病原生物与免疫学II

《病原生物与免疫学II》本科课程质量标准课程编号：课程名称：病原生物与免疫学II（包括医学寄生虫学II、医学免疫学与微生物学）英文名称：Microbiology and Immunology II（Medical Parasitology、Medical Immunology, Medical Microbiology）总学时：72学时。

（理论课：36学时；实验课：36学时）学分：4学分适用对象：预防医学、护理、药学、口腔、药物制剂课程考核：终结性考核，占总成绩70%形成性考核，占总成绩30%。

其中包括实验考核（10%）、学习态度和平时表现（10%）和课程网络阶段考核/期中考核（10%）。

第一部分《医学寄生虫学 II》本科课程质量标准课程编号：课程名称：医学寄生虫学英文名称：Medical Parasitology总学时：24 学时（理论课：12学时；实验课：12学时）学分：1.5学分自主学习：10学时适用对象：预防医学、护理专业课程考核：终结性考核，占总成绩70%形成性考核，占总成绩30%。

其中包括实验考核（10%）、学习态度和平时表现（10%）和课程网络阶段考核/期中考核（10%）。

医学寄生虫学是一门重要的医学基础课程，属于病原学范畴。

根据教学计划，医学寄生虫学共安排24学时，其中理论课讲授12学时，实验课12学时。

通过理论课和实验课的教学，使学生掌握医学寄生虫学基本理论、知识和技术，为寄生虫病防治，为预防医学和护理打下病原学基础。

本课程质量标准是参照全国高等医学院校人体寄生虫学教学大纲，结合目前我国、我省寄生虫病流行现状及流行趋势而编写的。

教学内容以我国、我省重要的人体寄生虫为主。

原虫、蠕虫以形态特点、生活史、致病机理和病原诊断为重点，适当介绍原虫病、蠕虫病的临床特点，同时简述在我国、我省流行概况、流行因素及防治原则。

重点虫种要讲深讲透，少见或次要虫种作简要介绍。

在教学中，适当介绍祖国医学对寄生虫及寄生虫病的认识，以及我国重要寄生虫病防治工作的巨大成就。

要有选择地介绍国外寄生虫学的新成就。

适当介绍常见寄生虫的外语学名。

医学寄生虫学的教学要贯彻理论联系实际的原则，实验课让学生亲自动手，独立操作，要多看活的寄生虫标本，辅以多媒体录像教学。

在教学方法上，要注意培养学生正确的思维能力、分析问题和解决问题的能力，采用课堂讲授、实验课讨论和课外自主学习相结合的教学形式，充分调动学生的学习主动性和积极性，培养学生的自学和创新能力。

