第11课 马克思主义的诞生与传播1 中外历史纲要 高一历史下册 精优课件 高中历史 高考历史 幻灯片 ppt


资本主义 经济发展
生产社会化
(机器大工业要 求相互联系的生 产企业密切配合)
生产资料私有制
资本主义社会的基本 矛盾
资本家为扩大利润 盲目扩大生产
工人受残酷剥削,收 入低,购买力低下
工业革命
经济危机
背景 经济 工业革命后,资本主义经济迅速发展,资本主义 基础 制度弊端暴露



阶级
主 义
诞生
基础





阶级 19世纪三四十年代,欧洲三大工人运动,无产阶级
主 义
诞生
基础
登上历史舞台,需要科学பைடு நூலகம்论指导



理论
与 传
基础
播 国际
工人
运动
的发

马克思、恩格斯是19世纪人类三个最先进国家中三种 思潮的继承人和天才的完成者。
马克思的学说是人类在19世纪所创造的优秀成果---德国的哲学、英国的政治经济学和英法空想社会主义的当 然继承者。
运动
的发

材料1:资产阶级肯在定它了的资不本到主一百义年的的历阶史级进统步治中作所用创造的生产
如 —果—我[们美工]作杰一里没·留本神特,利就等会:被《揍新全球史》(下册) 8、厂里面灰尘是不是很大?灰尘大有什么影响?
是啊。晚。上上床睡觉的时候,都吐过血嘞
德意志西里西亚纺织工人 “一重诅咒给那个上帝,
1836年英国宪章运动
饥寒交迫时我们向他求祈;
我们希望和期待都是徒然,
他对我们只是愚弄和欺骗——
第11课
课程标准
通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格 斯的理论探索与革命实践,了解《共产党宣言》的主要 内容,理解马克思主义产生的世界意义
背景 经济 基础



主 义
诞生





播 国际
工人
运动
的发

1825年英国爆发第一次资本主义经济危机,从此经济危 机大约每十年爆发一次;1947年爆发的经济危机已经变 成世界性的经济危机。
运动
的发

马克思主义的诞生
1847年
正义者同盟
马克思、恩格斯
共产主义者 同盟
流亡英国的德意志工人组织
世界上第一个无产阶级政党
1848年,发表 《共产党宣言》
《共产党宣言 》1848年德文原版
标志着马克思主义的诞生
背景 标志 1848年《共产党宣言》发表 内容



主 义
诞生





播 国际
工人
播 国际
工人 实践 运动 基础 的发

从巴黎到布鲁尔,马克思始终积极参与塞许多工人团体的活动 “在马克思身上,嗅不到一点空想家的气味……常被工人们亲切地 称为“马克思老爹”
——弗 ·列斯纳《一个工人对马克思的回忆》
背景 经济 工业革命后,资本主义经济迅速发展,资本主义 基础 制度弊端暴露



阶级 19世纪三四十年代,欧洲三大工人运动,无产阶级
主 义
诞生
基础
登上历史舞台,需要科学理论指导



理论 广泛吸收人类优秀思想成果(德国古典哲学、英
与 传
基础 国古典政治经济学、英法空想社会主义思想)
播 国际
工人 实践 运动 基础
马克思、恩格斯的理论探索与革命实践
的发

