人体主要的内分泌腺及其分泌的激素

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2024届高考一轮复习生物教案(新教材人教版鲁湘辽):激素与内分泌系统、激素调节的过程

2024届高考一轮复习生物教案(新教材人教版鲁湘辽):激素与内分泌系统、激素调节的过程

第5课时激素与内分泌系统、激素调节的过程课标要求 1.说出人体内分泌系统主要由内分泌腺组成,包括垂体、甲状腺、肾上腺、胰腺和性腺等多种腺体,它们分泌的各类激素参与生命活动的调节。

2.举例说明激素通过分级调节、反馈调节等机制维持机体的稳态,如甲状腺激素分泌的调节和血糖平衡的调节等。

考点一激素与内分泌系统1.促胰液素的发现(1)沃泰默实验①沃泰默观点:胰腺分泌胰液只受神经调节的控制。

②实验步骤③实验现象:胰腺能够分泌胰液的是A组、C组;不能分泌胰液的是B组。

④实验结论:小肠上微小的神经难以剔除,胰液的分泌受神经调节。

(2)斯他林和贝利斯的实验①实验假设:在盐酸的作用下,小肠黏膜可能产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随血流到达胰腺,引起胰液的分泌。

②实验验证过程③实验结论:胰液的分泌受化学物质的调节。

选择性必修1 P45“思考·讨论”:斯他林和贝利斯的实验过程中加入砂子的目的是使小肠黏膜研磨更充分。

2.激素调节的概念由内分泌器官或细胞分泌的化学物质——激素进行调节的方式,就是激素调节。

3.激素研究的实例 (1)胰岛素的发现①实验者:加拿大的班廷和贝斯特。

②实验过程③进一步实验:抑制胰蛋白酶的活性,可直接提取正常胰腺中的胰岛素,治疗糖尿病。

④实验结论:胰腺中的胰岛产生的胰岛素,可以降低血糖浓度。

(2)睾丸分泌雄激素的研究 ①实验过程公鸡――――→摘除睾丸雄性性征消失――――→移植睾丸雄性性征恢复 ②实验结论:动物睾丸分泌睾酮,维持雄性性征。

选择性必修1 P 47“讨论4”:在研究激素的方法中,常用到“加法原理”或“减法原理”。

(1)“加法原理”:如用饲喂法研究甲状腺激素,用注射法研究动物胰岛素和生长激素,用移植法研究性激素等。

(2)“减法原理”:如用摘除法研究甲状腺激素和生长激素的功能,用阉割(摘除性腺)法研究性激素的功能等。

4.内分泌系统的组成(1)内分泌腺:由内分泌细胞聚集在一起构成。

人体主要的内分泌腺及其作用

人体主要的内分泌腺及其作用

人体主要的内分泌腺及其作用1.甲状腺:甲状腺位于颈部前方,主要分泌甲状腺激素(T3和T4),这些激素对代谢率、生长发育、体温调节等具有重要作用。

2.垂体:垂体位于脑下部,分为前叶和后叶两部分。

前叶分泌多种激素,如生长激素(促进生长和细胞分裂)、促甲状腺激素(促进甲状腺激素的合成和释放)、促肾上腺皮质激素(促进肾上腺皮质激素的合成和释放)等。

后叶则储存并释放抗利尿激素(例如抗利尿激素ADH,影响肾脏对尿液的浓缩)和催产素(促进子宫收缩)等。

