高一数学必修三第二章检测题(答案)
2017-2018学年高中数学人教A版数学必修3练习:第二章测评 含答案 精品

第二章测评(时间:120分钟满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.要从容量为102的总体中用系统抽样法随机抽取一个容量为9的样本,则下列叙述正确的是()A.将总体分11组,每组间隔为9B.将总体分9组,每组间隔为11C.从总体中剔除3个个体后分11组,每组间隔为9D.从总体中剔除3个个体后分9组,每组间隔为11解析:102=9×11+3,所以需从总体中剔除3个个体后分9组,每组间隔为11.答案:D2.(2016山东高考)某高校调查了200名学生每周的自习时间(单位:小时),制成了如图所示的频率分布直方图,其中自习时间的范围是[17.5,30],样本数据分组为[17.5,20),[20,22.5),[22.5,25),[25,27.5),[27.5,30].根据直方图,这200名学生中每周的自习时间不少于22.5小时的人数是()A.56B.60C.120D.140解析:由频率分布直方图可知,这200名学生每周自习时间不少于22.5小时的频率为(0.16+0.08+0.04)×2.5=0.7,故该区间内的人数为200×0.7=140.故选D.答案:D3.容量为20的样本数据,分组后的频数如下表所示:则样本数据落在区间[10,40)的频率为()A.0.35B.0.45C.0.55D.0.65解析:由表可知,样本数据落在区间[10,40)的频数为2+3+4=9,又样本容量为20,则频率为错误!未找到引用源。
=0.45.故选B.答案:B4.某市正在全面普及数字电视,某住宅区有2万户住户,从中随机抽取200户,调查是否安装数字电视.调查的结果如下表所示,则估计该住宅区已安装数字电视的户数是()A.5 500B.5 000C.8 000D.9 500解析:因为样本中安装数字电视的频率为错误!未找到引用源。
高一数学必修三第二章检测题(答案)

高一《统计》单元测试班级姓名总分一、选择题:(本大题共10小题,每小题5分,共50分)1.下列说法不正确的是( )A.简单随机抽样是从个体数较少的总体中逐个抽取个体B.系统抽样是从个体数较多的总体中,将总体均分,再按事先确定的规则在各部分抽取C.系统抽样是将差异明显的总体分成几部分,再进行抽取D.分层抽样是将差异明显的部分组成的总体分成几层,分层进行抽取思路分析:若总体是由差异明显的部分组成,则应进行分层抽样.答案:C2.一学校高中部有学生2 000人,其中高一学生800人,高二学生600人,高三学生600人.现采用分层抽样的方法抽取容量为50的样本,则高一、高二、高三各年级被抽取的学生人数分别为( )A.15,10,25B.20,15,15C.10,10,30D.10,20,20思路分析:高一、高二、高三各年级被抽取的学生人数分别为20、15、15.3.有20位同学,编号从1至20,现在从中抽取4人作问卷调查,用系统抽样方法确定所抽的编号为( A )A.5,10,15,20B.2,6,10,14C.2,4,6,8D.5,8,11,144.某公司在甲、乙、丙、丁四个地区分别有150个、120个、180个、150个销售点,公司为了调查产品销售的情况,需从这600个销售点中抽取一个容量为100的样本,记这项调查为(1);在丙地区中有20个特大型销售点,要从中抽取7个调查其销售收入和售后服务情况,记这项调查为(2)。
则完成(1)、(2)这两项调查宜采用的抽样方法依次是( B )A.分层抽样法,系统抽样法 B.分层抽样法,简单随机抽样法C.系统抽样法,分层抽样法D.简单随机抽样法,分层抽样法5..一个容量为10的样本数据,分组后,组距与频数如下:[1,2),1;[2,3),1;[3,4),2;[4,5),3;[5,6),1;[6,7),2.则样本在区间[1,5)上的频率是( )思路分析:[1,5)上的频率为=0.70.6.观察新生婴儿的体重表,其频率分布直方图如图2-1所示,则新生婴儿体重在[2 700,3 000)的频率为( )图2-1思路分析:由频率分布直方图知频率应为(3 000-2 700)×0.001=0.3. 7..有甲、乙两种水稻,测得每种水稻各10株的分蘖数后,计算出样本方差分别为s甲2=11乙2=3.4,由此可以估计( )A.甲种水稻比乙种水稻分蘖整齐B.乙种水稻比甲种水稻分蘖整齐C.甲、乙两种水稻分蘖整齐程度相同D.甲、乙两种水稻分蘖整齐程度不能比较思路分析:由方差的意义可知选B.答案:B8.为了了解某地区高三学生的身体发育情况,抽查了该地区100名年龄为17.5岁~18岁的男生体重(),得到频率分布直方图如下:根据上图可得这100名学生中体重在(56.5,64.5)的学生人数是( ).A.20 B.30 C.40 D.507.C解析:根据运算的算式:体重在(56.5,64.5)学生的累积频率为2×0.03+2×0.05+2×0.05+2×0.07=0.4,则体重在(56.5,64.5)学生的人数为0.4×100=40.9. 下表是某小卖部一周卖出热茶的杯数与当天气温的对比表:气温/℃1813104-1杯数2434395163若热茶杯数y与气温x近似地满足线性关系,则其关系式最接近的是( C )A. B. C. D.10.从观测所得的数据中取出m个x1,n个x2,p个x3组成一个样本,则这个样本的平均数是( D ).A.B.C.D.二、填空题一、选择题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分)11.一个总体容量为60,其中的个体编号为00,01,02,…,59.现需从中抽取一个容量为7的样本,请从随机数表的倒数第5行(下表为随机数表的最后5行)第11~12列的18开始,依次向下,到最后一行后向右,直到取足样本,则抽取样本的号码是.95 33 95 22 00 18 74 72 00 18 46 40 62 98 80 54 97 20 56 9538 79 58 69 32 81 76 80 26 92 15 74 80 08 32 16 46 70 50 8082 80 84 25 39 90 84 60 79 80 67 72 16 42 79 71 59 73 05 5024 36 59 87 38 82 07 53 89 35 08 22 23 71 77 91 01 93 20 4996 35 23 79 18 05 98 90 07 35 82 96 59 26 94 66 39 67 98 6011.18,05,07,35,59,26,39.解析:先选取18,向下81,90,82不符合要求,下面选取05,向右读数,07,35,59,26,39,因此抽取的样本的号码为:18,05,07,35,59,26,39.12.一个容量为40的样本,分成若干组,在它的频率分布直方图中,某一组相应的小长方形的面积为0.4,则该组的频数是.12.16.解析:频数=频率×样本容量.13..将一个总体的100个个体编号为0,1,2,…,99,并依次将其分为10个组,组号为0,1,2,…,9.要用系统抽样法抽取一个容量为10的样本,如果在第0组(号码为0—9)随机抽取的号码为2,则抽取的10个号码为.思路分析:用系统抽样法,且间隔为10.答案:2 12 22 32 42 52 62 72 82 9214.若施化肥量x与水稻产量y的回归直线方程为5250,当施化肥量为80 时,预计的水稻产量为.思路分析:将80代入方程可得5×80+250=650.答案:650三、解答题一、选择题:(本大题共3小题,每小题10分,共30分)15某私立学校共有员工160人,其中有任课教师120人,管理人员16人,后勤服务人员24人,为了了解员工的某种情况,要从中抽取一个容量为20的样本.用分层抽样方法抽取样本,写出过程.思路分析:本题考查分层抽样的步骤和方法.解:因为样本容量与总体的容量的比为20∶160=1∶8,所以在各类人员中抽取的个体数依次是,即15,2,3.下面我们利用系统抽样在120名教师中抽取容量为15的样本,假定这120名教师的编号是1,2,…,120,由于15∶120=1∶8,我们将120名教师分成15个部分,每个部分包括8名教师,然后在这15个部分中每一部分抽一个号码,如果它是3号,则从3号起,每隔8个抽取1个号码,这样得抽得的15位教师的号码为3,11,19,27,35,43,51,59,67,75,83,91,99,107,115.假定16位管理人员的编号是121,122,…,136,24位后勤服务人员的编号是137,138,…,160.则同理可采用系统抽样法抽出的个体为123,131和139,147,155.将以上各类人中抽取的个体合在一起,得所要抽取的样本为:3,11,19,27,35,43,51,59,67,75,83,91,99,107,115,123,131,139,147,155.16.从某校高一年级的1 002名新生中用系统抽样的方法抽取一个容量为100的身高样本,数据如下:(单位:)(1)试作出该样本的频率分布表;(2)画出频率分布直方图;(3)估计总体中身高小于160 的频率.思路分析:本题考查频率分布表和频率分布直方图的作法.解:该组数据中最小值为151,最大值为180,它们相差29,可取区间[150.5,180.5),并将此区间分成10个小区间,每个小区间长度为3,再统计出每个小区间内的频数并计算相应的频率.(1)在全部数据中找出最大值180和最小值151,两者之差为29,确定全距为30,决定以组距3将区间[150.5,180.5)分成10个组,从第一组[150.5,153.5)开始,分别统计各组中的频数,再计算各组的频率,并将结果填入下表:分组个数累计频数频率[150.5,153.5)正40.04[153.5,156.5)80.08[156.5,159.5)90.09[159.5,162.5)110.11[162.5,165.5)220.22[165.5,168.5)180.18[168.5,171.5)140.14[171.5,174.5)70.07[174.5,177.5)40.04[177.5,180.5)30.03合计100100 1.00(2)频率分布直方图如图所示.(3)从频率分布表可以看出,该样本中小于160 的频率为0.04+0.08+0.09=0.21,故可估计该校高一新生中身高小于160 的频率为0.21.17.假设关于某设备的使用年限x(年)和所支出的维修费y(万元)有如下统计资料:x23456y 2.2 3.8 5.5 6.57.0若由资料知,y对x呈线性相关关系.试求:(1)线性回归方程;(2)估计使用年限为10年时,维修费用约是多少?思路分析:本题考查线性回归方程的求法和利用线性回归方程求两变量间的关系.解:(1)i12345234562.23.8 5.5 6.57.04.411.422.032.542.01.23,5-1.23×4=0.08.所以,回归直线方程为=1.230.08.(2)当10时,=1.23×10+0.08=12.38(万元),即估计使用10年时维修费约为12.38万元.11 / 11。
高中数学必修3第二章课后习题解答

