教外国人汉语第7课PPT课件
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对外汉语口语课件第7课
综合任务
A：下个月我结婚，你来参加我的婚礼吧。
B：6号是星期几？
（attend wedding）
A：6号是星期六。
B：星期六我没事，没问题。到时候我送你一个大红包。 A：谢谢，你什么时候结婚？
B：后年吧。
谈日期 Talking about the dates
综合任务
CZ12电影 （cinema ticket）
nián yuè rì/ hào xià xīnɡqī xīnɡqīrì/ tiān jīntiān zuótiān mínɡtiān jīnnián qùnián mínɡnián hòunián
year month date next week Sunday today yesterday Tomorrow This year Last year Next year The year after next year
shì
wèn tí
Christmas birthday
party
attend
send cake present
time; moment
marry wedding
red paper containing money as gift matter; thing; affair; business question; problem
星期六 xīnɡqīliù
4
看电影
go to the cinema
11
18
25
圣诞节
Christmas
综合任务
1
综合任务
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 xīnɡqīrì xīnɡqīyī xīnɡqī;èr xīnɡqīsān xīnɡqīsì xīnɡqīwǔ xīnɡqīliù
初级对外汉语教学课件1-PPT
男nán
女nǚ
好hǎo
书 shū
笔bǐ
你您 我他 她
们 老师
学生
中国人 日本人
美国人
英国人
什么 shén me
叫
jiào
字你叫什么z名ì字？
我叫左丽亚名 字 、 汉字
LOREM IPSUM DOLOR
重点词汇：
读 读书 读写 读报
汉字
念 念书 想念
课文 上课
文化 文字 文明
写 写字
报警电话 匪警 police 110
火警 fire
119
急救 ambulance 120
交通事故 traffic accident 110
四、实用练习
1、中国邮政储蓄银行 储蓄 deposit 照片 婚礼
2、啤酒 葡萄酒 包饺子 容易 进步很大
五、阅读理解
五、阅读理解
3、量词的使用
初级对外汉语教学课件1
你好 nǐ hǎo 我叫大卫 wǒ jiào dà
谢谢你 xie xie ni
一、朗读并背诵
LOREM IPSUM DOLOR
你好，您好，老师好！ Ni hao, nin hao, lao shi hao
谢谢，谢谢，谢谢你。 Xiexie, xiexie, xiexie ni
二、汉字书写练习
上衣：外套、 毛衣、牛仔 衣、衬衫 裤子、裙子、 连衣裙
三、实用阅读
~~中
营业 休息 办事 马上 回来
四、实用练习
1、工作 感冒 开车 陪~~（谁）做~~ 公司
四、实用练习
水果： 梨、草莓、葡 萄、杏、山竹、 枇杷、桑葚、 蓝莓、桃、姑 娘、西瓜、无 花果、菠萝、 芒果、樱桃、 荔枝、橙子、 桔子、苹果
(完整版)对外汉语阅读教程第二册第7课
比如，“马”“虎”这两个字大家都认识， 但是在“你太马虎了”中， “马虎”的意思却不是“马”和“虎”，而是“不
认真”。 王教授说，学习语言， 特别是外语，会有不少困难。 困难是暂时的，只要多听、多说、多看、多写， 一定能学好。 王教授还说，我们在中国学习汉语， 语言环境好，我们应该好好儿利用这个环境。