3.肾上腺:肾上腺位于肾脏上方,分为两个部分:外脏层和内髓质层。

外脏层主要分泌肾上腺皮质激素,包括皮质醇(参与抵抗应激和炎症反应)、醛固酮(调节血压和钠盐平衡)和性激素(雄激素和雌激素)。

髓质层则分泌肾上腺素和去甲肾上腺素,这些激素影响心率、血压和能源代谢等。

4.胰岛:胰岛位于腹腔内,主要分泌胰岛素(促进葡萄糖的摄取和利用,降低血糖水平)和胰高血糖素(促进肝糖原的分解,提高血糖水平)等。

5.卵巢和睾丸:卵巢位于盆腔内,主要分泌雌激素(如雌二醇)和孕激素(如孕酮),这些激素调节女性的生理周期、性腺发育和乳腺的增长。

睾丸位于阴囊内,分泌雄激素(如睾酮),这些激素促进男性的性腺发育和身体特征的形成。

除了以上的主要内分泌腺外,还有一些其他的内分泌腺也起到重要的作用1.胸腺:胸腺位于胸腔内,主要分泌胸腺素(参与调节免疫系统的发育和功能)等。

2.松果体:松果体位于脑内,主要分泌褪黑素(调节日夜节律和睡眠)等。

3.基底部:基底部位于大脑底部,主要分泌多种激素,如甲状腺释放激素(TRH)、促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)和生长激素释放激素(GHRH)等。

这些主要和其他内分泌腺所分泌的激素和物质协调调节着人体的代谢、生长发育、免疫功能、性腺发育、心血管功能、水和钠盐平衡等多个方面的生理过程。

任何内分泌腺的功能异常都有可能导致相关疾病的发生。

因此,保持内分泌系统的正常功能对人体健康至关重要。

人体主要内分泌腺及其分泌的主要激素

人体主要内分泌腺及其分泌的主要激素
妊娠时抑制子宫运动,刺激乳房准备哺乳,和雌激素一起建立和调节月经周期
内分泌腺
分泌激素名称
化学本质
靶器官/
靶组织
激素主要功能
甲状腺
甲状腺激素
酪氨酸衍生物
全身
促进物质代谢与能量转换,促进生长发育;促进骨骼成熟;促进中枢神经系统的正常发育
胸腺
胸腺素
蛋白质
促进T淋巴细胞
成熟
肾上腺
髓质
肾上腺素
酪氨酸衍生物
全身
提高机体的应急
能力
皮质
糖皮质激素
类固醇
提高机体的应激
能力
胰岛
α细胞
胰高血糖素
抑制腺垂体分泌生长激素
抗利尿激素(由神经垂体释放)
肾小管和集合管
调节人体内的水平衡,促进肾小管和集合管对水的重吸收,使尿量减少
催产素(由神经垂体释放)
子宫
分娩时促进子宫收缩
腺垂体
促甲状腺激素
蛋白质
甲状腺
促进甲状腺激素的合成与分泌
促肾上腺皮质激素
多肽
肾上腺皮质
促进肾上腺皮质发育和促进肾上腺皮质分泌激素
人体主要内分泌腺及其分泌的主要激素
内分泌腺
分泌激素名称
化学本质
靶器官/
靶组织
激素主要功能
下丘脑
促甲状腺激素释放激素
多肽
腺垂体
刺激腺垂体分泌促甲状腺激素
促肾上腺皮质激素释放激素
刺激腺垂体分泌促肾上腺皮质激素
促性腺激素释放激素
刺激腺垂体分泌促卵泡激素和黄体生成素
生长激素释放激素
刺激腺垂体分泌生长激素
生长激素释放抑制激素
蛋白质
主要肝脏
促进两条血糖来源,调节代谢升高血糖

