上海高中生物会考知识点整理

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二.DNA的复制和蛋白质的合成

一、DNA分子的复制

1.概念:以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程

时间:有丝分裂、减数第一次分裂间期(基因突变就发生在该期)

特点:边解旋边复制,半保留复制条件:模板 DNA两条链、原料游离的4种脱氧核苷酸、酶、能量

意义:遗传特性的相对稳定(DNA分子独特的双螺旋结构,为复制提供了精确的模板,通过碱基互补配对,保证复制能够准确进行。)例:下图是DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题:

二、RNA分子

RNA分子的基本单位是核糖核苷酸。一分子核糖核苷酸由一分子核糖、一分子磷酸和一分子碱基。由于组成核糖核苷酸的碱基只有4种:腺嘌呤(A)、尿嘧啶(U)、鸟嘌呤(G)和

胞嘧啶(C),因此,核糖核苷酸有4种:腺嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸。

由于RNA没有碱基T(胸腺嘧啶),而有U(尿嘧啶),因此, A-U 配对, C-G 配对。

RNA主要存在于细胞质中,通常是单链结构,我们所学的RNA有mRNA 、 tRNA

、 rRNA 等类型。

三、基因的结构与表达

1、基因----有遗传效应的DNA片段

基因携带遗传信息,并具有遗传效应的DNA片段,是决定生物性

状的基本单位。

2、基因控制蛋白质的合成

基因控制蛋白质合成的过程包括两个阶段-----转录和翻译

(1)转录(2)翻译

场所:细胞核场所:核糖体

模板: DNA一条链模板: mRNA

原料:核糖核苷酸工具: tRNA

产物: mRNA 原料:氨基酸

产物:多肽

由上述过程可以看出:DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定了mRNA 的排列顺序,信使RNA中核糖核苷酸排列顺序又决定了氨基酸的排列顺序,氨基酸的排列顺序最终决定了特异性,从而使生物体表现出

各种遗传性状。

3、中心法则:

三、基因工程简介

一、基因操作的工具

(1)基因的剪刀——限制性核酸内切酶

(2)基因的化学浆糊—— DNA连接酶

(3)基因的运输工具一—质粒

2、基因操作的基本步骤

(1)获取目的基因

(2)目的基因与运载体重组

(3)重组DNA分子导入受体细胞

(4)筛选含目的基因的受体细胞

第七章细胞的分裂与分化

一、生殖和生命的延续

一、生殖的类型生物的生殖可分为无性生殖和有性生殖两大类。

1、常见的无性生殖方式有:分裂生殖(例:细菌、草履虫、眼虫);

出芽生殖(例:水螅、酵母菌);孢子生殖(例:真菌、苔藓);

营养生殖(例:果树)。

2、有性生殖

这种生殖方式产生的后代具备双亲的遗传信息,具有更强的生活能力和变异性,这对于生物的生存与进化具有重要意义。

二、有丝分裂

一、有丝分裂

体细胞的有丝分裂具有细胞周期,它是指连续分裂的细胞从一次分裂

结束时开始,到下一次分裂结束时为止,包括分裂间期和分裂期。

1、分裂间期

分裂间期最大特征是 DNA复制,蛋白质合成,对于细胞分裂来说,它是整个周期中时间最长的阶段。

2、分裂期

(1)前期

最明显的变化是染色体明显,此时每条染色体都含有两条染色单体,由一个着丝粒相连,同时,核仁解体,核膜消失,纺锤丝形成纺锤体。

(2)中期

每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道面上,清晰可见,便于观察。

(3)后期

每个着丝粒一分为二,染色单体随之分离,形成两条染色体,在纺锤丝牵引下向

两极运动。

(4)末期

上海市2020年中考化学试卷(word版,含解析)

A.倾倒液体B.点燃酒精灯C.读体积D.测水温 【解答】解:因为人的胃液中含有盐酸,盐酸显酸性,对于胃酸过多的人,最适宜使用的食物是显碱性的食物,以中和胃酸,玉米粥、豆浆和鸡蛋清的pH均大于7,显碱性,适宜多吃。而苹果汁的pH小于7,呈酸性,不宜多吃。 故选:A。 4.下列各种能源中,属于再生能源的是() A.煤B.水能C.天然气D.石油 5.盖沙灭火的原理是() A.降低温度B.取走可燃物 C.隔绝氧气供应D.降低着火点 6.下列食物中,富含维生素C的是() A.牛奶B.馒头C.鸡蛋D.猕猴桃

7.若研究温度对食盐溶解快慢的影响,在图中应选用哪两个装置进行对照实验() A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丙D.丙和丁 二、填空与连线题(本大题共5分) 8.将下列试剂(纸)与其能检验的物质相连。 班氏试剂水 澄清的石灰水葡萄糖 氯化钴试纸二氧化碳 9.碘酒是把碘溶于酒精制成的,其中溶质是_____,溶剂是_____。 四、分析与综合(本大题共10分) 10.在“绿水青山就是金山银山”理念指导下,上海积极推进水环境整治,围绕“2018年底前全面稳定消除河道黑臭,2020年力争全面消除劣V类水体”的目标,深化河长制、落实湖长制,全力以赴打好“消黑、消劣”攻坚战。 (1)由图1可见,2018年上海市主要河流水质类别中占比最高的是_____类水体。 (2)由图2可见,上海市主要河流中氨氮浓度污染最严重的河流是_____;近年来全市主要河流的该污染指数变化明显呈_____(下降/上升)趋势。由此推断,上海市主要河流的水质在_____(变好/变差)。(3)以下对这种变化趋势的解释,你认为不合理的是_____。 A.深化落实河长制、湖长制

高中生物会考知识点总结( 必背)

