笑起来:我儿子说你好象很忧郁,你这老人不是挺懂幽默的吗?A:两儿子怕我一人寂寞,想着法子让我开心,真孝顺啊!B:是啊!我们也这么大把年纪了,不如我们做个伴儿吧,我们应该真诚对待我们的晚年生活,过好每一天,让子女们也好安心,好好工作.A:好,那让我们一起发挥我们的余热.....(话未说完)大头和小米出现;爸...妈....A,B:呦!你们来了!C,D:你们俩老聊得开心吗?A,B:开心!你们真孝顺哦!四、知识竞赛（见课件《知识竞赛》,分成四组进行比赛,答案由政治课代表说出）1、凡具有中华人民共和国国籍,依照我国宪法和法律享受权利和承担______的人都是中华人民共和国的_______.2、一个国家的法律是一宪法为核心,包括____、_______、诉讼法等不同的法律构成的一个整体.3、我国宪法规定公民的通信_____和通信_____法律保护. 童工是指未满____周岁的未成年人,依照现行法规,每招
用一名童工,罚款３０００元至５０００元.4、吸毒虽不是犯罪,但也是应受处罚的违法行为,而引用教唆或强制他人吸毒的是_____行为. 5、根据我国刑法的有关规定年满_____周岁的人犯罪应当负刑事责任,已满_____周岁尚不满_____周岁的人也要负刑事责任,但对其应从轻或减轻处罚. 哪些人犯罪可以不负刑事责任精神病人、采取正当防卫、未满____周岁的未成年人.多项选择（２０分）6、哪些刑事案件不能够公开审理（）Ａ.涉及有关国家机密的案件Ｂ.涉及个人隐私Ｃ.未成年人犯罪的D.财产继承案7、多项选择那些属于自诉案件（）Ａ.重婚案Ｂ.虐待案Ｃ.盗窃案D.某些轻微伤害案8、民事权利有：______、债权、____、人身权.9、宪法规定的公民公德的五爱是爱___、爱___、爱___、爱___、爱___.10、简答题11、什么场合禁用国旗？遇到升旗仪式时,应当面向国旗肃立致敬,军人行____,少先队员行_____,一般人行_____.12、《义勇军进行曲》诞生于____年.13、我国省、自治区、直辖市级行政单位有___个直辖市、____个省、____个自治区.14、我国现有____特别行政区和_____特别行政区两个特别行政区.说出六个少数民族的名称15、我国古代的四大发明____、 ____、 ____、 ____.16、侵害妇女合法权益,歧视、虐待、残害妇女的行为将受到___处分和____制裁.17、根据《继承法》规定：继承人的第一顺序为____、____、_____；第二顺序为____、____、_____.18、国家对公民富有赔偿义务分为___赔偿和____赔偿.五、请政治教师肖永
波老师讲话六、主持人宣布结束。