商业插画电子教案
商业插画试讲教案模板范文
一、课程名称：商业插画二、授课对象：设计专业学生三、课时安排：2课时四、教学目标：1. 让学生了解商业插画的基本概念、特点和发展趋势。
2. 培养学生对商业插画的设计能力和审美意识。
3. 增强学生的市场意识和商业思维。
五、教学重点：1. 商业插画的基本概念和特点2. 商业插画的设计技巧和方法3. 商业插画的市场应用六、教学难点：1. 商业插画与艺术绘画的区别2. 商业插画在市场中的应用策略七、教学过程：第一课时一、导入1. 展示商业插画作品，让学生初步了解商业插画的概念。
2. 引导学生思考：商业插画与艺术绘画有何区别？二、讲解1. 商业插画的基本概念：为企业或产品绘制插图，获得与之相关的报酬。
2. 商业插画的特点：实用性、针对性、时效性、市场导向性。
3. 商业插画的发展趋势：数字化、个性化、多元化。
三、案例分析1. 展示国内外优秀的商业插画作品，分析其设计特点、风格和表现手法。
2. 引导学生思考：这些作品如何满足市场需求？四、实践1. 分组讨论：结合所学知识，分析一组商业插画作品的市场定位、目标受众和设计策略。
2. 学生独立完成一幅商业插画作品，运用所学技巧和方法。
第二课时一、复习1. 回顾上节课所学内容，检查学生对商业插画的基本概念、特点和发展趋势的掌握程度。
二、讲解1. 商业插画与艺术绘画的区别：艺术绘画注重个性表达，商业插画注重实用性、市场导向。
2. 商业插画的设计技巧和方法：构图、色彩、字体、符号等。
三、案例分析1. 分析一组商业插画作品，讲解其设计技巧和表现手法。
2. 引导学生思考：如何将所学技巧运用到自己的作品中？四、实践1. 学生根据所学知识，独立完成一幅商业插画作品。
2. 教师巡回指导，帮助学生解决创作过程中遇到的问题。
五、总结1. 总结商业插画的设计要点和技巧。
2. 鼓励学生在今后的学习和工作中，注重商业插画的应用。
六、课后作业1. 收集一组商业插画作品，分析其设计特点和表现手法。
商业插画课程教案模板范文
一、课程名称：商业插画二、课程目标：1. 让学生了解商业插画的基本概念、发展历程和艺术风格。
2. 培养学生运用插画技能进行商业设计的能力。
3. 提高学生的审美观和创意思维。
三、课程内容：1. 商业插画概述2. 商业插画的艺术风格3. 商业插画的表现手法4. 商业插画的设计流程5. 商业插画的应用领域6. 商业插画作品欣赏与分析7. 商业插画实战训练四、课程安排：1. 课程总课时：32课时2. 课时分配：- 商业插画概述（4课时）- 商业插画的艺术风格（4课时）- 商业插画的表现手法（4课时）- 商业插画的设计流程（4课时）- 商业插画的应用领域（4课时）- 商业插画作品欣赏与分析（4课时）- 商业插画实战训练（12课时）五、教学方法：1. 讲授法：教师讲解商业插画的基本概念、发展历程、艺术风格等理论知识。
2. 案例分析法：通过分析经典商业插画作品，让学生了解商业插画的设计思路和技巧。
3. 实战训练法：引导学生进行商业插画设计实战，提高学生的实际操作能力。
4. 互动讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，分享自己的观点和经验。
六、教学过程：1. 导入- 介绍商业插画的概念、发展历程和艺术风格。
- 分析商业插画在当今社会的重要性和应用领域。
2. 商业插画概述- 讲解商业插画的基本概念、特点和发展历程。
- 分析商业插画在广告、出版物、影视等领域的应用。
3. 商业插画的艺术风格- 介绍不同艺术风格的特点和表现手法。
- 分析不同艺术风格在商业插画中的应用。
4. 商业插画的表现手法- 讲解商业插画的表现手法，如线条、色彩、构图等。
- 分析表现手法在商业插画中的运用。
5. 商业插画的设计流程- 讲解商业插画的设计流程，包括市场调研、创意构思、设计制作等环节。
- 分析设计流程在商业插画创作中的重要性。
