第15章《分式》单元测试卷及答案解析

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人教版八年级上册数学第15章《分式》单元测试卷(含答案解析)

人教版八年级上册数学第15章《分式》单元测试卷(含答案解析)

人教版八年级上册数学第15章《分式》单元测试卷一.选择题(共10小题,满分30分)1.下列式子中,属于分式的是()A.B.C.D.2.分式的值是零,则x的值为()A.3B.﹣3C.3或﹣3D.03.已知某新型感冒病毒的直径约为0.000002022米,将0.000002022用科学记数法表示为()A.2.022×10﹣5B.0.2022×10﹣5C.2.022×10﹣6D.20.22×10﹣74.计算的结果是()A.B.C.D.5.在①x2﹣x+,②﹣3=a+4,③+5x=6,④=1中,其中关于x的分式方程的个数为()A.1B.2C.3D.46.如果把分式中的x、y的值都扩大2倍,那么分式的值()A.扩大2倍B.扩大4倍C.扩大6倍D.不变7.若将分式与通分,则分式的分子应变为()A.6m2﹣6mn B.6m﹣6nC.2(m﹣n)D.2(m﹣n)(m+n)8.分式,的最简公分母是()A.a B.ab C.3a2b2D.3a3b39.计算结果等于2的是()A.|﹣2|B.﹣|2|C.2﹣1D.(﹣2)0 10.已知,则的值是()A.66B.64C.62D.60二.填空题(共10小题,满分30分)11.分式的最简公分母是.12.要使分式有意义,则分式中的字母b满足条件.13.若表示一个整数,则整数x可取的个数有个.14.约分:=.15.方程的解是.16.若解分式方程产生增根,则m=.17.用漫灌方式给绿地浇水,a天用水10吨,改用喷灌方式后,10吨水可以比原来多用5天,那么喷灌比漫灌平均每天节约用水吨.18.已知若x﹣=3,则x2+=.19.将分式化为最简分式,所得结果是.20.扶贫工作小组对果农进行精准扶贫,帮助果农将一种有机生态水果拓宽了市场.与去年相比,今年这种水果的产量增加了1000千克,每千克的平均批发价比去年降低了1元,批发销售总额比去年增加了20%.已知去年这种水果批发销售总额为10000元,则这种水果今年每千克的平均批发价是元.三.解答题(共7小题,满分90分)21.神舟十三号飞船搭载实验项目中,四川省农科院生物技术研究所共有a粒水稻种子,每粒种子质量大约0.0000325千克;甘肃省天水市元帅系苹果的b粒干燥种粒,每粒种子质量大约0.002275千克,参与航天搭载诱变选育.(1)用科学记数法表示上述两个数.(2)若参与航天搭载这两包种子的质量相等,求的值.(3)若这两包种子的质量总和为1.04千克,水稻种子粒数是苹果种子粒数10倍,求a,b的值.22.若式子无意义,求代数式(y+x)(y﹣x)+x2的值.23.下列分式中,哪些是最简分式?,,;,,,.24.(1)计算:;(2)解不等式组:.25.若关于x 的方程有增根,求实数m的值.26.一船在河流上游A港顺流而下直达B港,用一个小时将货物装船后返航,已知船在静水中的速度是50千米/时,A、B两地距离为150千米,则该船从A港出发到返回A港共用了7.25小时,如果设水流速度是x千米/时,那么x应满足怎样的方程?27.阅读理解材料:为了研究分式与分母x的变化关系,小明制作了表格,并得到如下数据:x…﹣4﹣3﹣2﹣101234…10.50.0.25……﹣0.25﹣0.﹣0.5﹣1无意义从表格数据观察,当x>0时,随着x 的增大,的值随之减小,并无限接近0;当x<0时,随着x 的增大,的值也随之减小.材料2:对于一个分子、分母都是多项式的分式,当分母的次数高于分子的次数时,我们把这个分式叫做真分式.当分母的次数不低于分子的次数时,我们把这个分式叫做假分式.有时候,需要把一个假分式化成整式和真分式的代数和,像这种恒等变形,称为将分式化为部分分式.如:.根据上述材料完成下列问题:(1)当x>0时,随着x的增大,1+的值(增大或减小);当x<0时,随着x的增大,的值(增大或减小);(2)当x>1时,随着x的增大,的值无限接近一个数,请求出这个数;(3)当0≤x≤2时,求代数式值的范围.。

人教版八年级数学上册单元目标检测第十五章分式(含解析答案)

人教版八年级数学上册单元目标检测第十五章分式(含解析答案)

数学人教版八年级上第十五章 分式单元检测一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分.在每小题所给的4个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案的代号填在题后括号内)1.在2a b-,(3)x x x +,5πx+,a ba b +-中,是分式的有( ).A .1个B .2个C .3个D .4个2.如果把分式2xx y +中的x 和y 都扩大2倍,那么分式的值(). A .不变 B .扩大2倍C .扩大4倍D .缩小2倍3.分式22x yx y -+有意义的条件是( ).A .x ≠0B .y ≠0C .x ≠0或y ≠0D .x ≠0且y ≠04.下列分式中,计算正确的是( ).A .2()23()3b c a b c a +=+++B .222a b a b a b+=++ C .22()1()a b a b -=-+ D .2212x y xy x y y x -=--- 5.化简211a a a a --÷的结果是( ). A .1a B .a C .a -1 D .11a -[ 6.化简21131x x x +⎛⎫- ⎪--⎝⎭·(x -3)的结果是( ).A .2B .21x - C .23x - D .41x x -- 7.化简1111x x -+-,可得( ). A .221x - B .221x -- C .221x x - D .221x x -- 8.甲、乙两班学生植树造林,已知甲班每天比乙班多植5棵树,甲班植80棵树所用的天数与乙班植70棵树所用的天数相等,若设甲班每天植树x 棵,则根据题意列出的方程是( ).A .80705x x =-B .80705x x =+[C .80705x x =+D .80705x x =- 二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分.把答案填在题中横线上)9.当x =__________时,分式13x -无意义. 10.化简:22x y x y x y---=__________. 11.随着电子制造技术的不断进步,电子元件的尺寸大幅度缩小,在芯片上某种电子元件大约只占0.000 000 7 mm 2,这个数用科学记数法表示为__________ mm 2.12.已知x =2 012,y =2 013,则(x +y )·2244x y x y +-=__________.13.观察下列各等式:1111212=-⨯,1112323=-⨯,1113434=-⨯,…,根据你发现的规律计算:2222122334(1)n n +++⋅⋅⋅+⨯⨯⨯+=__________(n 为正整数).14.甲计划用若干天完成某项工作,在甲独立工作两天后,乙加入此项工作,且甲、乙两人工效相同,结果提前两天完成任务,设甲计划完成此项工作的天数是x ,则x 的值是__________. 15.含有同种果蔬但浓度不同的A ,B 两种饮料,A 种饮料重40千克,B 种饮料重60千克,现从这两种饮料中各倒出一部分,且倒出部分的重量相同,再将每种饮料所倒出的部分与另一种饮料余下的部分混合.如果混合后的两种饮料所含的果蔬浓度相同,那么从每种饮料中倒出的相同的重量是__________千克.16.某市为治理污水,需要铺设一段全长为300 m 的污水排放管道.铺设120 m 后,为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响,后来每天铺设管道的长度比原计划增加20%,结果共用30天完成这一任务.求原计划每天铺设管道的长度.如果设原计划每天铺设x m 管道,那么根据题意,可得方程__________.三、解答题(本大题共5小题,共36分)17.(本题满分6分)化简:32322222b b ab b a b a a b ab b a ++÷--+-. 18.(本题满分6分)已知x -3y =0,求2222x yx xy y +-+·(x -y )的值.19.(本题满分10分,每小题5分)解方程: (1)271326x x x +=++;(2)11222xx x -=---.20.(本题满分7分)已知y =222693393x x x x x x x +++÷-+--.试说明不论x 为任何有意义的值,y 的值均不变.21.(本题满分7分)为抗旱救灾,某部队计划为驻地村民新修水渠3 600米,为了水渠能尽快投入使用,实际工作效率是原计划工作效率的1.8倍,结果提前20天完成修水渠任务.问原计划每天修水渠多少米?参考答案1.B 点拨:(3)x x x +和a b a b +-是分式,故选B. 2.A 3.C 点拨:若分式22x y x y -+有意义,则x 2+y 2≠0,所以x ≠0或y ≠0.故选C. 4.D 点拨:2222212(2)()x y x y x y xy x y x xy y x y y x ---===----+---,故选D. 5.B点拨:221111a a a a a a a a ---÷=⨯-=a .故选B. 6.B点拨:21131x x x +⎛⎫- ⎪--⎝⎭·(x -3)=1-211x x +-·(x -3)=1-22223222111x x x x x x --+==---.故选B.7.B 点拨:原式=2211112(1)(1)(1)(1)11x x x x x x x x x x -+----==-+-+---.故选B. 8.D9.3 点拨:当x =3时,分式的分母为0,分式无意义.10.x +y点拨:2222()()x y x y x y x y x y x y x y x y -+--==----=x +y . 11.7×10-7 12.-1 点拨:(x +y )·2244x y x y +-=(x +y )·222222()()x y x y x y ++-=(x +y )·221x y -=(x +y )·11()()x y x y x y=+--,当x =2 012,y =2 013时, 原式=1120122013x y =--=-1. 13.21n n + 点拨:222122334++⨯⨯⨯+…+211112(1)122334(1)n n n n ⎡⎤=+++⋅⋅⋅+⎢⎥+⨯⨯⨯+⎣⎦ =1111111121223341n n ⎛⎫-+-+-+⋅⋅⋅+- ⎪+⎝⎭=122111n n n ⎛⎫-= ⎪++⎝⎭. 14.6 点拨:由题意得24x x x x --+=1,解得x =6,检验知x =6是原分式方程的根且符合题意.15.24 点拨:设A 种饮料浓度为a ,B 种饮料浓度为b ,倒出的重量为x 千克,由题意得(40)(60)4060bx a x ax b x +-+-=,解得x =24. 16.12030012030(120%)x x -+=+(或1201801.2x x+=30) 点拨:根据题意可得题中的相等关系为前后两次铺设共用的时间等于30天,铺设120 m 后每天的工效为1.2x m ,铺设120 m 所用时间为120x 天,后来所用时间为3001201.2x -天,因此可列方程1206001201.2x x-+=30. 17.解:原式=322()(2)()()b b b a b a b a a ab b a b a b ++÷--+-+- =32()()()()b b b a b a b a a b a b a b ++÷---+- =32()()()()b b a b a b a b a a b b a b -+-+⋅--+=22()()()b b ab b a b a a b a a b a a b -=-----=2()ab b ba ab a -=-.18.解:2222x yx xy y +-+·(x -y )=22()x y x y +-·(x -y )=2x y x y +-.当x -3y =0时,x =3y .原式=677322y yyy y y +==-.19.解:(1)去分母,得2x ×2+2(x +3)=7,解得,x =16,经检验,x =16是原方程的解.(2)方程两边同乘(x -2)得,1-x =-1-2(x -2),解得,x =2.检验,当x =2时,x -2=0,所以x =2不是原方程的根,所以原分式方程无解.20.解:2269(3)393x x x x y x x x ++-=÷-+-+=2(3)(3)3(3)(3)3x x x x x x x +-⨯-++-+=x -x +3=3.所以不论x 为任何有意义的值,y 的值均不变,其值为3.21.解:设原计划每天修水渠x米.根据题意得36003600=20,解得x=80,x x1.8经检验:x=80是原分式方程的解.答:原计划每天修水渠80米.。

人教版初中八年级数学上册第十五章《分式》经典测试(含答案解析)

人教版初中八年级数学上册第十五章《分式》经典测试(含答案解析)