第七课
生字
护
狂
够
签
锦
辞
证
标
佩
交 袋
像 精
棒
丢
神
程
贴
承
暂
护照 签证 口袋 丢三落四 程度 承认 发狂 锦标
生词
锦标赛 精神 座
上周王华教授给我们做了一个讲座， 是讲汉语学习的。 王教授教了20多年汉语了。 王教授说，学习汉语， 没有一些人说的那么难， 也不像有些人说的那么容易。 不过，想学好汉语，一定要努力。
对大部分留学生来说，汉子难写、难认、难记， 需要用比较多的时间。 很多留学生认为，那么多汉字怎么能记住呢？ 其实，常用汉字只有2500多个， 一般人掌握这2500多个汉字就够了。 汉语的词是由一个个汉字组成的。 知道了每一个字的意思， 那么由它们组成的词的意思也就很容易理解了。 但是，这还不够。汉语的词汇很丰富， 有些词不能只从字面上去理解， 还需要了解中国的历史、文化和社会习俗等等。
我觉得王教授讲得很好。 我要好好儿利用这一年的学习时间， 多学一些汉字，多掌握一些词汇， 多说汉语，争取一年以后 汉语水平能有比较大的提高。
册
对外汉语教学法 PPT课件
• 九、教学方法：讲练、归纳、演绎、听说、问答、 直观法、情景模拟等
• 十、教学步骤/环节/过程：
• （一）组织教学：
•
问候、点名等
• （二）复习旧课：
•
字、词、语法、课文等
• （三）学习新课：
• 1、导入新课：
•
文化导入、情景导入、图片导入、提问导入、
教具导入、随机导入等
•
2、学习生词：
• 听写新课生词——教师领读生词——学生齐读和 个别读——纠正发音
• 教学单元是由若干篇课文组合起来的较大 的教学单位。
• 作用：便于教学的集中进行及语言要素的 归纳。
• 3.教学阶段
• 教学阶段是比教学单元大、时间跨度长的 教学单位。一般分期中和期末两个阶段。
• （二）教学环节（教学的过程）
• 根据认知心理规律，将教学过程归纳为五 个教学环节：组织教学、复习检查、讲练 新内容、巩固新内容、布置课外作业。
第五章 课堂教学的基本方法
第一节 课堂教学的准备
• 一、对学习者的分析
• （一）了解学习者的文化程度 • （二）了解学习者的汉语基础 • （三）了解学习者的理解接受能力
• 二、对学习材料的分析
• （一）分析学习材料的结构和体例 • 一般学习材料的构成由以下五部分构成： • 课文、生词、语法、注释、练习
• 教师与学生情感的建立，对教学过程和结果都有 重要影响。
• （五）对外汉语教师须有将复杂问题简单 化的能力，须有生动的语言表达能力
• 教学设计灵活多样，语言表达生动活泼。
• 如：“放心”的释义、“不/没”的区分
• （六）对外汉语教师要懂得最基本的 外事礼仪
•
A、礼仪原则
• 1、维护形象
发展汉语中级综合1第七课课件教程
38.场所 • 不要在公共场所吸烟。 • 最近娱乐场所越来越多。 39.自然 • 顺其自然 40.富 • 最近中国有越来越多的富人。 • 丰富，富有，富翁，富裕
41.捐 • 捐钱：他每年捐钱给贫困的家庭。 42.观念 • 每个人有不同的生活观念。 43.办学
44.追求 • 他没有心情去追求任何东西。 • 我们不能追求十全十美。 45.要不然
29.马虎 • 他做事比较马虎。 • 我英语说得马马虎虎。 30.传统 • 过年吃饺子是中国的传统习俗。 31.评价 • 不要轻易地评价一个人。
32.就算 33.能力 • 他有能力买一套房子。 34.强 • 他的工作能力很强。 • 弱：强者不能欺负弱者。
35.人均 • 最近，中国的人均收入渐渐地上升。 36.收入 • 他的收入虽然不高，但是过得很幸福。 37.理想 • 大部分人最理想的职业是医生，老师等等。
22.偶尔 • 我晚上偶尔出去跟朋友喝酒。 23.环境 • 环境会改变一个人的性格。 24.优雅 • 这家咖啡厅环境很优雅，所以吸引了很多客人。 25.抢 • 大家都抢着买打折的衣服。