2017年高中生物会考知识点总结(必背) 2017年高中生物会考知识点总结(必背) 1、基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中,(三倍体,病毒,细菌等不能基因重组。) 2、细胞生物的遗传物质就是DNA,有DNA就有RNA,有种碱基,8种核苷酸。 3、双缩尿试剂不能检测蛋白酶活性,因为蛋白酶本身也是蛋白质。 4、高血糖症,不等于糖尿病,高血糖症尿液中不含葡萄糖,只能验血,不能用本尼迪特试剂检验,因为血液是红色的。 、洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂,必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。 6、细胞克隆,就是细胞培养,利用细胞增值的原理。 7、细胞板不等于赤道板,细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成,赤道板不是细胞结构。 8、激素调节是体液调节的主要部分,2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。 9、注射血清治疗患者不属于二次免疫,(抗原加记忆细胞才是),血清中的抗体是多种抗体的混合物。

10、刺激肌肉会收缩,不属于反射,反射必须经过完整的反射弧(这个点昨天一摸理综就考了),判断兴奋传导方向有突触或神经节。 11、递质分兴奋行递质和抑制性递质,抑制性递质能引起下一个神经元电位变化,但电性不变,所以不会引起效应器反应。 12、DNA是主要的遗传物质中的“主要”如何理解?每种生物只有一种遗传物质,细胞生物就是DNA、RNA也不是次要的遗传物质,而是针对“整个”生物界而言的,只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。 13、隐性基因在哪些情况下性状能表达?、、、1、单倍体,2,纯合子,3、位于染色体上。 14、染色体组不等于染色体组型不等于基因组。染色体组是一组非同元染色体,如人类为2个染色体组,为二倍体生物。基因组为22+X+,而染色体组型为44+XX或X、 1、病毒不具细胞结构,无独立心陈代谢,只能过寄生生活,用普通培养基无法培养,之能用活细胞培养,如活鸡胚。 16、病毒在生物学中的应用举例:①基因工程中作载体,②细胞工程中作诱融合剂,③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。 17、遗传中注意事项:(1)基因型频率≠基因型概率。(2)显性突变、隐性突变。(3)重新化整的思路(Aa 自交→1AA:2Aa:1aa,其中aa 致死,则1/3AA+2/3Aa=1) (4)自交≠自由交配,自由交配用基因频率去解,特别提示:豌豆的自由交配就是自交。()基因型的书写格式要正确,如常染色体上基因写前面X 一定要大写。要用题中所给的

上海高中生物会考知识点整理下(全)

DNA的复制和蛋白质的合成 一、DNA分子的复制 1. 概念:以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程 时间:有丝分裂、减数第一次分裂间期 __________________________ (基因突变就发生在该期) 特点:边解旋_________ 边 _______________ ,半保留___________ 复制 条件:模板DNA 两条链____________________ 、原料游离的4种脱氧核苷酸 _________ 、酶、能量意义:遗传特性的相对稳定(DNA分子独特的双螺旋结构,为复制提供了精确的模板,通过碱基互补配对,保证复制能够准确进行。) 例:下图是DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题: (1)组成DNA的基本单位是〔5〕脱氧核苷酸____________ 。 (2)若〔3〕为胞嘧啶,则〔4〕应是鸟嘌吟 (3)图中〔8〕示意的是一条多核苷酸链____________ 的片断。 (4)DNA分子中,由于〔6 〕碱基对具有多种不同排列顺序,因而构成了DNA分子的多样性。 (5)DNA分子复制时,由于解旋酶的作用使〔7 〕氢键断裂,两条扭成螺旋的双链解开。 二、RNA分子 RNA分子的基本单位是核糖核苷酸。一分子核糖核苷酸由一分子核糖、一分子磷酸和一分 子碱基。由于组成核糖核苷酸的碱基只有4种:腺嘌吟(A)、尿嘧啶(U)、鸟嘌吟(G和_ 胞嘧啶(C),因此,核糖核苷酸有4种:腺嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸。 由于RNA没有碱基T (胸腺嘧啶),而有U (尿嘧啶),因此, A-U 配对,C-G 配对。 RNA主要存在于细胞质中,通常是单链结构,我们所学的RNA有mRNA 、tRNA _、rRNA 等类型。 三、基因的结构与表达 1、基因----有遗传效应的DNA片段 基因携带遗传信息,并具有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的基本单位。 2、基因控制蛋白质的合成 基因控制蛋白质合成的过程包括两个阶段-----转录和翻译 (1)转录 场所:细胞核 ______________ 模板:DNA —条链 __________________ 原料:核糖核苷酸 ________________ 产物:mRNA _______________ (2)翻译

好高中生物会考知识点总结

高中生物必修一必修二必修三知识点总结(人教版) 必修一 《分子与细胞》 (一)走近细胞 一、细胞的生命活动离不开细胞 1、无细胞结构的生物病毒的生命活动离不开细胞 生活方式:寄生在活细胞 病毒分类:病毒、病毒 遗传物质:或只是,或只是(一种病毒只含一种核酸) 2、单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动。 3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,完成复杂的生命活动。 二、生命系统的结构层次 细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈 除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,是地球上最基本的生命系统。 三、高倍显微镜的使用 1、重要结构 光学结构:镜头目镜——长,放大倍数小 物镜——长,放大倍数大 反光镜平面——调暗视野 凹面——调亮视野 机械结构:准焦螺旋——使镜筒上升或下降(有粗、细之分) 转换器——更换物镜 光圈——调节视野亮度(有大、小之分) 2、步骤:取镜安放对光放置装片使镜筒下降使镜筒上升低倍 镜下调清晰,并移动物像到视野中央转动转换器,换上高倍物镜缓缓调节细准焦螺旋,使物像清晰 注意事项: (1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,侧面观察物镜与装片的距离; (2)首先用低倍镜观察,找到要放大观察的物像,将物像移到视野中央(粗准焦螺旋不动),然后换上高倍物镜; (3) 换上高倍物镜后,“不准动粗”。(4) 物像移动的方向与装片移动的方向相反。3

“菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是细菌。如破伤风杆菌、葡萄球菌等都是细菌。乳酸菌是一个特例,它本属杆菌但往往把“杆”字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌,是真核生 物。 五、细胞学说的内容(统一性) ○从人体的解剖的观察入手:维萨里、比夏 ○显微镜下的重要发现:虎克、列文虎克 ○理论思维和科学实验的结论:施旺、施莱登 1. 细胞是有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成; 2.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3. 新细胞可以从老细胞中产生。 ○在修正中前进:细胞通过分裂产生新细胞。 注:现代生物学三大基石 1、1938~1839年,细胞学说; 2、1859年,达尔文,进化论; 3、1866年,孟德尔,遗传学 (二)组成细胞的分子 元素基本元素:C、H、O、N(90%) (20种)大量元素:C、H、O、N、P、S(97%)K、、等 物质基础微量元素:、、B、、、等 最基本元素:C,占细胞干重的48.8%,生物大分子以碳链为骨架 说明生物界与非生物界的统一性和差异性。 化合物无机化合物水:主要组成成分,一切生命活动都离不开水。 无机盐:对维持生物体的生命活动有重要作用 有机化合物蛋白质:生命活动(或性状)的主要承担者(体现者) 核酸:携带遗传信息 糖类:主要的能源物质

年上海市中考生物试题及答案精编

2017年上海市初中学生学业考试 生命科学试卷 题号一二总分等第 得分 一、选择题(将下列各题中一个正确选项的编号填入括号内) 1.右下图①~④示细胞分裂和分化的过程, 其中表示细胞分化的是() A.① B.② C.③ D.④ 2.人体的四种基本组织中,具有保护、分泌、吸收功能的是() A.神经组织B.肌肉组织 C.上皮组织 D.结缔组织 3.位于人体腹腔左上部的器官是( ) A.胃B.肺C.肝脏D.小肠 4.血液和组织液之间进行物质交换的场所是( ) A.心脏B.动脉C.静脉D.毛细血管 5.在血液的组成成分中,具有运输氧气功能的是( ) A.血浆B.红细胞C.白细胞D.血小板 6.一名患者身材矮小、智力低下,很可能他在婴幼儿时期缺乏() A.胰岛素B.甲状腺激素C.生长激素D.性激素 7.球迷看到进球时,会面红耳赤、心跳加快、血压升高,这一生理过程属于() A.内分泌调节 B.神经调节C.激素调节D.神经-激素调节 8.以下关于青春期生理变化的叙述中错误的是() A.脑神经细胞数量迅速增多B.心脏收缩能力大大提高 C.第二性征发育显著 D.身高体重迅速增长 9.下列属于人体可遗传变异的是() A.经常练习举重的人,胸肌发达 B.一对正常夫妇生育了白化病女儿 C.到高原旅游后血细胞的比例发生变化D.太阳晒多了皮肤变黑 10.下列关于安全用药的做法,正确的是() A.干吞药物B.为了早日恢复健康,加大用药剂量 C.根据医嘱,按时服药D.一旦发现感冒,立即服用抗生素类药 11.下列属于藻类、苔藓和蕨类植物共同特征的是() A.水中生活 B.没有输导组织 C.不能产生种子D.有根、茎、叶的分化 12.下列是水产市场常见的动物,其中属于软体动物的是() A.海蜇B.海参 C.沼虾D.乌贼 13.将糖和酵母菌放入装有温水的玻璃瓶中搅拌,并把挤瘪的小气球套在瓶口,一段时间后,小气球会胀大起来(如图)。对此现象的解释正确的是()

上海高中生物会考总结

生命科学 第一章走进生命科学 一、生命重大历史事件: 1、分类法则(林耐) 2、细胞学说(施莱登、施旺) 3、进化论[物种起源](达尔文) 4、遗传规律(孟德尔) 5、DNA双螺旋分子结构模型(沃森、克里克)[进入分子水平标志] 6中国科学分子水平成就: (1)结晶牛岛素 (2)酵母菌丙氨酸转移糖核酸 7、克隆羊“多利” 8、人类基因组计划[阿波罗登月计划] 二、生命科学研究手段: 1、早期:比较法、描述法 2、主要方法:实验法 三、生命科学研究的基本步骤: 提出疑问==>提出假设==>设计实验==>实施实验==>分析数据==>得出结论 四、显微镜的使用: 1、结构: 2、低倍镜与高倍镜成像特点: (1)低:细胞小、细胞多、光线亮 (2)高:细胞大、细胞少、光线暗 注:在显微镜成像,像在视野中哪个方向,就向哪个方向移动 3、计算:放大倍数=目镜倍数×物镜倍数 第二章生命的物质基础 一、水: 1、特点:含量多(无论什么细胞,含量最多的是水,其次是蛋白质,最少是无机盐) 2、作用: (1)生物体(细胞)的成分之一 (2)化学反应的介质 (3)良好的溶剂,运输物质作用 (4)参与水解反应(水是反应物) (5)调节、维持体温恒定的作用(水的比热容大) 3、形式: (1)自由水(可流动) (2)结合水(不能流动,与化合物结合) 注: ①结合水:自由水的比值越大,生命活动不旺盛;比值越小,生命活动旺盛

②占细胞干重最多的物质是蛋白质 二、无机盐: 1、形式:大部分离子状态,少部分化合物 注:无机盐的比值很小 2生物体中微量元素的影响: (1)铁:血红蛋白(红细胞);缺少会贫血 (2)钙:骨骼、牙齿;缺少会抽搐 (3)锌:植物生长,动物智力;植物缺少幼叶、茎仰制生长,动物智力低下 (4)碘:甲状腺激素;缺少会甲状腺肿大 (5)镁:叶绿素;叶脉缺绿,叶片变黄、变白 四. 1、基本单位:葡萄糖 2、单糖: (1)五碳糖:核糖(RNA成分)、脱氧核糖(DNA成分) (2)六碳糖:葡萄糖(动、植物)、果糖(植物)、半乳糖(动物)一一生命活动主要能源物质 3、双糖:麦芽糖(植物)、淀粉(植物)、糖原(动物)一一能源物质 4、多糖:纤维素(细胞壁)[植,高尔基体];淀粉(储能物质);糖原(储能物质) 五.脂质: 1、基本单位:脂肪酸+甘油 2、脂肪:(C、H、O) (1)饱和脂肪酸(碳碳单链) (2)不饱和脂肪酸(碳碳双链) (3)能源物质,与糖类、蛋白质相比,脂肪能量是它们两倍 3、磷脂:构成细胞膜(C、H、O、N、P) 4、胆固醇:(C、H、O) (1)动物体内某些激素(雄性激素、雌性激素、肾上腺皮质激素) (2)维生素D的原料 六、核酸:(C、H、N、P) 1、储藏信息,控制蛋白质合成,控制生物性状 2、脱氧核糖核酸(DNA):单体,4种(A、G、C、T) 3、核糖核酸(RNA):单体,4种(A、G、C、U) 七、维生素:小分子有机物、种类多、含量少、作用大、动物体内一般不能合成