一、选择题1.若整数a 使得关于x 的方程3222a x x-=--的解为非负数,且使得关于y 的一元一次不等式组322222010y y y a --⎧+>⎪⎪⎨-⎪≤⎪⎩至少有3个整数解,则所有符合条件的整数a 的和为( )A .23B .25C .27D .28B解析:B【分析】表示出不等式组的解集,由不等式至少有3个整数解确定出a 的值,再由分式方程的解为非负数以及分式有意义的条件求出满足题意整数a 的值,进而求出之和.【详解】 解:322222010y y y a --⎧+>⎪⎪⎨-⎪≤⎪⎩, 不等式组整理得:2y y a -⎧⎨≤⎩>, 由不等式组至少有3个整数解,得到-2<y≤a ,解得:a≥1,即整数a=1,2,3,4,5,6,…,3222a x x-=--, 去分母得:2(x-2)-3=-a ,解得:x=72a -, ∵72a -≥0,且72a -≠2, ∴a≤7,且a≠3,由分式方程的解为非负数以及分式有意义的条件,得到a 为1,2,4,5,6,7, 之和为1+2+4+5+6+7=25.故选:B .【点睛】此题考查了解分式方程,以及解一元一次不等式组,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 2.2020年新冠肺炎疫情影响全球,某企业临时增加甲、乙两个厂房生产口罩,甲厂房每天生产的数量是乙厂房每天生产数量的2倍,两厂房各加工6000箱口罩,甲厂房比乙厂房少用5天.则甲、乙两厂房每天各生产的口罩箱数为( )A .1200,600B .600,1200C .1600,800D .800,1600A解析:A【分析】 先设乙厂房每天生产x 箱口罩,则甲厂房每天生产2x 箱口罩,根据工作时间=工作总量÷工作效率且两厂房各加工6000箱口罩时甲厂房比乙厂房少用5天,可得出关于x 的分式方程,解方程即可得出结论.【详解】解:设乙厂房每天生产x 箱口罩,则甲厂房每天生产2x 箱口罩, 依题意得:6000600052x x-=, 解得:x =600, 经检验,x =600是原分式方程的解,且符合题意,∴2x =1200.故答案选:A .【点睛】该题考查了分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键. 3.已知2,1x y xy +==,则y x x y +的值是( ) A .0B .1C .-1D .2D 解析:D【分析】 将y x x y+进行通分化简,整理出含已知条件形式的分式,即可得出答案. 【详解】 解:2222()2221=21y x y x x y xy x y xy xy ++--⨯+=== 故选D .【点睛】本题考查了分式的混合运算,熟练运用完全平方公式是解题的关键.4.若方程21224k x x -=--有增根,则k =( ) A .4-B .14-C .4D .14B 解析:B【分析】先根据题意对原分式方程去分母,化为整式方程,然后根据增根的情况代入整式方程求解即可.【详解】去分母得:()()22421x k x --+=, 整理得:22290x kx k ---=,∵原分式方程有增根,∴240x -=,解得增根即为:2x =±,当2x =时,代入整式方程得:82290k k ---=,解得: 14k =-, 当2x =-时,代入整式方程无意义,∴14k =-故选:B【点睛】本题考查分式方程的增根,熟记增根是使最简公分母为零的数同时是对应整式方程的解,两者缺一不可.5.如图,若a 为负整数,则表示2a 111a a 1⎛⎫÷- ⎪-+⎝⎭的值的点落在( )A .段①B .段②C .段③D .段④C 解析:C【分析】将所给式子化简,根据a 为负整数,确定化简结果的范围,再从所给图中可得正确答案.【详解】 解:2a 111a a 1⎛⎫÷- ⎪-+⎝⎭=()()a a 111a 1a a 1a 1+⎛⎫÷- ⎪+-++⎝⎭=()()aa 1a 1a a 1÷+-+ =()()a a 11a 1a a+⋅+- =11a -; ∵a 为负整数,且a 1≠-,∴1a -是大于1的正整数,则1101a 2<<-.故选C .【点睛】本题考查了分式的化简及分式加减运算,同时考查了分式值的估算,总体难度中等. 6.下列各式计算正确的是( )A .()23233412ab a b -=- B .()222(2)2224x xy y x y xy x --++=+-C .()2422842a ba b b -÷=- D .()325339a b a b -=- A解析:A【分析】根据单项式乘单项式,幂的乘方,单项式除单项式,单项式乘多项式运算法则判断即可.【详解】 A 、()23233412a b a b -=-,故这个选项正确;B 、()222(2)2224x xy y x y xy x --++=--,故这个选项错误;C 、()24222842a b a b b -÷=-,故这个选项错误;D 、()3263327a b a b -=-,故这个选项错误; 故选:A .【点睛】本题考查了单项式乘单项式,幂的乘方,单项式除单项式,单项式乘多项式,重点是掌握相关的运算法则.7.若实数a 使关于x 的不等式组313212x x a xx +⎧+≥⎪⎪⎨+⎪-≥⎪⎩有解且最多有4个整数解,且使关于y 的方程3233y a y y --++ 1=的解是整数,则符合条件的所有整数a 的个数是( ) A .4B .3C .2D .1D 解析:D【分析】解不等式组得到a+2≤x ≤﹣3,利用不等式组有解且最多有4个整数解得到﹣7<a+2≤﹣3,解关于a 的不等式组得到整数a 为﹣8,﹣7,﹣6,﹣5,再解分式方程得到y =12a +且y ≠﹣3,利用分式方程的解为整数且12a +≠﹣3即可确定符合条件的所有整数a 的值. 【详解】解:313212x x a x x +⎧+≥⎪⎪⎨+⎪-≥⎪⎩①②, 由①得:x ≤﹣3,由②得:x ≥a+2,∴a+2≤x ≤﹣3,因为不等式组有解且最多有4个整数解,所以﹣7<a+2≤﹣3,解得﹣9<a ≤﹣5,整数a 为﹣8,﹣7,﹣6,﹣5, 方程3233y a y y --++ 1=去分母得3y ﹣a +2=y +3, 解得y =12a +且y ≠﹣3, ∴12a +≠﹣3, 解得a ≠﹣7,当a =﹣8时,y =﹣3.5(不是整数,舍去),当a =﹣6时,y =﹣2.5(不是整数,舍去),当a =﹣5时,y =﹣2(是整数,符合题意),所以符合条件的所有整数a 为﹣5.故选:D .【点睛】本题考查了分式方程的解:求出使分式方程中令等号左右两边相等且分母不等于0的未知数的值,这个值叫方程的解.也考查了解一元一次不等式组的整数解.8.2a ab b a++-的结果是( ). A .2a- B .4a C .2b a b -- D .b a- C 解析:C【分析】根据分式的加减运算的法则计算即可.【详解】 222()()a a b a b a b a b b a a b a b a b+-++=-=-----. 故选:C【点睛】本题考查了分式加减运算的法则,熟记法则是解题的关键.9.如果关于x 的不等式组0243(2)x m x x -⎧>⎪⎨⎪-<-⎩的解集为1x >,且关于x 的分式方程1322x m x x -+=--有非负整数解,则符合条件的所有m 的取值之和为( ) A .8-B .7-C .15D .15- B解析:B【分析】解出不等式组,求出不等式组的解集,确定m 的取值范围,再解出分式方程,找到分式方程的非负整数解,进而求出m 的值即可.【详解】 解:0243(2)x m x x -⎧>⎪⎨⎪-<-⎩①②,解不等式①得:x m >,解不等式②得:1x >,不等式组的解集为1x >,∴1m ;1322x m x x -+=-- 方程两边同时乘以()2x -得:()132x m x --=-; 解得:52m x +=, ∴25m x =-,1m ,∴251x -≤,∴3x ≤,分式方程有非负整数解且20x -≠,∴x 的值为:0,1,3,此时对应的m 的值为:5-,3-,1,∴符合条件的所有m 的取值之和为:()5317-+-+=-.故选:B .【点睛】本题考查了分式方程的解以及不等式的解集,求得m 的取值范围以及求出分式方程的解是解题的关键.10.使分式2221x x x ---的值为0的所有x 的值为( ) A .2或1- B .2-或1 C .2 D .1C解析:C【分析】先根据分式为零的条件列出不等式组,然后再求解即可.【详解】解:∵2221x x x ---=0 ∴222=010x x x ⎧--⎨-≠⎩,解得x=2. 故答案为C .【点睛】本题主要考查了分式为零的条件,根据分式为零的条件列出不等式组是解答本题的关键.二、填空题11.规定一种新的运算“ JX x A B →+∞”,其中A 和B 是关于x 的多项式,当A 的次数小于B 的次数时. 0JX x A B →+∞=;当A 的次数等于B 的次数时, JX x A B→+∞的值为A 、B 的最高次项的系数的商,当A 的次数大于B 的次数时, JX x A B →+∞不存在,例如: 201JX x x →+∞=-,2 2212312JXx x x x →+∞+=+-,若223410211A x x B x x -⎛⎫=-÷ ⎪--⎝⎭,则 JX x A B →+∞的值为__________.【分析】根据已知条件化简分式即可求出答案【详解】解:∵的次数等于的次数故答案为:【点睛】本题考查了分式的混合运算熟练分解因式是解题的关键 解析:12【分析】根据已知条件,化简分式即可求出答案.【详解】 解:223410(2)11A x xB x x -=-÷-- ()()()225223111x x x x x x ---⎛⎫=÷ ⎪-+-⎝⎭ ()()()1125112252x x x x x x x x +--+⎛⎫=⨯= ⎪--⎝⎭ 12x x+=, ∵A 的次数等于B 的次数,∴12x A JX B →+∞=, 故答案为:12. 【点睛】 本题考查了分式的混合运算,熟练分解因式是解题的关键.12.已知关于x 的分式方程239133x mx x x ---=--无解,则m 的值为______.1或4【分析】先去分母将原方程化为整式方程根据一元一次方程无解的条件得出一个m 值再根据分式方程无解的条件得出一个m 值即可【详解】解:去分母得:2x-3-mx+9=x-3整理得:(m-1)x=9∴当m解析:1或4【分析】先去分母,将原方程化为整式方程,根据一元一次方程无解的条件得出一个m 值,再根据分式方程无解的条件得出一个m 值即可.【详解】解:去分母得:2x-3- mx+9 =x-3,整理得:(m-1)x=9,∴当m-1=0,即m=1时,方程无解;当m-1≠0时,由分式方程无解,可得x-3=0,即x=3,把x=3代入(m-1)x=9,解得:m=4,综上,m 的值为1或4.故答案为:1或4.【点睛】本题考查了分式方程的解,熟练掌握分式方程及整式方程无解的条件是解题的关键. 13.若分式方程13322a x x x--=--有增根,则a 的值是________.【分析】分式方程去分母转化为整式方程由分式方程有增根求出x 的值代入整式方程计算即可求出a 的值【详解】去分母得:1-3x+6=-3a+x 由分式方程有增根得到x−2=0即x =2把x =2代入得:1-6+6 解析:13【分析】分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程有增根求出x 的值,代入整式方程计算即可求出a 的值.【详解】去分母得:1-3x+6=-3a+x ,由分式方程有增根,得到x−2=0,即x =2,把x =2代入得:1-6+6=-3a+2,解得:a =13, 故答案为:13. 【点睛】此题考查了分式方程的增根,增根确定后可按如下步骤进行:①化分式方程为整式方程;②把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.14.A B 两地相距36千米,一艘轮船从A 地顺流行至B 地,又立即从B 地逆流返回A 地,共用9小时,已知水流速度为4千米/时,若设该轮船在静水中的速度为x 千米时,则可列方程为__________.【分析】设该轮船在静水中的速度为x 千米/时则一艘轮船从A 地顺流航行至B 地已知水流速度为4千米/时所花时间为;从B 地逆流返回A 地水流速度为4千米/时所花时间为根据题意列方程即可【详解】解:设该轮船在静 解析:3636944x x +=+- 【分析】设该轮船在静水中的速度为x 千米/时,则一艘轮船从A 地顺流航行至B 地,已知水流速度为4千米/时,所花时间为364x +;从B 地逆流返回A 地,水流速度为4千米/时,所花时间为364x -根据题意列方程3636944x x +=+-即可. 【详解】解:设该轮船在静水中的速度为x 千米时,根据题意列方程得:3636944x x +=+- 【点睛】本题考查列分式方程解应用题,关键是正确列出分式方程,找出题干中等量关系式即可. 15.分式2222,39a b b c ac的最简公分母是______.【分析】常取各分母系数的最小公倍数与字母因式的最高次幂的积作公分母这样的公分母叫做最简公分母【详解】分式的分母分别是3b2c9ac2故最简公分母是9ab2c2故答案为:9ab2c2【点睛】本题考查了解析:229ab c【分析】常取各分母系数的最小公倍数与字母因式的最高次幂的积作公分母,这样的公分母叫做最简公分母.【详解】分式222239a b b c ac、的分母分别是3b 2c 、9ac 2,故最简公分母是9ab 2c 2. 故答案为:9ab 2c 2.【点睛】 本题考查了最简公分母的定义及求法.通常取各分母系数的最小公倍数与字母因式的最高次幂的积作公分母,这样的公分母叫做最简公分母. 一般方法:①如果各分母都是单项式,那么最简公分母就是各系数的最小公倍数,相同字母的最高次幂,所有不同字母都写在积里. ②如果各分母都是多项式,就可以将各个分母因式分解,取各分母数字系数的最小公倍数,凡出现的字母(或含字母的整式)为底数的幂的因式都要取最高次幂. 16.计算:()222333a b a b --⋅=_______________.【分析】根据单项式乘单项式计算法则以及幂的乘方与积的乘方负整数指数幂计算即可【详解】原式=故答案为:【点睛】本题主要考查了单项式乘单项式幂的乘方与积的乘方负整数指数幂属于基础计算题 解析:3a b【分析】根据单项式乘单项式计算法则以及幂的乘方与积的乘方,负整数指数幂,计算即可.【详解】原式=44334343113333a a b a b a b a b b----+-=== 故答案为:3a b. 【点睛】 本题主要考查了单项式乘单项式,幂的乘方与积的乘方,负整数指数幂,属于基础计算题.17.甲、乙二人做某种机械零件,已知甲每小时比乙少做8个,甲做160个所用的时间比乙做160个所用的时间多1小时,设甲每小时做x 个零件,列方程为________.