毕业答辩试题

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水工毕业设计答辩试题

水工毕业设计答辩试题


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水工毕业设计答辩试题工作内容阐述: 167162

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主要贡献与创新
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第 15 页
研究思路
数据来源 上海 杭州 宁波等地 山核桃产业相关机构
数 据 整 理 参 考
数据来源 上海 杭州 宁波等地 山核桃产业相关机构
四项维度 产品形象 文化传承 区位环境 产业形象
结 论
分 析
建议
理论基础 贝尔模型 集群品牌形象特点 相关文献资料
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研究 意义
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大学生答辩试题

大学生答辩试题

大学生答辩题电气:一)请以1A磨煤机电机为例简要口述一张6KV高压电机由热备用转检修的操作票。

(KKS可以不说)6KV IA段1A磨煤机电机(10HFC10AJ001)由热备用转检修1)在DCS上将1A磨煤机开关禁止手操2)查1A磨煤机开关在断位3)断开1A磨煤机开关的操作电源小开关4)断开1A磨煤机开关的储能电源小开关5)将1A磨煤机开关摇至试位6)拔下1A磨煤机开关二次插头7)将1A磨煤机开关拉出间隔8)验明1A磨煤机开关间隔电缆侧确无电压9)合上1A磨煤机开关间隔接地刀闸10)查1A磨煤机开关间隔接地刀闸位置指示在“1”位二)简述防止发电机误上电的措施1)当发电机组由于消缺、临修、计划检修而停运后,应将发电机组转成冷备用,转冷备用的主要操作步骤:1)检查发电机三相电压、电流均为零;2)查发电机励磁开关均在断位;3)查发电机主开关三相均在断位;4)拉开发电机主变侧刀闸(查);5)停运主变风扇;6)查厂用6KV工作进线开关在断位(四个);7)将厂用6KV工作进线开关摇至试位(四个)。

2)汽机冲车前将发电机组转成热备用,主要操作步骤:1)检查发电机主开关三相在断位;2)合入发电机主变侧刀闸(查);3)开启主变风扇运行;4)查厂用6KV工作进线开关在断位;5)将厂用6KV工作进线开关摇至工作位。

3)若仅为机组掉闸后的紧急启动,无需将发电机组转为冷备用。

4)机组检修后的热工DCS系统全代码生成工作前,发电机主开关的相关工作应结束(或将工作票押回),发变组回路应保持在检修或冷备用状态。

全代码生成结束后,及时检查发电机主开关的状态,发现主开关自动合上后,应将主开关拉开。

三)请说明我厂发电机组技术规范:主要是型号(及其含义)、型式(冷却方式、定子绕组接线方式、厂家、主要参数(容量、定子转子额定电流、电压)1)型号:THDF115/67含义:T三相,H发电机氢冷,D转子绕组直接轴向气体冷却,F定子绕组直接水冷,115转子本体直径115cm,67定子铁芯的长度67dm。

初中化学答辩试题及答案

初中化学答辩试题及答案

初中化学答辩试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 以下哪种物质是由离子构成的?A. 氧气B. 二氧化碳C. 氯化钠D. 氮气答案:C2. 金属元素通常在周期表的哪个区域?A. 右上角B. 左下角C. 左上角D. 右下角答案:B3. 以下哪个选项是化学变化?A. 水的蒸发B. 铁的生锈C. 冰的融化D. 木材的切割答案:B4. 根据化学方程式,2H2 + O2 → 2H2O,2摩尔氢气与1摩尔氧气反应,生成水的摩尔数是多少?A. 1摩尔B. 2摩尔C. 3摩尔D. 4摩尔答案:B5. 以下哪种物质是酸?A. 氢氧化钠B. 硫酸C. 碳酸钠D. 氯化钠答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 原子的化学符号是______。