6. 商业插画的应用领域- 介绍商业插画在广告、出版物、影视等领域的应用。
- 分析不同领域对商业插画的需求和特点。
7. 商业插画作品欣赏与分析- 欣赏经典商业插画作品，分析其设计思路和技巧。
插画商业课程教案模板范文
课程目标：1. 使学生掌握商业插画的基本概念和设计理念。
2. 培养学生的创意思维和视觉表达能力。
3. 使学生能够运用插画技能解决实际问题，提升商业价值。
4. 了解并掌握商业插画在各个领域的应用。
课程内容：一、课程导入1. 引导学生了解商业插画的概念和发展历程。
2. 分析商业插画在现代社会中的重要性及应用领域。
二、商业插画基础知识1. 讲解商业插画的基本概念、设计原则和分类。
2. 分析优秀商业插画的特征和成功案例。
三、插画软件及工具使用1. 介绍常用的插画软件，如Photoshop、Illustrator等。
2. 讲解软件的基本操作和常用工具的使用方法。
四、插画创作技巧1. 教授插画的基本构图、色彩搭配、光影处理等技巧。
2. 通过案例分析，引导学生掌握插画创作的具体方法。
五、商业插画应用领域1. 介绍商业插画在广告、设计、出版、影视、游戏等领域的应用。
2. 分析各领域商业插画的特点和创作要求。
六、实战演练1. 学生分组，根据所学知识，进行商业插画创作。
2. 教师现场指导，帮助学生解决创作过程中遇到的问题。
七、作品展示与评价1. 学生展示自己的商业插画作品，互相评价并提出改进意见。
2. 教师对作品进行点评，总结课程重点。
课程安排：第一周：商业插画概述、软件及工具使用第二周：插画创作技巧、构图与色彩搭配第三周：商业插画应用领域、实战演练第四周：作品展示与评价教学资源：1. 教材：《商业插画设计》2. 辅助教材：《Photoshop插画教程》、《Illustrator插画教程》3. 网络资源：优秀商业插画作品、相关设计网站教学评价：1. 学生对商业插画知识的掌握程度。
2. 学生在实战演练中的创作能力。
3. 学生作品的质量和创意程度。
备注：1. 教师应注重培养学生的创新思维和实际操作能力。
2. 鼓励学生积极参与课堂讨论和实战演练。
3. 注重培养学生的审美观念和艺术修养。
商用插画课程教案模板范文
课程目标：1. 让学生掌握商用插画的基本概念和特点。
2. 培养学生运用插画表达商业信息的技能。
3. 提高学生的创意思维和审美能力。
4. 使学生能够根据市场需求创作出具有商业价值的插画作品。
课程时长：16课时课程内容：第一课时：商用插画概述1. 介绍商用插画的概念、特点和分类。
2. 分析商用插画在商业领域的应用。
3. 讲解商用插画与艺术插画的区别。
第二课时：商用插画工具与技法1. 介绍常用的商用插画工具，如手绘板、数码相机、绘图软件等。
2. 讲解基本的绘图技法，如线条、色彩、构图等。
3. 举例说明不同工具和技法在商用插画中的应用。
第三课时：商用插画色彩搭配1. 讲解色彩的基本知识，如色彩的三原色、互补色、邻近色等。
2. 分析色彩在商用插画中的作用，如传达情感、突出主题等。
3. 介绍色彩搭配的技巧，如色彩对比、色彩调和等。
第四课时：商用插画构图与布局1. 讲解构图的基本原则，如主次分明、平衡和谐等。
2. 分析构图在商用插画中的作用，如引导视线、突出重点等。
3. 举例说明不同构图在商用插画中的应用。
第五课时：商用插画创意思维训练1. 介绍创意思维的基本方法，如头脑风暴、思维导图等。
2. 讲解如何将创意思维应用于商用插画创作。
3. 通过案例分析，让学生了解创意思维在商用插画中的重要性。
第六课时：商用插画案例分析1. 分析优秀商用插画作品，了解其创作思路和技巧。
2. 讲解如何从优秀作品中汲取灵感，提升自己的创作水平。
3. 让学生尝试分析自己感兴趣的商用插画作品。
第七课时：商用插画设计流程1. 讲解商用插画设计的基本流程，如需求分析、草图绘制、修改完善等。