【分析】设甲每小时做x 个零件根据甲做160个所用的时间比乙做160个所用的时间多1小时得出方程解答即可【详解】解:设甲每小时做个零件则乙每小时做个零件依题意得:即故答案为:【点睛】本题考查了由实际问 解析:16016018x x -=+ 【分析】设甲每小时做x 个零件,根据甲做160个所用的时间比乙做160个所用的时间多1小时得出方程解答即可.【详解】解:设甲每小时做x 个零件,则乙每小时做(8)x +个零件,依题意,得:16016018x x -=+, 即16016018x x -=+. 故答案为:16016018x x -=+. 【点睛】本题考查了由实际问题抽象出分式方程,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.18.已知1112a b -=,则ab a b-的值是________.-2【分析】先把所给等式的左边通分再相减可得再利用比例性质可得再利用等式性质易求的值【详解】解:∵∴∴即∴故答案为:-2【点睛】本题考查了分式的加减法代数式求值解题的关键是通分得出是解题关键解析:-2【分析】 先把所给等式的左边通分,再相减,可得12b a ab -=,再利用比例性质可得()2ab a b =--,再利用等式性质易求ab a b -的值. 【详解】解:∵1112a b -=, ∴12b a ab -=, ∴()2ab b a =-,即()2ab a b =--, ∴2ab a b=--. 故答案为:-2.【点睛】 本题考查了分式的加减法,代数式求值,解题的关键是通分,得出12b a ab -=是解题关键. 19.某公司生产了A 型、B 型两种计算机,它们的台数相同,但总价值和单价不同.已知A 型计算机总价值为102万元;B 型计算机总价值为81.6万元,且单价比A 型机便宜了2400元.问A 型、B 型两种计算机的单价各是多少万元.若设A 型计算机的单价是x 万元,请你根据题意列出方程________.【分析】设A 型计算机的单价是x 万元/台则B 型计算机的单价是(x-024)万元/台根据单价=总价÷数量即可得出关于x 的分式方程此题得解【详解】解:设型计算机的单价是万元/台则型计算机的单价是解析:10281.6x x 0.24=- 【分析】设A 型计算机的单价是x 万元/台,则B 型计算机的单价是(x-0.24)万元/台,根据单价=总价÷数量即可得出关于x 的分式方程,此题得解.【详解】解:设A 型计算机的单价是x 万元/台,则B 型计算机的单价是()x 0.24-万元/台, 根据题意得:10281.6x x 0.24=-. 故答案为:10281.6x x 0.24=-. 【点睛】 本题考查了由实际问题抽象出分式方程,根据数量关系单价=总价÷数量列出关于x 的分式方程是解题的关键.20.若关于x 的分式方程11222mx x x-=---无解,则m =______.2或1【分析】将分式方程化成整式方程按照一元一次方程无解的条件及分式方程无解的条件求得m 的值即可【详解】解:方程两边同时乘以(x ﹣2)得:1﹣mx =-1﹣2(x ﹣2)整理得:(2﹣m )x =2∵无解∴解析:2或1【分析】将分式方程化成整式方程,按照一元一次方程无解的条件及分式方程无解的条件求得m 的值即可.【详解】 解:方程11222mx x x-=---两边同时乘以(x ﹣2)得: 1﹣mx =-1﹣2(x ﹣2),整理得:(2﹣m )x =2,∵无解,∴当2﹣m =0,即m =2时,方程无解;当x ﹣2=0时,方程也无解,此时x =2,则2(2﹣m )=2,解得m =1.故答案为:2或1.【点睛】 本题考查了分式方程的解,明确分式方程和整式方程无解的条件是解题的关键.21.某商店购进 A B 、两种商品,购买1个A 商品比购买1个B 商品多花10元,并且花费300元购买A 商品和花费100元购买B 商品的数量相等(1)求购买一个A 商品和一个B 商品各需要多少元(2)商店准备购买A B 、两种商品共80个,若A 商品的数量不少于B 商品数量的4倍,并且购买A B 、商品的总费用不低于1000元且不高于1060元,那么商店有哪几种购买方案? 解析:(1)购买一个A 商品需要15元,购买一个B 商品需要5元;(2)商店有3种购买方案,方案①:购进A 商品66个,B 商品14个;方案②:购进A 商品65个,B 商品15个;方案③:购进A 商品64个,B 商品16个【分析】(1)设购买一个B 商品需要x 元,则购买一个A 商品需要()10x +元,列出分式方程求解;(2)设购买B 商品m 个,则购买A 商品()80m -个,根据题意列出不等式组求出m 的范围,取整数解.【详解】解:()1设购买一个B 商品需要x 元,则购买一个A 商品需要()10x +元,依题意, 得:30010010x x=+, 解得:5x =,经检验, = 5x 是原方程的解,且符合题意, 1015x ∴+=,答:购买一个A 商品需要15元,购买一个B 商品需要5元;()2设购买B 商品m 个,则购买A 商品()80m -个,依题意,得:()()804158051000158051060m m m m m m ⎧-≥⎪-+≥⎨⎪-+≥⎩,解得:1416m ≤≤, m 为整数,14m ∴=或15或16,∴商店有3种购买方案,方案①:购进A 商品66个,B 商品14个,方案②:购进A 商品65个,B 商品15个,方案③:购进A 商品64个,B 商品16个.【点睛】本题考查分式方程的应用和不等式的应用,解题的关键是掌握根据题意列分式方程和不等式的方法.22.解方程(1)22211x x x =-+. (2)2127111x x x +=+--. 解析:(1)无解;(2)2x =【分析】(1)先把分式方程化为整式方程,然后解方程,再进行检验,即可得到答案; (2)先把分式方程化为整式方程,然后解方程,再进行检验,即可得到答案;【详解】(1)解:原方程可变形为()()()21111x x x x =+-+, 方程两边同乘最简公分母()()11x x x +-,得21x x =-.解得:1x =-.检验:把1x =-代入最简公分母()()11x x x +-,得()()()()11111110x x x +-=--+--=,因此,1x =-是增根,从而原方程无解.(2)原方程可变形为:()()1271111x x x x +=+-+- 方程两边同乘最简公分母()()11x x +-,得()1217x x -++=解得,2x =检验:把2x =代入最简公分母()()11x x +-,得()()113130x x +-=⨯=≠因此,2x =是原方程的解.【点睛】本题考查了解分式方程,解题的关键是掌握解分式方程的步骤,注意解分式方程需要检验.23.(1)计算:22y x x y x y-++ (2)解方程:4322x x x=+-- 解析:(1)y x -;(2)5x =. 【分析】(1)根据分式运算的性质,结合平方差公式计算,即可得到答案;(2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x 的值,经检验即可得到分式方程的解.【详解】(1)22y x x y x y-++, =22y x x y-+, =()()x y x y x y +--+,=()x y y x --=-,y x =-;(2)4322x x x=+--, 去分母得()4=32x x --,去括号得436x x =--,移项合并得210x =,系数化1得5x =,当x=5时,25230x -=-=≠,所以x=5是原方程的解.【点睛】本题考查了分式的混合运算及解分式方程,能正确根据分式的运算法则进行化简以及掌握解分式方程的方法是解答此题的关键,注意解分式方程要验根.24.解方程:(1)3311x x x +=-- (2)23425525x x x +=-+- 解析:(1)3x =;(2)1x =【分析】(1)先去分母,再解整式方程求解,检验解是否为原方程的解即可;(2)先去分母,再解整式方程求解,检验解是否为原方程的解即可.【详解】解:(1)方程两边同乘1x -,得33(1)x x +=-,解得3x =,检验:当3x =时10x -≠,∴原分式方程的解为3x =;(2)方程两边同乘(5)(5)x x -+,得3(5)4(5)2x x ++-=,解得1x =,检验:当1x =时,(5)(5)0x x -+≠,∴原分式方程的解为1x =.【点睛】此题考查解分式方程,掌握解方程的步骤:先去分母,再解整式方程求解,检验解是否为原方程的解.25.某快餐店欲购进A ,B 两种型号的餐盘,每个A 种型号的餐盘比每个B 种型号的餐盘费用多5元,且用120元购进的A 种型号的餐盘与用90元购进的B 种型号的餐盘的数量相同.(1)问A ,B 两种型号的餐盘单价为多少元?(2)若该快餐店决定在成本不超过1900元的前提下购进A ,B 两种型号的餐盘100个,则最多购进A 种型号餐盘多少个?解析:(1)A 种型号的餐盘单价为20元,B 种型号的餐盘单价为15元;(2)最多购进A 种型号餐盘80个【分析】(1)设A 型号的餐盘单价为x 元,则B 型号的餐盘单价为(x ﹣5)元,根据用120元购进的A 种型号的餐盘与用90元购进的B 种型号的餐盘的数量相同这个等量关系列出方程即可;(2)设购进A 种型号餐盘m 个,结合“该快餐店决定在成本不超过1900元的前提购进A 、B 两种型号的餐盘100个”列出不等式并解答.【详解】解:(1)设A 种型号的餐盘单价为x 元,则B 种型号的餐盘单价为(5x -)元, 由题意可列方程120905x x =-, 解得20x .经检验,20x 是原分式方程的解,则520515x -=-=.答:A 种型号的餐盘单价为20元,B 种型号的餐盘单价为15元.(2)设购进A 种型号餐盘m 个,则购进B 种型号餐盘()100m -个.依题意可得()20151001900m m +-≤,解得80m ≤.答:最多购进A 种型号餐盘80个.【点睛】本题考查了分式方程的应用和一元一次不等式的应用.解决本题的关键是读懂题意,找到符合题意的数量关系.准确的解分式方程或不等式是需要掌握的基本计算能力. 26.秋冬来临之际,天气开始慢慢变冷,某商家抓住商机,在十一月份力推甲、乙两款儿童棉服.已知十一月份甲款棉服的销售总额为8400元,乙款棉服的销售总额为9000元,乙款棉服的单价是甲款棉服单价的1.2倍,乙款棉服的销售数最比甲款棉服的销售数量少6件.(1)求十一月份甲款棉服的单价是多少元?(2)十二月份,为了加大推销力度,该商家将甲款棉服的单价在十一月份的基础上下调了%a ,结果甲款棉服的销量比十一月份多卖了24件;乙款棉服的单价在十一月份的基础上下调3%2a ,结果乙款棉服的销量比十一月份多卖了50件.要使十二月份的总销售额不低于22200元,求a 的最大值,解析:(1)十一月份甲款棉服的单价是150元;(2)20【分析】(1)设十一月份甲款棉服的单价是x 元,则十一月份乙款棉服的单价是1.2x 元,根据题意列方程即可得到结论;(2)根据不等量关系,列出关于a 的不等式,即可得到结论.【详解】(1)设十一月份甲款棉服的单价是x 元,则十一月份乙款棉服的单价是1.2x 元,根据题意得,8400900061.2x x-=, 解得:x =150,经检验:x =150是原方程的根, 答:十一月份甲款棉服的单价是150元;(2)由题意得:150(1-%a )(8400÷150+24)+1.2×150(1-3%2a )(8400÷150-6+50)≥22200,解得:a≤20,∴a 的最大值为20.【点睛】本题考查了分式方程的应用,一元一次不等式的应用,正确的理解题意,列出方程和不等式,是解题的关键.27.为了安全与方便,某自助加油站只提供两种自助加油方式:“每次定额只加200元”与“每次定量只加40升”.自助加油站规定每辆车只能选择其中一种自助加油方式,那么哪种加油方式更合算呢?请以两种加油方式各加油两次予以说明.(分析问题)“更合算”指的是两次加油后平均油价更低由于汽油单价会变,不妨设第一次加油时油价为x 元/升,第二次加油时油价为y 元/升.①两次加油,每次只加200元的平均油价为:_______________元/升.②两次加油,每次只加40升的平均油价为:_______________元/升.(解决问题)请比较两种平均油价,并用数学语言说明哪种加油方式更合算.解析:【分析问题】①2xy x y +;②2x y +;【解决问题】22x y xy x y +≥+,当x y =时,两种加油方式均价相等;当x y ≠时,每次加200元更合算【分析】分析问题:①计算出两次加油的总价400元,总的加油量为200200+xy ⎛⎫ ⎪⎝⎭升,从而得到两次加油的平均价格;②计算出两次加油的总价()4040x y +元,总的加油量为80升,从而得到两次加油的平均价格; 解决问题:利用作差法可得22x y xy x y +-+()()22x y x y -=+,再判断()()22x y x y -+的符号,从而可得结论.【详解】解:分析问题:① 第一次加油时油价为x 元/升, ∴ 第一次加油的数量为:200x升,第二次加油时油价为y 元/升,∴ 第二次加油的数量为:200y 升, 所以两次加油的平均价格为每升:()200+2004004002200200200200200xy xy x y x y x y x y xy===++++(元) 故答案为:2xy x y+ ②两次加油,每次只加40升的总价分别为:40x 元,40y 元, 所以两次加油的平均价格为每升:()40404080802x y x y x y +++==元, 故答案为:2x y +. 解决问题:()()()()()222422422x y x y x y xy xy x y x xy y x y x y +++-=--=++++()()22x y x y -=+ x ,y 为两次加油的汽油单价,故0x y +>,()20x y -≥ ()()22022x y x y xy x y x y -+∴-=≥+-,即22x y xy x y +≥+. 结论:当x y =时,两种加油方式均价相等;当x y ≠时,每次加200元更合算.【点睛】本题考查的是列代数式,分式的化简,分式的加减运算的应用,分式除法的应用,代数式的值的大小比较,掌握以上知识是解题的关键.28.先化简,再求值:213(1)211x x x x x +--÷-+-,其中x =12. 解析:1x x -,-1. 【分析】 先计算括号内,再将除法化为乘法,分别因式分解后约分,将x =12代入计算即可. 【详解】 解:原式=222113211x x x x x x x -+---÷-+- =2233211x x x x x x --÷-+- =2(3)1(1)3x x x x x ---- =1x x -, 当x =12时, 原式=121112=--. 【点睛】本题考查分式的化简求值.属于常考题型,熟练掌握分式混合运算的法则是解题的关键.。

