四川省凉山州2021-2022学年高三上学期第一次诊断测试生物试题(Word版含答案)
2022凉山一诊试题和答案 定稿

2022凉山一诊试题和答案定稿保密★启用前【考试时间:2022年12月13日上午9∶00~11∶30】凉山州高中2022届高中毕业班第一次诊断性检测理科综合生物局部理科综合共300分,包括物理、化学、生物三局部,考试时间共150分钟。
生物试卷分为第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两局部,共4页,总分值90分。
考前须知:1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上,并检查条形码粘贴是否正确。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上;非选择题用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后,将答题卡收回。
第一卷〔选择题共42分〕在每题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。
共7题,每题6分。
1.在真核细胞中,以下生命活动不会在同一结构发生的是 A.水参加反响与生成水 B.蛋白质的合成与包装 C.丙酮酸的生成与分解 D.信息交流与物质运输 2.糖类是生物体内重要的能源物质,以下关于糖类的表达,错误的选项是 A.蔗糖、乳糖、麦芽糖水解的共同产物是葡萄糖B. 既可以参与构成其它物质,也能参与构成细胞结构 C.有氧呼吸时,葡萄糖中的氧可转移到CO2和H2O中 D.与斐林试剂水浴加热出现砖红色沉淀的糖具有复原性3.埃博拉病毒引起的出血热再次爆发,其高死亡率令人不寒而栗,目前已死亡超过5000人。
该病毒由单股负链RNA分子等构成,研究发现,埃博拉病毒能通过诱导细胞启动微胞吞作用而侵入细胞,主要会导致T细胞凋亡。
以下表达错误的选项是A. 埃博拉病毒能侵入细胞内部,说明细胞膜的选择透过性有一定限度B. 推测埃博拉病毒能识别并结合细胞外表受体,从而启动细胞的转运机制C. 用已痊愈者的血清帮助患者治疗,是利用了血清中的抗埃博拉病毒的抗体 D. 感染者的T细胞表达凋亡相关基因而导致数量减少,体液免疫和细胞免疫减弱14.以下图甲、乙、丙表示人体细胞合成3种生物大分子的过程,相关表达正确的选项是A.甲是DNA复制,乙是转录,催化的酶不同,需要的单体有三种相同 B.B 细胞、浆细胞都能进行甲、乙、丙三个过程C.丙过程中的一个mRNA分子上可结合多个核糖体同时合成多种肽链 D.不同细胞的相同DNA在进行过程乙时,启用的起始点不完全相同5.以下关于生物实验中酒精的相关表达,正确的选项是 A.作为绿叶中色素提取的溶剂和萃取胡萝卜素的萃取剂B.将涂布器浸在酒精中、将外植体放入酒精持续6-7s均是消毒C.酸性条件下重铬酸钾与酒精反响呈现蓝绿色,用以判断酵母菌的呼吸方式和果汁发酵是否产生酒精D.用酒精洗去花生子叶染色后的浮色和解离后附着在根尖的卡诺氏液6.为研究细胞分裂素与根背光生长的关系及感受光刺激的部位,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度的细胞分裂素的溶液中,用光水平照射根部(如以下图),测得根的弯曲角度及伸长量如下表:处理方式测定指标外源细胞分裂素(mg/L) 0 0.01 0.1 1 10 30 11 22 18 10 10 8 5 根冠以上部位遮光 36 12 根尖处理根冠遮光 0 12 完全剥除根冠 0 12 芽液面根光弯曲角度α(度) 36 伸长量(cm) 12 据此实验的结果,能得出的结论是 A. 细胞分裂素抑制生长素的合成B. 细胞分裂素抑制生长素的横向运输,从而减弱根的背光性C. 无法判断细胞分裂素是否具有两重性D. 根冠感受单侧光的刺激后,合成生长素并向背光侧运输27.将两个抗花叶病基因H导入大豆(2n=40),筛选出两个H基因成功整合到染色体上的抗花叶病植株A〔每个H基因都能正常表达〕,植株A自交,子代中抗花叶病植株所占比例为15/16.取植株A上的某部位一个细胞在适宜条件下培养,连续正常分裂两次,用荧光分子检测H基因。
2021-2022年高三生物上学期第一次诊断性考试试题(I)

2021-2022年高三生物上学期第一次诊断性考试试题(I)说明:试题分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,第I卷为第1页至第8页,第II卷为第9页至第12页。
试题答案请用2B铅笔或0.5mm签字笔填涂到答题卡规定位置上,书写在试题上的答案无效。
考试时间90分钟。
一、选择题(本题包括40小题,1-20题每题1分,21—40题每题2分,共60分。