浙教版八年级上册科学《人体的激素调节》教学说课课件

浙教版八年级上册科学《人体的激素调节》教学说课课件
(分泌肾上腺素等)
激素的主要作用:
肾上腺素
加快心跳的节奏扩张通往肌肉的血管
合作探究
胰 腺
(分泌胰岛素等)
激和肌肉内
合作探究
激素的主要作用:
雌、雄性激素
促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成激发和维持人的第二性征
卵 巢
睾丸
(分泌雌性激素等)
(分泌雄性激素等)
激素对人生命活动调节的基本过程和反馈调节的基本模式
基本过程
人体分泌的激素作用于身体相应的部位,从而引起特异的生理效应
反馈调节的基本模式
胰腺分泌的胰岛素不断调节着血糖的浓度,而血糖的浓度又会反馈控制着这种激素的分泌。如果这种反馈控制是促进原来激素的分泌,叫做正反馈;如果这种反馈控制是抑制原来激素的分泌,就叫负反馈
第3章
第2节 人体的激素调节
学习目标
1.认识人体的内分泌腺及其分泌的激素,了解激素是如何对生命活动进行调节的。
2.知道人体激素所具有的功能和分泌异常时引起的各种疾病。
3.了解胰岛素调节血糖的过程。
知识点1 内分泌腺和激素 重点
1.内分泌腺
概况
内分泌腺是没有导管的腺体,它们的分泌物——激素,直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处
2.激素
概念
由内分泌腺的腺细胞分泌、对身体有特殊作用的化学物质
特点
激素可直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液输送到身体各处
不同的内分泌腺分泌不同的激素,不同的激素具有各自独特的生理功能
激素在血液中的含量极少
作用
激素对人体的生长发育、物质和能量的转换、生殖、对外界刺激的反应等生命活动起着重要的调节作用
肢端肥大症
症状:手大、脚大、指粗、鼻高等

七年级生物《人体主要的内分泌腺》课件

七年级生物《人体主要的内分泌腺》课件
垂体 (分泌生长激素等)
(chuítǐ) 甲状腺 (分泌甲状腺激素)
胸腺 (分泌胸腺激素)
肾上腺 (分泌肾上腺素等) 胰岛 (分泌胰岛素等)
卵巢(luǎncháo)(分泌雌性激素 等) 睾丸(ɡāo wán)(分泌雄性激素 等)
第一页,共十二页。
垂体(chuítǐ)(分泌生长激素等) 甲状腺(分泌(fēnmì)甲状腺激素)
全球第一(dìyī)女巨人:安徽舒城的姚德芬 身高2.36米,体重180公斤 。
第四页,共十二页。
何平平(píngpíng) 与科森在一 起
第五页,共十二页。
肢端肥大(féidà)
法国(fǎ ɡuó)职业摔跤手莫里斯·提列特
第六页,共十二页。
呆小症
第七页,共十二页。
甲亢
第八页,共十二页。
地方性甲状腺肿(jiǎ zhuànɡ
xiàn zhǒnɡ)
第九页,共十二页。
班廷(bān tínɡ)--用胰岛素治疗 糖尿病获得成功
王应睐---组织我国科学家第一 次用人工的方法合成结晶牛 胰岛素
第十页,共十二页。
巩固 与 (gǒnggù) 课练堂习小练习:
激素 调 (jī sù) 节
1.分泌物在体外的叫外分泌腺,分泌物在体内的叫内分泌腺。
第十一页,共十二页。
内容(nèiróng)总结
垂体。甲状腺(分泌甲状腺激素)。胸腺(分泌胸腺激素)。1.分泌物在体外的叫外分泌腺,分泌物在
体内的叫内分泌腺。[ ]。2.胰腺既是外分泌腺,也是内分泌腺。[ ]。4.地方性甲状腺肿(jiǎ zhuànɡ xiàn
No zhǒnɡ)的病因是
[ ]。A.甲状腺激素中缺碘 C.缺碘甲状腺不能合成。B.甲状腺细胞中缺

