爱婴医院母乳喂养质量考核标准
爱婴医院标准考核评分表
母婴分离无医学指征记录扣0.5分,医务人员、病人不掌握喂奶与泌乳技能一人扣0.2分
产妇有母乳喂养条件的，无医学指征禁止给新生儿吃任何食物或饮料
2
一纯母乳喂养做不到扣0.1分,加奶\加水无医嘱扣0.5分,病程录无医学指征及奶粉无发票扣0.5分,推荐代乳品扣0.5分
不给母乳喂养的婴儿吸入人工奶头或使用奶头作安慰物
5
产程图不规范扣1分，催产素使用不当扣1分，无措施扣2分，现场提问一人不合格扣1分
严格掌握剖宫产指征，剖产率≤25%
5
每上升1%扣1分
具备与本院功能任务相适应的母婴急救能力，抢救成功率≥85%
5
抢救设备不完好扣1分，药品不全扣1分，无常规急救方案扣2分，查抢救记录
减少产科并发症，降低孕产妇死亡率
5
发生院内子痫、Ⅲ○会阴裂伤，会阴侧切伤口感染率≥30%，产后出血死亡各扣2分
泰州市中医院爱婴医院标准考核评分表（一）
时间：检查者：得分：
检查内容
标准分
扣分依据
存在问题
实得分
行
政
管
理
30分
有爱婴医院管理组织，规章制度健全，定期检查、评估、分析
3
查阅资料，座谈，一项做不到扣1分
院内整洁卫生，环境美化绿化，道路平坦硬化，各相关资料科室布局合理，符合要求
6
一项做不到扣1分
污水、污物、毒气排放、放射性物质处理符合国家标准
2
发现一人工奶头扣0.2分,人工喂养婴儿,奶具非医院提供一人扣1分
产科基护理符合要求，提供必备的生活服务，产妇综合满意度≥90%
5
一项基础护理不到位扣1分,综合满意度每下降5%扣2分
促进母乳喂养支持组织的建立，并将出院的母亲转送给这些组织
母乳喂养评分标准
1.大拇指放在乳晕上距乳头根部2厘米处，食指放在对侧，其余手指托着乳房，拇指与食指向胸壁方向轻轻下压、对指挤、松弛，手指反复一压一放。沿乳头依次挤压所有的乳窦。挤压时手指一定要固定，不要在皮肤上滑动。（口述挤奶时间要充分，每次20-30分为宜，要求双侧乳房交替进行演示。）
一项不符合扣5分
考核时间：考核人员：考核者：
项目
质量标准
评价
存在问题及扣分
得分
准备10分
1.着装规范，剪指甲、洗手、必要时戴口罩。
一项不符合扣1分
2.床旁宣教车等所需用物齐全、摆放有序、便于操作及演练。
3.检查所需物品：宝宝及乳房模型、洗手液、宣教资料、宽口瓶（嘱家属自己准备，但要口述）。
宣教评估20分
1.自我介绍：声音洪亮、自然大方。
一项不符合扣2分
2.告知：向患者解释母乳喂养的宣教目的，明确母乳喂养的好处及“三早”的重要性（宣教母乳喂养的好处大于5条，口述“三早”的定义）并取得患者本人及家属的配合，鼓励其参与演示。
3.环境准备：保护患者隐私,如果是分娩后的产妇必要时其他家属回避、关闭门窗。
4.评估患者：分娩后的产妇协助其采取合适体位
口述在操作前母亲需要做些什么准备（嘱产妇喝些热饮，热敷、按摩、拍打、乳房，按摩产妇背部。）
2.动作轻巧，技术熟练，边做边口述，有条不紊。
评估
20分
1.操作后向患者宣教如何判断有效母乳喂养，告知婴儿摄入足够的乳汁的指证：
1）观察婴儿的吸吮动作
2）观察婴儿的体重
3）观察婴儿排尿的次数及颜色
4）观察婴儿排便的次数及颜色
5）观察婴儿的满意程度：婴儿自己放开乳房，表情满足且有睡意，表明乳汁充足
6）注意母亲乳房的感觉
爱婴医院考核评分表