每小题只有一个选项符合题意)1.下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是A.葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达C.自然界生物体内所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关D.洋葱的根尖细胞中无叶绿体,所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体2.真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢速率的结构,下列不属于此类结构的是A.神经细胞的树突B.叶绿体的类囊体C.胰腺细胞的内质网D.线粒体的嵴3.研究发现,有1%~2%的HIV感染者并不发病,其原因是他们在感染HIV之前,体内存在3种名叫“阿尔法—防御素”的小分子蛋白质。
以下对“阿尔法—防御素”的推测中正确的是A.高温和强酸强碱会使其功能丧失B.不同氨基酸之间的差异由DNA决定C.一定含有C、H、O、N、P、S等元素D.控制其合成的基因可能含A、U、C、G 4种碱基4.在真核细胞中,核孔复合体是细胞核与细胞质进行物质交换的通道。
下列物质经核孔复合体向细胞质方向运输的是A.DNA B.解旋酶 C.转运RNA D.RNA聚合酶实用文档5.比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞,相同的是A.线粒体的功能B.发育的全能性C.膜蛋白的种类和数量D.内质网上核糖体的数量6.在线粒体的内外膜间隙中存在着一类标志酶—腺苷酸激酶,它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上,结果产生A.一分子AMP和一分子ADP B.两分子ADPC.一分子ATP和一分子ADP D.一分子ADP7.下图所示为植物叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是A.过程①消耗CO2释放O2,过程③消耗O2释放CO2B.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体基质C.过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③产生[H]也消耗[H]D.若过程②的速率大于过程③的速率,则该植物的干重必然增加8.为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如表。
凉山州2021届高中毕业班第一次诊断性检测——生物试题

凉山州2021届高中毕业班第一次诊断性检测——生物试题1.下列关于生物体中有机物的叙述,正确的是( )A.只有DNA 分子能携带遗传信息B.磷脂是所有细胞必不可少的物质C.只有tRNA 能结合并转运氨基酸D.饥饿时,内环境中胰岛素水平升高2.线粒体肌病是由于线粒体DNA 的缺陷导致的线粒体结构和功能障碍引起的肌肉病变。
下列相关叙述正确的是()A.线粒体具有内、外两层膜,内、外膜的面积大致相同B.有氧呼吸的场所是线粒体,它是细胞的“动力车间”C.细胞可通过高尔基体清除结构、功能异常的线粒体D.控制线粒体肌病的基因只能通过母亲遗传给后代3.新型冠状病毒属于单链RNA 病毒,在人群中进行病毒核酸检测可有利于新冠肺炎疫情防控。
下列有关叙述正确的是( )A.新型冠状病毒含有唯一的细胞器是核糖体B.新型冠状病毒和DNA 病毒含有三种相同的核苷酸C.在唾液中能检测到新型冠状病毒,说明该病毒能在细胞外繁殖D.新型冠状病毒核酸检测时,通过互补的碱基序列形成双链片段4.为达到预期的实验目的,下列实验中采取的措施不合理的是( )5. 棉花植株体内生长素生物合成的主要途径如下:其中,TAAs 是色氨酸转氨酶,遮荫会诱导TAAs 基因的表达;YUCs 是核黄素单加氧酶,细胞分裂素会抑制该酶活性。
下列有关叙述错误的是()A.植物体内生长素的合成受自身基因组控制B.用细胞分裂素处理顶芽,能在一定程度上解除顶端优势C.细胞中合成的生长素通过协助扩散方式进行极性运输D.遮荫会使植物体内合成的IAA 增多,使植株生长加快6.果蝇的灰体和黑体由常染色体上的一对等位基因控制。
实验室有甲、乙两管果蝇(两管果蝇是亲代与子代的关系),甲管全部为灰体果蝇,乙管中有灰体和黑体果蝇。
下列分析正确的是( )A.无法判断灰体是显性性状还是隐性性状B.一定是甲管果蝇为亲代,乙管果蝇为子代C.一定是甲管果蝇为子代,乙管果蝇为亲代D.如果乙管内两种果蝇各为雌雄一方,则乙管果蝇是亲代色氨酸吲哚-3-丙酮酸(IPA )生长素(IAA ) TAAs29.(8分)下表有关真核细胞中酶的相关内容。
2023届四川省凉山州高三上学期第一次诊断性检测理综生物试题(含答案解析)