人教版八年级数学上:第15章《分式》单元测试(含答案)(含答案)

人教版八年级数学上:第15章《分式》单元测试(含答案)(含答案)

第15章分式一、解答题1.某市一项民生改造工程,由甲、乙两工程队合作20天可完成,若单独完成此项工程,甲工程对所用天数是乙工程队的2倍.(1)甲、乙两工程队单独完成此项工程各需要多少天?(2)甲工程队单独做a天后,再由甲、乙两工程队合作______(用含a的代数式表示)可完成此项工程.已知甲工程队施工费每天1万元,乙工程队每天施工费2.5万元,求甲工程队要单独施工多少天后,再由甲、乙两工程队合作完成剩下的工程,才能使工程费不超过64万元.2.某市修通一条与省会城市相连接的高速铁路,动车走高速铁路线到省会城市路程是500千米,普通列车走原铁路线路程是560千米.已知普通列车与动车的速度比是2:5,从该市到省会城市所用时间动车比普通列车少用4.5小时,求普通列车、动车的速度.3.市实验学校为创建书香校园,去年进一批图书.经了解,科普书的单价比文学书的单价多4元,用1500元购进的科普书与1000元购进的文学书本数相等.(1)求去年购进的文学书和科普书的单价各是多少元?(2)若今年书和科普书的单价与去年相比保持不变,该校打算用1250元再购进一批文学书和科普书,问购进科普书65本后至多还能购进多少本文学书?4.列分式方程解应用题:为绿化环境,某校在3月12日组织七、八年级学生植树.在植树过程中,八年级学生比七年级学生每小时多植10棵树,八年级学生植120棵树与七年级学生植100棵树所用时间相等,七年级学生和八年级学生每小时分别植多少棵树?5.某工程开准备招标,指挥部现接到甲乙两个工程队的投标书,从投标书中得知:乙队单独完成这项工程所需天数是甲队单独完成这项工程所需天数的2倍;该工程若由甲队先做6天,剩下的工程再由甲、乙合作16天可以完成.求甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天.6.(2014•晋江市)某水果店老板用400元购进一批葡萄,由于葡萄新鲜,很快售完,老板又用500元购进第二批葡萄,所购数量与第一批相同,但每千克比第一批多了2元.(1)求:第一批葡萄进价每千克多少元?(请列方程求解)(2)若水果店老板以每千克11元的价格将两批葡萄全部售出,可以盈利多少元?7.为了进一步落实“节能减排”措施,冬季供暖来临前,某单位决定对7200平方米的“外墙保温”工程进行招标,现有甲、乙两个工程队参与投标,比较这两个工程队的标书发现:乙队每天完成的工程量是甲队的1.5倍,这样乙队单独干比甲队单独干能提前15天完成任务.问甲队每天完成多少平方米?8.某超市用3000元购进某种干果销售,由于销售状况良好,超市又调拨9000元资金购进该种干果,但这次的进价比第一次的进价提高了20%,购进干果数量是第一次的2倍还多300千克,如果超市按每千克9元的价格出售,当大部分干果售出后,余下的600千克按售价的8折售完.(1)该种干果的第一次进价是每千克多少元?(2)超市销售这种干果共盈利多少元?9.某文具厂计划加工3000套画图工具,为了尽快完成任务,实际每天加工画图工具的数量是原计划的1.2倍,结果提前4天完成任务,求该文具厂原计划每天加工这种画图工具的数量.10.济宁市“五城同创”活动中,一项绿化工程由甲、乙两工程队承担.已知甲工程队单独完成这项工作需120天,甲工程队单独工作30天后,乙工程队参与合做,两队又共同工作了36天完成.(1)求乙工程队单独完成这项工作需要多少天?(2)因工期的需要,将此项工程分成两部分,甲做其中一部分用了x天完成,乙做另一部分用了y 天完成,其中x、y均为正整数,且x<46,y<52,求甲、乙两队各做了多少天?11.某校为美化校园,计划对面积为1800m2的区域进行绿化,安排甲、乙两个工程队完成.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化的面积的2倍,并且在独立完成面积为400m2区域的绿化时,甲队比乙队少用4天.(1)求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少m2?(2)若学校每天需付给甲队的绿化费用为0.4万元,乙队为0.25万元,要使这次的绿化总费用不超过8万元,至少应安排甲队工作多少天?12.荣庆公司计划从商店购买同一品牌的台灯和手电筒,已知购买一个台灯比购买一个手电筒多用20元,若用400元购买台灯和用160元购买手电筒,则购买台灯的个数是购买手电筒个数的一半.(1)求购买该品牌一个台灯、一个手电筒各需要多少元?(2)经商谈,商店给予荣庆公司购买一个该品牌台灯赠送一个该品牌手电筒的优惠,如果荣庆公司需要手电筒的个数是台灯个数的2倍还多8个,且该公司购买台灯和手电筒的总费用不超过670元,那么荣庆公司最多可购买多少个该品牌台灯?13.某漆器厂接到制作480件漆器的订单,为了尽快完成任务,该厂实际每天制作的件数比原来每天多50%,结果提前10天完成任务.原来每天制作多少件?14.学校计划选购甲、乙两种图书作为“校园读书节”的奖品.已知甲图书的单价是乙图书单价的1.5倍;用600元单独购买甲种图书比单独购买乙种图书要少10本.(1)甲、乙两种图书的单价分别为多少元?(2)若学校计划购买这两种图书共40本,且投入的经费不超过1050元,要使购买的甲种图书数量不少于乙种图书的数量,则共有几种购买方案?15.某汽车销售公司经销某品牌A款汽车,随着汽车的普及,其价格也在不断下降.今年5月份A 款汽车的售价比去年同期每辆降价1万元,如果卖出相同数量的A款汽车,去年销售额为100万元,今年销售额只有90万元.(1)今年5月份A款汽车每辆售价多少万元?(2)为了增加收入,汽车销售公司决定再经销同品牌的B款汽车,已知A款汽车每辆进价为7.5万元,B款汽车每辆进价为6万元,公司预计用不多于105万元且不少于99万元的资金购进这两款汽车共15辆,有几种进货方案?(3)如果B款汽车每辆售价为8万元,为打开B款汽车的销路,公司决定每售出一辆B款汽车,返还顾客现金a万元,要使(2)中所有的方案获利相同,a值应是多少?此时,哪种方案对公司更有利?16.甲、乙两座城市的中心火车站A,B两站相距360km.一列动车与一列特快列车分别从A,B两站同时出发相向而行,动车的平均速度比特快列车快54km/h,当动车到达B站时,特快列车恰好到达距离A站135km处的C站.求动车和特快列车的平均速度各是多少?17.某商场销售的一款空调机每台的标价是1635元,在一次促销活动中,按标价的八折销售,仍可盈利9%.(1)求这款空调每台的进价(利润率==).(2)在这次促销活动中,商场销售了这款空调机100台,问盈利多少元?18.从广州到某市,可乘坐普通列车或高铁,已知高铁的行驶路程是400千米,普通列车的行驶路程是高铁的行驶路程的1.3倍.(1)求普通列车的行驶路程;(2)若高铁的平均速度(千米/时)是普通列车平均速度(千米/时)的2.5倍,且乘坐高铁所需时间比乘坐普通列车所需时间缩短3小时,求高铁的平均速度.19.马小虎的家距离学校1800米,一天马小虎从家去上学,出发10分钟后,爸爸发现他的数学课本忘记拿了,立即带上课本去追他,在距离学校200米的地方追上了他,已知爸爸的速度是马小虎速度的2倍,求马小虎的速度.20.几个小伙伴打算去音乐厅观看演出,他们准备用360元钱购买门票.下面是两个小伙伴的对话:根据对话的内容,请你求出小伙伴们的人数.21.某服装商预测一种应季衬衫能畅销市场,就用8000元购进一批衬衫,面市后果然供不应求,服装商又用17600元购进了第二批这种衬衫,所购数量是第一批购进数量的2倍,但单价贵了8元.商家销售这种衬衫时每件定价都是100元,最后剩下10件按8折销售,很快售完.在这两笔生意中,商家共盈利多少元?22.端午节期间,某食堂根据职工食用习惯,用700元购进甲、乙两种粽子260个,其中甲粽子比乙种粽子少用100元,已知甲种粽子单价比乙种粽子单价高20%,乙种粽子的单价是多少元?甲、乙两种粽子各购买了多少个?23.杨梅是漳州的特色时令水果,杨梅一上市,水果店的老板用1200元购进一批杨梅,很快售完;老板又用2500元购进第二批杨梅,所购件数是第一批的2倍,但进价比第一批每件多了5元.(1)第一批杨梅每件进价多少元?(2)老板以每件150元的价格销售第二批杨梅,售出80%后,为了尽快售完,决定打折促销,要使第二批杨梅的销售利润不少于320元,剩余的杨梅每件售价至少打几折?(利润=售价﹣进价)24.某校枇杷基地的枇杷成熟了,准备请专业摘果队帮忙摘果,现有甲、乙两支专业摘果队,若由甲队单独摘果,预计6天才能完成,为了减少枇杷因气候变化等原因带来的损失,现决定由甲、乙两队同时摘果,则2天可以完成,请问:(1)若单独由乙队摘果,需要几天才能完成?(2)若有三种摘果方案,方案1:单独请甲队;方案2:同时请甲、乙两队;方案3:单独请乙队.甲队每摘果一天,需支付给甲队1000元工资,乙队每摘果一天,须支付给乙队1600元工资,你认为用哪种方案完成所有摘果任务需支付给摘果队的总工资最低?最低总工资是多少元?25.某市区一条主要街道的改造工程有甲、乙两个工程队投标.经测算:若由两个工程队合做,12天恰好完成;若两个队合做9天后,剩下的由甲队单独完成,还需5天时间,现需从这两个工程队中选出一个队单独完成,从缩短工期角度考虑,你认为应该选择哪个队?为什么?26.某“爱心义卖”活动中,购进甲、乙两种文具,甲每个进货价高于乙进货价10元,90元买乙的数量与150元买甲的数量相同.(1)求甲、乙进货价;(2)甲、乙共100件,将进价提高20%进行销售,进货价少于2080元,销售额要大于2460元,求有几种方案?27.甲、乙两人准备整理一批新到的图书,甲单独整理需要40分钟完工;若甲、乙共同整理20分钟后,乙需再单独整理30分钟才能完工.问乙单独整理这批图书需要多少分钟完工?28.国家实施高效节能电器的财政补贴政策,某款空调在政策实施后.每购买一台,客户每购买一台可获得补贴500元.若同样用11万元所购买此款空调,补贴后可购买的台数比补贴前前多20%,则该款空调补贴前的售价为每台多少元?29.某校选派一部分学生参加“六盘水市马拉松比赛”,要为每位参赛学生购买一顶帽子.商场规定:凡一次性购买200顶或200顶以上,可按批发价付款;购买200顶以下只能按零售价付款.如果为每位参赛学生购买1顶,那么只能按零售价付款,需用900元;如果多购买45顶,那么可以按批发价付款,同样需用900元.问:(1)参赛学生人数x在什么范围内?(2)若按批发价购买15顶与按零售价购买12顶的款相同,那么参赛学生人数x是多少?30.为了保护环境,某开发区综合治理指挥部决定购买A,B两种型号的污水处理设备共10台.已知用90万元购买A型号的污水处理设备的台数与用75万元购买B型号的污水处理设备的台数相同,每台设备价格及月处理污水量如下表所示:污水处理设备A型B型价格(万元/台)m m﹣3月处理污水量(吨/台)220 180(1)求m的值;(2)由于受资金限制,指挥部用于购买污水处理设备的资金不超过165万元,问有多少种购买方案?并求出每月最多处理污水量的吨数.第15章分式参考答案与试题解析一、解答题1.某市一项民生改造工程,由甲、乙两工程队合作20天可完成,若单独完成此项工程,甲工程对所用天数是乙工程队的2倍.(1)甲、乙两工程队单独完成此项工程各需要多少天?(2)甲工程队单独做a天后,再由甲、乙两工程队合作天(用含a的代数式表示)可完成此项工程.已知甲工程队施工费每天1万元,乙工程队每天施工费2.5万元,求甲工程队要单独施工多少天后,再由甲、乙两工程队合作完成剩下的工程,才能使工程费不超过64万元.【解答】解:(1)设乙工程队单独完成此项工程需要x天,由题意得: +=,解得:x=30,经检验:x=30是原分式方程的解,2x=60.答:甲、乙两工程队单独完成此项工程各需要60天,30天;(2)甲工程队单独做a天后,再由甲、乙两工程队合作:(1﹣a×)÷(+)=(天),由题意可得:1•a+(1+2.5)•≤64,解得:a≥36,答:甲工程队要单独施工36天后,再由甲、乙两工程队合作完成剩下的工程,才能使工程费不超过64万元.故答案为:天.2.某市修通一条与省会城市相连接的高速铁路,动车走高速铁路线到省会城市路程是500千米,普通列车走原铁路线路程是560千米.已知普通列车与动车的速度比是2:5,从该市到省会城市所用时间动车比普通列车少用4.5小时,求普通列车、动车的速度.【解答】解:设普通列车的速度2x千米/小时,则动车的速度是5x千米/小时,由题意有:解得:x=40,经检验:x=40是分式方程的解,∴2x=80,5x=200.答:普通列车的速度80千米/小时,动车的速度是200千米/小时.3.市实验学校为创建书香校园,去年进一批图书.经了解,科普书的单价比文学书的单价多4元,用1500元购进的科普书与1000元购进的文学书本数相等.(1)求去年购进的文学书和科普书的单价各是多少元?(2)若今年书和科普书的单价与去年相比保持不变,该校打算用1250元再购进一批文学书和科普书,问购进科普书65本后至多还能购进多少本文学书?【解答】解:(1)设文学书的单价是x元,则科普书的单价是(x+4)元,根据题意,得=,解得x=8.经检验:x=8是原分式方程的解,x+4=12.答:文学书的单价是8元,则科普书的单价是12元.(2)设购进科普书65本后还能购进y本文学书,则12×65+8y≤1250,解得:y≤58.75,∵y为整数,∴y最大是58,答:购进科普书65本后至多还能购进58本文学书.4.(2014•西藏)列分式方程解应用题:为绿化环境,某校在3月12日组织七、八年级学生植树.在植树过程中,八年级学生比七年级学生每小时多植10棵树,八年级学生植120棵树与七年级学生植100棵树所用时间相等,七年级学生和八年级学生每小时分别植多少棵树?【解答】解:设七年级学生每小时植x棵,则八年级每小时植(x+10)棵,由题意得:=,解得:x=50,经检验:x=50是原分式方程的解,则x+10=50+10=60,答:七年级学生每小时植50棵,则八年级每小时植60棵.5.某工程开准备招标,指挥部现接到甲乙两个工程队的投标书,从投标书中得知:乙队单独完成这项工程所需天数是甲队单独完成这项工程所需天数的2倍;该工程若由甲队先做6天,剩下的工程再由甲、乙合作16天可以完成.求甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天.【解答】解:设甲队单独完成这项工程需x天,由题意得:×6+(+)×16=1,解得:x=30,经检验:x=30是原分式方程的解,2x=60,答:甲队单独完成这项工程需30天,乙队单独完成这项工程需60天.6.某水果店老板用400元购进一批葡萄,由于葡萄新鲜,很快售完,老板又用500元购进第二批葡萄,所购数量与第一批相同,但每千克比第一批多了2元.(1)求:第一批葡萄进价每千克多少元?(请列方程求解)(2)若水果店老板以每千克11元的价格将两批葡萄全部售出,可以盈利多少元?【解答】解:(1)设第一批葡萄进价每千克x元,则第二批葡萄的进价为(x+2)元,依题意得,,解得:x=8,经检验,x=8是原方程的解,且符合题意.答:第一批葡萄进价每千克8元.(2)由题意,得第一批的数量为:,50×2×11﹣(400+500)=200答:可盈利200元.7.为了进一步落实“节能减排”措施,冬季供暖来临前,某单位决定对7200平方米的“外墙保温”工程进行招标,现有甲、乙两个工程队参与投标,比较这两个工程队的标书发现:乙队每天完成的工程量是甲队的1.5倍,这样乙队单独干比甲队单独干能提前15天完成任务.问甲队每天完成多少平方米?【解答】解:设甲队每天完成x米2,乙队每天完成1.5 x米2,根据题意得.﹣=15,解得x=160,经检验,x=160,是所列方程的解.答:甲队每天完成160米2.8.某超市用3000元购进某种干果销售,由于销售状况良好,超市又调拨9000元资金购进该种干果,但这次的进价比第一次的进价提高了20%,购进干果数量是第一次的2倍还多300千克,如果超市按每千克9元的价格出售,当大部分干果售出后,余下的600千克按售价的8折售完.(1)该种干果的第一次进价是每千克多少元?(2)超市销售这种干果共盈利多少元?【解答】解:(1)设该种干果的第一次进价是每千克x元,则第二次进价是每千克(1+20%)x元,由题意,得=2×+300,解得x=5,经检验x=5是方程的解.答:该种干果的第一次进价是每千克5元;(2)[+﹣600]×9+600×9×80%﹣(3000+9000)=(600+1500﹣600)×9+4320﹣12000=1500×9+4320﹣12000=13500+4320﹣12000=5820(元).答:超市销售这种干果共盈利5820元.9.某文具厂计划加工3000套画图工具,为了尽快完成任务,实际每天加工画图工具的数量是原计划的1.2倍,结果提前4天完成任务,求该文具厂原计划每天加工这种画图工具的数量.【解答】解:设文具厂原计划每天加工x套这种画图工具.根据题意,得﹣=4.解得 x=125.经检验,x=125是原方程的解,且符合题意.答:文具厂原计划每天加工125套这种画图工具.10.济宁市“五城同创”活动中,一项绿化工程由甲、乙两工程队承担.已知甲工程队单独完成这项工作需120天,甲工程队单独工作30天后,乙工程队参与合做,两队又共同工作了36天完成.(1)求乙工程队单独完成这项工作需要多少天?(2)因工期的需要,将此项工程分成两部分,甲做其中一部分用了x天完成,乙做另一部分用了y 天完成,其中x、y均为正整数,且x<46,y<52,求甲、乙两队各做了多少天?【解答】解:(1)设乙工程队单独完成这项工作需要a天,由题意得+36()=1,解之得a=80,经检验a=80是原方程的解.答:乙工程队单独做需要80天完成;(2)∵甲队做其中一部分用了x天,乙队做另一部分用了y天,∴=1即y=80﹣x,又∵x<46,y<52,∴,解得42<x<46,∵x、y均为正整数,∴x=45,y=50,答:甲队做了45天,乙队做了50天.11.某校为美化校园,计划对面积为1800m2的区域进行绿化,安排甲、乙两个工程队完成.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化的面积的2倍,并且在独立完成面积为400m2区域的绿化时,甲队比乙队少用4天.(1)求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少m2?(2)若学校每天需付给甲队的绿化费用为0.4万元,乙队为0.25万元,要使这次的绿化总费用不超过8万元,至少应安排甲队工作多少天?【解答】解:(1)设乙工程队每天能完成绿化的面积是x(m2),根据题意得:﹣=4,解得:x=50,经检验x=50是原方程的解,则甲工程队每天能完成绿化的面积是50×2=100(m2),答:甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是100m2、50m2;(2)设应安排甲队工作y天,根据题意得:0.4y+×0.25≤8,解得:y≥10,答:至少应安排甲队工作10天.12.荣庆公司计划从商店购买同一品牌的台灯和手电筒,已知购买一个台灯比购买一个手电筒多用20元,若用400元购买台灯和用160元购买手电筒,则购买台灯的个数是购买手电筒个数的一半.(1)求购买该品牌一个台灯、一个手电筒各需要多少元?(2)经商谈,商店给予荣庆公司购买一个该品牌台灯赠送一个该品牌手电筒的优惠,如果荣庆公司需要手电筒的个数是台灯个数的2倍还多8个,且该公司购买台灯和手电筒的总费用不超过670元,那么荣庆公司最多可购买多少个该品牌台灯?【解答】解:(1)设购买该品牌一个手电筒需要x元,则购买一个台灯需要(x+20)元.根据题意得=×解得 x=5经检验,x=5是原方程的解.所以 x+20=25.答:购买一个台灯需要25元,购买一个手电筒需要5元;(2)设公司购买台灯的个数为a,则还需要购买手电筒的个数是(2a+8﹣a)由题意得 25a+5(2a+8﹣a)≤670解得 a≤21∴荣庆公司最多可购买21个该品牌的台灯.13.某漆器厂接到制作480件漆器的订单,为了尽快完成任务,该厂实际每天制作的件数比原来每天多50%,结果提前10天完成任务.原来每天制作多少件?【解答】解:设原来每天制作x件,根据题意得:﹣=10,解得:x=16,经检验x=16是原方程的解,答:原来每天制作16件.14.学校计划选购甲、乙两种图书作为“校园读书节”的奖品.已知甲图书的单价是乙图书单价的1.5倍;用600元单独购买甲种图书比单独购买乙种图书要少10本.(1)甲、乙两种图书的单价分别为多少元?(2)若学校计划购买这两种图书共40本,且投入的经费不超过1050元,要使购买的甲种图书数量不少于乙种图书的数量,则共有几种购买方案?【解答】解:(1)设乙种图书的单价为x元,则甲种图书的单价为1.5x元,由题意得﹣=10解得:x=20则1.5x=30,经检验得出:x=20是原方程的根,答:甲种图书的单价为30元,乙种图书的单价为20元;(2)设购进甲种图书a本,则购进乙种图书(40﹣a)本,根据题意得解得:20≤a≤25,所以a=20、21、22、23、24、25,则40﹣a=20、19、18、17、16、15∴共有6种方案.15.某汽车销售公司经销某品牌A款汽车,随着汽车的普及,其价格也在不断下降.今年5月份A 款汽车的售价比去年同期每辆降价1万元,如果卖出相同数量的A款汽车,去年销售额为100万元,今年销售额只有90万元.(1)今年5月份A款汽车每辆售价多少万元?(2)为了增加收入,汽车销售公司决定再经销同品牌的B款汽车,已知A款汽车每辆进价为7.5万元,B款汽车每辆进价为6万元,公司预计用不多于105万元且不少于99万元的资金购进这两款汽车共15辆,有几种进货方案?(3)如果B款汽车每辆售价为8万元,为打开B款汽车的销路,公司决定每售出一辆B款汽车,返还顾客现金a万元,要使(2)中所有的方案获利相同,a值应是多少?此时,哪种方案对公司更有利?【解答】解:(1)设今年5月份A款汽车每辆售价m万元.则:,解得:m=9.经检验,m=9是原方程的根且符合题意.答:今年5月份A款汽车每辆售价9万元;(2)设购进A款汽车x辆.则:99≤7.5x+6(15﹣x)≤105.解得:6≤x≤10.∵x的正整数解为6,7,8,9,10,∴共有5种进货方案;(3)设总获利为W万元,购进A款汽车x辆,则:W=(9﹣7.5)x+(8﹣6﹣a)(15﹣x)=(a﹣0.5)x+30﹣15a.当a=0.5时,(2)中所有方案获利相同.此时,购买A款汽车6辆,B款汽车9辆时对公司更有利.16.甲、乙两座城市的中心火车站A,B两站相距360km.一列动车与一列特快列车分别从A,B两站同时出发相向而行,动车的平均速度比特快列车快54km/h,当动车到达B站时,特快列车恰好到达距离A站135km处的C站.求动车和特快列车的平均速度各是多少?【解答】解:设特快列车的平均速度为xkm/h,则动车的速度为(x+54)km/h,由题意,得: =,解得:x=90,经检验得:x=90是这个分式方程的解.x+54=144.答:特快列车的平均速度为90km/h,动车的速度为144km/h.17.某商场销售的一款空调机每台的标价是1635元,在一次促销活动中,按标价的八折销售,仍可盈利9%.(1)求这款空调每台的进价(利润率==).(2)在这次促销活动中,商场销售了这款空调机100台,问盈利多少元?【解答】解:(1)设这款空调每台的进价为x元,根据题意得:=9%,解得:x=1200,经检验:x=1200是原方程的解.答:这款空调每台的进价为1200元;(2)商场销售这款空调机100台的盈利为:100×1200×9%=10800元.。

人教版八年级数学上册第15章分式单元过关测试(含答案)

人教版八年级数学上册第15章分式单元过关测试(含答案)

