09151647灵璧县全面深化改革考核评分细则

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2024年考核督查制度(3篇)

2024年考核督查制度(3篇)

2024年考核督查制度督查考核办公室工作制度为加强机关效能建设,强化工作责任,维护政令畅通,推动决策落实,根据我镇实际,特制定本制度。

一、督查考核内容1、上级机关重要文件、会议精神及对镇政府的年度重点督查事项的贯彻落实情况;2、镇政府出台的重要文件和制定的重大决策、工作部署的完成落实情况;3、镇政府各单位年度工作计划阶段性工作的执行情况;4、党委办公会议等各类重要会议决议的完成落实情况;5、镇政府领导重要批示和指示的完成落实情况;6、需要检查和督促落实的其它事项。

二、职责分工督查考核工作由督查考核办公室具体组织实施。

督查考核办公室明确专人负责,采取分级督查、任务归口、责任到人的督查方式,负责任务的分解、督促检查和信息反馈。

各承办部门接到督查通知后,要明确具体承办人员,认真按时办结。

三、工作方式督查事项立项之后,在规定的办结期限内,由督查考核办公室定期或不定期对承办部门的工作进展情况和办理结果进行催报。

四、工作程序1、立项。

由党政办公室确定需要督查的事项及承办部门,明确承办时间,进行分类登记。

并报分管领导审阅主要领导审签同意,上级领导批示件经区领导批示,明确承办部门后立项办理。

2、登记。

立项后的督查事项由督查考核办公室填制“镇政府督查事项情况表”,逐项登记文件编号、领导批示、承办部门、交办时间、办结时限等,并立即将交办件送达承办部门签收。

3、承办。

承办部门接到督查件后,要认真负责地尽快提出办理意见。

涉及两个部门以上的督查件,以承担主要工作的部门为主办部门,其他部门为协办部门,主办部门须协调有关承办工作,负责牵头落实承办事项,及时汇总、整理出初步意见。

4、催办。

督查考核办公室根据督查事项的办结时限,及时催办。

急件要在当日或次日询问;一般件要每隔一周催办一次。

5、反馈。

对如期办结的事项,承办部门要及时向区领导报告落实情况(或附文字材料),并告知督查考核办公室备案;对未能如期办结的事项,承办部门要主动向区领导解释说明情况,提出续办时限,并告知督查考核办公室。

