八年级生物下学期综合练习题(含解析)新人教版

山东省夏津实验中学八年级生物下学期综合练习题1. （ 2018 •常德学业考） 种子是由花的哪一部分发育而来的？A 子房B .胚珠C.花粉D .受精卵【解析】选 B.本题考查果实与种子的形成。

本知识可借助雌蕊的图形与果实的图形进行记 忆：卵细胞十柿 产血宜受稱卵 发育成■胚匸 扱孩+植子直受楕极核卑总遽普由图示可见种子是由胚珠发育而成的。

选项 A B C D花的结构子房 子房壁 胚珠 受精卵发育成的结构 果皮 果实 种子 胚乳【解析】选 G 本题主要考查果实和种子的发育。

传粉受精结束后，花的大部分结构都已凋 谢，只有子房继续发育，子房发育成果实，子房壁发育 成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。

3. （2018 •黄石学业考）某中学生物小组，为了 “探究种子萌发需要水分和氧气” ，选用3【解析】选D 。

本题主要考查“探究种子萌发需要的条件”的注意事项。

图片分析可知：① 和②对照，变量是水分，②和③对照，变量是氧气，种子萌发时所需要的营养物质来自种子 自身，探究过程中，种子数量要足够，才能避免实验的偶然性。

4. （ 2018 •荆门学业考） 种子中的幼小生命体是（）A.胚 B .胚芽C .胚乳D .子叶【解析】选A.本题主要考察种子的结构。

解答本题的关键是掌握胚的结构以及各部分的作 用。

胚的结构包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，其中胚根将来发育成幼小植物体的根，胚芽 将来发育成幼小植物体的茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，子叶的作用是贮存营养 物质或者运送营养物质，故种子中将来发育成幼小植物体的是胚。

5、（ 2018 •内江学业考） 下列各项中，在适宜的外界条件下能够萌发的种子是 A.收获不久的小麦种子 B .煮熟的小麦种子子房壁A •没有对照组BC.没有提供营养物质D•没有设置变量•种子的数量太少，偶然性大C.去掉胚乳的小麦种子 D •被虫子蛀了的小麦种子【解析】选A。

本题考查种子萌发的自身条件。

种子萌发的自身条件是：有完整的有活力的胚以及供胚发育用的营养物质，煮熟的小麦种子因胚失去活力而不能萌；去掉胚乳缺少营养物质不能萌发；被虫蛀了的小麦种子因胚不完整或营养物质缺乏也不能萌发。

6、（2018 •金华学业考）我市西瓜以品种齐全、味美质优而闻名，是很好的消暑佳品。

在西瓜生长阶段，下列说法正确的是（）A. 西瓜籽由受精卵发育而来B. 光合作用始终强于呼吸作用C. 根从土壤中吸收的水主要用于蒸腾作用D. 根能从肥沃的土壤中吸收大量的水、无机盐和有机物【解析】选C。

本题考查考生运用知识解决实际问题的能力。

解答本题的关键是全面识记植物的各种生理过程，如光合作用、呼吸作用、蒸腾作用及果实的形成。

西瓜属于果实，由子房发育而来；西瓜籽属于种子，由胚珠发育而来；西瓜在夜晚只进行呼吸作用不进行光合作用，所以在夜晚呼吸作用强于光合作用；根从土壤中吸收的水分不管在发育的何种时期都主要应用于蒸腾作用；植物体能进行光合作用，自己制造有机物，不需要从外界获取，植物体的一生只需要从土壤或培养液中吸收水分和无机盐，从大气中吸收二氧化碳。

7.（2018 •呼和浩特中考）下列有关呼和浩特地区农作物种植的叙述，错误的是（）A •播种前土壤要耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气B •播种时施农家肥，主要是给植物生长提供有机物C •播种后用地膜覆盖，有利于种子提早萌发D •对庄稼松土，可以为根的呼吸作用提供充足的氧气【解析】选B。