新课程标准数学必修3第二章课后习题解答第二章统计2.1随机抽样练习(P57)1、.之间有误差. 如抽取的部分个体不能很好地代表总体,那么我们分析出的结果就会有偏差.2、(1)抽签法:对高一年级全体学生450人进行编号,将学生的名字和对应的编号分别写在卡片上,并把450张卡片放入一个容器中,搅拌均匀后,每次不放回地从中抽取一张卡片,连续抽取50次,就得到参加这项活动的50名学生的编号.(2)随机数表法:第一步,先将450名学生编号,可以编为000,001, (449)第二步,在随机数表中任选一个数. 例如选出第7行第5列的数1(为了便于说明,下面摘取了附表的第6~10行).16 22 77 94 39 49 54 43 54 82 17 37 93 23 78 87 35 20 96 43 84 26 34 91 6484 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 7663 01 63 78 59 16 95 55 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 7933 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 5457 60 86 32 44 09 47 27 96 54 49 17 46 09 62 90 52 84 77 27 08 02 73 43 28第三步,从选定的数1开始向右读,得到一个三位数175,由于175<450,说明号码175在总体内,将它取出;继续向右读,得到331,由于331<450,说明号码331在总体内,将它取出;继续向右读,得到572,由于572>450,将它去掉. 按照这种方法继续向右读,依次下去,直到样本的50个号码全部取出,这样我们就得到了参加这项活动的50名学生.3、用抽签法抽取样本的例子:为检查某班同学的学习情况,可用抽签法取出容量为5的样本. 用随机数表法抽取样本的例子:部分学生的心理调查等.抽签法能够保证总体中任何个体都以相同的机会被选到样本之中,因此保证了样本的代表性.4、与抽签法相比,随机数表法抽取样本的主要优点是节省人力、物力、财力和时间,缺点是所产生的样本不是真正的简单样本.练习(P59)1、系统抽样的优点是:(1)简便易行;(2)当对总体结构有一定了解时,充分利用已有信息对总体中的个体进行排队后再抽样,可提高抽样调查;(3)当总体中的个体存在一种自然编号(如生产线上产品的质量控制)时,便于施行系统抽样法.系统抽样的缺点是:在不了解样本总体的情况下,所抽出的样本可能有一定的偏差.2、(1)对这118名教师进行编号;(2)计算间隔1187.37516k==,由于k不是一个整数,我们从总体中随机剔除6个样本,再来进行系统抽样. 例如我们随机剔除了3,46,59,57,112,93这6名教师,然后再对剩余的112位教师进行编号,计算间隔7k=;(3)在1~7之间随机选取一个数字,例如选5,将5加上间隔7得到第2个个体编号12,再加7得到第3个个体编号19,依次进行下去,直到获取整个样本.3、由于身份证(18位)的倒数第二位表示性别,后三位是632的观众全部都是男性,所以这样获得的调查结果不能代表女性观众的意见,因此缺乏代表性. 练习(P62) 1、略2、这种说法有道理,因为一个好的抽样方法应该能够保证随着样本容量的增加,抽样调查结果会接近于普查的结果. 因此只要根据误差的要求取相应容量的样本进行调查,就可以节省人力、物力和财力.3、可以用分层抽样的方法进行抽样. 将麦田按照气候、土质、田间管理水平的不同而分成不同的层,然后按照各层麦田的面积比例及样本容量确定各层抽取的面积,再在各层中抽取个体(这里的个体是单位面积的一块地). 习题2.1 A 组(P63)1、产生随机样本的困难:(1)很难确定总体中所有个体的数目,例如调查对象是生产线上生产的产品.(2)成本高,要产生真正的简单随机样本,需要利用类似于抽签法中的抽签试验来产生非负整值随机数.(3)耗时多,产生非负整数值随机数和从总体中挑选出随机数所对的个体都需要时间. 2、调查的总体是所有可能看电视的人群.学生A 的设计方案考虑的人数是:上网而且登录某网址的人群,那些不能上网的人群,或者不登录某网址的人群就被排除在外了. 因此A 方案抽取的样本的代表性差.学生B 的设计方案考虑的人群是小区内的居民,有一定的片面性. 因此B 方案抽取的样本的代表性差.学生C 的设计方案考虑的人群是那些有电话的人群,也有一定的片面性. 因此C 方案抽取的样本的代表性.所以,这三种调查方案都有一定的片面性,不能得到比较准确的收视率. 3、(1)因为各个年级学习任务和学生年龄等因素的不同,影响各年级学生对学生活动的看法,所以按年级分层进行抽样调查,可以得到更有代表性的样本. (2)在抽样的过程中可能遇到的问题如敏感性问题:有些学生担心提出意见对自己不利;又如不响应问题:由于种种原因,有些学生不能发表意见;等等.(3)前面列举的两个问题都可能导致样本的统计推断结果的误差.(4)为解决敏感性问题,可以采用阅读与思考栏目“如何得到敏感性问题的诚实反应”中的方法设计调查问卷;为解决不响应问题,可以事先向全体学生宣传调查的意义,并安排专人负责发放和催收调查问卷,最大程度地回收有效调查问卷.4、将每一天看作一个个体,则总体由365天组成. 假设要抽取50个样本,将一年中的各天按先后次序编号为0~364天用简单随机抽样设计方案:制作365个号签,依次标上0~364. 将号签放到容器内充分搅拌均匀,从容器中任意不放回取出50个号签. 以签上的号码所对应的那些天构成样本,检测样本中所有个体的空气质量.用系统抽样设计抽样方案:先通过简单随机抽样方法从365天中随机抽出15天,再把剩下的350天重新按先后次序编号为0~349. 制作7个分别标有0~7的号签,放在容器中充分搅拌均匀. 从容器中任意取出一个号签,设取出的号签的编号为a ,则编号为7(050)a k k +≤<所对应的那些天构成样本,检测样本中所有个体的空气质量.显然,系统抽样方案抽出的样本中个体在一年中排列的次序更规律,因此更好实施,更受方案的实施者欢迎.5、田径队运动员的总人数是564298+=(人),要得到28人的样本,占总体的比例为27.于是,应该在男运动员中随机抽取256167⨯=(人),在女运动员中随机抽取281612-=(人).这样我们就可以得到一个容量为28的样本.6、以10为分段间隔,首先在1~10的编号中,随机地选取一个编号,如6,那么这个获奖者奖品的编号是:6,16,26,36,46.7、说明:可以按年级分层抽样的方法设计方案. 习题2.1 B 组(P64)1、说明:可以按年级分层抽样的方法设计方案,调查问卷由学生所关心的问题组成. 例如:(1)你最喜欢哪一门课程? (2)你每月的零花钱平均是多少? (3)你最喜欢看《新闻联播》吗? (4)你每天早上几点起床? (5)你每天晚上几点睡觉?要根据统计的结果和具体的情况解释结论,主要从引起结论的可能原因及结论本身含义来解释. 2、说明:这是一个开放性的题目,没有一个标准的答案. 2.2用样本估计总体 练习(P71)1、说明:由于样本的极差为364.41362.51 1.90-=,取组距为0.19,将样本分为10组. 可以按照书上的方法制作频率分布表、频率分布直观图和频率折线图.2、说明:此题目属于应用题,没有标准的答案.3、茎叶图为:由该图可以看出30名工人的日加工零件个数稳定在120件左右. 练习(P74)这里应该采用平均数来表示每一个国家项目的平均金额,因为它能反应所有项目的信息. 但平均数会受到极端数据2000万元的影响,所以大多数项目投资金额都和平均数相差比较大. 练习(P79)1、甲乙两种水稻6年平均产量的平均数都是900,但甲的标准差约等于23.8,乙的标准差约等于41.6,所以甲的产量比较稳定.2、(1)平均重量496.86x ≈,标准差 6.55s ≈.(2)重量位于(,)x s x s -+之间有14袋白糖,所占的百分比约为66.67%.3、(1)略. (2)平均分19.25x ≈,中位数为15.2,标准差12.50s ≈.这些数据表明这些国家男性患该病的平均死亡率约为19.25,有一半国家的死亡率不超过15.2,15.2x >说明存在大的异常数据,值得关注. 这些异常数据使标准差增大. 习题2.2 A 组(P81) 1、(1)茎叶图为:(2)汞含量分布偏向于大于1.00 ppm 的方向,即多数鱼的汞含量分布在大于1.00 ppm 的区域.(3)不一定. 因为我们不知道各批鱼的汞含量分布是否都和这批鱼相同. 即使各批鱼的汞含量分布相同,上面的数据只能为这个分布作出估计,不能保证平均汞含量大于1.00 ppm. (4)样本平均数 1.08x ≈,样本标准差0.45s ≈.(5)有28条鱼的汞含量在平均数与2倍标准差的和(差)的范围内.2较短,所以在这批棉花中混进了一些次品.3、说明:应该查阅一下这所大学的其他招生信息,例如平均数信息、最低录取分数线信息等. 尽管该校友的分数位于中位数之下,而中位数本身并不能提供更多录取分数分布的信息. 在已知最低录取分数线的情况下,很容易做出判断;在已知平均数小于中位数很多,则说明最低录取分数线较低,可以推荐该校友报考这所大学,否则还要获取其他的信息(如标准差的信息)来做出判断.4、说明:(1)对,从平均数的角度考虑; (2)对,从标准差的角度考虑;(3)对,从标准差的角度考虑; (4)对,从平均数和标准差的角度考虑; 5、(1)不能. 因为平均收入和最高收入相差太多,说明高收入的职工只占极少数. 现在已知知道至少有一个人的收入为50100x =万元,那么其他员工的收入之和为4913.55010075ii x==⨯-=∑(万元)每人平均只有1.53. 如果再有几个收入特别高者,那么初进公司的员工的收入将会很低. (2)不能,要看中位数是多少. (3)能,可以确定有75%的员工工资在1万元以上,其中25%的员工工资在3万元以上. (4)收入的中位数大约是2万. 因为有年收入100万这个极端值的影响,使得年平均收入比中位数高许多.6、甲机床的平均数=1.5x 甲,标准差=1.2845s 甲;乙机床的平均数 1.2z y =,标准差0.8718z s =. 比较发现乙机床的平均数小而且标准差也比较小,说明乙机床生产出的次品比甲机床少,而且更为稳定,所以乙机床的性能较好.7、(1)总体平均数为199.75,总体标准差为95.26.(2)可以使用抓阄法进行抽样. 样本平均数和标准差的计算结果和抽取到的样本有关. (3) (4)略习题2.2 B 组(P82)1、(1)由于测试1T 的标准差小,所以测试1T 结果更稳定,所以该测试做得更好一些. (2)由于2T 测出的值偏高,有利于增强队员的信心,所以应该选择测试2T . A B C D E F GH I J 1(20)2T -÷ 0.00 1.50 2.00 -1.00 -1.50 -2.00 2.50 2.000.50-0.502(35)3T -÷ -1.331.331.33-2-2.33 -1.331.67-1.67 -1.33 -1.67G E .2、说明:此题需要在本节开始的时候就布置,先让学生分头收集数据,汇总所收集的数据才能完成题目.2.3变量间的相关关系 练习(P85)1、从已经掌握的知识来看,吸烟会损害身体的健康. 但除了吸烟之外,还有许多其他的随机因素影响身体健康,人体健康是很多因素共同作用的结果. 我们可以找到长寿的吸烟者,也更容易发现由于吸烟而引发的患病者,所以吸烟不一定引起健康问题. 但吸烟引起健康问题的可能性大,因此“健康问题不一定是由吸烟引起的,所以可以吸烟”的说法是不对的.2、从现在我们掌握的知识来看,没有发现根据说明“天鹅能够带来孩子”,完全可能存在既能吸引天鹅和又使婴儿出生率高的第3个因素(例如独特的环境因素),即天鹅与婴儿出生率之间没有直接的关系,因此“天鹅能够带来孩子”的结论不可靠.而要证实此结论是否可靠,可以通过试验来进行. 相同的环境下将居民随机地分为两组,一组居民和天鹅一起生活(比如家中都饲养天鹅),而另一组居民的附近不让天鹅活动,对比两组居民的出生率是否相同. 练习(P92)1、当0x =时,$147.767y =,这个值与实际卖出的热饮杯数150不符,原因是:线性回归方程中的截距和斜率都是通过样本估计的,存在随机误差,这种误差可以导致预测结果的偏差;即使截距和斜率的估计没有误差,也不可能百分之百地保证对应于x ,预报值$y 能够等于实际值y . 事实上:y bx a e =++. (这里e 是随机变量,是引起预报值$y 与真实值y 之间的误差的原因之一,其大小取决于e 的方差.)2、数据的散点图为:从这个散点图中可以看出,鸟的种类数与海拔高度应该为正相关(事实上相关系数为0.793).(1)散点图如下:但是从散点图的分布特点来看,它们之间的线性相关性不强.习题2.3 A组(P94)1、教师的水平与学生的学习成绩呈正相关关系. 又如,“水涨船高”“登高望远”等.2、(3)基本成正相关关系,即食品所含热量越高,口味越好.(4)因为当回归直线上方的食品与下方的食品所含热量相同时,其口味更好.3、(1)散点图如下:(2)回归方程为:$0.66954.933y x=+.(3)加工零件的个数与所花费的时间呈正线性相关关系.4、(1)散点图为:(2)回归直线如下图所示:(2)回归方程为:$0.546876.425y x =+.(3)由回归方程知,城镇居民的消费水平和工资收入之间呈正线性相关关系,即工资收入水平越高,城镇居民的消费水平越高. 习题2.3 B 组(P95) 1、(1)散点图如下:(2)回归方程为:$1.44715.843y x =-.