深山点灯人读后感

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《点灯的人》读后感点灯的人

《点灯的人》读后感点灯的人

《点灯的人》读后感点灯的人
《点灯的人》读后感
漳州市新桥中心小学六(2)陈怡指导老师韩秋玲
合上书,书中的一幕幕从我的脑海里闪过,书里的故事令我感动、回味、钻研,让我学会了许多……
《点灯的人》这是一本作家合集,写的大多数都是作家出道的事情,怎样被人看中才华展现和写自己敬爱的恩师。

其实我们的生活中也有不少“点灯的人”,或为你指点迷津的人,或为你创造机会的人,或鼓励你向上的人,或要求你严格的人。

他们都是“点灯的人”。

读完这本书,我倒想到了不少我的“点灯人”,其中一个就是我的爸爸。

说实话,他从我很小的时候,就喜欢说道理,讲故事教育我,鼓励我,支持我。

他不逼我做我不喜欢做的事情,他要求的我没做到,他也不会怪我,我想做什么他都会支持我。

记得他常跟我说的一句话:“我不要你考100分,只要你考99分,这样你才有提升的空间。

我不要你考第一名,我只要你考第二名,这样你才能有进步的动力!”这句话我一直铭记在心,这些年来我一直以这句话为引航灯,好好的学着,做着,实现着。

对于我来说,他就是我在迷途黑暗中那个“点灯的人”,为我留下一丝渺小的希望!
《点灯的人》这本书给我的启示特别多,让我感触很深。

我希望,以后我也能做别人的“点灯人”,我也会为自己成为别人的“点灯人”而骄傲。

《深山点灯人》读后感

《深山点灯人》读后感

《深山点灯人》读后感《〈深山点灯人〉读后感》读完《深山点灯人》这本书,我的内心久久不能平静。

书中所描绘的那个坚守在深山里的点灯人,仿佛就站在我的面前,用他那微弱却坚定的光芒,照亮着孩子们前行的道路。

这是一个关于坚守与奉献的故事。

主人公放弃了繁华都市的舒适生活,毅然决然地走进了深山,只为了给那些山里的孩子们带去知识和希望。

他所面临的困难,是我们这些生活在城市里的人难以想象的。

山路崎岖不平,学校简陋破旧,教学资源极度匮乏。

然而,他没有丝毫的退缩,而是用自己的热情和毅力,一点点地改变着这一切。

让我印象特别深刻的是书中描述的一个场景。

那是一个寒冬的清晨,点灯人早早地起床,准备去给孩子们上课。

外面的风呼呼地刮着,吹得窗户嘎吱作响。

他穿上了那件已经有些破旧的棉袄,围上了厚厚的围巾,然后深一脚浅一脚地走在山路上。

山路因为积雪变得湿滑无比,他好几次都差点摔倒。

但他心里想着孩子们那一双双渴望知识的眼睛,便咬着牙坚持着往前走。

终于到了学校,孩子们已经在教室里等着了。

他们的小脸被冻得通红,小手也不停地搓着。

点灯人看到这一幕,心里一阵心疼。

他赶忙生起了炉子,让教室里渐渐暖和起来。

然后,他开始上课。

他的声音在教室里回荡着,充满了力量和温暖。

孩子们听得入了神,仿佛忘记了寒冷和艰苦。

在教学的过程中,点灯人也遇到了很多难题。

比如,有些孩子基础太差,跟不上课程进度。

他就利用课余时间,给这些孩子单独辅导,耐心地讲解每一个知识点,直到他们听懂为止。

还有的孩子因为家庭贫困,想要辍学。

他就一次次地家访,和家长沟通,说服他们让孩子继续读书。

他说:“知识是改变命运的钥匙,不能让孩子们失去这个机会。

”书中还提到了一次特别的经历。

有一天,学校的屋顶漏雨了。

点灯人决定自己动手修缮。

他找来了工具和材料,爬上了屋顶。

可是,屋顶太滑了,他一不小心就摔了下来。

幸好,只是受了点皮外伤。

孩子们都围过来,关切地问他:“老师,您没事吧?”他笑着说:“没事,这点小伤不算什么,咱们得赶紧把屋顶修好,不然下雨的时候你们可就没法上课啦。

点灯人读后感

点灯人读后感