背景 标志 1848年《共产党宣言》发表



主 义
诞生





播 国际
工人



播 国际
工人
运动
的发

材料一:1825年英国新拉纳克纱厂2500名工人每天生产出来的社会 财富,如果在仅仅50年前,还需要60万生名产劳力动的者飞生跃产发出展来。
——《历史的细节——马镫、轮子和机器如何重构中国和世界》
材料二:工业革命以后,工业资产阶级使用降低工资、延长工作 时间等手段,对工人进行残酷剥削,1810年英国纺织工人的工资 每周平均为40先令6便士,而到1825年便降为25先令6便士了;十 九世纪中叶,工作日仍然长达16—18小时。据统计,1839年英国 工厂有43万多工厂,其中,妇女24万工多人,生1存8岁条以件下恶童化工占19万, 工厂环境条件差。
我们织,我们织!
“一重诅咒给阔人们的国王, 我们的苦难不能感动他的心肠, 他榨取我们的最后一个钱币,
1844年德国西里西 亚纺织工人起义
还把我们象狗一样枪毙—— 我们织,我们织!
1831和1834年法 国里昂工人起义
——海涅
(2)阶级基础:三大工人运动,无产阶级登上历史舞台, 需要科学理论指导
背景 经济 工业革命后,资本主义经济迅速发展,资本主义 基础 制度弊端暴露
——《列宁选集》第2卷,第441-442页
“面对这种残酷的社会现实,正直的思想家、有识之士不得不 重新开始思索人类的命运,寻找能够克服资本主义弊病、解脱 劳动大众苦难的新道路,从而产生了各种勾画未来社会图景的 思潮、理论和学说…….”
——解里轩《如何认识社会主义发展的历史进程》
他们反对自由放任的竞争,主张建立合作、平等、 和谐的理想社会
——《历史的细节——马镫、轮子和机器如何重构中国和世界》
1、你从几岁开始在工厂里工作? 快八岁的时候
2、你一天工作多长时间? 从早上五点半到晚上八点
3工、作一的天时可候以,去哈几里次斯厕在所腰?上缠三上次厚厚的带子。一根链条钩在腰 4带、上这,中从间她你两都腿能间憋穿得过住,吗另?一不头行连,着但煤是车我,们她也就是这被样逼把的煤车拉 过陡峭湿滑的坑道,很多时候还要用手和膝盖在地上爬行。每 5个、工是作你目否,因她此都尿要湿绑过着裤腰子带?和每链天子中,午从和早晚上上6点都钟会开始,一直 6工、作这1样2个会小不时会,伤甚身至体在,怀听孕说的过时这候样也的不事例吗外?……在酷热难忍的 矿 女井拖里运会,工的矿施,工行有往性个往侵男会犯孩脱 。就下哈死衣里了服斯,自赤己身就裸知体道地好工几作个,人他因们为还在会矿对井 7里、遭你到们强上暴班而时怀有孕没生有子被。打过?
马克思主义三个组成部分
背景 经济 工业革命后,资本主义经济迅速发展,资本主义 基础 制度弊端暴露



阶级 19世纪三四十年代,欧洲三大工人运动,无产阶级
主 义
诞生
基础
登上历史舞台,需要科学理论指导



理论 广泛吸收人类优秀思想成果(德国古典哲学、英
与 传
基础 国古典政治经济学、英法空想社会主义思想)
但是,他们没有找到实现理想社会的现实力量和正 确有效的途径,他们的设想被称为 “空想社会主义”
人类思想三大优秀成果
批判 继承
德意志古典哲学 英国古典政治经济学 英法空想社会主义
马克思主义哲学 马克思主义政治经济学
(辨证唯物主义 历史唯物主义)
(剩余价值学说)
科学社会主义
黑格尔 费尔巴哈 亚当·斯密 大卫·李嘉图
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第11课 马克思主义的诞生与传播-高一历史课件(中外历史纲要下)

第11课  马克思主义的诞生与传播-高一历史课件(中外历史纲要下)

