2018全国中学生语文能力高一竞赛题答案
2018年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(全国卷1,含解析)
2018年普通高等学校招生全国统一考试语文试题（全国卷1）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面3个小题。
诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。
在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”，从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。
中国思想传统与西方思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
2018年度全国卷Ⅰ语文高专业考试题(含内容规范标准答案)
绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷共22题，共150分，共10页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。
在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”，从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。
中国思想传统与西方思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。
2018年高考语文(全国Ⅰ卷)试题及参考答案(word版)
绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。
在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”。
从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统。
以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。
中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
“照着讲”与“接着讲”二者无法分离。
高一级语文学科竞赛试题答案
高一级语文学科竞赛试题答案1．B（“弄”读“lóng”）2． C (A贴—帖，慌—皇；B谍—牒，迭—跌；D详—祥，齐—其，具—俱)3．B（长歌当哭：用写文章来代替哭泣。
短小精悍：形容文章篇幅不长却有力量，也可指人个子不高，却很精神。
忍痛割爱：忍着内心的痛苦，放弃心爱的东西。
指不是出自本意忍痛地放弃心爱的东西。
洋洋洒洒：洋洋，盛大、众多的样子；洒洒，明白、流畅的样子。
形容文章或谈话丰富明快，连续不断。
也可形容规模或气势盛大）4．C（A成分残缺，少主语，去掉“由于”；B次序不当，“深刻理解”和“正确贯彻”对调；D搭配不当，“抒发”和“个性”搭配不当）5．B(A.《左传》不是，是《春秋》；C.12本纪，8书；D.不是出自《朝花夕拾》6. C（抗：举起，扬起）7.B（②⑤均体现虞翻有远见）8. A（B项“非常好酒”在文中找不到依据；“喝酒后总是冒犯孙权”与文意不符；“以讲学为生”文中没有依据。
C项是乘船，而不是坐车。
D项“曾治好了吕蒙的病”不符合文意，吕蒙称病是借口，不是真病）9. 大王以三爵之后杀善士/虽翻有罪/天下孰知之/且大王以能容贤畜众/故海内望风/今一朝弃之/可乎?10.（1）因为虞翻兼通医术，请求让他跟随自己。
（2）魏国将领于禁被关羽俘虏，被囚禁在城中，孙权到了以后就释放了他。
11．（1）①苍苍霜草，切切虫吟，行人绝迹，万籁无声，前两句勾画出萧瑟凄清的乡村秋夜景象，流露出诗人孤独寂寞的情感。
