幼儿园大班主题活动:环保小卫士
幼儿园大班健康教案《环保小卫士》含反思

幼儿园大班健康教案《环保小卫士》含反思教案名称:环保小卫士教学目标:1. 让同学意识到环保的紧要性,激发同学的环保意识和热诚;2. 能够简单了解环保的常识,认得生态环境的变化,并且学会环保的基本行为;3. 能够通过游戏、儿歌等活动来加深对环保学问的理解和体验,从而提高环保保护的自发性和积极性。
教学内容:1. 环保的基本概念和环保的目的;2. 生态环境的变化和环保的紧要性;3. 环保的基本行为和环保习惯的养成。
教学过程:一、热身活动1. 以小组为单位,进行环保行为游戏,包括垃圾分类、关闭电源等。
2. 观看关于环保的PPT,从同学的生活入手,让同学了解环保的常识。
二、核心教学1. 学习环保的基本概念和目的a. 讲解什么是环保,为什么要环保,每个孩子都是环保小卫士。
b. 呈现现代化与自然高地的差异,引导同学发觉环境问题。
c. 讲解环保的紧要性,从环境、经济和健康等几个角度去阐述。
2. 学习环保的基本行为和环保习惯的养成a. 讲解环保的基本行为:节省用水、绿色出行、垃圾分类等。
b. 观看环保小短片,认得各种环保行为的紧要性。
c. 通过游戏、儿歌等活动,让同学体现环保学问的理解和体验,形成对环保的自发性和积极性。
三、总结活动1. 让同学回答环保的相关问题。
2. 结合班级实际情况,让同学提出班级环保行动方案并落地实施。
教学反思:1. 老师应当开放式、启发式的让幼儿自由讨论,并引导他们去发觉问题和解决问题,以加强他们的能动性和实行行动的意识。
2. 在教学中要提倡以实际行动来推动环保,要督促同学在日常生活中养成环保的好习惯,如节省用水、关灯节能等,让同学学以致用,真正落实环保的行动,而不仅仅是懂一些环保理论。
3. 在教学中要捉住孩子们的古怪心,为他们供应充分的游戏、互动环节,调动他们的积极性和共同合作意识,从而达到更好的教学效果。
大班环保小卫士教案7篇

大班环保小卫士教案7篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作计划、汇报材料、心得体会、发言稿、合同大全、申请书、演讲稿、作文大全、教案大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, presentation materials, reflections, speech drafts, contract summaries, application forms, speech drafts, essay summaries, lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!大班环保小卫士教案7篇事先书写教案,帮助我们更好地与同事协作和交流,写好教案,帮助教师提前预测学生的学习困难和挑战,为个性化教学提供支持和指导,以下是本店铺精心为您推荐的大班环保小卫士教案7篇,供大家参考。
幼儿园大班社会教案《环保小卫士》(精选

幼儿园大班社会教案《环保小卫士》(精选一、教学内容《环保小卫士》是幼儿园大班社会课程的一部分,主要围绕环保主题展开。
教学内容包括:教材第四章《我们的地球》,具体内容为环保的意义、垃圾分类、节约资源、保护动植物等。
二、教学目标1. 让幼儿了解环保的基本概念,认识到环保的重要性。
2. 培养幼儿垃圾分类、节约资源、保护动植物的良好习惯。
3. 提高幼儿的观察、表达、合作能力,培养团队精神。
三、教学难点与重点教学难点:让幼儿理解环保的深层含义,培养他们的环保意识。
教学重点:垃圾分类、节约资源、保护动植物的方法和技巧。
四、教具与学具准备教具:环保图片、垃圾分类图卡、地球仪、投影仪。
学具:画纸、画笔、剪刀、胶水、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师展示环保图片,引导幼儿观察并讨论:我们的地球怎么了?为什么会这样?我们应该怎么做?2. 例题讲解(10分钟)教师通过地球仪、垃圾分类图卡等教具,详细讲解环保的意义、垃圾分类、节约资源、保护动植物等内容。
3. 随堂练习(10分钟)幼儿分成小组,进行垃圾分类、节约资源、保护动植物的实践操作。
4. 小组讨论(10分钟)各小组分享实践成果,讨论在操作过程中遇到的问题及解决办法。
六、板书设计1. 环保的意义2. 垃圾分类3. 节约资源4. 保护动植物七、作业设计1. 作业题目:画出你心中的环保小卫士。
答案:幼儿根据自己的理解,画出环保小卫士的形象,要求包含垃圾分类、节约资源、保护动植物等元素。
2. 作业题目:家庭环保行动计划。
答案:幼儿与家长共同制定家庭环保行动计划,如减少一次性用品使用、节约用水用电、分类投放垃圾等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:组织幼儿参加环保主题活动,如植树节、世界环境日等,提高幼儿的环保意识。
同时,鼓励家长参与,形成家校共育的良好氛围。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性和深度。
2. 教学目标的明确性和具体性。
3. 教学难点与重点的把握。
环保小卫士主题活动方案6篇