聚集到新和谐公社的人初来乍到,倒也相安 无事。日子久了,就不免出现了问题。那些想到 美洲谋生的工匠、农人、眼见公社是吃“大锅饭” 的,不论出力多少,一律平等付酬,干多干少一 个样,渐渐便觉得自己吃了亏,干活也懒散了。 新和谐公社四周仍然是资本的世界,它无法挡信 外部世界通过各种途径渗透到公社来的物质与精 神的侵蚀。新和谐公社变得不和谐了……
(2)意义
①第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,阐明了社会 发展的客观规律,标志着马克思主义的诞生(社会主义理论由空想到 科学) ②无产阶级斗争有了科学理论的指导,促进了社会主义运动的发展。
3、革命实践与理论的继续发展
(1)革命实践——1848年欧洲革命
“代替那存在着阶级和阶级对立 的资产阶级旧社会的,将是这样 一个联合体,在那里,每个人的 自由发展是一切人的自由发展的 条件……无产者在这个革命中失 去的只是锁链。他们获得的将是 整个世界。”
——刘宗绪《世界近代史》
材料3:8岁女孩萨拉是高沃煤矿通风口的值班工人:“我早晨4点钟
有时3点半就起来……我喜欢唱歌,但在黑暗中我不敢唱……我希望
上学,不想待在矿坑里。”
——《全球通史》
资本主义迅速发展,各种社会矛盾暴露,引发周期性的经济危机。
*1825年英国爆发第一次资本主义经济危机,从此经济危机大约 每十年爆发一次。*1857年爆发的经济危机已经变成世界性的经 济危机。
“新和谐”公社
欧文(英) ——资产阶级
英法空想社会主义

(1)代表:圣西门、傅立叶和欧文 表
(2)基本主张:

①揭露和批判资本主义制
西 门
度弊端,反对自由放任的
竞争

②社会灾难根源于私有制、

第11课 马克思主义的诞生与传播(课件)高一历史(中外历史纲要下册)

第11课 马克思主义的诞生与传播(课件)高一历史(中外历史纲要下册)
——弗 ·列斯纳《一个工人对马克思的回忆》
实践基础:马克思、恩格斯长期的革命实践和理论研究
三大理论来源 19世纪人类思想三大优秀成果
德意志古典哲学
黑格尔的辩证法思想 费尔巴哈的唯物主义思想
英国古典政治经济学
亚当·斯密;大卫·李嘉图
英法空想社会主义
圣西门(法)傅立叶(法) 欧文(英)
马(历克辨史思证唯主唯物物主义探 来主义哲创究义)学建:马马克克思思是主如马义何克理(“思论剩从主余的已义价?值有政学的治说思经)想济材学料出发”科学社会主义
思想基础:德意志古典哲学、英国古典政治经济学、 英法空想社会主义学说。
实践基础:马克思、恩格斯长期的革命实践和理论研究
1、一份对1842年英国最初新特的调查报告提道:“手织工……每天
干14小时活,挣的钱还不够吃两顿城。”184年对全英织袜工所做的
一项抽样调查显示,织袜工平均每台织机每周收入当·斯密
大卫·李嘉图
马克思主义三个组成部分
批判 继承
(3)思想基础:德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、英法的空想社会主义学说。
一、马克思主义产生的时代背景 经济基础:工业革命推动资本主义经济迅速发展,但贫富分化 ,资本主义的弊端也日益暴露,阶级矛盾尖锐。(根本原因)
阶级基础:欧洲三大工人运动,无产阶级觉醒并登上政治舞台, 工人运动迫切需要科学理论的指导。
第11课 马克思主义的诞生与传播
学习目标 理解马克思主义产生的时代背景、 基本原理及世界意义
今天你吃肉了吗?
19世纪30年代,普德西市(Pudsey)的编织 工人曾经说:“吃肉是富人才能享受到的奢侈生 活,工人只有在星期天才可能吃到一点肉。”
“不患寡而患不均,不患贫而患不安“ ——《论语》

第11课 马克思主义的诞生与传播(课件)高一历史课件(中外历史纲要下)

第11课 马克思主义的诞生与传播(课件)高一历史课件(中外历史纲要下)

