高二旅游地理考地理(10-13章)说课材料
高二旅游地理优秀教案
高二旅游地理优秀教案优秀的教案可以提供给教师最标准的课堂流程和教学方法。
下面是店铺为您带来的高二旅游地理优秀教案，希望对大家有所帮助。
高二旅游地理优秀教案：现代旅游对区域发展的意义课时安排：1课时教学目标：辩证地看待旅游业的发展对社会、经济、文化、环境的作用和负面影响。
教学重点：旅游业的发展对社会、经济、文化、环境的作用。
教具准备：自制图表、图片等教学方法：导思——点拨、启发式教学一、拉动经济发展旅游业被称为“朝阳产业”。
从世界范围来看，旅游业已经成为世界重要的产业之一，并成为许多国家和地区重要的经济支柱之一。
(1)发展国际旅游，能够增加国家外汇收入。
说明：①国际旅游是指跨越国家或地区的旅游活动。
发展国际旅游可利用旅游资源和旅游设施，通过旅游服务而获取外汇。
②世界上许多国家，如西班牙、瑞士、奥地利、泰国等，都将旅游创汇作为外汇收入的主要来源。
③我国旅游外汇收入呈逐年上升趋势。
改革开放后，我国入境旅游蓬勃发展，旅游的发展给国家带来大量的外汇收入。
我国旅游外汇收入呈逐年上升趋势。
(2)发展国内旅游业是回笼货币、稳定市场的一个重要途径国内旅游作为一项消费活动，可以把居民手中的部分消费资金(货币)回笼到国家手中，既能减轻商品市场的压力，又能刺激旅游者新的需要，促进生产的发展。
旅游已不再是少数人的特权和奢侈品，而成为拉动我国经济发展的重要途径。
(3)带动相关产业的发展。
说明：旅游业的发展是建立在物质资料生产和发展的基础之上。
同时，旅游业的发展又为相关行业提供了广阔的市场需求，能直接或间接带动交通运输、商业服务、建筑、邮电、金融、房地产、外贸、轻纺、旅游纪念品等产业的发展。
因此，旅游业是“一业依百业…一业带百业”的行业。
思考举例说明旅游业与其他行业之间“一业依百业…一业带百业”的关系。
点拨：旅游业是综合性和关联性很强的产业。
首先，旅游业的发展需要依靠其他行业的发展，例如没有完善的交通运输网就不能有蓬勃发展的旅游业;其次，旅游业的发展也促进了其他行业的发展，例如旅游业带动了交通运输业、餐饮等服务业、商业的发展，宾馆饭店的修建等。
高二旅游地理优秀教案(精选)
综合性、区域性、实用性、交叉性。
研究对象
研究内容
旅游地理以旅游活动为研究对象，主要研究旅游活动产生的条件、旅游者行为、旅游流（旅游需求）规律、旅游资源评价、旅游地演化规律和旅游规划等问题。
旅游地理学的研究内容十分广泛，包括旅游资源的类型与分布、旅游者的行为规律、旅游市场预测、旅游地演化规律和旅游规划等。
包括交通设施、旅游接待设施、体育设施等。
包括奥运会、世博会等国际性盛会。
多样性
地域性
时空性
文化性
旅游资源类型多样，既有自然景观，也有人文景观，还有社会旅游资源，为旅游者提供了丰富的选择。
旅游资源分布具有地域性，不同地区的旅游资源类型和特点各不相同，形成了各具特色的旅游景观。
旅游资源具有时空性，一些自然景观和人文景观会随着时间的推移而发生变化，而一些社会旅游资源则会随着时代的发展而不断更新。
静态欣赏
动态欣赏
意境欣赏
美学标准
评价旅游景观的形态美、色彩美、质感美等美学特征，采用专家评分、游客调查等方法。
科学标准
评价旅游景观的科学价值，如地质地貌的典型性、动植物的珍稀性、天文气象的特殊性等，采用科学考察、实验分析等方法。
历史文化标准
评价旅游景观的历史文化价值，如文物古迹的保存状况、历史文化的传承性等，采用文献研究、实地考察等方法。
汇报人:文小库
2023-12-29
高二旅游地理优秀教案(精选)
目录
CONTENCT
旅游地理概述旅游资源类型与特点旅游景观欣赏与评价旅游规划与开发策略旅游活动与地理环境关系优秀教案设计展示与点评
旅游地理概述
定义