2023届四川省凉山州高三上学期第一次诊断性检测理综生物试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.新冠病毒(单链RNA病毒)和肺炎双球菌均可引发肺炎。
下列关于其共性的叙述,正确的是()A.都是由裸露的核酸形成拟核B.其遗传物质中含有三种相同的核苷酸C.都有物质可以作为抗原引起机体免疫反应D.都可以在繁殖过程中发生突变和基因重组【答案】C【分析】1.病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖。
一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动。
2.原核细胞与真核细胞共有的特征是均有细胞膜、细胞质构成,均有核糖体这一合成蛋白质的细胞器,均以DNA作为遗传物质,原核细胞与真核细胞最明显的差异是有无核膜包被的成形的细胞核。
【详解】A、新冠病毒是非细胞生物,不具有拟核,A错误;B、新冠病毒的遗传物质是RNA,RNA含有4种核糖核苷酸,肺炎双球菌的遗传物质是DNA,DNA含有4种脱氧核苷酸,组成它们的核苷酸均不同,B错误;C、新冠病毒和肺炎双球菌的组成成分中都有物质可以作为抗原引起机体免疫反应,C 正确;D、新冠病毒为非细胞生物,其在繁殖过程可以发生突变,但不会发生基因重组,肺炎双球菌为原核生物,其变异来源只有基因突变,没有基因重组出现,D错误。
故选C。
2.请判断下列几则广告语中,哪条不存在科学性错误()A.某加酶洗衣粉,使用温水能加速相应污渍的分解,提高去污能力B.某护肤品能为肌肤补充DNA,矫正变异,为肌肤深层注入新的生命力C.天然种植的大棚蔬菜,含有Zn、Fe、P等微量元素,是真正的绿色食品D.某保健品含有褪黑激素,能为细胞提供能量而有助于抗癌,提高免疫力【答案】A【分析】酶的本质为蛋白质或RNA,酶具有专一性、高效性和作用条件温和,影响酶的活性因素有温度、酸碱度和酶的抑制剂等。
四川省凉山州最新高三第一次诊断性检测生物试题

1。
下列关于生物体内化合物的说法,不正确的是( )A。
如果一种生物的核酸只由4种核苷酸组成,则该生物一定不是细胞生物B. ATP的合成通常与放能反应相联系C.所有细胞中都含有蛋白质和磷脂D。
制作果酒、果醋的微生物进行细胞呼吸产生CO2的场所在细胞质基质2.下列有关实验的操作、结果与分析,正确的是( )A.观察线粒体实验中,先用盐酸解离植物细胞,再用健那绿染色B。
绿叶中色素的提取和分离实验结果表明,叶绿素b的溶解度最小C.还原糖鉴定可用胡萝卜作为实验材料,萃取胡萝卜素宜使用石油醚D.洋葱的根尖细胞中无叶绿体,所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体3.科学家把从小鼠胚胎干细胞中分离获得的4个基因通过病毒导入已分化的小鼠成熟细胞,发现成熟细胞返回到了未成熟的干细胞状态.这种干细胞(iPS细胞)又能在不同条件下分化形成神经细胞等多种细胞。
下列叙述正确的是( )A。
此实验过程中病毒发挥了载体蛋白的功能B.此实验过程中只运用了DNA重组技术C. iPS细胞分化形成的多种细胞所含核基因不同D。
分化形成的神经细胞仍然能进行遗传信息的表达4.可以用“酶的作用条件较温和”进行解释的生物学现象是()A.“沸水浸泡过的加酶洗衣粉洗涤效果不佳”和“低温保存的食物不易腐败”B.“人发高烧时,浑身无力,食欲下降”和“人寒冷时,不由自主打寒战"C.“胃蛋白酶进入小肠后不再催化蛋白质水解”和“胰岛素只能注射”D.“高原反应”和“不能用纯氧抢救煤气中毒的病人”5。
下图表示某细胞(含4条染色体)的分裂示意图,①一⑥代表细胞。
若不考虑基因突变和交叉互换,则下列叙述不合理的是()A.细胞①中有8条染色体 B.细胞②中无同源染色体C.细胞③有2个基因B D.细胞⑤的基因型为a6。
有关激素调节及应用方面的说法正确的是( )A。
油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击,喷洒生长素类似物可避免减产B.甲状腺激素分泌不足,螃蚌发育会受影响,成年人耗氧量会增加C.切除动物垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少D。
四川省凉山州2021-2022学年高三上学期第一次诊断性检测数学(文)试题

D.点 在前轮 右上位置,距离地面约为
【答案】D
10.正项等比数列 ,若 ,则“公比 ”是“ 的最小值为2”的()
A.充分不必要条件B.必要不充分条
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
【答案】C
11.已知半球内有一个内接正方体,正方体的一个面在半球的底面圆内,若正方体的棱长为 ,则半球的体积为()