(3)如果这座城市居民的年收入达到40亿元,估计这种商品的销售额为$42.037y ≈(万元). 2、说明:本题是一个讨论题,按照教科书中的方法逐步展开即可.第二章 复习参考题A 组(P100)1、A .2、(1)该组的数据个数,该组的频数除以全体数据总数; (2)nmN. 3、(1)这个结果只能说明A 城市中光顾这家服务连锁店的人比其他人较少倾向于选择咖啡色,因为光顾连锁店的人使一种方便样本,不能代表A 城市其他人群的想法.(2)这两种调查的差异是由样本的代表性所引起的. 因为A 城市的调查结果来自于该市光顾这家服装连锁店的人群,这个样本不能很好地代表全国民众的观点.4、说明:这是一个敏感性问题,可以模仿阅读与思考栏目“如何得到敏感性问题的诚实反应”来设计提问方法.5、表略. 可以估计出句子中所含单词的分布,以及与该分布有关的数字特征,如平均数、标准差等.6、(1)可以用样本标准差来度量每一组成员的相似性,样本标准差越小,相似程度越高. (2)A 组的样本标准差为 3.730A S ≈,B 组的样本标准差为11.789B S ≈. 由于专业裁判给分更符合专业规则,相似程度应该高,因此A 组更像是由专业人士组成的.7、(1)中位数为182.5,平均数为217.1875.(2)这两种数字特征不同的主要原因是,430比其他的数据大得多,应该查找430是否由某种错误而产生的. 如果这个大数据的采集正确,用平均数更合适,因为它利用了所有数据的信息;如果这个大数据的采集不正确,用中位数更合适,因为它不受极端值的影响,稳定性好.8、(1)略. (2)系数0.42是回归直线的斜率,意味着:对于农村考生,每年的入学率平均增长0.42%. (3)城市的大学入学率年增长最快. 说明:(4)可以模仿(1)(2)(3)的方法分析数据.第二章 复习参考题B 组(P101)1、频率分布如下表:从表中看出当把 指标定为17.46千元时,月65%的推销员 经过努力才能完成销售指标.2、(1)数据的散点图如下:(2)用y 表示身高,x 表示年龄,则数据的回归方程为$ 6.31771.984y x =+. (3)在该例中,斜率6.317表示孩子在一年中增加的高度.(4)每年身高的增长数略. 3~16岁的身高年均增长约为6.323 cm. (5)斜率与每年平均增长的身高之间之间近似相等.分组频数 频率 累计频率 [12.34,13.62] 2 0.04 0.04 (13.62,14.9] 4 0.08 0.12 (14.9,16.18] 3 0.06 0.18 (16.18,17.46] 8 0.16 0.34 (17.46,18.74] 13 0.26 0.6 (18.74,20.02] 11 0.22 0.82 (20.02,21.3]3 0.06 0.88 (21.3,22.58]3 0.06 0.94 (22.58,23.86]1 0.02 0.96 (23.86,25.14]20.041。
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高中数学学习材料鼎尚图文*整理制作第二章测试(时间:120分钟满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的) 1.某商场想通过检查发票及销售记录的2%来快速估计每月的销售总额.采取如下方法:从某本50张的发票存根中随机抽一张,如15号,然后按顺序往后将65号,115号,165号,…抽出,发票上的销售额组成一个调查样本.这种抽取样本的方法是() A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.其他方式的抽样答案 B2.①某学校高二年级共有526人,为了调查学生每天用于休息的时间,决定抽取10%的学生进行调查;②一次数学月考中,某班有10人在100分以上,32人在90~100分,12人低于90分,现从中抽取9人了解有关情况;③运动会工作人员为参加4×100 m接力赛的6支队伍安排跑道.就这三件事,恰当的抽样方法分别为() A.分层抽样、分层抽样、简单随机抽样B.系统抽样、系统抽样、简单随机抽样C .分层抽样、简单随机抽样、简单随机抽样D .系统抽样、分层抽样、简单随机抽样解析 ①中总体容量较多,抽取的样本容量较大,用系统抽样比较恰当;②中考试成绩各分数段之间的同学有明显的差异,应按分层抽样比较恰当;③中个体较少,按简单随机抽样比较恰当.答案 D3.某中学有高一学生400人,高二学生300人,高三学生500人,现用分层抽样的方法在这三个年级中抽取120人进行体能测试,则从高三抽取的人数应为( )A .40B .48C .50D .80解析 ∵一、二、三年级的人数比为,∴从高三应抽取的人数为120×512=50.答案 C4.将一个样本容量为100的数据分组,各组的频数如下: (17,19],1;[19,21),1;(21,23],3;(23,25],3;(25,27],18;(27,29],16;(29,31],28;(31,33],30.根据样本频率分布,估计小于或等于29的数据大约占总体的( )A .58%B .42%C .40%D .16%解析 依题意可得1+1+3+3+18+16100=42%. 答案 B5.工人的月工资y (元)依劳动生产率x (千元)变化的回归方程为y^=50+80x,下列判断正确的是()A.劳动生产率为1000元时,工资为130元B.劳动生产率提高1000元,则工资提高80元C.劳动生产率提高1000元,则工资提高130元D.当月工资为210元时,劳动生产率为2000元解析由回归系数b^的意义知,当b^>0时,自变量和因变量正相关,当b^<0时,自变量和因变量负相关,回归直线的斜率b^=80,所以x每增加1个单位(千元),工人工资y平均增加80个单位(元),即劳动生产率提高1000元时,工资提高80元,故选B.答案 B6.甲、乙两名同学在五次数学测试中的成绩统计用茎叶图表示如下,若甲、乙两人的平均成绩分别用X甲,X乙表示,则下列结论正确的是()A.X甲>X乙,甲比乙成绩稳定B.X甲>X乙,乙比甲成绩稳定C.X甲<X乙,甲比乙成绩稳定D.X甲<X乙,乙比甲成绩稳定解析由茎叶图知,X甲=15×(68+69+70+71+72)=70,X乙=15×(63+68+69+69+71)=68,∴X甲>X乙,且甲比乙成绩稳定.答案 A7.已知数据x1,x2,x3的中位数为k,众数为m,平均数为n,方差为p,则下列说法中,错误的是()A.数据2x1,2x2,2x3的中位数为2kB.数据2x1,2x2,2x3的众数为2mC.数据2x1,2x2,2x3的平均数为2nD.数据2x1,2x2,2x3的方差为2p解析2x1,2x2,2x3的方差应为4p,∴选项D错.答案 D8.随机调查某校50个学生在“六一\”儿童节的午餐费,结果如下表:餐费(元)34 5人数102020 这50个学生“六一\”儿童节午餐费的平均数和方差分别为()A.4.2,0.56 B.4,0.6C.4,0.6 D.4.2,0.56解析平均数x=3×10+4×20+5×2050=4.2.方差s2=150×[(4.2-3)2×10+(4.2-4)2×20+(4.2-5)2×20]=150×(14.4+0.8+12.8)=150×28=0.56.答案 A9.甲、乙两支女子曲棍球队在去年的国际联赛中,甲队平均每场进球数为3.2,全年比赛进球个数的标准差为3;乙队平均每场进球数是1.8,全年进球数的标准差为0.3.下列说法中,正确的个数为()①甲队的技术比乙队好;②乙队发挥比甲队稳定;③乙队几乎每场都进球;④甲队的表现时好时坏.A.1 B.2C.3 D.4解析由平均数及方差的意义知,①,②,③,④都正确.答案 D10.10名工人某天生产同一种零件,生产的件数分别是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,设其平均数为a,中位数为b,众数为c,则有()A.a>b>c B.b>c>aC.c>a>b D.c>b>a解析把10个数据从小到大排列为10,12,14,14,15,15,16,17,17,17.∴中位数b=15,众数c=17,平均数a=110×(10+12+14×2+15×2+16+17×3)=14.7.∴a <b <c . 答案 D11.观察新生婴儿的体重,其频率分布直方图如图,则新生婴儿体重在(2700,3000)的频率为( )A .0.001B .0.1C .0.2D .0.3解析 由直方图可知,所求频率为0.001×300=0.3. 答案 D12.设矩形的长为a ,宽为b ,其比满足b :a =5-12≈0.618,这种矩形给人以美感,称为黄金矩形.黄金矩形常应用于工艺品设计中.下面是某工艺品厂随机抽取两个批次的初加工矩形宽度与长度的比值样本:甲批次:0.598 0.625 0.628 0.595 0.639 乙批次:0.618 0.613 0.592 0.622 0.620根据上述两个样本来估计两个批次的总体平均数与标准值0.618比较,正确结论是( )A .甲批次的总体平均数与标准值更接近B.乙批次的总体平均数与标准值更接近C.两个批次总体平均数与标准值接近程度相同D.两个批次总体平均数与标准值接近程度不能确定解析甲批次的样本平均数为15×(0.598+0.625+0.628+0.595+0.639)=0.617;乙批次的样本平均数为15×(0.618+0.613+0.592+0.622+0.620)=0.613.所以可估计:甲批次的总体平均数与标准值更接近.答案 A二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分.把答案填在题中横线上)13.若x1,x2,…,x2010,x2011的方差为3,则3(x1-2),3(x2-2),…,3(x2010-2),3(x2011-2)的方差为________.解析由方差的计算公式知,方差为原来方差的9倍,因此,所求的方差为27.答案2714.如图是CBA篮球联赛中,甲、乙两名运动员某赛季一些场次得分的茎叶图,则平均得分高的运动员是________.解析由茎叶图知平均得分高的运动员是甲,或计算得x甲=20.4,x2=19.3,x甲>x乙.答案甲15.防疫站对学生进行身体健康调查,采用分层抽样法抽取.某中学共有学生1600名,抽取一个容量为200的样本,已知女生比男生少抽了10人,则该校的女生人数应为________人.解析由题意知,样本中有女生95人,男生105人,则全校共有女生为95÷2001600=760人.答案76016.某市高三数学抽样考试中,对90分以上(含90分)的成绩进行统计,其频率分布图如图所示,若130~140分数段的人数为90人,则90~100分数段的人数为________.解析 由频率分布图知,设90~100分数段的人数为x ,则0.40x =0.0590,∴x =720.答案 720三、解答题(本大题共6小题,满分70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.(10分)某中学初中部有三个年级,其中初二、初三共有学生1500人,采用分层抽样从初中部抽取一个容量为75的样本,初二年级抽取30人,初三年级抽取20人.问初中部共有多少学生?解 设初中部共有x 名学生,依题意可得75x =30+201500,解得x =2250.即初中部共有2250人.18.(12分)为了了解小学生的体能情况,抽取了某校一个年级的部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将取得数据整理后,画出频率分布直方图(如图).已知图中从左到右前三个小组频率分别为0.1,0.3,0.4,第一小组的频数为5.(1)求第四小组的频率;(2)参加这次测试的学生有多少人;(3)若次数在75次以上(含75次)为达标,试估计该年级学生跳绳测试的达标率是多少.解(1)由累积频率为1知,第四小组的频率为1-0.1-0.3-0.4=0.2.(2)设参加这次测试的学生有x人,则0.1x=5,∴x=50.即参加这次测试的学生有50人.(3)达标率为0.3+0.4+0.2=90%,所以估计该年级学生跳绳测试的达标率为90%.19.