人体主要内分泌腺及分泌的激素的作用

人体主要内分泌腺及分泌的激素的作用

人体主要内分泌腺及分泌的激素的作用1.松果体:松果体位于大脑的中心,主要分泌褪黑素。

褪黑素是一种影响睡眠和觉醒的激素,它调节生物钟、控制睡眠和觉醒的周期,并参与免疫、抗氧化和抗肿瘤作用。

2.垂体:垂体位于脑下垂体腺、如茸毛腺的位置,主要分泌多种激素,包括生长激素、卵泡刺激激素、黄体生成激素、甲状腺刺激素、催乳素和促肾上腺皮质激素。

-生长激素(GH):促进骨骼和组织的生长,并参与代谢调节。

-卵泡刺激激素(FSH)和黄体生成激素(LH):调节生殖系统的发育和功能,控制睾丸和卵巢的激素产生。

-甲状腺刺激激素(TSH):促进甲状腺激素的合成和释放。

-催乳素(PRL):促进乳腺器官的发育和生产乳汁。

-促肾上腺皮质激素(ACTH):刺激肾上腺皮质产生皮质激素。

3.甲状腺:甲状腺位于颈部的前方,分泌三种重要的激素:甲状腺素(T3和T4)和钙调素。

-甲状腺素:调节基础代谢率,影响细胞能量产生、生长和发育。

-钙调素:影响血液中钙离子水平,维持正常的钙离子浓度。

4.肾上腺:肾上腺位于肾脏上方,分为两个区域:外区分泌肾上腺皮质激素,内区分泌肾上腺髓质激素。

-肾上腺皮质激素:包括糖皮质激素、盐皮质激素和性激素。

它们在调节血糖水平、抑制炎症反应、调节盐和水的平衡、参与性腺的发育和功能等方面起着重要作用。

-肾上腺髓质激素:如肾上腺素和去甲肾上腺素,调节心血管系统的功能,增强应激反应。

5.性腺:性腺分为男性和女性性腺,即睾丸和卵巢。

它们分泌相应的性激素,对性征发育、生殖系统功能以及性欲等产生影响。

-睾丸分泌睾丸激素(特别是睾酮),促进男性二性征的出现,控制精子的生产和男性生殖系统的发育与功能。

-卵巢分泌雌激素(如雌二醇和孕酮)和促黄体生成激素(LH),它们控制女性二性征的出现,调节周期性的卵巢功能并维持妊娠。

总结起来,人体的主要内分泌腺分泌的激素在调节生长与发育、代谢、生殖功能、睡眠与觉醒、情绪以及其他重要生理过程方面起着至关重要的作用。

人体内分泌腺体及所分泌的激素

人体内分泌腺体及所分泌的激素
2、神经系统:激惹、多言多动、失眠、 颤抖,烦躁、易怒、甚狂躁、精神分裂 症。检查可见手、睑、舌震颤。甚至全 身颤抖。
第三十五页,共一百八十五页。
3、消化系统:善饥、多食,大便次 数增多或腹泻。可出现肝大,肝功能 损害甚黄疸。
4、心血管系统:心悸、气促、胸闷。 心动过速、心搏增强、出现早搏、心 脏杂音、脉压差增大。严重、病程长 者可产生甲亢性心脏病——心脏扩大, 严重心律失常,心力衰竭。
第七页,共一百八十五页。
四、内分泌系统功能调节
第八页,共一百八十五页。
(一)神经和内分泌系统相互调节
1、神经系统对内分泌系统的调节: 神经系统处于支配地位,其中下丘脑是 内分泌系统最高级中枢,接受更高级神 经系统的信息,通过分泌神经递质或激 素调节脑垂体功能进而调节靶腺或器官 功能;还直接分泌抗利尿激素和催产素 贮存于神经垂体,并由此向血液释放。
第十五页,共一百八十五页。
按内分泌腺体或组织分
(一)原发于内分泌腺体或组织
1、下丘脑病:功能性;器质性(肿瘤、炎症、 创伤、手术、放射等致)
2、脑垂体病
3、甲状腺疾病
4、甲状旁腺疾病 5、肾上腺疾病
6、性腺疾病:卵巢疾病;睾丸疾病
7、胰岛、胃肠内分泌疾病
8、肾脏内分泌疾病
9、多发性内分泌腺疾病
第二十九页,共一百八十五页。
四、诊断及鉴别诊断: 甲状腺肿大、但功能正常,而且无眼征可
除外甲亢;排除桥本氏病、肿瘤即可诊断。
五、防治: 防:补碘,碘盐、酌限摄入致甲状腺肿药
物、食物。 治:轻度、勿需用药、食物补碘即可,
严重缺乏者可补充甲状腺激素,明显压迫者 除补充甲状腺激素外、可手术。
第三十页,共一百八十五页。
1、单纯性甲状腺肿仅有甲状腺肿,而无功能 亢进及眼征。

人体内分泌腺体及所分泌的激素汇总.

人体内分泌腺体及所分泌的激素汇总.