答案:元素符号2. 氧气的化学式为______。

答案:O23. 金属元素的原子结构特点是______。

答案:最外层电子数少于4个4. 化学变化的本质特征是______。

答案:新物质的生成5. 根据质量守恒定律,化学反应前后______。

答案:元素种类不变三、简答题(每题5分,共20分)1. 什么是氧化还原反应?请举例说明。

答案:氧化还原反应是指在化学反应中,原子或离子之间发生电子转移的过程。

例如,铁与氧气反应生成铁锈,铁原子失去电子,被氧化;氧气获得电子,被还原。

2. 什么是溶液的饱和状态?如何判断溶液是否饱和?答案:溶液的饱和状态是指在一定温度下,溶质在溶剂中溶解达到最大值,不能再溶解更多的溶质的状态。

判断溶液是否饱和的方法是:向溶液中加入少量溶质,如果溶质不再溶解,则说明溶液已达到饱和状态。

3. 什么是酸碱中和反应?请描述其反应过程。

答案:酸碱中和反应是指酸和碱在一定条件下反应生成盐和水的过程。

反应过程中,酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子结合,形成水分子,同时酸根离子与碱中的金属离子结合,形成盐。

4. 什么是化学反应速率?影响化学反应速率的因素有哪些?答案:化学反应速率是指在单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加。

法律专业答辩面试题及答案

法律专业答辩面试题及答案

法律专业答辩面试题及答案尊敬的考官,各位同学,大家好。

今天,我将就我的法律专业论文进行答辩。

我的论文题目是《论合同法中的违约责任》,下面我将简要介绍我的研究内容,并回答考官的提问。

一、论文概述我的论文主要探讨了合同法中违约责任的相关理论及其在司法实践中的应用。

首先,我分析了违约责任的概念和特征,然后详细讨论了违约责任的构成要件,包括违约行为、违约后果、违约责任的归责原则等。

接着,我研究了违约责任的类型,包括违约金责任、损害赔偿责任等,并分析了违约责任的免除条件。

最后,我结合实际案例,探讨了违约责任在司法实践中的运用和存在的问题。

二、论文研究方法在研究过程中,我采用了文献研究法、案例分析法和比较研究法。

通过查阅大量国内外相关文献,我系统地梳理了合同法中违约责任的理论基础。

同时,我选取了若干典型案例进行深入分析,以期更好地理解违约责任在实际中的应用。

此外,我还对不同法系中违约责任的相关规定进行了比较,以期找出我国合同法在违约责任规定上的不足和改进空间。

三、论文创新点我的论文在以下几个方面有所创新:首先,我系统地总结了违约责任的构成要件,并提出了违约责任认定的新视角。

其次,我结合国内外的司法实践,对违约责任的免除条件进行了深入分析,提出了一些新的见解。

最后,我提出了完善我国合同法中违约责任规定的建议,以期为相关立法和司法实践提供参考。

四、答辩问题及答案1. 考官问:您在论文中提到了违约责任的构成要件,能否具体阐述一下?答:当然可以。

违约责任的构成要件主要包括三个方面:首先,违约行为,即合同一方未履行或未完全履行合同义务;其次,违约后果,即违约行为给对方造成了损失;最后,违约责任的归责原则,即根据合同法的规定,违约方应当承担相应的责任。

2. 考官问:您在论文中提到了违约责任的免除条件,能否举例说明?答:可以。

违约责任的免除条件主要包括不可抗力、合同无效或被撤销、以及合同双方的免责协议等。

例如,在不可抗力的情况下,如果违约方能够证明其违约是由于不可预见、不可避免且不可克服的客观情况造成的,那么他可以免除违约责任。

工程造价专业毕业论文答辩试题

工程造价专业毕业论文答辩试题

工程造价专业毕业论文答辩试题1、建设工程招标投标的主体主要包括哪些?答:建设工程的招标投标主体包括:招标人、投标人、招标代理机构2、建设工程招标人自行办理招标必须具备什么条件?如果不具备以上条件,应如何组织招标?答:招标人自行办理招标事宜,应具备编制招标文件和组织评标的能力,具体包括:⑴具有项目法人资格或者法人资格;⑵有从事同类工程招标的经验;(3)有与招标项目规模和复杂程度相适应的工程技术、概预算、财务和工程管理等方面的专业技术力量,即招标人应当具备3名以上本单位的中级以上职称的工程技术经济人员,并熟悉和掌握招标投标有关法规,并且至少包括1名在本单位注册的造价工程师。