机构改革扁平化考核标准

机构改革扁平化考核标准

机构改革扁平化考核标准随着社会的发展和科技的进步,传统的组织结构和管理模式已经无法满足现代企业的需求。

为了提高组织的效率和灵活性,越来越多的企业开始推行机构改革扁平化。

扁平化是指减少组织层级,使组织结构更加紧凑和高效。

在这个过程中,考核标准的制定至关重要。

一、考核标准的制定在扁平化改革中,考核标准的制定需要遵循以下几个原则:1. 明确性:考核标准应该明确、具体,能够客观地评估员工的工作表现。

避免使用模糊不清的词汇,以免引起歧义。

2. 公平性:考核标准应该公平、公正,对所有员工一视同仁。

避免出现双重标准或偏袒某一方的现象。

3. 可操作性:考核标准应该具有可操作性,能够在实际工作中得到应用和执行。

避免过于复杂或难以操作的标准。

4. 激励性:考核标准应该具有激励作用,能够激发员工的积极性和创造力。

避免过于苛刻或难以达到的标准。

二、考核指标的选取在制定考核标准时,需要选取合适的考核指标。

以下是一些常见的考核指标:1. 工作质量:评估员工完成的工作是否符合要求,是否达到了预期的效果。

可以通过工作成果、错误率等指标进行评估。

2. 工作效率:评估员工完成工作的速度和时效性。

可以通过工作效率、工作周期等指标进行评估。

3. 团队合作:评估员工在团队中的表现和合作精神。

可以通过团队凝聚力、沟通协调等指标进行评估。

4. 创新能力:评估员工在工作中的创新思维和解决问题的能力。

可以通过提出新思路、解决复杂问题等指标进行评估。

5. 客户满意度:对于面向客户的岗位,客户满意度是非常重要的考核指标。

可以通过客户反馈、投诉率等指标进行评估。

三、考核的实施在实施考核时,需要注意以下几个方面:1. 定期考核:考核应该定期进行,以便及时了解员工的工作表现和存在的问题。

可以根据企业的实际情况,选择季度考核、半年考核或年度考核等。

2. 客观公正:在考核过程中,应该客观公正地评价员工的表现,避免主观臆断和偏见。

同时,应该与员工进行充分的沟通和交流,确保考核结果的准确性和公正性。

深化改革提升行动考核指标

深化改革提升行动考核指标

深化改革提升行动考核指标
1. 改革政策措施的实施情况:对各级政府和相关部门深化改革政策的贯彻落实情况进行考核,包括改革举措的出台、实施措施的具体落地、政策效果的评估等。

2. 改革目标任务的完成情况:对各级政府和相关部门在深化改革过程中确定的目标任务的完成情况进行考核,包括任务的落实进度、完成质量等。

3. 改革成效的评估:对深化改革带来的成效进行考核,包括经济发展水平的提升、社会发展进步的成效、民生改善的效果等。

4. 改革创新能力的提升:对各级政府和相关部门在深化改革过程中的创新能力进行考核,包括制定改革政策的创新、改革机制的创新、改革方法的创新等。

5. 改革措施的推进情况:对各级政府和相关部门在深化改革过程中推进工作的情况进行考核,包括工作机制的建立、工作进度的推进、工作成效的评估等。

6. 改革过程中的问题和困难解决情况:对改革过程中出现的问题和困难的解决情况进行考核,包括问题的及时发现和解决、困难的克服和突破等。

7. 改革政策的宣传和推广情况:对深化改革政策的宣传和推广工作进行考核,包括政策的宣传覆盖面、推广效果等。

8. 改革带来的社会认同和参与度:对改革政策措施在社会中的认同度和参与度进行考核,包括社会各界对改革的支持和参与程度等。

通过对上述指标的考核,可以全面评估深化改革行动的效果和成效,为进一步推进改革提供参考和指导。

同时,考核结果也可以用于对各级政府和相关部门进行奖惩和激励,推动改革工作的落地实施。

镇办全面深化改革指标考核指标评分标准(100分)

镇办全面深化改革指标考核指标评分标准(100分)

承接落实 。积极落 实区委 全面深 化改革领 导小 组各项安 排部署, 结合区 委全面 深化改革 领导 小组年度《 工作要 点》、《 重点改 革任务及 任务 清单》的 要求,制 定本镇 办改革 工作任务 ,建 立健全改 革工作台 账并规 范建档 。及时向 区委 改革办报 送改革工 作信息 和进展 情况,按 时按 进度高质量完成承担的年度各项改革任务。
形成相关成果。
3、工作机制。健全改革工作领导机构和工作机构,及时与区委 改革办或市区有关部门开展工作对接,认真做好重要改革方案、 14 分 文件资料备案工作。
部署落实 全面深化 改革情况 (70分)
1、安排部署。组织召开相关工作会议,认真谋划部署本镇办改 15 分
革工作,分析工作中的问题,提出改进工作的措施。
5分 应用及取得的成效。
30 分
改革督察 。配合做 好市区 相关改 革督察工 作, 开展本系统改革任务自查,及时发现、解决困 5 分 2、改革推进 难及问题,形成相关汇报材料。
自主改革 。积极争 取中央 、省级 和市级改 革试 点,确定并完成本镇办自选实施的特色性改革 5 分 事项,形成制度性改革成果、典型。
总得分
宣传引导。加强深化改革宣传报道、营造改革 10 分 良好社会氛围。 改革实效。改革成果在经济社会发展中的推广、
镇办全面深化改革指标考核指标评分标准(100 分)
考核 内容
评分标准
分 值
得分
学习贯彻 中央、省委、 市委和区委
全面深化 改革精神 情况 (30 分)
1、学习贯彻。及时传达学习中央、省委、市委和区委全面深化 8分
改革有关重要会议和文件精神。
2、调查研究。围绕本镇

