计算机网络系统集成与工程设计案例教程课程设计
网络系统集成课程设计
某学校系统集成具体情况如下：从下图1-1校内平面设计图中我们也可以清楚地看到，校内有科技楼、图书馆、行政楼、四栋教学楼及四栋家属楼。
其中科技楼、图书馆、行政楼及四栋教学楼之间距离都大约为10米，科技楼到四栋家属楼的距离为600米左右。
树体育场树树树树树树树树树树树树树树树树树树树树树c ccccc校门cc科 技c收发室与广播室 c c ccccccccccccccccccccccccccc馆图 书 馆行 政 楼高 三高 二高 一初 中 部小 商 店女生宿舍男生宿舍食堂家 属 区ccc c cc图 1-1 高安二中校园平面图各楼信息点分布图如下图 1-2 到 1-9 所示，每个教室都设有多媒体，科技 楼四楼设有两个计算机实验室，一楼设有两个学术交流室，二楼三楼设有电子 实验室、物理实验室、生物实验室和化学实验室，五楼设有一个广播室，六楼设有一钢琴室。
行政楼二楼三楼都设有会议室其他都是老师以及领导的办公室。
图书馆五楼设有电子阅览室一个。
本网络要求上百台计算机同时与Internet连接时，通信畅通无阻，下载迅速。
同时在安全方面要做到不可让本校的重要信息外泄，也要确保非法信息进入校园网。
同时网络要有可扩充性。
学校信息点分布广泛，这里先列出学校信息点分布情况。
行政楼各楼层的信息点分布情况如下图1-2所示：a一楼信息点分布示意图b二楼信息点分布示意图c三楼信息点分布示意图d四楼信息点分布示意图e五楼信息点分布示意图f六楼信息点分布示意图图1-2a、b、c、d、e、f为行政楼各楼层信息点分布图图1-3行政楼a面垂直切面图图1-4行政楼b面垂直切面图高安二中其它的楼宇楼层都如上面行政楼所示，这里只举例行政楼垂直切面图以及各楼层的平面图，分析这栋楼各楼层的信息点分布图，并以此算出高安二中所有的信息点数。
宗上面各楼及楼层的信息点所示，以下是整个校园网信息点数及每栋楼所需接入设备数量。
如下表1-1所示：表1-1学校信息点数分布对于大中型网络，层次化网络拓扑图设计可以采用“核心层-汇聚层-接入层”层次化网络设计模型。
系统集成 校园网设计(课程设计)
系统集成校园网设计（课程设计）系统集成-校园网设计（课程设计）课程设计课程设计名称：校园网设计一、设计目标：通过一个具体的校园网的设计与构建，了解整个校园网络的设计构建过程，学会进行需求分析、对系统的设计以及指定组网方案，并关注网络系统的安全性与稳定性。
二、设计建议及器材：建立一个校园网。
根据用户的实际需要，学生首先了解需求，然后根据需求分析进行系统总体设计，并能够制定合适的组网方案进行组网，组网完成后，由学生写出组网建议书，并说明为何选用该种组网方案并详细描述整个组网过程。
三、设计步骤：校园网简要说明1.系统组成本设计方案中全然使用同一厂家的网络产品，即cisco公司的网络设备构筑。
全网采用同一厂商设备的主要好处是可以同时实现各种相同网络设备功能的互相配合和补足。
本校园网设计方案主要由以下四大部分构成：交换模块、广域网接入模块、远程访问模块、服务器模块。
互换模块：采用网络三层体系结构（互连层、汇集层、核心层）（1）互连层：校内各栋建筑物的相同楼层cisco2960-24t（2）汇聚层：校内各栋建筑物设备间，使用的设备是cisco3560-24t（3）核心层：网络中心，使用的设备是cisco6509和dcn76089（在packettracer软件中没有4500系列交换机，故还以cisco3560-24t替代之）广域网互连模块：相连接internet、校园网内部和家属院鼠标用户，并使2.需求分析（1）按设计方案，将各设备置放在楼宇，能须要口令安全出访控制端口口令：jzxy?使能加密口令：454650?虚拟终端口令：jyvtc（2）分割vlan和规划vlsm，提升网络效率，合理利用ip地址资源172.16.0.0/22用户vlan号vlan1vlan10vlan20vlan30vlan40vlan50vlan60vlan70vlan100--------vlan 名称--------jsjjdxyhxzzbjgxgjxyjfbmfwqq--------部门--------信息工程系则机械系会计系基础部经管系外语教辅部门--------家属院表明数管理vlan信息工程系vlan机械系vlan会计系vlan基础部vlan经管系vlan外语vlan教辅部门vlan服务器群vlan----------------2．训练项目子任务任务1校园网总体设计及需求分析建议：深入细致分析校园网的功能市场需求，制订出来网络建设方案（功能市场需求、设备选型等），为以下子任务搞准备工作。