26.撕 • 我不小心把作文纸撕下来了。 • 这本书有两页被撕去了。 27.价签 • 店员给每一件商品系上标价签。 28.花招 • 别在我面前耍花招。 • 你在耍什么花招？
第七课 我在中国学“大方”
1.大方 • 他花钱总是很大方。 • 他是一个很大方的人。 2.期间 • 爸爸跟我说上大学期间不许谈恋爱。 • 考试期间要集中学习。 3.邀请 • 他邀请我去参加朋友的生日晚会。
4.新郎 5.新娘 6.敬酒 • 我们向新郎，新娘敬酒。 • 为了我们美好的未来，我给大家敬酒。 7.贺卡 • 这是我收到的第一张新年贺卡。
15.物价 • 最近中国的物价一直上涨。 • 16.惊喜 • 他的出现给了我们很大的惊喜。 17.轻松 • 我轻松地通过了HSK5级考试。 18.待 • 不要一直待在房间里，出来兜兜风。
对外汉语ppt课件
句子成分
汉语句子成分包括主语、 谓语、宾语、定语、状语 和补语。
词类
汉语的词类包括名词、动 词、形容词、数词、量词 和代词等。
常用词汇与表达
日常用语
如问候、介绍、感谢、道歉等。
旅游用语
如购票、入住、参观等。
饮食用语
如点菜、用餐、品尝等。
商务用语
如报价、合同、支付等。
03
对外汉语教学方法
课堂教学技巧
声调
是汉语语音的重要特征，有四 个声调，分别是平声、上声、
去声和入声。
汉字基础
汉字的起源
从甲骨文、金文到现代汉字， 汉字的历史悠久。
汉字的构成
汉字是由部首、声符和义符等 构成的。
汉字的分类
分为独体字和合体字两大类。
汉字的书写
汉字的书写顺序是从左到右， 从上到下。
语法结构
01
02
03
语序
汉语的基本语序是主语+ 谓语+宾语，定语+中心 词，状语+中心词。
激活学生的前知
引入多样化的教学方法
通过提问、讨论等方式了解学生对即将学 习的内容的认知情况，以便更好地连接学 生的已有知识和新知识。
运用案例分析、小组讨论、角色扮演等多 种教学方法，以增加学生的参与度和兴趣 。
精讲多练原则
及时反馈与调整
以简洁明了的语言解释语言点，随后提供 大量的练习机会，帮助学生掌握所学内容 。
。
活动名称：中国地方文化体验 活动
中国地方文化体验活动包括地 方特色美食、民俗文化、传统 节日等体验活动，可以让汉语 学习者通过了解地方文化来深 入了解中国文化。
THANKS
感谢观看
练习形式
【粤教版】高中语文必修五：第7课《访李政道博士》ppt课件
2020/2/19
与江泽民总书记在一起
2020/2/19
2020/2/19
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 关于李政道
❖ 出生时间地点 1926年11月24日，中国上海
❖ 学历 1943-44 中国贵州省，浙江大学 （由于战争，浙江大学从浙江迁往贵州） 1945 中国云南省昆明，西南联合大学 （由从北京南迁的北京大学和清华大学及 从天津南迁的南开大学组成） 1946-49 美国芝加哥大学，1950年获博士学
2020/2/19
第7课 访李政道博士
2020/2/19
李政道 (Tsung-Dao Lee)
全校级教授, 美国纽约哥伦比亚大学
诺贝尔物理学奖获得者
李政道与杨振宁
2020/2/19
接受毛泽东主席会见 (1974年5月30日）
2020/2/19
陪同邓小平视察北京正负电子对撞机 （1988年10月24日）
位 2020/2/19
关于李政道
❖获奖情况
1957 诺贝尔物理奖
1957 爱因斯坦科学奖
1969 法国国家学院布埃德奖章
1977 法国国家学院布埃德奖章
1979 伽利略奖章
接受诺贝尔物理学奖 （1957年12月10日）
1986 意大利最高骑士勋章
2020/2/19
关于李政道
❖获奖情况
1994 和平科学奖
hún
mú
混水摸鱼 模样
2020/2/19
课文导读
•快速浏览课文,看本文作者和李政道 博士“访”“谈”了哪几个问题?
