初中英语定语从句语法及考点归纳
初中英语定语从句知识点总结
初中英语定语从句知识点总结一、定语从句的定义定语从句是英语语法中的重要组成部分，它是一个句子作为定语修饰一个名词或代词的成分。
定语从句通常用于描述、限制被修饰的名词或代词，进一步说明该词的用途、性质、特征等。
二、定语从句的分类根据定语从句与被修饰词的关系，可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。
限制性定语从句对被修饰词的内涵进行限制，没有它则意思不完整；非限制性定语从句是对被修饰词的补充说明，起到一种附加说明的作用，如果去掉，意思仍然完整。
三、定语从句的关系词关系词是连接定语从句和主句的纽带，关系词包括that、which、who、whom、as等。
它们在定语从句中充当一定的成分，并且可以替代先行词。
1. that：既可以作为关系代词，也可以作为副词。
在从句中作主语、宾语或表语，指人或事物。
作主语时，谓语动词为人称代词，如：The girl that I like is standing over there.（我喜欢的女孩正在那站着。
）作宾语时，可省略。
作表语时，多用于there be结构之后。
2. which：作为关系代词，在定语从句中作主语或宾语，指物。
可以引导限制性定语从句和非限制性定语从句。
如：This is the book which I bought yesterday.（这就是我昨天买的书。
）3. who/whom：作为关系代词，在定语从句中作主语或宾语。
指人。
who在从句中做主语，whom在从句中做宾语。
如：The teacher who is standing there is my English teacher.（站在那的老师是我的英语老师。
）4. as：作为关系代词，在定语从句中作主语、宾语或表语，既可指人也可指物。
例如：He is an artist as we all know.（他是一位我们大家都知道的艺术家。
）四、定语从句的用法1. 限制性定语从句通常紧跟在被修饰词之后，有逗号隔开。
初中英语知识点归纳定语从句的构成及用法总结
初中英语知识点归纳定语从句的构成及用法总结初中英语知识点归纳：定语从句的构成及用法总结定语从句是英语语法中的一个重要部分，广泛应用于日常交流和写作之中。
本文将就初中英语学习阶段所涉及的定语从句的构成及用法进行总结，并提供相关例句以帮助读者更好的理解和运用定语从句。
一、定语从句的构成1. 引导词：定语从句通常由关系代词或关系副词引导，常见的关系代词包括：who, whom, whose, which, that等；常见的关系副词有：where, when,why等。
2. 位置：定语从句一般紧跟在被修饰的名词或代词之后。
3. 语序：定语从句与主句的语序一致，即将其引导词所代替的成分放在定语从句中的相应位置。
4. 关系代词与关系副词的用法：（1）关系代词的用法：关系代词在定语从句中可以作主语、宾语、表语或定语等。
例句1：I know the boy who won the first prize yesterday.例句2：This is the book that I borrowed from the library.（2）关系副词的用法：关系副词在定语从句中充当地点、时间或原因状语。
例句3：This is the school where I studied last year.例句4：That is the reason why he didn't come to the party.二、定语从句的用法1. 修饰人的定语从句：（1）用who或that引导的定语从句修饰主语。
例句5：The girl who is standing there is my best friend.例句6：The man that you met just now is my father.（2）用whom或that引导的定语从句修饰宾语。
例句7：This is the teacher whom I introduced to you before.例句8：She has a brother that she is very proud of.（3）用whose引导的定语从句修饰所有格。
中考英语定语从句用法归纳总结
中考英语定语从句用法归纳总结定语从句是英语中重要的从句类型之一，它用来修饰并限定名词或代词的含义。
在中考英语考试中，定语从句经常出现，并占有相当的比重。
因此，掌握定语从句的用法是中考英语考试的关键之一。
下面是定语从句的用法归纳总结。
一、定语从句的基本结构定语从句由关系词引导，关系词可以是关系代词（who,whom,whose,which,that）或者关系副词（when,where,why）。
关系词在定语从句中充当成分的作用，并且与先行词在意义上保持一致。
1. 关系代词引导的定语从句结构：- 主格关系代词：who/that/which- 宾格关系代词：whom/that/which- 物主代词：whose例句：- The girl who is dancing on the stage is my sister.- The book that I borrowed from the library is very interesting.- Jack, whom I met at the party, is a famous actor.2. 关系副词引导的定语从句结构：- 地点关系副词：where- 时间关系副词：when- 原因关系副词：why例句：- This is the school where I study.- Do you remember the day when we went to the zoo?- I don't know the reason why he didn't come to the meeting.二、定语从句的用法定语从句可以修饰人或物，并且起限定和说明的作用。
在中考英语考试中，常见的用法有以下几种：1. 修饰人的定语从句- 关系代词who/whom/whose用于修饰人，并在定语从句中充当主语、宾语或定语的作用。
例句：- The boy who is wearing a red hat is my best friend.- Mary, whom I met in the park, is a talented pianist.- The teacher whose daughter is in my class is very strict.2. 修饰物的定语从句- 关系代词that/which用于修饰物，并在定语从句中充当主语或定语的作用。
初中英语语法——定语从句用法总结归纳
初中英语语法——定语从句用法总结归纳定语从句是一种引导句，用来修饰主句中的其中一元素，它可以放在
句子的末尾也可以放在句子的中间，它可以表示人或物的属性、行为，也
可以表示特定的时间、地点，其可以紧挨主语或主句元素。
关于定语从句
用法，可以总结如下：
一、定语从句的关系词