如不具备以上条件,应要求其委托具有相应资格的招标代理机构代理招标3、按照《招标投标法》的规定,哪三类工程项目必须要进行招标?答:(1)大型基础设施就、公共事业等关系社会公共利益、公众安全的项目(2)全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目(3)使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目4、施工招标应具备什么条件?答:(1)招标人已经依法成立(2)初步设计及概算应当履行审批手续的,已经批准(3)招标范围、招标方式和招标组织形式等应当履行核准手续的,已经核准(4)有相应资金或者资金来源已经落实(5)有招标所需的设计图纸及技术资料5、有人说邀请招标不具备公开性,请问是否正确?并说明理由答:正确。

因为公开招标中,所有活动必须严格按照预先指定并为大家所知的程序和标准公开进行,大大减少了作弊的可能,而邀请招标时间公开程度低,产生不法行为的机会多6、法定招标方式有几种?是否包括议标?请就法定招标方式在招标时间、招标成本和招标效果上进行比较答:法定招标方式有两种:公开招标和邀请招标,不包括议标公开招标时间长成本高,竞争范围广,选择余地大,可以大大减少作弊的可能,而邀请招标时间短成本低,竞争范围有限,选择余地小,因此邀请招标效果没有公开招标效果好7、投标报价主要由几部分组成?编制方法有几种?答:投标报价包括分部分项工程费、措施项目费、其它项目费、规费和税金组成。

小学数学教师答辩真题试卷

小学数学教师答辩真题试卷

一、单选题(每题2分,共20分)1. 小学数学教学过程中,以下哪项不是教师应该遵循的原则?A. 科学性原则B. 程序性原则C. 主体性原则D. 保密性原则2. 下列哪项不属于小学数学教学目标?A. 培养学生的逻辑思维能力B. 培养学生的创新精神C. 培养学生的审美能力D. 培养学生的合作意识3. 在小学数学教学中,以下哪种教学方法最适合培养学生的动手操作能力?A. 讲授法B. 探究法C. 演示法D. 案例分析法4. 小学数学课堂教学中,以下哪种评价方式最有利于激发学生的学习兴趣?A. 考试评价B. 课堂提问评价C. 作业评价D. 口头评价5. 下列哪个数学概念不属于小学阶段的教学内容?A. 分数B. 小数C. 几何图形D. 代数式6. 在小学数学教学中,以下哪种教学方法最有利于培养学生的自主学习能力?A. 讲授法B. 探究法C. 演示法D. 案例分析法7. 小学数学课堂教学中,以下哪种教学手段最有利于提高教学效果?A. 多媒体课件B. 教学模型C. 教学卡片D. 教学游戏8. 在小学数学教学中,以下哪种教学方法最有利于培养学生的合作意识?A. 分组讨论B. 课堂提问C. 教学游戏D. 作业评价9. 下列哪个数学概念属于小学阶段的教学重点?A. 分数B. 小数C. 几何图形D. 代数式10. 在小学数学教学中,以下哪种教学方法最有利于培养学生的空间想象力?A. 演示法B. 探究法C. 分组讨论D. 教学游戏二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述小学数学教学过程中,教师应如何引导学生积极参与课堂活动。

2. 简述小学数学教学中,如何培养学生的逻辑思维能力。

3. 简述小学数学教学中,如何运用多媒体课件提高教学效果。

4. 简述小学数学教学中,如何培养学生的合作意识。

三、论述题(10分)论述小学数学教学中,如何培养学生的创新精神。

答辩要求:1. 答辩时间:15分钟。

2. 答辩过程中,考生需根据试题要求,结合自身教学经验和理论,进行阐述。

初中数学教研员答辩试题(3篇)

初中数学教研员答辩试题(3篇)