要贯彻少而精的原则，减轻学生学习负担。

第一篇总论目的要求：一、掌握：1．寄生虫、宿主的概念，宿主的种类2．寄生虫的生活史、感染阶段、寄生部位；寄生虫对宿主的作用。

二、熟悉：1．寄生虫感染的免疫现象及其特点；寄生虫赖以生存的基本条件，寄生虫的营养与代谢。

2．寄生虫病流行的三个基本环节及特点，自然因素和社会因素对寄生虫病流行的影响；寄生虫病流行的特点。

3．动物源性寄生虫病与幼虫移行症的概念及其在医学上的重要性。

三、了解：1．人体寄生虫学研究的内容、范围、学习目的和要求。

2．寄生现象，寄生生活对寄生虫的影响。

3．寄生虫的种类及寄生虫感染的特点。

4．寄生虫病的危害及防治措施。

学时安排：理论课：2学时。

实验：0学时。

自主学习：0学时。

教学内容：一、基本概念或关键词：医学寄生虫学总论。

二、主要教学内容：1．引言（1）寄生虫的危害性：寄生虫对人类健康的影响；寄生虫对社会经济发展的影响。

（2）我国寄生虫病的现状及寄生虫病控制中存在的问题。

（3）寄生虫学的研究与发展方向。

2．寄生虫生物学与寄生虫病（1）寄生关系及演化：演化中的寄生现象；寄生虫的演化。

（2）寄生虫生物学：寄生虫生活史、寄生虫与宿主类别；寄生虫的分类。

（3）寄生虫的营养与代谢：寄生虫的营养；寄生虫的代谢。

（4）寄生虫与宿主的相互关系：寄生虫对宿主的作用；宿主对寄生虫的影响。

（5）寄生虫感染的免疫学：免疫应答类型；寄生虫抗原；免疫应答；免疫逃避；超敏反应。

（6）寄生虫病特点：寄生虫感染与带虫者；慢性感染与隐性感染；多寄生现象；幼虫移行症和异位寄生。

3．寄生虫病的流行与防治（1）寄生虫病流行的基本环节（2）影响寄生虫病流行的因素（3）寄生虫病流行的特点（4）寄生虫病流行病学研究的基本方法（5）寄生虫病的防治措施4．寄生虫及寄生虫病研究新技术、方法（1）分子生物学（2）免疫学第二篇医学原虫第五章概论目的要求：一、掌握医学原虫的形态特征、生活史类型、医学原虫的运动方式及生殖方式。

二、熟悉医学原虫的致病机制、分类。

三、了解医学原虫的摄食及代谢等生理活动。

学时安排：理论课：1学时。

实验：0学时。

自主学习：0学时。

教学内容：一、基本概念或关键词：医学原虫。

二、主要教学内容：1．形态：胞膜、胞质（运动细胞器）、胞核。

2．生活史类型：人际传播型、循环传播型、虫媒传播型。

3．生理：运动、营养代谢、生殖方式。

4．常见种类的分类：叶足纲、动鞭纲、动基裂纲、孢子虫纲。

5．致病特点：增殖作用、机会致病、播散作用。

第七章鞭毛虫目的要求：一、掌握阴道毛滴虫滋养体的形态及诊断方法。

二、了解阴道毛滴虫的生活史及其感染方式。

学时安排：理论课：0学时。

实验：1学时。

自主学习：1学时。

教学内容：一、基本概念或关键词：阴道毛滴虫二、主要教学内容：（一）理论课及自主学习1．阴道毛滴虫滋养体的形态及诊断方法（自主学习）2．阴道毛滴虫的生活史及其感染方式（自主学习）（二）实验课1. 实验内容：阴道毛滴虫2. 实验类型：（基础性实验/综合性实验）3. 实验目的及要求：（1）学会鉴定阴道毛滴虫滋养体，学会临床诊断阴道毛滴虫所致疾病的常用方法。