2. 介绍如何与客户沟通，了解客户需求。
3. 讲解如何根据客户需求进行插画创作。
第八课时：商用插画实战演练1. 分组进行实战演练，让学生根据给定主题创作商用插画。
2. 教师现场指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
3. 评选优秀作品，进行点评和分享。
第九课时：商用插画版权与法律法规1. 介绍商用插画版权的基本知识，如著作权、商标权等。
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一、课程名称：插画商业课程二、课程目标：1. 培养学生对插画商业领域的认识和兴趣；2. 使学生掌握插画商业的基本知识和技能；3. 提高学生的创新能力和实际操作能力；4. 培养学生具备一定的商业插画设计素养。
三、课程内容：1. 课程概述2. 插画商业概述3. 插画商业分类4. 插画商业设计原则5. 插画商业设计流程6. 插画商业案例赏析7. 实践项目：商业插画设计四、教学安排：第一周：课程概述1. 介绍课程背景和目标2. 介绍插画商业的概念和发展趋势3. 分析插画商业在各行各业的应用第二周：插画商业概述1. 插画商业的定义和特点2. 插画商业与传统插画的区别3. 插画商业的价值和意义第三周：插画商业分类1. 广告插画2. 产品插画3. 媒体插画4. 文化创意插画5. 其他插画商业领域第四周：插画商业设计原则1. 创意性原则2. 适应性原则3. 传播性原则4. 实用性原则5. 艺术性原则第五周：插画商业设计流程1. 设计前期准备2. 设计构思3. 设计草图4. 设计定稿5. 设计修改与完善6. 设计输出第六周：插画商业案例赏析1. 广告插画案例赏析2. 产品插画案例赏析3. 媒体插画案例赏析4. 文化创意插画案例赏析第七周：实践项目：商业插画设计1. 项目介绍与分工2. 设计构思与草图3. 设计定稿与修改4. 设计输出与展示五、教学方法：1. 讲授法：系统讲解插画商业理论知识；2. 案例分析法：通过案例赏析，提高学生对插画商业的理解；3. 实践操作法：引导学生进行实际操作，提高设计能力；4. 小组讨论法：鼓励学生相互交流，激发创意思维。
六、考核方式：1. 课堂表现：包括出勤、课堂互动等；2. 作业完成情况：包括设计草图、设计定稿等；3. 实践项目成果：包括商业插画设计作品及答辩。
七、教学资源：1. 教材：《插画商业设计》2. 教学课件3. 案例素材4. 设计软件（如Photoshop、Illustrator等）八、教学进度安排：1. 第一周至第五周：理论课程学习；2. 第六周至第七周：实践项目完成及答辩。
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课程名称：商用插画设计课程目标：1. 使学生掌握商用插画的基本概念和设计原则。
2. 培养学生运用插画表达创意和情感的能力。
3. 提高学生的色彩搭配、构图和线条运用技巧。
4. 使学生了解并掌握商用插画的市场需求和商业价值。
课程时长：12周，每周2课时课程内容：第一周：商用插画概述1. 讲解商用插画的概念、特点和发展趋势。
2. 分析国内外优秀商用插画作品。
3. 学生进行自我介绍，了解同学背景。
第二周：商用插画设计原则1. 讲解商用插画设计的基本原则，如简洁性、针对性、创新性等。
2. 分析成功商用插画作品的设计原则。
3. 学生进行小组讨论，总结商用插画设计原则。
第三周：色彩搭配技巧1. 讲解色彩的基本知识，如色彩理论、色彩搭配等。
2. 分析色彩在商用插画中的应用。
3. 学生进行色彩搭配练习，展示作品。
第四周：构图与线条运用1. 讲解构图的基本原则，如平衡、对比、节奏等。
2. 分析线条在商用插画中的运用。
3. 学生进行构图与线条运用练习，展示作品。
第五周：插画工具与软件介绍1. 介绍插画工具，如铅笔、炭笔、水彩笔等。