理知识 固基础 精细梳理
材料: 公社是旧的、
法国特有的社会 主义的坟墓而同 时对法国来说又 是新的、国际共 产主义的摇篮。 ---恩格斯
探究:恩格斯所说的“新的摇篮” 可以如何理解?
理解: 巴黎公社作为无产阶级建立政权的第
一次伟大尝试而载入史册;它的实践丰 富了马克思主义的学说;巴黎公社打碎 了旧的国家机器,代之以无产阶级专政, 其在社会经济、文化教育、发扬国际主 义精神等方面的创举和改革,为后来各 国无产阶级的斗争,为国际工人运动的 发展提供了宝贵的经验教训。
围内建立和发展起来,人民
【美】态里•本特利赫伯特•齐格勒 《新全 第一次成为自己命运的主人,
球通史》
史料 成为实现自身解放和全人类 实证 解放的根本政治力量。
理知识 固基础 精细梳理
材料:马克思是全世界无产阶级和劳动
人民的革命导师,是马克思主义的主要
创始人,是马克思主义政党的缔造者和
国际共产主义的开创者,是近代以来最
理知识 固基础 精细梳理
材料3:在巴黎公社运动被镇压下去之后, 解读:自19世纪中期,马克
法国临时政府成立了新的宪法起草委员会 ,开始酥酿1875年《法兰西第三共和国宪 法》,经过艰苦斗争法国最终确立共和制 度19世纪80年代,德国在奥托•冯•俾斯麦
思主义成为西欧工人运动的 指导思想;在东欧和东南欧, 马克思主义的影响日益扩大;
理知识 固基础 精细梳理 实践基础:马克思、恩格斯的理论探索和革命实践。
理知识 固基础 精细梳理
知识 延伸
马克思和恩格斯的理论探索与革命实践
(1)求学期间,马克思吸收了黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义思想。 (2)马克思担任《莱茵报》主编期间(1842-1843年)广泛接触、调查社会。 (3)1842年,恩格斯在科隆《莱茵报》编辑部第一次与马克思会面。 (4)1843年,马克思在巴黎,研究英国古典政治经济学和法国空想社会主义。 (5)1844年,马克思发表《〈黑格尔法哲学批判〉导言》,由革命民主主义者 转变为共产主义者。 (6)1844年,恩格斯发表《英国工人阶级状况》,对英国的工人阶级做了全面

第十一课 马克思主义的诞生与传播-高中历史统编版必修中外历史纲要下 精品课件(共14页)

第十一课 马克思主义的诞生与传播-高中历史统编版必修中外历史纲要下 精品课件(共14页)
第十一课 马克思主义的诞生与传播-高中历 史统编 版必修 中外历 史纲要 下 精品课件(共14页)
第十一课 马克思主义的诞生与传播-高中历 史统编 版必修 中外历 史纲要 下 精品课件(共14页)
三、国际工人运动的发展 4、性质
第一个工人阶级政权 第一个工人政权≠第一个社会主义国家 5、伟大的意义
社会 经济
①没收逃亡资本家的工厂,交给 工人合作社管理; ②实行八小时工作制。
打碎旧的 国家机器
建立无产阶 级国家机器
触及资本主义私 有制,具有明显 的无产阶级性质
第十一课 马克思主义的诞生与传播-高中历 史统编 版必修 中外历 史纲要 下 精品课件(共14页)
第十一课 马克思主义的诞生与传播-高中历 史统编 版必修 中外历 史纲要 下 精品课件(共14页)

6.各专业施工员、质安员对本工程要 害部位 和质量 通病, 重点交 待和重 点检查 ,如屋 面防水 、地面 防水、 内抹灰 的边角 平直、 预埋管 件和预 留孔洞 的设置 等。

7.钢梁制作前应编制施工方案或施工 工艺卡 ,制定 保证安 全的技 术措施 ,并向 操作人 员进行 安全教 育和安 全技术 交底。
第五单元 工业革命与马克思主义的诞生
第11课 马克思主义的诞生与传播
目录
01 早期工人运动与社会主义思想的萌发
02
马克思主义的诞生
03
国际工人运动的发展
一、早期工人运动与社会主义思想的萌发
(1)经济基础/根因:工业革命推动资本主义迅速发展,贫富分化, 资本主义的弊端也日益暴露,阶级矛盾尖锐
一、早期工人运动与社会主义思想的萌发
一、早期工人运动与社会主义思想的萌发 人类思想三大优秀成果