②月光皎洁，四野寂寥，土地寥阔，荞麦花雪白，后两句描绘出了一幅清新恬淡的乡村月夜景象，表现出诗人惊喜愉悦的情感。
（每点2分）（2）承上启下（过渡）的作用。
一是描写对象的过渡，描写对象由山庄转向田野，收束了前两句对村夜萧疏暗淡的描绘，展开了另一幅使人耳目一新的明朗画面。
一是感情过渡，诗人情感在此突转，由孤寂转向愉悦。
（答出“过渡”或“承上启下”即给满分，简析可不写）12．（1）携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠（2）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还（3）大行不顾细谨；人为刀俎（4）己所不欲，勿施于人13．（1）石缝间的小草、山花，还有参天松树都能与环境顽强拼搏。
全国中学生语文能力竞赛试题
全国中学生语文能力竞赛试题第一部分阅读理解（共三篇，满分40分）第一篇请阅读下面的短文，根据短文内容，选择正确答案。
2009年，美丽中国杯全国中学生语文能力竞赛在北京举行。
比赛包括了阅读理解、词语辨析、句子搭配等多个科目。
在比赛的最后一天，总决赛进行了激烈的角逐。
来自全国各地的中学生展示了自己出色的语文能力。
这次比赛旨在提高中学生的阅读理解能力，培养他们对中文的热爱和对文字的理解。
通过参与这项竞赛，学生们不仅可以拓宽自己的知识面，还能锻炼自己的思维能力和表达能力。
比赛期间，参赛同学们面对多种题型，有的是文章阅读理解，有的是语句翻译，有的是词语辨析等。
他们用自己的智慧和才能，解答了所有的题目。
乐观积极的态度是取得好成绩的关键。
一位参赛选手说道：“只有保持积极的心态和良好的学习习惯，我们才能在这样的竞赛中取得优异的成绩。
”这次全国中学生语文能力竞赛的举办，为广大中学生提供了一个展示自己语文才能的平台。
希望所有参与比赛的同学都能收获满满，不仅在竞赛中取得佳绩，更在学习中不断进步。
1. 2009年的全国中学生语文能力竞赛在哪里举行？A. 上海B. 北京C. 广州D. 成都2. 参赛同学们通过全国中学生语文能力竞赛可以做到下面哪一点？A. 拓宽知识面B. 提高数学能力C. 锻炼运动技巧D. 学习外语3. 具有乐观积极的态度对取得好成绩是否重要？A. 重要B. 不重要C. 完全无关D. 无法判断第二篇请阅读下面的短文，根据短文内容，判断正误。
2009年，全国中学生语文能力竞赛在北京成功举办。
比赛中，中学生们展示了不同领域的语文才能，激发了大家对语文的热爱。
这次比赛共有三个科目，分别是阅读理解、词语辨析和句子搭配。
参赛的同学们在比赛过程中展现出了卓越的语文水平。
比赛结束后，组委会对参赛选手们进行了表彰，颁发奖状和奖杯。
同时，他们还表示，希望这次比赛能激励更多的中学生热爱语文，并提高自己的语文能力。
1. 2009年全国中学生语文能力竞赛在北京举办。
2008年全国中学生语文能力竞赛(决赛)试题参考答案 高一年级组
一、听力（一）1.× 2.√ 3. √ 4.× 5. √ 6. √7.×8.×9.因为“我”怕录音会留下证据（答此点给1分），怕西多罗夫找“我”算账（答此点给1分）。
10.“我”是一个胆小怕事、没有义气，不值得信赖、交心的人。
11.是西多罗夫打来的（答此点给1分），因为今天是四月一日——愚人节，他想和“我”开个玩笑。
（答此点给1分）（二）1.因为他不敢相信自己的眼睛，能这么巧的遇见两位大明星。
2.因为他看见了两位明星，有些激动（答此点给1分）；想索要签名，又没有签名本。
（答此点给1分）3.为人谦和，平易近人，处事低调，幽默风趣。
（每对两点，给1分）二、益智1. C2. 移步视钦3. 武松4.能屈能伸三、积累与应用1. 雄关漫道真如铁会当凌绝顶（有错字不给分）2. 这幅漫画的内容是：一棵大树被拦腰折断，压坏了一所房子，而房子的主人却巧借大树的断枝悠然地荡起了秋千。
（答对内容给1分）寓意为：面对灾难，要保持乐观的心态。
（答对寓意给2分）3. 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