综合改革评价方案

综合改革评价方案
四、评价方法
1.文献分析法:收集相关政策文件、工作报告、数据资料等,分析改革举措的制定与实施情况。
2.问卷调查法:设计问卷,面向社会公众、政府部门和相关企业进行调查,了解改革举措的成效和满意度。
3.实地调研法:选取具有代表性的改革试点或单位,进行实地考察,了解改革举措的实施情况。
4.案例分析法:选取典型案例,深入剖析改革举措在具体实践中的成功经验和不足之处。
5.数据分析法:运用统计学方法,对相关数据进行处理和分析,评估改革举措的成效。
五、组织实施
1.成立评价工作领导小组,负责组织、协调和监督评价工作。
2.设立评价工作办公室,具体负责评价工作的组织实施。
3.邀请相关领域专家、学者组成评价专家团队,参与评价方案的制定和评价报告的撰写。
4.各级政府部门、相关企业和社会公众积极参与评价工作,提供真实、准确的信息和数据。
二、评价目标与原则
1.评价目标
(1)全面评估改革措施的实施效果,揭示改革举措的优势与不足;
(2)为政策调整和优化提供依据,推动改革事业持续深入发展。
2.评价原则
(1)合法性原则:遵循国家法律法规和政策要求,确保评价工作合规合法;
(2)客观性原则:以事实为依据,客观公正地评价改革措施的实施效果;
(3)科学性原则:采用科学合理的评价方法,确保评价结果的准确性和可靠性;
3.总结改革经验,推广成功案例,促进改革举措的复制和推广。
4.分析改革中的不足,提出改进措施,推动改革举措不断完善。
本方案自发布之日起实施,如有未尽事宜,可根据实际情况予以调整。各部门、各单位应认真组织落实,确保评价工作取得实效。
第2篇
综合改革评价方案
一、引言
基于当前我国全面深化改革的背景,为准确评估各项改革措施的实施效果,确保改革目标的顺利实现,特制定本综合改革评价方案。本方案旨在建立一套科学、规范的评价体系,为改革决策提供有力支撑。

全面深化改革工作考核细则(部门)

全面深化改革工作考核细则(部门)
(二)信息报送(10分)
每月报送信息不少于2条(10分),少1条扣2分,扣完为止。内容偏离深化改革主题,不贴近全县及本部门(单位)深化改革实际,滥竽充数的信息不计分。
(三)资料报送(15分)
1.按要求报送各类电子文档资料(10分),经审核退回一次扣1分,退回3次以上不计分;迟报1次扣1分,少报1次扣2分,扣完为止。2.在要求报送各类纸质材料(5分),迟报1次扣1分,少报1次扣2分,扣完为止。3.在规定的时限内未报的资料必须按要求及时补报,不计分。4.电子文档报送时间以县改革办规定的报送渠道网络记录时间为准,纸质材料以送至改革办时登记的时间为准。
附件5:
县2021年度全面深化改革工作考核细则(部门)
分类
项目
考评内容及标准

动态
考评
(60分)
(一)台账记录(15分)
1.要求建有落实相关工作的台账,且记录清楚、真实可信(10分),内容包括:落实县全面深化改革领导小组及其办公室各项工作安排情况、各类资料报送情况、信息报送情况等;2.每月底报县委改革办(5分)。
(四)工作推进(15分)
各改革任务按时序推进,有完整佐证材料印证(15分);改革任务按时序推进,但无佐证材料的1项扣5分,佐证材料不完整的少1项扣2分;未按时限完成的,1项扣3分,扣完为止。
(五)其他工作(5分)
按要求完成省委改革办、州委改革办、县委改革办临时安排其他工作任务,有相关估证材料(5分)。否则,少一项扣1分。
(五)档案管理(5分)
建立专门档案(2分);资料齐全(2分);分类规范(1分)。
(六)工作总结(5分)
有半年小结、年终总结(5分),少1项扣2.5分。
注:此考核细则由县改革办负责解释。
(三)宣传培训(5分)

湖北省市场监管局关于做好2024年度标准化试点示范项目评估验收工作的通知

湖北省市场监管局关于做好2024年度标准化试点示范项目评估验收工作的通知

湖北省市场监管局关于做好2024年度标准化试点示范项目评估验收工作的通知文章属性•【制定机关】湖北省市场监督管理局•【公布日期】2024.09.13•【字号】•【施行日期】2024.09.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】社会工作正文湖北省食品药品安全委员会办公室关于做好2024年度标准化试点示范项目评估验收工作的通知各市、州、直管市、神农架林区市场监管局,省标质院,各标准化试点示范项目承担单位:为做好2024年度标准化试点示范项目的评估验收工作,根据标准化试点示范项目管理工作的实际情况,现将有关事项通知如下。