人教版八年级数学上册第15章分式单元过关测试(含答案)一、选择题:1、下列各式:其中分式共有()个A.2B.3C.4D.52、若式子有意义,的取值范围是( )A. B. C. D.3、下列约分正确的是()A. =B. =1C. =1D. =﹣14、下列分式:①;②;③;④其中最简分式有( )A.1个B.2个C.3个D.4个5、PM2.5是指大气中直径≤0.0000025米的颗粒物,将0.0000025用科学记数法表示为()A.2.5×10﹣7B.2.5×10﹣6C.25×10﹣7D.0.25×10﹣56、把分式中的a、b都扩大6倍,则分式的值()A.扩大12倍B.不变C.扩大6倍D.缩小6倍7、若a=﹣0.32,b=﹣3﹣2,c=(﹣)﹣2,d=(﹣)0,则a、b、c、d大小关系正确的是()A.a<b<c<dB.b<a<d<cC.a<d<c<bD.a<b<d<c8、化简(﹣)的结果是()A.xB.C.D.9、若x2+x﹣2=0,则的值为()A. B. C.2 D.﹣10、A.A=4,B=-9B.A=7,B=1C.A=1,B=7D.A=-35,B=1311、已知关于x的分式方程+=1的解是非负数,则m的取值范围是()A.m>2B.m≥2C.m≥2且m≠3D.m>2且m≠312、某市开发区在一项工程招标时,接到甲、乙两个工程队的投标书,工程领导小组根据甲、乙两队的投标书测算,可有三种施工方案:①甲队单独完成这项工程,刚好如期完工;②乙队单独完成此项工程要比规定工期多用5天;③■■■■■■■,剩下的工程由乙队单独做,也正好如期完工.某同学设规定的工期为x天,根据题意列出了方程:=1,则方案③中被墨水污染的部分应该是( )A.甲先做4天B.甲、乙合做4天C.甲先做工程的D.甲、乙合做工程的二、填空题:13、若,则_________ .14、如果分式的值为零,那么x= .15、计算:(a2b)-2÷(2a-2b-3)-2=___(结果只含有正整数指数幂).16、某车间每天能生产甲种零件120个或乙种零件100个,甲、乙两种零件分别取2个和1个才能配套,要在80天生产最多的成套产品,甲种零件应该生产________天.17、关于x的方程的解是正数,则a的取值范围是_________.18、若,对任意正整数n都成立,则a-b= .三、解答题:19、化简:÷(1+). 20、化简:( +)÷.21、解方程:﹣1= 22、解方程:﹣=1.23、已知a、b、c为实数,且,求的值。

第15章 分式 人教版八年级数学上册单元测试卷(含详解)

第15章 分式 人教版八年级数学上册单元测试卷(含详解)

第15章《分式》单元测试卷一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.分式中,当时,下列结论正确的是()A.分式的值为零B.分式无意义C.若时,分式的值为零D.若时,分式的值为零2.能使等式成立的x的取值范围是( )A .B.C.D.3.分式的值为整数,则整数a的值为()A.1,2,4B.C.0,1,3D.4.若运算的结果为整式,则“□”中的式子可能是()A .B.C.D.5.解分式方程时,下列去分母变形正确的是()A .B.C.D.6.已知关于的分式方程的解是非负数,则的取值范围是()A .B.C.且D.且7.已知正整数,的最大公约数是3,最小公倍数是60,若,则().A.B.C.D.或8.在平面直角坐标系中,过点的直线交x轴、y轴于点,,则的最小值为()A.B.C.D.以上均不正确9.若关于x的不等式组恰有3个整数解,且关于y的分式方程的解是非负数,则符合条件的所有整数a的和是( )A.6B.10C.8D.210.如图,分别表示某一品牌燃油汽车和电动汽车所需费用y(单位:元)与行驶路程S (单位:千米)的关系,已知燃油汽车每千米所需的费用比燃气汽车每千米所需的费用的2倍少0.1元,设电动汽车每千米所需的费用为x元,则可列方程为( )A.B.C.D.二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)11.要使分式有意义,则x的取值范围是.12.若是方程的根,则代数式的值是.13.若,则.14.若关于x的方程无解,则a的值是15.定义:若两个分式A与B满足:,则称A与B这两个分式互为“美妙分式”.若分式与互为“美妙分式”,且a,b均为不等于0的实数,则分式.16.如图,在中,平分,于,若,,,则的面积为.17.人们把这个数叫做黄金分割数,著名数学家华罗庚的优选法中的0.618就应用了黄金分割数.设,,记,,……,,则的值为.18.元代的《四元玉鉴》是一部成就辉煌的数学名著.该著有一道“买椽多少”问题:“六贯二百一十钱,遣人去买几株椽、每株椽钱三文足,无钱准与一株椽”.大意是:用6210文钱买一批椽.如果每株椽的运费是3文,那么少拿一株椽后,剩下椽的运费恰好等于一株椽的价钱,试问6210文能买多少株椽?设6210元能够买珠椽,则列出分式方程为.三、解答题(本大题共6小题,共58分)19.(8分)计算∶(1);(2)20.(8分)化简求值:先化简,再从,中选择一个合适的数代入并求值.21.(10分)解下列分式方程:(1);(2)22.(10分)某工厂计划生产一种创新产品,若生产一件这种产品需A种原料1.2千克、B种原料1千克.已知A种原料每千克的价格比B种原料每千克的价格多10元.(1)为使每件产品的成本价不超过34元,那么购入的B种原料每千克的价格最高不超过多少元?(2)将这种产品投放市场批发销售一段时间后,为拓展销路又开展了零售业务,每件产品的零售价比批发价多30元.现用10000元通过批发价购买该产品的件数与用16000元通过零售价购买该产品的件数相同,那么这种产品的批发价是多少元?23.(10分)关于的方程:的解为;的解为或;的解为;的解为;…根据材料解决下列问题:(1)方程的解是___________;(2)猜想方程的解,并将所得的解代入方程中检验;(3)由上述的观察、比较、猜想、验证,可以得出结论:如果方程的左边是未知数与其倒数的倍数的和,方程右边的形式与左边完全相同,只有把其中的未知数换成某个常数,那么这样的方程可以直接得解.请用这个结论解关于的方程:.24.(12分)阅读材料:已知,为非负实数,,当且仅当“”时,等号成立.这个结论就是著名的“均值不等式”,“均值不等式”在一类最值问题中有着广泛的应用.例:已知,求代数式最小值.解:令,,则由,得.当且仅当,即时,代数式取到最小值,最小值为6.根据以上材料解答下列问题:【灵活运用】(1)已知,则当______时,代数式到最小值,最小值为________.(2)已知,求代数式的最小值.【拓展运用】(3)某校要对操场的一个区域进行改造,利用一面足够长的墙体将该区域用围栏围成中间隔有两道围栏的矩形花圃,如图1所示,为了围成面积为的花圃,所用的围栏至少为多少米?(4)如图2,四边形的对角线,相交于点,和的面积分别是4和12,求四边形面积的最小值.参考答案:一、单选题1.D【分析】本题主要考查分式的有意义的条件、分数值为零的条件,解答本题的关键是熟练掌握分式的分子为0,分母不为0时,分式的值为零.根据分式有意义的条件和分式值为零的条件即可求得结果.【详解】当时,,即,解得:,当,时,分式的值为零故选:D.2.C【分析】本题考查了二根式有意义的条件,分式有意义的条件.熟练掌握二根式有意义的条件,分式有意义的条件是解题的关键.由题意知,,,求解作答即可.【详解】解:由题意知,,,解得,,故选:C.3.D【分析】根据分式的值为整数可知,a+1的值为-4,-2,-1,1,2,4,计算可得答案.【详解】解:∵分式的值为整数,∴a+1是4的因数,故a+1的值为-4,-2,-1,1,2,4,∴a的值为-5,-3,-2,0,1,3,故选:D.4.D【分析】本题考查分式的乘除法和整式,根据分式的乘除法的运算法则进行解题即可得到答案.【详解】解:,∵运算的结果为整式,∴中式子一定有的单项式,∴只有D项符合,故选:D.5.A【分析】本题考查了分式方程的解法,方程两边同乘以,化成整式方程,问题得解.【详解】解:,方程两边同乘以得.故选:A6.D【分析】本题考查分式方程的解,解一元一次不等式,根据解分式方程的方法可以求得的取值范围,即可求解.解答本题的关键是明确解分式方程的方法.【详解】解:,方程两边同乘以,得,移项及合并同类项,得,∵分式方程的解是非负数,,∴,解得,且,故选:D.7.D【分析】先由、是正整数,、的最大公约数是3,最小公倍数是60,得到、的值,然后代入求出代数式的值.【详解】解:、都是正整数,它们的最大公约数是3,所以设,、都是正整数,且由于、的最小公倍数是60,所以即由于、互质,、都是正整数,,或,.即:或当时,原式;当时原式故选:D8.B【分析】首先求出,所在直线的解析式为,然后将代入得到,然后代入变形为,利用换元法和完全平方公式得到,然后利用平方的非负性求解即可.【详解】设,所在直线的解析式为∴,解得∴∴将代入得整理得,即∴设∴原式∵∴∴的最小值为∴的最小值为.∴的最小值为.故选:B.9.A【分析】本题考查了不等式组的取值范围,分式方程的解,分式方程的非负整数与a的整数解容易混淆,仔细辩解是解决本题的关键.分别解不等式组的两个不等式,根据“该不等式组有且仅有3个整数解”,得到关于a的不等式组,解之,解分式方程,结合“该分式方程解是非负数”,得到a的值,即可得到答案.【详解】解:解不等式得:,解不等式得:,∵该不等式组有且仅有3个整数解,∴该不等式组的整数解为:2,3,4,则,解得:,解分式方程得:且,∵该分式方程有非负数解,且,则,1,2,3,符合条件的所有整数a的和是.故选:A.10.A【分析】本题考查了列分式方程、函数图象,读懂函数图象,正确获取信息是解题关键.先求出燃油汽车每千米所需的费用为元,再根据函数图象可得燃油汽车所需费用为25元时与燃气汽车所需费用为10元时,所行驶的路程相等,据此列出方程即可得.【详解】解:由题意得:燃油汽车每千米所需的费用为元,由函数图象可知,燃油汽车所需费用为25元时与燃气汽车所需费用为10元时,所行驶的路程相等,则可列方程为,故选:A.二、填空题11.x≠-3且【分析】根据,且计算即可,本题考查了分式有意义条件,熟练掌握是解题的关键.【详解】分式有意义.故,且,解得x≠-3,且故答案为:x≠-3且.12.【分析】本题考查代数式求值,涉及方程根的定义、整体代入法求代数式值、分式的混合运算等知识,根据题中所给代数式的结构特征,结合已知条件,恒等变形代值求解即可得到答案,熟练掌握分式混合运算法则化简求值是解决问题的关键.【详解】解:是方程的根,,即,,故答案为:.13.2【分析】本题主要考查了求代数式的值、分式的加减及解二元一次方程组,熟练掌握分式的加减法法则是解题的关键.由,从而有,进而构造二元一次方程组求得m,n的值代入原式即可得解.【详解】解:∵,,∴,∴,解得,∴,故答案为:2.14.1和2【分析】本题主要考查了分式方程无解的情况,分式方程无解有两种情况,第一分式方程本身无解,第二分式方程有增根,据此求解即可.【详解】解:去分母得:,移项,合并同类项得:,当,即时,此时方程无解;当,即时,,∵此时方程无解,方程有增根,∴,解得,经检验,是原方程的解;综上所述,或.故答案为:1和2.15.或【分析】本题考查了分式的加减法和实数的性质,绝对值的意义,熟练掌握分式加减法的法则,对新定义的理解是解题关键.根据分式与互为“美妙分式”,得到,求出①,②,分别把①②代入分式中求出结果即可.【详解】与互为“美妙分式”,,,或,或,、均为不等于的实数,①,②,把①代入,把②代入,综上:分式的值为或.故答案为:或.16.【分析】过点作于点,利用角平分线性质则有,然后根据面积公式即可求解.【详解】如图,过点作于点,∵是的角平分线,,∴,∴.故答案为:.17.【分析】本题考查分式的加减法和二次根式的运算.找出规律是解题的关键.利用分式的加减法则分别可求,,•••,,利用规律求解即可.【详解】解:∵,∴,,……,……∴.故答案为:.18.【分析】本题考查了从实际问题中抽象出分式方程,正确理解题意找出等量关系是解题关键.设6210元购买椽的数量为株,根据单价总价数量,求出一株椽的价钱为,再根据少拿一株椽后剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱,即可列出分式方程,得到答案.【详解】解:设6210元购买椽的数量为株,则一株椽的价钱为,由题意得:,故答案为:.三、解答题19.(1)解:原式;(2)原式.20.解:原式,,,,∵,∴,当时,原式;当时,原式.21.(1)解:去分母得:,去括号得:,移项得:,合并同类项得:,检验,当时,,∴是原方程的解;(2)解:去分母得:,去括号得:,移项得:,合并同类项得:,系数化为1得:检验,当时,,∴不是原方程的解;∴原方程无解.22.(1)设种原料每千克的价格为元,则种原料每千克的价格为元,根据题意得:,解得:.答:购入种原料每千克的价格最高不超过10元.(2)设这种产品的批发价为元,则零售价为元,根据题意得:,解得:,经检验,是原方程的根,且符合实际.答:这种产品的批发价为50元.23.(1)解:由可得,∴该方程的解为:或;(2)方程的解为:或,检验:当时,左边右边,故是方程的解,当时,左边右边,故也是方程的解;(3)原方程可化为:,所以或,解得:或,经检验,或是原方程的解,故答案为:或.24.解:(1)令,,则由,得.当且仅当,即时,代数式取到最小值,最小值为.故答案为:,;(2)令,,则由,得.当且仅当,即时,代数式取到最小值,最小值为.∴代数式的最小值为(3)设花圃的宽为米,则长为米,所用的围栏令,,则由,得.当且仅当,即时,代数式取到最小值,最小值为.故:所用的围栏至少为米(4)作,如图所示:由题意得:∵∴四边形面积令,,则由,得.当且仅当,即时,代数式取到最小值,最小值为.∴四边形面积的最小值为。

第15章《分式》单元测试(含答案)

第15章《分式》单元测试(含答案)