第11课 马克思主义的诞生与传播 -高一历史课件(中外历史纲要下)

第11课 马克思主义的诞生与传播 -高一历史课件(中外历史纲要下)

4.马克思主义的世界意义 思考:马克思主义为什么经久不衰?该理论的特点和意义?
科学的,系统的,
揭示人类社马会发克展思规律主,义第一的次理创立论了来人民源实与现自内身解容放组的思成想体系;
人民第一次成为自己命运的主人和实现自身解放和全人类解放的根本政治力量
英法空想社会主义
科学社会主义
英国古典政治经济学
可取性
①揭露和批判资本主义制度的种种弊端。 ②反对自由放任的竞争,主张建立合作、平等、和谐的理想社会。
局限性
没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径
圣西门(法) 傅立叶(法) 欧文(英) ▲“新和谐公社”蓝图
圣西门 贵族 实德行国“古实典业哲制学度:”,按才能和贡献实施分配, 马上克书思拿主破义仑哲学 黑格尔(辩人证人法都)应、劳费动尔巴哈(唯物主义)
Байду номын сангаас
1.国际工人运动的发展
第一国际:1864年,“国 际工人协会”在伦敦成立。
第二国际:1889年,在恩 格斯领导下建立第二国际。
共产国际:1919年,列宁 领导下建立共产国际。
1.国际工人运动的发展
(2)巴黎公社起义 1)背景:普法战争法国战败、资产阶级临时政府叛国,激化社会矛盾 2)时间:1871 年3月28日-5月28日 3)性质:工人政权无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
⑵客观原因:
资产阶级反动势力过于强大,国内外联合镇压 (法国资产阶级和普鲁士)
⑶主观原因:
法国工人阶级力量弱小,在政治上还不成熟: ① 没有成熟的无产阶级政党领导; ② 未能乘胜追击残敌; ③ 未没收法兰西银行,让它给反动政府以资助; ④未能建立巩固的工农联盟,无产阶级孤军作战。
【总结归纳】马克思主义的发展与完善

第11课 马克思主义的诞生与传播(课件)高一历史(中外历史纲要下)

第11课 马克思主义的诞生与传播(课件)高一历史(中外历史纲要下)

二 、 马 克 思 主 义 诞 生 2.实践基础:马、恩长期进行
(一)马、恩对那个世界的探究 理论探索与革命实践。
马克思和恩格斯进一步探
努力探索新世界
讨工业革命引起的社会变 化,总结工人运动的经验。
材料马6恩加科入学“正社义会者主同盟义”的,创改为立“者共马产主克义思者和同盟恩”格斯, 与同时代的某些人相18比42,马克具思有任双莱茵重报的主优编 越性,比 起工人活动家,他们具18有44恩高格度斯的写《理英论国素工人养阶;级比状起况青》 年黑格尔派的理论家,他们具有强烈的实践愿望 和献身工人阶级解放事业的精神。因此,正是他 们经过理论研马究恩和创建社“会共实产主践义,通批讯判委员地会继”承、 了优秀 的文化思想遗产,创“立德意了志科工学人协社会会”主义。
《中外历史纲要》下(统编版)
第五单元 工业革命与马克思主义的诞生
第11课 马克思主义的诞生与传播
考情分析 时空定位与阶段特征 梳理与探究 对点训练 本节精练
一、教学目标与核心素养
运用唯物史观的及辩证分析看待历史的有关理论,了解马克思主义产生的经 【唯物史观】 济、阶级和思想背景,培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问
——马克思、恩格斯《共产党宣言》 材料10 代替那存在着阶级和阶级对立的资 产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在 那里,每个人的自由发展是一切人的自由发 展的条件。……无产者在这个革命中失去的 只是锁链。他们获得的将是整个世界。
导入新课
四、知识梳理与探究
(1883年)3月14日下午两点 三刻,当代最伟大的思想家停止 思想了。让他一个人留在房里还 不到两分钟,当我们进去的时候, 便发现他在安乐椅上安静地睡着 了——但已经永远地睡着了。
这个人的逝世,对于欧美战 斗的无产阶级,对于历史科学, 都是不可估量的损失。这位巨人 逝世以后所形成的空白,不久就 会使人感觉到。