A. B. C. D.
【答案】D
3.已知 ,则复数z的虚部为()
A. B. C. D.1
【答案】D
4.某网店对今年11月11日9时到15时 销售情况进行统计,销售额频率分步直方图如图所示,已知11时到13时的销售为5万元.则9时到11时的销售额为()
A.1.5万元B.2万元C.2.5万元D.3万元
【答案】B
【答案】B
8.已知双曲线 的离心率 ,过焦点F作双曲线C的一条渐近线的垂线,垂足为M,则 ()
A.1B. C. D.
【答案】D
9.如图, 是共享单车前轮外边沿上的一点,前轮半径为 ,若单车向右行进 时(车轮无滑动),下列描述正确的是 ()
A.点 在前轮的左下位置,距离地面约为
B.点 在前轮的右下位置,距离地面约为
凉山州2022届高中毕业班第一次诊断性检测
数学(文科)
一、选择题(本大题共12小题,每题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1.已知集合 ,则 ()
A. B. C. D.
【答案】A
2.盒中有3个大小相同的球,其中白球2个,黑球1个,从中任意摸出2个,则摸出黑球的概率为()
(1)请根据上表提供的数据,用最小二乘法求出 关于 的线性回归方程 ;
四川省部分学校2024—2025学年高三上学期第一次联合考试生物试题

四川省部分学校2024—2025学年高三上学期第一次联合考试生物试题一、单选题1.蛋白质是生命活动的主要承担者。
下列关于蛋白质功能的叙述,错误的是()A.作为离子运输的载体并起催化作用B.细胞之间信息交流的媒介C.储存遗传信息,维持亲子代遗传性状的稳定性D.参与最基本的生命系统边界的构成2.木瓜蛋白酶可将带鱼加工废料中的蛋白质分解为多肽。
为确定木瓜蛋白酶的最适用量和最适pH,研究人员进行了相关实验,结果如图。
下列叙述正确的是()A.木瓜蛋白酶将蛋白质分解为多肽的过程中伴随着水的生成B.木瓜蛋白酶添加量和pH影响酶解度的作用机理相同C.探究木瓜蛋白酶最适用量的实验中,若提高温度则可以提高酶解度D.改变木瓜蛋白酶的添加量,不会影响达到最大酶解度对应的pH3.细胞凋亡诱导因子(AIF)是一种分布在线粒体膜间隙的蛋白质。
解脲支原体(UU)诱导精子凋亡,与精子中的线粒体释放AIF调控基因的选择性表达及线粒体释放自由基有关,目前抗生素治疗UU的效果显著降低。
为探究中药知柏地黄汤的治疗效果,研究人员以小白鼠为实验对象构建UU感染模型,处理方式和结果如表。
下列叙述正确的是()A.细胞凋亡是细胞死亡B.AIF发挥作用的主要场所在细胞质基质C.用中药知柏地黄汤治疗UU感染性不育症效果不佳D.自由基损害细胞,可能会引起细胞核体积增大,核膜内折4.急性髓系白血病(AML)是髓系造血干细胞恶性疾病,与患者体内的DNA甲基转移酶(DNMT1)表达量过高有关。
DNMT1会使基因启动子区发生胞嘧啶的甲基化,可导致基因转录沉默,当敲除DNMT1的基因时,甲基化的DNA复制出的子链不会被甲基化。
下列叙述错误的是()A.DNMT1表达量过高导致人患AML属于表观遗传B.AML患者相关基因复制前后的碱基序列均未改变,但会抑制转录过程C.在无DNMT1时,甲基化的DNA复制三次才能得到去甲基化的DNAD.上述过程体现了基因通过控制酶的合成间接控制生物性状5.三体,即在二倍体生物(2n)染色体组中多出一条染色体的生物。
2022年四川凉山州高三适应性调研考试生物试题含解析

2021-2022学年高考生物模拟试卷含解析注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1.2019年诺贝尔生理学或医学奖获奖者发现了“细胞能够调节相关基因表达以适应不同氧浓度的分子机制”。
正常氧浓度条件下,转录调控因子HIF-1a会被蛋白酶体降解;在缺氧条件下,HIF-la会进入细胞核激活相关基因的表达,并通过一系列变化改变血液中红细胞的数量以适应氧浓度的变化。