盐亭县人民医院爱婴医院考核评分标准
检查者 检查项目 1、完善爱婴医院相关工作规范、制度 2、无母乳代用品宣传标示 3、产儿科医护人员具备指导哺乳的能力 4、产儿科医务人员能正确回答80﹪以上的有关 母乳喂养的问题 5、产妇100﹪接受过母乳喂养知识及技术指导 6、病区孕产妇能回答7个以上的有关母乳喂养的 问题 7、80﹪以上产妇掌握正确的哺乳和泌乳方法 8、90﹪以上新生儿进行了早接触、早吸吮 9、80﹪以上的新生儿出生即开始纯母乳喂养。 10、新生儿添加代乳品有医学指证和病程记录 11、配奶区干净，配奶流程符合要求 12、妇产病区无“三奶” 13、无医护人员及其他人员推销、宣传代乳品 14、每天母婴分离不超过1小时 15、母婴分离要有医学指证及病程记录 16、产儿科医护人员具备新生儿疾病早期症状的 识别能力 17、非医学指证剖宫产率逐年下降 18、所有孕产妇熟悉本院母乳喂养热线 19、将出院后的产妇转至基层医疗卫生机构 20、有母乳喂养咨询室，有专人接诊，有登记， 有咨询电话。 21、孕妇学校的设备、宣传资料及培训教材和课 程安排有母乳喂养相关内容。 22、医院所需奶粉应从零售渠道购买，不得接受 代理商或生产经营单位的馈赠或赞助。 合计 检查科室 检查日期 分值（分） 5 3 4 5 5 4 4 5 5 4 4 6 6 5 4 4 4 3 4 4 得分 总分 扣分理由
爱婴医院评审标准解读
贵阳市妇幼保健院一标准有书面的母乳喂养规定，并常规地传达到全体卫生人员。
◆指标◆措施◆检查方法⏹医院有本院制定的母乳喂养的具体规定。
⏹规定张贴在母婴所到之处（产科门诊，儿科门诊，产房，产科病房，高危新生儿室）。
⏹医院没有母乳代用品销售的广告或资料，禁止代销母乳代用品。
⏹母乳代用品的生产者、销售者提供的健康教育及宣传材料、资料，应经省级卫生行政部门批准、备案后方可使用。
⏹妇产、儿科的医务人员均应掌握80%的母乳喂养规定。
措施1、医院制定出可行的包括《世界卫生组织十条标准》的措施。
2、张贴三个“十条”：《世界卫生组织促进母乳喂养成功十条标准》《医院母乳喂养规定》《国际母乳代用品销售守则》3、有贯彻母乳喂养规定的领导小组，小组人员由业务院长、护理部、产科、儿科主任及护士长组成。
4、有母乳喂养工作计划，有检查记录及改进措施。
5、把母乳喂养规定发给医务人员。
对医务人员进行母乳喂养规定的培训。
检查方法1234检查领导小组的工作记录。
询问领导小组成员有关规定的落实情况询问医务人员母乳喂养规定掌握情况。
巡视医院母乳喂养规定张贴情况。
二标准对全体卫生人员进行必要的技术培训，使其能实施有关规定。
⏹指标⏹措施⏹检查方法80%的产、儿科医务人员能够正确回答80%以上的有关母乳喂养的问题。
1能够正确指导产妇进行母乳喂养。
2把促进母乳喂养的工作写进岗位责任制，作为工作职责。
3指标措施•1、利用岗前教育对新参加工作的人员进行母乳喂养培训。
•2、利用继续教育的时间每年对产科、儿科的医务人员进行母乳喂养知识的复训时间不少于3小时。
•3、各级医护人员将母乳喂养纳入查房内容。
检查方法可以用笔试、口试方法以及观摩法观看如何指导母亲母乳喂养的操作。
检查课程安排、教师教案及学员笔记，查看病程记录。
对母乳喂养知识、技能进行考核。
标准把有关母乳喂养的好处及处理方法告诉所有的孕妇。