4. 1聪明，能干，美丽，厉害。
（2分）②能说会道，虚伪阴狠，善使手段。
（2分）③善良温顺，与世无争，独善其身。
（2分）5.逻辑是回答对不对的问题，也就是看是否符合客观事实（答案合理给1分）；语法是回答通不通的问题，也就是看是否符合语法规则（答案合理给1分）；修辞是回答好不好的问题，也就是看是否能运用一些表现方法，使语言表达得准确、鲜明而生动。
（答案合理给1分）6.示例：散发着激情和热力秋，是金黄的诗收获着成熟和希望（有错字不给分）7.第一处：将“经过”调至“工作人员”之前，或者将后面一句改为“为赴台大熊猫选定了响亮的名字”。
（语病为谓语残缺）（答案正确给1分）第二处：“内涵”与“意蕴”保留一个即可。
（语病为语意重复）（答案正确给1分）第三处：“积聚”换成“凝聚”。
（语病为谓语残缺）（答案正确给1分）8.出版商能出奇制胜，大发其财，主要是利用了总统的回答和人们的心理来大做文章。
高一第一学期语文竞赛试题（附答案）
高一第一学期语文竞赛试题（附答案）高一语文竞赛试题本试题共120分，时间:90分钟，将选择题涂在答题卡上，名句在原题上作答一、基础知识(共111分)1.下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是A.数s hǔ 数落数说数九寒天数典忘祖B. 和hé 和亲和平曲高和寡和衷共济C. 提tí 提防提携提心吊胆提纲契领D.与yú 相与参与与虎谋皮与日俱增2.选出有两个错别字的一项A.通谍弊病不卑不抗墨守成规B.真缔气慨手屈一指别出新裁c.蹩气崛起世外桃源东施效颦 D.演绎坦护乔妆打扮肆无忌殚3. 下列句子错用“或”的一句是A.本校师生进校门也要凭工作证或学生证。
B.参加研讨会的全体学者对汉语或英语都精通。
C前面路段交通阻塞，你要赶时间的话，只能骑摩托车或坐出租车去。
D.你到这家市场去，总能买到牛肉或羊肉。
4.依次填入下列文字空白处的恰当的关联词语是每个人睡觉时都会做梦。
人的睡眠可以划分为有梦睡眠和无梦睡眠两种状态。
_做梦时必然伴有眼睛的快速转动，_ 有梦睡眠又称快速眼动睡眠。
除此以外，有梦睡眠 _ 有许多生理特点。
A.由于所以也B.由于所以还C.如果那么也D.如果那么还5.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是①这两个_的老朋友就在茶馆里畅谈起来。
②作为上级领导，要耐心_群众的意见。
③这条街店铺林立，商品琳琅满目，行人摩肩接踵，十分___A邂逅相遇倾听繁华 B.萍水相逢聆听繁华C.邂道相遇聆听繁荣D.萍水相逢倾听繁荣6.句子的标点符号使用正确的一组是：A.明代《咏荔枝膜》诗描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法。
B.山西，这里的高山、密林、城镇、村落。
哪里没写过可歌可泣的故事呢?C.到底他那天为什么不来参加活动?已经没法知道了。
D.还有不少因素使铁容易生锈，如水中有盐，铁制品表面不干净、粗糙，铁中杂有其它金属……等等。
2018年全国中学生语文能力竞赛决赛(高一)
2018年全国中学生语文能力竞赛决赛高一年级组赛题（试题总分：150分答题时间：150分钟）一、倾听交流（20分）听录音，回答问题。
每则录者读一遍。
（一）听下面的人物介绍，完成信息判新1－3题。
（正确的打“√”，错误的打“×”。
）1．朱旭于1930年4月15日出生于辽宁沈阳，1949年毕业于华北大学,1952年在北京人民艺术剧院任演员。
（）（1分）2．朱旭出演过电影《变脸》《洗澡》和《似水年华》。
他因电影《变脸》获得第九届东京电影节最佳导演及最佳男演员两项大奖。
（）（1分）3．由于在影片《我们天上见》中扮演了“姥爷”这个角色，朱旭拿到了第一届澳门国际电影节特别影人奖。
（）（1分）（二）听下面的内容，完成信息判断4－6题。
（正确的打“√”，错误的打“×”。
）4．鸡肉中含有的人体所必需的多种氨基酸，能显著增强咽部血液循环和鼻腔液的分泌。