(12分)对某400件元件进行寿命追踪调查情况频率分布如下:寿命(h)频率[500,600)0.10[600,700)0.15[700,800)0.40[800,900)0.20[900,1000]0.15合计 1(1)列出寿命与频数对应表;(2)估计元件寿命在[500,800)内的频率;(3)估计元件寿命在700 h以上的频率.解(1)寿命与频数对应表:寿命(h)[500,600)[600,700)[700,800)[800,900)[900,1000] 频数40601608060(2)估计该元件寿命在[500,800)内的频率为0.10+0.15+0.40=0.65.(3)估计该元件寿命在700 h以上的频率为0.40+0.20+0.15=0.75.20.(12分)两台机床同时生产一种零件,在10天中,两台机床每天的次品数如下:甲1,0,2,0,2,3,0,4,1,2乙1,3,2,1,0,2,1,1,0,1(1)哪台机床次品数的平均数较小?(2)哪台机床的生产状况比较稳定?解(1)x甲=(1+0+2+0+2+3+0+4+1+2)×110=1.5,x乙=(1+3+2+1+0+2+1+1+0+1)×110=1.2. ∵x甲>x乙,∴乙车床次品数的平均数较小.(2)s2甲=110[(1-1.5)2+(0-1.5)2+(2-1.5)2+(0-1.5)2+(2-1.5)2+(3-1.5)2+(0-1.5)2+(4-1.5)2+(1-1.5)2+(2-1.5)2]=1.65,同理s2乙=0.76,∵s2甲>s2乙,∴乙车床的生产状况比较稳定.21.(12分)某良种培育基地正在培育一种小麦新品种A.将其与原有的一个优良品种B进行对照试验.两种小麦各种植了25亩,所得亩产数据(单位:千克)如下:品种A:357,359,367,368,375,388,392,399,400,405,412,414,415,421,423,423,427 ,430,430,434,443,445,445,451,454品种B:363,371,374,383,385,386,391,392,394,394,395,397,397,400,401,401,403 ,406,407,410,412,415,416,422,430(1)完成数据的茎叶图;(2)用茎叶图处理现有的数据,有什么优点?(3)通过观察茎叶图,对品种A与B的亩产量及其稳定性进行比较,写出统计结论.解(1)(2)由于每个品种的数据都只有25个,样本不大,画茎叶图很方便;此时茎叶图不仅清晰明了地展示了数据的分布情况,便于比较,没有任何信息损失,而且还可以随时记录新的数据.(3)通过观察茎叶图可以看出:①品种A 的亩产平均数(或均值)比品种B 高;②品种A 的亩产标准差(或方差)比品种B 大,故品种A 的亩产量稳定性较差.22.(12分)某个体服装店经营各种服装,在某周内获纯利润y (元)与该周每天销售这种服装件数x 之间的一组数据关系如下表:x3456789y66 69 73 81 89 90 91已知:∑i =17x 2i =280,∑i =17x i y i =3487.(1)求x ,y ; (2)画出散点图;(3)观察散点图,若y 与x 线性相关,请求纯利润y 与每天销售件数x 之间的回归直线方程.解 (1)x =3+4+5+6+7+8+97=6, y =66+69+73+81+89+90+917=5597≈79.86. (2)散点图如图所示.(3)观察散点图知,y 与x 线性相关.设回归直线方程为y ^=b^x +a ^. ∵∑i =17x 2i =280,∑i =17x i y i =3487, x =6,y =5597,∴b ^=3487-7×6×5597280-7×36=13328=4.75.a ^=5597-6×4.75≈51.36.∴回归直线方程为y ^=4.75x +51.36.。
2021高中同步创新课堂数学优化方案人教A版必修3习题:第二章章末综合检测(二) Word版含答案

章末综合检测(二)[同学用书单独成册](时间:120分钟,满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列说法错误的是()A.在统计里,最常用的简洁随机抽样方法有抽签法和随机数法B.一组数据的平均数肯定大于这组数据中的每个数据C.平均数、众数与中位数从不同的角度描述了一组数据的集中趋势D.一组数据的方差越大,说明这组数据的波动越大解析:选B.平均数不大于最大值,不小于最小值.2.(2021·高考四川卷)某学校为了了解三班级、六班级、九班级这三个班级之间的同学视力是否存在显著差异,拟从这三个班级中按人数比例抽取部分同学进行调查,则最合理的抽样方法是() A.抽签法B.系统抽样法C.分层抽样法D.随机数法解析:选C.依据班级不同产生差异及按人数比例抽取易知应为分层抽样法.3.对变量x,y有观测数据(x i,y i)(i=1,2,…,10),得散点图1;对变量u,v有观测数据(u i,v i)(i=1,2,…,10),得散点图2.由这两个散点图可以推断()A.变量x与y正相关,u与v正相关B.变量x与y正相关,u与v负相关C.变量x与y负相关,u与v正相关D.变量x与y负相关,u与v负相关解析:选C.由点的分布知x与y负相关,u与v正相关.4.某学校有老师200人,男同学1 200人,女同学1 000人,现用分层抽样的方法从全体师生中抽取一个容量为n的样本,已知女同学一共抽取了80人,则n的值是()A.193 B.192C.191 D.190解析:选B .1 000×n200+1 200+1 000=80,解得n=192.5.(2021·高考湖南卷)在一次马拉松竞赛中,35名运动员的成果(单位:分钟)的茎叶图如图所示.若将运动员按成果由好到差编为1~35号,再用系统抽样方法从中抽取7人,则其中成果在区间[139,151]上的运动员人数是()A.3 B.4C.5 D.6解析:选B.35÷7=5,因此可将编号为1~35的35个数据分成7组,每组有5个数据,在区间[139,151]上共有20个数据,分在4个小组中,每组取1人,共取4人.6.从存放号码分别为1,2,…,10的卡片的盒子中,有放回地取100次,每次取一张卡片并登记号码,统计结果如下:卡片号码 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10取到的次数13 8 5 7 6 13 18 10 11 9A.0.53 B.0.5C.0.47 D.0.37解析:选A.1100(13+5+6+18+11)=0.53.7.在某项体育竞赛中,七位裁判为一选手打出的分数如下:90899095939493去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均值和方差分别为()A.92,2 B.92,2.8C.93,2 D.93,2.8解析:选B.去掉最高分95,最低分89,所剩数据的平均值为15(90×2+93×2+94)=92,方差s2=15[(90-92)2×2+(93-92)2×2+(94-92)2]=2.8.8.(2022·高考湖北卷改编)依据如下样本数据x 3 4 5 6 7 8y 4.0 2.5 -0.5 0.5 -2.0 -3.0得到的回归方程为y^=b^x+a^,则()A.a^>0,b^>0 B.a^>0,b^<0C.a^<0,b^>0 D.a^<0,b^<0解析:选B.作出散点图如下:观看图象可知,回归直线y^=b^x+a^的斜率b^<0,当x=0时,y^=a^>0.故a^>0,b^<0.9.小波一星期的总开支分布如图1所示,一星期的食品开支如图2所示,则小波一星期的鸡蛋开支占总开支的百分比为()图1图2A.1% B.2%C.3% D.5%解析:选C.由图2知,小波一星期的食品开支为300元,其中鸡蛋开支为30元,占食品开支的10%,而食品开支占总开支的30%,所以小波一星期的鸡蛋开支占总开支的百分比为3%,故选C.10. 某校高一、高二班级各有7个班参与歌咏竞赛,他们的得分的茎叶图如图所示,对这组数据分析正确的是()A.高一班级的中位数大,高二班级的平均数大B.高一班级的平均数大,高二班级的中位数大C.高一班级的平均数、中位数都大D.高二班级的平均数、中位数都大解析:选A.由茎叶图可以看出,高一班级的中位数为93,高二班级的中位数为89,所以高一班级的中位数大.由计算得,高一班级的平均数为91,高二班级的平均数为6477,所以高二班级的平均数大.故选A.11.(2022·高考山东卷)为了争辩某药品的疗效,选取若干名志愿者进行临床试验,全部志愿者的舒张压数据(单位:kPa)的分组区间为[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],将其按从左到右的挨次分别编号为第一组,其次组,…,第五组,如图是依据试验数据制成的频率分布直方图.已知第一组与其次组共有20人,第三组中没有疗效的有6人,则第三组中有疗效的人数为()A.6 B.8C.12 D.18解析:选C.志愿者的总人数为20(0.16+0.24)×1=50,所以第三组人数为50×0.36=18,有疗效的人数为18-6=12.12.甲、乙、丙三名射箭运动员在某次测试中各射箭20次,三人的测试成果如表所示:甲的成果环数7 8 9 10频数 5 5 5 5乙的成果环数7 8 9 10频数 6 4 4 6丙的成果环数7 8 9 10频数 4 6 6 4s1、s2、s3分别表示甲、乙、丙三名运动员这次测试成果的标准差,则有()A.s3>s1>s2B.s2>s1>s3C.s1>s2>s3D.s2>s3>s1解析:选B.由于s21=1n(x21+x22+…+x2n)-x2,所以s21=120(5×72+5×82+5×92+5×102)-8.52=73.5-72.25=1.25=54,所以s1=2520.同理s2=2920,s3=2120,所以s2>s1>s3,故选B.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中横线上)13.(2021·高考广东卷)已知样本数据x1,x2,…,x n的均值x-=5,则样本数据2x1+1,2x2+1,…,2x n +1的均值为________.解析:由条件知x-=x1+x2+…+x nn=5,则所求均值x-0=2x1+1+2x2+1+…+2x n+1n=2(x 1+x 2+…+x n )+n n=2x -+1=2×5+1=11.答案:1114.一个总体中有100个个体,随机编号0,1,2,…,99,依从小到大的编号挨次平均分成10个小组,组号依次为1,2,3,…,10.现用系统抽样方法抽取一个容量为10的样本,规定假如在第1组随机抽取的号码为m ,那么在第k 组中抽取的号码个位数字与m +k 的个位数字相同,若m =8,则在第8组中抽取的号码是________.解析:由题意知:m =8,k =8,则m +k =16,也就是第8组的个位数字为6,十位数字为8-1=7,故抽取的号码为76.答案:7615.已知回归方程y ^=4.4x +838.19,则可估量x 与y 的增长速度之比约为________. 解析:x 与y 的增长速度之比应是回归方程斜率的倒数,即522.答案:52216.某校从参与高一班级期中考试的同学中随机抽取60名同学,将其数学成果(均为整数)分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后得到如图所示的部分频率分布直方图.在统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值作为代表,观看图形的信息,据此估量本次考试的平均分为________.解析:在频率分布直方图中,全部小长方形的面积和为1,设[70,80)的小长方形面积为x ,则(0.01+0.015×2+0.025+0.005)×10+x =1,解得x =0.3,即该组频率为0.3,所以本次考试的平均分为45×0.1+55×0.15+65×0.15+75×0.3+85×0.25+95×0.05=71.答案:71三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(本小题满分10分)有以下三个案例:案例一:从同一批次同类型号的10袋牛奶中抽取3袋检测其三聚氰胺含量;案例二:某公司有员工800人,其中具有高级职称的160人,具有中级职称的320人,具有初级职称的200人,其余人员120人.