❖指标❖措施❖检查方法三标准80%以上的产妇接受过母乳喂养的宣教，并能够回答出以下七个问题中的五个。
母乳喂养操作技能考核评分标准
母乳喂养操作技能考核评分标准
背景
母乳喂养是宝宝成长过程中至关重要的一部分，对于婴儿的健康发育起着重要作用。
因此，为了确保母乳喂养的质量和安全性，需要制定一套操作技能考核评分标准。
目的
本考核评分标准的目的是评估母乳喂养者的操作技能水平，以帮助提高母乳喂养品质和安全性。
考核内容
1. 婴儿正确的吸吮姿势：评估母乳喂养者是否清楚正确的婴儿吸吮姿势，如下颌运动，舌头的位置等。
2. 掌握合适的喂养时间间隔：评估母乳喂养者是否了解合适的喂养时间间隔，避免过多或过少的喂养次数。
3. 母乳喂养器材的正确使用：评估母乳喂养者是否正确使用各种喂养器材，如、奶瓶等。
4. 母乳储存和消毒知识：评估母乳喂养者对母乳储存和消毒的知识掌握情况，保证母乳的卫生和营养。
5. 处理喂养中的问题：评估母乳喂养者是否能够处理喂养中的常见问题，如婴儿拒绝吃奶、吐奶等。
评分标准
根据母乳喂养者在以上考核内容中的表现，可以按照以下评分标准进行评分：
- 5分：表现出色，操作技能熟练且准确，能够独立完成各项考核内容。
- 4分：表现良好，操作技能较为熟练，但可能存在一些小问题或不熟悉的情况。
- 3分：表现一般，操作技能不够熟练，可能存在较多问题或不清楚的情况。
- 2分：表现较差，操作技能不熟练，存在较多问题或不了解的情况。
- 1分：表现非常差，操作技能不熟练，存在严重问题或完全不了解。
总结
通过制定母乳喂养操作技能考核评分标准，可以评估母乳喂养者的技能水平，帮助提高母乳喂养的品质和安全性。
评分标准的使用可以鼓励母乳喂养者进行技能提升，并为他们提供参考和指导，以确保母乳喂养的有效进行。
乳汁喂养操作考核评分标准
乳汁喂养操作考核评分标准背景随着乳汁喂养的普及和重要性，为确保乳汁喂养操作的质量和安全性，我们制定了以下考核评分标准，旨在评估乳汁喂养操作的表现和技能水平。
考核标准1. 乳汁准备- 有效性评估：操作人员应能正确判断乳汁的适宜性，包括检查乳汁的颜色、气味和保存时间等因素。
- 卫生操作：操作人员应于携带乳汁前后正确洗手，并确保使用干净的、奶嘴和配件等。
2. 乳汁喂养过程- 姿势正确性：操作人员应能正确掌握乳汁喂养的姿势，确保乳嘴进入婴儿口腔的正确位置，使婴儿能够安全有效地吸吮。
- 喂养顺利性：操作人员应能适时调整乳嘴的流速，确保乳汁的供给与婴儿的吸吮速度相匹配，以避免婴儿吸咽困难或窒息等风险。
- 舒适度考量：操作人员应能观察婴儿是否在喂养过程中感到舒适，并据此做出相应的调整。
3. 卫生与清洁- 乳嘴清洁：操作人员应能正确清洁和消毒乳嘴，以确保婴儿使用的乳嘴没有细菌和污染物。
- 用具消毒：操作人员应能正确清洁和消毒喂养用具，包括奶瓶、奶嘴等，以保证卫生和安全。
4. 交流与沟通- 客户需求了解：操作人员应积极主动了解客户的乳汁喂养需求，例如喂养时间、喂养方式等，以提供符合客户要求的服务。
- 信息传递：操作人员应能清晰准确地向客户传达乳汁喂养相关的信息，包括喂养过程中可能出现的注意事项和问题解决方法等。
评分标准根据以上考核标准，我们将采用以下评分系统：- 优秀：符合所有考核标准，操作熟练、流程规范，乳汁质量和安全性得到很好的保障。
- 良好：大部分考核标准得到满足，但可能存在一些小的操作失误或不规范的情况。