初二生物会考知识点总结大全最详细

基础义务教育资料 2017年初二生物会考知识(一) 一、生物多样性的内涵:它包括三个层次:生物种类多样性(即物种多样性),基因多样性,生态系统的多样性。 生物种类多样性,基因多样性,生态系统的多样性三者关系: (1)生物种类的多样性是生物多样性的最直观的体现,是生物多样性概念的中心。生物种类多样性影响生态系统多样性。 (2)基因的多样性是生物多样性的内在形式。基因多样性决定种类多样性,种 类多样性的实质是基因多样性。 (3)生态系统的多样性是生物多样性的外在形式。生态系统发生剧烈变化时也会加速 生物种类多样性和基因多样性的丧失。所以保护生物多样性的根本輕是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性。 二、我国是生物种类最丰富的国家之一。其中苔薛、蕨类和种子輕仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第三。我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。 三、生物的各种特征是由基因控制的。不同生物的基因有较大差别,同种生物的个体之间,在基因组成上也不尽相同,因此每种生物都是一个丰富的基因库。 种类的多样性实质上是基因的多样性。

四、我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一,特别是家养数物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。 五、每种生物都是由一定数量的个体组成的,这些个体的基因组成是有差别的,它们共同构成了一个基因库,每种生物又生活在一定的生态系统中,并且与他的生物种类相联系。 某种生物的数量减少或绝灭,必然会影响它所在的生态系统;当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。 因此,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。 六、造成生物多样性面临威胁的原因: (1)生态环境的改变和破坏 (2)掠夺式的开发和利用 (3)环境污染 (4)外来物种的影响 七、被称为植物中的“活化石”是银杉;被称为中生代动物的“活化石”的是扬子鳄;中国鸽子树(琪桐)也是植物界的“活化石”。 八、保护生物多样性的措施 1、建立门然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。我国现已 建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍稀动植物的白然保护区。 自然保护区是“天然基因库”,能够保护许多物种和各种类型的生态系

上海高中生物会考知识点整理下(全)

二.DNA的复制和蛋白质的合成 一、DNA分子的复制 1.概念:以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程 时间:有丝分裂、减数第一次分裂间期(基因突变就发生在该期) 特点:边解旋边复制,半保留复制 条件:模板 DNA两条链、原料游离的4种脱氧核苷酸、酶、能量意义:遗传特性的相对稳定(DNA分子独特的双螺旋结构,为复制提供了精确的模板,通过碱基互补配对,保证复制能够准确进行。) 例:下图是DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题: (1)组成DNA的基本单位是〔5 〕脱氧核苷酸。 (2)若〔3〕为胞嘧啶,则〔4〕应是鸟嘌呤 (3)图中〔8〕示意的是一条多核苷酸链的片断。 (4)DNA分子中,由于〔6 〕碱基对具有多种不同排列顺序,因而构成了DNA分子的多样性。 (5)DNA分子复制时,由于解旋酶的作用使〔 7 〕氢键断裂,两条扭成螺旋的双链解开。 二、RNA分子 RNA分子的基本单位是核糖核苷酸。一分子核糖核苷酸由一分子核糖、一分子磷酸和一分子碱基。由于组成核糖核苷酸的碱基只有4种:腺嘌呤(A)、尿嘧啶(U)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C),因此,核糖核苷酸有4种:腺嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸。 由于RNA没有碱基T(胸腺嘧啶),而有U(尿嘧啶),因此, A-U 配对, C-G 配对。 RNA主要存在于细胞质中,通常是单链结构,我们所学的RNA有 mRNA 、 tRNA 、 rRNA 等类型。 三、基因的结构与表达 1、基因----有遗传效应的DNA片段 基因携带遗传信息,并具有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的基本单位。 2、基因控制蛋白质的合成 基因控制蛋白质合成的过程包括两个阶段-----转录和翻译 (1)转录 场所:细胞核 模板: DNA一条链 原料:核糖核苷酸 产物: mRNA

(2020年整理)普通高中学业水平考试生物考试知识点(修订版).doc

普通高中学业水平考试生物考试知识点 生物1 分子与细胞 第1章走近细胞 第1节从生物圈到细胞 一、举例说出生命活动建立在细胞的基础之上【了解】 1、病毒: 没有细胞结构必须寄生在活细胞才能生活,所以病毒生命活动离不开细胞。 2、单细胞生物:依靠单细胞完成生命活动。 3、多细胞生物:多细胞生物依靠分化的细胞完成生命活动。 二、生命系统的结构层次【理解】 1、动物生命系统的结构层次: 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 2、植物生命系统的结构层次: 植物没有系统 3、单细胞生物生命系统的结构层次: 单细胞生物无组织、器官、系统这些生命的层次例:植物组织:营养、保护、机械、输导组织;动物组织: 上皮、结缔、肌肉、神经组织; 植物器官:根、茎、叶、花、果、种子;动物器官: 心、肝、胃、肠、脾、肾 第2节细胞的多样性和统一性 三、原核细胞和真核细胞的区别与联系【了解】 四、细胞学说建立的过程【应用】 1、19世纪30年代德国人施莱登、施旺提出:细胞学说。 2、细胞学说的内容: (1):细胞是一个有机体,一切植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。(2):细胞是一个相对独立的单位,既有它自已的生命,又对其它细胞共同组成的整体的生命起作用。 (3):新细胞可以从老细胞中产生。 3、德国的魏尔肖总结出:细胞通过分裂产生新细胞。 4、细胞学说的意义: 揭示了细胞的统一性和生物结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。 第2章组成细胞的分子 第1节细胞中的元素和化合物