1.获奖后对瑞典大学生讲孙悟空故事
2.创新意识在科研中的意义
3.与毛主席讨论“对称平衡”时的情 景4.“中美联合招考物理研究计划”对 中国科学发展的意义
与江泽民总书记在一起
2020/2/19
2020/2/19
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 关于李政道
❖ 出生时间地点 1926年11月24日，中国上海
❖ 学历 1943-44 中国贵州省，浙江大学 （由于战争，浙江大学从浙江迁往贵州） 1945 中国云南省昆明，西南联合大学 （由从北京南迁的北京大学和清华大学及 从天津南迁的南开大学组成） 1946-49 美国芝加哥大学，1950年获博士学
2020/2/19
第7课 访李政道博士
2020/2/19
李政道 (Tsung-Dao Lee)
全校级教授, 美国纽约哥伦比亚大学
诺贝尔物理学奖获得者
李政道与杨振宁
2020/2/19
接受毛泽东主席会见 (1974年5月30日）
2020/2/19
陪同邓小平视察北京正负电子对撞机 （1988年10月24日）
位 2020/2/19
关于李政道
❖获奖情况
1957 诺贝尔物理奖
1957 爱因斯坦科学奖
1969 法国国家学院布埃德奖章
1977 法国国家学院布埃德奖章
1979 伽利略奖章
接受诺贝尔物理学奖 （1957年12月10日）
1986 意大利最高骑士勋章
2020/2/19
关于李政道
❖获奖情况
1994 和平科学奖
hún
mú
混水摸鱼 模样
2020/2/19
课文导读
•快速浏览课文,看本文作者和李政道 博士“访”“谈”了哪几个问题?
1.获奖后对瑞典大学生讲孙悟空故事
2.创新意识在科研中的意义
3.与毛主席讨论“对称平衡”时的情 景4.“中美联合招考物理研究计划”对 中国科学发展的意义
第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订 课件(33张PPT)
——《山东近代史资料选集》
为什么教民敢欺凌平民？ 如果你是当时的平民，你作何感想？
教会势力和清政府的偏袒 仇洋情绪和反抗压迫的动机
1.兴起
旱灾
神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。…… 天无雨，地焦旱，全是教堂止住天。…… 兵法艺，都学全，要平鬼子不费难。
拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。 斗争方式
大法国，心胆寒，英美德俄尽消然。 洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。
“年少不知李鸿章，老来方知真中堂！” “年少不知李鸿章，老来方知真混账！”
主要内容
危害
赔
赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共 9.8亿两，以海关税、盐税等作担保
加重了人民负担，使中国的 税收受列强控制
禁
保证严禁人民参加各种形式的反帝活动
清政府成为帝国主义列强统治 中国的工具
拆
拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在 清政府受帝国主义的武装控制 从北京到山海关的铁路沿线要地
部编版八年级上册 第二单元
第7课 八国联军侵华与 《辛丑条约》签订
洋务运动
戊戌变法
他们是何方神圣？ 这一次，能挽救中国吗？
失败
一、义和团运动
1.兴起
义和拳是由山东、直隶(今河北)一带的义和拳、民间秘密 结社和练拳习武的组织发展而来。他们利用设立神坛、画符请 神、习武等方法秘密聚众。带有迷信色彩，相信降神附体、刀 枪不入、枪炮不伤。
直隶
义
山东
和
拳
义和拳初始，反对满族统治，以"反清复明"为口号。
1.兴起
山东、直隶一带的义和拳、 民间秘密结社和练拳习武的组织
19世纪末
具有广泛群众性的反帝斗争组织
德国的 “势力范围”
为什么教民敢欺凌平民？ 如果你是当时的平民，你作何感想？
教会势力和清政府的偏袒 仇洋情绪和反抗压迫的动机
1.兴起
旱灾
神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。…… 天无雨，地焦旱，全是教堂止住天。…… 兵法艺，都学全，要平鬼子不费难。
拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。 斗争方式
大法国，心胆寒，英美德俄尽消然。 洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。
“年少不知李鸿章，老来方知真中堂！” “年少不知李鸿章，老来方知真混账！”
主要内容
危害
赔
赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共 9.8亿两，以海关税、盐税等作担保
加重了人民负担，使中国的 税收受列强控制
禁
保证严禁人民参加各种形式的反帝活动
清政府成为帝国主义列强统治 中国的工具
拆
拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在 清政府受帝国主义的武装控制 从北京到山海关的铁路沿线要地
部编版八年级上册 第二单元
第7课 八国联军侵华与 《辛丑条约》签订
洋务运动
戊戌变法
他们是何方神圣？ 这一次，能挽救中国吗？
失败
一、义和团运动
1.兴起
义和拳是由山东、直隶(今河北)一带的义和拳、民间秘密 结社和练拳习武的组织发展而来。他们利用设立神坛、画符请 神、习武等方法秘密聚众。带有迷信色彩，相信降神附体、刀 枪不入、枪炮不伤。
直隶
义
山东
和
拳
义和拳初始，反对满族统治，以"反清复明"为口号。
1.兴起
山东、直隶一带的义和拳、 民间秘密结社和练拳习武的组织
19世纪末
具有广泛群众性的反帝斗争组织
德国的 “势力范围”
第7课 新航路的开辟24张PPT课件
（2）大量白银流入亚洲，客观上刺激了亚洲经济的发展。
（3）玉米、马铃薯等传入亚洲，促使人口迅速增长 5、对世界 （1）逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系，世界市 场开始形成。 （2）人类开始由各民族分散孤立走向整体世界。
【拓展延伸】
思考：从这两种史观的角度再次认识新航路开辟的意义
全球史观(整体史观):
1492～1498年
1497年 1519～1522年
哥伦布
达·伽马
西
太
北美洲 1492-1493年
欧洲
非洲
欧 洲
亚
洲
大
1498年
东
太平洋
平
西班牙
洋
南美洲
西 1487-1488年
印度洋
好望角 1519-1522年
洋
葡萄牙 大洋洲
麦哲伦
迪亚士