网络系统集成课程设计
校园网设计方案一、项目概述我校概况学校50多年来共为国家培养8万多名毕业生，遍布全国各地的石油化工等行业大中型企业和各级政府机关、科研院所、高校。
、中小学，并成为所在单位的技术骨干。
[4]学校现有化工与环境工程学院、化学与生命科学学院、机电工程学院、计算机与电子信息学院、文法学院、外国语学院、理学院、经济管理学院、建筑工程学院、成人教育学院等10个二级学院和体育系、艺术系、实验教学部、思想政治理论课教学部等4个直属系（部），开办有工学、理学、管理学、教育学、经济学、文学、法学、历史学等8大学科门类，42个本科专业。
学校面向27个省（市、区）招生。
目前有全日制在校生19500多人。
学校占地面积65.4万平方米，校舍面积22.6万平方米，固定资产逾4.4亿元，其中800元以上教学科研仪器设备总值一亿元。
网络现状一般来说本校计算机数量十分庞大，各种实验室，教学楼，办公楼等都布置了大量的计算机，加上几乎是人手一部计算机，估计整个网络有超过20000台常用计算机。
实验楼有4层，每层都有几个计算机教室，仅有局域网连接，不能互通；办公楼最豪华，职工用的都是计算机，例如会计部都超过10人了。
其主要功能为日常办公和学生学籍管理、财务管理，多为工作组小型网络，各个部门没有互联互通；教学楼有3栋大楼，又是没层都有计算机。
分布在每个自然班和多媒体阶梯教室，各配置一台多媒体PC，基本上都已经有了网络连接。
学生宿舍内PC为学生自配，也已经可以连接外网。
综上所述：学校计算机网络覆盖率聚集非常高，且现有网络都能互通，但是作为学生的我经常体会到常常上网断线的问题。
建设意义建设校园网，构建现代化教育环境，是教育现代化的重要组成部分。
二十一世纪是全球信息化、网络化的时代，以现代化的教育技术手段取代旧有的落后教学手段，实现网络教学、远程教学、教育资源共享是时代的需要。
建设目标1、实现学校主要的教学、教研、管理计算机联网；2、为教职工对外联系交流、查询、网络教学创造条件，通过网络密切与国内外的学术联系，提高学校的教学、教研水平。
网络系统集成与实践课程设计
网络系统集成与实践课程设计班级：111111姓名：1111111学号：11111111题目一熟悉常用的网络命令(如Ping、IPConfig等)，并通过上机测试进行试验结果解释。
1、IPConfig命令当使用IPConfig不带任何参数选项时，那么它为每个已经配置了的接口显示IP地址、子网掩码和缺省网关值。
试验结果：当使用all选项时，IPConfig能为DNS和WINS服务器显示它已经配置且所要使用的附加信息（如IP地址等），并显示内置于本地网卡中的物理地址（MAC）。
如果IP地址是从DHCP服务器租用的,IPConfig将显示DHCP服务器的IP地址和租用地址预计失效的日期。
试验结果：2、Arp命令Arp即地址解析协议，在常用的以太网或令牌LAN上，用于实现第三层到第二层地址的转换，并能够查看本地计算机或另一台计算机的Arp高速缓存中的当前内容。
Arp –a 或Arp –g用于查看高速缓存中的所有项目。
-a和-g参数的结果是一样的试验结果：3、Route命令路由是IP层的核心问题，路由表是TCP/IP协议栈所必须的核心数据结构,是IP选路的唯一依据,Route命令是操作，维护路由表的重要工具。
Route print 查看路由表试验结果：4、Ping命令源站点向目的站点发送ICMP request报文，目的主机收到后回ICMP repaly 报文，这样就验证了两个接点之间IP的可达性。