一、组成细胞的元素【了解】 1、组成细胞的化学元素包括:C、H、 O、N、P、S、Ca、K、Mg、Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo; 其中最基本元素:C;主要元素;C、 O、H、N、S、P; 大量元素:C、H、 O、N、P、S、Ca、K、Mg等;微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo; 2、组成人体的细胞干重中含量最多的元素是C, 鲜重中含量最多的元素是O。 二、细胞中的主要化合物的种类【了解】 1、组成细胞的化合物包括无机物和有机物,其中无机物包括水和无机盐,有机物包括蛋白质、脂质、糖类、核酸等 2、在活细胞中含量最多的化合物是水;含量最多的有机物是蛋白质; 第2节生命活动的主要承担者——蛋白质 三、氨基酸的结构特点及氨基酸形成蛋白质的过程【理解】 1、组成元素:C、H、O、N。 2、基本组成单位:氨基酸。在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种 (1)氨基酸的结构:每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基; 并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。通式: (2)氨基酸的种类决定与:R基不同 3、脱水缩合:一个氨基酸分子的氨基(—NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(—COOH)相连接,同时失去一分子水。 4、肽键:肽链中连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)。 5、二肽:由两个氨基酸分子缩合而成的化合物,只含有一个肽键。 6、多肽:由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。 7、肽链:多肽通常呈链状结构,叫肽链。 四、蛋白质的多样性及功能【理解】 1、蛋白质多样性的原因是: 组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序不同,多肽链的数目、空间结构不同。 2、蛋白质的主要功能(生命活动的主要承担者): ①构成细胞和生物体的重要物质,如肌动蛋白;②催化作用:如酶; ③运输作用:如红细胞中的血红蛋白。 第3节遗传信息的携带者——核酸 一、核酸的种类、DNA和RNA在化学组成上的区别【了解】 1、元素组成:由C、H、O、N、P 5种元素构成 2、基本单位:核苷酸(由1分子磷酸+1分子五碳糖+1分子含氮碱基组成) 3、核酸的种类:脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)。 DNA RNA 结构特点双螺旋结构单链结构 基本单位脱氧核苷酸(四种) 核糖核苷酸(四种) 碱基腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G) 胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)胞嘧啶(C)、尿嘧啶(U) 五碳糖脱氧核糖核糖 无机酸磷酸磷酸 存在场所主要在细胞核中 (在叶绿体和线粒体中有少量存在) 主要存在细胞质中功能储存、传递和表达遗传信息指导蛋白质合成

上海高考——生物知识点总结

上海高考——生物知识点总结 一、DNA分子的复制 1.概念:以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程 时间:有丝分裂、减数第一次分裂间期(基因突变就发生在该期) 特点:边解旋边复制,半保留复制 条件:模板 DNA两条链、原料游离的4种脱氧核苷酸、酶、能量意义:遗传特性的相对稳定(DNA分子独特的双螺旋结构,为复制提供了精确的模板,通过碱基互补配对,保证复制能够准确进行。) 例:下图是DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题: (1)组成DNA的基本单位是〔5 〕脱氧核苷酸。 (2)若〔3〕为胞嘧啶,则〔4〕应是鸟嘌呤 (3)图中〔8〕示意的是一条多核苷酸链的片断。 (4)DNA分子中,由于〔6 〕碱基对具有多种不同排列顺序,因而构成了DNA分子的多样性。 (5)DNA分子复制时,由于解旋酶的作用使〔 7 〕氢键断裂,两条扭成螺旋的双链解开。 二、RNA分子 RNA分子的基本单位是核糖核苷酸。一分子核糖核苷酸由一分子核糖、一分子磷酸和一分子碱基。由于组成核糖核苷酸的碱基只有4种:腺嘌呤(A)、尿嘧啶(U)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C),因此,核糖核苷酸有4种:腺嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸。 由于RNA没有碱基T(胸腺嘧啶),而有U(尿嘧啶),因此, A-U 配对, C-G 配对。 RNA主要存在于细胞质中,通常是单链结构,我们所学的RNA有 mRNA 、 tRNA 、 rRNA 等类型。 三、基因的结构与表达 1、基因----有遗传效应的DNA片段 基因携带遗传信息,并具有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的基本单位。 2、基因控制蛋白质的合成 基因控制蛋白质合成的过程包括两个阶段-----转录和翻译 (1)转录 场所:细胞核 模板:DNA一条链

上海市2020版中考生物试卷D卷

上海市2020版中考生物试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题(共35小题,每小题1分,满分50分) (共35题;共70分) 1. (2分) (2018七上·太原期末) 含羞草受到触碰时,展开的叶片会慢慢合拢。这种生命现象说明生物所具有的特征是() A . 能进行呼吸 B . 能排出体内的废物 C . 能对外界刺激作出反应 D . 能生长和繁殖 2. (2分) (2018七上·白城月考) 某林区山脚是落叶阔叶林,山腰是红松林,山顶是冷杉林,影响这种分布状况形成的主要环境因素是() A . 阳光 B . 温度 C . 水分 D . 土壤 3. (2分)(2018·兴化模拟) 生物既能适应环境,又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是() A . 大树底下好乘凉 B . 雨露滋润禾苗壮 C . 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 D . 春江水暖鸭先知 4. (2分) (2015八下·台儿庄期中) 下列选项中不属于生态系统的() A . 一片森林 B . 一群牛 C . 一个池塘 D . 一块草地 5. (2分)为引导学生积极参加体育活动,提高身体素质,我校积极推进“阳光体育“活动。当你进行体育运动时,身体所需的能量主要来自体内什么物质的分解?() A . 葡萄糖 B . 脂肪 C . 蛋白质 D . 维生素 6. (2分) (2015八上·曹县期末) 下列植物中能够进行自花传粉的是()