（2）掌握阴道毛滴虫滋养体的形态及诊断方法。

第八章孢子虫目的要求：一、掌握1．寄生于人体的疟原虫种类，间日疟原虫生活史的基本过程，间日疟原虫与恶性疟原虫在人体内发育的比较。

间日疟原虫红细胞内期的发育过程及各期形态特征，四种疟原虫的鉴别；疟疾发作的机理及周期性，再燃与复发，凶险型疟疾；病原学检查方法及注意事项。

2．弓形虫生活史及感染方式。

二、熟悉1．人体对疟原虫先天免疫及获得性免疫的特点，国内疟区的划分及省内的地理分布，流行环节及影响因素，流行形式；疟原虫的抗药性。

2．熟悉弓形虫的五种形态。

三、了解1．疟原虫研究的简史；裂殖子的超微结构及其侵入红细胞的过程；人体免疫诊断的应用价值及人体免疫预防的展望；防治原则。

2．弓形虫致病性、实验诊断、传播流行及防治原则。

学时安排：理论课：2学时。

实验：3学时。

自主学习：1学时。

教学内容：一、基本概念或关键词：疟原虫；刚地弓形虫。

二、主要教学内容：（一）理论课及自主学习1．形态：（1）疟原虫在红细胞内各期的形态（滋养体、裂殖体、配子体）。

（2）弓形虫滋养体、包囊、卵囊形态。

（自主学习）2．生活史：（1）疟原虫在人体内的发育（红细胞外期、红细胞内期及配子体形成期）和在蚊体的发育。

（2）弓形虫在终宿主（猫）体内的发育、在中间宿主（人等）体内的发育。

（自主学习）3．营养代谢：疟原虫的营养代谢。

（自主学习）4．致病：（1）疟疾发作、疟疾的再燃与复发、贫血、脾肿大、凶险型疟疾。

（2）弓形虫致病机制，临床分类（先天性弓形虫病和获得性弓形虫病）。

（自主学习）5．免疫：（1）带虫免疫、疟疾的疫苗。

（2）弓形虫在免疫功能低下人群体内可导致感染活化。

（自主学习）6．实验诊断：（1）疟原虫病原学诊断（血膜染色镜检）、免疫学诊断及分子生物学技术。

（2）弓形虫病原学检查与血清学检查。

（自主学习）7．流行：（1）疟疾流行概括（我国疟区分布）及流行环节。

（自主学习）（2）弓形虫流行概括与流行环节。

（自主学习）8．防治：（1）疟疾预防及抗疟药物。

（自主学习）（2）弓形虫防治原则。

（自主学习）（二）实验课1. 实验内容：弓形虫、疟原虫2. 实验类型：（基础性实验/综合性实验）3. 实验目的及要求：鉴定间日疟原虫红细胞内期滋养体、裂殖体、配子体的形态；鉴定恶性疟原虫红细胞内期环状体、配子体的形态；鉴定弓形虫滋养体的形态。

（1）掌握间日疟原虫红内期形态、恶性疟原虫环状体和配子体形态。

（2）掌握刚地弓形虫滋养体形态（3）了解三日疟原虫和卵形疟原虫红细胞内期的主要形态特征。

第三篇医学蠕虫第十一章吸虫目的要求：一、掌握1．卫氏并殖吸虫成虫、虫卵的形态特征及生活史过程；童虫、成虫的致病性及异位寄生；常用的病原学检查方法。

2．日本血吸虫成虫、虫卵、毛蚴、尾蚴的主要形态特征；成虫寄生部位及产卵，虫卵在人体内的分布发育；虫卵的排出途径，毛蚴孵化的条件及其在中间宿主体内的发育；尾蚴侵入人体后的移行发育过程；血吸虫的致病作用；常用的病原学检查方法和免疫学诊断方法的评价。

二、熟悉1．吸虫的一般形态特征及发育过程。

2．熟悉卫氏并殖吸虫感染方式，转续宿主的概念及其在流行病学上的意义。

3．斯氏狸殖吸虫成虫的形态特征，比较其在生活史、致病性、病原学检查及分布方面与卫氏并殖吸虫的异同。

4．人体血吸虫的种类，国内及省内血吸虫病流行概况及防治成就；理解血吸虫病流行的三个环节及社会因素和自然因素对其流行的影响；钉螺的形态特征及主要生态习性；伴随免疫的概念；防治原则。

三、了解1．常见寄生人体吸虫的分类。

2．我国致病的并殖吸虫虫种及其地理分布、防治原则。

3．日本血吸虫先天性免疫的表现及免疫逃避的成因。

学时安排：理论课：3学时。

实验：2学时。

自主学习：2学时。

教学内容：一、基本概念或关键词：卫氏并殖吸虫；斯氏狸殖吸虫；日本裂体吸虫。

二、主要教学内容：（一）理论课及自主学习1．形态：（1）吸虫的外形（口、腹吸盘）、体壁、消化系统、生殖系统等。

（2）并殖的概念；并殖吸虫成虫、虫卵的形态。

（自主学习）（3）日本血吸虫成虫（雌雄合抱）、虫卵、尾蚴、毛蚴的形态。

2．生活史：（1）并殖吸虫感染阶段、发育过程、在人体的寄生部位、中间宿主及保虫宿主。

（自主学习）（2）日本血吸虫成虫寄生部位、感染阶段、感染方式、中间宿主及其体内的发育过程。

血吸虫发育各期的生物学：虫卵的排出、毛蚴的孵化、尾蚴逸出的条件等。

３．致病：（1）并殖吸虫病变过程及临床分类。

（自主学习）（2）日本血吸虫尾蚴、童虫、成虫、虫卵所致的损害。

临床表现：急性、慢性、晚期血吸虫病；异位血吸虫病；沙门菌—血吸虫综合征。

4．诊断：（1）并殖吸虫病原学诊断及免疫学试验。

（自主学习）（2）日本血吸虫病原学诊断与免疫学诊断。

（自主学习）5．流行：（1）并殖吸虫流行区类型、传染源、中间宿主、转续宿主。

（自主学习）（2）日本血吸虫地理分布、流行环节、流行因素、流行区类型。

（自主学习）6．防治：（1）不生食或半生食溪蟹等第二中间宿主是预防并殖吸虫病最有效的方法。

（自主学习）（2）日本血吸虫病防治：消灭传染源、切断传播途径、保护易感者。