Ping 用来判断两个接点在网络层的连通性。
试验结果：题目二叙述路由协议的概念，理解常用网络设备的概念和工作方式。
路由协议通过在路由器之间共享路由信息来支持可路由协议。
路由信息在相邻路由器之间传递，确保所有路由器知道到其它路由器的路径。
总之，路由协议创建了路由表，描述了网络拓扑结构；路由协议与路由器协同工作，执行路由选择和数据包转发功能。
常用网络设备及其工作方式：计算机：典型的个人计算机就是个体用户所拥有的桌面计算机、工作站或笔记本电脑。
网络系统集成与综合布线课程设计方案模板
网络系统集成与综合布线课程设计题目论校园网络旳规划与设计学院数理与信息工程学院专业计算机科学与技术班级学号学生姓名指导教师编写日期 2023-1-13论校园网络旳规划与设计摘要：校园网络是为学校师生提供教案、科研和综合信息服务旳宽带多媒体网络。
将多种不一样应用旳信息资源通过高性能旳网络设备互相连接起来，形成校园区内部旳Internet系统，对外通过路由设备接入广域网. 校园网络系统基本可分为校园网络中心、教案子网、办公子网、图书馆子网、宿舍子网、校医院子网和后勤子网等。
正文：一、校园网络需求分析校园网络必须具有教案、管理和通讯三大功能。
教师可以以便地浏览和查询网上资源，进行教案和科研工作；学生可以以便地浏览和查询网上资源实现远程学习；通过网上学习学会信息处理能力。
学校旳管理人员可以便地对教务、行政事务、学生学籍、财务、资产等进行综合管理，同步可以实现各级管理层之间旳信息数据互换，实现网上信息采集和处理旳自动化，实现信息和设备资源旳共享，因此，校园网旳建设必须有明确旳建设目旳。
二、网络设计规定1、网络部分旳总体规定:<1）满足网络化，智能化，信息化旳发展规定，为各类应用系统提供以便、快捷旳信息通路，共享多种教案资源。
<2）良好旳性能，可以支持大容量和实时性旳各类应用。
<3）可以可靠旳运行，较低旳故障率和维护规定。
<4）提供安全机制，满足保护企业信息安全旳规定。
<5）具有较高旳性价比。
<6）未来升级扩展轻易，保护顾客投资。
<7）顾客使用简朴、维护轻易。
<9）良好旳售后服务支持。
2、系统部分旳总体规定：<1）易于配置：所有旳客户端和服务器系统应当是易于配置和管理旳，并保障客户端旳以便使用。
<2）更广泛旳设备支持：所有操作系统和选择旳服务应尽量广泛旳支持多种硬件设备。
<3）稳定性和可靠性：系统旳运行应具有高度稳定性，保障系统旳高性能无端障运行。
网络系统集成与工程设计方案
网络系统集成与工程设计方案第一篇：网络系统集成与工程设计方案网络系统集成方案设计网络方案专项设计的主要内容是要求学生按照指定的目录完成一个完整的校园网络方案，其目的是培养学生的网络规划、网络工程核算、网络产品市场跟踪、网络方案文字写作、网络拓扑图形的绘制等多方面能力。
一、基本要求以学院为例设计一功能齐全的高校校园网，包括WORD文档和PPT演示文稿各一份。
二、方案包括两部分：（应用的软件：Word、Excel、Powerpoint、Visio）1．网络设计方案书（DOC格式）2．网络设计方案演示文稿（PPT格式）三、方案设计思路：1．环境平台：综合布线（双绞线和光缆）、机房设计（UPS供电、防雷）2．网络架构：单或双核心；核心、汇聚、接入三层结构3．出口设计：双出口（教育网+电信网）4．信息平台：数据库选择（SQL Server、Oracle…）5．网络应用：Web、FTP、E-mail、DHCP、认证计费、OA系统、教务管理系统、网络教学系统、财务管理系统等。
6．网络安全：防火墙、VPN、IPS、审计服务器、防病毒措施等等7．涉及的设备：交换机（核心、汇聚、接入）、路由器、服务器（机架式）、磁盘阵列（SAN）、线缆（双绞线和光缆）、防雷设备、UPS….四、设计步骤：1．从网络架构、出口设计、网络应用、网络安全等入手，先画出网络拓扑图2．依据网络拓扑图，统计出设备数量、型号（如：核心交换机台数由网络架构决定，汇聚层交换机台数由设定的分中心个数决定，接入层交换机台数由房间数量决定。