①拟南芥②水稻③鼠尾草④豌豆⑤玉米. A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①④⑤ 7. (2分) (2016七上·台儿庄期中) 李强家里养了一盆观赏植物——肾蕨,为了使它长得好,你想为他提出下列哪一种建议() A . 放在向阳的地方,多浇水 B . 放在背阴的地方,多浇水 C . 放在向阳的地方,少浇水 D . 放在背阴的地方,少浇水 8. (2分)下列描述植物蒸腾作用与植物的自身意义无关的是() A . 提高空气湿度,增加降水 B . 降低植物体的温度 C . 促进根从土壤中吸收水分 D . 促进植物体对无机盐的吸收 9. (2分)(2016·马边模拟) 如表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的,其中不符合的是() A . A B . B C . C D . D 10. (2分) (2017七下·仙游期中) 下列结构中,与小肠的吸收功能无关的是() A . 小肠内中有皱襞和小肠绒毛 B . 小肠内有肠腺,能分泌多种消化酶 C . 小肠绒毛壁薄 D . 小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管 11. (2分)(2018·海安模拟) 下列各项中,属于动物或植物器官的是() ①一朵月季花②一块洋葱表皮③一个肾脏④一试管血液⑤一颗心脏⑥一块皮下脂肪

高二生物会考知识点总结5篇精选

高二生物会考知识点总结5篇精选 直到高二,学生的学习自觉性增强,获取知识一方面从教师那里接受,但这种接受也应该有别于以前的被动接受,它是在经过自己思考、理解的基础上接受。另一方面通过自学主动获取知识。能否顺利实现转变,是成绩能否突破的关键。 高二生物会考知识点1 1.酶的定义?由活细胞产生的具有催化作用的生物大分子 2.ATP的中文名称、结构简式?腺苷三磷酸A-P~P~P 3.叶绿体层析在滤纸条上的名称和颜色分布?自上而下:胡萝卜素(橙黄色,蓝紫光)叶黄素(黄色,蓝紫光)叶绿素a(蓝绿色,红橙光、蓝紫光)叶绿素b(黄绿色,红橙光、蓝紫光) 4.光合作用的光反应和暗反应的能量变化光:光能-活跃化学能暗:活跃化学能-稳定化学能 5.光合作用的反应式?6CO2+12H2O——C6H12O6+6H2O+6O2 6.影响光合作用的因素?温度、光照、CO2浓度 7.有氧呼吸的场所?细胞质基质、线粒体 8.无氧呼吸的2个反应式?C6H12O6→C2H5OH+CO2+能量、C6H12O6→2C3H6O3(乳酸)+能量 9.呼吸作用的意义?氧化分解有机物,为生命活动提供能量 10.糖代谢的途径?多糖分为肝糖原与肌糖原,肝糖原能合成葡萄糖

高二生物会考知识点2 1.解旋酶:作用于氢键,是一类解开氢键的酶,由水解ATP来供给能量它们常常依赖于单链的存在,并能识别复制叉的单链结构。在细菌中类似的解旋酶很多,都具有ATP酶的活性。大部分的移动方向是5′→3′,但也有3′→5′移到的情况,如n′蛋白在φχ174以正链为模板合成复制形的过程中,就是按3′→5′移动。在DNA复制中起作用。 2.DNA聚合酶:在DNA复制中起作用,是以一条单链DNA为模板,将单个脱氧核苷酸通过磷酸二酯键形成一条与模板链互补的DNA链,形成链与母链构成一个DNA分子。 3.DNA连接酶:其功能是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键。如果将经过同一种内切酶剪切而成的两段DNA比喻为断成两截的梯子,那么,DNA连接酶可以把梯子的“扶手”的断口处(注意:不是连接碱基对,碱基对可以依靠氢键连接),即两条DNA黏性末端之间的缝隙“缝合”起来。据此,可在基因工程中用以连接目的基因和运载体。与DNA聚合酶的不同在于:不在单个脱氧核苷酸与DNA片段之间形成磷酸二酯键,而是将DNA双链上的两个缺口同时连接起来,因此DNA连接酶不需要模板 4.RNA聚合酶:又称RNA复制酶、RNA合成酶,作用是以完整的双链DNA为模板,边解放边转录形成mRNA,转录后DNA仍然保持双链结构。对真核生物而言,RNA聚合酶包括三种:RNA聚合酶I转录rRNA,RNA聚合酶Ⅱ转录mRNA,RNA聚合酶Ⅲ转录tRNA

上海生物知识点总结

主题一走近生命科学 1.1 走进生命科学的世纪 学习内容 1.我国古代劳动人民对生命科学的早期发展做出的重大贡献。 ?春秋《诗经》北魏贾思勰《齐民要术》明代李时珍《本草纲目》 2.在生命科学发展过程中的重要研究手段。 ?早期——描述法与比较法 ?后期——实验法 3.生命科学发展中具有里程碑作用的伟大成就。 ?17世纪显微镜发明——生命科学进入细胞水平 ?18世纪瑞典林耐“生物分类法则”,制定生物命名的方法 ?19世纪施莱登和施旺“细胞学说" ?1859年英国人达尔文发表《物种起源》,提出“进化论” ?1865年奥地利人孟德尔通过豌豆实验发现遗传学基本规律,是遗传学之父 ?1953年沃森和克里克发现DNA双螺旋结构-—生物学进入分子水平 ?我国合成具有活性的结晶牛胰岛素(蛋白质)和酵母丙氨酸转移核糖核酸(tRNA) ?多利羊的意义-—通过高度分化的体细胞(乳腺细胞)来克隆动物 1。2 走进生命科学实验室 学习内容 1.生命科学探究活动的基本步骤. ?提出疑问提出假设设计实验实施实验分析数据得出结论 2.“细胞的观察和测量”实验。 ?显微镜操作注意点: ?1、转换物镜只能用转换器,不能旋转物镜 ?2、先低倍镜观察再高倍镜 ?3、低倍镜先粗准焦螺旋再细准焦螺旋,高倍镜下只能使用细准焦螺旋 主题二生命的基础 2。1 生物体中的化合物 学习内容 组成生物体的化学元素种类基本相同,含量一般不同。C H O N 四种元素含量最多 生物体中无机物 (一)水(60%—90%) 1。水在生物体中的含量、作用、存在形式。 ?鲜重,水是最多化合物,蛋白质是最多有机物 ?干重,蛋白质是最多化合物和最多有机物 2。功能: 结合水:细胞组织结构组成成分