第1篇一、答辩背景随着我国教育事业的不断发展,初中数学教育作为基础教育的重要组成部分,对于培养学生的逻辑思维能力和数学素养具有重要意义。

为进一步提高初中数学教育教学质量,推动初中数学教研工作的深入开展,现举办初中数学教研员答辩活动。

以下为答辩试题。

二、答辩内容一、基础知识与教学理念(30分)1. 请简述初中数学课程标准的基本理念。

(5分)2. 请阐述新课程改革对初中数学教学的影响。

(5分)3. 请列举三种常用的初中数学教学方法及其特点。

(5分)4. 请解释“情境教学”在初中数学教学中的重要性。

(5分)5. 请结合实际教学案例,谈谈如何激发学生的学习兴趣。

(5分)二、教学设计与实施(40分)1. 请简述如何进行初中数学教学设计?(5分)2. 请结合具体教学内容,阐述如何设计有效的课堂导入?(5分)3. 请谈谈如何根据学生的认知特点,设计合适的教学活动?(5分)4. 请结合实际教学案例,分析如何处理课堂突发事件?(5分)5. 请简述如何进行初中数学教学评价?(5分)6. 请谈谈如何运用现代教育技术手段,提高数学教学质量?(5分)三、教学研究与发展(30分)1. 请列举三种常用的初中数学教学研究方法。

(5分)2. 请结合实际教学案例,谈谈如何开展初中数学教学研究?(5分)3. 请阐述如何提高初中数学教师的专业素养?(5分)4. 请谈谈如何加强初中数学教师之间的交流与合作?(5分)5. 请结合我国教育现状,谈谈初中数学教育的发展趋势。

(5分)四、答辩环节(10分)1. 请结合自身教学经验,谈谈如何提高初中数学课堂教学效果?(5分)2. 请针对当前初中数学教育存在的问题,提出自己的见解和建议。

(5分)三、答辩要求1. 答辩时间:每位答辩者需在规定时间内完成答辩。

2. 答辩形式:现场答辩,每位答辩者需准备一份答辩材料,包括个人简介、教学成果、教学研究等。

3. 答辩评分:答辩委员会根据答辩者的表现进行评分,满分为100分。

毕业设计答辩试题

毕业设计答辩试题

答辩试题
1、根据转速级数如何确定结构式?遵循什么原则?
2、转速图是如何确定的?各级转速怎么获得的?
3、主变速传动系设计的一般原则是什么?
4、齿轮的齿数和模数怎么确定的?
5、扩大机床的变速范围通常采用什么方法?
6、主传动系统中最小齿轮齿数取值范围是多少?
7、三联滑移齿轮最大和次大齿轮之间的齿数差应满足什么条件?
8、什么是主轴的计算转速?
9、主传动系统展开图中解释轴承标注符号的含义?
10、主传动系统展开图中解释花键标注符号的含义?
11、传动轴在主轴箱内的固定方法?
12、机床各传动轴工作时必须要保证足够的弯曲刚度和扭转刚度,设计时如
何确定轴的直径,如何验算?
13、主轴上轴承间隙如何调整?
14、各级转速是如何实现的?
15、如何实现各零部件的三维建模?三维建模能体现零件的那些特征?
16、三视图和爆炸图如何生成的?
17、为什么有的机床主轴采用空心结构?比如铣床,空心轴还有什么作用?
18、齿轮在轴上如何固定?
19、主变速系如何实现制动?车床?铣床?
20、铣床一轴上的电磁离合器有什么作用?
21、铣床主轴上的飞轮有什么作用?
22、轴承如何润滑的?
23、电机轴与机床第一根轴怎样连接在一起的?
24、向心球轴承和圆锥滚子轴承都能承受什么力?
25、机床箱体上安装同一根轴的各孔是如何加工完成的?需要保证哪项几何
公差要求?
26、机床主传动系统里面各零件都是什么材料的?
27、机床主变速传动系有哪几种特殊变速方式?。

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土木系毕业答辩基本题结构部分1、试述梁式或板式楼梯的设计方法与步骤见计算书2、结构达到承载能力极限状态时,为什么希望首先在梁端出现塑性铰如何保证塑性铰是与理想铰相比较而言,理想铰不能承受弯矩,而塑性铰能够承受弯矩,其值即为塑性铰截面的极限弯矩。