旅游地理学是研究人类旅行游览、休憩疗养、康乐消遣同地理环境以及社会经济发展相互关系的一门学科。
高二旅游地理优秀教案(精选)
加强旅游产业品牌建设
01
03 02
旅游产业结构优化升级途径和措施
01
加大旅游产业投资力度
02
加强旅游产业人才培养和引进
03
推进旅游产业信息化和智能化建设
案例分析：某地区旅游产业结构优化升级实践
• 案例背景：某地区拥有丰富的旅游资源，但旅游产业发展 相对滞后，存在产业结构不合理、产品同质化严重等问题 。
02 03
生态旅游原则
生态旅游需要遵循保护性原则、参与性原则、效益性原则 和科学性原则，确保旅游活动对环境和文化的保护，促进 当地社区的参与和经济发展。
生态旅游实践意义
生态旅游不仅是一种旅游形式，更是一种发展理念和模式 。它有助于推动旅游业转型升级，促进区域经济发展；有 助于保护自然环境和文化遗产，实现可持续发展；有助于 提高游客环保意识和文化素养，促进人与自然和谐共生。
完善。
发展前景
旅游地理学作为一门新兴的交叉学科，具有广阔的发展前景。未来，旅游地理学将在旅 游资源开发与规划、旅游环境保护与治理、旅游经济与社会发展等领域发挥更加重要的 作用。同时，随着科技的进步和大数据时代的到来，旅游地理学的研究方法和手段也将
不断更新和完善。
02
旅游资源类型及特点
自然旅游资源
失败案例
以某景区为例，分析其失败的原因，如旅游资源缺乏特色、规划不 合理、管理不善、设施陈旧等。
对比分析
通过成功与失败案例的对比分析，总结旅游景观规划的经验教训， 提出改进和完善的建议。
04
旅游产业结构与优化升级
旅游产业构成要素及相互关系
相互关系 各要素之间相互依存、相互作用，共同构成旅游产业
的整体。
案例分析：地理信息技术在旅游业中成功应用
高二地理说课稿范文5篇
高二地理说课稿范文5篇【导语】高二本身的知识体系而言，它主要是对高一知识的深入和新知识模块的补充。
以数学为例，除去不同学校教学进度的不同，我们会在高二接触到更为深入的函数，也将开始学习从未接触过的复数、圆锥曲线等题型。
作者高二频道为你整理了《高二地理说课稿范文5篇》期望对你有所帮助！1.高二地理说课稿范文一、教材分析1、本节教材所处的地位和作用：课程标准：举例说明产业转移对区域地理环境的影响。
本课包含两部分内容：一是介绍产业转移的概念及分类;二是分析影响产业转移的因素;2、教学目标知识与技能1、了解产业转移的概念、分类。
2、运用实例分析影响产业转移的因素。
进程与方法通过小组讨论的情势，学会与他人合作，分析产业转移的影响因素。
情感态度与价值观通过产业转移案例的学习，激发学生探究地理问题的爱好。
3、重点、难点重点：影响产业转移的因素。
难点：影响产业转移的因素。
二、学情分析学生已经学习了工业区位、工业化与城市化的相干知识，有了区域联系及产业结构升级的知识储备，又对区域分析、区域发展计划的一样方法有所了解，这都为本课的学习奠定了一定的基础。
学生对产业转移现象有一定的感性认识，因此，在教学中，要引导学生从现实生活的经历和体验动身，让学生想摸索，敢探究，进而使学生学会用地理的思维方式进行分析和表达。
三、教学方法及学法指导更好体现“学习有用的地理”理念根据案例教学的特点主要采取小组讨论、角色扮演等参与式探究教学法让学生通过“会学”到达“学会”的目的。
四、教学进程(一)新课导入图片引入(四季沐歌太阳能热水器生产基地的转移引入)(二)新课学习1、实例分析明确概念实例分析：1.日本汽车产业向中国的转移————技术，市场2.服装，制鞋企业的转移————劳动力学生结合教材，说明产业转移的概念2、比较分析区分类型生结合教材分清类型：国际产业转移和区域产业转移3、分析影响产业转移的因素主要因素：劳动力、内部交易本钱、市场其他因素：国际经济情势变化、原生产地用地紧张、环境污染等4、课堂活动(三)课堂小结：归纳总结，并强调：不同区域由于区位条件、资源状态、自然条件、社会经济等情形不同，经济发展水平不同，在产业转移中所处的环节、地位、产业转移的影响因素等方面必定存在差异，因此在分析不同的案例时，要具体问题具体分析。
