七年级生物下册第3单元第3章第4节关注心血管健康教案2新版
最新济南版七年级生物下册3第4节关注心血管健康优质教案(3)
学生 回答 ：探究实
三、与血管有关地心 （ 任 选 一 验地活
血管疾病
组）
动中，
由 于 培养学
供 应 心 脏 生地科
地 血 管 学素养
—— 冠 状 和探究
四、心肌炎 动 脉 发 生 能力得 指 心 肌 发 生 急 性 了 粥 样 硬 到升华 组织 或慢性地炎性病变。病 化所致。这
交流 人可能有发热、疲乏、 种 粥 样 硬 这一环
通过对心血管疾病地认识，让学生养成重视健 康、珍爱生命地意识。
课前准备：
1、备好课；准备好实验器材；制作课件。
2、要求学生分好小组；提前预习课本有关内容，
利用网络搜集几种心血管疾病地定义。
教学过程：
教学 环节
教师活动
学生活动
设计意 图
及时
间
安排
根据《中国心血管
从报告
创设 情景 激发 兴趣 2分 钟
化倾向。 导 与 学
（3）分别将 5%、10%、 2、高血压： 生 自 主
15%、20%不同体积分数 是 一 种 以 探 究 相
地 酒 精滴 加在 载 玻片 动 脉 血 压 结 合 地
上。用显微镜观察并记 持 续 升 高 方 法 进
录谁造地心率。重复三 【 动 脉 收 行 ， 教
次，取平均值。
缩压或舒 学中预
实验数据，得出结论： 认 真 阅 读
水 本实验地
蚤地心率
目 地 要 求 培养学
实验 一 二 三 平 均 和 方 法 步 生温故 环境 次 次 次 值 骤，请同学 知新，
正常 372 371 376 373 们 按 实 验 加深对
值
要 求 规 范 所学知
336 335 343 338 操作 ，认真 识地理
2019-2020年七年级生物下册3.4关注心血管健康导学案(新版)济南版
2019-2020年七年级生物下册3.4关注心血管健康导学案（新版）济南版2、感悟生成:五、当堂测试1. 下列不属于心血管疾病的是（ ）•A.高血压B. 脑肿瘤C.动脉硬化D. 冠心病2. 下列不会导致心血管疾病发生的是（）•A.长期酗酒吸烟B.精神紧张和长期心理压力C.每天坚持适度的体育锻炼D.经常吃油腻食物3•目前，心血管疾病已成为威胁我国人们健康的主要疾病，为了预防心血管疾病，我们在平时的饮食中应注 意（）A.多吃一些新鲜水果和蔬菜B.多吃一些高脂肪食品2019-2020年七年级生物下册3.4.1 尿液的形成和排出教案（1）（新版）济南版教学目标1. 知识目标① 描述泌尿系统位置、功能及组成器官，并理解排泄的概念； （） ② 掌握肾脏的结构，以及肾脏与尿液形成相关的结构特点；（重、难点）2. 能力目标① 通过实验“观察猪肾脏的外形和结构”， 培养学生的观察能力、动手操作能力和分析能力。
② 通过观察泌尿系统、肾脏结构的图片和视频资料，提高学生主动获取知识及语言表达 能力。
3. 情感、态度与价值观目标① 通过分组实验及讨论活动， 培养学生自主学习的意识、 科学探究的素养，培养学生善于提出问题并解决问题的思维习惯，并学会相互协作。
② 形成人体结构与生理功能相适应的基本观点； 体验肾脏结构的精巧，感悟生命的魅力。
教学方法及学法指导：C .多吃一些高糖食品4. 坚持参加体育锻炼的人， A.心肌发达，收缩有力 C.输送血液的功能减弱5. 吸烟对心脏的影响不包括 A.使红细胞数量增加C.使血管腔变窄，血压升高 6. 心肌梗死的主要原因是（A.冠状动脉被血块堵塞B.C.心肌暂时缺血D.D .多吃一些高蛋白食品 对心血管的影响是（）.B. B.减缓血液循环 导致运动过度，损伤心脏的功能 ）•使血液变稠 D.加重了心脏的负担 ）•主动脉被脂肪堵塞 肺动脉痉挛 D.本节课采用“教为主导、学为主体”的教学方法，促进学生知识、技能和生物科学素养的提高。
七年级生物下册 3.3.4 关注心血管健康教案 (新版)济南版
关注心血管健康教学目标：1、能简单说明心血管疾病的成因及危害。
2、通过探究酒精对水蚤心率的影响，认识吸烟酗酒对人体健康的危害。
（重点、难点）3、学会突发性心血管疾病的急救方式，认同健康的生活方式。
