少先队队室布置图

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少先队标准化队室建设标准

少先队标准化队室建设标准

少先队标准化队室建设标准一、队室的面积队室的面积以一间普通教室大小为宜,大队队室面积农村、城镇、城市学校分别不少于10、20、40平方米,门前要有“少先队队室”标志或标牌,专室专用。

二、队室的基本布置大队队室的布置形式主要力求庄严、朴实、富有童趣,内容上要有教育性和时代感,要体现本地本校特色。

按照农村、城镇、城市学校三个类别进行创建活动。

(一)主饰墙:1.少先队呼号——“准备着,为共产主义事业而奋斗!”应该张贴在队室主饰墙最醒目处。

2.呼号下方中心位置:悬挂队徽。

3.队徽下方:张贴少先队员的誓词。

4.誓词左侧:张贴队歌。

5.誓词右侧:张贴大队每月的活动日程表。

(二)主饰墙两侧:1.半展开的大队旗和各中队的队旗。

2.专题块:布置在其它三面墙上或利用拦板分隔布置,专题块内容包括以下八个部分。

如面积不够,可合并布置或选择其中几个部分布置。

第一部分:《党的关怀》。

以剪贴一些不同历史时期党和国家领导人关心少先队工作,关心少儿教育的照片、题词为主,并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。

第二部分:《多彩的活动》。

展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果,其中留有一块专门展示近期活动的展面,定期更新,突出时代性。

第三部分:《光荣的历史》。

以少先队历史挂图为主,也可将少先队“十知道”(即队章前十条)布置起来。

第四部分:《光辉的榜样》。

以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线,亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样、奖品、奖状等。

第五部分:《我们的荣誉》。

以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗等,亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。

第六部分:《我们的组织》。

以本校大、中队辅导员,大、中、小队干部为主体,用照片、姓名、队分别展示本校少先队组织网络图(亦可用职能来展示)。

第七部分:各专题版块上方(即墙的四周某一面),可贴少先队的八字作风(诚实、勇敢、活泼、团结)或本地当年少先队教育的主题口号。

陕西省少先队标准化队室建设标准

陕西省少先队标准化队室建设标准

陕西省少先队标准化队室建设标准一、队室的面积队室的面积以一间普通教室大小为宜,大队队室面积农村、城镇、城市学校分别不少于10、20、40平方米,门前要有“少先队队室”标志或标牌,专室专用。

二、队室的基本布置大队队室的布置形式主要力求庄严、朴实、富有童趣,内容上要有教育性和时代感,要体现本地本校特色。

按照农村、城镇、城市学校三个类别进行创建活动。

(一)主饰墙:1.少先队呼号——“准备着,为共产主义事业而奋斗!”应该张贴在队室主饰墙最醒目处。

2.呼号下方中心位置:悬挂队徽。

3.队徽下方:张贴少先队员的誓词。

4.誓词左侧:张贴队歌。

5.誓词右侧:张贴大队每月的活动日程表。

(二)主饰墙两侧:1.半展开的大队旗和各中队的队旗。

2.专题块:布置在其它三面墙上或利用拦板分隔布置,专题块内容包括以下八个部分。

如面积不够,可合并布置或选择其中专题内容包括以下八个部分第一部分:《党的关怀》。

以剪贴一些不同历史时期党和国家领导人关心少先队工作,关心少儿教育的照片、题词为主,并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。

第二部分:《多彩的活动》。

展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果,其中留有一块专门展示近期活动的展面,定期更新,突出时代性。

第三部分:《光荣的历史》。

以少先队历史挂图为主,也可将少先队“十知道”(即队章前十条)布置起来。

第四部分:《光辉的榜样》。

以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线,亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样、奖品、奖状等。

第五部分:《我们的荣誉》。

以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗等,亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。