第11课马克思主义的诞生与传播高一历史优质精品课件(中外历史纲要下)

——马克思
今天,马克思主义极大推进了人类文明进程,至今依然 是具有重大国际影响的思想体系和话语体系,马克思至今 依然被公认为“千年第一思想家”。
—— 习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话
欧文(画像)
新和谐公社
这些体系的发明家看到 了阶级对立……但是,他们 看不到无产阶级方面的任何 历史主动性。他们拒绝…… 一切革命行动,他们想通过 和平的途径达到自己目的。 ——《马克思恩格斯选集》
经济基础:资本主义的基本矛盾日益暴露
马克思主义诞 生的历史条件
阶级基础:工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展 理论基础:空想社会主义等优秀思想成果
力的总量。 宣告无产阶级是资本主义制度的掘墓人
材料4:“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。自由民和奴隶,贵族 和贫民,领主和农奴,行会师傅和帮工,一句话,压迫者和被压迫者, ……进行不断的、有时隐蔽有时公开的斗争……共产党人不屑隐瞒自己的 观点和意图。他们公开宣布:他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会 制度才能达到。
阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代创造的全部生产力还要多,
还要大。
充分肯定资产阶级的历史作用
材料2:“在危机期间,发生一种过去一切时代看来好像是荒唐现象的社 会瘟疫,即生产过剩的瘟疫……仿佛是工业和商业全被毁灭了。”
“……生产力已经强大到这种关系所不能适应的地步……资产阶 级的关系已经太狭窄了,再也容纳不了它本身所造成的财富了。”
《中外历史纲要》(下 ) 第十一课
马克思主义的诞生与传播
一、马克思主义诞生的背景













第11课 马克思主义的诞生与传播-高一历史课件(中外历史纲要下)


马克思主义诞生的背景
经济 根源
阶级 基础
理论 基础
主观 条件
工业革命推动资本主义迅速发展, 资本主义制度的弊端也日益暴露。 欧洲三大工人运动,标志着无产阶级 登上政治舞台,需要科学理论指导。
人类优秀思想文化成果
马克思、恩格斯长期的革命实践和 理论探索。

应运而生
——马克思主义的诞生
阅读教材P64第2段《共产党宣言》,分析马克思主义的内涵 肯定(资本主义)积极作用:资产阶级创造了巨大的生产力,推动了人类社会的全面进步。 揭示(历史发展)客观规律:资本主义必然灭亡,共产主义必然胜利。 宣告(无产阶级)历史使命:担当资本主义社会的掘墓人,共产主义的建设者。 昭示(共产主义)未来社会:共产主义是人类最终的理想归宿。
(1)科学性:创造性的揭示了人类社会发展规律。 (2)人民性:第一次创立了人民实现自身解放的思想体系,指引着人民改造世界 的行动。(植根于人民、为了人民、依靠人民) (3)实践性:成为西欧工人运动的指导思想,是亚洲、美洲工人运动和民族民主 运动的重要思想武器。,为人民认识世界、改造世界提供了强大精神力量。 (4)方向性:推动了马克思主义政党建立和发展,人民第一次成为自己命运的主 人,成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。 (5)开放性:始终站在时代前沿,在人民求解放的实践中不断丰富和发展。
谁来改造 怎么改造 改造什么
劳动者 利用 劳动工具 加工 劳动对象
生产资料归谁所有
生产关系
总 和
经济基础
决 定
反 作 用
上层建筑
生产过程中形成的人与人的关系 产品如何分配
政治上层建筑 政治法律制度、暴力机器…… 思想上层建筑 政治思想、法律思想、哲学思想、文艺思想