教学方法及学法指导：心血管疾病已成为生活中的常见病，与学生的生活实际紧密联系。
为体现学生在教学中的主体地位，促进学生知识、技能和生物科学素养的提高，确立本节应用“激趣导学－合作探究”教学模式，首先布置学生完成心血管健康的有关调查，使学生充分利用家庭或社区的学习资源，在课堂上展开充分的交流，做到资源共享，再通过“探究酒精对水蚤心跳的影响”及“探究烟草的浸出液对水蚤心率的影响”，感知影响心血管健康的因素。
很自然地对“如何保持心血管健康”的问题呼之欲出，学生很容易得出结论。
我国已进入老龄化社会，学生与老年人相处的机会大大增加，因此，学生应该对老年性疾病的急救措施有所了解，通过编排情景剧并进行表演，让学生对心肌梗死的急救方法留下深刻印象。
使学生明确体育锻炼和良好的生活习惯有利于人的心血管健康，从而唤醒人们对良好的生活与卫生习惯的重视。
课前准备：材料用具：水蚤、清水、吸水纸、滴管、显微镜、载玻片、计时器、盛用水蚤的培养皿、棉花纤维等。
体积分数为1%、 3%、 5%、 8%、 10%、20%的酒精。
配制好的在半支香烟的烟丝中分别加20 mL、30 mL、40 mL、50 mL蒸馏水浸泡1天的浸出液。
教师准备：多媒体课件。
学生准备；学生课前进行调查心血管疾病的危害及其预防措施及预习工作教学环节及时间安排教师活动学生活动设计意图创设情境导入新课2分钟视频引入据调查，我国心血管病总人数至少2.3亿，高血压患者2亿，估计我国每年心血管病死亡300万人，总死亡每3人中至少1人因心血管病死亡，每12秒就有1人死于心血管病。
心血管疾病已经成为对人类健康和生命安全威胁最大的一类观看视频，谈感受，意识到保持心血管健康的重要性。
通过视频资料引起学生的思考，震撼学生心灵，激发学生的求知欲望。
最新济南版七年级生物下册3第4节关注心血管健康优质教案(2)
、
三种 3、动脉、
类型。
静脉、毛
细血管
【过渡语】：据世界心脏联盟预 阅读资 创设
计， 2025年前在全世界范围内， 料，感受 情景
25 岁以上地成年人中，每 3 人就 心血管疾 激发
有一人患心血管疾病，心血管疾 病地危害 兴趣
病地死亡率远远高于包括癌症、 就在我们 （3 分
艾滋病在内地其他疾病，堪称威 身边。 钟）
供
，心脏如果地发生 获得答
相关
导引
疾病或停止跳动，将会对人体造 案，并集
知识
学生，
成极大危害。
体纠正。
链接
学习
2、养成良好地生活习惯，
1、动力
（3 分
地方
如
、
、
、 2、不偏食、
钟）
向。
、
、不酗酒和积极 不挑食、
参加体育锻炼等，可以很好地促 不暴饮暴
进我们健康地成长。
食，不吸
3、人体内地血管分
烟
为
、
1、 不同水蚤地心率不同， 在 100 酒 精 有 麻 增加
至 350次之间不等，最好选用 痹 作 用 ， 学习
心率较低地水蚤做实验。
会 减 缓 心 地主
2、 一只水蚤只能进行 2 次实 脏跳动。 动性。
验，每次先在清水中观察，再 表 达 交
在酒精溶液中观察并记录。
流：
3、 用酒精做实验时，先用吸水 1、低浓度
地生活方式。 ② 养成健康生活、珍爱生命地良好习惯。
课前准备： 教师：将学生分成若干小组，每组 5～6 人，实
验记录表格；材料器具：水蚤、显微镜、载玻片、 滴管、量筒、计时器、酒精、蒸馏水。
学生：完成课前助学地自主学习等预习工作。 教学过程：
济南版七年级下册生物3.3.4关注心血管健康
师生共同总结本课所学内容:心血管疾病已成为对人类健康和生命安全威胁最大的一类疾病。
长期酗酒或吸烟,都会损伤心脏和血管,导致心血管疾病。
经常参加体育锻炼、合理膳食、养成良好的生活习惯是保持心脏和血管健康的关键。
突发性心血管疾病发病快、危险性高,必须及时抢救。
五、达标训练
1.烟草中的尼古丁对人体心血管的影响不包括（）
A.使血压升高
B.使红细胞数量增加，血液变稠
C.容易引发心脏病
D.加重了心脏负担
2.下列有关体育锻炼对人体心脏的影响，错误的是（）
A.改善血液循环
B.使心肌发达
C.使心脏收缩能力增强
D.使心肌数目增加
