中考英语必考重点语法

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史上最全的中考英语语法知识点归纳

史上最全的中考英语语法知识点归纳

史上最全的中考英语语法知识点归纳一、词类和词性1.名词:可数名词、不可数名词、专有名词2.代词:人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词、关系代词3.形容词:形容词的基本用法、比较级和最高级4.副词:副词的基本用法、比较级和最高级5.动词:动词的五种形式、时态、语态、情态动词、动词的非谓语形式6.连词:并列连词、从属连词、状语从句引导词7.介词:基本介词及其用法、固定介词短语8.冠词:不定冠词、定冠词、零冠词9.数词:基数词、序数词、分数词、倍数词10.感叹词:常见感叹词二、句子结构1.句子成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语2.主谓一致:主语和谓语在人称和数上保持一致3.句型转换:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句的转换4.句子的简单句、并列句、复合句、复合句类型(定语从句、状语从句、宾语从句)三、时态和语态1.一般现在时2.一般过去时3.现在进行时4.过去进行时5.一般将来时6.一般过去将来时7.现在完成时8.过去完成时9.现在完成进行时10.一般过去完成进行时11.被动语态四、非谓语动词1.不定式2.动名词3.动词-ing形式五、虚拟语气1.与事实相反的虚拟语气:与现在事实相反的虚拟语气、与过去事实相反的虚拟语气2.与将来事实相反的虚拟语气3.与现在条件相反的虚拟语气4.与过去条件相反的虚拟语气六、定语从句1.关系代词引导的定语从句2.关系副词引导的定语从句3.定语从句的嵌套七、状语从句1.时间状语从句2.地点状语从句3.方式状语从句4.原因状语从句5.条件状语从句6.比较状语从句7.目的状语从句8.结果状语从句八、宾语从句1.宾语从句的引导词2.宾语从句的位置九、名词性从句1.主语从句2.宾语从句3.表语从句十、情态动词1.can和could2.may和might3.will和would4.shall和should5.must和have to6.need和dare以上是中考英语语法知识点的简要归纳,更详细的内容需要根据课本和学习资料进行学习和理解。

中考语法重点梳理总结

中考语法重点梳理总结

中考语法重点梳理总结语法是中考英语考试的重要组成部分,掌握好语法知识对于考生取得好成绩非常关键。

本文将对中考语法的重点进行梳理和总结,帮助考生快速复习和掌握这些知识点。

一、基础语法知识点1. 时态- 一般现在时:用法、肯定句、否定句、疑问句;- 现在进行时:用法、构成、肯定句、否定句、疑问句;- 一般过去时:用法、构成、肯定句、否定句、疑问句;- 过去进行时:用法、构成、肯定句、否定句、疑问句;- 一般将来时:用法、构成、肯定句、否定句、疑问句。

2. 从句- 名词性从句:主语从句、宾语从句、表语从句;- 定语从句:关系代词和关系副词的用法,先行词的指代问题;- 状语从句:时间状语从句、地点状语从句、目的状语从句、方式状语从句、条件状语从句。