2. 介绍插画软件，如Photoshop、Illustrator等。
3. 学生进行软件操作练习。
第六周：创意思维与表现1. 讲解创意思维的方法，如头脑风暴、思维导图等。
2. 分析创意在商用插画中的重要性。
3. 学生进行创意思维练习，展示作品。
第七周：市场分析与案例研究1. 分析商用插画市场需求，如广告、书籍、网络等。
2. 研究成功商用插画案例，分析其成功因素。
3. 学生进行市场分析与案例研究，撰写报告。
第八周：商业插画创作实践1. 学生根据所学知识，进行商业插画创作。
2. 教师点评学生作品，指导改进。
3. 学生展示作品，进行交流。
第九周：插画作品推广与传播1. 讲解插画作品的推广途径，如社交媒体、展览等。
2. 分析插画作品在传播过程中的注意事项。
3. 学生进行插画作品推广策划。
第十周：商用插画行业现状与发展1. 分析商用插画行业现状，如市场前景、行业动态等。
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一、教学目标1. 知识目标：使学生了解商业插画的基本概念、分类、特点及创作方法。
2. 技能目标：培养学生运用插画手法表现商业信息的技能，提高学生的创意能力和审美水平。
3. 情感目标：激发学生对商业插画学习的兴趣，培养学生的团队合作精神。
二、教学内容1. 商业插画概述2. 商业插画分类及特点3. 商业插画创作方法4. 商业插画在商业中的应用三、教学过程1. 导入（1）展示一些优秀的商业插画作品，激发学生的学习兴趣。
（2）介绍商业插画的概念及重要性。
2. 讲解（1）商业插画概述：讲解商业插画的基本概念、发展历程、分类、特点等。
（2）商业插画分类及特点：介绍各类商业插画的风格、表现手法、适用范围等。
（3）商业插画创作方法：讲解商业插画创作的步骤、技巧、工具等。
3. 实践（1）分组讨论：学生分组，讨论如何运用所学知识创作一幅商业插画。
（2）实践创作：学生根据讨论结果，运用插画手法表现商业信息，创作一幅商业插画。
4. 评价与反馈（1）展示学生作品：邀请学生展示自己的商业插画作品。
（2）教师评价：教师对学生的商业插画作品进行评价，指出优点和不足。
（3）学生互评：学生之间互相评价，交流学习心得。
5. 总结与拓展（1）总结本节课所学内容，强调商业插画的重要性。
（2）拓展：介绍一些优秀的商业插画师及其作品，激发学生的学习热情。
四、教学资源1. 课件：商业插画概述、分类、特点、创作方法等。
2. 作品展示：优秀商业插画作品集。
3. 工具：绘画工具、设计软件等。
五、教学评价1. 学生对商业插画知识的掌握程度。
2. 学生运用插画手法表现商业信息的技能。
3. 学生创意能力和审美水平的提高。
六、教学反思1. 教师在讲解过程中是否清晰、准确。
2. 学生是否积极参与实践创作，提高创作技能。
3. 教学方法是否适合学生，能否激发学生的学习兴趣。
商业插画教案与进度
商业插画教学进度及教案<2>、教学内容要求①第一章教学内容［教学目的和要求］掌握商业插画的概念、插画的应用范围，插画的特征以及功能作用。
目的：要求：对以上知识的解释，在理解商业插画的含义基础上，区别商业插画设计与其他造型艺术的关系。
［教学重点与难点］重点：插画的功能及作用难点：商业插画设计与其他造型艺术的着区别性和相容性。
作业：在理解基本知识后，运用点绘、钢笔画、刮绘及彩色铅笔表现作品。
②第二章教学内容•［教学目的和要求］在商业插画设计中运用最基本的构成元素，采用夸张、变化象征、寓意等抽象的艺术语言，创造了许多既源于生活又高于生活的艺术形象，熟悉插画的设计流程。
目的：通过插画类型的学习，理解和学会运用图形和构成方法，掌握插画造型的基本法则和形式美的规律。
要求：插画类型的特点及造型的基本形态［教学重点与难点］重点：插画构图的构成形式和设计流程。
难点：插画造型的基本法则。
作业：以主题命名，绘制具有主题思想的广告插画作品，运用相应的表现方式和技法。