一、时间安排(一)自评阶段(9月下旬至10月中旬)。

各市州应组织本辖区内创建任务基本完成、相关条件成熟的国家级、省级标准化试点示范项目开展自评,并于10月20日前,将自评情况汇总表(附件)报送省局标准化处。

创建期已满的国家级、省级标准化试点示范项目应当开展自评,自评不合格或创建任务未完成尚不能申请验收评估的,项目承担单位须向试点建设管理部门提交文件说明。

(二)现场验收阶段(10月下旬至11月中旬)。

省局标准化处根据各市州报送的自评情况,组织相关领域专家组成专家组,抽调市州标准化科骨干力量带队,分别对创建任务基本完成、自评合格、相关条件成熟的国家级、省级标准化试点示范项目开展现场验收。

专家组应于11月20日前将现场验收意见(含评估报告、评估计分表、项目创建工作总结等材料)报送至省局标准化处。

(三)评价总结阶段(11月下旬至12月上旬)。

省局根据各验收专家组反馈的现场验收评估意见对验收项目的等次做出评价,形成验收结论,并予以通报。

二、验收依据及现场验收程序(一)验收依据。

验收依据各类标准化试点示范项目管理要求、验收评分细则及项目设定的目标任务进行。

(二)现场验收程序。

验收工作整体由验收专家组组长主持。

包括首次会议、现场查验、文件审查和末次会议等,一般程序如下:1.首次会议一般由省局派出或委托的协调人主持。

教改项目评分细则

教改项目评分细则

教改项目评分细则为了全面、公正、客观地评价教改项目的质量和价值,特制定以下评分细则。

该细则主要包括项目创新性、实践应用性、实施可行性、目标明确性、方法科学性、成果推广性、团队协作性和报告规范性八个方面。

一、项目创新性(满分20分)评价教改项目是否具有新颖性、独创性和前瞻性。

项目提出的理念、方法或实践应用是否能够在教育教学领域产生积极影响,推动教育教学的改革与创新。

二、实践应用性(满分20分)评估教改项目是否紧密结合教育教学实际,是否能够有效解决教育教学中的实际问题。

项目的实践应用价值越大,得分越高。

三、实施可行性(满分15分)考察教改项目在实际操作中的可行性。

包括项目实施的资源条件、技术保障、人员配备等是否完备,是否能够顺利实施并取得预期成果。

四、目标明确性(满分15分)评价教改项目目标是否明确、具体、可操作。

项目目标的达成度越高,得分越高。

五、方法科学性(满分15分)评估教改项目所采用的研究方法或技术手段是否科学、合理、有效。

方法的选择和应用是否有助于项目目标的达成,是否具有可操作性和可复制性。

六、成果推广性(满分10分)考察教改项目成果是否具有较高的推广价值。

项目成果是否能够在更广泛的教育教学领域得到应用和推广,对提升教育教学质量产生积极影响。

七、团队协作性(满分10分)评价项目团队成员之间的协作能力和合作精神。

团队成员的分工是否合理,是否能够相互支持、密切配合,共同推动项目的顺利实施。

八、报告规范性(满分5分)考察教改项目报告的撰写质量和规范性。

报告内容是否完整、条理清晰、逻辑严密;语言表达是否准确、流畅;格式排版是否符合规范等。

根据上述八个方面的评分标准,对每个教改项目进行打分,并综合计算总分。

总分越高,表示项目在该评分细则下的表现越好。

请注意,以上评分细则仅供参考,具体评分标准和分值可根据实际情况进行调整和优化。

同时,在评分过程中,应注重客观、公正、全面的原则,确保评价结果的准确性和可靠性。

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减分项:承担改革任务3项及以下单位,1项未达到年度目标任务扣3分;承担改革任务4-8项单位,一项未达到扣2分;承担改革任务8项以上单位,1项未达到扣1分。由于中央、省委顶层设计尚未出台等客观原因未能按时限要求推进完成并作出合理说明,经专项小组组长确认后,不予扣分。
质量
效果
15分