《泰山》说课教案-
《泰山》说课教案尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天我说课的内容是高教版《中国旅游地理》中第十章第五节内容《东岳-泰山》。
本次说课内容包括：教材分析、教学对象分析、教学方法的采用、教学程序和板书设计五部分。
一、教材分析（一）教材简介《东岳-泰山》是本门课中较为重点的章节，景点讲解立意鲜明、构思巧妙、清楚明确地介绍了泰山的基本概况及泰山中各景点的精华。
（二）教学目标要求学生通过对《中国旅游地理》这门专业课的学习，能出不理解、掌握我国著名景区的精华所在，为今后步入工作岗位提供良好的理论基础，为此，我把本课教学目标定为：1、知识目标：掌握泰山中各景区精华所在；2、能力目标：针对外事专业学生特点，通过对本章节学习让学生具有独立讲解泰山各景区主要特点的能力；3、情感目标：通过对本门课的学习让学生充分感受祖国的广袤旅游资源；（三）教学重点泰山景区中各景点中的精华及与景区相关的神话传说的讲解，这样不仅能使学生在听讲后基本了解课文还能引起学生的听课兴趣。
（四）教学难点泰山景区中景点较多，涉及知识量较大，学生不易记忆。
二、教学对象分析学生经过高一半年的学习，对旅游地理这门课的学习掌握了一定的方法，在教学过程中应该让学生与教师互动起来，能运用已有的知识进行自主学习，并设计学习活动，不断激发学生的学习兴趣。
三、教学方法本节课我主要采用以下教学方法实施教学。
（一）引导法：通过教师的讲解，引导学生真正融入景区，并真正掌握景区精华；（二）提问法：训练学生的形象思维能力，提高对泰山景区整体的把握能力。
（三）练习法：及时反馈课堂教学效果。
（四）多媒体的运用：主要起到一个激发学习兴趣的作用。
四、教学程序（一）导入新课运用一首描写泰山的诗句，让学生从诗中理解泰山在我国的特殊地位，由此引出今天所要学的课文《东岳-泰山》。
（二）引导讲解借用多媒体手段，将学生“带入”泰山脚下，带领学生一起从不同路线登山，并在登山途中一同参观各景区，并用导游词的讲解方法，让学生身临其境，从而掌握个景点的精华，让学生在快乐和兴趣中进行学习。
高二地理中图版选修33.2《旅游地点和旅游线路的确定》说课稿
⾼⼆地理中图版选修33.2《旅游地点和旅游线路的确定》说课稿第2节旅游地点和旅游线路的确定⼀、说教材1.教材的地位和作⽤2.本节选⾃中图版⾼中地理选修3旅游地理第三章第⼆节。
本节内容由两部分组成：⼀是旅游地点和旅游线路的确定，⼆是旅游安全及防范措施。
这两部分内容看似独⽴，实则联系密切。
⼀条合理的旅游线路⾸先应当是安全的，⽽旅游线路和景点的选择也必须以安全为前提。
本节内容的开放性很强，实践性和可操作性也很强。
经过此内容的学习可以实现理论联系实际，也使学⽣增长见识，锻炼能⼒。
课程标准1.学会收集旅游信息，根据旅游资源状况，确定旅游地点，选择合理的旅游路线。
2.说明地形、⽓候、⽔⽂等条件与旅游安全的关系，以及应采取的安全防范措施。
2、教学⽬标1．学会利⽤多种途径收集旅游旅游信息资料。
2．能根据旅游需要确定旅游主题，并合理安排旅游景点和线路。
3．能说明地形⽓候⽔⽂等条件与旅游安全的关系。
4．了解不安全因素对旅游的影响，以及旅游景区采取的主要安全防范措施。
5.通过学习旅游信息的获取和旅游线路的确定⽅法，训练学⽣的实践动⼿能⼒及理论联系实际的能⼒，激发学⽣热爱资源、热爱环境、热爱科学的良好情操。