某一截面出现塑性铰并不能使结构立即成为破坏结构,还能承受继续增加的荷载.。

强柱弱梁,强剪弱弯可以保证。

3、高层建筑中,结构体系有几种它们的优缺点是什么各适用于什么情况框架结构,剪力墙结构,砖混结构,筒体结构。

及其组合结构。

4、为什么要进行内力组合你在设计中是怎样进行内力组合的(包括控制截面选择,最不利内力种类,组合方法,活荷载考虑方式等)。

通过框架内力分析,可获得不同荷载作用下结构构件的荷载作用效应。

进行进行结构构件截面设计时,应根据可能出现的最不利情况进行荷载效应组合。

5、对柱的轴压比有什么要求你在设计时是怎样满足这些要求的限制柱轴压比主要是为了控制柱的延性,因为轴压比越大,柱的延性就越差,在地震作用下柱的破坏呈脆性。

轴压比指柱(墙)的轴压力设计值与柱(墙)的全截面面积和混凝土轴心抗压强度设计值乘积之比值。

6、框架结构中减少侧移可采用哪些方法增加柱子的抗侧移刚度,7、竖向荷载作用下,内力计算主要有哪几种近似方法各适用什么情况分层法(节点无侧移,每层框架梁上的荷载只对本层及上下相连的柱子产生弯矩,对其他梁柱产生的影响忽略不计适用于层数较多,且中间若干层的分层框架相同才方便使用),弯矩二次分配法(分层框架的数目与整个框架层数相近时用)8、如何确定框架内力的竖向活载最不利位置计算活在哪个位置产生的效应最大或最小,这个位置就是最不利位置9、在设计中怎样保证梁正截面和斜截面承载能力配筋率。

配箍率10、为防止出现超筋梁和少筋梁必须满足哪些条件钢筋受拉破坏的同时混凝土受压破坏,相对受压区高度小于界限相对受压区高度;满足最小配筋率,11、简述确定结构地震作用的底部剪力法根据地震反应谱理论,以工程结构底部的总地震剪力与等效单质点的水平地震作用相等来确定结构总地震作用的一种计算方法。

地震作用等于相应于结构自振周期的地震影响系数乘以结构等效重力荷载代表值(重力荷载代表值=恒载+1/2活荷载)12、在钢筋砼框架内力分析中为什么要对梁进行调幅如何进行考虑塑性内力重分布后才能正确反应钢筋混凝土构件受力变形的性能,提高了设计承载力。

简单点说就是,钢筋砼是弹塑材料,钢筋砼开裂后,砼开始塑性内力重分布,把一部份支座负弯距转化成了跨中弯距。

乘以条幅系数。

13、框架梁柱的截面尺寸是如何确定的框架梁h=(1/18—1/10)L;框架梁b=(1/3---1/2)h;框架柱面积:柱轴力设计值/轴压比乘以混凝土轴心抗压强度。

14、为何要进行“强柱弱梁”验算,验算的原则是什么强柱弱梁:指的是使框架结构塑性铰出现在梁端的设计要求。

用以提高结构的变形能力,防止在强烈地震作用下倒塌。

梁端节点一个方向上的弯矩设计值之和乘以增大系数与框架柱内力组合对比取较大值。

15、什么叫单向板什么叫双向板如何计算长/宽大于3 单向板。

16、什么是D值法,应用范围柱的抗侧移刚度不但与柱的线刚度和层高有关,而且还与梁的线刚度有关,另外,柱的反弯点高度也与梁柱线刚度比、上下层横梁的线刚度比,上下层层高的变化等因素有关。

在反弯点的基础上但反弯点不确定。

适用范围:适用于梁柱线刚度比小于3的情况高层结构,特别是考虑抗震要求,有强柱弱梁的框架用D值法会更加合适17、地震作用计算时,集中质量是如何确定的重力荷载代表值乘以(计算高度/ 总计算高度)18、楼面等效均布荷载是如何确定的在两端加大小相等方向相反的弯矩利用结构力学的方法等效换算。