）3．将上述内容加上工程进度安排等汇编成方案第二篇：网络系统集成与工程设计网络系统集成与工程设计一．1vps是一种含有储能装置，以逆变器为主要组成的不间断电源。
2系统集成一般可分为三类：软件集成、硬件集成、网络系统集成。
3对防火墙运行状态的管理：本地管理、远程管理、集中管理。
4网络设计时数据库选择：不要选择经常更换核心技术的数据路系统。
网络系统集成--课程设计报告(校园网组建)
课程设计报告课程设计名称：网络系统集成课程设计系别：学生姓名：班级：08电子2班学号：成绩：指导教师：沈阳开课时间：2011~2012 学年 1 学期目录一、校园网组建背景及意义 (1)二、问题描述，需求分析 (2)2.1、当今世界计算机网络的现状 (2)2.2、目前学校的网络状况 (3)2.3、校园网的功能 (3)2.4、系统集成所共同追求的设计目标 (4)三、校园网需求分析 (4)3.1、学校建筑现状分析 (4)3.2、信息点分布需求分析 (5)3.3、学校子网需求划分 (6)3.4、学校VLAN需求划分 (7)四、校园网络设备配置 (9)4.1、常用网络设备 (10)4.2、交换机模块详细设计 (11)4.3、路由器模块详细设计 (18)五、校园网服务器配置 (23)5.1、WWW服务器配置 (23)5.2、DNS服务器配置 (24)六、校园网络的管理与安全 (25)6.1 网络管理 (25)6.2 网络安全 (27)七、网络操作系统管理体系的选择 (30)八、课程设计总结 (30)高校校园网设计一、校园网组建背景及意义高校校园网的网络建设与网络技术发展几乎是同步进行的。
高校不仅承担着教书育人的工作，更承担着部分国家级的科研任务，同时考虑未来几年网络平台的发展趋势, 为了充分满足高校骨干网对高速，智能，安全，认证计费等的需求,可以利用万兆以太网的校园网组网技术。
构建校园网骨干网，实现各个分校区和本部之间的连接，以及实现端到端的以太网访问，提高了传输的效率，有效地保证了远程多媒体教学、数字图书馆等业务的开展。
随着信息技术的高速发展，教育信息化水平正成为衡量学校总体发展水平的重要因素，网络技术的应用对高校的教学手段和教育管理体系的促进作用是巨大的。
1995 年CERNET （中国教育和科研计算机网）建设全面启动，全国各地的高校开始建设自己的计算机校园网。
校园网建设是高校建设的重要组成部分，建设高质量的局域网，才能充分发挥网络资源管理和应用的优势，进行信息交流、资源共享、科学计算和科学研究与合作。
网络工程与系统集成(肖家顺 刘国涵)
宜春学院数学与计算机科学学院课程设计说明书课程名称:网络工程与系统集成课程代码:题目: FTP服务器配置年级/专业/班: 13网工（1）班学生姓名:肖家顺刘国涵学号: 1331311135 1331307217指导教师:李钢开题时间: 2016 年 5 月 20 日完成时间: 2016 年 6 月 20 日目录摘要 (1)一、引言 (2)二、设计目的与任务 (2)三、设计方案 (3)四、结论 (11)五、致谢 (11)六、参考文献 (11)摘要FTP即文件传输系统是目前众多网站都提供的服务功能，FTP也是一个客户机/服务器系统。
用户通过一个支持FTP协议的客户机程序，连接到在远程主机上的FTP服务器程序。
用户通过客户机程序向服务器程序发出命令，服务器程序执行用户所发出的命令，并将执行的结果返回到客户机。
客户机程序代表用户接收到这个文件，将其存放在用户目录中。
FTP可以实现匿名的文件的上传与下载，同时也可实现不同权限的文件的上传与下载功能关键词：FTP协议，客户机/服务器,文件的上传与下载AbstractFTP is a file transfer system is currently a large number of sites are provided by the service function, FTP is also a client / server system. A client program that supports FTP protocol, is connected to a FTP server