- 一般：满足基本的考核要求，但存在较多的操作失误或不规范的情况。
- 不合格：未达到要求的操作水平，明显存在严重的操作失误或不规范的情况。
结论本文档提供了乳汁喂养操作考核评分标准，旨在确保乳汁喂养操作的质量和安全性。
通过遵循这些标准，操作人员可不断提高自己的表现和技能水平，为婴儿的健康做出贡献。
妇产科母乳喂养质量考评制度
妇产科母乳喂养质量考评制度
1、由护理部组织护理质控小组，进行每季一次的母乳喂养考核。
2、参加考核人员要按《促进母乳喂养的十条措施》以及爱婴医院评估标准标准严格打分，认真考核，提出整改意见，并落实到平时工作去。
3、考核结果与科室责任人奖惩挂钩。
附：母乳喂养有关质量考核制度
1、帮助母亲在产后半小时内开始早吸吮和皮肤接触（特殊情况除外）。
2、新生儿早吸吮，母婴皮肤接触应持续30分钟以上。
3、产后6小时内即应给予第一次母乳喂养的具体指导。
4、产妇能正确掌握喂奶姿势、婴儿含接姿势、手工挤奶姿势等，能做到按需哺乳，保持泌乳，乳头无皲裂、无奶胀。
5、产妇坚持纯母乳喂养，不给婴儿吃其它任何食物和饮料（特殊情况除外）。
6、积极宣传母乳喂养知识，让所有产妇均知道母乳喂养
的好处，了解产后访视系统，出院产妇知识评估率达100%。
7、休养室中无橡皮奶头、奶瓶、奶粉以及任何“三奶”的宣传品，所有产妇均能做到自觉抵制“三奶”。
8、正确填写母婴同室各项表格。
爱婴医院督导评估标准
（一）产科
（二）儿科
四、产儿科服务质量和管 理（总分20分）
1．产房与病区布局合理，设臵符合相应医 院与等级助产机构的标准。 2．促进自然分娩，降低无医疗指征的剖宫 产和减少医疗干预。 3．有危重病人抢救条件、绿色通道和转诊 制度。 4．病例书写规范。 1．儿科、新生儿科、NICU布局合理，设臵 符合相应医院与等级机构标准。 2．具备新生儿窒息复苏的条件和良好操作 能力。 3．病例书写规范。 1．随机抽查病历10份，了解分娩 方式及医疗干预的情况。 2．提供产儿科危重病人抢救小组 名单、转诊制度。 3．查看绿色通道及危重病人抢救 流程。4．查看新生儿窒息复苏的 操作技术。
1．随机抽查10名孕产妇答卷（包 括孕妇问卷、母乳喂养产妇问卷、 非母乳喂养产妇问卷）。 三、孕产妇母乳喂养知信 2．掌握正确的抱奶体位和含接姿势。 2．观看母乳喂养体位及含接姿势 行的情况（总分25分） 3．非母乳喂养的产妇掌握正确的人工喂养 。 知识和方法。 4．知道出院后求帮助的方法及热线电话。
Байду номын сангаас
（三）院内无母乳代用品 的宣传和销售
（四）实行24小时母婴同 室
（五）母乳喂养的宣教
二、产儿科工作人员掌握 母乳喂养规定、知识和技 能情况（总分25分）
三、孕产妇母乳喂养知信 行的情况（总分25分）
（1）了解母乳喂养情况； 2）了解非母乳喂养记录。 4．查看相关凭证： 4．院内商品部不销售六个月以内的婴儿奶 （1）有从市场购买母乳代用品的凭 证；（2）取母乳代用品的登记。 粉。 5．查看院内商品部。 5．产科、新生儿科病房中不允许有奶粉、 6．查看配奶间。 奶瓶、奶嘴，不给母乳喂养的新生儿使用 母乳代用品，有医学指征者除外。 6．住院期间至少80％足月正常新生儿是纯 母乳喂养（有医学指征除外）； 7．使用配方奶的新生儿有医嘱及相关记录 。 