3. 基本句型- 主谓结构:主语和谓语的一致性;- 主谓宾结构:动宾搭配、及物动词和不及物动词; - 主系表结构:系动词的用法、表语的形式。

二、常见错误类型及纠正方法1. 词性错误- 形容词和副词的用法区别;- 名词和动词的转化。

2. 时态错误- 部分考生容易混淆不同时态的用法;- 注意句子的上下文语境,选择正确的时态。

3. 代词错误- 指代不明确,造成语义模糊;- 注意先行词和代词在语法和逻辑上的一致性。

4. 介词错误- 介词搭配的固定搭配用法;- 注意特殊动词和介词的搭配。

三、复合句的连接词1. 并列连接词- and, but, or, so等的用法和区别;- 注意使用上的逻辑连贯和前后句之间的平衡。

2. 引导性连接词- because, if, when, while等的用法;- 注意从句与主句之间的逻辑关系。

3. 状语连接词- before, after, since等的用法;- 理解并正确运用时间、地点和条件等状语从句。

四、易混淆的语法知识点1. 动词时态和语态的区别;2. 定语从句和状语从句的区别;3. 直接引语和间接引语的句式转换。

五、巩固方法与技巧1. 多做语法练习题,掌握各类语法知识的运用;2. 利用语法书籍和教辅材料进行针对性的学习;3. 多听、多读、多写,培养语感和理解能力。

初三英语中考重点语法

初三英语中考重点语法

初三英语中考重点语法:一、时态1.一般现在时-用法:表示经常发生的动作或存在的状态;表示客观事实、真理等。

-标志词:always, usually, often, sometimes, every day/week/month/year 等。

-结构:主语+动词原形(当主语为第三人称单数时,动词用第三人称单数形式)。

2.一般过去时-用法:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

-标志词:yesterday, last week/month/year, ago, in +过去的年份等。

-结构:主语+动词的过去式。

3.一般将来时-用法:表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

-标志词:tomorrow, next week/month/year, in the future 等。

-结构:will +动词原形;be going to +动词原形。

4.现在进行时-用法:表示现在正在进行的动作。

-标志词:now, at the moment, look, listen 等。

-结构:be +动词的现在分词。

5.过去进行时-用法:表示过去某个时刻正在进行的动作。

-标志词:at that time, at +过去的时间点等。

-结构:was/were +动词的现在分词。

6.现在完成时-用法:表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果;表示从过去一直持续到现在的动作或状态。

-标志词:already, yet, just, ever, never, since +时间点,for +时间段等。

-结构:have/has +动词的过去分词。

二、被动语态1.一般现在时的被动语态:am/is/are +过去分词。

2.一般过去时的被动语态:was/were +过去分词。

3.一般将来时的被动语态:will be +过去分词;be going to be +过去分词。

4.现在完成时的被动语态:have/has been +过去分词。

三、宾语从句1.引导词:that(在口语或非正式文体中可省略),if/whether(是否),特殊疑问词(what, who, when, where, why, how 等)。

需重点记忆的34条中考英语语法要点

需重点记忆的34条中考英语语法要点

需重点记忆的34条中考英语语法要点1.建议,忠告advice建议,忠告(不可数);suggestion建议(可数)What useful advice you gave me!What a valuable suggestion you have offered me!2.room / space / placeroom“房间”(可数);“空间”(不可数)Could you make some room for me?你能为我让一下空间吗?space“太空; 空间”(不可数)in space在宇宙太空Is there any space for me in the car?车里有给我留的空间吗?(此处和room的含义相当)place“地方”(可数),指某一具体地点。

I want to live in a place which is warm in winter.我想住在冬季温暖的一个地方。

It is a wonderful place to go (to).3.news/ information/ messagenews新闻,消息(不可数);information信息(不可数);message音信,口信(可数):Can I take a message for you?May I leave a message?4.job/ workjob,可数:I have a job as a teacher.work,不可数:I cannot find work in this town.5.声音voice/ noise/ soundvoice指人的声音或嗓音;noise指难听刺耳的噪音,吵闹声;sound指声音的总称。

6.数量number / amountnumber指可数名词的数量;amount指不可数名词的数量7.the/ anumber ofthe number of“…的数量”;a number of:“许多的”, 都跟可数名词复数。

史上最全的中考英语语法必考知识点大全

史上最全的中考英语语法必考知识点大全

史上最全的中考英语语法必考知识点大全
一、时态
1.一般现在时:叙述现在地基本情况及习惯性动作,主动形式表示现在状态或现在客观存在的事实。

2.一般过去时:表示过去其中一时间发生的动作和存在的状态。

3.现在完成时:表示从过去其中一时间开始,一直延续到现在的动作或状态。

4.现在进行时:表示此刻正在发生的动作或存在的状态。

5.一般将来时:表示将来其中一时刻或其中一段时间内发生的动作或存在的状态。

6.过去将来时:表示过去时预计或计划将来要发生的动作或存在的状态。

7.状语从句中的时态:
(1)主句是一般现在时,从句一般用一般现在时;
(2)主句是一般过去时,从句一般用一般过去时;
(3)主句是一般将来时,从句一般用一般将来时;
(4)主句是现在完成时,从句一般用过去将来时。

二、句法结构
1.主谓一致:谓语动词表达的动作所发生的时间和主语之间是一致的关系。

2.主语从句:即用疑问词引导的从句,其主语在句中充当整个句子或者句子成分的主语。

3.主谓宾:即主语、谓语动词和宾语三部分的句子结构。

4.定语从句:即用关联词引导的附加句,其作用是对主句中的一些名词或代词进行补充说明。

5.宾语从句:即用从属连词引导的从句,其作用是把从句的内容作为宾语放在动词后面。

必考语法大全-中考英语

必考语法大全-中考英语

必考语法大全-中考英语1. 时态- 现在时:用于陈述客观事实、经常性动作、普遍真理等。

- 一般现在时:He often plays soccer.- 现在进行时:She is reading a book right now.- 现在完成时:I have finished my homework.- 过去时:用于过去发生的动作或状态。