program on a remote host. The user sends a command to the server by the client program, the server program executes the commands issued by the user, and returns the results to the client. The client program represents the user to receive the file and store it in the user's directory. FTP can achieve the file upload and download anonymous, but also can achieve different permissions of the file upload and download functionKeywords: FTP protocol, client / server, file upload and download课程设计------ FTP服务器配置一、引言FTP服务器(File Transfer Protocol Server)是在互联网上提供文件存储和访问服务的计算机，它们依照FTP协议提供服务。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
计算机网络系统集成与工程设计案例教程课程设计
一、选题背景
随着信息技术的不断发展，计算机网络已经成为当今社会不可或缺的一部分。
对于企业和组织来说，建立一个高效稳定的计算机网络系统已经变得必不可少。
因此，本课程将从计算机网络系统集成以及工程设计方面入手，为学生提供一些实用的案例教程，帮助他们掌握相关技能和知识。
二、课程目标
1.熟悉计算机网络系统集成以及工程设计的相关知识和技能；
2.理解计算机网络的基础知识和原理，以及各种传输媒介和协议的特点
和应用；
3.掌握计算机网络的系统集成设计方法和技巧，能够独立完成网络系统
的设计工作；
4.学会应用网络监控、安全和优化工具实现网络的稳定和安全运行；
5.能够参与大型系统的工程设计、规划、实施和维护等工作。
三、教学内容
3.1 计算机网络系统集成
1.计算机网络基础概念
2.OSI参考模型和TCP/IP协议族
3.局域网和广域网的原理和应用
4.交换机、路由器等网络设备的选择和配置
5.网络拓扑结构设计和实现
6.防火墙、VPN等网络安全技术
7.网络性能监控和优化工具
3.2 工程设计案例教程
1.大型系统规划与设计
2.系统实施与集成
3.性能测试与优化
4.典型应用案例分析
四、教学方法
本课程将采用讲授、演示、实践相结合的教学方法。
1.讲授：通过理论授课的方式，帮助学生掌握计算机网络系统集成和工
程设计的相关知识；
2.演示：通过示例演示和模拟实验，让学生深入了解如何应用所学知识
完成实际的网络系统集成和工程设计；
3.实践：通过实际操作和课程作业，让学生独立完成网络系统集成和工
程设计任务，提高实际应用能力。
五、教学评价
本课程将采用考试和作业相结合的方式进行教学评价。
1.考试：主要通过笔试的形式考察学生所掌握的理论知识和技能；
2.作业：通过大量的课程作业，评估学生的实际操作能力和综合素质。
六、参考资料
1.《计算机网络系统集成与设计》（第2版），作者：唐柯，出版社：
清华大学出版社，2015年；
2.《计算机网络原理与应用》（第6版），作者：谢希仁，出版社：高
等教育出版社，2016年；
3.《计算机网络:自顶向下方法》（第6版），作者：James F. Kurose，
Keith W. Ross，出版社：电子工业出版社，2016年；
4.《工程设计案例教程》（上册），作者：顾卫民，出版社：高等教育
出版社，2009年。
结束语
计算机网络系统集成与工程设计案例教程课程设计将帮助学生全面了解计算机
网络系统集成以及工程设计方面的基本概念、方法、技术和工具，为学生的职业发展提供有力的支撑。