3、教学重难点重点：选择设计旅游线路，旅游安全及其事故成因难点：选择设计旅游线路4、课时安排及教学资源1课时多媒体⼆、学情分析本节内容为第三章第⼆节，这之前我们学习了旅游资源的类型及评价，以及旅游景区的规划，学⽣对旅游资源已经具备⼀定的欣赏和评价能⼒。
⽽本节内容则是之前内容的⼀个应⽤，与学⽣的⽣活⾮常贴近，学⽣们较感兴趣，愿意参与到教学讨论过程中来。
学⽣可以查找资料，选择旅游⽬的地，设计旅游主题。
虽然在⽇常⽣活中，学⽣会接触到旅游线路的设计问题，但是考虑的还是不够全⾯，需要⽼师点拨。
三、教学⽅法讨论式四、学法五、教学过程导⼊新课：幻灯⽚资料：⽬前，中国旅游者越来越多地将⽬光投向具有独特风情的澳洲。
以澳洲经典⼗⽇游的⽇程安排为例，⼀般在旅游者经过10⼩时的飞⾏之后，⾸先安排墨尔本市区观光，参观教堂、艺术中⼼等景点。
高二地理说课稿(精品3篇)
高二地理说课稿（精品3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于高中地理说课稿（通用9篇）
高中地理说课稿关于高中地理说课稿（通用9篇）作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写说课稿，认真拟定说课稿，那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的高中地理说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中地理说课稿篇1一、说教材本节课源于人教版必修二第二章问题研究，该节课主要是要求同学们能够对于前面知识的运用，能够结合所学分析住房应考虑的因素，城市化过程中发生的负效应，对于城市化我们应该如何冷静的分析面对，运用到现实生活中。
知识目标：购房影响因素；理解郊区化和逆城市化的含义及特点，能够分析材料现象。
能力目标：能够分析自身因素，及社会环境等因素，合理地选择住房情感目标：树立对于城市化应有的情感态度，结合自身不要随意的判断一件事物的好坏。
如何综合各方面因素合理地选择住房郊区化和逆城市化的理解郊区化和逆城市化的理解二、说教法小组探讨、调查研究、对比归纳课本资料、多媒体三、说学法1、利用课前小组探究形式对所学问题进行相关调查，培养学生深入生活交际表达能力以及合作探究能力；2、通过对比总结得出结论，提高学生分析概括能力，抓住事物本质特征解决问题；四、说教学过程1.导入学习课前我让同学们调查分析了住房选择问题，今天我们就来看一下同学们的成果，总结出购房的原则性问题，合理地指导我们购房。
◆设计意图：直接导入，开门见山，因为事前已经让同学们预习调查过了，知道了要学习的内容，同学们都期待展现成果，故直接表现同学们的内心节约时间。
2.活动设计课前活动：分成四组，对南京三个住房地段进行调查，新街口夫子庙、板仓、仙林，对住房居民进行问卷调查，自行设计调查问卷，分析该地段的房价要求，居民的要求，居民为何要在该地段购买住房，基础设施设置等等其它与居民购房有关的因素。
◆设计意图：利用课前小组探究形式对所学问题进行相关调查，不仅让学生掌握知识了解知识来源于社会还能培养学生深入生活交际表达能力以及合作探究能力；3.问题设计同学们，不知道你们在调查过程中是否发现一个问题，郊区的房子，特别是别墅，都是些高档居所，许多有钱人的居住场所，那为什么会这样呢？伴随着城市化进程中居民都往城里挤，为什么还会有许多有钱人往郊区搬呢？这就是我们今天要研究的第二个问题：逆城市化。
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宜宾市中职八校联考试卷
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1 2015年秋期宜宾市中职八校联考