第六部分:《我们的组织》。

以本校大、中队辅导员,大、中、小队干部为主体,用照片、姓名、队分别展示本校少先队组织网络图(亦可用职能来展示)。

第七部分:各专题版块上方(即墙的四周某一面),可贴少先队的八字作风(诚实、勇敢、活泼、团结)或本地当年少先队教育的主题口号。

少先队标准化队室建设标准

少先队标准化队室建设标准

少先队标准化队室建设标准一、队室的面积队室的面积以一间普通教室大小为宜,大队队室面积农村、城镇、城市学校分别不少于10、20、40平方米,门前要有“少先队队室”标志或标牌,专室专用。

二、队室的基本布置大队队室的布置形式主要力求庄严、朴实、富有童趣,内容上要有教育性和时代感,要体现本地本校特色。

按照农村、城镇、城市学校三个类别进行创建活动。

(一)主饰墙:1.少先队呼号-—“准备着,为共产主义事业而奋斗!”应该张贴在队室主饰墙最醒目处。

2.呼号下方中心位置:悬挂队徽.3.队徽下方:张贴少先队员的誓词.4.誓词左侧:张贴队歌。

5。

誓词右侧:张贴大队每月的活动日程表.(二)主饰墙两侧:1.半展开的大队旗和各中队的队旗.2。

专题块:布置在其它三面墙上或利用拦板分隔布置,专题块内容包括以下八个部分.如面积不够,可合并布置或选择其中几个部分布置.第一部分:《党的关怀》.以剪贴一些不同历史时期党和国家领导人关心少先队工作,关心少儿教育的照片、题词为主,并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示.第二部分:《多彩的活动》。

展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果,其中留有一块专门展示近期活动的展面,定期更新,突出时代性。

第三部分:《光荣的历史》。

以少先队历史挂图为主,也可将少先队“十知道”(即队章前十条)布置起来。

第四部分:《光辉的榜样》。

以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线,亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样、奖品、奖状等。

第五部分:《我们的荣誉》.以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗等,亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。

第六部分:《我们的组织》.以本校大、中队辅导员,大、中、小队干部为主体,用照片、姓名、队分别展示本校少先队组织网络图(亦可用职能来展示)。

第七部分:各专题版块上方(即墙的四周某一面),可贴少先队的八字作风(诚实、勇敢、活泼、团结)或本地当年少先队教育的主题口号。

少先队队部室布置

少先队队部室布置

少先队队部室布置 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】少先队队部室布置一、队室的面积:队室的面积一般应以一间普通教室大小为宜,完小大队队室面积不能小于30平方米,门前要有“少先队队室”标志或标牌,专室专用。

二、队室的基本布置:大队队室的布置形式主要力求庄严、朴实、富有童趣,内容上要有教育性和时代感,要体现本地本校特色。

A.正面块:1、少先队呼号——“准备着,为共产主义事业而奋斗!”呼号应该放在队室正面最显眼的地方。

2、呼号下面挂队徽。

(立体制作)3、队徽下面贴上少先队员的誓词。

4、誓词左边——贴抄写工整的队歌。

5、誓词右边——贴大队每月的活动日程表。

B.正面块两侧:1、半展开大队旗和各中队的队旗。

2、队鼓、队号。

(或另室置放)C.专题块:置宜选择布置在其它三面墙上或利用拦板分隔布置,专题块内容包括以下八个部分。

如面积不够,可合并布置或选择其中几个部分布置。

第一部分:《党的关怀》以剪贴一些革命领袖关心少先队工作,关心少儿教育的照片、题词为主,并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。

第二部分:《多彩的活动》展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果,其中留有一块专门展示近期活动的展面,定期更新,突出时代性。

第三部分:《光荣的历史》以少先队历史挂图为主,也可将少先队“十知道”(即队章前十条)布置起来。

第四部分:《光辉的榜样》以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线,亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样和奖品、奖状。

第五部分:《我们的荣誉》以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗等,亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。