从中抽取容量为40的样本,了解该公司职工收入状况;案例三:从某校1 000名高一同学中抽取10人参与一项主题为“学雷锋,树新风”的志愿者活动.(1)你认为这些案例应接受怎样的抽样方式较为合适? (2)在你使用的分层抽样案例中写出抽样过程;(3)在你使用的系统抽样案例中按以下规定取得样本编号:假如在起始组中随机抽取的号码为L (编号从0开头),那么第K 组(组号K 从0开头,K =0,1,2,…,9)抽取的号码的百位数为组号,后两位数为L +31K 的后两位数.若L =18,试求出K =3及K =8时所抽取的样本编号.解:(1)案例一用简洁随机抽样,案例二用分层抽样,案例三用系统抽样. (2)①分层,将总体分为高级职称、中级职称、初级职称及其余人员四层; ②确定抽样比例k =40800=120;③按上述比例确定各层样本数分别为8人、16人、10人、6人; ④按简洁随机抽样方式在各层确定相应的样本; ⑤汇总构成一个容量为40的样本.(3)K =3时,L +31K =18+31×3=111,故第三组样本编号为311.K =8时,L +31K =18+31×8=266, 故第8组样本编号为866.18.(本小题满分12分)某制造商为运动会生产一批直径为40 mm 的乒乓球,现随机抽样检查20只,测得每只球的直径(单位:mm ,保留两位小数)如下:40.02 40.00 39.98 40.00 39.99 40.00 39.98 40.01 39.98 39.99 40.00 39.99 39.95 40.01 40.02 39.98 40.00 39.99 40.00 39.96(1)完成下面的频率分布表,并画出频率分布直方图;分组 频数 频率 频率组距 [39.95,39.97) [39.97,39.99) [39.99,40.01) [40.01,40.03]合计(2)假定乒乓球的直径误差不超过0.02 mm 为合格品,若这批乒乓球的总数为10 000只,试依据抽样检查结果估量这批产品的合格只数.解:(1)分组频数频率频率组距 [39.95,39.97) 2 0.10 5 [39.97,39.99) 4 0.20 10 [39.99,40.01) 10 0.50 25 [40.01,40.03]4 0.20 10 合计201(2)由于抽样的20只产品中在[39.98,40.02]范围内有18只,所以合格率为1820×100%=90%,所以10 000×90%=9 000(只).即依据抽样检查结果,可以估量这批产品的合格只数为9 000.19. (本小题满分12分)甲、乙两位同学参与数学竞赛培训,现分别从他们在培训期间参与的若干次预赛成果中随机抽取8次,记录如下:甲:82 81 79 78 95 88 93 84 乙:92 95 80 75 83 80 90 85(1)用茎叶图表示这两组数据;(2)现要从中选派一人参与数学竞赛,从统计学的角度(平均数和方差)考虑,你认为选派哪位同学参与合适?请说明理由.解:(1)作出茎叶图如下:(2)x -甲=18(78+79+81+82+84+88+93+95)=85,x -乙=18(75+80+80+83+85+90+92+95)=85.s 2甲=18[(78-85)2+(79-85)2+(81-85)2+(82-85)2+(84-85)2+(88-85)2+(93-85)2+(95-85)2]=35.5,s 2乙=18[(75-85)2+(80-85)2+(80-85)2+(83-85)2+(85-85)2+(90-85)2+(92-85)2+(95-85)2]=41. 由于x -甲=x -乙,s 2甲<s 2乙,所以甲的成果较稳定,派甲参赛比较合适.20.(本小题满分12分)随着我国经济的进展,居民的储蓄存款逐年增长.设某地区城乡居民人民币储蓄存款(年底余额)如下表:年份 2011 2022 2021 2022 2021 时间代号t 1 2 3 4 5 储蓄存款y (千亿元)567810(1)求y 关于t 的回归方程y ^=b ^t +a ^;附:回归方程y ^=b ^t +a ^中,b ^=∑i =1nt i y i -n t - y-∑i =1n t 2i -n t-2,a ^=y --b ^t -.解:(1)列表计算如下:i t i y i t 2i t i y i 1 1 5 1 5 2 2 6 4 12 3 3 7 9 21 4 4 8 16 32 5 5 10 25 50 ∑153655120这里n =5,t -=1n ∑i =1n t i =155=3,y -=1n ∑i =1ny i =365=7.2.又∑i =1n t 2i -n t -2=55-5×32=10,∑i =1n t i y i -n t -y -=120-5×3×7.2=12,从而b ^=1210=1.2,a ^=y --b ^t -=7.2-1.2×3=3.6,故所求回归方程为y ^=1.2t +3.6.(2)将t =6代入回归方程可猜测该地区2022年的人民币储蓄存款为y ^=1.2×6+3.6=10.8(千亿元). 21.(本小题满分12分)甲乙二人参与某体育项目训练,近期的五次测试成果得分状况如图.(1)分别求出两人得分的平均数与方差;(2)依据图和上面算得的结果,对两人的训练成果作出评价. 解:(1)由图象可得甲、乙两人五次测试的成果分别为 甲:10分,13分,12分,14分,16分; 乙:13分,14分,12分,12分,14分. x 甲=10+13+12+14+165=13,x 乙=13+14+12+12+145=13,s 2甲=15[(10-13)2+(13-13)2+(12-13)2+(14-13)2+(16-13)2]=4, s 2乙=15[(13-13)2+(14-13)2+(12-13)2+(12-13)2+(14-13)2]=0.8. (2)由s 2甲>s 2乙可知乙的成果较稳定. 从折线图看,甲的成果基本呈上升状态,而乙的成果上下波动,可知甲的成果在不断提高,而乙的成果则无明显提高.22.(本小题满分12分)某化工厂的原料中,有A 和B 两种有效成分,现随机抽取了10份原料样品进行抽样检测,测得A 和B 的含量如下表所示:i 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 67 54 72 64 39 22 58 43 46 34 y 24 15 23 19 16 11 20 16 17 13其中x 表示成分A 的百分含量x %,y 表示成分B 的百分含量y %.(1)作出两个变量y 与x 的散点图;(2)两个变量y 与x 是否线性相关?若是线性相关,求出线性回归方程.解:(1)依据y 从小到大的挨次调整表中数据(这样有利于描点,如用画图软件则不需要调整表格数据), 如下表所示:x 22 34 54 43 39 46 64 58 72 67 y11131516161719202324散点图如图所示:(2)观看散点图可知,y 与x 是线性相关关系. i 12 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 x i 22 34 54 43 39 46 64 58 72 67 499 y i 11 13 15 16 16 17 19 20 23 24 174 x i y i 242 442 810 688 624 7821 216 1 160 1 656 1 608 9 228x 2i4841 1562 916 1 849 1 521 2 116 4 0963 3645 184 4 48927175所以x =49.9,y =17.4,10x - y -=8 682.6,10x 2=24 900.1设所求的线性回归方程是y ^=a ^+b ^x ,b ^=∑i =110x i y i -10x -y-∑i =110x 2i -10x2=9 228-8 682.627 175-24 900.1=545.42 274.9≈0.239 7,a ^=y -b ^x =17.4-0.239 7×49.9≈5.439 0, 所求的线性回归方程是y ^=0.239 7x +5.439 0.。
高中数学 第二章 统计模块复习课检测 新人教B版必修3-新人教B版高一必修3数学试题

第2课时统计课后篇巩固探究A组1.下列不具有相关关系的是()A.单产不为常数时,土地面积和总产量B.人的身高与体重C.季节与学生的学习成绩D.学生的学习态度与学习成绩.2.某中学采用系统抽样方法,从该校高一年级全体800名学生中抽取50名学生做牙齿健康检查.现将800名学生从1到800进行编号.已知从33~48这16个数中抽到的数是39,则在第1小组1~16中随机抽到的数是()A.5B.7C.11D.13k==16,即每16人抽取一个人.因为39=2×16+7,所以第1小组中抽取的数为7.3.在一次歌手大奖赛上,七位评委为某歌手打出的分数如下:9.48.49.49.99.69.49.7去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均值和方差分别为()A.9.4,0.484B.9.4,0.016C.9.5,0.04D.9.5,0.016=9.5.方差s2=[(9.4-9.5)2+(9.4-9.5)2+(9.6-9.5)2+(9.4-9.5)2+(9.7-9.5)2]=0.016.4.某地区有300家商店,其中大型商店有30家,中型商店有75家,小型商店有195家,为了掌握各商店的营业情况,要从中抽取一个容量为20的样本,若采用分层抽样的方法,抽取的中型商店为() A.2家B.3家C.5家D.13家1:在整个抽样过程中,每个个体被抽到的可能性为,则抽取的中型商店为75×=5(家).方法2:因为大、中、小型商店数的比为30∶75∶195=2∶5∶13,所以抽取的中型商店为20×=5(家).答案:C5.某商场在五一促销活动中,对5月1日9时至14时的销售额进行统计,其频率分布直方图如图,已知9时至10时的销售额为2.5万元,则11时至12时的销售额为()A.6万元B.8万元C.10万元D.12万元解析:由频率分布直方图可知,11时至12时的销售额占全部销售额的,即销售额为25×=10(万元).答案:C6.从一堆苹果中任取了20个,并得到它们的质量(单位:g)数据分布表如下:分组[90,100) [100,110) [110,120) [120,130) [130,140) [140,150)频数 1 2 3 10 1则这堆苹果中,质量不小于120 g的苹果数约占苹果总数的.解析:由表中可知这堆苹果中,质量不小于120 g的苹果数为20-1-2-3=14.故约占苹果总数的=0.70=70%.答案:70%7.某产品的广告费用x与销售额y的统计数据如下表:广告费用x/万元 4 2 3 5销售额y/万元49 26 39 54根据上表可得回归方程x+中的为9.4,据此模型预报广告费用为6万元时销售额约为元.解析:=3.5,=42,∴=42-9.4×3.5=9.1,∴回归方程为=9.4x+9.1,∴当x=6时,=9.4×6+9.1=65.5..58.现有同一型号的电脑96台,为了了解这种电脑每开机一次所产生的辐射情况,从中抽取10台在同一条件下做开机实验,测量开机一次所产生的辐射,得到如下数据:13.712.914.413.813.312.713.513.613.113.4(1)写出采用简单随机抽样抽取上述样本的过程;(2)根据样本,请估计总体平均数与总体标准差的情况.解:(1)利用随机数表法或抽签法.具体过程如下:方法一(抽签法):①将96台电脑随机编号为1~96;②将以上96个分别写在96X相同的小纸条上,揉成小球,制成号签;③把号签放入一个不透明的容器中,充分搅拌均匀;④从容器中逐个抽取10个号签,每次取完后再次搅拌均匀,并记录上面的;⑤找出和所得对应的10台电脑,组成样本.方法二(随机数表法):①将96台电脑随机编号,编号为00,01,02, (95)②在随机数表中任选一数作为开始,然后依次向右读,每次读两位,凡不在00~95中的数和前面已读过的数跳过不读,直到读出10个符合条件的数;③这10个数所对应的10台电脑即是我们所要抽取的样本.(2)=13.44;s2=≈0.461.故总体平均数为13.44,总体标准差约为0.461.9.