本题考查种子的萌发及植株的生长。

播种时施农家肥，其中的有机物被微生物分解成水和无机盐，主要是给植物生长提供无机盐。

8 • （2018 •呼和浩特中考）下列关于被子植物的叙述，错误的是（）A•根尖伸长区的细胞来自分生区B •玉米茎形成层的细胞能不断地分裂，产生新细胞C •叶片是由表皮、叶肉、叶脉三部分组成D .植物可通过控制保卫细胞来控制气体和水分的进出【解析】选B。

本题考查被子植物根、茎叶的特征。

玉米茎中没有形成层，玉米茎长成后不能逐年长粗，木本植物茎内有形成层，能逐年加粗。

9.（2018 •呼和浩特中考）右图是大豆种子的结构模式图，对该图描述不正确的是（）A.①将发育成植株的茎，③ 将发育成植株的叶B •④为大豆种子萌发提供营养物质C.⑥是新生植物体的幼体D •该大豆种子中没有胚乳【解析】选A。

本题考查种子的结构。

①是胚轴将发育成连接根与茎的部位，③是胚根将发育成根。

10 • （2018 •呼和浩特中考）下列叙述错误的是（）A .花粉存在于雄蕊的花药中B •摘除了桃花中的雌蕊后， 这朵花就不会再发育成果实C .苹果的食用部分由胚珠发育而成D .花生的外壳由子房壁发育而成【解析】选G 本题考查花的结构及种子和果实的发育。

苹果的果实是由子房和花托发育而 成的假果，其中子房发育成果心，花托发育成果肉，胚珠发育成种子。

11、 （2018 •龙岩学业考）7.“有收无收在于水，收多收少在于肥”。

这句农谚说明了植【解析】选C 。

本题考查植物生长所需要的物质。

植物的生长需要水和无机盐，“有收 无收在于水”的意思是没有水植物就无法生长，说明植物生长需要水；“收多收少在于肥” 中的“肥”，无论指化肥还是有机肥，都是为植物生长提供无机盐。

12、 （2018 •泉州学业考） 在进行无土栽培的过程中需要适时更换营养液，目的是为了提供植物生长所需的（）A •无机盐 B.氧气 C.水 D.葡萄糖【解析】选A 。

本题考查考生的理解能力。

解答本题的关键是理解培养液的成分，分析植物 生长所需要的营养物质。

植物的一生需要从空气中吸收二氧化碳，从土壤或培养液中吸收 水分和无机盐，然后利用光合作用制造有机物，贮存能量，释放氧气。

13、 （2018 •泉州学业考） 同学们正处于青春期，下列关于青春期的说法正确的是（ ）A. 长“青春痘”才算进人青春期B. 性意识萌动是不正常的心理变化C. 出现心理矛盾时应主动找父母或老师帮助D. 女子有卵巢、男子有睾丸是青春期的第二性征【解析】选C 。