- 一般过去时:We visited the museum last Sunday.- 过去进行时:They were playing basketball when it started raining.- 过去完成时:She had already left when I arrived.- 将来时:用于表示将来发生的动作或状态。

- 一般将来时:I will go to the party tomorrow.- 将来进行时:She will be watching a movie at this time next week.2. 祈使句- 用于发出命令、请求或建议。

- 一般祈使句:Open the window, please.- 否定祈使句:Don't be late for school.3. 条件句- 用于表达假设条件和结果。

- 条件句类型一:If it rains, we will stay at home.- 条件句类型二:If I had more money, I would buy a new car. - 条件句类型三:I will help you if you need any assistance.4. 定语从句- 用于给名词或代词增加修饰信息。

- 关系代词:that, which, who, whom, whose- 关系副词:when, where, why- That is the book that I borrowed from the library.5. 状语从句- 用于说明动作发生的条件、原因、方式、时间等。

初中英语中考必考知识点

初中英语中考必考知识点

初中英语中考必考知识点一、语法知识(一)名词1. 可数名词与不可数名词可数名词有单复数形式。

复数形式的构成规则有:一般在词尾加 -s,如book books。

以s, x, ch, sh结尾的词加 -es,如box boxes。

以辅音字母 + y结尾的词,变y为i加 -es,如city cities;但以元音字母+y 结尾的词,直接加 -s,如day days。

以f或fe结尾的词,变f或fe为v加 -es,如knife knives,但也有一些词直接加 -s,如roof roofs。

不可数名词没有复数形式,常见的不可数名词有:water, milk, air, food(表示食物的总称时)等。

2. 名词所有格有生命的名词所有格:一般在词尾加's,如Tom's book。

以s结尾的复数名词,只加',如the students' classroom。

表示两者或两者以上共同拥有时,只在最后一个名词后加's;表示各自拥有时,每个名词后都加's。

例如:Lucy and Lily's mother(她们共同的妈妈);Lucy's and Lily's rooms(她们各自的房间)。

无生命的名词所有格常用“of + 名词”结构,如the window of the room。

(二)代词1. 人称代词主格:I, you, he, she, it, we, you, they,在句中作主语。

例如:I like English.宾格:me, you, him, her, it, us, you, them,在句中作宾语。

例如:He helps me.2. 物主代词形容词性物主代词:my, your, his, her, its, our, your, their,后面要接名词。

例如:This is my book.名词性物主代词:mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs,相当于“形容词性物主代词+名词”。