1. 一般情况下，用that 或which来引导定语从句。
2. 当定语从句修饰人的时候，用who或whom来代替that或which。
二、定语从句的排列方式
1.无论是放在句首、句中还是句末，定语从句的顺序是：关系词+主
语+谓语+其他成分。
2.在句尾，定语从句可以省略关系词，但同时必须有清楚的上下文逻
辑关系，以保证语意的正确表达。
三、定语从句使用的特殊情况
1. 当定语从句改变主句的主语时，要使用as 引导定语从句。
2. 当定语从句修饰不明确的物体时，可以用whatever, whichever, who或whom来引导定语从句。
3. 当定语从句的内容被省略时，可以用all, some, any, none, little, few, much, many等来引导定语从句。
初中英语知识点归纳定语从句的种类及用法
初中英语知识点归纳定语从句的种类及用法定语从句是英语语法中的一个重要部分，它用来修饰名词或者代词。
在初中英语中，掌握定语从句的种类及用法对于提高语言表达能力具有重要意义。
本文将对初中英语中定语从句的种类及用法进行归纳总结。
一、限制性定语从句限制性定语从句用来对被修饰的名词进行进一步的限制和说明，如果去掉限制性定语从句，句子的意思就会发生改变。
1.关系代词引导的限制性定语从句关系代词who, whom, whose, which和that可以引导限制性定语从句。
例如：The girl who is standing over there is my sister.（那个站在那儿的女孩是我的妹妹。
）The book that I bought yesterday is very interesting.（我昨天买的那本书非常有趣。
）2.关系副词引导的限制性定语从句关系副词where, when, why可以引导限制性定语从句。
例如：This is the school where I study.（这是我上学的学校。
）I still remember the day when we met for the first time.（我仍然记得我们第一次见面的那一天。
）二、非限制性定语从句非限制性定语从句用来对被修饰的名词进行补充说明，如果去掉非限制性定语从句，句子的意思仍然完整。
1.关系代词引导的非限制性定语从句关系代词who, whom, whose, which和that可以引导非限制性定语从句。
与限制性定语从句不同的是，非限制性定语从句之后要用逗号与主句分开。
例如：Tom, who is my best friend, is very good at playing basketball.（汤姆，他是我的最好的朋友，非常擅长打篮球。
）This is my car, which was a gift from my parents.（这是我父母送给我的车。
初中定语从句知识点总结
初中定语从句知识点总结一、定语从句的引导词1. that“that” 既可以用来指代人也可以用来指代事物，常用来引导定语从句，作主语或宾语。
例如：The book that I borrowed from the library is very interesting.2. which“which” 只能用来指代事物，常用来引导非限制性定语从句，作主语或宾语。
例如：Tom showed me his new computer, which runs very fast.3. who“who”用来指代人，在定语从句中作主语。
例如：The girl who is singing is my friend.4. whom“whom” 用来指代人，在定语从句中作宾语。
例如：I know the boy whom you met yesterday.5. whose“whose” 用来指示所属关系，常用来引导定语从句，修饰名词。
例如：He met a person whose car was broken down.6. when“when”引导的定语从句，修饰表示时间的名词。
例如：Do you remember the day whenwe first met?7. where“where”引导的定语从句，修饰表示地点的名词。
例如：I know the place where he used to live.8. why“why”引导的定语从句，修饰表示原因的名词。
例如：I don't understand the reason whyhe is so angry.二、定语从句的位置1. 定语从句通常位于被修饰的名词之后，用来对这个名词进行进一步的说明和解释。
例如：The girl who is sitting in the front is my sister.2. 当定语从句中有表示时间，地点，原因等关系的词时，可以用关系副词where、when、why来引导。
定语从句相关知识点总结
定语从句相关知识点总结一、定语从句的概念。
1. 在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。
被修饰的名词或代词叫先行词，定语从句一般放在先行词的后面。
- 例如：I like the book which/that is very interesting. 其中“book”是先行词，“which/that is very interesting”是定语从句，用来修饰“book”。
二、关系代词的用法。
1. that.- 既可以指人也可以指物，在从句中作主语或宾语。
- 当先行词是all, much, little, something, everything, anything, nothing, none等不定代词时，关系代词用that。
- 例如：All that can be done has been done.（先行词是“All”，关系代词“that”在从句中作主语）- 当先行词被序数词或形容词最高级修饰时，关系代词用that。
- 例如：This is the best film that I have ever seen.（先行词“film”被最高级“the best”修饰，关系代词“that”在从句中作宾语，可省略）- 当先行词被the only, the very, the same等修饰时，关系代词用that。
- 例如：This is the very book that I want.（先行词“book”被“the very”修饰，关系代词“that”在从句中作宾语）2. which.- 指物，在从句中作主语或宾语。
- 例如：The book which/that is on the desk is mine.（“which/that”在从句中作主语）；I like the book which/that you lent me.（“which/that”在从句中作宾语）- 在非限制性定语从句（从句与主句之间用逗号隔开）中，只能用which，不能用that。
初中定语从句知识点总结归纳
人
宾语
The womanwhom you met in the streetis Kate.