③第三章•教学内容商业插画设计［教学目的和要求］•目的：掌握色彩与感觉，色彩的感情与象征，插画的构图，插画色彩的表现技法，风格和主题的协调。
要求：运用色彩理论在作品当中进行表现，加深对色彩在商业插画设计中的运用。
［教学重点与难点］重点：色彩的感情与象征难点：插画色彩的表现技法，风格和主题的协调。
作业：出版物插画、影视与游戏主题人物的场景插画作品④第四章教学内容［教学目的和要求］商业插画的创意表现。
素材的来源和收集，主题的提炼与确立，商业插画的方法和步骤，插画设计的形式、工艺及材料。
目的：形成整体思考作品的能力，创作出独特的插画艺术作品。
要求：认真收集资料，确立主题，熟悉商业运作模式并发挥创意的联想。
［教学重点与难点］重点：插画设计的形式、工艺及主题。
难点：主题的提炼与确立，灵活运用插画设计的方法。
作业：根据实际项目设计系列产品插画或完成征集大赛中的实际主题，具体指导和参赛。
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商业插画电子教案石家庄东方美术学院视觉传达系班级：教师：***一，教学目的及要求：要求学生掌握，理解广告的基本原理，在授课过程中通过理论的讲解和大量广告插图案例的解析，使学生不仅学到商业插画的理论知识还能掌握商业插画的绘制过程，不但提高学生实际动手能力，而且传授了各种表现技法，培养学生广告设计制作的创新精神和实践水平。
二，教学内容：1，商业插画概论2，商业插画设计基础三，教学重点，难点：1，商业插画设计基础四，教学方法：借助多媒体讲授五，课程导入：在现代设计领域中，商业插画可以说是最具有表现力的广告宣传手段。
它与绘画艺术有着亲近的血缘关系，商业插画的表现技法有很多时候是借鉴了绘画艺术的表现技法，如线描，水彩，水墨画等等都可以应用到商业插画表现中。
从某种意义上讲绘画艺术成了基础学科，而商业插画则成了应用学科。
通过商业插画发展的历史，我们可以看到它在当今人们的生活中占有相当重要的位置，它虽然不可能取代绘画艺术，但是它的应用范围却在不断扩大。
例如一幅关于奥运会或者世界杯的插画，它的影响面甚至可以超过许多绘画大师的作品。
当今社会是设计的时代，我们的日常生活中充满了各种商业信息，传播商业信息最普遍的手段就是依商业插画的形式。
面对这种现状我们就应该学好商业插画这门课程。
第一章商业插画的概述一，学目的及要求：通过本章的学习，使学生了解插画的发展过程以及商业插画在现代社会生活中所起到的作用。
二，教学内容：1，插画的定义2，插画的历史演变3，插画的应用领域4，商业插画的功能三，教学重点，难点：商业插画的功能与作用四，教学方法：借助多媒体讲授五，课程导入：这一章中的内容并不是太重要，主要讲插画的定义，历史演变的过程，应用的领域和现代商业插画的功能。
第一节插画的定义插画是一种艺术形式，是为了达到某种目的的一种视觉化的造型表现，大多数使用文字与图片配合的方式出现，这时候的图片作为文字的辅助要素对文字具体的内容作说明，解释。
<辞海>中对插画的解释：指插附在书刊中的图画，有的印在正文中间，有的用插页方式，对正文内容起补充说明或艺术欣赏作用。
这种解释主要针对书籍插图作出的定义，是一种狭义的解释。
由于信息时代的来临，现代插画的含义已经从过去狭义的概念变为广义的概念，即文字的作图部分，包括插图，图表，或是抽象的图形符号，均被称为插图。
插画作为现代设计的一种重要的视觉传达形式，以其直观的形象性，真实的生活感，在现代设计中占有特定的地位，已广泛应用于现代设计的多个领域，涉及到文化活动，社会公共事业，商业活动，影视文化等方面，成为人们喜闻乐见的媒体形式。
第二节插画的历史演变一提到插画，人们总是将它与书籍联系到一起，这是非常自然的。
我国最早的插画是以版画形式出现的.佛教自印度传入我国，佛教美术也逐渐兴起，为了宣传教义而在经文中配有插图，因此版画插图开始运用到经文中。