第15章分式一、解答题1.某市一项民生改造工程,由甲、乙两工程队合作20天可完成,若单独完成此项工程,甲工程对所用天数是乙工程队的2倍.(1)甲、乙两工程队单独完成此项工程各需要多少天?(2)甲工程队单独做a天后,再由甲、乙两工程队合作______(用含a的代数式表示)可完成此项工程.已知甲工程队施工费每天1万元,乙工程队每天施工费2.5万元,求甲工程队要单独施工多少天后,再由甲、乙两工程队合作完成剩下的工程,才能使工程费不超过64万元.2.某市修通一条与省会城市相连接的高速铁路,动车走高速铁路线到省会城市路程是500千米,普通列车走原铁路线路程是560千米.已知普通列车与动车的速度比是2:5,从该市到省会城市所用时间动车比普通列车少用4.5小时,求普通列车、动车的速度.3.市实验学校为创建书香校园,去年进一批图书.经了解,科普书的单价比文学书的单价多4元,用1500元购进的科普书与1000元购进的文学书本数相等.(1)求去年购进的文学书和科普书的单价各是多少元?(2)若今年书和科普书的单价与去年相比保持不变,该校打算用1250元再购进一批文学书和科普书,问购进科普书65本后至多还能购进多少本文学书?4.列分式方程解应用题:为绿化环境,某校在3月12日组织七、八年级学生植树.在植树过程中,八年级学生比七年级学生每小时多植10棵树,八年级学生植120棵树与七年级学生植100棵树所用时间相等,七年级学生和八年级学生每小时分别植多少棵树?5.某工程开准备招标,指挥部现接到甲乙两个工程队的投标书,从投标书中得知:乙队单独完成这项工程所需天数是甲队单独完成这项工程所需天数的2倍;该工程若由甲队先做6天,剩下的工程再由甲、乙合作16天可以完成.求甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天.6.(2014•晋江市)某水果店老板用400元购进一批葡萄,由于葡萄新鲜,很快售完,老板又用500元购进第二批葡萄,所购数量与第一批相同,但每千克比第一批多了2元.(1)求:第一批葡萄进价每千克多少元?(请列方程求解)(2)若水果店老板以每千克11元的价格将两批葡萄全部售出,可以盈利多少元?7.为了进一步落实“节能减排”措施,冬季供暖来临前,某单位决定对7200平方米的“外墙保温”工程进行招标,现有甲、乙两个工程队参与投标,比较这两个工程队的标书发现:乙队每天完成的工程量是甲队的1.5倍,这样乙队单独干比甲队单独干能提前15天完成任务.问甲队每天完成多少平方米?8.某超市用3000元购进某种干果销售,由于销售状况良好,超市又调拨9000元资金购进该种干果,但这次的进价比第一次的进价提高了20%,购进干果数量是第一次的2倍还多300千克,如果超市按每千克9元的价格出售,当大部分干果售出后,余下的600千克按售价的8折售完.(1)该种干果的第一次进价是每千克多少元?(2)超市销售这种干果共盈利多少元?9.某文具厂计划加工3000套画图工具,为了尽快完成任务,实际每天加工画图工具的数量是原计划的1.2倍,结果提前4天完成任务,求该文具厂原计划每天加工这种画图工具的数量.10.济宁市“五城同创”活动中,一项绿化工程由甲、乙两工程队承担.已知甲工程队单独完成这项工作需120天,甲工程队单独工作30天后,乙工程队参与合做,两队又共同工作了36天完成.(1)求乙工程队单独完成这项工作需要多少天?(2)因工期的需要,将此项工程分成两部分,甲做其中一部分用了x天完成,乙做另一部分用了y 天完成,其中x、y均为正整数,且x<46,y<52,求甲、乙两队各做了多少天?11.某校为美化校园,计划对面积为1800m2的区域进行绿化,安排甲、乙两个工程队完成.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化的面积的2倍,并且在独立完成面积为400m2区域的绿化时,甲队比乙队少用4天.(1)求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少m2?(2)若学校每天需付给甲队的绿化费用为0.4万元,乙队为0.25万元,要使这次的绿化总费用不超过8万元,至少应安排甲队工作多少天?12.荣庆公司计划从商店购买同一品牌的台灯和手电筒,已知购买一个台灯比购买一个手电筒多用20元,若用400元购买台灯和用160元购买手电筒,则购买台灯的个数是购买手电筒个数的一半.(1)求购买该品牌一个台灯、一个手电筒各需要多少元?(2)经商谈,商店给予荣庆公司购买一个该品牌台灯赠送一个该品牌手电筒的优惠,如果荣庆公司需要手电筒的个数是台灯个数的2倍还多8个,且该公司购买台灯和手电筒的总费用不超过670元,那么荣庆公司最多可购买多少个该品牌台灯?13.某漆器厂接到制作480件漆器的订单,为了尽快完成任务,该厂实际每天制作的件数比原来每天多50%,结果提前10天完成任务.原来每天制作多少件?14.学校计划选购甲、乙两种图书作为“校园读书节”的奖品.已知甲图书的单价是乙图书单价的1.5倍;用600元单独购买甲种图书比单独购买乙种图书要少10本.(1)甲、乙两种图书的单价分别为多少元?(2)若学校计划购买这两种图书共40本,且投入的经费不超过1050元,要使购买的甲种图书数量不少于乙种图书的数量,则共有几种购买方案?15.某汽车销售公司经销某品牌A款汽车,随着汽车的普及,其价格也在不断下降.今年5月份A 款汽车的售价比去年同期每辆降价1万元,如果卖出相同数量的A款汽车,去年销售额为100万元,今年销售额只有90万元.(1)今年5月份A款汽车每辆售价多少万元?(2)为了增加收入,汽车销售公司决定再经销同品牌的B款汽车,已知A款汽车每辆进价为7.5万元,B款汽车每辆进价为6万元,公司预计用不多于105万元且不少于99万元的资金购进这两款汽车共15辆,有几种进货方案?(3)如果B款汽车每辆售价为8万元,为打开B款汽车的销路,公司决定每售出一辆B款汽车,返还顾客现金a万元,要使(2)中所有的方案获利相同,a值应是多少?此时,哪种方案对公司更有利?16.甲、乙两座城市的中心火车站A,B两站相距360km.一列动车与一列特快列车分别从A,B两站同时出发相向而行,动车的平均速度比特快列车快54km/h,当动车到达B站时,特快列车恰好到达距离A站135km处的C站.求动车和特快列车的平均速度各是多少?17.某商场销售的一款空调机每台的标价是1635元,在一次促销活动中,按标价的八折销售,仍可盈利9%.(1)求这款空调每台的进价(利润率==).(2)在这次促销活动中,商场销售了这款空调机100台,问盈利多少元?18.从广州到某市,可乘坐普通列车或高铁,已知高铁的行驶路程是400千米,普通列车的行驶路程是高铁的行驶路程的1.3倍.(1)求普通列车的行驶路程;(2)若高铁的平均速度(千米/时)是普通列车平均速度(千米/时)的2.5倍,且乘坐高铁所需时间比乘坐普通列车所需时间缩短3小时,求高铁的平均速度.19.马小虎的家距离学校1800米,一天马小虎从家去上学,出发10分钟后,爸爸发现他的数学课本忘记拿了,立即带上课本去追他,在距离学校200米的地方追上了他,已知爸爸的速度是马小虎速度的2倍,求马小虎的速度.20.几个小伙伴打算去音乐厅观看演出,他们准备用360元钱购买门票.下面是两个小伙伴的对话:根据对话的内容,请你求出小伙伴们的人数.21.某服装商预测一种应季衬衫能畅销市场,就用8000元购进一批衬衫,面市后果然供不应求,服装商又用17600元购进了第二批这种衬衫,所购数量是第一批购进数量的2倍,但单价贵了8元.商家销售这种衬衫时每件定价都是100元,最后剩下10件按8折销售,很快售完.在这两笔生意中,商家共盈利多少元?22.端午节期间,某食堂根据职工食用习惯,用700元购进甲、乙两种粽子260个,其中甲粽子比乙种粽子少用100元,已知甲种粽子单价比乙种粽子单价高20%,乙种粽子的单价是多少元?甲、乙两种粽子各购买了多少个?23.杨梅是漳州的特色时令水果,杨梅一上市,水果店的老板用1200元购进一批杨梅,很快售完;老板又用2500元购进第二批杨梅,所购件数是第一批的2倍,但进价比第一批每件多了5元.(1)第一批杨梅每件进价多少元?(2)老板以每件150元的价格销售第二批杨梅,售出80%后,为了尽快售完,决定打折促销,要使第二批杨梅的销售利润不少于320元,剩余的杨梅每件售价至少打几折?(利润=售价﹣进价)24.某校枇杷基地的枇杷成熟了,准备请专业摘果队帮忙摘果,现有甲、乙两支专业摘果队,若由甲队单独摘果,预计6天才能完成,为了减少枇杷因气候变化等原因带来的损失,现决定由甲、乙两队同时摘果,则2天可以完成,请问:(1)若单独由乙队摘果,需要几天才能完成?(2)若有三种摘果方案,方案1:单独请甲队;方案2:同时请甲、乙两队;方案3:单独请乙队.甲队每摘果一天,需支付给甲队1000元工资,乙队每摘果一天,须支付给乙队1600元工资,你认为用哪种方案完成所有摘果任务需支付给摘果队的总工资最低?最低总工资是多少元?25.某市区一条主要街道的改造工程有甲、乙两个工程队投标.经测算:若由两个工程队合做,12天恰好完成;若两个队合做9天后,剩下的由甲队单独完成,还需5天时间,现需从这两个工程队中选出一个队单独完成,从缩短工期角度考虑,你认为应该选择哪个队?为什么?26.某“爱心义卖”活动中,购进甲、乙两种文具,甲每个进货价高于乙进货价10元,90元买乙的数量与150元买甲的数量相同.(1)求甲、乙进货价;(2)甲、乙共100件,将进价提高20%进行销售,进货价少于2080元,销售额要大于2460元,求有几种方案?27.甲、乙两人准备整理一批新到的图书,甲单独整理需要40分钟完工;若甲、乙共同整理20分钟后,乙需再单独整理30分钟才能完工.问乙单独整理这批图书需要多少分钟完工?28.国家实施高效节能电器的财政补贴政策,某款空调在政策实施后.每购买一台,客户每购买一台可获得补贴500元.若同样用11万元所购买此款空调,补贴后可购买的台数比补贴前前多20%,则该款空调补贴前的售价为每台多少元?29.某校选派一部分学生参加“六盘水市马拉松比赛”,要为每位参赛学生购买一顶帽子.商场规定:凡一次性购买200顶或200顶以上,可按批发价付款;购买200顶以下只能按零售价付款.如果为每位参赛学生购买1顶,那么只能按零售价付款,需用900元;如果多购买45顶,那么可以按批发价付款,同样需用900元.问:(1)参赛学生人数x在什么范围内?(2)若按批发价购买15顶与按零售价购买12顶的款相同,那么参赛学生人数x是多少?30.为了保护环境,某开发区综合治理指挥部决定购买A,B两种型号的污水处理设备共10台.已知用90万元购买A型号的污水处理设备的台数与用75万元购买B型号的污水处理设备的台数相同,每台设备价格及月处理污水量如下表所示:污水处理设备A型B型价格(万元/台)m m﹣3月处理污水量(吨/台)220 180(1)求m的值;(2)由于受资金限制,指挥部用于购买污水处理设备的资金不超过165万元,问有多少种购买方案?并求出每月最多处理污水量的吨数.第15章分式参考答案与试题解析一、解答题1.某市一项民生改造工程,由甲、乙两工程队合作20天可完成,若单独完成此项工程,甲工程对所用天数是乙工程队的2倍.(1)甲、乙两工程队单独完成此项工程各需要多少天?(2)甲工程队单独做a天后,再由甲、乙两工程队合作天(用含a的代数式表示)可完成此项工程.已知甲工程队施工费每天1万元,乙工程队每天施工费2.5万元,求甲工程队要单独施工多少天后,再由甲、乙两工程队合作完成剩下的工程,才能使工程费不超过64万元.【解答】解:(1)设乙工程队单独完成此项工程需要x天,由题意得: +=,解得:x=30,经检验:x=30是原分式方程的解,2x=60.答:甲、乙两工程队单独完成此项工程各需要60天,30天;(2)甲工程队单独做a天后,再由甲、乙两工程队合作:(1﹣a×)÷(+)=(天),由题意可得:1•a+(1+2.5)•≤64,解得:a≥36,答:甲工程队要单独施工36天后,再由甲、乙两工程队合作完成剩下的工程,才能使工程费不超过64万元.故答案为:天.2.某市修通一条与省会城市相连接的高速铁路,动车走高速铁路线到省会城市路程是500千米,普通列车走原铁路线路程是560千米.已知普通列车与动车的速度比是2:5,从该市到省会城市所用时间动车比普通列车少用4.5小时,求普通列车、动车的速度.【解答】解:设普通列车的速度2x千米/小时,则动车的速度是5x千米/小时,由题意有:解得:x=40,经检验:x=40是分式方程的解,∴2x=80,5x=200.答:普通列车的速度80千米/小时,动车的速度是200千米/小时.3.市实验学校为创建书香校园,去年进一批图书.经了解,科普书的单价比文学书的单价多4元,用1500元购进的科普书与1000元购进的文学书本数相等.(1)求去年购进的文学书和科普书的单价各是多少元?(2)若今年书和科普书的单价与去年相比保持不变,该校打算用1250元再购进一批文学书和科普书,问购进科普书65本后至多还能购进多少本文学书?【解答】解:(1)设文学书的单价是x元,则科普书的单价是(x+4)元,根据题意,得=,解得x=8.经检验:x=8是原分式方程的解,x+4=12.答:文学书的单价是8元,则科普书的单价是12元.(2)设购进科普书65本后还能购进y本文学书,则12×65+8y≤1250,解得:y≤58.75,∵y为整数,∴y最大是58,答:购进科普书65本后至多还能购进58本文学书.4.(2014•西藏)列分式方程解应用题:为绿化环境,某校在3月12日组织七、八年级学生植树.在植树过程中,八年级学生比七年级学生每小时多植10棵树,八年级学生植120棵树与七年级学生植100棵树所用时间相等,七年级学生和八年级学生每小时分别植多少棵树?【解答】解:设七年级学生每小时植x棵,则八年级每小时植(x+10)棵,由题意得:=,解得:x=50,经检验:x=50是原分式方程的解,则x+10=50+10=60,答:七年级学生每小时植50棵,则八年级每小时植60棵.5.某工程开准备招标,指挥部现接到甲乙两个工程队的投标书,从投标书中得知:乙队单独完成这项工程所需天数是甲队单独完成这项工程所需天数的2倍;该工程若由甲队先做6天,剩下的工程再由甲、乙合作16天可以完成.求甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天.【解答】解:设甲队单独完成这项工程需x天,由题意得:×6+(+)×16=1,解得:x=30,经检验:x=30是原分式方程的解,2x=60,答:甲队单独完成这项工程需30天,乙队单独完成这项工程需60天.6.某水果店老板用400元购进一批葡萄,由于葡萄新鲜,很快售完,老板又用500元购进第二批葡萄,所购数量与第一批相同,但每千克比第一批多了2元.(1)求:第一批葡萄进价每千克多少元?(请列方程求解)(2)若水果店老板以每千克11元的价格将两批葡萄全部售出,可以盈利多少元?【解答】解:(1)设第一批葡萄进价每千克x元,则第二批葡萄的进价为(x+2)元,依题意得,,解得:x=8,经检验,x=8是原方程的解,且符合题意.答:第一批葡萄进价每千克8元.(2)由题意,得第一批的数量为:,50×2×11﹣(400+500)=200答:可盈利200元.7.为了进一步落实“节能减排”措施,冬季供暖来临前,某单位决定对7200平方米的“外墙保温”工程进行招标,现有甲、乙两个工程队参与投标,比较这两个工程队的标书发现:乙队每天完成的工程量是甲队的1.5倍,这样乙队单独干比甲队单独干能提前15天完成任务.问甲队每天完成多少平方米?【解答】解:设甲队每天完成x米2,乙队每天完成1.5 x米2,根据题意得.﹣=15,解得x=160,经检验,x=160,是所列方程的解.答:甲队每天完成160米2.8.某超市用3000元购进某种干果销售,由于销售状况良好,超市又调拨9000元资金购进该种干果,但这次的进价比第一次的进价提高了20%,购进干果数量是第一次的2倍还多300千克,如果超市按每千克9元的价格出售,当大部分干果售出后,余下的600千克按售价的8折售完.(1)该种干果的第一次进价是每千克多少元?(2)超市销售这种干果共盈利多少元?【解答】解:(1)设该种干果的第一次进价是每千克x元,则第二次进价是每千克(1+20%)x元,由题意,得=2×+300,解得x=5,经检验x=5是方程的解.答:该种干果的第一次进价是每千克5元;(2)[+﹣600]×9+600×9×80%﹣(3000+9000)=(600+1500﹣600)×9+4320﹣12000=1500×9+4320﹣12000=13500+4320﹣12000=5820(元).答:超市销售这种干果共盈利5820元.9.某文具厂计划加工3000套画图工具,为了尽快完成任务,实际每天加工画图工具的数量是原计划的1.2倍,结果提前4天完成任务,求该文具厂原计划每天加工这种画图工具的数量.【解答】解:设文具厂原计划每天加工x套这种画图工具.根据题意,得﹣=4.解得 x=125.经检验,x=125是原方程的解,且符合题意.答:文具厂原计划每天加工125套这种画图工具.10.济宁市“五城同创”活动中,一项绿化工程由甲、乙两工程队承担.已知甲工程队单独完成这项工作需120天,甲工程队单独工作30天后,乙工程队参与合做,两队又共同工作了36天完成.(1)求乙工程队单独完成这项工作需要多少天?(2)因工期的需要,将此项工程分成两部分,甲做其中一部分用了x天完成,乙做另一部分用了y 天完成,其中x、y均为正整数,且x<46,y<52,求甲、乙两队各做了多少天?【解答】解:(1)设乙工程队单独完成这项工作需要a天,由题意得+36()=1,解之得a=80,经检验a=80是原方程的解.答:乙工程队单独做需要80天完成;(2)∵甲队做其中一部分用了x天,乙队做另一部分用了y天,∴=1即y=80﹣x,又∵x<46,y<52,∴,解得42<x<46,∵x、y均为正整数,∴x=45,y=50,答:甲队做了45天,乙队做了50天.11.某校为美化校园,计划对面积为1800m2的区域进行绿化,安排甲、乙两个工程队完成.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化的面积的2倍,并且在独立完成面积为400m2区域的绿化时,甲队比乙队少用4天.(1)求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少m2?(2)若学校每天需付给甲队的绿化费用为0.4万元,乙队为0.25万元,要使这次的绿化总费用不超过8万元,至少应安排甲队工作多少天?【解答】解:(1)设乙工程队每天能完成绿化的面积是x(m2),根据题意得:﹣=4,解得:x=50,经检验x=50是原方程的解,则甲工程队每天能完成绿化的面积是50×2=100(m2),答:甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是100m2、50m2;(2)设应安排甲队工作y天,根据题意得:0.4y+×0.25≤8,解得:y≥10,答:至少应安排甲队工作10天.12.荣庆公司计划从商店购买同一品牌的台灯和手电筒,已知购买一个台灯比购买一个手电筒多用20元,若用400元购买台灯和用160元购买手电筒,则购买台灯的个数是购买手电筒个数的一半.(1)求购买该品牌一个台灯、一个手电筒各需要多少元?(2)经商谈,商店给予荣庆公司购买一个该品牌台灯赠送一个该品牌手电筒的优惠,如果荣庆公司需要手电筒的个数是台灯个数的2倍还多8个,且该公司购买台灯和手电筒的总费用不超过670元,那么荣庆公司最多可购买多少个该品牌台灯?【解答】解:(1)设购买该品牌一个手电筒需要x元,则购买一个台灯需要(x+20)元.根据题意得=×解得 x=5经检验,x=5是原方程的解.所以 x+20=25.答:购买一个台灯需要25元,购买一个手电筒需要5元;(2)设公司购买台灯的个数为a,则还需要购买手电筒的个数是(2a+8﹣a)由题意得 25a+5(2a+8﹣a)≤670解得 a≤21∴荣庆公司最多可购买21个该品牌的台灯.13.某漆器厂接到制作480件漆器的订单,为了尽快完成任务,该厂实际每天制作的件数比原来每天多50%,结果提前10天完成任务.原来每天制作多少件?【解答】解:设原来每天制作x件,根据题意得:﹣=10,解得:x=16,经检验x=16是原方程的解,答:原来每天制作16件.14.学校计划选购甲、乙两种图书作为“校园读书节”的奖品.已知甲图书的单价是乙图书单价的1.5倍;用600元单独购买甲种图书比单独购买乙种图书要少10本.(1)甲、乙两种图书的单价分别为多少元?(2)若学校计划购买这两种图书共40本,且投入的经费不超过1050元,要使购买的甲种图书数量不少于乙种图书的数量,则共有几种购买方案?【解答】解:(1)设乙种图书的单价为x元,则甲种图书的单价为1.5x元,由题意得﹣=10解得:x=20则1.5x=30,经检验得出:x=20是原方程的根,答:甲种图书的单价为30元,乙种图书的单价为20元;(2)设购进甲种图书a本,则购进乙种图书(40﹣a)本,根据题意得解得:20≤a≤25,所以a=20、21、22、23、24、25,则40﹣a=20、19、18、17、16、15∴共有6种方案.15.某汽车销售公司经销某品牌A款汽车,随着汽车的普及,其价格也在不断下降.今年5月份A 款汽车的售价比去年同期每辆降价1万元,如果卖出相同数量的A款汽车,去年销售额为100万元,今年销售额只有90万元.(1)今年5月份A款汽车每辆售价多少万元?(2)为了增加收入,汽车销售公司决定再经销同品牌的B款汽车,已知A款汽车每辆进价为7.5万元,B款汽车每辆进价为6万元,公司预计用不多于105万元且不少于99万元的资金购进这两款汽车共15辆,有几种进货方案?(3)如果B款汽车每辆售价为8万元,为打开B款汽车的销路,公司决定每售出一辆B款汽车,返还顾客现金a万元,要使(2)中所有的方案获利相同,a值应是多少?此时,哪种方案对公司更有利?【解答】解:(1)设今年5月份A款汽车每辆售价m万元.则:,解得:m=9.经检验,m=9是原方程的根且符合题意.答:今年5月份A款汽车每辆售价9万元;(2)设购进A款汽车x辆.则:99≤7.5x+6(15﹣x)≤105.解得:6≤x≤10.∵x的正整数解为6,7,8,9,10,∴共有5种进货方案;(3)设总获利为W万元,购进A款汽车x辆,则:W=(9﹣7.5)x+(8﹣6﹣a)(15﹣x)=(a﹣0.5)x+30﹣15a.当a=0.5时,(2)中所有方案获利相同.此时,购买A款汽车6辆,B款汽车9辆时对公司更有利.16.甲、乙两座城市的中心火车站A,B两站相距360km.一列动车与一列特快列车分别从A,B两站同时出发相向而行,动车的平均速度比特快列车快54km/h,当动车到达B站时,特快列车恰好到达距离A站135km处的C站.求动车和特快列车的平均速度各是多少?【解答】解:设特快列车的平均速度为xkm/h,则动车的速度为(x+54)km/h,由题意,得: =,解得:x=90,经检验得:x=90是这个分式方程的解.x+54=144.答:特快列车的平均速度为90km/h,动车的速度为144km/h.17.某商场销售的一款空调机每台的标价是1635元,在一次促销活动中,按标价的八折销售,仍可盈利9%.(1)求这款空调每台的进价(利润率==).(2)在这次促销活动中,商场销售了这款空调机100台,问盈利多少元?【解答】解:(1)设这款空调每台的进价为x元,根据题意得:=9%,解得:x=1200,经检验:x=1200是原方程的解.答:这款空调每台的进价为1200元;(2)商场销售这款空调机100台的盈利为:100×1200×9%=10800元.。