改革方向符合十八届三中、四中全会精神、符合人民群众意愿(3分);坚持问题导向,改革举措精准得力、操作性强(3分);突破利益固化藩篱,形成完善的体制机制(4分);改革纠偏机制有力有效,确保改革沿正确方向前进,实现预期目标,取得实际成效(5分)。
达到上述要求得基准分,没有达到扣分,累计扣分不超过1分。
谋划
论证
15分
深入开展调研,形成高质量调研报告;对改革方案进行科学论证,严把方案质量关(5分);对社会关注度高、涉及群众切身利益的重要改革方案开展社会稳定风险评估(5分);重要改革文件出台前进行合法性、合规性前置审核等(5分)。
优秀、良好、一般三个等次,分别对应15-13.5分、13.5-12分、12-10.5分。
减分项:年度信息报送每缺一条扣0.2分,年度信息采用每少一篇扣0.5分。
宣传
解读
3分
及时解读改革政策,积极宣传改革进展成效,会同宣传部门做好相关工作,遵守宣传纪律等。
达到上述要求得基准分,没有达到扣分,累计扣分不超过0.5分。




(25分)
实施
方案
6分
认真制定实施方案,明确责任分工、时间表、路线图和可检验的成果形式,及时报送相关专项小组、县委改革办。
备案
申报
4分
重大改革举措或拟开展的重要改革试点及时报请县委全面深化改革领导小组报审(2分);改革方案出台前及时向县委全面深化改革领导小组报告有关情况,改革文件正式出台后10个工作日内向县委全面深化改革领导小组备案(2分)。
没有及时报审备案扣分,累计扣分不超过0.5分。
考核内容
基准分
评分参考标准



3.报送信息被中央办公厅《工作情况交流》、中央改革办《改革情况交流》采用的,每篇加1分,登载后获党和国家领导人肯定性批示的,每篇加1分;被省委办公厅、省委改革办相关简报采用的,每篇加0.5分,登载后获省委、省政府领导肯定性批示的,每篇加0.5分;被市委办公室、市委改革办相关简报采用的,每篇加0.5分,登载后获市委、市政府主要领导肯定性批示的,每篇加0.5分;被县委办公室、县委改革办相关简报采用的,每篇加0.5分,登载后获县委、县政府主要领导肯定性批示的,每篇加0.5分。累计加分不超过4分
附:
灵璧县全面深化改革考核评分细则
考核内容
基准分
评分参考准




(15分)
工作
机制
8分
主要负责同志亲自进行部署和调度指挥,明确责任分工,建立工作台账,保障必要力量(4分);加强对上沟通联络,统筹协调相关参与单位,及时向县委全面深化改革领导小组、相关专项小组和县委改革办反映改革推进实施过程中遇到的问题(4分)
达到上述要求得基准分,没有达到扣分,累计扣分不超过2分。
信息
报送
4分
按照要求及时高质量报送改革信息。每项改革任务至少报送相关改革信息1条(2分);承担5项及以上改革任务的牵头单位每年至少有2篇,5项以下的牵头单位每年至少有1篇在市、县《改革工作简报》上登载(2分)。
达到上述要求得基准分,没有达到扣分,直至扣完为止。




(50分)
方案
落实
15分
对已出台的改革方案和具体改革举措落实情况及时跟踪调度、检查评估,对实施过程中出现的问题和偏差及时整改纠错(8分);了解掌握改革进展情况,督促抓落实(7分)。
达到要求得基准分,没有达到扣分,累计扣分不超过3分。
完成
情况
20分
各单位按照时序进度要求推进并完成年度改革任务,达到要求得基准分,没有达到扣分,累计扣分不超过8分。
分优秀、良好、一般3个等级评分,分别对应15-12.5分、12.5-10分、10-7.5分。
加分项
10分
1.争取到省、市级综合性改革试点,经专项领导小组和考评组审核后,每项加2分。争取到县级综合性改革试点的,每项加1分。累计加分不超过3分。
2.相关改革经验举措受到党中央、国务院发文表彰的加2分;受到省委、省政府发文表彰的加1分;得到市委、市政府发文表彰的加0.5分;得到县委、县政府发文表彰的加0.5分。累计加分不超过3分。
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