14级《旅游地理》学科期末试卷
考试时间： 90 分钟 分值： 100 分 命题学校： 工职校
一、单项选择题（每小题1分，共21分，每题所给的四个选项中，只有一个正确
答案）。
1、中国历史上第一个奴隶制国家政权夏朝建立在（ ）省。
A 、河南 B 、陕西 C 、山西 D 、山东
2、昙曜五窟是（ ）的代表作。
A 、龙门石窟
B 、麦积山石窟
C 、敦煌莫高窟
D 、云冈石窟 3、以下对秦始皇陵及兵马俑的表述，正确的是（ ）。
A 、秦始皇陵是目前中国最大的帝王陵寝 B 、秦始皇陵是1974年3月农民打井时发现的 C 、秦始皇陵兵马俑已成为公认的“世界第八大奇迹”
D 、兵马俑主要采用青铜铸成，其防锈技术领先欧美国家2000多年 4、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺是（ ）对洞庭湖的描述。
A 、孟浩然B 、李白C 、刘禹锡D 、杜甫
5、中华武术素有“北宗少林，南尊武当”之说。
武当武术的开山祖师是（ ）。
A 、张道陵 B 、张三丰 C 、菩提达摩 D 、真武大帝
6、我国古代称为“云梦泽”的湖泊是今（ ）。
A 、鄱阳湖
B 、太湖
C 、洞庭湖
D 、青海湖 7、被人们看作是西安的象征的是( )。
A 、西安城墙
B 、钟楼
C 、大雁塔
D 、秦兵马俑 8、上海市规模最大，具有游览、休闲、疗养、野营等多功能的游览区是( )。
A 、玉佛寺 B 、淀山湖风景区 C 、龙华游览区 D 、外滩和南京路步行街 9、南京最负盛名的胜地是( )。
A 、中山陵
B 、灵谷寺
C 、明孝陵
D 、雨花台 10、称誉黄山是“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的是( )。
A 、李白 B 、杜甫 C 、徐霞客 D 、郭沫若
11、有“露天道教博物馆”之称的是( )。
A 、四川青城山
B 、湖北武当山
C 、江西龙虎山
D 、江西三清山 12、爱晚亭的名字是由谁改的( )。
A 、杜牧
B 、袁枚
C 、李白
D 、白居易 13、张家界美景最集中的地方是( )。
A 、杨家寨
B 、腰子寨
C 、黄石寨
D 、金鞭溪 14、有“千湖之省”美誉的是( )。
A 、浙江省
B 、江苏省
C 、湖北省
D 、湖南省 15、有“上控巴蜀，下引荆襄”、“三峡门户”之称的是( )。
A 、重庆
B 、宜昌
C 、奉节
D 、白帝城
16、亚洲最大的海洋博物馆及东南亚规模最大的娱乐消闲中心——海洋公园，位于（ ）。
A 、深圳 B 、澳门 C 、广州 D 、香港 17、在以下的称号中，（ ）不是香港特别行政区的美誉。
A 、东方之珠
B 、世界商品橱窗
C 、东方甜岛
D 、购物天堂
18、（ ）已成为亚太地区主要的国际贸易中心、金融中心、航运中心和信息中心。
A 、香港 B 、深圳 C 、澳门 D 、上海 19、（ ）是香港海拔最高的公园。
A 、柯士甸道公园
B 、太平山山顶公园
C 、大屿山宝莲寺
D 、海洋公园 20、澳门的象征是（ ）。
A 、普济禅院
B 、东望洋山
C 、妈阁庙
D 、大三巴牌坊 21、在广西的名特产品中，除（ ）外，产量都居全国之首。
A 、八角 B 、桂皮 C 、罗汉果 D 、荔枝
二、多项选择题（每小题3分，共27分，每题所给的四个选项中，均有两个或两个以上的
正确答案，错选或漏选均不得分）。
1、下列有关神农架的魅力说法正确的是（ ）。
A 、动物白化为奇
B 、森林原始闻名
C 、沟谷纵横见美
D 、以群山巍峨著称
E 、以古建筑称奇 2、下列属于张家界的主要景区的是（ ）。
A 、黄石寨
B 、天池
C 、十里画廊
D 、空中走廊