下列叙述正确的是()A.缺氧条件下,HIF-la含量会增加,促进相关基因的翻译过程B.缺氧条件下,哺乳动物成熟红细胞通过有丝分裂增殖增加数量C.氧气充足条件下,氧气通过主动运输进入红细胞与血红蛋白结合D.在进化过程中,机体产生了这种特殊机制来确保组织和细胞能得到充足的氧气供应2.某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示,A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因。
下列推断不正确的是()A.Ⅱ-2基因型为X A1X A2的概率是1/2B.Ⅲ-1基因型为X A1Y的概率是1/2C.Ⅲ-2基因型为X A1X A2的概率是1/8D.Ⅳ-1基因型为X A1X A1概率是1/83.下列有关克隆羊“多莉”培育的叙述,正确的是()A.培育过程中需对核供体母羊注射促性腺激素,促进其超数排卵B.重组细胞培养到8 细胞胚过程中,有机物总量增多总体积变大C.营养限制性培养有利于重组细胞中基因表达的分子开关的开启4.下列关于人类遗传病的病因分析,正确的是()A.囊性纤维病:正常基因发生碱基缺失,导致基因数目减少B.猫叫综合征:第五号染色体部分缺失,导致基因数目减少C.镰刀型细胞贫血症:正常基因突变形成的隐性基因不能表达D.21三体综合征:患者的细胞比正常个体的细胞多一个染色体组5.下列关于噬菌体侵染细菌实验和烟草花叶病毒感染实验的叙述,正确的是()A.都为证明DNA是遗传物质提供了直接证据B.在感染宿主细胞后都采用了搅拌离心的方法C.繁殖出的子代病毒类型都取决于提供蛋白质的株系D.都是将各种成分分开,单独研究每种成分的作用6.碱基类似物5-溴尿嘧啶(5-Bu)既能与碱基A配对,又可以与碱基C配对。
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凉山州2022届高中毕业班第一次诊断性检测理科综合生物试题第I卷(选择题共126分)一、选择题(每题给出的选项中只有一个选项最符合题目要求,共13题,每题6分,共78 分。
)1 .神经元线粒体自由基代谢失调,会导致线粒体的氧化损伤,出现线粒体功能紊乱。
这种改变不会直接影响下列哪种生理过程()A.NADH与。
2结合生成水B.葡萄糖分解成丙酮酸C.高尔基体对物质的分类包装D.神经细胞对K+的吸收2.“ATPase“是存在于生物膜上具有ATP水解酶活性的载体蛋白,它能够水解ATP,并利用ATP水解释放出的能量驱动相关物质跨膜运输。
下列相关分析错误的是()A.相关物质通过“ATPase”可以进行逆浓度梯度运输B.-ATPase"有运输和催化作用,说明它无酶的专一性C.由“ATPase”可知生物膜有物质运输和能量转换的作用D/'ATPase11可以水解ATP分子中远离A的那个高能磷酸键3.果蝇体细胞含有8条染色体。
下列关于果蝇精原细胞进行减数分裂的叙述,错误的是()A.在减数第一次分裂前的间期,染色体复制,细胞体积增大B.在减数第一次分裂的前期,每个四分体含有4个DNA分子C.减数第一次分裂时同源染色体分离,导致染色体数目减半D.两次分裂是均裂,形成的4个精细胞中DNA含量一定相同4.以下生物学实验的部分操作过程,正确的是()选项实验名称实验操作A检测生物组织中的蛋白质在待测液中加入NaOH和CuS()4等量混合溶液B观察细胞中DNA和RNA的分布先加毗罗红染色,再加甲基绿染色C探索生长素类似物促进生根的最适浓度先做预实验,在此基础上再设计细致的实验D低温诱导植物染色体数目加倍先用卡诺氏液固定细胞,再用低温处理5.谷氨酸是大脑内的一种重要的兴奋性递质,如果细胞外谷氨酸长期大量积累,会引起抑郁症等疾病。