《点灯的人》读后感英国作家斯蒂文森写过一首着名的诗《点灯的人》。

诗中的那个叫李利的小伙子总会在每天太阳落山后点亮街灯,温暖每个路人的心。

作为一名小学老师,在育人的道路上我不停摸索前进着,渴望也能像李利一样点亮孩子们的心灯。

20xx年9月,刚从师范学校毕业的我成了温州市建设小学的一名语文老师,接手一个崭新的班级,担任这个班的班主任。

刚刚工作的我,热情满腔,充满理想,我相信我只要认真努力,就一定能将工作做好,将学生教好。

但是路途总是没有想象中的平坦。

开学没两天,班级里就出现了”问题人物”许某某。

他上课走来走去,爬窗户吐口水,打所有同学,抢他人学习用品……而我经常在办公室批作业批到一半接到任课老师投诉:严重影响他人学习。

这时候我只好先放下手头工作,将他领到办公室继续教育。

每天上班时间里耳边都是小朋友的投诉:许某某…许某某…每天下班以后全是家长的电话投诉:许某某…许某某…继而和许某某的家长电话沟通也是每日必做的功课。

那时候,我刚刚正式上班不到10天,正值熟悉了解教师工作的时期,生疏的我要花比别的老师更多更多的时间批作业,备课,学习。

而处理许某某问题的时间却占用了我上班下班的一大部分。

但情况又是那样紧急,由于孩子们的口口相传,几乎不到一周时间全班家长都对许某某有了初步的坏印象。

我担心扣上了坏孩子的帽子后,会使这个孩子更加叛逆,会使教育过程变得更加艰难。

家长问题,班主任工作,教学工作三重压力导致当时那段日子的我几乎有点崩溃了。

我母亲心疼我:如果许某某没有分到你班级就好了。

对母亲的话我深思了很久,教育好许某某已经不仅仅是他一个人的问题了,如果我不花百分百的精力非要将这个局面扭转过来的话,接下来整个班级的风气都会受影响。

而对于许某某,既然他已经分到了我的班级,那就是我的学生了,也是种缘份,我是不会放弃他的!这样一想,信心增多了不少!从此改变的故事一幕幕上演,而过程却是如此艰辛。

有一次班级选眼保健操监督员,我想这是一个让许某某表现的好机会。

深山点灯人的征文

深山点灯人的征文

深山点灯人的征文
深山里有一位点灯人,他默默地守护着这片神秘的森林。

每天傍晚,他便点起了手中的灯笼,为路过的行人照明。

在漫漫长夜里,他不停地点燃蜡烛,用微弱的光亮驱散黑暗。

这位点灯人虽然生活在深山中,却有着一颗宽广的心灵。

他对于世界充满了好奇和热爱,愿意不断地寻找那些美好而纯粹的事物。

他喜欢听鸟儿的歌唱,看树叶的摇曳,感受着大自然带给他的无尽魅力。

但是,深山也有它的孤独和寂静,点灯人孤独的生活也充满了思考和感悟。

他思考着人生的意义,思考着自己的处境,思考着生死的轮回。

在这样的沉思中,他感悟到了许多人生的真理和哲理。

点灯人的存在,虽然微小,但却具有着无限的意义。

他为路过的行人照明,不仅提供了光亮,更给予了人们对于爱和希望的信念。

他生活在深山中,却为全世界的人们点亮了一盏光明之灯。

他用自己的生命和信念,为世界带来了光明与温暖。

深山点灯人,他是一个平凡而伟大的存在。

我们应该学习他的坚定与勇气,学习他的善良与智慧。

让我们用自己的行动,为这个世界带来更多的爱与希望,成为一盏明亮的灯塔,照耀前行的路程。

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点燃深山孩子的希望读后感

点燃深山孩子的希望读后感

点燃深山孩子的希望读后感读了这篇文章啊,就像在心里点了一盏灯似的。

文章里讲的那些深山里的孩子,他们的生活真的是不容易呢。

在我们可能觉得习以为常的东西,像宽敞明亮的教室、崭新的课本、各种各样的文具,对他们来说那可都是很稀罕的宝贝。

这就好比我们住在城市里的孩子天天能吃到冰淇淋,可深山里的孩子可能都没见过,差距真的有点大。