3.过量的酒精对心血管的影响不包括（）
A.加速动脉硬化
B.使冠心病发病率增高
C.使血压升高
D.使红细胞数量增加
4.酒精对水蚤心率的影响是:酒精浓度增加会导致（）
A.心率加快
B.心率变慢
C.心率忽快忽慢
D.心率先快后慢
板书设计：
名言警句：
有健康即有希望，有希望即有一切。
教
学
反
思。
济南版七年级生物下册3.3.4关注心血管健康 学案设计(无答案)
4、吸烟的危害：烟草中的尼古丁能使血液中的红细胞数量________，血液变______，加重_______负担，容易引发________病。
5、其他不良生活方式：、、。
（三）保持心血管健康：(阅读教材 思考总结)
世界卫生组织提出的心血管健康的四大基石为：___________、___________、___________、_____________。
（四）突发性心血管疾病的急救：(阅读教材 思考总结)
1、急救心肌梗死病人的方式为：①就地休息，不要随意_______病人。②让病人半卧位靠在被子上，足稍抬起。 ③给病人服用____________等药物。④拨打______急救电话，尽快送至医院救治。
2、急救的重要原则是：早________病人的情况，早_______，早把病人送往医院。
2、探究活动：酒精对水蚤心率的影响（实验）
分析实验数据，得出结论：。
表达交流： 酒精对水蚤的心率有什么影响？ 哪种体积分数的酒精对水蚤有致死ห้องสมุดไป่ตู้用？
③通过这次探究活动，你认为酗酒对人体健康有什么影响？
3、酗酒的危害：会使脂类物质沉淀到血管壁上，使血管壁变____，血压_______，加速________
第三章 人体内的物质运输
第四节 关注心血管健康
学习目标：
1、能简要说明心血管疾病的成因以及危害
2、能完成“探究酒精对水蚤心率的影响”的探究操作
3、能介绍一些科学预防心血管疾病的方法，认同健康的生活方式
学习重点：影响心血管健康的因素
学习难点：“酒精对水蚤心率的影响”探究活动
教材导学：
（一）心血管疾病的种类：(动手动脑 展现自我)
3.3.4关注心血管健康教学设计济南版生物七年级下册
（二）过程与方法
在本章节的学习过程中，学生将：
1.通过观察心脏和血管的模型、图示，结合生活实例，深入了解心血管系统的结构和功能。
2.通过小组讨论、案例分析，探讨心血管疾病的成因及预防措施，培养合作、探究的学习能力。
3.利用网络、书籍等资源，收集心血管健康的相关资料，提高信息收集、整理和分析的能力。
-结合生活实例，讲解心脏和血管的功能，使学生理解其在血液循环中的作用。
（2）心血管疾病的成因、预防措施
-引入典型心血管疾病案例，引导学生分析疾病成因，了解预防措施。
-通过小组讨论，让学生共同探讨心血管疾病的危害，提高防范意识。
（3）心血管健康生活方式的实践
-介绍健康生活方式对心血管健康的影响，引导学生养成良好的生活习惯。
4.参与课堂互动，积极提问，表达自己的观点，提高沟通和表达能力。
（三）情感态度与价值观
在本章节的学习中，学生将：
1.增强对心血管健康的重视，认识到预防心血管疾病的重要性，树立健康的生活观念。
2.关心家人和周围人的心血管健康，愿意传播健康知识，帮助他人养成良好的生活习惯。
3.培养关爱生命、尊重生命的情感，关注生态环境保护，形成绿色、健康的生活方式。
-结合实际情况，让学生制定个人心血管健康计划，并进行实践。
4.教学评价：
-采用多元化评价方式，关注学生的知识掌握、能力提升、情感态度等方面。
-注重过程性评价，鼓励学生积极参与课堂讨论、实践活动，提高学习兴趣。
-定期进行总结性评价，了解学生的学习效果，及时调整教学策略。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
3.3.4关注心血管健康教学设计济南版生物七年级下册
七年级生物下册《关注心血管健康》教案、教学设计
2.学生的知识储备和认知水平，适当拓展教学内容，提高学生的认知层次。
3.学生的学习习惯和思维方式，采用多样化的教学手段，满足不同学生的学习需求。