19、结构的地震作用效应和其它荷载效应基本组合,其计算公式如何表示,并加以解释。

重力荷载代表值+左震(右震);其中重力荷载代表值=恒载+1/2活荷载。

20、大小偏心受压构件破坏有什么本质区别,其区别的界限条件是什么区别:大偏心:远离轴向力一侧的钢筋先受拉屈服,近侧混凝土被压碎。

小偏心:可能大部分受压或者全部受压,近侧混凝土先压碎钢筋后屈服。

(若偏心距较小时近侧钢筋配置较多的也可能为偏心)。

判别界限:钢筋屈服同时混凝土被压碎。

21、分层法在计算中采用了哪些假定有哪些主要计算步骤假定:竖向荷载作用下按节点无侧移计算;每层框架梁上的竖向荷载只在本层两及相连上下柱上产生弯矩在其他梁柱产生弯矩忽略不计。

步骤:计算简图;计算梁柱线刚度(底层以外的乘以);用弯矩分配法计算各梁柱端弯矩;利用静力平衡条件求弯矩、剪力、轴力。

22、高层及多层建筑结构布置原则简单、规则、对称。

平面形心、重心及抗侧刚度中心尽量重合。

23、画出框架结构(三跨四层)在水平节点力作用下的弯矩图见计算书24、为什么要保证混凝土保护层厚度,保护层的作用是什么防锈蚀,耐火,使混凝土与钢筋更好的结合共同工作。

25、结构极限状态有哪几类在你的设计中如何考虑承载力极限状态(失稳、强度破坏、疲劳破坏)和正常使用极限状态(过大裂缝、过大振幅、过大变形);26、为什么柱下独立基础边长大于米时,主筋可缩短10%并交替布置27、结构设计包括哪些内容结构布置,荷载统计,内力计算,内力组合,配筋计算28、梁中有哪些钢筋其作用如何纵向受力钢筋,箍筋,弯起钢筋,架立筋,构造筋(扭筋)等29、为保证楼盖结构的整体性,在设计中应采取哪些构造措施整体现浇。

30、天然地基上的浅基础的设计步骤有哪些1,分析勘察资料和建筑物设计资料,进行现场勘查和调查;2,选择基础类型及建筑材料3,选择持力层,确定基础埋深4,确定地基承载力及基础上的荷载组合,计算基础初步尺寸5,根据地基等级进行承载力验算,地基变形验算;6,进行基础结构和构造设计7,开挖时考虑支护、排水问题8,编制设计图和施工图31、风荷载的节点荷载值如何计算顶层:女儿墙受力+顶层上半层受力中间层:上下半层受力和32、单向板(或双向板)肋梁楼盖中的板有几种构造配筋分布筋,趴筋33、连续板中受力钢筋可采用弯起式或分离式,各有何优缺点分离式(上下两层钢筋分开)施工简单但费钱,弯起式(下部受力钢筋弯起)节省但复杂34、试详述反弯点法和D值法的主要区别后者的反弯点不固定,用的是修正后的抗侧刚度D值,具有更高的精度适用范围更广。

反弯点法计算简化。

35、什么是框架结构体系其主要结构特征是什么建筑结构抵抗外部作用的构件的构成形式;受力特点,抵抗水平荷载的能力,侧向刚度,抗震性能各不同。

36、高层建筑的基础有哪几种类型选型需要考虑哪些问题桩基础,筏形基础,箱形基础,交叉条形基础;基础形式的适宜性,基础埋深的要求,基础承载能力和变形控制的要求,裂缝、变形的控制。

37、楼梯常用的结构形式有哪些怎样选用板式、梁式;板式楼梯构造简单、便于施工,但不适于跨度较大的情况;梁式楼梯正好相反38、简述框架结构弯矩分配法的计算过程计算各梁柱的线刚度及分配系数,计算固端弯矩,弯矩分配39、在进行抗震计算时,自振周期是如何确定的乘以折减系数(—)乘以结构顶点总位移的开方。

40、多层与高层结构方案的选择与哪些因素有关抗震,抗风,防火等41、梁柱节点(上、下、左、右)箍筋要加密,为什么规范具体如何规定强柱弱梁、强剪弱弯;柱:≥max(柱长边、圆柱直径、Hn/6、500)梁:从柱边50mm处开始加密,≥(梁截面高度),≥500。