第六部分:《我们的组织》以本校大、中队辅导员,大、中、小队干部为主体,用照片、姓名、队别展示本校少先队组织网络图(亦可用设职能部来展示)。

少先队队室建设要求(标准版)

少先队队室建设要求(标准版)

少先队队室是少先队组织的活动中心,是大队委员会办公议事的重要场所,是向少先队进行组织教育和思想教育的阵地,是存放、展示少先队活动用品、资料和成果的地方。

以下是少先队队室建设要求的标准版:
一、队室面积
队室的面积应根据学校规模和少先队工作需要确定,一般不小于20平方米。

二、队室布置
1. 队室布置要求庄严、简洁、大方、美观,有教育意义,能反映本地、本校少先队工作的特点,反映少先队教育的时代性。

2. 队室门外应悬挂写有“少先队队室”或“少先大队部”字样的指示标牌。

3. 队室内应悬挂规格标准的大中队旗和一定数量的队干标志、少先队员及辅导员所佩戴的红领巾,中队旗要按中队数目配备。

4. 队室内应悬挂式星星火炬标志(队徽)。

5. 队室要设置一块专题展示区,展示少先队工作成果、活动照片、奖状证书等。

6. 队室应配备必要的办公设施,如桌椅、文件柜等。

三、队室管理
1. 队室应指定专人负责管理,保持室内外环境整洁。

2. 队室内的活动用品、资料和成果应妥善保存,定期整理。

3. 队室应定期向少先队员开放,让他们了解少先队工作,培养他们的组织归属感。

4. 队室应充分发挥阵地作用,组织少先队员开展丰富多样的活动,提高他们的综合素质。

总之,少先队队室建设要求旨在为少先队组织提供良好的活动环境,推动少先队工作的发展,服务少先队员的成长。

各级少先队组织应结合实际,按照这些要求建设好少先队队室。

大队部室标准

大队部室标准
年度大(中)队工作计划及总结,每学期0.5分,1年得1分,两年得2分,不少于2年,如此类推满5年者得5分。
2
大队活动方案
大队每学期有2-3次活动方案。(以一学期资料齐备得0.5分累计,不少于2年)
2
中队活动方案
中队活动方案不少于4次。(一学期资料齐备得0.5分累计,不少于2学年。)
2
小队活动方案
小队活动方案4-6次。(一学年资料齐备得0.5分累计,不少于2学年。)
3
《辅导员》杂志
已订购《辅导员》杂志及辅导员借阅《辅导员》的原始记录、心得。
5
队报、队刊
一种以上的队报或队干刊,如《现代少年报》等,并及时更新。
5
小计
20
少先队
活动工作
资料
队员队籍册
如实反映队员的个人资料。
2
光荣册
获奖记录、受表彰的图片、录像或文字资料等。
2
活动册
大(中)队活动记录资料展示。
2
大(中)队工作计划、总结
全市少先队优秀大队部室评选标准
类别
内容
具体要求
参考分
学校自评分
区自评分
考核小组评分
队部室的基本配置
整体布置设计
力求庄严、朴实、富有童趣,忌富丽堂皇贵族化;内容上要有教育性和时代感,体现本地本校特色,忌抽象呆板成人化,能给人清新舒服的感觉。
5
队部室面积
部室实用面积不少于20平方米(专用)。
3
门口标志
门前要有“少先队队部室”标志或标牌。
1
假日小队活动册
正确如实反映假日小队活动的情况
1
校外辅导员名册
详尽的校外辅导员资料。
2
队干部学习、培训、会议

少先队标准化队室建设标准

少先队标准化队室建设标准一、队室的面积队室的面积以一间普通教室大小为宜,大队队室面积农村、城镇、城市学校分别不少于10、20、40平方米,门前要有“少先队队室"标志或标牌,专室专用。