《第十五章 分式》单元测试卷含答案(共6套)

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《第十五章 分式》单元测试卷(一)(本检测题满分:100分,时间:90分钟)一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列各式中,分式的个数为( ),,,,,,.A. B. C. D. 2.要使分式有意义,则应满足( )A .≠-1B .≠2C .≠±1D .≠-1且≠23.化简:( )A.0B.1C.D.4.将分式中的,的值同时扩大到原来的2倍,则分式的值( )A.扩大到原来的倍B.缩小到原来的C.保持不变D.无法确定5.若分式的值为零,则的值为( )A.或B.C.D.6.某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同.设原计划平均每天生产x 台机器,根据题意,下面所列方程正确的是( ) A. B. C.D. 3x y -21a x -3a b -12x y +12x y +2123x x =-+5432211x xx x -=--x 1x x -2x x y +x y 221122+--x x x 60045050x x =+60045050x x =-60045050x x =+60045050x x =-7.对于下列说法,错误的个数是( )①是分式;②当时,成立;③当时,分式的值是零;④;⑤;⑥. A.6 B.5 C.4 D.3 8.把,,通分的过程中,不正确的是( ) A .最简公分母是(-2)(+3)2 B . C . D .9.下列各式变形正确的是( )A. B. C.D.10.若,则w=( ) A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分) 11.化简的结果是 . 12.将下列分式约分:(1) ;(2).13.计算= .14. 有一个分式,三位同学分别说出了它的一些特点,甲:分式的值不可能为0;乙:分式有意义时的取值范围是≠±1;丙:当=-2时,分式的值为1.请你写出满足上述全部特点的一个分式: .15.已知,则________.1x ≠2111x x x -=+-33x x +-11a b a a b ÷⨯=÷=2a a a x y x y +=+3232x x-⋅=-x y x y x y x y -++=---22a b a bc d c d--=++0.20.03230.40.0545a b a b c d c d --=++a b b ab c c b--=--241142w a a ⎛⎫+⋅= ⎪--⎝⎭2(2)a a +≠-2(2)a a -+≠2(2)a a -≠2(2)a a --≠-2211121x x x x +⎛⎫+÷ ⎪--+⎝⎭258xx 22357mnn m -2223362cab b c b a ÷222n m m n m n n m m ---++16.若,则=_____________.17.代数式有意义时,应满足的条件是_____________. 18.为改善生态环境,防止水土流失,某村拟在荒坡地上种植960棵树, 由于青年团员的支持,每日比原计划多种20棵,结果提前4天完成任务,问原计划每天种植多少棵树?设原计划每天种植棵树,根据题意可列方程__________________.三、解答题(共46分)19.(6分)约分:(1);(2).20.(4分)通分:,. 21.(10分)计算与化简:(1);(2);(3);(4); (5). 22.(5分)先化简,再求值:,其中,. 23.(6分)若, 求的值.24.(9分)解下列分式方程: (1);(2);(3). 25.(6分)“母亲节”前夕,某商店根据市场调查,用3 000元购进第一批盒装花,上市后很快售完,接着又用5 000元购进第二批这种盒装花.已知第二批所购花的盒数是第一批所购花的盒数的2倍,且每盒花的进价比第一批的进价少50544≠==zy x z y x y x 32+-+11x -x 22444a a a --+22211m m m -+-21x x -2121x x --+222x y y x ⋅22211444a a a a a --÷-+-22142a a a ---211a a a ---()()222142y x x y xy x y x +-÷⋅-222693bab a aba +--x1y 1y xy x y xy x ---+2232730100+=x x 132543297=-----x x x x 21212339x x x -=+--元.求第一批盒装花每盒的进价.参考答案1.C 解析:由分式的定义,知,,为分式,其他的不是分式.2. D 解析:要使分式有意义,则 (+1)(-2)≠0,∴ +1≠0且-2≠0, ∴ ≠-1且≠2.故选D .3. C 解析:原式=-== =x .点拨:此题考查了同分母分式相减,分母不变,分子相减.4.A 解析:因为,所以分式的值扩大到原来的2倍.5.C 解析:若分式的值为零,则所以6. A 解析:若原计划平均每天生产x 台机器,则现在每天可生产(x +50)台,根据现在生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同,从而列出方程. 7.B 解析:不是分式,故①不正确;当时,成立,故②正确; 当 时,分式的分母,分式无意义,故③不正确;④,故④不正确;,故⑤不正确; ,故⑥不正确.8. D 解析:A.最简公分母为(-2)(+3)2,正确; B.(分子、分母同乘,通分正确; C.(分子、分母同乘),通分正确;D.通分不正确,分子应为2×(-2)=2-4.故选D .9.D 解析:,故A 不正确;,故B 不正确; ,故C 不正确;,故D 正确.21a x -3ab-12x y +()()y x x y x x y x x y x x +⨯=+=+=+22222224222122+--x x x 60045050x x=+1x ≠2111x x x -=+-33x x +-10. D 解析:∵ , ∴ .11.x -1 解析:原式=÷ =× =x -1.12.(1) (2)解析:(1);(2). 13. 解析: 14.(答案不唯一) 解析:由题意,可知所求分式可以是,,等,答案不唯一.15. 解析:因为,所以,所以16.解析:设则所以17.x ≠±1 解析:由题意知分母不能为0,∴ |x |-1≠0,∴ ,则x ≠±1.18. 解析:根据“原计划完成任务的天数实际完成任务的天数”列方程即可.依题意列方程为. 19.解:(1); (2) ()()()()41211222222a w w w a a a a a a ⎛⎫-++⋅=⋅=-⋅=⎪⎪-+--++⎝⎭()22w a a =---≠83x n m5-258x x 83x 22357mn nm -nm5-c b a 323.36262322223322233cb a abc b c b a c ab b c b a =⋅=÷79n m 34=()()()()()()()()n m n m m n m n m n m n n m n m n m m n m m n m n n m m -+--+++-+-=---++2222()()()().799734342222222==⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛+=-+=-+-++-=n n n n n n n n m n m n n m n m m n mn mn m 118544≠===k z y x .11811815844432==+-+=+-+k k k k k k k z y x y x 420960960=+-x x 420960960=+-x x 22444a a a --+()22)2(222-+=-+-=a a a a a )(22211m m m-+-()().111)1()1(1)1()1(22m m m m m m m m +-=+--=+--=20.解:因为与的最简公分母是 所以; . 21.解:(1)原式=. (2)原式=.(3)原式==.(4)原式====.(5)原式=. 22.解: 当,时, 原式23.解:因为所以所以24.解:(1)方程两边都乘,得. 解这个一元一次方程,得. 检验:把代入原方程,左边右边. 所以,是原分式方程的根.21x x -2121x x --+21x x-()211)1(1--=-=x x x x x 2121x x --+()221)1(1--=--=x x x x 4y()()()()()2221112a a a a a a +--⋅+--()()212a a a +=+-()()()()()()2222222222a a a a a a a a a a +---=-+-+-+()()21222a a a a -=-++2111a a a +--()()2111a a a a -+--2211a a a -+-11a -()()()12222xy x y x y y x y x x y +-⋅⋅=-+--()().3336932222b a ab a b a a b ab a ab a -=--=+--.49162498212483==---=-ba ax 1y 1().41422342)(322232=--=--+-=--+-=---+xy xy xy xy xy xy xy y x xy y x y xy x y xy x(2)方程两边都乘,得. 整理,得.解这个一元一次方程,得. 检验:把代入原方程,左边右边. 所以,是原分式方程的根. (3)方程两边都乘,得. 整理,得.解这个一元一次方程,得. 检验可知,当时,.所以,不是原分式方程的根,应当舍去.原分式方程无解. 25. 解:设第一批盒装花的进价是x 元/盒,则 2×=,解得 x =30. 经检验,x =30是原分式方程的根. 答:第一批盒装花每盒的进价是30元.点拨:本题考查了分式方程的应用.注意:分式方程需要验根,这是易错的地方.《第十五章 分式》单元测试卷(二)一、选择题:(每小题3分,共30分) 二、1.下列各式,,,,,中,是分式的共有( )A.1个B.2个C.3个D.4个2.如果分式的值等于0,那么( )A. B. C. D.x 000 350005-x 2b a -x x 3+πy +5()1432+x b a b a -+)(1y x m-242--x x 2±=x 2=x 2-=x 2≠x3.与分式相等的是( ) A. B. C. D. 4.若把分式中的x 和y 都扩大3倍,那么分式的值( ) A .扩大3倍 B .不变 C .缩小3倍 D .缩小6倍5.化简的结果是( )A.B. C. D. 6.下列算式中,你认为正确的是( ) A .B. C . D . 7.甲乙两个码头相距千米,某船在静水中的速度为a 千米/时,水流速度为b 千米/时,则船一次往返两个码头所需的时间为( )小时. A.B. C. D. 8.甲、乙两班学生参加植树造林,已知甲班每天比乙班多植5棵树,甲班植80棵树所用的天数与乙班植70棵树所用的天数相等,若设甲班每天植树棵,则根据题意得出的方程是( )A .B .C .D . 9.分式方程若有增根,则增根可能是( ) A .1 B . C .1或 D .010.若三角形三边分别为a 、b 、c ,且分式的值为0,则此三角形一定是( )A. 不等边三角形B. 腰与底边不等的等腰三角形C. 等边三角形D. 直角三角形 二、填空题:(每空2分,共18分)ba ba --+-b a b a -+b a b a +-b a b a -+-ba b a +--xyyx 2+2293m mm --3+m m 3+-m m 3-m m m m-31-=---a b a b a b 11=⨯÷baa b 3131aa -=b a b a b a b a +=--⋅+1)(1222s b a s +2b a s -2b s a s +ba sb a s -++x 80705x x =-80705x x =+80705x x =+80705x x =-214111x x x +-=--1-1-ca b bc ac ab --+-211.当x ________时,分式有意义. 12.利用分式的基本性质填空: (1)(2) 13.计算:__________. 14. 计算:= . 15. 分式的最简公分母是 . 16. 当x= 时,分式的值等于 .17. 生物学家发现一种病毒的长度约为0.000 043毫米,用科学记数法表示为_____________米. 18. 已知,则分式的值为 ___ . 三、解答题:(每题5分,共25分) 19.计算:(1) (2)(3) (4)20. 先化简,再求值: ,其中.xx2121-+())0(,10 53≠=a axy xy a ()1422=-+a a =+-+3932a a a abba b ab -÷-)(2abb a 65,43,322x x +-5121311=-y x yxy x yxy x ---+2232x y y x y x y x -+-+-+212222222)(ab a ab b ab a a ab -⋅+-÷-1111-÷⎪⎭⎫ ⎝⎛--x x x 32232)()2(b a c ab ---÷x x x x x x 11132-⋅⎪⎭⎫ ⎝⎛+--2=x四、解分式方程:(每题6分,共12分) 21. 22.五、列方程解应用题:(每题6分,共12分)23. 某工人原计划在规定时间内恰好加工1500个零件,改进了工具和操作方法后,工作效率提高为原来的2倍,因此加工1500个零件时,比原计划提前了5小时,问原计划每小时加工多少个零件?24. 学校在假期内对教室内的黑板进行整修,需在规定期限内完成.如果由甲工程小组做,恰好如期完成;如果由乙工程小组做,则要超过规定期限3天.结果两队合作了2天,余下部分由乙组独做,正好在规定期限内完成,问规定期限是几天?六、解答题:(共3分) 25.为何值时,关于的方程会产生增根. 答案:1、C2、C3、B4、C5、B6、D7、D8、D9、C 10、B87176=-+--x x x 1412112-=-++x x x m x 223242mx x x x +=--+11、 12、(1) (2) 13、 14、 15、 16、 -117、 18、19、 (1)0 (2) (3) 1 (4) 20、 21、822、 是增根,原方程无解。