8．医院提供的母乳代用品是通过正规途径 购买的。 9．规范科室配奶间管理，确保婴儿食品卫 生与安全。 （1）配奶间位臵与设施符合管理要求； （2）配制配方奶必须在配奶间完成，并做 到现配现食用； （3）乳品、奶具管理符合消毒保洁要求。 1．正常产妇和新生儿应24小时母婴同室， 1．实地查看、询问负责护士与产 每天分离时间不超过1小时。 妇。 2．查看相关新生儿病历的医嘱和 2．产科不设正常婴儿室。 3．母婴分离的新生儿有医学指征并有记录 相关记录。 3．问卷。 。 1．张贴、发放有关母乳喂养的宣传材料。 1．实地查看。 2．在孕妇学校开展母乳喂养的健康教育。 2．问卷。 1．80％的产、儿科医务人员能够正确回答 1．实地查看。 80％以上的有关母乳喂养“规定”的内容 2．工作人员问卷：随机抽查10名 。 2．对新上岗的医务人员必须有母乳喂养的 产、儿科医护人员。 3．查看培训记录及考卷。 岗前培训，在职人员坚持每年复训。 3．至少80%的新生儿生后一小时内实行母 4．现场观看母乳喂养的操作指导 。 婴皮肤接触及早吸吮。 4．医护人员能正确指导产妇母乳喂养和指 导母婴分离的母亲保持泌乳； 5．医护人员正确掌握非母乳喂养指征，并 能进行指导和帮助。 病历中有人工喂养或母婴分离的医嘱和记 录。 1．掌握母乳喂养的相关知识（母乳喂养好 1．随机抽查10名孕产妇答卷（包 处、早接触早开奶早吸吮的重要性、按需 括孕妇问卷、母乳喂养产妇问卷、 哺乳等）。 非母乳喂养产妇问卷）。 2．观看母乳喂养体位及含接姿势 。
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10
新生儿加奶、加水需有儿科医生医嘱；加奶方法正确；
查看资料或现场检查
一项未落实扣0.5分
（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考பைடு நூலகம்可复制、编制，期待你的好评与关注）
询问顺产3个，剖宫产2个
一项未落实扣0.5分
母婴
同室
10
母婴24小时在一起；沐浴、游泳、检查等母婴分离每天不超过1小时
询问5个产妇及家属或现场查看
一项未落实扣0.5分
喂养
指导
15
产后6小时内得到护士帮助指导；喂奶含接姿势正确；坚持勤吸吮，按需哺乳和夜间哺乳；除母乳外不给婴儿任何食品和饮料；不给婴儿奶瓶和橡皮奶头；病房无母乳代用品和奶瓶、奶粉
询问3个产妇及家属或现场查看
一项未落实扣0.5分
挤奶
指导
15
产妇无奶胀；挤奶方法正确；母婴分离者能在产后6小时内开始挤奶，24小时至少8次；产妇知道如何保持泌乳和乳汁充足
询问或现场查看
一项未落实扣0.5分
出院
宣教
10
产妇知道出院后纯母乳喂养至少6个月；知道母乳喂养支持组织及咨询电话
询问病人
一项未落实扣0.5分
爱婴医院母乳喂养质量考核标准
项目
分值
质量
标准
考核方法
扣分标准
健康
教育
20
在本院产检者接受过母乳喂养教育；能说出母乳喂养的好处至3以上；知道母婴同室、、早开奶母婴皮肤接触和纯母乳喂养的重要性；
询问5位孕妇
一项未落实扣0.5分
早吸吮
20
产后1小时内即给予早吸吮；环境温度适宜，注意保暖；体位正确，母婴有目光交流；时间不少于30分钟；剖宫产妇在手术室进行部分母婴脸部皮肤接触，回病房后即时补做母婴皮肤接触和早吸吮