本题考查考生的运用能力。

解答本题的关键是正确理解青春期的心理和生理 变化特点。

进入青春期的显著特点是身高和体重的迅速增长，突出特点是生殖器官的发育 和成熟，并不是长青春痘；处于青春期的学生性意识萌动是正常的心理变化。

两性在生殖器结构方面的差异是各自性别最根本的标志，称为“第一性征”，如男性有睾丸等。

14、 （2018 •常德学业考） 草履虫的生殖方式是A.出芽生殖B .分裂生殖C.孢子生殖 D.有性生殖【解析】选B 。

草履虫是单细胞动物，整个身体只有一个细胞组成，个体微小，全部生命活 动在一个细胞内完成，不能形成组织、器官等层次，因此无生殖器官，草履虫靠分裂生殖。

15、 （ 2018 •福州学业考） 将带有节的甘蔗茎段埋入地下，能够长成新植株。

这种生殖方式 属于（） A.分裂生殖B .孢子生殖 c .有性生殖 D .无性生殖【解析】选D o 本题考查考生的理解与判断能力。

解答本题的关键是准确从题干中提取信息，并运用所学知识正确作答。

营养繁殖是植物无性生殖方式的一种，不通过两性生殖细胞的 结合，而是利用营养器官，如叶、茎（如题干中涉及的甘蔗茎段）、根等繁殖后代。

16、 （2018 •泉州学业考） 小梅对蝴蝶的生长发育进行了探究，发现如图四个发育过程。

请 分析：(I) ______________________ 蝴蝶的发育类型属于 _____________________________________ 变态发育，它的一生要经历③卵、［］幼虫、② ___________________________________________________ 、［］ 成虫四个阶段。

(2) __________________________________________________________________ 蝴蝶从卵中孵物生长需要A.水B.无机盐C.水和无机盐D.水和维生素化后，幼虫嗜.食叶片，这种行为从获得方式上看属于__________________________________ 行为，是由其体内的 _____ 决定的。

⑶ 蝴蝶成虫具有典型的昆虫特征，即体表有外骨骼，身体分为头、胸、___ 三部分，胸部有___ 对足，两对翅。

【解析】本题以完全变态发育过程图为主题，主要考查学生对完全变态发育的理解和识图能力。

(1)蝴蝶的一生经历③卵、②幼虫、③蛹和①成虫四个阶段，它的幼虫和成虫差别很大，为完全变态发育。

(2)蝴蝶从卵中孵化后，幼虫嗜食叶片，这是一种生来就有的行为，由体内的遗传物质决定，属于先天性行为。

(3 )蝴蝶为节肢动物，体表有外骨骼，具有保护和防止体内水分蒸发的作用。

蝴蝶的身体分为头、胸和腹三部分，胸部有三对足，是运动中心。

蝴蝶的足和触角分节，所以被称为节肢动物。

【答案】(1)完全4 蛹1 (2)先天性(本能) 遗传物质(3)腹三17、(2018 •怀化学业考)樟树中学“爱科学”实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：其中第一种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用，第②③④种处理都是①的对照实验，利用你所学的知识，解答下列问题：(1 )当以舌的搅拌为变量时，应选取____________ 与①进行对照实验。

(2)__________________________________________ ①与②进行对照实验是为了探究的作用。

(3)在设计方案时，有的同学建议：“除了以上这四种处理外，还要进行第五种处理，即将馒头块与清水放入试管中不搅拌。

”你认为这第五种处理有必要吗？___________________________ 。

(4)处理一段时间后，向试管中滴加碘液，试管内液体会变蓝的是 _______________________________【解析】本题考查对照实验中变量分析、对变量的控制、实验现象的分析等基本的科学探究能力。

解决问题的关键是明确牙齿有咀嚼作用，把食物咀嚼为食物碎屑；舌的作用是搅拌食物，使食物与唾液混合。

(1)④与①进行对照实验，处理情况分别是不搅拌和充分搅拌，所以变量是舌的搅拌。

(2)①与②进行对照实验，变量是唾液，是为了探究唾液的作用。

(3)第五种处理与①对照，有三个变量，即牙齿的咀嚼、唾液和舌的搅拌，不符合单一变量原则，是不科学的实验设计。

并且，通过表格中的四种处理，能够探究牙齿、舌、唾液的作用(③与①对照，探究牙齿的作用) 。

所以，第五种处理没有必要。

(4)①处理一段时间后，唾液能够将馒头碎屑中的淀粉全部消化，向试管中滴加碘液，试管内液体不会变蓝。

答案：(1)④ (2)唾液(3)没有必要(4 )不会变蓝19. （2018 •威海学业考）是组成人体细胞的基本物质，也是组织更新的主要材料，同时也能为人体提供能量的营养物质是（）A•糖类 B •蛋白质C.脂肪D.维生素【解析】选B。