【合作探究】
1992年，正值哥伦布开辟新航路500周年之际， 美国明尼达大学法律系对哥伦布进行了一次审判。身 着15世纪服装的12人陪审团进行了3个小时的审理后， 一致裁定：被告克里斯托弗·哥伦布，现年541岁， 意大利人，在500年前犯下了谋杀罪、剥削奴隶、专 制、灭绝种族的屠杀、及国际恐怖主义等7大罪行。 有鉴于此，哥伦布被判处350年徒刑。
在反对的声音中最具代表性的是以下两个： 1.我国国富民强，开辟新航路没有必要。
原因
2.我们没有条件进行远航，可能会葬身海底。 条件 若你是哥伦布，你应该怎样驳斥这种说法呢?
二、新航路开辟的过程
[自主学习] 要求：结合教材第二目及“新航路开辟” 示意图，完成表格并快速记忆。（时间：2分钟） 时间 1487年 支持国家 航海家 航线
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。 2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 4、天行健，君子以自强不息。 5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。 6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。 8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。 9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。 11、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。 14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。 15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。 17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。 19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 21、意志坚强，就会战胜恶运。 22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。 23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。 25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 28、立志不坚，终不济事。 29、功崇惟志，业广惟勤。 30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。 31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。 32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。 34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。 37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 38、一个有决心的人，将会找到他的道路。 39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。 40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 42、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。 43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。 44、有志者事竟成。 45、穷且益坚，不坠青云之志。 46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。 49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。 1、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 2、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋 3、不好企图永远活下去，你不会成功的。——萧伯纳 4、忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——《新五代史· 伶官传序》 5、如果愉悦在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是愉悦的。——赫拉克利特 6、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底 7、要循序渐进！我走过的路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚 8、志不强者智不达。——《墨子· 修身》 9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 10、积土而为山，积水而为海。——《荀子· 儒效》 11、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》 12、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 13、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识仁慈胆量。——蒙田 14、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚 15、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基 16、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不好怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅（家具广告） 17、平凡的脚步也能够走完伟大的行程。 18、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵 19、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧· 处事》 20、咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。