2024中考英语语法必考知识点总结

2024中考英语语法必考知识点总结

2024中考英语语法必考知识点总结一、时态1.一般现在时:表经常性的动作、习惯或客观事实。

2.一般过去时:表示过去发生、结束的动作或状态。

3.一般将来时:表示将来一些时间要发生的动作。

4.现在进行时:表示现在正在进行的动作。

5.过去进行时:表示过去其中一时刻或一段时间内正在进行的动作。

6.现在完成时:表示过去发生并与现在有关的动作或状态。

7.过去完成时:表示过去其中一动作或状态发生在另一过去动作或状态之前。

8. 一般将来时(be going to):表示将要、准备或打算做事。

二、被动语态1. 被动语态的构成:be + 过去分词2.主动语态和被动语态的转换:将主动语态的宾语变为主语,同时动词的形式改为被动语态的形式。

三、虚拟语气1.If从句中的虚拟语气:a)If从句表示与事实相反的情况,主句用过去将来时。

b)If从句表示与现在事实相反的情况,主句用过去时。

c) If从句表示与过去事实相反的情况,主句要用“had + 过去分词”。

2.虚拟条件句的其他情况:a) 与现在相反:as if, though, even if等引导的条件句,主句用过去时。

b)与将来相反:引导条件状语从句的主将从现,主句用过去时。

c)与过去相反:引导条件状语从句的主将从现,主句用过去完成时。

四、宾语从句1.宾语从句:在句子中作宾语的从句。

2.宾语从句的时态:按照实际情况使用时态。

3. 宾语从句的连接词:that, whether, if等。

五、定语从句1. 定语从句的构成:关系词(who, whom, whose, which, that)+句子。

2. 指物的定语从句:关系代词用which或that,在从句中充当主语、宾语或定语。

3. 指人的定语从句:关系代词用who或that,在从句中充当主语或宾语;关系代词用whom或that,在从句中充当宾语。

4. 定语从句的连接词从句中的位置:连接词(who, whom, which, that, whose)在从句中充当成分的位置。

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中考英语必考重点语法2020中考英语必考重点语法一. 词法1. 名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式。

不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。

物质名词与抽象名词一般无法用数目,来统计,都成为不可数名词。

不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,没有复数形式。

要表示“一个……”这一概念,就须加a piece of这一类短语。

要注意许多名词在汉语里看来是可数名词,在英语里却不可数。

如:chalk,paper,bread,rice,grass,news等。

(2)名词复数的规则变化A.一般情况下加-s。

B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f,fe结尾的,去掉f或fe,变成v再加-es(3)名词的所有格A. 单数名词词尾加’s,复数名词词尾若没有s,也要加’s。

如:the worker's bike,the Children’ s ballB. 表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有,则需在各个名字后’ s。

如:This is Lucy and Licy’ s room.These are Kate's and jack’ s rooms.C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词,只加’。

如:the students’ books,the girls’ blouses(另外:名词+of+名词名词是有生命的,我们就用’s结构来表示所有关系。

如果名词所表示的事物是无生命的,我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。

)2. 代词人称代词,物主代词,反身代词,指示代词,不定代词(1)人称代词第一人称单数I me my mine myself复数 we us our ours ourselves第二人称单数 you you your yours yourself复数 you you your yours yourselves第三人称单数 he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数 they them their theirs themselves(2)物主代词物主代词的用法:形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词;名词性物主代词可作主语、表语、宾语。

(3)反身代词反身代词的构成分两种:第一、二人称反身代词在形容词性物主代词后加上self或selves,第三人称的反身代词在宾格代词后加上self或selves.反身代词的用法:一种是作宾语,由主语发出的动作又回到动作者本身。

如:I enjoyed myself at the party. 另一种是作名词或代词的同位语;用来加强语气。

如:I can do it myself.(4)指示代词指示代词的特殊用法:(1)为了避免重复,可用that,those代替前面提到过的名词,但是this,these不可以。

(2)this,that有时可代替句子或句子中的一部分。

(5)不定代词one,some,any,other,another,all,both,each,neither,many,much等3. 冠词(1)不定冠词an用在元音读音开头(不是指元音字母)的词前,其余用不定冠词a.(2)定冠词的基本用法A. 用在重新提到的人或事物前面。

B. 指谈话双方都知道的人或事物前面。

C. 用在单数可数名词前面,表示某一类人或事物。

(3)定冠词的特殊用法A. 用在世界上独一无二的事物或方位名词前。

B. 用在序数词、形容词的最高级及only所修饰的名词前。

C. 用在江河、海洋、山脉、湖泊、群岛的名称前面。

D. 用在由普通名词和另外一些词所构成的专有名词前面。

E. 用在姓氏的复数形式前面,表示全家人或这一姓的夫妇二人。

F. 用在乐器名称前。

G. 和某些形容词连用,表示某一类人或事物。

(4)名词前不用冠词的情况A. 在专有名词 (包括人名、地名、节日、月份、季节) 、物质名词和抽象名词前—般不用冠词。

但在以Festival组成的民间节日前要加the。

B. 表示一类人或事物的复数名词前。

C. 名词前有物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰时,不用冠词。

D. 三餐饭、球类、棋类、游戏名称前一般不用冠词。

正在有些词组中,有无冠词含义不同。

(sit) at table就餐; sit at the table坐在桌边go to school去上学;go to the school去那所学校;in hospital住院;in the hospital在那个医院里4. 数词(1)数字的表示三位数数词要在百位和十位(若无十位则和个位)之间加and。