（）（1分）5．蜂蜜能激发人体的免疫功能，每日两次冲服，可有效地预防感冒及其他病毒性疾病。
（）（1分）6．如果把勾兑好的萝卜汁冲入开水当饮料喝，每日三次，连服两天，可以清热、解毒、祛寒，预防感冒。
（）（1分）（三）听下面的内容，回答7－8题。
7．下面对小刘师傅不出车并在车玻璃上贴纸条的理由，表述正确．．的一项是（）（1分）A．生病了以便提醒路人B．不高兴顺便开个玩笑C．太累了避免打扰抗D．车坏了想请人帮忙8．对那位先生拍车门的原因，表述正确．．的一项是（）（1分）A．自己想坐车 B．担心出租车司机 C．恶作剧闹着玩 D．没事儿找麻烦（四）听下面李宁和王辉的对话，回答第9题。
9．下面最能准确．．．．的一项是（）（1分）．．表明王辉言外之意A．王辉很欣赏李宁的琴艺B．小提琴不是什么人都能学的C．王辉怕李宁把他的床锯坏D．李宁拉小提琴的声音很像拉锯（五）听下面的内容，回答10－13题。
10．下面几种水可以．．直接饮用的一项是（）（1分）A．溪水 B．雪水 C．泉水 D．露水11．下面不是．．通过过滤和煮沸来获取饮用水需要的材料的一项是（）（1分）A．丝质衣物 B．塑料瓶 C．小石子 D．木炭粉12．虽然消了毒杀了菌，却无法去除水中的杂质和异味的获取饮用水的方法是（）（1分）A．通过过滤和煮沸来获取饮用水 B．通过榨取植物汁液来获取饮用水C．通过沉淀和煮沸来获取饮用水 D．用高温石头给水消毒来获取饮用水13．下面判断不正确．．．的一项是（）（2分）A．地下深井水通常可以被人们直接饮用B．通过过滤和煮沸的水可以完全杀死水中的细菌C．把石头放在火上烤烫再放入水中可以使水沸腾D．探险有风险，需要做足准备才可出发（六）听下面的演说内容，回答第14题。
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2018年全国中学生语文能力竞赛初赛
高一年级组赛题参考答案及评分标准
一、倾听交流(20分)
1.(1分) x
2.(1分)√
3.(1分) x
(二)4.(1分)√
5.(1分)x
6.(1分)x
(三)7.(1分)C
8.(1分)AC
(四)9.(1分)D
10.(1分)B
(五)11.(1分)D
(六)12.(1分)B
(七)13.(2分)C
(八)14.(4分)刘邦(2分)樊哙(2分)
(九)15.(2分)大红花
二、积累运用(20分)
16.(2分)(A卯足干劲——铆足干劲；B戮力——勠力；C渡汛一度汛。
)
17.(2分)B(A“斯包弟”和“包弟”后的句号应放到引号外；C。
“盘古开天，女娲造人，黄帝征蚩尤，大禹治洪水……”逗号应改为顿号；
D。
清明上河图”富春山居图”引号应改为书名号。
18.(2分)C
19.(2分)B
20。
(2分)④②
(①《老子》；②《墨子•修身》；③《商君书•更法》；④朱熹《劝学文》。
)(顺序错不得分。
)
21。
(1分)《嘉祐集•权书》—苏洵《王子安集》—王勃《震川文集》归有光《饮冰室合集》梁启超(连错一处即不得分)
22。
(4分)东临碣石，以观沧海。
(0.5分)
水何澹澹，山岛竦峙。
(0.5分)
树木丛生，百草丰茂。
(0.5分)
秋风萧瑟，洪波涌起。
(0.5分)
《观沧海》(1分) 曹操(1分)
23。
(4分)不积跬步(1分) 无以至壬里(1分)
不积小流(1分) 无以成江海(1分)
24。
(1分)“长者饭堂”提升幸福感
三、辨识填空(10分)
25(10分，每空1分)
①B ②A ③C ④B ⑤A ⑥A ○7C ○8 B ○9 B ○10C
四、阅读鉴赏(40分)
(一)26。
(2分)设向和夸张。
(1分)
连续的设问不仅引起读者的注意和思考，大胆的夸张手法的运用，更是产生了出其不意、石破天惊的效果，令人拍案叫绝。
(1分)
27。
(2分)本诗塑造了一个思乡的游子的形象(1分)并表达了他欲归不得的迫切的思乡之情。
(1分)
(二)28。
(2分)(1)名词作动词，穿着(1分)
(2)曾经(1分)
29。
、(1分)D(稽首：古代汉族的跪拜礼。
)
30。