环保小卫士主题活动方案6篇环保小卫士主题活动方案篇1一、活动主题贡献力量,奉献绿色,收获希望。
以植树节为契机,奉献我们的力量,进行植树节活动。
二、活动背景截止到20xx年,中国森林覆盖率仅为18.21%,占世界森林覆盖率的60%;人均森林面积0._2公顷,不到世界平均水平的1/4,居世界第_4位;人均森林蓄积9.421立方米,不到世界平均水平的1/6。
除去大片的非洲和阿拉伯地区的沙漠及两极的冰雪大地,我们和发达国家的差距还要进一步加大,所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣,我们的健康,我们的孩子前景堪忧。
请伸出我们的双手,投入到播种铺绿的活动中,让未来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的体魄。
种一棵树,育一片林,活一方人,我们的人生会变得更精彩!三、活动目的增强大家对植物的认识,提高大家对植物的爱护意识,增强大家对绿化环境保护的意识。
给我们的城市建设作贡献,给我们的家园增添一点绿色,使我们的生活环境更加美丽,同时扩大社区管理委员会的影响力。
四、活动对象某某大学全体学生五、活动时间地点3月11日11点半至x点一区食堂门口六、活动安排1.在学生活动中心门口设立摊点,向同学免费赠送植物种子和花盆;2.制作kt板介绍有关植树节的知识,普及环保知识;3.发放宣传单;4.现场准备一“绿色寄语”kt板,请同学在上面写上植树节标语;4.征集环保建议在登记表上登记;5.在活动结束后评选出50条可行性建议,发放盆栽,放到楼下阿姨出通知寝室来领取。
七、活动经费种子20元;盆栽50某4.5元/盆;横幅20元;kt板2某15元/块;水笔一盒;花盆30某2元/只;便签两本八、人员安排基础文明建设部负责现场布置,准备三张桌子及椅子若干,帐篷两顶,在12日10点半之前完成;广策部购买种子盆栽和宣传工作(包括两张tk板和一条横幅);文体部购买活动所需的水笔、标签等用品;具体事项由各部长安排。
环保小卫士主题活动方案篇2一年一度植树节即将到来,我特意为大家整理了关于植树节活动方案范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助。
手把手教你做环保小卫士:幼儿园大班关爱地球系列活动教案

手把手教你做环保小卫士幼儿园大班关爱地球系列活动教案在当今环境污染日益加重的大背景下,环境保护越来越受到全社会的关注。
我们每个人都应当承担起起保护环境,爱护地球的责任。
特别是教育幼儿做环保小卫士,使幼儿们养成爱护环境的良好习惯,不仅有益于环保事业,也对培养幼儿们健康成长,增强他们的环保意识和责任感起到积极的作用。
本文分享了一份适可而止的幼儿园大班关爱地球系列活动教案,旨在手把手教给幼儿如何做环保小卫士。
第一部分:活动主题关爱地球系列活动:手把手教你做环保小卫士。
第二部分:活动目标1.培养幼儿的环保意识。
2.摆脱陋习,减少浪费,保护资源。
3.培养幼儿的社会责任感和环保行动习惯。
第三部分:活动内容第一天:回收利用1.给小朋友出示各种废弃物品,带领小朋友们了解废弃物的分类及回收利用的意义。
2.教小朋友们如何进行废弃物的分类,让幼儿动手进行分类。
3.有针对性地开展“废品再用、再生再利用”的活动。
带领小朋友们将自己家中的可回收的垃圾进行分类,分类后交到学校统一的分类回收桶中。
第二天:减少污染1.观看有关污染物对生态环境的破坏以及减少污染的简单措施的科普视频,让小朋友们对污染问题有一个初步的认识。
2.通过一些小游戏和活动,让幼儿们亲身体验污染之后的环境,让幼儿们认识到污染对环境的危害。
3.通过手工制作一些简单的环保小物品,让小朋友们培养出减少污染的环保行动习惯。
第三天:植树造林1.通过一些有趣的谈话,让孩子们了解植树造林的意义,知道树木对环境和生物的重要作用。
2.到校园或公共场所植树,让幼儿亲手踏实行动,体验植树造林的乐趣。
3.为幼儿制作一份绿色说明书,让小朋友将爱心种在心里,将绿色带回家,多种植几棵树。
第四部分:总结1.通过三天的活动,让小朋友们加深了对环保的认识,掌握了一些简单的环保测试。
这不仅有益于环保事业,还有利于幼儿健康成长,增强幼儿的社会责任感和环保行动习惯。
2.在活动中,家长的参与非常重要。
他们共同助力,通过实际行动,大力宣传保护环境、治理污染的理念,带动社会大众共同参与到环保事业中来。
大班社会环保小卫士教案6篇