第11课 马克思主义的诞生与传播 课件-高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下


③主观主观:法国工人阶级力量弱小,在政八治小上时还工作不日够成熟。
• 公社“浪费了宝贵时间缺”乏去以组马织民克主思选主举,义而理不论是武迅速装地的消革灭命政党的正确领导;
凡尔赛军,是一件非常没遗有憾接的管事情法。兰西银行,没有切断敌人经济命脉;
• 法兰西国家银行就位于巴黎市,存放着数以十亿计的法郎,而
他用生面做成脏兮兮的面团,让姐妹们吃下; 他被老师和校长列入希望不大的学生; 他学业平平,向父亲谎报过成绩。 他还是个爱读书的孩子,学校的图书馆经常让他乐而忘返。 他17岁就立志选择最能为人类谋幸福的职业。 他在巴黎参加社会实践,多次深入工人群众,思想不断升华,立场逐 渐转移到无产阶级。
“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,我们就 不会为它的重负所压倒,因为这是为全人类所做的牺牲, 那时,我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐,我们 的幸福将属于千万人,我们的事业并不会显赫一时,但将 永远存在。”
思考2:巴黎公社的革命为什么失败?失败了为什么还被歌颂?
①根本原因:法国资本主义仍然建处立于立法上与升行时政期合,一还的政不权具机备关推和翻司资法机本构
主义制度的客观条件;
国民自卫军和治安委员会
②客观原因:资产阶级反动势力过选于举强产由生大工公,人职国合人作内员社外,管联受理人合工民镇厂监压督;和罢免
马克思过时了吗?不!
近年来,登录全球销售量最大的网上书
店——亚马逊,在图书检索中输入“卡
尔 马克思”,相关书目信息多达上万
条。在伦敦、纽约、巴黎等地,“马克
思主义大会”、“世界社会主义大会”、
“国际马克思大会”等定期召开。 ——百科英国泰晤士报用整版刊登了马 克思的巨幅头像,照片下赫然
写着:He Is Back!

第11课马克思主义的诞生与传播+课件-- 高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下

人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员,所有公职人员工资不 得超过熟练工人的工资。
经济
工人合作社管理工厂;实行八小时工作制;
巴黎公社政权性质:无产阶级专政的政权。
“五月流血周”纪念处
公社社员殉难处
巴黎公社社员墙
公社战士共有7.29万人在作战中牺牲,2.98万人被枪杀,6万
多人被投入监狱或被流放。 公社失败后的第二天,曾参加公社
第五单元 工业革命与马克思主义的诞生
第11课 马克思主义的诞生与传播
通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩 格斯的理论探索与革命实践,了解《共产党宣言》的主要 内容,理解马克思主义产生的世界意义。
“马克思主义和任何新
的学说一样……它的根源深 藏在物质的经济的事实 中。” ——恩格斯
英国煤矿中的运煤童工
多时候还要用手和膝盖在地上爬行。每个工作目,
她都要绑着腰带和链子,从早上6点钟开始,一直
工作12个小时,甚至在怀孕的时候也不例外……在
酷热难忍的矿井里,矿工往往会脱下衣服,赤身裸 体地工作,他们还会对女拖运工施行性侵犯。 ——[美]杰里·本特利等:《新全球史》(下册)
在英国煤矿中 工作的童工 (绘画作品)
一、马克思主义的诞生
3、马克思主义组成部分:
马克思主义哲学 (唯物史观)
科学社会主义(阶级斗争学说)
生产力与生产关系的关系
马克思主义哲学(唯物史观)
马克思主义政治经济学
(剩余价值学说)
经济基础与上层建筑的关系 人民群众是历史的创造者
4、伟大意义:马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论, 理论意义: 它创造性地揭示了人类社会发展规律,第一次创立了人民实现自身解放的
D. 公社革命后共和派势力大增
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