但是呢,有那么一些人,就像一群超级英雄一样,走进了深山,去给这些孩子点燃希望。

他们带去的不仅仅是知识,更是外面世界的那扇窗啊。

我就想啊,这就像在黑暗里给那些孩子递上了一个手电筒,让他们能看到前面的路,知道原来自己的生活还可以有很多不一样的可能。

这些老师或者志愿者们可太酷了。

他们要克服好多困难,深山里可能交通不方便,住的地方也不好,说不定还会有各种各样的小虫子之类的,换我可能早就吓跑了。

可是他们却坚定地留在那里,耐心地教孩子们读书写字,告诉他们梦想是什么。

这让我特别佩服,感觉他们就像带着魔法棒的精灵,轻轻一挥,就能在孩子的心里种下希望的种子。

那些深山里的孩子也特别让我感动。

尽管他们的条件艰苦,但是他们眼睛里有那种对知识渴望的光。

就像干涸的土地盼着雨水一样,他们盼着能学到更多的东西。

他们在这种艰苦的环境下还努力学习,这让我觉得自己有时候在那么好的条件下还偷懒,真的有点不应该呢。

这篇文章读完啊,我就觉得自己好像也该做点什么。

也许我不能像那些走进深山的人一样直接去改变那些孩子的生活,但是我可以珍惜自己现在的生活,好好学习。

而且我也可以把自己多余的文具、书本什么的整理出来,看看能不能通过一些方式捐给深山里的孩子。

毕竟大家都是祖国的花朵,虽然生长的地方不一样,但是都应该有绽放的机会呀。

这篇文章就像一个小警钟,敲醒了我,也像一阵温暖的风,吹到了我心里,更像一把火,点燃了我内心深处想要做点好事的小火苗。

《点灯的人》读后感

《点灯的人》读后感

《点灯的人》读后感第一篇:《点灯的人》读后感《点灯的人》读后感这本书的作者是安武林,他是山东大学中文系毕业,中国作家协会会员,中国寓言文学研究会副会长兼秘书长。

这是一套和感恩有关的书,感恩的理由是:爱。

一个人,一本书,一个故事,就这样改变了人的命运,就那样温柔了人的一生。

这本书讲述了:每个人都有自己的秘密,尤其是童年的秘密更为绚丽。

这些作家们在向我们倾诉爱的秘密,向我们倾诉成功的秘密。

儿童文学作家都是为孩子们点灯的人。

点亮孩子们理想的灯盏,阅读的灯盏,人生的灯盏,信仰的灯盏……那么他们有是怎样被点燃的呢?可能是一本书,可能是父母,或者是外婆的故事,或者是老师,还要其他。

他们被点燃,所以开始发光了,开始发亮了。

理想的种子,始于童年的兴趣。

当兴趣变成喜欢和挚爱的时候,理想的种子就开始发芽了。

第二篇:星星点灯读后感星星点灯读后感今天,我在《回眸感动》上阅读了一篇文章——《星星点灯》,读完之后我非常感动。

星星从小就被人送进了福利院,因为她是个盲人。

她从小就有一个愿望——想治好自己的眼睛,当星星攒够一千元的时候去医院治病时,医生的结果出乎意料,星星得的是先天眼组织缺损性失明,无法可治。

某天,星星和往常一样在家休息忽然听见一声惨叫,星星赶紧打开门问发生了什么事,竟是一个女人因为天黑掉进了她门前的坑里。

星星立刻找到居委会陈大婶,邻居把那个女人送到了医院,星星跟邻居问这里怎么没有路灯,陈大婶说这里不属于路灯规范范围,就算安路灯也要一千元。

此言一出,邻居纷纷回家了,只有星星依然在那站着,星星突发出一种想法,跑回家把自己的钱拿出来给了陈大婶。

灯亮那天,小巷里的人们像过节似得热闹,星星也甜滋滋笑了。

读到这里,我又想到了一些人,他们不愿意帮助别人,甚至为了一些鸡毛蒜皮的小事而争吵打架。

每个人都应该向星星一样善良、无私,伸出援助之手去关爱他人,这样我们的世界就会变得更加美好、和谐。

第三篇:我们都是点灯人《我们都是点灯人》2016儿童母语教育论坛汇报发言稿尊敬的郭校长,亲爱的老师们,下午好:今天我给大家汇报的内容是在本月初在南京举行的2016儿童母语教育论坛暨亲近母语教育研讨会的主要内容,并结合我的班级阅读推广谈谈我对儿童阅读的几点思考。