E 、琵琶溪 3、在《三国演义》的四大战役中，（ ）发生在湖北境内。
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2 A 、官渡之战 B 、当阳之战 C 、赤壁之战 D 、夷陵之战 E 、合肥之战 4、灵谷寺内的“三绝碑”与以下哪些人物有关( )。
A 、宝志和尚
B 、柳公绰
C 、吴道子
D 、李白
E 、颜真卿 5、2001年作为苏州古典园林扩展项目被列入《世界文化遗产名录》的是( )。
A 、环秀山庄 B 、艺圃 C 、耦园 D 、退思园 E 、网师园 6、清光绪年间，并称为全国四大避暑胜地的是( )。
A 、莫干山
B 、北戴河
C 、庐山
D 、五台山
E 、鸡公山 7、中国四大革命纪念地是( )。
A 、江西井冈山
B 、贵州遵义
C 、陕西延安
D 、湖南韶山
E 、江西瑞金 8、下列景观中，（ ）属于岩溶地貌。
A 、广东肇庆七星岩
B 、广西桂林山水
C 、福建武夷山
D 、广西卢笛岩
E 、广东丹霞山
9、广东省的人文旅游资源丰富，被评为国家历史文化名城的城市有（ ）。
A 、广州 B 、佛山 C 、潮州 D 、肇庆 E 、梅州 三、判断题（每小题1分，共10分）。
1、明十三陵中，建造最早、规模最大、保存最好的是定陵。
2、清代最大的皇陵是十三陵。
3、国内现存最早的、保存完好的古代海军基地是山海关。
4、因“会昌灭法”幸免毁坏，得以保存至今的是南禅寺。
5、在1990年被联合国教科文组织列入世界“人与生物圈”保护区网，1995年又被定为“生物多样性保护示范点”的是张家界。
6、被誉为“鄂中瑶池”的白龙潭，位于古隆中。
7、古隆中位于武汉。
8、张家界美景最集中的地方是黄石寨。
9、衡山的主峰是祝融峰。
10、张家界国家森林公园景区最高峰是芙蓉峰，海拔1334米。
四、填空题（每小题2分，共22分，每题所给的四个选项中，只有一个正确答案）。
1、 是庐山众多瀑布中气魄最雄伟，姿态最诱人的奇景，号称“ ”。
2、 是我国宋代四大书院之一，是北宋潭州太守朱洞在僧人办学的基础上正式创
立的，据说是世界上最早的高等学府，人们称之为“ ”。
3、 是国内惟一集风景名胜，避暑胜地和革命纪念地于一处的地方。
4、在湖北随州出土的曾侯乙大型青铜编钟，音色优美、宽广，能演奏古今名曲，被誉为“ ”和“世界奇观中独一无二的珍宝”。
5、人们把芦笛岩赞誉为“ ”，有诗云：“天生芦笛千般巧，欲写奇石下笔难”。
可见芦笛岩之奇美了。
6、德天瀑布与越南的板约瀑布连为一体，瀑布总宽 米，是 最大的天然瀑布，也是世界第二大跨国瀑布。
7、 是台湾著名的最大的温泉风景区，素有“ ”的美称。
五、名词解释（每小题5分，共10分）。
1、苏堤春晓
2、长江三峡
六、简答题（共10分）。
陕西秦陵兵马俑有哪些特色？
宜宾市中职八校联考试卷
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3 2015年秋期宜宾市中职八校联考
14级《旅游地理》学科期末试题 参考答案
一、单项选择题
1~5：CDCCB 6~10:CBBAC 11~15:DBCCB 16~21:DCABDD 二、多项选择题
1、ABCD
2、AD
3、BCD
4、ACDE
5、BCD
6、ABCE
7、ABCD
8、ABD
9、ABCDE 三、判断题 1~5：XXX √X 6~10:XX √√X 四、填空
1、三叠泉 庐山第一奇观
2、岳麓书院 千年学府
3、井冈山
4、古代编钟之王
5、大自然艺术之宫
6、208 东南亚
7、北投温泉 温泉之乡 五、名词解释 教材134页 教材159页
六、简答题
教材118页
更正通知：单选题第19题 B 选项“天”字更正为“太”字。