目前史料中记载我国最早的版画作品有唐肃宗时刊行的<陀罗尼经咒图>(图1)。
到了宋，金，元时期书籍插画有了长足的发展，插画的应用范围扩大了。
不少文学作品，医药书，历史地理书，日用百科书等书籍中都大量附有精美的插图，并出现了彩色套印的插画。
明清时期，可以说是古代插画大发展的时期，全国各地都有刻书行业。
不同的地域形成了不同的风格，许多的大画家都参与到插画的绘制。
我国古代插画的历史演变可以把它看成是版画的发展史，同时也可以把它看成民间年画史。
民间年画的制作方法也是版画的制作方法，只不过民间年画更早的独立成为一种商品，用途与书籍有所不同。
按照现在对插画含义的广义理解，民间年画实际上是商业插画的前身。
欧洲的插画历史与我国相似，最先也是运用于宗教读物之中，宗教团体把文字和书籍看的相当神圣，认为书籍是神的精神容器，因此不惜工本地加以装饰，并且配合精心手绘的插图，这些插图对装饰经文，解释经文，传播宗教起较大作用。
后来插画被用于自然科学书籍，文法书籍等出版物中。
1477年，英国出现了最早的印刷广告，作者是威廉.卡克斯通。
但是17世纪的法国曾有一条法令，禁止未经允许张贴传单。
到1761年法国国王路易十五规定，告示牌的平板为安全起见必须固定在墙上，这就是后来招贴板，广告牌的雏形。
19世纪90年代是广告招贴画繁荣的顶峰，许多的著名画家如毕加索，马奈等都参与到广告招贴画的创作，他们用自己的画笔为招贴画增添了辉煌的色彩。
20世纪60年代以后，企业形象逐渐兴起，使插画更有了用武之地。
于是插画除了在传统载体(书籍)中见到之外，插画已经被广泛地运用到招贴海报，产品介绍，商品包装，报刊杂志上。
社会发展到今天，插画更是被广泛的用于社会的各个领域，技法和媒体越来越丰富，除了丰富版面，增强读者的阅读兴趣等表现功能外，它还扩展了我们的视觉领域，把肉眼的极限，即我们日常生活中看不到的世界展现出来。
(图2，3)插画扩展了我们的视野，丰富了我们的头脑，给我们以无限的想象空间。
插画从图形入手，让图形说话，用造型传达信息，引起观者的联想和想象，这就是插画为什么越来越广泛地被运用于社会各个领域的根本原因。
我们现在来学习第三节，插画的应用领域。
第三节插画的应用领域插画所渗透的领域正在不断扩展，只要存在信息交流，插画都有用武之地。
在当今的生活中到处可见插画的影子。
按照应用的属性大致可以分为三种：书籍插画，商业插画，特殊范围的插画。
一，书籍插画：这类插画是为了书籍封面，版面，正文而创作的。
插画可以补充文字表达的不足。
它从属于书籍，一般来说它不能离开书籍而独立存在。
书籍是具有商品属性的，是文化商品。
它包括一切出版物之中的插画，以及音像制品的封面插画。
按照书籍的类别进行划分可以大致分为文学艺术类书籍，科学技术类书籍。
文学艺术类书籍是以文学语言为媒介构筑艺术形象的艺术，包括诗歌，散文，小说等，这类插画具有自由的表现形式。
以幻想的，幽默的，夸张的，象征的艺术表现手段来丰富文字语言所无法表达的内容。
(图4，5，6)科学技术插画(包括社会科学和自然科学)这一类插画以图解，说明，创造性为主，插画精确无误，表现对象的特点，性能大多很直观准确，多以写实表现为主要手法。
(图7，8，9)二，商业插画商业插画以传达商业信息为主要目的，它包括一切与商业活动有关的插画。
商业插画作为一种艺术形式，虽然创作和表现与一般绘画规律和方法相同的，但是它又不同于一般的绘画概念。
它是商业设计的一部分，具有明确的从属性与制约性。
(图10，11)三，特殊范围插画这类插画处于文化与商业之间，既有文化性又有商业性，如影视插画，服装插画，文化广告插画，公益事业插画，体育插画(图)第四节商业插画的功能商业插画是指在商业活动中用直观的视觉形象来达成传递信息，宣传商品，推广商业活动，塑造企业形象等意图的手段，它能将所承载的内容简明扼要，生动活泼地传达给人们，是一种图象化视觉传达形式。