、(1分)C(解决陕地交通不便的难题，是“迁陕牧”时的政绩。
) 31。
(2分)吾家山东有良田五顷/足以御寒馁/何苦求禄/团而今及此/思衣短褐/乘青驹/行邯郸道中/不可得也。
32。
(2分)士人活在这世上，应当是建功立名，出则为将入则为相，让家族更加昌盛、家庭更加富裕。
(三)33(2分)“风铃”象征着诗人的那颗日夜思念祖国的心，(1分)诗人通过“风铃”抒写了对祖国绵绵不尽的思念之情。
(1分)
34(2分)语言方面：语言质朴平实又通俗易懂；拟声词的运用使诗歌具有较强的音律美；句式长短相间，错落有致。
(1分)结构方面：具有中国古典艺术风格，一唱三叹，反复吟咏，首尾呼应，深化主题。
(1分)
(四)35。
(2分)B (“方上小说‘虚辞滥说’的艺术风格进入小说”错，应是“进入赋体”。
)
36。
(2分)B (A不是“决定性的作用”，应是“推动作用”；C。
刘知几的“文非文，史非史”的言论预示了小说脱离史传；D。
原文为
“明清小说援辞赋入小说，则是史传与赋联姻传统的又一个延续”。
) 37。
(2分)C (取材于《世说新语》。
)
(五)38。
(2分)“采”“冲”“晾”“架”“抛”“摊”等一系列动词的运用，使制作烟茶的流程紧凑而有节奏(1分)，体现了祖母对烟茶制作程序的了然于心和手法的灵活娴熟(1分)。
39(3分)寄托着浓浓的乡情(1分)和儿时的记忆(1分)，以及对祖母、亲人的思念。
(1分)
40(3分)心灵手巧，勤俭节约，吃苦耐劳，慈祥深情。
(每点1分，能概括出三点即可得满分)
(六)41。
(2分)AD
(A…全面停止门诊静脉输液服务；D。
……首先体现在对肺脏的损害…全身所有的静脉血都要回流到肺脏中。
)
42。
(3分)(1)输入的液体中含有不溶性微粒，这种微粒随着血液流遍全身，容易堵塞毛细血管。
(2)患者可能产生更严重的耐药性。
(3)可能导致药物性肾损伤，尤其对儿童肝肾危害极大。
(4)药液中的杂质微粒对人体健康的危害首先体现在对肺脏的损害。
(5)如果输液的药物搭配不当，会加剧肝脏和肾脏的负担，还可能导致中毒。
(6)长期输液会导致人体内电解质以及酸碱平衡发生改变，出现发热反应、肺水肿、心力衰竭等。
(7)如果输液过程中消毒不严格、操作不规范，可能引起交叉感染。
(每点0.5分，能概括出六点即可得满分)
43(3分)(1)消化功能差，无法口服药物时。
(2)外用药无效时。
(3)严重急症，口服药不能缓解时。
(4)药物可能伤害组织、血管时。
(5)出现吞咽困难、严重吸收障碍时。
(6)病情危重，发展迅速，药物在组织中只有达到高浓度才能紧急处理时。
(每点0.5分，能概括出六点即可得满分)
44(2分)(1)能持续而稳定地直接进入静脉，快速补充体液、电解质或提供营养物质。
(2)是最常用、最直接有效的临床治疗手段。
(3)希望能快速解除病痛，主观上认为输液效果大于口服药效。
(4)医保对输液治疗或预防性输液给予定数额的报销。
(5)有些医生为了盈利而提高病人输液治疗比例。
(每点0.5分，能概括出四点即可得满分)
五、运智巧解(10分)
45。
(2分)西湖
46。
(4分)(1)粗枝大叶(2分) (2)针(真)好(2分) 47。
(2分)示例：芙蓉芍药蕊芬芳
48(2分)甲是警察；乙是医生；丙是木匠；丁是农民。
六、构思表达(50分)
49.(10分)略。
评分标准1。
语言通顺，基本符合题意，酌情给6-8分2。
少于150字，扣1分；3有错别字扣1分。
50.(40分)略。
评分标准：
基础等级30分
一等(30—21) 二等(20-16) 三等(15-11) 四等(10—0)
切合题意符合题意基本符合题意偏离题意
中心突出中心明确中心基本明确中心不明或立意不当内容充实内容较充实内容单薄没什么内容
感情真切感情真实感情基本真实感情虚假
结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱
语言流畅语言通顺语言基本通顺语病多
字体工整字迹清楚字迹潦草字迹难辨
符合文体要求大体符合文体要求大体符合文体要求不符合文体
要求。