大班社会环保小卫士教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班环保小卫士的教案

幼儿园大班环保小卫士的教案幼儿园大班环保小卫士的教案「篇一」活动目标:1.通过活动让幼儿练习跳、爬、平衡、投掷等技能,发展幼儿的灵敏性与协调性,增强体能。
2.乐意参与“变废为宝”的游戏活动积极与同伴配合,勇于尝试与创新,初步形成幼儿的环保意识。
3.大胆说出自己对的理解。
4.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备:1.创设问题情景:在草地上放置一些废旧物品。
2.变废为宝需要的一些辅助材料:胶带纸、剪刀、卡纸等。
3.音乐“郊游”、“熊找家”及一些轻音乐,录音机。
活动过程:一、创设问题情景,导入活动创设问题情境:一些废旧物品零散地撒在草地上。
思考:如何处置这些废旧物品?老师:刚才我们做运动都出汗了,现在我们到前面的草地上休息一下吧!(草地上零散地放着一些瓶瓶罐罐、盒子、箱子。
)幼儿见状纷纷表示:草地上堆放了那么多乱七八糟的物品,怎么坐呀!师抛出问题:如果你们见到这些废旧的物品,你们会怎么做呢?幼儿七嘴八舌地展开讨论:幼儿A:将这些物品送回附近的垃圾桶。
幼儿B:这儿有那么多的废旧物品一下子运不走,来回跑又累人,不如先找个大塑料袋,将它们放在里面,再运走。
老师:你们的办法很好!将废旧物品作为垃圾处理!想想还有什么其他处理办法?可不可以将它们变成有用的玩具给我们做运动呢?幼儿C:“我们以前用饮料罐做过树林,报纸做了一个可爱的小猪,这些能不能做玩具?”众幼儿:可以试试!(设计意图:“环境乱”的问题由幼儿发现,激发了幼儿潜在的环保意识。
他们纷纷献计献策。
教师成了讨论过程中的支持者与参与者,当他们遇到困难时,教师及时点拨,促使幼儿达成共识,为“变废为宝”游戏的展开提供了机会。
)二、组织幼儿玩“变废为宝”的游戏师:“想一想,这些废旧物品可以制成哪些玩具用来做运动?先和你的好朋友商量一下!”请个别幼儿说说自己的想法!(用牛奶盒搭房子,练习跳跃;用几个大纸箱连起来让我们钻山洞;可乐瓶做成栏杆用来跨栏)师:你们的想法都很好!看!老师还给大家准备了一些辅助材料,在制作的过程中,相信会用到它们,现在请你们将这些物品变一变,变成可以做运动的玩具吧!教师以合作者、参与者、指导者的身份参与制作,为能力弱的幼儿出谋划策。
幼儿园大班社会教案《争做环保小卫士》