2020年上海市中考生物试卷(科学)【含参考答案详细解析】

2020年上海市中考生物试卷(科学) 参考答案与试题解析 一、选择题(共6小题) 1.[2020上海]观察蜗牛的实验中,描述不正确的是()A.对触碰最敏感的部位是触角 B.对声音的刺激反应敏感 C.对光的刺激有反应 D.对醋的气味刺激有反应 【解答】解:A、用笔尖触碰蜗牛的各个部位,蜗牛的触角最敏感,具有触觉和嗅觉作用;A正确; B、蜗牛没有(听觉神经),对声音的刺激不能作出反应。B 错误; C、在观察蜗牛的生物特征时,当用书本遮在爬行的蜗牛上面,使它的一半身体处于阴影时,蜗牛会往阴影处移动。该实验说明蜗牛对光的刺激有反应。C正确; D、在蜗牛的周围放上醋等刺激物,发现蜗牛会收缩触角,D 正确。 故选:B。 2.[2020上海]新生命的起点是() A.精子B.卵细胞C.受精卵D.胚胎 【解答】解:人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合,卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只

有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成人体。因此,生命的起点是受精卵。 故选:C。 3.[2020上海]以下对四种动物进行分类的依据() 甲类丹顶鹤金丝猴 乙类蜗牛蜘蛛 A.是否有脊柱B.是否会生长C.是否会呼 吸D.是否有羽毛 【解答】解:丹顶鹤属于鸟类,金丝猴属于哺乳动物,它们体内都没有脊柱;蜗牛属于软体动物,蜘蛛属于节肢动物,它们体内都没有脊柱。可见A符合题意。 故选:A。 4.[2020上海]下列食物中,富含维生素C的是()A.牛奶B.馒头C.鸡蛋D.猕猴桃 【解答】解:A、牛奶所含的主要营养物质是蛋白质和钙,A 不符合题意; B、馒头所含的主要营养物质是淀粉,B不符合题意; C、鸡蛋所含的主要营养物质蛋白质,C不符合题意; D、猕猴桃所含的主要营养物质是维生素C,D符合题意。 故选:D。 5.[2020上海]下列器官中,能维持人体内水分平衡的是()

2015年上海市中考生物试卷及答案

2015年上海市中考生物试卷及答案

2015年上海市中考生物试卷 一、选择题(共20题,每题1分,共20分。将下列各题中一个正确选项的编号填入括号内) 1.用显微镜观察时,应将所要观察的材料处理成薄而透明的原因是() A.易于染色B.能让光线透过C.防止污染物镜D.便于放置在载物台上 2.如图为显微镜视野中人血图 片(局部),其中对人体有免疫 防御功能的是() A.①B.② C.③D.④ 3.下列属于人体内环境的是() A.口腔中的唾液B.动脉中的血浆 C.膀胱中的尿液D.胃中的胃液 4.人体内血液流经肺泡的毛细血管后,血液成分的变化是() A.二氧化碳浓度升高,氧气浓度降低B.二氧化碳浓度升高,氧气浓度升高 C.二氧化碳浓度降低,氧气浓度降低D.二氧化碳浓度降低,氧气浓度升高 5.下列关于神经系统及其结构的叙述中,错误的是

() A.周围神经系统由脑和脊髓及其发出的神经构成B.灰质位于脊髓的中央,颜色灰暗,形状似“H”C.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统D.大脑皮质是调节人体生理活动的最高级中枢6.婴幼儿对排尿的控制力较弱,主要原因是()A.膀胱小,尿液经常压迫膀胱壁,易产生尿意B.泌尿系统发育不完善 C.大脑尚未发育完全D.脊髓的反射功能不完善 7.下列关于染色体和基因的说法中,错误的是() A.染色体由DNA和蛋白质组成B.染色体通常位于基因上 C.人体体细胞中的每一对染色体,一条来自父亲,一条来自母亲D.一条染色体上有很多基因 8.下列现象中,属于可遗传变异的是()A.人由于经常锻炼而肌肉发达B.人由于控制凝血因子的基因发生改变而引起的血友病C.水稻由于水肥充足而长得穗大饱满D.玉米植株由于长在阴暗处而叶色变黄 9.一些低强度、不间断、长时间的运动,人体可在

初中生物会考知识点总结(共8篇)

初中生物会考知识点总结(共8篇) :知识点会考初中生物初中物理知识点总结高中生物知识点总结初中生物知识点总结图 篇一:初中生物会考知识点总结 人教版初中生物会考复习资料(申请精华) 第一单元:生物和生物圈 1、生物具有的共同特征:植物的营养:绝大多数通过光合作用制造有机物;动物的营养:从外界获取现成的营养。 2)生物能进行呼吸。 3)生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式:落叶。 4)生物能对外界刺激做出反应。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 5)生物能生长和繁殖。 6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 2、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 3、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。 4、影响生物的生存的环境因素: 非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活

的其他生物。 例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 5、探究:光对鼠妇生活的影响 1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗? 2)作出假设:光会影响鼠妇的生活。 3)制定计划:检验假设是否正确,需通过实验进行探究。 实验方案的要求:需设计对照实验,光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。 4)实施计划 5)得出结论 6)表达、交流 6、生物对环境的适应和影响: 1)生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚,旗形树等。 2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。 7、生态系统的概念和组成 概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。