1,000以上的数字,从后向前第三位数加一个“,”,第一个“,”前为thousand,第二个“,”前为million,第三个“,”前为billion。

(2)序数词除了first,second,third外,其余都在基数词尾加-th构成。

(3)分数分子在前,分母在后,分子用基数词,分母用序数词,当分子大于1小时,分母序数词要变成复数。

(4)hundreds(thousands,millions)of……5. 形容词、副词(1)形容词的位置A. 形容词作定语一般要放在名词前面,但当形容词修饰不定代词something,nothing,anything时要放在所修饰的不定代词之后。

如:something important,nothing serious。

B. 当形容词带有表示度量的词或词组作定语或表语时,定语或表语要后置。

如:We have dug a hole two meters deep.The hole is about two metres deep.(2)形容词的比较等级单音节词和少数双音节词,在词尾加—(e)r,—(e)st来构成比较级和最高级。

其他双音节词和多音节词,在前面加more,most来构成比较级和最高级。

如:popular———more popular———most popularimportant—more important—most important(3)副词的比较等级单音节副词和个别双音节副词通过加-er,-est来构成比较级和最高级。

绝大多数副词借助more,most来构成比较级和最高级。

(4)少数形容词和副词比较级/最高级的不规则变化:原级比较级最高级well —— better —— bestbadly —— worse —— worstmuch —— more —— mostlittle —— less —— leastfar —— farther —— farthestfarthest furthestlate —— later —— latest(5)副词的最高级前面可以不加定冠词the。

6. 介词(1)表示时间的介词及介词短语in, at, on, before,after,till,since,for, fromto, until, by,in the middle of,at the beginning of, at the end of,at half past five,at night,in a week,in the morning,in class,at sunrise, in spring/summer/autumn/winter,on Sunday,on Saturday afternoon,on a winter evening,for a long time,for two months,after school,since liberation,before lunch,at the time of,at the age of(2)表示地点的介词及介词短语in,at,into,to,on,beside,before,behind,above,under,outside,inside,up,from,far,from,near,across, off, down, among,past,between,out of,around,in the front of, in the middle of,at the back of,at the foot of,at home,at the gate,at the table,in the sky, on the ground,in a tree, in the south,in the sun,in the bed,on one’s way home,by the side of二. 八种基本时态1. 一般现在时概念: 表示经常发生的动作或经常存在的状态。

常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。

如:1) I go to school every day . 我每天都去学校。

(表经常)2) He is always like that . 他总是那样。

(表状态)构成: 1) 主语+ be (am / are / is ) +……2) 主语 + 实义动词/三单动词+ …2.一般过去时概念: 1) 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态.常和表示过去的时间状语连用. 如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago等.如: I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影.2) 也可表示过去经常或反复发生的动作.如: He always went to work by bike last week.构成: 1) 主语+ be (was / were ) +……2) 主语 + 实义动词过去式 +3. 现在进行时概念: 表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作.如: He is singing.They are watching TV now.构成: 主语 + 助动词be(am/are/is) + 动词-ing形式构成.4. 过去进行时概念: 表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作. 这一特定的过去时间除了有上下文暗示外,一般用时间状语来表示.如: 1) ---What were you doing?---I was jumping.2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?---He was sleeping.构成: 主语 + 助动词be(was/were) + 动词-ing形式构成.5. 一般将来时概念: 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如: tomorrow, next week, next year, in the future等.如: He will go shopping tomorrow.They are going to play basketball next week.构成: 1) 主语 + 助动词will + 动原+…2) 主语 + be going to + 动原+ ….6. 过去将来时概念: 表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态.构成: 1) 主语(第一人称) + 助动词should + 动原+…2) 主语 + would + 动原+ ….3) 主语 + was/ were going to +动原…用法: 过去将来时除了上下文暗示外,一般常用在间接引语中,主句谓语动词为过去时态.如: 1) I should go.2) You knew I would come.3) They were going to Naning.7. 现在完成时构成: 主语 + 助动词 ( have / has ) + 动词过去分词+…用法例句表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果. ---Have you had your lunch yet?---Yes, I have. (现在我不饿了)8. 过去完成时构成: 主语 + 助动词 had + 动词过去分词+…用法例句表示过去在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作.它表示的动作发生的时间是”过去的过去”.表示过去某一时间可用by, before 等构成的短语,也可用when, before, 等引导的从句或者通过上下文表示.I had finished my homework when my mom came back home.三. 三大基本从句从句的共同特点从句是指在一个句子中充当一个成分的句子,充当什么成分就叫什么从句,如:充当宾语就叫宾语从句,充当定语成分就叫定语从句。

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