对某班50人进行智力测验,其得分如下:48,64,52,86,71,48,64,41,86,79,71,68,82,84,68,64,62,68,81,57,90,52,74,73,56,78,47,66,5 5,64,56,88,69,40,73,97,68,56,67,59,70,52,79,44,55,69,62,58,32,58.(1)这次测试成绩的最大值和最小值各是多少?(2)将[30,100)平分成7个小区间,试画出该班学生智力测验成绩的频数分布图.(3)分析这个频数分布图,你能得出什么结论?解:(1)最小值是32,最大值是97.(2)7个区间分别是[30,40),[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100),每个小区间的长度是10,统计出各小区间内的数据频数,列表如下:区间[30,40) [40,50) [50,60) [60,70) [70,80) [80,90) [90,100)频数 1 6 12 14 9 6 2频数分布图如下图所示.(3)可以看出,该班智力测验成绩大体上呈两头小、中间大、左右对称的钟形状态,说明该班学生智力特别好或特别差的是极少数,而智力一般的是多数,这是一种最常见的分布.10.导学号17504078已知学生的总成绩与数学成绩之间有线性相关关系,下表给出了5名同学在一次考试中的总成绩和数学成绩(单位:分).学生编号1 2 3 4 5成绩总成绩/x482 383 421 364 362数学成绩/y78 65 71 64 61(1)求数学成绩与总成绩的回归直线方程.(2)根据以上信息,如果一个学生的总成绩为450分,试估计这个学生的数学成绩;(3)如果另一位学生的数学成绩为92分,试估计其总成绩是多少?解:(1)列出下表,并进行有关计算.编号x y x2xy1 482 78 232 324 37 5962 383 65 146 689 24 8953 421 71 177 241 29 8914 364 64 132 496 23 2965 362 61 131 044 22 082合计 2 012 339 819 794 137 760由上表可得,可得≈0.132,-0.132×≈14.683.故数学成绩y对总成绩x的回归直线方程为=14.683+0.132x.(2)由(1)得当总成绩x为450分时,=14.683+0.132×450≈74(分),即数学成绩大约为74分.(3)若数学成绩为92分,将=92代入回归直线方程=14.683+0.132x中,得x≈586(分).故估计该生的总成绩在586分左右.B组1.设样本数据x1,x2,…,x10的均值和方差分别为1和4,若y i=x i+a(a为非零常数,i=1,2,…,10),则y1,y2,…,y10的均值和方差分别为()A.1+a,4B.1+a,4+aC.1,4D.1,4+a解析:=+a=1+a.s2===4.答案:A2.为了普及环保知识,增强环保意识,某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试,得分(十分制)如图所示,假设得分的中位数为m e,众数为m o,平均值为,则()A.m e=m o=B.m e=m o<C.m e<m o<D.m o<m e<解析:由题目所给的统计图示可知,30个得分中,按大小顺序排好后,中间的两个得分为5,6,故中位数m e==5.5,又众数m o=5,平均值(3×2+4×3+5×10+6×6+7×3+8×2+9×2+10×2)=,故m o<m e<.答案:D3.某市为加强教师基础素质建设,开展了“每月多读一本书,提高自身修养”的读书活动.设该市参加读书活动的教师平均每人每年读书的本数为x(单位:本),按读书本数分下列四种情况统计:①0~10本;②11~20本;③21~30本;④30本以上.现有10 000名教师参加了此项活动,如图是此次调查中某一项的程序框图,其输出的结果为6 200,则该市参加活动的教师中平均每年读书本数在0~20之间的频率是()A.3 800B.6 200C.0.38D.0.62解析:由程序框图知,当x>20时,S=S+1,故输出的S值应是10 000名教师中读书本数大于20的人数,故S=6 200,∴在0~20之间的频率为=0.38.答案:C4.(2017某某某某二中高三一模)某班级有50名学生,现要采取系统抽样的方法在这50名学生中抽出10名学生,将这50名学生随机编号1~50号,并分组,第一组1~5号,第二组6~10号,…,第十组46~50号,若在第三组中抽得为12的学生,则在第八组中抽得为的学生.解析:由题意得,在第八组中抽得为12+(8-3)×5=37.答案:375.某公司为改善职工的出行条件,随机抽取50名职工,调查他们的居住地与公司的距离d(单位:千米).若样本数据分组为[0,2],(2,4],(4,6],(6,8],(8,10],(10,12],由数据绘制的频率分布直方图如图所示,则样本中职工居住地与公司的距离不超过4千米的人数为.解析:样本中职工居住地与公司的距离不超过4千米的频率为(0.1+0.14)×2=0.48,所以样本中职工居住地与公司的距离不超过4千米的人数为50×0.48=24.答案:246.导学号17504079从某企业生产的某种产品中抽取100件,测量这些产品的一项质量指标值,由测量结果得如下频数分布表:质量指标值分组[75,85) [85,95) [95,105) [105,115) [115,125)频数 6 26 38 22 8(1)作出这些数据的频率分布直方图;(2)估计这种产品质量指标值的平均数及方差(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);(3)根据以上抽样调查数据,能否认为该企业生产的这种产品符合“质量指标值不低于95的产品至少要占全部产品80%”的规定?解:(1)(2)质量指标值的样本平均数为=80×0.06+90×0.26+100×0.38+110×0.22+120×0.08=100.质量指标值的样本方差为s2=(-20)2×0.06+(-10)2×0.26+0×0.38+102×0.22+202×0.08=104.所以这种产品质量指标值的平均数的估计值为100,方差的估计值为104.(3)质量指标值不低于95的产品所占比例的估计值为0.38+0.22+0.08=0.68.由于该估计值小于0.8,故不能认为该企业生产的这种产品符合“质量指标值不低于95的产品至少要占全部产品80%”的规定.7.导学号17504080某工厂为了对新研发的一种产品进行合理定价,将该产品按事先拟定的价格进行试销,得到如下数据:单价x/元8 8.2 8.4 8.6 8.8 9销量y/件90 84 83 80 75 68(1)求回归直线方程x+,其中=-20,;(2)预计在今后的销售中,销量与单价仍然服从(1)中的关系,且该产品的成本是4元/件,为使工厂获得最大利润,该产品的单价应定为多少元?(利润=销售收入-成本)解:(1)=8.5,=80.∵=-20,,∴=80+20×8.5=250.∴回归直线方程为=-20x+250.(2)设工厂获得的利润为L元,则L=x(-20x+250)-4(-20x+250)=-20(x-8.25)2+361.25,∴该产品的单价定为8.25元时,工厂获得的利润最大.。
北师大版数学必修三第二章检测卷附答案

第二章 学业质量标准检测本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.时间120分钟,满分150分.第Ⅰ卷(选择题 共60分)一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列关于算法的描述中正确的是( B ) A .只有数学问题才会有算法B .算法过程要一步一步执行,每一步操作都是明确的C .有的算法可能无结果D .算法中有些语句可能永远不会被执行[解析] 算法要解决的问题不仅仅是数学问题,显然A 不正确;算法由一系列程序或步骤组成,这些程序或步骤首先必须是明确而有效的,因此算法一定会有结果,故C 不正确;算法中的任意一个语句都能被执行到,否则这个语句就是多余的,应删掉,故D 不正确.2.下列所给问题中:①用二分法解方程:x 2-3=0(精确到0.01);②解方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +y +5=0x -y +3=0;③求半径为2的球的体积; ④判断函数y =x 2在R 上的单调性. 其中可以设计一个算法求解的个数是( C ) A .1 B .2 C .3D .4[解析] 由算法的特征可知①②③都能设计算法.对于④,当x >0或x <0时,函数y =x 2是单调递增或单调递减函数,但当x ∈R 时,由函数的图像可知在整个定义域R 上不是单调函数,因此不能设计算法求解.3.下面流程图描述的算法的运行结果是( A )A.-5B.5C.-1 D.-2[解析]根据判断框,如果x<0,则y=3x-2,所以x=-1时,y=3×(-1)-2=-5.)4.给出下列流程图,欲输出给定两实数a、b中的较小的数,则判断框中应填(CC.a<b D.a=b[解析]输出的是较小的数,回答“是”时输出了a,说明a较小,故填a<b.5.当a=1,b=3时,执行完下面一段程序后x的值是(C)If a<b Thenx=a+bElsex=a-bEnd IfA.1 B.3C.4 D.-2[解析]因为a<b,所以x=a+b=1+3=4.6.给出下面的算法框图,那么其循环体执行的次数是(B)A.50 B.49C.100 D.98[解析]本题实际上是求S=2+4+…+98的值,循环体执行的循环次数为49. 7.阅读下图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果是(B)A.3 B.11C.38 D.123[解析]本题考查程序框图.根据赋值语句“a=a2+2”及初值a=1得输出的a为11,共循环2次.8.执行如图所示的程序框图,输出的S值为(C)A .2B .32C .53D .85[解析] 第一次循环:k =1,S =2; 第二次循环:k =2,S =32;第三次循环:k =3,S =53,此时不满足循环条件,输出S ,故输出的S 值为53.9.下面是求56个数的平均数的基本算法语句,在横线上应填写的内容为( A ) S =0For i =1 To____________ 输入x ; S =S +x Next a =S /56输出____________. A .56 a B .56 S C .57 a -1D .57 S -1 [解析] 由于是求56个数的平均数,所以循环变量的终值是56,输出的是这56个数的平均数a .10.已知流程图如图所示,该程序运行后,为使输出的b 值为16,则循环体的判断框内①处应填的是( B )A.2 B.3C.4 D.16[解析]∵a=1时进入循环,此时b=21=2;a=2时再进入循环,此时b=22=4;a=3时,再进入循环,此时b=24=16.∴a=4时应跳出循环.∴循环满足的条件为a>3,应填3,故选B.11.下列语句执行后输出的结果是(B)n=5;S=0;DoS=S+nn=n-1Loop While S<15输出n.A.-1B.0C.1D.2[解析]第一次循环S=5,n=4;第二次循环S=9,n=3;第三次S=12,n=2;第四次S=14,n=1;第五次S=15,n=0.故此时输出n的值为0.12.(2018·天津理,3)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,若输入N的值为20,则输出T的值为(B)A .1B .2C .3D .4[解析] 输入N 的值为20,第一次执行条件语句,N =20,i =2,Ni =10是整数,∴ T =0+1=1,i =3<5;第二次执行条件语句,N =20,i =3,N i =203不是整数,∴ i =4<5;第三次执行条件语句,N =20,i =4,Ni =5是整数,∴ T =1+1=2,i =5,此时i ≥5成立,∴ 输出T =2. 故选B .第Ⅱ卷(非选择题 共90分)二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分,将正确答案填在题中横线上) 13.阅读下面算法流程图,其输出的结果是_13___.[解析] 在题目所给的算法流程图中,首先给出x 的初始值2,再把2x +1=5赋值变量y ,又把3y -2=13赋给变量b ,所以易得最后结果为13.14.