4.学生的合作意识，组织小组活动，培养学生团结协作、共同探究的能力。
三、教学重难点和教学设想
（三）学生小组讨论
1.教师提出讨论话题，如：“如何预防心血管疾病？”“良好的生活习惯对心血管健康有哪些影响？”
2.学生分成小组，进行讨论。要求每个小组整理讨论成果，准备进行分享。
3.各小组代表汇报讨论成果，其他同学认真倾听，进行补充和提问。
4.教师点评各小组的讨论成果，总结讨论过程中的优点和不足，引导学生深入思考。
作业布置要求：
1.作业内容要紧密结合课堂所学知识，注重培养学生的实践能力和创新能力。
2.教师要关注学生的个体差异，适当调整作业难度，使每个学生都能在完成作业的过程中获得成就感。
3.鼓励学生在完成作业时，积极与家长、同学交流，互相学习，共同提高。
4.教师要加强对作业的批改与反馈，及时了解学生的学习情况，为后续教学提供参考。
1.教师以生活中的实例为切入点，如：“同学们，你们知道为什么运动员在比赛前要进行体检吗？他们的心血管健康状况与比赛成绩有什么关系？”通过提问，引发学生思考，从而导入新课。
2.利用多媒体展示一些心血管疾病的图片和案例，让学生初步了解心血管疾病的危害，激发他们对心血管健康的关注。
3.邀请一位心血管专家或医生进行简短的讲座，让学生了解心血管健康的重要性，为后续学习打下基础。
4.开展家庭调查，了解家庭成员的心血管健康状况，包括饮食习惯、运动情况、血压、血脂等指标。根据调查结果，为家庭成员提出改善心血管健康的建议，将所学知识应用于实际生活。
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关注心血管健康
（一）知识目标：
1、知道心血管疾病及其种类。
2、明确影响心血管健康的因素。
（重点）
3、了解保持心血管健康的措施。
（二）能力目标：
1、通过收集心血管疾病及其防治的资料并讨论和生活习惯的关系，培养学生的分析能力。
2、通过探究酒精对水蚤心率的影响，认同健康的生活方式。
提高学生的实际操作能力。
（三）情感目标：
通过对心血管疾病的认识，让学生养成重视健康、珍爱生命的意识。
课前准备：
1、备好课；准备好实验器材；制作课件。
2、要求学生分好小组；提前预习课本有关内容，利用网络搜集几种心血管疾病的定义。
教学过程：
情景
极性
（任意一祖）
二、冠心病
过渡语】
1、良好的生活习惯能增强心血管功能，
预防心血管疾病。
2、积极乐观的精
合
理膳食
突发性心血管疾病发病快、危险性高，患者如
果不能及时得到救助，将会有生命危险。
据统
计，我国每天约有7000人死于心脏病，其中
70％的人是因为没有得到恰当救助而死亡的。
提问：心肌梗死是比较常见的突发性心血管疾
病，其症状具体表现是怎样的？
讲解：学生完成。
第二步
第三步
至医院救治。
第四步
讲解：
心血管疾病急救的原则：
早发现、早抢救、早就医。
【结束语】通过以上知识的学习，我们要学会健康的生活方式，更好地学习和生活。
我们来梳理一下本课的基础知识：
一、常见的心血管疾病：
板书设计：
教学反思：
本节通过报告数据，从生活常识入手导入，激发学生的学习积极性，引导学生探究酒精对水蚤心率的影响，结合课本插图，加深对影响心血管健康因素的认识。
在指导学生探究活动时，最好提出明确具体的活动内容，使探究活动有的放矢，以培养学生的观察能力，使学生分辨不同体积分数的酒精对水蚤心率的影响，更进一步明确酗酒的危害的感性知识，在教师引导下，多媒体课件和活动体验相结合，使学生轻松掌握和理性归纳，并能联系生活，解释身边的生理现象。
真正达到学以致用。
教学过程中首先了解心血管疾病的种类，指出影响心血管健康的因素，最后掌握保持心血管健康的几种生活方式。
充分利用课本插图，使学生容易明白，不致死记硬背，而且能解决生活中实际问题。
这节课还有一些值得改进的地方。
一、在探究活动过程中，各个环节的时间控制不得当，使本节课训练的时间紧张；二、学生统计水蚤心率误差较大，这说明准备工作还不够细致。
三、在学生讨论时，对学生的讨论情况注重不够充分，缺乏详细的引导。
在以后的教学中将不断的改进和完善。