(二)内分泌系统的反馈调

反馈: 上级
指令 <—————————> 下级 信息反馈 TRH TSH 甲状腺 TH
典型:下丘脑 CRH 脑垂体 ACTH 肾上腺 皮质醇 LRH FSH、LH 性腺
睾酮、雌二醇
(三)免疫系统与内分泌系统互相调节:
免疫系统、器官、组织上有神经递质及激 素的受体,接受神经、内分泌系统的调节。糖 皮质激素、性激素、前列腺素 E 等可抑制免疫 应答,而生长激素、甲状腺激素及胰岛素等能 够促进免疫应答。而免疫系统也可通过免疫因 子调节神经、内分泌系统的功能反应。糖皮质 激素是经典的免疫抑制剂。内分泌系统又可发 生很多自身免疫性疾病如桥本氏病、甲状腺自 身免疫性疾病、I型糖尿病、Addison氏病等。
一、内分泌系统:包括内分泌腺 体及脏器内分泌组织,是人体最 重要的体液调节系统,分泌激素 调节人体的代谢、脏器功能、生 长发育、生殖衰老等过程,维持 人体内环境相对稳定、以适应复 杂多变的体内外环境变化。
几个概念: 1、外分泌:腺体通过管道将分泌物分泌 到管腔或体表(如消化道、口腔、皮肤) 2、内分泌:腺体的分泌物直接分泌进入 血液到靶器官或组织 3、旁分泌:腺体的分泌物不入血,通过 细胞间液作用于邻近细胞 4、自分泌:腺体的分泌物作用于自身细 胞
(二)继发于其它疾病的内分泌 异常 (三)激素受体异常 (四)激素代谢异常 (五)异位内分泌综合征 (六)医源性
六、内分泌疾病诊断原则
完整的内分泌疾病的诊断应 包括:功能定性诊断;病理定位 诊断;病因诊断。 根据:

(一)典型的症状、体征
如糖尿病的“三多一少”,甲亢 的“代谢亢进”,嗜铬细胞瘤的 阵发性高血压等。肢端肥大症的 特殊体貌、明显突眼的甲亢、典 型紫纹的Cushing's综合征等。
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肾上腺
髓质
肾上腺素
氨基酸衍生物
全身
促进新陈代谢,促进肝糖原分解,升高血糖来自度皮质皮质激素
固醇
肝脏、肾脏等器官
调节水盐平衡


A细胞
胰高血糖素
多肽
肝脏
促进肝糖原分解和非糖物质转化,升高血糖浓度
B细胞
胰岛素
蛋白质
全身
促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,降低血糖浓度,是唯一降血糖的激素
性腺
睾丸
雄性激素
促甲状腺激素
甲状腺
促进甲状腺的生长发育,
调节甲状腺激素的合成和分泌
促性腺激素
性腺
促进性腺的生长发育,
调节性激素的合成和分泌
甲状腺
甲状腺激素
氨基酸衍生物(含碘)
全身
促进新陈代谢和生长发育,
提高神经系统的兴奋性
胸腺
胸腺激素
多肽
免疫
调节T细胞发育、分化和成熟,同时还进入血液影响免疫器官和神经内分泌系统的功能
人体主要的内分泌腺及其分泌的激素
内分泌腺
(或细胞)
激素名称
化学性质
作用部位
生理作用
下丘脑
抗利尿激素
多肽
肾小管、
集合管
促进肾小管、
集合管对水分的重吸收
促甲状腺激素释放激素
垂体
促进垂体合成和分泌促甲状腺激素
促性腺激素释放激素
促进垂体合成和分泌促性腺激素
垂体
生长激素
蛋白质
全身
促进生长、主要促进蛋白质的合成和骨的生长
固醇
全身
促进雄性生殖器官的发育和精子的生成,激发并维持雄性的第二性征
卵巢
雌性激素
固醇
全身
促进雌性生殖器官的发育和卵细胞的生成,激发并维持雌性的第二性征和正常性周期
孕激素
卵巢、
乳腺
促进子宫内膜和乳腺的生长发育,为受精卵着床和泌乳准备条件
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