按如图所示的算法框图运算,若输入x =8,则输出k =_4___;若输出k =2,则输入x 的取值范围是_(28,57]___.[解析] (1)x =8,k =0, x =2×8+1=17,k =1, x =2×17+1=35,k =2, x =2×35+1=71,k =3, x =2×71+1=143,k =4, ∵143>115,∴输出k =4.(2)由题意知⎩⎪⎨⎪⎧2x +1≤115,2(2x +1)+1>115,解得x ∈(28,57]. 15.阅读下列算法: x =6 love =8 If x <love Then love =x 输出love 的值 End If写出输出的结果为_6___.[解析] 这是一个简单的条件语句,首先给x 赋值6,love 赋值8,比较可得x <love 成立,根据条件的判断可知应把x (即6)的值赋给love ,然后输出love 的值即是6.16.(2019·太原市高一期末测试)执行如图所示的程序框图,则输出的结果是_16___.[解析]执行一次,s=1,n=3;执行二次,s=4,n=5;执行三次,s=9,n=7;执行四次,s=16,n=9,循环结束,输出s的值为16.三、解答题(本大题共6个小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(本小题满分10分)画出求12+22+32+…+2 0162的算法流程图.[解析]算法流程图如下.18.(本小题满分12分)已知1+2+3+…+n>10 000.试写出寻找满足条件的最小正整数n的算法,并画出相应的算法流程图.[解析]算法如下:1.p=0.2.i=0.3.i=i+1.4.p=p+i.5.如果p>10 000,则执行6,否则执行3,4.6.输出i.算法流程图如图:19.(本小题满分12分)设函数y =⎩⎪⎨⎪⎧-x 2+2x +1(x ≤2)x -1(x >2),请画出求函数值y 的算法框图,并用算法语句描述.[解析] 算法框图为:用If 语句描述如下: 输入x If x ≤2 Then y =-x *x +2*x +1 Else y =x -1 End If 输出y20.(本小题满分12分)下列语句是求S =2+3+4+…+99的一个程序,请回答问题: i =1 S =0 DoS =i +S i =i +1 Loop While i <99 输出S(1)语句中是否有错误?请加以改正; (2)把程序改为另一种类型的循环语句. [解析] (1)错误有两处 第一处:语句i =1应改为i =2.第二处:语句Loop While i <99,应改为Loop While i ≤99 (2)语句改成另一种循环类型语句应为: i =2 S =0For i =2 to 99 S =S +i Next 输出S21.(本小题满分12分)如图所示,在边长为4的正方形ABCD 的边上有一点P ,沿折线BCDA 由点B (起点)向点A (终点)运动.设点P 运动的路程为x ,△APB 的面积为y ,求y 与x 之间的函数关系式,画出流程图.[解析] 函数关系式为:y =⎩⎪⎨⎪⎧2x ,(0≤x ≤4)8,(4<x ≤8)2(12-x ),(8<x ≤12).流程图如图所示:22.(本小题满分12分)商场促销活动中:年历每本20元,购买5到9本按9折收费,买10本及以上8.5折收费.求购买x本时所付金额y为多少元?画流程图并用相应的语句描述.[解析]流程图如下图用语句描述为:输入x;If x<5theny=20xElseIf x≥10theny=20*0.85xElsey=20*0.9xEnd IfEnd If输出y.。
高中数学人教A版必修三课时习题:第二章 章末检测含答案

第二章章末检测班级____姓名____考号____分数____本试卷满分150分,考试时间120分钟.一、选择题:本大题共12题,每题5分,共60分.在下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.1.下列哪种工作不能使用抽样方法进行()A.测定一批炮弹的射程B.测定海洋水域的某种微生物的含量C.高考结束后,国家高考命题中心计算数学试卷中每个题目的难度D.检测某学校全体高三学生的身高和体重的情况答案:D解析:抽样是为了用总体中的部分个体(即样本)来估计总体的情况,选项A、B、C都是从总体中抽取部分个体进行检验.选项D是检测全体学生的身体状况,所以,要对全体学生的身体都进行检验,而不能采取抽样的方法,故选D.2.下面的抽样方法是简单随机抽样的是()A.在某年明信片销售活动中,规定每100万张为一个开奖组,通过随机抽取的方式确定号码的后四位为2709的为三等奖B.某车间包装一种产品,在自动包装的传送带上,每隔30分钟抽一件产品,看其质量是否合格C.某学校分别从行政人员、老师、后勤人员中抽取2人、14人、4人了解学校机构改革的意见D.用抽签方法从10件产品中选取3件进行质量检验答案:D解析:根据简单随机抽样的定义及特点.3.一段高速公路有300个太阳能标志灯,其中进口的有30个,联合研制的有75个,国产的有195个,为了掌握每个标志灯的使用情况,要从中抽取一个容量为20的样本,若采用分层抽样的方法,抽取的进口的标志灯的数量为()A.2个B.3个C.5个D.13个答案:A解析:抽取的样本容量与总体的比值为20300=115,所以抽取的样本中,进口的标志灯抽取的数量为30×115=2(个).4.在下列各图中,每个图的两个变量具有相关关系的图是()A.(1)(2) B.(1)(3)C.(2)(4) D.(2)(3)答案:D解析:根据题目所提供的信息,题图(1)表示函数的图象;题图(2)上的点分布在某一条直线附近,所以它们是相关关系;题图(3)上的点分布在某一个二次函数的图象附近,所以这两个变量之间也是相关关系;题图(4)表示的点不具有相关关系.所以题图(2)和题图(3)表示的点对应的两个变量具有相关关系.5.10名工人某天生产同一零件,生产的件数分别是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12.设平均数为a,中位数为b,众数为c,则有()A.a<b<c B.a>b>cC.a<c<b D.c>a>b答案:A解析:众数c=17,中位数b=15,平均数a=110×(10+12+14×2+15×2+16+17×3)=14.7,所以a<b<c.6.现有60瓶矿泉水,编号为1至60,若从中抽取6瓶检验,用系统抽样法确定所抽的编号应分别为()A.3,13,23,33,43,53B.2,14,26,38,42,56C.5,8,31,36,48,54D.5,10,15,20,25,30答案:A解析:由系统抽样的特征得此答案.(2x1-2x)2+(2x2-2x)2+…+(2x n-2x)2n-x)2+(x2-x)2+…+(x n-x)2]=4n[(x1=4s2.故选C.10.某人5次上班途中所花的时间(单位:分)分别为x,y,10,11,9.已知这组数据的平均数为10,方差为2,则|x-y|的值为() A.1 B.2C.3 D.4答案:D-=解析:根据题意,这组数据的平均数为10,则xx+y+10+11+9=10,5即x+y=20.①又由于这组数据的方差为2,则12+(y-10)2+(10-10)2+(11-10)2+(9-10)2]=2.②5[(x-10)由①②,得x2+y2=(x+y)2-2xy=208,即2xy=192,所以|x-y|=(x-y)2=x2+y2-2xy=208-192=4.11.如图所示是一样本的频率分布直方图,则由图中的数据,可以估计平均数是()A.13 B.12C.11 D.10答案:A解析:平均数=7.5×0.2+12.5×0.5+17.5×0.3=13.12.甲、乙两人在一次射击比赛中各射靶5次,两人成绩的条形统计图如图所示,则()A.甲的成绩的平均数小于乙的成绩的平均数B.甲的成绩的中位数等于乙的成绩的中位数C.甲的成绩的方差小于乙的成绩的方差D.甲的成绩的极差小于乙的成绩的极差答案:C解析:由题意可知,甲的成绩为4,5,6,7,8,乙的成绩为5,5,5,6,9,所以甲、乙的成绩的平均数均为6,A错;甲、乙的成绩的中位数分别为6,5,B错;甲、乙的成绩的方差分别为15×[(4-6)2+(5-6)2+(6-6)2+(7-6)2+(8-6)2]=2,15×[(5-6)2+(5-6)2+(5-6)2+(6-6)2+(9-6)2]=125,C对;甲乙的成绩的极差均为4,D错.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中横线上.13.调查了某地若干户家庭的年收入x(单位:万元)和年饮食支出y(单位:万元),调查显示年收入x与年饮食支出y具有线性相关关系,并由调查数据得到y对x的线性回归方程:y^=0.254x+0.321.由线性回归方程可知,家庭年收入每增加1万元,年饮食支出平均增加________万元.答案:0.254解析:由题意,知其回归系数为0.254,故家庭年收入每增加1万元,年饮食支出平均增加0.254万元.14.某年级120名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与18秒之间.将测试结果分成5组:[13,14),[14,15),[15,16),[16,17),[17,18],得到如图所示的频率分布直方图.如果从左到右的5个小矩形的面积之比为1∶3∶7∶6∶3,那么成绩在[16,18]的学生人数是________.答案:54解析:成绩在[16,18]的学生的人数所占比例为6+31+3+7+6+3=920,所以成绩在[16,18]的学生人数为120×920=54.15.若40个数据的平方和是56,平均数是22,则这组数据的方差是________,标准差是________.答案:910 31010解析:s 2=140×56-⎝ ⎛⎭⎪⎫222=910,s =31010. 16.某班12位学生父母年龄的茎叶图如图所示,则12位同学母亲的年龄的中位数是________,父亲的平均年龄比母亲的平均年龄多________岁.答案:42 3解析:由41+432=42,得中位数是42.母亲平均年龄为42.5,父亲平均年龄为45.5, 因而父亲平均年龄比母亲的平均年龄多3岁.三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(10分)某校高一年级有43名足球运动员,要从中抽出5人抽查学习负担情况.试用两种简单随机抽样方法分别取样(要求书写过程).解:抽签法:以姓名制签,在容器中搅拌均匀,每次从中抽取一个,连续抽取5次,从而得到一容量为5的人选样本.随机数表法:以00,01,02,…,42逐个编号,拿出随机数表前先确定起始位置,确定读数方向(可以向上、向下、向右或向左),读数在总体编号内的取出,而读数不在内的和已取出的不算,依次下去,直至得到容量为5的样本.18.(12分)已知某单位有50名职工,现要从中抽取10名职工,将全体职工随机按1~50编号,并按编号顺序平均分成10组,按各组内抽取的编号依次增加5进行系统抽样.(1)若第5组抽出的号码为22,写出所有被抽出职工的号码;(2)分别统计这10名职工的体重(单位:公斤),获得体重数据的茎叶图如图所示,求该样本的方差.解:(1)由题意,第5组抽出的号码为22.因为k+5×(5-1)=22,所以第1组抽出的号码应该为2,抽出的10名职工的号码分别为2,7,12,17,22,27,32,37,42,47.(2)因为10名职工的平均体重为x=110(81+70+73+76+78+79+62+65+67+59)=71,所以样本方差为s2=110(102+12+22+52+72+82+92+62+42+122)=52.19.(12分)某农场为了从三种不同的西红柿品种中选取高产稳产的西红柿品种,分别在5块试验田上做实验,每块试验田均为0.5公顷,产量情况如下:问:哪一品种的西红柿既高产又稳定?解:x1=21.0,x2=20.06,x3=20.5,s1=0.756,s2=1.104,s3=1.901,x1>x3>x2,s1<s2<s3;说明第一个西红柿品种既高产又稳定.20.