——周恩来 21、贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采 22、在真实的性命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 23、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 24、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 25、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德 26、行动不必须带来愉悦，而无行动则决无愉悦。 27、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。 28、人类的期望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。个性是在这天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金 29、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种领悟的过程，咱们应当在这过程中，领悟稳定冷静，领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉（心情说说） 30、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 31、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 32、如果咱们都去做自我潜质做得到的事，咱们真会叫自我大吃一惊。 33、绳锯木断，水滴石穿。（励志名言——lz，）——罗大经《鹤林玉露》 34、你的选取是做或不做，但不做就永远不会有机会。 35、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须发奋，留作青年好范畴。——吴玉章 36、构成天才的决定因素就应是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若 37、捐躯赴国难，视
对外汉语课堂教学PPT课件
（中国文化，学生母语文化，当代社会各方面知识） ❖ 4熟练掌握现代化教学手段（多媒体课件） ❖ 5加强自身品德修养
3
备课艺术
❖ 备课艺术的基本要领 ❖ 1从宏观到微观全面吃透教材 ❖ 宏观：明确本学科在教学计划中的地位、作
用；本课的教学任务、目的；了解与本课平 行的其他课程的教材及教学进度。 ❖ 微观：了解教材的特点、体例、学时安排； 熟悉教材中每一课的全部内容；了解教材的 不足，并予以纠正、补充。
对外汉语课堂教学设计和方法 第二讲
商拓 2012.3.7
1
备课艺术
❖ 备课的定义： ❖ 课前的准备，是决定课堂教学质量高低的关
键。
2
备课艺术
❖ 教师的素质 ❖ 1汉语言基本功过硬（文字，语音，词汇，语法，
修辞） ❖ 2掌握与语言教学相关的理论（教育学，心理学，
第二语言学习理论） ❖ 3不断充实与对外汉语教学密切相关的其他知识
8
备课艺术
❖ 备课环节常见的问题 ❖ 不了解教学对象 ❖ 不了解课型 ❖ 备课不充分 ❖ 忽视教具的准备 ❖ 知识储备不足 ❖ 教学环节安排不科学（把握不好时间）
9
❖ 板书艺术
预习
10
6
备课艺术
❖ 备课艺术的基本要领 ❖ 4巧妙设计教学环节 ❖ 复习（听写、提问、讲评作业） ❖ 新课（边讲边练，精讲多练，根据学生的反
馈信息调整教学进度） ❖ 总结（重点、难点、布置作业）
7
备课艺术
❖ 备课艺术的基本要领 ❖ 5写出教案 ❖ 教案的功用： ❖ 提示 ❖ 积累
❖ 个人经验：
❖ 从学生的作业或者试卷中总结重点难点
了解学生的民族心理和个性心理以及教学对象国的文化忌讳的问题了解学生的学习动机影响外语学习的因素动力33才能33智力20其他14备课艺术备课艺术的基本要领3精心准备教学辅助用品准备必需的实物教具或图片搜集与教学内容相关的材料有效地利用多媒体备课艺术备课艺术的基本要领4巧妙设计教学环节复习听写提问讲评作业新课边讲边练精讲多练根据学生的反馈信息调整教学进度总结重点难点布置作业备课艺术备课艺术的基本要领5写出教案教案的功用
3
备课艺术
❖ 备课艺术的基本要领 ❖ 1从宏观到微观全面吃透教材 ❖ 宏观：明确本学科在教学计划中的地位、作
用；本课的教学任务、目的；了解与本课平 行的其他课程的教材及教学进度。 ❖ 微观：了解教材的特点、体例、学时安排； 熟悉教材中每一课的全部内容；了解教材的 不足，并予以纠正、补充。
对外汉语课堂教学设计和方法 第二讲
商拓 2012.3.7
1
备课艺术
❖ 备课的定义： ❖ 课前的准备，是决定课堂教学质量高低的关
键。
2
备课艺术
❖ 教师的素质 ❖ 1汉语言基本功过硬（文字，语音，词汇，语法，
修辞） ❖ 2掌握与语言教学相关的理论（教育学，心理学，
第二语言学习理论） ❖ 3不断充实与对外汉语教学密切相关的其他知识
8
备课艺术
❖ 备课环节常见的问题 ❖ 不了解教学对象 ❖ 不了解课型 ❖ 备课不充分 ❖ 忽视教具的准备 ❖ 知识储备不足 ❖ 教学环节安排不科学（把握不好时间）
9
❖ 板书艺术
预习
10
6
备课艺术
❖ 备课艺术的基本要领 ❖ 4巧妙设计教学环节 ❖ 复习（听写、提问、讲评作业） ❖ 新课（边讲边练，精讲多练，根据学生的反
馈信息调整教学进度） ❖ 总结（重点、难点、布置作业）
7
备课艺术
❖ 备课艺术的基本要领 ❖ 5写出教案 ❖ 教案的功用： ❖ 提示 ❖ 积累
❖ 个人经验：
❖ 从学生的作业或者试卷中总结重点难点
了解学生的民族心理和个性心理以及教学对象国的文化忌讳的问题了解学生的学习动机影响外语学习的因素动力33才能33智力20其他14备课艺术备课艺术的基本要领3精心准备教学辅助用品准备必需的实物教具或图片搜集与教学内容相关的材料有效地利用多媒体备课艺术备课艺术的基本要领4巧妙设计教学环节复习听写提问讲评作业新课边讲边练精讲多练根据学生的反馈信息调整教学进度总结重点难点布置作业备课艺术备课艺术的基本要领5写出教案教案的功用
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Going out
Part one: Shopping
A: What color would you like, red or yellow?