高中生物会考与高考知识点总结大全

高中生物会考与高考知识点总结大全 高中生物会考知识点归纳绪论名词:1、新陈代谢:是生物体中全部化学反应的总称,是生物与非生物最根本的区别,是生物体进行一切生命活动的基础。包括a、同化作用(合成代谢):合成物质,贮存能量;b、异化作用(分解代谢):分解物质,释放能量。2、病毒:属于生物,无细胞结构,它们寄生在其它生物体内生活和繁殖后代,所以是具有生命的生物体,细菌病毒又称噬菌体,病毒的遗传物质可能是DNA或者可能是RNA。3、应激性:是指生物体对外界刺激发生一定反应的特性。需要时间短。(如:蛾、蝶类的趋光性)。4、反射:是指多细胞高等动物通过神经系统对各种刺激所发生的反应(如:狗见主人摇头摆尾),属于应激性。5、适应性:是生物与环境相适应的现象,是通过长期的自然选择形成的。6、遗传性:是指亲代与子代之间表现出相似的特性。7、细胞学说:德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为细胞是一切动植物结构的基本单位。8、生物工程学:以生物科学为基础,运用科学原理和工程技术来加工或改造生物材料,从而产生出人类所需要的生物或生物制品。9、生态学:研究生物与其生存环境之间相互关系的科学。语句:1、生物体具有共同的物质基础和结构基础。2、细胞是构成生物体结构和功能的基本单位;细胞是构成一切动植物体结构的基本单位。3、生物生长的根本原因是:同化作用>异化作用。4、遗传使物种保持相对稳定,变异使物种向前发展进化。凡是生物的基本特征都是由遗传物质核酸决定的。蛋白质分子的多样性是由核酸控制的。5、能够维持和

延续生命的特征是新陈代谢和生殖。6、生物科学的发展:a、描述性生物学阶段(成就:细胞学说创立;1859年,达尔代的《物种起源》,提出了以自然选择为中心的生物进化理论)。b、实验生物学阶段(成就:1900年,孟德尔遗传规律重新提出)c、分子生物学阶段(成就:1944年,美国的艾弗里用细菌做实验材料,第一次证明DNA是遗传物质;进入分子生物学阶段的标志是1953年,美国的沃森和英国的克里克提出了DNA分子双螺旋结构模型。)。7、当代生物学的主要朝微观和宏观两个方面发展:微观已达到分子水平;宏观是关于生态学的研究。8、生物工程的成就a、医药:乙肝疫苗、干扰素、人类基因组计划;b、农业:抗植物病毒、两系法杂交水稻、转基因鲤鱼、抗虫棉;c、开发能源和环境保护:石油草和超级菌。9、世界五大问题:解决人口爆炸、环境污染、资源匮乏、能源短缺和粮食危机等。第一章、生命的物质基础第一节、组成生物体的化学元素名词:1、微量元素:生物体必需的,含量很少的元素。如:Fe(铁)、Mn(门)、B(碰)、Zn(醒)、Cu(铜)、Mo(母),巧记:铁门碰醒铜母(驴)。 2、大量元素:生物体必需的,含量占生物体总重量万分之一以上的元素。如:C (探)、0(洋)、H(亲)、N(丹)、S(留)、P(人people)、Ca(盖)、Mg(美)K(家)巧记:洋人探亲,丹留人盖美家。 3、统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到,这说明了生物界与非生物界具有统一性。 4、差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同,说明了生物界与非生物界存在着差异性。语句:1、地球上的生物现在大约有200

上海市2020年中考生物试卷A卷(新版)

上海市2020年中考生物试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共40题;共88分) 1. (2分)俗话说“大树底下好乘凉”,这体现了 A . 生物依赖环境 B . 环境影响生物 C . 生物影响环境 D . 生物适应环境 2. (2分)(2020·怀柔模拟) “落红不是无情物,化作春泥更护花”此诗中蕴含了许多科学道理:落在地上的“红”(即花瓣)通过微生物的分解产生水、无机盐和二氧化碳等物质,成为重新被植物体吸收的“春泥”。据此下列叙述中不正确的是() A . 二氧化碳能进入植物叶肉细胞的叶绿体用于光合作用 B . 推测“落红”的植物应该是虫媒花 C . 无机盐能被成熟区细胞吸收并通过导管运输 D . 花瓣中的有机物是植物从土壤中吸收来的 3. (2分) (2017七下·莘县期中) 制药厂常将药物封装在用淀粉制成的胶囊中,以免口服时药物对胃产生刺激.原因是() A . 胃能消化淀粉,使药物慢慢渗出 B . 胃不能消化淀粉,胶囊经胃进入小肠,减少对胃的刺激 C . 淀粉在口腔经初步消化便于吞咽 D . 淀粉消化后与药物混合可减少对胃的刺激 4. (2分)过度密植,作物的产量会减少,其原因主要是植物下部叶片() A . 光合作用大于呼吸作用 B . 光合作用和呼吸作用都旺盛 C . 呼吸作用大于光合作用 D . 光合作用和呼吸作用都微弱 5. (2分) (2015七上·海南期中) 番茄果实由多种组织构成,但它不具有() A . 上皮组织 B . 保护组织 C . 营养组织 D . 输导组织

A . 细胞的形态、结构不同,但功能基本相同 B . 人体细胞的不断分裂和生长形成了不同的组织 C . 这是细胞的生长、分裂和分化的结果 D . 200多种细胞构成人体5种不同的组织 7. (2分) (2018七上·定远月考) 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,下列叙述正确的是() ①实验开始时要先在洁净的载玻片中央滴一滴清水 ②用小刀切下一块厚薄均匀的洋葱鳞片叶作为观察材料 ③用手拿起盖玻片盖上 ④盖上盖玻片后滴加碘液然后观察 A . ①② B . ①④ C . ①③ D . ②③ 8. (2分) (2019七下·阳东期中) 小平为周日仍在工作的妈妈准备了一份丰盛的午餐:米饭、盐水虾、红烧鱼和炖豆腐.为使营养搭配更合理,应增加的食物是() A . 香菇炒青菜 B . 牛奶 C . 排骨汤 D . 玉米粥 9. (2分) (2016八上·句容期末) 一个长期处于平衡状态的生态系统中生物数量是() A . 逐渐上升 B . 逐渐下降 C . 相对稳定 D . 先升后降 10. (2分) (2016七上·绵阳期中) 在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量是10只,而不用1只的原因是() A . 减少误差 B . 数量多便于观察 C . 便于计算 D . 好玩 11. (2分)生命体进行生命活动所需要的直接能源物质、主要能源物质和最终能源物质依次是()

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