下列叙述错误的是()A.谷氨酸与其它氨基酸的差异是因为R基的不同B.突触前膜释放谷氨酸,实现电信号转为化学信号C.谷氨酸在突触间隙中的移动需要载体蛋白和能量D.开发抑制谷氨酸受体活性的药物可以缓解抑郁症6.2020年诺贝尔生理学或医学奖授予丙型肝炎病毒的发现者。
丙肝病毒(HCV)是一种正链RNA (+RNA)病毒,该病毒感染肝细胞后,合成相应物质的过程如图所示,其中①〜③代表相应的过程。
下列叙述正确的是()A.过程③在该病毒的核糖体中进行B.HCV的RNA以半保留的方式复制C.过程①②③的进行需复制酶的催化D.+RNA中含有决定氨基酸的遗传密码29.(9分)1988年,科学家阿格雷发现了输送水分子的特殊通+ RNA•病毒道一水通道蛋白,与离子通道的研究者(麦金农)共享了2003年的诺贝尔化学奖。
请回答下列问题:(1) 对于水分子的转运机制,在1990年代以前,主要是水分子的自由扩散学说,认为细 胞内外溶液的 ____ 是其扩散的动力源。
科学家发现磷脂双分子层内部是 ,能阻碍水分 子通过,所以就提出另一种推测,该推测是 _____ o(2) 1988年阿格雷等在分离纯化红细胞膜上的蛋白质时,分离得到跨膜蛋白(CHIP28), 这种蛋白质在吸水能力很强的细胞中含量特别高。
阿格雷为了研究跨膜蛋白(CHIP28)的功 能,选用细胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母细胞进行了如下实验: 实验组号 在低渗溶液中进行处理 破裂时间 I 卵母细胞很长 n 注入了 CHIP28的mRNA 的卵母细胞几分钟 m 人工合成的脂质球体很长 IV置入了纯化的CHIP28的脂质球体 几分钟 ① 实验组II 的卵母细胞能迅速吸水胀破的原因是:CHIP28的mRNA”)的蛋白质进入细胞膜,使细胞吸水速度加快。
② 通过III 、IV 组的实验说明,跨膜蛋白(CHIP28)的功能是—o ③ 抗利尿激素能促进肾小管上皮细胞对水的重吸收,根据实验结果推测其作用机理是_____ o30. (9分)植物受低温胁迫时,叶片中的脱落酸(ABA )含量增高,叶片气孔开度减小,叶 肉细胞中的可溶性蛋白含量增加,以降低低温的伤害。
请回答下列问题:(1) 低温引起膜结构破坏是导致植物损伤的主要原因,而低温对非膜结构的细胞器没有影 响,请你推测,低温最可能损伤膜结构中的 _____ 分子。
(2) 低温胁迫植物后,会引起叶绿体内蛋白质表达量发生变化(如下图所示),从而影响植 物的光合作用。
① 图中位于叶绿体基质的酶有 ____ o ATP 合成酶位于叶绿体的囊体”)膜上。
② 运用已有知识,结合图中结果分析,低温胁迫后该植物的最大光合速率下降,原因有三点: 第一是叶片中的脱落酸(ABA )作为传递 ____ 的分子,其含量增高引起叶片气孔开度减小, CO2的供应减少;第二是 ___ ;第三是 ___ o31. (10分)生长激素是由垂体分泌的肽类激素,在人体生长发育中起着关键性作用。
其促 进机体软骨细胞增殖的调节过程如图所示(图中V 是促进,叩是抑制)。
请回答下列问题:(一) (1)垂体合成生长激素时,细胞中”搬运工,'?将氨基酸运到蛋白质的”生产线“,蛋白质的“生产线“是 ____ 的结合体。
(2)研究人员研究时发现,有的儿童身材矮小的原因是IGF-1基因缺失。
据图推测这类儿(填”转录“、“翻译(填“内“外“、“类 垂体软骨细胞增殖(+)分泌*生长激素(+) * (GH )分泌,胰岛素样生长因子1 (IGF — I )肝细胞、肌细胞童体内GH 水平应(填“低于"等于“或“高于“)正常儿童,理由是 __ o(3)据图所知,GH 和IGF.I 都能促进软骨细胞的增殖。
研究人员想利用以下实验材料;离 体的软骨细胞、细胞培养液、GH 、IGF-I 等,通过细胞培养技术培养后检测细胞增殖率,以 探究GH 促进软骨细胞增殖的两条途径中,哪条为主要途径?请你设计该实验的主要思路: —。