(12分)抽样调查30个工人的家庭人均月收入,得到如下数据(单位:元):404444556430380420500430420384420404424340424412388472358476376396428444366436364438330426(1)取组距为60,起点为320,列出样本的频率分布表;(2)画出频率分布直方图;(3)根据频率分布直方图估计人均月收入在区间[440,500)上的家庭所占的百分比.解:(1)频率分布表为:分组频数频率[320,380) 6 0.20[380,440) 18 0.60[440,500) 4 0.13[500,560) 2 0.07合计30 1.00(2)频率分布直方图如图所示:(3)人均月收入在区间[440,500)上的家庭所占的百分比约为0.13=13%.所以估计人均月收入在区间[440,500)上的家庭所占的百分比约为13%.21.(12分)每立方米混凝土的水泥用量x(单位:kg)与28天后混凝土的抗压强度(单位:kg/cm2)之间的关系有如下数据:x 150 160 170 180 190 200 210 220 230 240 250 260y 56.958.361.664.668.171.374.177.480.282.686.489.7(1)画出散点图;(2)如果散点图中的各点大致分布在一条直线的附近,求y与x之间的回归直线方程.解:(1)散点图如图所示:(2)制表:i x i y i x i y i1 150 56.9 8 5352 160 58.3 9 3283 170 61.6 10 4724 180 64.6 11 6285 190 68.1 12 9396 200 71.3 14 2607 210 74.1 15 5618 220 77.4 17 0289 230 80.2 18 44610 240 82.6 19 82411 250 86.4 21 60012 260 89.7 23 322b^=182 943-12×205×72.6518 600-12×2052=4 34714 300≈0.304.a^=y--b^x-=72.6-0.304×205=10.28.于是所求的线性回归方程是y=0.304x+10.28.22.(12分)某地统计局就该地居民的月收入调查了10 000人,并根据所得数据画了样本的频率分布直方图(每个分组包括左端点,不包括右端点,如第一组表示收入在[1 000,1 500)).(1)求居民月收入在[3 000,3 500)的频率;(2)根据频率分布直方图算出样本数据的中位数;(3)为了分析居民的收入与年龄、职业等方面的关系,必须按月收入再从这10 000人中用分层抽样方法抽出100人作进一步分析,则月收入在[2 500,3 000)的这段应抽多少人?解:(1)月收入在[3 000,3 500)的频率为0.000 3×(3 500-3 000)=0.15.(2)∵0.000 2×(1 500-1 000)=0.1,0.000 4×(2 000-1 500)=0.2,0.000 5×(2 500-2 000)=0.25,0.1+0.2+0.25=0.55>0.5.∴样本数据的中位数为2 000+0.5-(0.1+0.2)0.000 5=2 000+400=2 400(元).(3)居民月收入在[2 500,3 000)的频率为0.000 5×(3 000-2 500)=0.25,所以10 000人中月收入在[2 500,3 000)的人数为0.25×10 000=2 500(人).再从10 000人中分层抽样方法抽出100人,则月收入在[2 500,3 000)的这段应抽取100×2 50010 000=25(人).。
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高一《统计》单元测试
班级姓名总分
一、选择题:(本大题共10小题,每小题5分,共50分)
1.下列说法不正确的是( )
A.简单随机抽样是从个体数较少的总体中逐个抽取个体
B.系统抽样是从个体数较多的总体中,将总体均分,再按事先确定的规则在各部分抽取
C.系统抽样是将差异明显的总体分成几部分,再进行抽取
D.分层抽样是将差异明显的部分组成的总体分成几层,分层进行抽取
思路分析:若总体是由差异明显的部分组成,则应进行分层抽样.
答案:C
2.一学校高中部有学生2 000人,其中高一学生800人,高二学生600人,高三学生600人.现采用分层抽样的方法抽取容量为50的样本,那么高一、高二、高三各年级被抽取的学生人数分别为( )
A.15,10,25
B.20,15,15
C.10,10,30
D.10,20,20
思路分析:高一、高二、高三各年级被抽取的学生人数分别为20、15、15.
答案:B
3.有20位同学,编号从1至20,现在从中抽取4人作问卷调查,用系统抽样方法确定所抽的编号为( A )
A.5,10,15,20
B.2,6,10,14
C.2,4,6,8
D.5,8,11,14
4.某公司在甲、乙、丙、丁四个地区分别有150个、120个、180个、150个销售点,公司为了调查产品销售的情况,需从这600个销售点中抽取一个容量为100的样本,记这项调查为(1);在丙地区中有20个特大型销售点,要从中抽取7个调查其销售收入和售后服务情况,记这项调查为(2)。
则完成(1)、(2)这两项调查宜采用的抽样方法依次是( B )
A.分层抽样法,系统抽样法
B.分层抽样法,简单随机抽样法
C.系统抽样法,分层抽样法
D.简单随机抽样法,分层抽样法
5..一个容量为10的样本数据,分组后,组距与频数如下:[1,2),1;[2,3),1;[3,4),2;[4,5),3;[5,6),1;[6,7),2.则样本在区间[1,5)上的频率是( )
A.0.70
B.0.25
C.0.50
D.0.20
思路分析:[1,5)上的频率为=0.70.
答案:A
6.观察新生婴儿的体重表,其频率分布直方图如图2-1所示,则新生婴儿体重在[2 700,3 000)的频率为( )
图2-1
A.0.001
B.0.1
C.0.2
D.0.3
思路分析:由频率分布直方图知频率应为(3 000-2 700)×0.001=0.3.
7..有甲、乙两种水稻,测得每种水稻各10株的分蘖数后,计算出样本方差分别为s甲2=11乙2=3.4,由此可以估计( )
A.甲种水稻比乙种水稻分蘖整齐
B.乙种水稻比甲种水稻分蘖整齐
C.甲、乙两种水稻分蘖整齐程度相同
D.甲、乙两种水稻分蘖整齐程度不能比较
思路分析:由方差的意义可知选B.
答案:B
8.为了了解某地区高三学生的身体发育情况,抽查了该地区100名年龄为17.5岁~18岁的男生体重(),得到频率分布直方图如下:
根据上图可得这100名学生中体重在(56.5,64.5)的学生人数是( ).
A.20 B.30C.40 D.50
7.C
解析:根据运算的算式:体重在(56.5,64.5)学生的累积频率为2×0.03+2×0.05+2×0.05+2×0.07=0.4,则体重在(56.5,64.5)学生的人数为0.4×100=40.
9. 下表是某小卖部一周卖出热茶的杯数与当天气温的对比表:
若热茶杯数y与气温x近似地满足线性关系,则其关系式最接近的是( C )
A. B. C. D.
10.从观测所得的数据中取出m个x1,n个x2,p个x3组成一个样本,那么这个样本的平均数是( D ).
A.B.
C.D.
二、填空题一、选择题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
11.一个总体容量为60,其中的个体编号为00,01,02,…,59.现需从中抽取一个容量为7的样本,请从随机数表的倒数第5行(下表为随机数表的最后5行)第11~12列的18开始,依次向下,到最后一行后向右,直到取足样本,则抽取样本的号码是.
95 33 95 22 00 18 74 72 00 18 46 40 62 98 80 54 97 20 56 95
38 79 58 69 32 81 76 80 26 92 15 74 80 08 32 16 46 70 50 80
82 80 84 25 39 90 84 60 79 80 67 72 16 42 79 71 59 73 05 50
24 36 59 87 38 82 07 53 89 35 08 22 23 71 77 91 01 93 20 49
96 35 23 79 18 05 98 90 07 35 82 96 59 26 94 66 39 67 98 60
11.18,05,07,35,59,26,39.
解析:先选取18,向下81,90,82不符合要求,下面选取05,向右读数,07,35,59,26,39,因此抽取的样本的号码为:18,05,07,35,59,26,39.
12.一个容量为40的样本,分成若干组,在它的频率分布直方图中,某一组相应的小长方形的面积为0.4,则该组的频数是.
12.16.
解析:频数=频率×样本容量.
13..将一个总体的100个个体编号为0,1,2,…,99,并依次将其分为10个组,组号为0,1,2,…,9.要用系统抽样法抽取一个容量为10的样本,如果在第0组(号码为0—9)随机抽取的号码为2,则抽取的10个号码为.
思路分析:用系统抽样法,且间隔为10.
答案:2 12 22 32 42 52 62 72 82 92
14.若施化肥量x与水稻产量y的回归直线方程为5250,当施化肥量为80 时,预计的水稻产量为.
思路分析:将80代入方程可得5×80+250=650.
答案:650
三、解答题一、选择题:(本大题共3小题,每小题10分,共30分)
15某私立学校共有员工160人,其中有任课教师120人,管理人员16人,后勤服务人员24人,为了了解员工的某种情况,要从中抽取一个容量为20的样本.用分层抽样方法抽取样本,写出过程.
思路分析:本题考查分层抽样的步骤和方法.
解:因为样本容量与总体的容量的比为20∶160=1∶8,
所以在各类人员中抽取的个体数依次是,即15,2,3.
下面我们利用系统抽样在120名教师中抽取容量为15的样本,假定这120名教师的编号是1,2,…,120,由于15∶120=1∶8,我们将120名教师分成15个部分,每个部分包括8名教师,然后在这15个部分中每一部分抽一个号码,如果它是3号,那么从3号起,每隔8个抽取1个号码,这样得抽得的15位教师的号码为3,11,19,27,35,43,51,59,67,75,83,91,99,107,115.
假定16位管理人员的编号是121,122,…,136,24位后勤服务人员的编号是137,138,…,160.则同理可采用系统抽样法抽出的个体为123,131和139,147,155.
将以上各类人中抽取的个体合在一起,得所要抽取的样本为:
3,11,19,27,35,43,51,59,67,75,83,91,99,107,115,123,131,139,147,155.
16.从某校高一年级的1 002名新生中用系统抽样的方法抽取一个容量为100的身高样本,数据如下:(单位:)
(1)试作出该样本的频率分布表;
(2)画出频率分布直方图;
(3)估计总体中身高小于160 的频率.
思路分析:本题考查频率分布表和频率分布直方图的作法.
解:该组数据中最小值为151,最大值为180,它们相差29,可取区间[150.5,180.5),
并将此区间分成10个小区间,每个小区间长度为3,再统计出每个小区间内的频数并计算相应的频率.
(1)在全部数据中找出最大值180和最小值151,
两者之差为29,确定全距为30,决定以组距3将区间[150.5,180.5)分成10个组,从第一组[150.5,153.5)开始,分别统计各组中的频数,再计算各组的频率,并将结果填入下表:
(2)频率分布直方图如图所示.
(3)从频率分布表可以看出,该样本中小于160 的频率为0.04+0.08+0.09=0.21,故可估计
该校高一新生中身高小于160 的频率为0.21.
17.假设关于某设备的使用年限x(年)和所支出的维修费y(万元)有如下统计资料:
若由资料知,y对x呈线性相关关系.试求:
(1)线性回归方程;
(2)估计使用年限为10年时,维修费用约是多少?
思路分析:本题考查线性回归方程的求法和利用线性回归方程求两变量间的关系. 解:(1)
1.23,
5-1.23×4=0.08.
所以,回归直线方程为=1.230.08.
(2)当10时,=1.23×10+0.08=12.38(万元),
即估计使用10年时维修费约为12.38万元.。