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2019年山东省济宁市嘉祥县金屯中学八年级下册第16章《分式》单元测试卷参考答案与试题解析一、填空题(每小题3分,共24分)1.(3分)下列各式:(1﹣x),,,,其中分式共有()A.1个B.2个C.3个D. 4个分析:根据分式的定义对上式逐个进行判断,得出正确答案.解答:解:(1﹣x)是整式,不是分式;,的分母中均不含有字母,因此它们是整式,而不是分式.分母中含有字母,因此是分式.故选A.点评:本题考查了分式的定义,注意π不是字母,是常数,所以不是分式,是整式.2.(3分)下列计算正确的是()A.x m+x m=x2m B.2x n﹣x n=2 C.x3•x3=2x3D.x2÷x6=x﹣4考点:同底数幂的除法;合并同类项;同底数幂的乘法.分析:根据合并同类项法则,同底数幂相乘,底数不变指数相加;同底数幂相除,底数不变指数相减对各选项分析判断利用排除法求解.解答:解:A、x m+x m=2x m,故本选项错误;B、2x n﹣x n=x n,故本选项错误;C、x3•x3=x3+3=x6,故本选项错误;D、x2÷x6=x2﹣6=x﹣4,故本选项正确.故选D.点评:本题考查了同底数幂的乘法,同底数幂的除法,合并同类项法则,熟记性质并理清指数的变化是解题的关键.3.(3分)下列约分正确的是()A.B.C.D.考点:约分.分析:根据分式的基本性质作答.解答:解:A、,错误;B、,错误;C、,正确;D、,错误.故选C.点评:本题主要考查了分式的性质,注意约分是约去分子、分母的公因式,并且分子与分母相同时约分结果应是1,而不是0.4.(3分)若x,y的值均扩大为原来的2倍,则下列分式的值保持不变的是()A.B.C.D.考点:分式的基本性质.分析:根据分式的基本性质,x,y的值均扩大为原来的2倍,求出每个式子的结果,看结果等于原式的即是.解答:解:根据分式的基本性质,可知若x,y的值均扩大为原来的2倍,A、==;B、=;C、;D、==.故A正确.故选A.点评:本题考查的是分式的基本性质,即分子分母同乘以一个不为0的数,分式的值不变.5.(3分)计算的正确结果是()A.0 B.C.D.考点:分式的加减法.专题:计算题.分析:对异分母分式通分计算后直接选取答案.解答:解:原式==,故选C.点评:异分母分式加减,必须先通分,把异分母分式化为同分母分式,然后再相加减.6.(3分)在一段坡路,小明骑自行车上坡的速度为每小时v1千米,下坡时的速度为每小时v2千米,则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时()A.千米B.千米C.千米D.无法确定考点:列代数式(分式).专题:行程问题.分析:平均速度=总路程÷总时间,题中没有单程,可设单程为1,那么总路程为2.解答:解:依题意得:2÷(+)=2÷=千米.故选C.点评:解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语,进而找到所求的量的等量关系.当题中没有一些必须的量时,为了简便,可设其为1.7.(3分)(2019•邯郸二模)某厂接到加工720件衣服的订单,预计每天做48件,正好按时完成,后因客户要求提前5天交货,设每天应多做x件才能按时交货,则x应满足的方程为()A.B.=C. D.考点:由实际问题抽象出分式方程.专题:应用题.分析:本题的关键是要弄清因客户要求工作量提速后的工作效率和工作时间,然后根据题目给出的关键语“提前5天”找到等量关系,然后列出方程.解答:解:因客户的要求每天的工作效率应该为:(48+x)件,所用的时间为:,根据“因客户要求提前5天交货”,用原有完成时间减去提前完成时间,可以列出方程:.故选:D.点评:这道题的等量关系比较明确,直接分析题目中的重点语句即可得知,再利用等量关系列出方程.8.(3分)若xy=x﹣y≠0,则分式=()A.B.y﹣x C.1D.﹣1考点:分式的加减法.专题:计算题.分析:异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算.解答:解:原式=.故选C.点评:本题主要考查异分母分式的加减运算,通分是解题的关键.二、填空题(每小题3分,共30分)9.(3分)分式的最简公分母为10xy2.考点:最简公分母.分析:通常取各分母系数的最小公倍数与字母因式的最高次幂的积作公分母,这样的公分母叫做最简公分母.解答:解:因为系数的最小公倍数为10,x最高次幂为1,y的最高次幂为2,所以最简公分母为10xy2.点评:此题主要考查了学生的最简公分母的定义即通常取各分母系数的最小公倍数与字母因式的最高次幂的积作公分母,这样的公分母叫做最简公分母.10.(3分)约分:①=,②=.考点:约分.分析:第一个式子分子、分母同时约去公分母5ab;第二个式子约分时先把分子、分母进行分解因式,再约分.解答:解:①=;②=.点评:分式的约分的依据是分式的基本性质,约分时分子、分母能分解因式的要先分解因式.11.(3分)分式方程的解是x=﹣5.考点:解分式方程.专题:计算题.分析:观察方程可得最简公分母是:x(x﹣2),两边同时乘最简公分母可把分式方程化为整式方程来解答.解答:解:方程两边同乘以x(x﹣2),得7x=5(x﹣2),解得x=﹣5.经检验:x=﹣5是原方程的解.点评:(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.(2)解分式方程一定注意要验根.12.(3分)利用分式的基本性质填空:(1)=,(a≠0);(2)=.考点:分式的基本性质.分析:根据分式的分子分母都乘或除以同一个不为零的整式,分式的值不变,可得答案.解答:解:(1)=(a≠0);(2)=.故答案为:6a2,a﹣2.点评:本题考查了分式的性质,分式的分子分母都乘或除以同一个不为零的整式,分式的值不变.13.(3分)对分式方程去分母时,应在方程两边都乘以(x+1)(x ﹣1).考点:解分式方程.专题:计算题;换元法.分析:本题考查解分式方程的能力,因为x2﹣1=(x+1)(x﹣1),所以可确定方程最简公分母为:(x+1)(x﹣1),(x+1)(x﹣1).两边同乘(x+1)(x﹣1)即可将分式方程转化为整式方程.解答:解:由于x2﹣1=(x+1)(x﹣1),∴方程最简公分母为:(x+1)(x﹣1).故本题答案为:(x+1)(x﹣1).点评:(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.(2)解分式方程一定注意要验根.14.(3分)要使与的值相等,则x=6.考点:解分式方程.专题:计算题.分析:根据题意可列方程:,确定最简公分母为(x﹣1)(x﹣2),去分母,化为整式方程求解.解答:解:根据题意可列方程:,去分母,得5(x﹣2)=4(x﹣1),解得x=6,经检验x=6是方程的解,所以方程的解为:x=6,故答案为:6.点评:(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解;(2)解分式方程一定注意要验根.15.(3分)计算:=a﹣3.考点:分式的加减法.专题:计算题.分析:根据同分母分式加减运算,注意分子利用平方差公式拆开,然后化简即可得出结果.解答:解:计算:===a﹣3,故答案为a﹣3.点评:本题主要考查了同分母分式的加减运算,比较简单.16.(3分)若关于x的分式方程无解,则m的值为1或.考点:分式方程的解.分析:去分母,将分式方程转化为整式方程,根据分式方程无解分两种情况,分别求m 的值.解答:解:去分母,得x﹣m(x﹣3)=m2,整理,得(1﹣m)x=m2﹣3m,当m=1时,整式方程无解,则分式方程无解,当x=3时,原方程有增根,分式方程无解,此时3(1﹣m)=m2﹣3m,解得m=±,故答案为:1或±.点评:本题考查了分式方程的解.分式方程无解分两种情况:整式方程本身无解;分式方程产生增根.17.(3分)若分式的值为负数,则x的取值范围是.考点:解一元一次不等式组;分式的值.专题:计算题.分析:根据题意列出不等式组,解不等式组则可.解答:解:根据题意或,解得﹣1<x<.点评:本题考查分式的值的正负性和解一元一次不等式组的知识点,不是很难.18.(3分)已知,则的y2+4y+x值为2.考点:分式的化简求值.分析:此题可先从下手,通过变形可得,再变形即可求得结果.解答:解:由于,则通过变形可得:,即,∴y2+4y+x=2.点评:本题考查了分式的化简求值,关键是从题中所给的等式下手,找到切入点.三、解答题:(共56分)19.(4分)计算:(1)++;(2)3xy2÷.考点:分式的混合运算.专题:计算题.分析:(1)先确定最简公分母6x,再通分;(2)分式的除法可以转化为乘法来计算.解答:(1)解:;(2)解:原式=.故答案为、.点评:分式的加减,关键是确定最简公分母;分式的乘除,关键是约分.20.(4分)(2m2n﹣2)﹣23m﹣3n3.考点:负整数指数幂.专题:计算题.分析:先根据积的乘方得到原式=2﹣2m﹣4n4•3m﹣3n3,再根据同底数幂的乘法得到原式=3×2﹣2•m﹣7•n7,然后根据负整数指数幂的意义把结果写成正整数整数幂即可.解答:解:原式=2﹣2m﹣4n4•3m﹣3n3=3×2﹣2•m﹣7•n7=.点评:本题考查了负整数指数幂:a﹣p=(a≠0,p为正整数).也考查了同底数幂的乘法运算和积的乘方.21.(4分)计算(1)(2)考点:分式的加减法;约分.专题:计算题.分析:(1)对分子提公因式,分母写成完全平方的形式,然后进行约分.(2)将分母都变成n﹣m的形式,然后分子进行计算.解答:解:(1)原式==;(2)原式=﹣+=.点评:本题考查分式的运算,属于基础题,注意不同分母的分式进行加减时要先通分.22.(6分)+1,其中a=,b=﹣3.考点:分式的化简求值.专题:计算题.分析:此题的运算顺序:先括号里,经过通分,再把除法转化为乘法,约分化为最简,最后代值计算.解答:解:原式=+1=+1;当a=,b=﹣3时,原式=.点评:本题主要考查分式的化简求值,通分、约分是解答的关键.23.(6分)解分式方程:(1)=;(2)+=.考点:解分式方程.专题:计算题.分析:本题考查解分式方程的能力,观察可得:(1)最简公分母为3x(x﹣2);(2)因为x2﹣1=(x+1)(x﹣1),所以可得最简公分母为(x+1)(x﹣1).方程两边乘最简公分母,把分式方程转化为整式方程求解即可,对分式方程要进行检验.解答:解:(1)方程两边同乘3x(x﹣2),得:3x=x﹣2,整理解得:x=﹣1,检验:将x=﹣1代入3x(x﹣2)≠0,∴x=﹣1是原方程的根.(2)方程两边同乘(x+1)(x﹣1),得:x﹣1+2(x+1)=4,解得:x=1,检验:将x=1代入(x+1)(x﹣1)=0,∴x=1是增根,原方程无解.点评:(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.(2)解分式方程一定注意要验根.24.(6分)(1﹣).考点:分式的混合运算.专题:计算题.分析:本题考查分式的混合运算,要注意运算顺序,有括号先算括号里的,再把除法转化为乘法来做,经过约分把结果化为最简.解答:解:原式==1.点评:此题一要注意运算顺序,二要注意符号的处理,如:1﹣x=﹣(x﹣1).25.(6分)已知x为整数,且++为整数,求所有符合条件的x的值.考点:分式的化简求值.专题:计算题.分析:原式三项通分并利用同分母分式的加法法则计算,根据结果与x都为整数,求出x 的值即可.解答:解:原式===,∵结果为整数,且x为整数,∴x﹣3=2;x﹣3=1;x﹣3=﹣2;x﹣3=﹣1,解得:x=1、2、4、5.点评:此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.26.(6分)先阅读下面一段文字,然后解答问题:一个批发兼零售的文具店规定:凡一次购买铅笔301支以上(包括301支)可以按批发价付款;购买300支以下(包括300支)只能按零售价付款.现有学生小王购买铅笔,如果给初三年级学生每人买1支,则只能按零售价付款,需用(m2﹣1)元,(m为正整数,且m2﹣1>100)如果多买60支,则可按批发价付款,同样需用(m2﹣1)元.设初三年级共有x名学生,则①x的取值范围是241≤x≤300;②铅笔的零售价每支应为元;③批发价每支应为元.(用含x、m的代数式表示).考点:列代数式.专题:阅读型.分析:①关系式为:学生数≤300,学生数+60≥301列式求值即可;②零售价=总价÷学生实有人数;③批发价=总价÷(学生实有人数+60).解答:解:①由题意得:x≤300,x+60≥301,∴241≤x≤300;②铅笔的零售价每支应为元;③批发价每支应为元.点评:找到所求量的关系式是解决本题的关键;用到的知识点为:单价=总价÷数量.27.(6分)从甲地到乙地有两条公路,一条是全长600km的普通公路,另一条是全长480km 的高速公路,某客车在高速公路上行驶的平均速度比在普通公路上快45km/h,由高速公路从甲地到乙地所需的时间是由普通公路从甲地到乙地所需时间的一半,求该客车由高速公路从甲地到乙地所需的时间.考点:分式方程的应用.专题:应用题.分析:本题依据题意先得出等量关系即客车由高速公路从A地道B的速度=客车由普通公路的速度+45,列出方程,解出检验并作答.解答:解:设客车由高速公路从甲地到乙地需x小时,则走普通公路需2x小时,根据题意得:,解得x=4经检验,x=4原方程的根,答:客车由高速公路从甲地到乙地需4时.点评:本题主要考查分式方程的应用,找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.根据速度=路程÷时间列出相关的等式,解答即可.28.(8分)问题探索:(1)已知一个正分数(m>n>0),如果分子、分母同时增加1,分数的值是增大还是减小?请证明你的结论.(2)若正分数(m>n>0)中分子和分母同时增加2,3…k(整数k>0),情况如何?(3)请你用上面的结论解释下面的问题:建筑学规定:民用住宅窗户面积必须小于地板面积,但按采光标准,窗户面积与地板面积的比应不小于10%,并且这个比值越大,住宅的采光条件越好,问同时增加相等的窗户面积和地板面积,住宅的采光条件是变好还是变坏?请说明理由.考点:分式的基本性质;分式的化简求值.专题:阅读型.分析:(1)使用作差法,对两个分式求差,有﹣=,由差的符号来判断两个分式的大小.(2)由(1)的结论,将1换为k,易得答案,(3)由(2)的结论,可得一个真分数,分子分母增大相同的数,则这个分数整体增大;结合实际情况判断,可得结论.解答:解:(1)<(m>n>0)证明:∵﹣=,又∵m>n>0,∴<0,∴<.(2)根据(1)的方法,将1换为k,有<(m>n>0,k>0).(3)设原来的地板面积和窗户面积分别为x、y,增加面积为a,由(2)的结论,可得一个真分数,分子分母增大相同的数,则这个分数整体增大;则可得:>,所以住宅的采光条件变好了.点评:本题考查分式的性质与运算,涉及分式比较大小的方法(做差法),并要求学生对得到的结论灵活运用.。

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