二、队室的基本布置大队队室的布置形式主要力求庄严、朴实、富有童趣,内容上要有教育性和时代感,要体现本地本校特色。

按照农村、城镇、城市学校三个类别进行创建活动。

(一)主饰墙:1.少先队呼号——“准备着,为共产主义事业而奋斗!”应该张贴在队室主饰墙最醒目处。

2。

呼号下方中心位置:悬挂队徽。

3。

队徽下方:张贴少先队员的誓词。

4。

誓词左侧:张贴队歌。

5.誓词右侧:张贴大队每月的活动日程表。

(二)主饰墙两侧:1.半展开的大队旗和各中队的队旗.2。

专题块:布置在其它三面墙上或利用拦板分隔布置,专题块内容包括以下八个部分。

如面积不够,可合并布置或选择其中几个部分布置。

第一部分:《党的关怀》。

以剪贴一些不同历史时期党和国家领导人关心少先队工作,关心少儿教育的照片、题词为主,并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示.第二部分:《多彩的活动》。

展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果,其中留有一块专门展示近期活动的展面,定期更新,突出时代性.第三部分:《光荣的历史》.以少先队历史挂图为主,也可将少先队“十知道”(即队章前十条)布置起来.第四部分:《光辉的榜样》。

以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线,亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样、奖品、奖状等.第五部分:《我们的荣誉》。

以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗等,亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。

第六部分:《我们的组织》。

以本校大、中队辅导员,大、中、小队干部为主体,用照片、姓名、队分别展示本校少先队组织网络图(亦可用职能来展示)。

第七部分:各专题版块上方(即墙的四周某一面),可贴少先队的八字作风(诚实、勇敢、活泼、团结)或本地当年少先队教育的主题口号。

少先队阵地建设

少先队阵地建设少先队阵地建设阵地建设是利用教室空间,布置相关的几个专栏.园地,利用教室角落开辟几个专栏性的队角,用图片.文字或实物等,对队员进行无声的.经常性教育。

它灵活多样,容易开展,又为队员喜闻乐见,对培养少先队员的良好品德和习惯,以及以队的独特文化陶冶他们的生活情趣有着不可估量的作用。

辅导员应当帮助少先队建立起各式各样.具有特色的阵地,丰富中队的生活。

中队可以有英雄角(园地).先锋角.知识角(园地).卫生角.友谊角.图书角.科技角(园地).生物角(园地).国防角.文艺角园地).手工角.荣誉角(榜).争章园地.中队网页.墙报等。