nǐ yào hóng de hái shì huáng de? B: I would like to try that red one.
nánàjiàn hóng sède wǒ shìshì)./hóng sè.
.
13
Going out
shirt to try color fruit a Chinese unit of weight equal to 0.5 kilo
chèn shān shìshì yán sè shuǐ guǒ jīn
.
14
CLOTHING business suit trousers/pants shorts jean skirt sweater vest belt cap/hat… necktie glove sock
.
3
Review
Part one: Asking a person’s name
A: What’s your name? nǐ jiào shén me míng zì？
B: I am Sally. wǒ jiào lǐ ài.
.
4
Personal Information
A：What’s your surname? nín guìxìng？
25 suì.
.
8
Review
Part four: Asking nationality
A: Where are you from?
nǐ shì cóng nǎ lái de？
B: I am from China./ China.
wǒ lái zì zhōng guó./ zhōng guó.
.
9
DI QI KE
LESSON SEVEN
.
1
Finals
Review
a o e i u ü ai ei ui ao ou iü ie üe er an en in un ün ang eng ing ong
.
2
Initials
Review
b p m f d t nlg k h j q x zh ch sh r z c s y w
dòu fu
corn
yù mǐ
.
18
Going out
Tips
There are different places to go to shopping in China. There are big and luxurious department stores, mid-size stores, and big or small supermarkets. There are free markets which sell things at low prices, you can bargain at free markets.
B：My surname is Lǐ, I am called lǐ ài wǒ xìng lǐ , jiào lǐ ài .
.
5
Review
Part two: Inquiring about others
A: Who is she? tā shì shuí ？
B：She is my younger sister. tā shì wǒ mèimei.
Going out
hóng chéng huáng lǜ qīng lán zǐ zōng hēi jīn yín fěn huī
.
16
Going out
FURIT and VEGETABLES (1)
watermelon apple banana mandarin orange orange pear grape pineapple cherry lemon lichee；litchi pumpkin
potato
tǔ dòu
sweet potato
hóng shǔ
chilli；hot pepper
là jiāo
cauliflower
huā yē cài
broccoli
qīng huā yē cài
cucumber
huáng guā
radish
luóbo
cabbage
bái cài
bean curd
Going out
wài chū huó dòng
.
10
Going out
Part one: Shopping
A: What can I do for you？ nǐ mǎi shén me?
B：I want to buy a shirt. wǒ mǎi yī jiàn chèn shān.
.
11
.
6
Review
Family numbers
bàher
gēge
brother
dìdi
younger brother
jiějie
sister
mèimei
younger sister
yéye
grandpa (dad’s father)
nǎinai
grandma (dad’s mother)
lǎoyé
grandpa (mother’s father)
lǎolao
grandma (mother’s mother)
.
7
Review
Part three: Asking a person’s age
A: How old are you?
nǐ duō dà le？ nǐ jǐ suì le?
B: I am twenty-five years old.
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12
Going out
Part one: Shopping
A: How about we buy some fruit? lái diǎn shuǐ guǒ zěn me yàng?
B: Ok, give me kilogram of apples. hǎo de, lái wǔ jīn píng guǒ.
Going out
xī zhuāng cháng kù duǎn kù niú zǎi kù qún zi máo yī bèi xīn yāo dài mào zi lǐng dài shǒu tào wàzi
.
15
COLORS red orange yellow green cyan blue purple brown black gold silver pink gray
xī guā píng guǒ xiāng jiāo júzi chéng zi lí pútáo bō luó yīng táo níng méng lì zhī nán guā
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17
Going out
FURIT and VEGETABLES (2)
eggplant
qiézi
tomato
fān qié