《点灯人》读后感:学习钱海军事迹心得体会

《点灯人》读后感:学习钱海军事迹心得体会

《点灯人》读后感:学习钱海军事迹心得体会近日,我读了一本引人入胜的新书——《点灯人》。

这是一本关于钱海的纪实性书籍,讲述了他为教育事业不懈奋斗、执着坚守的故事。

这本书确实给我带来了很深的启示和感悟,让我从中受益匪浅,特此记录学习心得体会。

首先,我的阅读体验非常愉快。

在翻开第一页的那一刻,我的心情就变得充满期待,读到最后的时候,觉得时间好短,有点舍不得结束。

在这本书中,钱海的人物形象特别棒,令我产生了很强的共鸣,感到他是一个敬业、勤奋、有担当的好老师。

书中的情节让我感受到了钱海的付出和坚持,这种对事业的热爱和坚持一定程度上也对我的人生观产生了积极的影响。

同时,我也认真体会到了钱海所穿梭的两个世界所呈现出来的反差和压力,作为读者,我不禁由衷地钦佩了他的勇气和担当。

其次,这本书的重要性不言而喻。

通过这本书,我们展现出了中国教育发展的里程碑,也揭示了职业教师的感人故事。

书中为我们揭示出了一个真实而朴素的教育世界,钱海作为一个优秀的教育工作者,默默地奋斗在教育事业的第一线,坚定地为社会培育出一代有为之才。

这些都是我们需要学习和借鉴的,作为一名青年读者,这是一次宝贵的精神财富。

最后,我也从这本书中获得了一些创新的思考和观点。

首先,我明确了人生不能没有坚持这一信条。

明确自己的目标,不断地统筹、调整自己的时间和工作,成为一个不懈坚持追求的人,这是我们需要追求的境界。

其次,我们需要积极思考一些教育改革的问题。

教育体制需要改革,教学方法需要创新,对于我们这个时代的年轻人来说,也意味着我们有义务担起这个时代的责任。

总之,读完《点灯人》,我深深地感受到了钱海带给人们的感动和影响。

他是一个极具感染力和影响力的人物,值得我们学习和借鉴,同时更要从他身上获取智慧,让自己在今后的道路上不断进步和成长。

他的精神和品质,以及他坚定的追求和执着,这些都会激励我们在如何在今后的人生中做到更好。

深山点灯人读后感

深山点灯人读后感

深山点灯人读后感深山点灯人读后感5篇深山点灯人读后感1炎炎夏日,窗外知了疯狂鸣叫。

我在家翻开《深山点灯人》这本书细细品读,读完之后被张玉滚的事迹深深打动。

每个人心中都有一盏明灯,而其中一盏就是张玉滚点燃的。

张玉滚在河南伏牛山深处的黑虎庙村长大,小时候的他家境贫困,一边放牛一边在黑虎庙小学读书,喜欢孙悟空的他一根竹棍就是他的玩具。

大学毕业后,他本来可以去梦寐以求的深圳打工,可是因为校长的一句话,他决定留在黑虎庙小学教书,做一名优秀的教师。

在教书的时候,张玉滚遇到很多困难。

每次开学的时候,他要翻过号称“一不小心见阎罗”的'尖顶山,用扁担挑着书和文具走很长很长的一段路,才能给孩子们买到书和文具。

为了办好学校的教育,他不但牺牲了自己所有的时间,还牺牲了自己的孩子和妻子的右手。