阵地建设要因地制宜,要符合实情,要得到队员的认同,各小队轮流管理,不断更换内容,有专人负责,真正发挥出阵地的教育作用。

一般在少先队建立3-4个阵地,不宜太多。

一.少先队队角队角是指利用中队教室的一角由少先队员收集资料并布置,配有文字.照片及图画.实物展示等内容,用以陶冶.培养队员良好思想品德和生活情趣的小场所。

队角一般一学期或两个月更换一次。

常见的有“英雄角”“科技角”“生物角”“友谊角”“图书角”“民主角”“快乐角”等。

每个中队可按需选择设置。

1.英雄角。

主要用来介绍我们党在革命.建设和改革开放时期中涌现出来的英雄人物及事迹。

2.科技角。

主要陈列队员们的各种科技小制作.小发明.科技小论文.小课题研究报告等。

3.生物角。

主要摆放花草和饲养的金鱼.绿毛龟.小蝌蚪.小白兔等小动物。

4.友谊角。

主要用来展示开展“手拉手”活动的成果,如相互往来的书信,互赠的纪念品.照片.小礼物等。

5.图书角。

主要供队员中午休息时阅览读书。

书源由队员自己提供,每天由1-2名队员负责管理。

6.民主角。

主要为队员提供一个陈述自己意见的场所,可设悄悄话信箱.留言板等。

7.快乐角。

主要让队员倾诉烦恼.宣泄不快。

可设“玩具大档”“烦恼回收站”“微笑加油站”等。

二.中队之窗“中队之窗”一般在班级门前,以橱窗的方式开设。

少先队队室设计

少先队队室设计少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。

在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用,体现着少先队最基本的思想教育内容。

它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,是向少先队员进行教育的“有形”阵地。

为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。

不少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。

在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用,体现着少先队最基本的思想教育内容。

它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,是向少先队员进行教育的“有形”阵地。

为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。

一、队室的面积:队室的面积一般不能小于20平方米,门前要有“少先队队室”标志或标牌,专室专用。

设置时一般要近学生教室,尽量低层,便于少先队员学习、办公、活动等。

二、队室的基本布置:大队队室的布置形式要力求庄严、朴实、富有童趣,内容上要有教育性和时代感,要体现本地本校特色。

正面块:1、少先队呼号——“准备着,为共产主义事业而奋斗!”明确概括了少先队组织的目的和任务。

为了突出这一思想,呼号应该放在队室正面最显眼的地方。

2、呼号下面挂队徽。

3、队徽下面贴上少先队员的誓词(最新版本)。

4、誓词左边——贴抄写工整的队歌。

5、誓词右边——贴大队每月的活动日程表。

正面块两侧:1、半展开大队旗和各中队的队旗(队旗标准、旗杆适宜)。

2、队鼓、队号。

(或另室置放)专题块:宜选择布置在其它三面墙上、玻璃窗、天花板或利用拦板分隔布置,专题块内容包括以下八个部分。

如面积不够,可合并布置或选择其中几个部分布置。

第一部分:《党的关怀》以剪贴四代领导人及一些革命领袖关心少先队工作、关心少儿教育的照片、题词为主,并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。

第二部分:《多彩的活动》展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果,其中留有一块专门展示近期活动的展面,定期更新,突出时代性。

第三部分:《光荣的历史》以少先队历史挂图为主,也可将少先队“十知道”(即队章前十条)布置起来。

少先队标准化队室建设标准

少先队标准化队室建设标准一、队室的面积队室的面积以一间普通教室大小为宜,大队队室面积农村、城镇、城市学校分别不少于10、20、40平方米,门前要有“少先队队室”标志或标牌,专室专用.二、队室的基本布置大队队室的布置形式主要力求庄严、朴实、富有童趣,内容上要有教育性和时代感,要体现本地本校特色。

按照农村、城镇、城市学校三个类别进行创建活动。

(一)主饰墙:1.少先队呼号—-“准备着,为共产主义事业而奋斗!”应该张贴在队室主饰墙最醒目处。

2。

呼号下方中心位置:悬挂队徽。

3。

队徽下方:张贴少先队员的誓词.4。

誓词左侧:张贴队歌。

5.誓词右侧:张贴大队每月的活动日程表。

(二)主饰墙两侧:1。

半展开的大队旗和各中队的队旗。

2。

专题块:布置在其它三面墙上或利用拦板分隔布置,专题块内容包括以下八个部分.如面积不够,可合并布置或选择其中几个部分布置。

第一部分:《党的关怀》.以剪贴一些不同历史时期党和国家领导人关心少先队工作,关心少儿教育的照片、题词为主,并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示.第二部分:《多彩的活动》.展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果,其中留有一块专门展示近期活动的展面,定期更新,突出时代性。

第三部分:《光荣的历史》.以少先队历史挂图为主,也可将少先队“十知道”(即队章前十条)布置起来。

第四部分:《光辉的榜样》。

以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线,亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样、奖品、奖状等。

第五部分:《我们的荣誉》。

以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗等,亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。

第六部分:《我们的组织》。

以本校大、中队辅导员,大、中、小队干部为主体,用照片、姓名、队分别展示本校少先队组织网络图(亦可用职能来展示)。

第七部分:各专题版块上方(即墙的四周某一面),可贴少先队的八字作风(诚实、勇敢、活泼、团结)或本地当年少先队教育的主题口号.第八部分:《我们的特色》。

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