商业插画与一般意义上的艺术插画有一定的区别。
我们可以从两者的功能，表现形式，传播媒介等方面看到两者的差异。
商业插画的服务对象首先是商品。
商业活动要求它把所承载的信息准确，明晰的传达给观众。
而一般意义上的艺术插画概括起来有三个功能和目的：1，作为文字的补充2，让人们得到感性认识的满足3，表现艺术家的美学观念，表现技巧，甚至是艺术家的人生观，世界观。
商业插画的功能性非常强，在设计时不能让插画的主题有产生歧义的可能，必须立足于鲜明，单纯，准确。
商业插画发展到今天已经拥有了丰富的表现形式及传播媒介，从广义上讲，凡是与商品，商业活动，社会活动的宣传有关，以大众为对象，以视觉传达为主要形式的图形设计都可以称为商业插画。
商业插画的功能有四个：1，展示生动具体的产品和服务形象，直观的传递信息。
将产品和服务形象直观的展现在受众的面前，让人们一目了然的知道所要推出的产品，产生身临其境的感受。
特别是在推广新产品的时候，首先要让人们有所识别。
(图12)这是一个珠宝产品的宣传插画，强烈的明暗对比和质地对比，使人们一眼就记住了产品的外貌特征。
2，激发消费者的兴趣插画中独特的造型，斑斓的色彩使人们将目光停留在插画上，提高宣传品的被注意值。
3，增强广告的说服力在直接展现商品和服务形象的插画中，经过设计师的艺术处理，商品的优点，特质往往被更好的展现，观众可以毫不费力的接受到有关信息资料，在符合最省力阅读的原则下增强广告的说服力。
4，强化商品的感染力，刺激消费者的欲求。
商业插画是广告与艺术联合的产物，它运用各种艺术手法对所宣传的事物给以渲染，借此感染受众，促使人们采取行动。
以上四点就是商业插画的功能。
本章小结：在这一章里我们简单的介绍了什么是插画，插画的发展过程，以及商业插画的定义和功能。
在下一章中我们还要对商业插画做进一步的介绍。
第二章商业插画设计基础一，目的及要求：通过本章的学习，使学生了解商业插画的设计基础知识，包括表现手法，设计准则等，为插画的创作打下理论基础。
二，教学内容：1，商业插画的表现手法2，商业插画的艺术表象3，商业插画的设计准则三，教学重点，难点：1，商业插画的表现手法2，商业插画的艺术表象3，商业插画的设计准则四，教学方法：借助多媒体讲授五，课程导入：商业插画的形式多种多样，一般包括招贴广告插画，报纸插画，杂志书籍插画，产品包装插画，企业形象宣传品插画等等。
这些课程我们可能都没有学习过，但是在日常生活中也都见过。
招贴广告插画也称为宣传画，海报，它曾在信息发展史上做出重要贡献，在广告还主要依赖于印刷媒体传递信息的时候，它处于主宰地位。
随着影视媒体的出现，以及表现形式的多样化，它的应用范围有所缩小，但是由于它非常独立，单纯，易于制作和在平面设计领域中的特殊地位，设计师还是非常喜欢用招贴广告插画来表现自己的审美理想和设计观念。
报纸是信息传递最佳媒介之一，它最为大众化，成本底，发行量大，传播面广，速度快，制作周期短，深受广大用户的喜爱。
早期报纸受印刷技术和制作成本的限制，多是黑白颜色，而今天的报纸插画制作精良，花样翻新，色彩绚丽。
书籍的插画包括封面，封底的设计和正文的插画，广泛应用于各类书籍，如文学书籍，少儿书籍，科技书籍等。
产品包装使插画的应用更广泛。
产品包装设计包含标志，图形，文字三个要素。
它有着双重使命：一是介绍产品，二是树立品牌形象。
最为突出的特点在于它是介于平面与立体设计之间。
实物包装本身不是平面而是立体的，它有多个面，设计的时候必须运用立体思维。
充分考虑到不同的平面依附在同一个体积上的效果，照顾不同面之间的关系，使其面与面之间相互依托共为一体。
企业形象宣传是一个系统工程，在现代商战中企业形象的塑造和宣传非常重要，也就是我们今后要学到的VI设计。
VI设计是通过公司名称标志，标准颜色，标准字体等等基本要素的确立来树立企业的形象。
为此企业印制的名片，信封，礼品袋，文化衫等都成为自我宣传的有效手段，这些印刷品上的插画也就是广义的宣传品插画。