42、作用在建筑结构上的荷载有哪些恒载,活荷载,风载,地震力43、什么是建筑的地震作用代表值怎样确定它们的数值重力荷载代表值;恒载+1/2活荷载(雪荷载)44、多层框架房层结构计算简图如何确定取具有代表性的一榀框架计算45、根据施工方式不同,框架结构可分为几种类型组合,现浇,装配式46、浅基础的结构类型主要包括哪些独立基础、条形基础、伐形基础和箱形基础、壳体基础。

47、什么是结构层楼面标高建筑层高减去装饰厚度48、梁平法施工图中,平面注写方式有哪两种施工时哪种取值优先集中标注和原位标注;原位标注优先。

49、有梁楼盖板平法施工图中,板平面注写主要包括哪些内容板厚度、下部X、Y方向受力钢筋、上部抵抗负弯矩的趴筋50、有梁楼盖板平法施工图中,板块集中标注的内容有哪些板厚度、下部X、Y方向受力钢筋51、什么是建筑的重力荷载设计值怎样确定它们的数值剪重比计算时使用的。

恒载+活荷载52、为何要进行“强剪弱弯”验算,验算的原则是什么荷载作用下使受弯先破坏以保证塑性铰的出现,使内力重分布。

取剪力组合值与强剪弱弯验算值的较大者。

53、在高层建筑中,为什么要控制结构的高宽比有效增加抗侧刚度较好抵抗风荷载和地震作用。

54、你在计算基础时,考虑了哪些荷载为什么基地反力、柱端轴力和弯矩、基础自重、回填土的重量。

55、在抗震设计规范中,梁端截面的底面和顶面纵向钢筋配筋量的比值,除按计算确定外,三级不应小于多少为什么;防止在竖向地震作用下的剪切破坏。

56、在框架结构抗震构造措施中,对梁的截面尺寸有什么要求宽度不宜小于200;长度不宜大于400mm;净跨与截面高度比不宜小于4。

57、在框架结构抗震构造措施中,对柱的截面尺寸有什么要求宽度和高度不小于300,圆柱直径不小于350mm;剪跨比宜大于2;长边与短边比不宜大于3。

58、如何区分地基和基础的概念地基:承力的地面;基础:处于地基之上的结构地下承力构件。

59、框架结构有几种承重体系布置你是如何选择的为什么横向框架承重方案、纵向框架城中方案、纵横向框架承重方案;我选择纵横框架梁城中方案,由于纵横方向同时承重,因此结构的空间刚度较大、结构整体性较好、对结构抗震有利。

60、影响基础埋深的因素有哪些建筑物的用途、结构类型和荷载性质与大小;地基的地质和水文地质条件;寒冷地区的冻胀性和地基的冻胀深度。

建筑部分1、踏步的高度、楼梯段的宽度根据什么决定,常用尺寸是多少根据建筑用途和类型决定;150mm,2、伸缩缝的设置原则是什么,应布置在建筑平面的哪些位置建筑物长度过大或者结构比较复杂的。

从基础顶面开始,将墙体、楼板、屋顶全部断开。

地基由于受温度影响较小不必断开。

宽度一般20---30mm。

最大间距与墙体、楼板、屋顶的类别有关。

3、楼盖、地面的结构和建筑标高如何标定结构标高:为装饰装修前的标高;建筑标高:为装饰装修完成后的标高。

4、在你的建筑方案中,是怎样考虑防火要求的楼梯、走廊、门洞宽度都要满足防火间距要求。

房间门距离楼梯之间不得大于35m;要设防火楼梯;门外开时不得影响走道的安全间距。

5、平屋顶的坡度一般是多少可以用哪些方法做出排水坡度2%;材料找坡:屋顶坡度由垫坡材料形成,一般用于坡向长度较小的屋顶;结构找坡:将屋面板搁置在带有坡度的承重墙、屋面梁或屋架上而形成的屋面坡度。

6、沉降缝的设置原则是什么,应布置在建筑平面的哪些位置平面形状比较复杂,各部分连接比较薄弱或者新旧建筑物之间,地基土层有不均匀沉降的。

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