浅谈党对中学生思想道德建设的领导1

浅谈党对中学生思想道德建设的领导
呼市七中范海生
中国共产党自成立以来，已走过了91年的历程，是中国的历史选择了党，是中国人民群众选择了党，是党的性质及先进性决定了中国共产党是我国社会主义现代化建设的领导核心。

中国共产党领导着全中国走进了新时代，实现人民生活水平的跨越式发展，从而不断向全面小康社会迈进。

然而，在社会道德不断滑坡的今天，我们要加强党在思想道德建设领域中的领导，尤其是要加强党对中学生思想道德建设，这一点尤为重要。

社会道德建设成为今年中国“两会”召开前最受热议的话题之一。

道德问题成为社会的焦点，成为人们心底的一块沉石，“小悦悦惨遭碾压，路人为何见死不救？”“走了‘郭美美’来了‘卢美美’，中国慈善能否恢复元气”？等一系列的质疑与一系列的现象本真的反映着目前社会道德问题的现状。

然而更令人担忧的是，在“学雷锋”的班会上有学生明确表示如果他自己遇到“跌倒的路人”他也不会去扶。

这样的信息不断冲击着我们所能承受的心里底线。

中学生是社会主义建设潜在的生命军，在社会主义现代化建设过程中不仅要求中学生有较高的科学文化素质，更需要有较好的思想道德素质，然而，就现状而言，中学生对共产党的了解与认识少之甚
少，最多也只停留在表面，就如知道一个和自己无关事物的产生及地位。

何谈共产党的领导及社会主义信念树立。

事实表明，目前中国共产党对中学生思想道德建设领导是社会主义建设中的薄弱环节，是需要不断加强的。

在加强中学生思想道德建设中我校做了很多的具体工作。

例如：我校组织了以班级为单位的形式多样的学雷锋活动，以各种形式加深学生对雷锋精神认识及体验，把雷锋的爱国精神贡献精神深深地种在学生的心底。

我校还组织学生参观乌兰夫纪念馆，进行扫墓活动，通过怀念革命先烈来加深学生对革命者的敬意，坚定共产党领导的信念，加强学生思想道德建设。

然而当学生迷茫于如何加入中国共产党时，不乏让我们意识到党对学生的思想领导和组织领导是存在空白点的，是我们需要不断加强的。

基于思想道德建设工作的现状，就如何加强党对学生思想道德建设的领导进行了以下一些思考：
㈠要切实落实学生思想政治教育，使党的教育走进课堂，深入学生的思想，使学生树立社会主义核心价值体系。

树立社会主义核心价值体系就是巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以为改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。

学校党支部首先要加强思想课中的马克思主义理论的教育，让马克思主义中国化的新成果去引导学生作出正确的价值判断与价值选择，树立正确价值观，让爱国主义教育深入课堂，深入学生脑海，增强民族精神，以批判的革命精神对待科学，对待社会中各种低俗落后的腐朽思想，增强鉴别力树立社会主义核心价值体系。

㈡要通过各种方式，宣扬社会主义的先进党员模仿事迹充分发挥先进党员的模范作用，切实加强学生思想道德建设。

学校党支部可以充分利用第二课堂、校园宣传栏板报、党课及各种具有教育意义的社会实践活动，切实宣传先进党员的先进事迹，做到用马克思主义中最新成果武装学生，教育学生，让学生从心里坚信社会主义理念，树立社会主义荣辱观，进一步加强党对学生的思想道德建设领导。

加强党对学生思想道德建设领导，树立社会主义核心价值体系，最重要是学生形成正确的价值观，明确个人发展与社会进步的关系，懂得人生的真正价值在于对社会的贡献，只有在奉献中在个人与社会的统一中才能实现人生价值。

㈢建立健全完善的组织领导体系。

学校党支部要建立完善组织领导体系，充分发挥党的领导核心作用，发挥党支部的基层组织作用，形成完整的组织领导体系，为学生思想政治教育工作目标的实现奠定坚定的组织保障。

学校党支部要不断加强和改进党对学生的组织领导，加强对学生的中的入党积极分子及预备党员的教育和培养，完善学生入党的程
序化体系，使学生能更好地了解党组织，向党组织靠拢，从而调动学生入党的积极性，坚定学生跟党信念，以宣扬党的先进性为荣，以传播低俗文化为耻，从而更好的实现党对学生思想道德建设的领导目标。

2012年7月1日。