公差教学大纲

公差配合与测量技术课程教学大纲
一、课程的性质、目的和要求
本课程是机械类各专业必修的一门重要技术基础课，是机械设计课程与工艺课程联系的纽带，是从基础课学习过渡到专业课学习的桥梁。

本课程以几何量公差和测量技术为主线，通过对理论体系的讲解及相应几何量的实际测量，重点以培养学生成为具有较高技术水平的生产一线实用型和技术应用型专业人才为目标，要求理解概念、强化应用。

本课程的任务是：掌握公差配合与技术测量的基础知识，应会用有关的公差配合标准，具有选用公差配合的初步能力，能正确选用量具量仪，会进行一般的技术测量工作，会设计常用量规，并为今后的学习与工作打下良好的基础。

1、清楚关于互换性、公差、精密测量及其误差处理等方面的术语及定义；
2、了解相关公差标准的内容及特点、标注代号；
3、熟悉典型几何量的精密测量方法及量器具使用；
二、课程教学目标
本课程的教学目标是：从互换性角度出发，通过系统简练地介绍几何量公差的有关标准、选用方法和误差检测的基本知识，使学生学到有关精度设计和几何量检测的基础理论知识和基本技能。

（一）知识教学目标
1. 系统、简练地宣传贯彻国家颁布的几何量公差的有关标准和选用方法。

2. 从保证机械零件的互换性和几何精度出发，介绍测量技术的基本理论和方法。

3. 掌握有关互换性、公差、检测及标准化的概念。

4. 掌握公差配合、形位公差、表面粗糙度标准的规定并能正确选用及标注。

5. 基本掌握常用件的互换性规定及常用检测方法。

6. 理解计量器具的分类、常用度量指标、测量方法并能正确应用。

（二）职业能力培养目标
1.能掌握有关尺寸公差配合制度、国家标准；
2.能标注尺寸公差、形位公差和表面粗糙度
3.能熟练使用游标卡尺、千径外分尺、内径百分表等通用量具测量几何量误差。

4.能使用百分表、平板、角尺、偏摆仪、V型铁等测量平行度、垂直度、圆跳动、同轴度等形位误差。

5.能使用光学仪器测量表面粗糙度。

6.能使用光滑极限量规检验工件。

三、课程内容和要求
项目一长度尺寸公差配合及检测
教学目标：1、掌握互换性与标准化的基本概念及其在机械制造中的作用；
2、掌握公差与配合的常用术语；
3、学习游标卡尺和千分尺的结构、读数原理、使用方法、校队零位方法；
教学内容：
1.互换性的概念和作用
2.零件的加工误差、公差和检测
3. 计量标准
4. 公差与配合的常用术语
5.能力拓展测量技术及应用
实验一：常用量具测量长度
教学方法：
参观、演示、讲授、讨论
实施条件：
专业教师、校内实验室
考核方式：口试、操作
项目二：圆轴尺寸公差配合及检测
教学目标：1.掌握配合制的相关知识，
2.掌握标准公差、基本偏差的概念及其查表方法；
3.了解线性尺寸的一般公差；
4.掌握内径百分表的使用。

5.掌握光滑极限量规设计的技能，
教学内容：
1. 尺寸的公差与配合
2. 公差与配合在图样上的标注
3. 配合制
4. 线性尺寸的一般公差（未注公差）
5. 公差与配合的选用
6.光滑极限量规
7. 光滑环规的检测
8. 内孔及中心高测量
实验二万能角度尺测量角度
实验三内径百分表测量孔径
实验四光滑极限量规检验工件
教学方法：
参观、演示、讲授、讨论
实施条件：
专业教师、校内实验室
考核方式：口试、操作
项目三：形位公差及检测
教学目标：1.掌握形位公差的项目；
2.掌握形位公差的标注、形位公差的选择
3.掌握形位误差的测量方法，能正确使用指示表、平板、角尺、偏摆仪、V型铁、厚薄规、半径规等量具和量仪。

教学内容：
1. 形位公差有关基本概念
2.形状公差与公差带
3.位置公差
4.形位公差的选择
5.形位误差的检测原则
6.形位误差测量
实验五直线度、平面度误差的测量
实验六圆度、圆柱度误差的测量
实验七平行度误差的测量
实验八垂直度误差的测量
实验九径向圆跳动、轴向圆跳动、全跳动误差的测量
实验十对称度、同轴度、位置度误差的测量
教学方法：
参观、演示、讲授、讨论
实施条件：
专业教师、校内实验室
考核方式：口试、操作
项目四：表面粗糙度及检测
教学目标：1.了解表面粗糙度的概念和主要术语；
2.掌握表面粗糙度的主要评定参数、表面粗糙度的标注及选择；
3.掌握（利用粗糙度标准样板）目测工件表面粗糙度的技能；
教学内容：
1. 表面粗糙度相关知识
实验十一表面粗糙度的测量
教学方法：
参观、演示、讲授、讨论
实施条件：
专业教师、校内实验室
考核方式：口试、操作
项目五：螺纹结合的公差与检测
教学目标：1.了解螺纹结合的概念和主要术语；
2.掌握螺纹的检测。

教学内容：
1. 螺纹相关知识
实验十二螺纹的测量
教学方法：
参观、演示、讲授、讨论
实施条件：
专业教师、校内实验室
考核方式：口试、操作
四、学时分配
教学内容学时分配项目一长度尺寸公差配合及检测12
项目二：圆轴尺寸公差配合及检测12 项目三：形位公差及检测30
项目四：表面粗糙度及检测 6
项目五：螺纹结合的公差与检测 4
合计64 五、教学实施方案说明
1．课堂讲授：教学过程中可以采取课堂讲授、实践环节相结合的方法，将几种教学方法穿插进行，以增强学生学习的感性认识，提高学习的积极性，并以此提高教学效果，达到教学要求。

2．作业：多采用笔头作业、适当采用习题课集体批。

3．实验环境：利用技术测量实验室的各种量具、量仪，对学生进行操作训练。

4．能力培养要求：着重培养学生的选用公差数值、查阅公差配合表、标注公差数值和使用一般量具的能力。

5．先修和并行课程：先修课程（机械制图）
六、考核说明（包括考核方法、总评成绩的计算）
1、平时成绩：作业成绩、出勤、实训占30%。

2、期末考试成绩占70%
3、综合考核成绩＝平时成绩×0.3＋期末考试成绩×0.7。