因为他的坚持和默默无闻的付出,为深山的孩子们开辟了一条条新的道路,点亮了深山孩子们心中的灯。

在我们的身边还有很多像张玉滚这样的人,如创办了免费女子高中坚持教学12年的张桂梅,还有把自己的一生奉献给水稻研发的袁隆平爷爷。

他们日复一日,年复一年的坚守自己的工作,用自己的理想信念之灯,去照亮更多的明天,照亮我们中华民族的未来。

作为一名少先队员,我要像他们一样,好好学习天天向上,成为为他人点亮明灯的人。

深山点灯人读后感2每个人心中都有一盏灯,照亮心房。

在那大山中的黑虎庙也有一盏灯,照亮了深山学子的读书路,他就是张玉滚叔叔。

《深山点灯人》讲了当时的张玉滚在老校长的劝说下,打消了去大城市打拼的念头,回到母校一黑虎庙小学任教。

张玉滚叔叔接过老校长上的肩担,为学生们出山挑食物、生活、学习用品,同时挑起了教育学生,走出大山的希望。

大山通往城市的简易工路修好了,因为当时的师资严重不足。

为了省时间,张玉滚省吃俭用买了一台摩托车为孩子们出山买生活学习用品。

但有一天,悲剧发生了,在出山的一个拐弯处他没刹住车,撞上了大石大晕了过去,差点掉下悬崖。

张玉滚叔叔住院了才几天,就在妻子的'搀扶下走上了讲台。

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深山点灯人读后感
深山点灯人,这是我最近读过最令我感动的一本书。

它讲述了一
个地道的“山民”为了伦敦的孤儿院募捐,而又在中国大山里漫游了
十多年的故事。

读完之后,我深深地被他的精神所感动,以下是我的
读后感。

首先,这本书让我深深地感受到了人性的美好。

即便这个世界已
经充满了利益和现实,我们还是能够看到一些值得信仰的东西。

这个
深山点灯人是一个很好的例子,他义无反顾地投身于这段艰辛的路途,为了他的信仰而努力。

故事中让我最感动的是他和山上的孩子们的情谊,这种真诚和纯粹是让人心灵深处的感动。

其次就是这本书带给我的思考,这个深山点灯人所信奉的是什么?他花费了大量的时间和精力在为孤儿院募捐的事情上,并用故事和笑
话来吸引他的听众。

他让我想起了这个现代社会中的一句话:“人生
就是一场巨大的舞台,我们每个人都是在演戏”。

深山点灯人用着自
己的方式在演着属于他的那场戏,而我们也有着自己的戏份,我们应
该如何去诠释它呢?
最后是这本书所带给我的启示。

在这个深山点灯人的故事中,我
们不难看到他的很多优点,如坚韧、活力、责任感、热情以及友善。

这些作为人类的基本品质,我们也应该时刻注重培养和提升。

总之,这本《深山点灯人》是一本值得阅读的好书。

它不仅展示
了人性本身的价值,同时也为我们提供了一些有趣的想法和启示。


我们在这个现代社会中保持我们内心的纯真,去寻找生命中那些真正
的意义。

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