whose
人/物
定语
Please pass me the bookwhose cover is gw叽
which
物
主语,宾语,定语
This is the roomwhich he lived in last year.
that
人/物
主语，宾语，表语
The girlthat I spoke tois my cousin.
They arc the peoplethat were seen yesterday.
He came back for the bookthathy/.von t the bookthat he had forgotten.
判断关系
词的方法
在判断应使用哪一个关系词来引导定语从句时,首先应该找准定语从句 的先行诃，确定先行词指的是什么，指的是人•指的是物•还是指的一旬 话的内容，等等。其次要确定关系词在从句中所充当的成分。需要注意 的是，先行词往往决定不了关系词的使用，关键是粉关系词在从句中所 起的具体作用。例如：
Ill never forget the day when we moved to Beijing.（先行词指的是时间,关 系词在从句作时间状语，故使用关系副词wh.作为引导词）我将永远不会 忘记我们搬到北京的那一天。
初中定语从句知识点总结归纳
知识点1关系词
分类
先行词
句子成分
例句
关 系 代 词
who
人
主语，宾语
A teacher is a personwho passes knowledge to students.
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初中英语定语从句语法及考点归纳定语从句是英语中一个非常重要的语法结构，它可以用来修饰名词、代词等，在句子中起到限定、补充、说明的作用。
本文将对初中英语
中的定语从句语法进行归纳，并列举一些常见的考点。
一、定义及基本结构
定语从句是由关系词引导的从句，在从句中修饰先行词。
关系词常
见的有：that, which, who, whom, whose, when, where等。
定语从句的基本结构：关系词 + 主语 + 谓语 + 其他成分
例如：
1. The pen that I bought yesterday is very expensive.
2. The book which is on the table is mine.
3. David is the person who helped me.
二、关系代词和关系副词的用法区别
1. 关系代词用来代替先行词，并在从句中充当成分。
- that: 用来代替人或物，作主语或宾语，指代整个句子或先行词是
不定代词、序数词、all, few, little, much, no, some, any等。
- which: 用来代替物，在从句中作主语或宾语。
- who: 用来代替人，在从句中作主语。
- whom: 用来代替人，在从句中作宾语。
- whose: 用来表示所属关系，在从句中修饰名词。
- when: 用来代替时间，在从句中作状语。
- where: 用来代替地点，在从句中作状语。
2. 关系副词用来引导定语从句，并在从句中充当状语。
- when: 用来引导时间状语从句。
- where: 用来引导地点状语从句。
- why: 用来引导原因状语从句。
三、定语从句的特殊情况
1. 关系代词和关系副词可以省略。
例如：
- The book (which/that) he bought is interesting.
- This is the place (where) we met last time.
2. 关系代词在从句中做宾语时可以省略。
例如：
- There is the man (whom) I met yesterday.
3. 定语从句中介词的使用。
- 不用介词：定语从句中的先行词是行为动词的宾语时。
- 介词提前：定语从句中的先行词是名词时，介词放在关系代词或关系副词之前。
四、常见考点
1. 不定代词与定语从句的关系：如something, anything, nothing, everything等不定代词引导定语从句时，后面的定语从句一般用that来引导。
例如：
- Is there anything that I can help you with?
- All that glitters is not gold.
2. 先行词与定语从句之间的一致性：如果先行词是单数，定语从句中的谓语动词要用单数形式；如果先行词是复数，谓语动词要用复数形式。
例如：
- The girl who is sitting over there is my sister.
- The boys who are playing basketball are from our school.
3. 关系词的正确使用：要根据从句中关系词在从句中的功能和先行词的性质来选择关系词。
例如：
- The person who/that is singing is my friend.
- The book whose cover is torn belongs to me.
综上所述，定语从句在初中英语中起到非常重要的作用。
通过对定语从句的基本结构、关系代词和关系副词的用法区别以及常见考点的归纳，学生们能够更好地理解和运用定语从句，提高英语语言能力。
希望本文对初中英语学习者有所帮助。