(要求:只写实验思路,不写预期结果和结论)32. (11分)家蚕(染色体数为2n )的性别决定方式为ZW 型。
家蚕不耐热,夏季饲养时 死亡率升高,产茧量下降。
研究人员用诱变育种的方法获得了一只耐热性状(基因D 控制) 的雄蚕,但同时发现D/d 基因所在的同源染色体出现异常(染色体如图所示)。
请回答下列 问题:(1 )雌性家蚕的Z 染色体来自 __ (填“父本“或“母本“ )O 测定家蚕的一个基因组需测定—条染色体。
(2) 图中所示家蚕的变异类型为—o(3) 已知图中所示家蚕的基因型为Dd,若欲确定D 基因位置,研究人员用该雄蚕与不耐热雌蚕杂交,统计子代家蚕的表现型及比例(家蚕中至少有 一条正常的Z 染色体才能存活)。
① 若子代雌雄家蚕的比例为—,则D/d 基因位干常染色体上;该结果是否能判断D 基因位 于正常还是异常的染色体上?—(填”能“不能”)。
② 若子代雌雄家蚕的比例为—,则D/d 基因位于Z 染色体上。
③ 若D/d 基因位于Z 染色体上,可根据子代—(填“雌“、“雄“)性家蚕的表现型判断D 基因位于正常还是异常的染色体上。
(二)选考题:共45分37.【生物-选修1 :生物技术实践】J15分)产脂肪酶细菌可用于含油废水处理。
研究人员按照下图所示流程从淤泥中分离得到产酶能力 较高的菌株。
请回答下列问题:(1) 将淤泥样品稀释液接种至以脂肪为唯一—(选填“氮源“、“碳源”)的甲培养基中进 行培养,培养一段时间后,稀释涂布于乙培养基上。
甲、乙培养基从功能上分类属于—培 养基。
(2) _________________________________________ 配制的培养基必须进行灭菌处理,目的是 。
检测固体培养基灭菌效果的常用方法是—o(3) 在步骤⑤的筛选过程中,如果要测定产脂肪酶细菌的活菌数,请简要写出实验思路(4) 对筛选出的目的菌株可通过射线照射处理以提高其产酶能力,该过程的原理是射线照 射可引起细菌 ___O (5) 用筛选出的目的菌株用于含油废水处理时,可采用—技术,使菌株被反复利用,以 降低生产成本。
淤泥接种 稀释涂布平板③ 挑单菌落接种 多次筛选 <5;目的菌株 正常染色体 异常染色体 D/d 基因位点 无菌水 甲 乙 甲凉山州2022届高中毕业班第一次诊断性检测生物参考答案1-6 B B D C C D29.(9分,除标注外每空2分)(1)浓度差(渗透压差)(1分)疏水的(1分)细胞中存在特殊的输送水分子的通道(2)①翻译(1分)②能转运水(加快水的跨膜运输/与水的跨膜运输有关)一③抗利尿激素使肾小管上皮细胞膜上水通道蛋白的数量增加30.(9分,除标注外每空2分)(1)脂质(磷脂)(1分)类囊体(1分)(2)①X酶、Y酶(答对一个1分)②信息(1分)低温降低了ATP合成酶的表达量低温降低了酶的活性(低温降低了ATP合成的效率/低温降低了光能转变为ATP中化学能的效率)31.(10分,除标注外每空2分)(1)t RNA (转运RNA)(1分)mRNA和核糖体(答全得分)(2)高于IGF-1基因缺失儿童不能产生IGF-1,不能抑制垂体分泌GH(3)将离体的软骨细胞分成三组,分别用细胞培养液、添加适量的GH的细胞培养液、添加适量IGF—1的细胞培养液,在适宜条件下培养细胞后检测细胞增殖率(3分)32.(11分,除标注外每空2分)(1)父本(1分)n+1 (1分)(2)染色体(结构)变异(染色体片段缺失)、基因突变(答对一个1分)(3)①1 : 1不能②1 : 2 ③雌(1分)37. (15分,除标注外每空2分))(1)碳源选择(2)为了杀死培养基中的所有微生物(微生物和芽抱、抱子)不接种培养(或空白培养)(3)取样液稀释适当倍数后,涂布到乙培养基上,培养后统计菌落数,则可根据公式推活菌数(3分)(4)基因突变(5)固定化细胞。