幼儿园大班社会教案《争做环保小卫士》教学目标:1.了解环保的概念和重要性;2.培养幼儿关爱环境、热爱自然的意识;3.提升幼儿保护环境的能力;4.锻炼幼儿社交交往和合作的能力。
教学准备:1.环保相关图片和素材;2.环保相关道具或工具,如垃圾分类桶、环保袋等;3.儿歌《小蜜蜂》;4.书籍和绘本《环保之家》、《小企鹅请求救助》等;5.洗手液、洗手纸巾等卫生用品。
教学活动:活动一:引入环保主题1.播放环保相关的音乐,让幼儿主动分享对环保的了解和想法;2.展示环保图片,引导幼儿观察和描述图片中的环保行为;3.以问答的形式开展,让幼儿回答环保的意义和他们日常生活中如何保护环境。
活动二:认识环保行为1.组织观看《环保之家》或其他相关绘本或视频,引导幼儿认识环保行为;2.逐个列举环保行为,如垃圾分类、节约用水、节约用电等,让幼儿了解各种环保行为的重要性。
活动三:环保实践1.进行垃圾分类游戏,让幼儿将纸类、塑料类、玻璃类等垃圾分别放入对应的分类桶中;2.引导幼儿在日常生活中节约用水和用电的实践,例如洗手时不大水龙头、关灯、关电视等;3.组织幼儿制作环保袋,鼓励他们使用环保袋代替塑料袋;4.带领幼儿进行户外环保活动,如清理游乐场垃圾、种植绿植等。
活动四:合作游戏1.游戏一:大家扮演小动物,分别扮演环保小卫士、垃圾这些生活垃圾,环境这个被破坏的森林;环保小卫士要带领垃圾到环境森林中的庇护所。
通过这个游戏,让幼儿感受到环保的重要性和团队合作的力量。
2.游戏二:在教室内设置环保岛和环保障碍,幼儿需要跳过障碍物将废纸和其他垃圾分别放入环保岛的不同区域,锻炼幼儿的动作协调和判断能力。
活动五:总结回顾1.回到教室,与幼儿一起总结环保行为的重要性和实践方法;2.播放环保小视频或唱儿歌《小蜜蜂》,让幼儿参与演唱;3.展示幼儿制作的环保袋和其他环保作品。
教学延伸:1.鼓励家长与幼儿一起对环保行为进行延伸和实践;2.和其他班级或学校组织环保主题活动,提高环保意识;3.定期进行环保教育,不断巩固幼儿对环保的认知和实践。
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幼儿园大班主题活动:环保小卫士
活动内容:我们喜欢的环境(社会)教学时间:第十一周设计执教:活动目标:
1.能大胆地到社区中观察周围环境,运用自己的方式记录观察到的环境状况
2.与同伴交流自己调查的结果,分享各自的经验。
活动准备:
1.提供做调查记录的纸张,幼儿自备蜡笔、铅笔、水彩笔等用具。
2.与周围社区联系,支持幼儿的调查活动。
活动过程:
1.调查前谈话。
(1)请小朋友分组商量调查的地点、方法、怎样做记录等,鼓励幼儿积极思考,设想自己小组的活动策略。
(2)建议幼儿大胆到不同的地方进行调查:如菜市场、公园、马路、住宅小区等。
(3)鼓励幼儿能在调查中积极观察、询问,提醒幼儿注意安全。
2.幼儿调查环境。
(1)鼓励幼儿大胆向周围成人询问,了解环境状况的有关问题。
(2)引导幼儿将调查到的现状用绘画、符号、图表等做记录。
3.调查情况交流。
(1)幼儿相互交流自己小组调查的地点、调查到的情况等。
(2)请个别幼儿介绍自己记录的调查情况并说说自己调查后的感受。
(3)引导幼儿将自己的调查记录布置在活动室里。
活动内容:我们是环保宣传员(社会)教学时间:第十二周设计执教:活动目标:
1.积极参与环保宣传活动,乐意为保护周围环境做努力。
2.能与组内同伴分工、合作,共同完成任务,用语言、绘画、歌唱
等多种方式表达爱护环境的情感。
活动准备:
1.绘画纸、蜡笔、水彩笔等。
2.熟悉广告的风格,欣赏过各种广告、广告画等作品。
3.能演唱或朗诵有关环保主题歌曲、诗歌等。
活动过程:
1.鼓励幼儿积极参与做环保宣传员的活动,讨论本次活动的方法、
程序等。
2.组织幼儿按宣传活动的方式分组:绘画、歌舞、朗诵等。
3.幼儿分组准备宣传活动的分工、内容等。
如歌舞组、朗诵组确定表演那几个宣传环保的节目,有谁来表演等;绘画组确定每幅宣传画的主题,由几个人来合作等。
4.带领幼儿大胆到社区进行分组的环保宣传活动,鼓励幼儿勇敢、自信、不怕难为情。
延伸:
请幼儿相互交流自己做环保宣传员的心情、感受。