理性的评价
理性评价他人议论文
理性评价他人议论文我们都有自己的事，都有自己的经历，我们只有自己了解自己，只有自己知道自己想要的是什么。
当我们要做一些事时，总会有别人的干预。
他们说的是为了我们，不想让我们受伤，怕我们失败，是为我们好。
他们从自己的经历，从自己的经验，来判断我们应该怎样。
没错，他们是为我们着想，为了我们好，怕我们失败。
可是，这是从他们的角度来看问题，来思考问题。
而从我们的角度来看问题呢?试想，如果我们听了他们的，按他们说的来做，我们也许是可以避免失败，可是我们能从生活中得到什么呢?我们的生活不都是别人生活的复制品吗?我们有自己对生活的感悟吗?我们有自己对生活的看法吗?我们又怎么会有自己的生活呢?那么社会又怎么进步呢?创新又怎么出现呢?我们有自己的生活背景，有自己的想法，没错，也许我们的看法是没有父母或者朋友的正确，也许没有他们看生活看得更深，但我们不经历怎么有自己的看法呢?又怎么来验证我们的想法是否正确呢?他们那时失败了，或者怎样，是否说明我们一定会失败呢?是否一定会错呢?是否一定会对自己不利呢?我们能用60岁的人们的思想，来对待我们20岁的生活吗?我们有的是热情，有的是勇气。
我们应该去大胆的过自己的生活，走自己的路，不应该失去自己的路，走他人的路。
那么，我们又该怎样来对待别人呢?我们都是他人的朋友，将来我们也会成为父母成为长辈，我们应该怎样做呢?我们做的就是只要我们给了我们的朋友或我们的晚辈建议，然后尊重他们的选择，支持他们就行了。
这是我们所能做的，也是我们应该做的。
我们应该给他们机会让他们亲身经历。
有些事，必须自己经历后，才能明白的。
是朋友就应该为他们祈祷，给他们敞开大门，万一他们失败了，就应该安慰他们给他们帮助，这是我们该做的。
也许这样更好，更能帮助他们。
人总是在失败和挫折中长大的。
每个人都有权利选择自己的生活。
别人没权利干涉的。
应该尊重他人的选择。
我们不应该把自己的意志强加给他人。
这种事经常发生在父母与子女间。
实施理性评价,关注学生发展
实施理性评价，关注学生发展【摘要】考查学生实现目标不是评价学生的唯一目的，而是为了更好地促进教师的教学和学生的语文学习，让教学设计日臻完善，教学过程更有利于学生的全面发展。
也就是说，“评价”学生的最终目的在于促进学生的健康成长，得到全面的发展。
方法如下：第一，评价内容要全面；其次，评价目的要明确；第三，评价特征要体现新课标。
【关键词】新课标；全面发展；理性评价【中图分类号】g625.4 【文献标识码】a一、评价内容要全面新的语文课程标准指出语文教学要体现三维目标：知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。
学生在学习语文的过程中，获得的不仅仅是丰富的语文知识和良好的学习语文的方法，还要提升多方面的能力，以便形成积极向上的价值观，因此语文教学的评价也应该是丰富多彩的，科学有效的。
例如《语文课程标准》中的识字与写字教学目标，我在四年级教学中建立了识字写字考级制度，把平时的识字教学与期末评价相结合，把平时的写字教学与学校举行的写字比赛和江苏省硬笔书法等级考核相结合，注重对学生能力与方法、情感与态度的培养，为学生创设了一个宽松而又充满活力的学习氛围，同时引入竞争、激励机制，大大激发了学生的识字写字兴趣。
又如综合性语文学习、口语交际学习两项评价目标，主要是对学生的语文综合实践能力进行培养和提高，所以全面有效的评价就显得尤为重要。
总之，作为教师要想综合全面地考察学生的语文素养，对学生进行理性评价，就要以全面的发展的眼光，从多角度审视每位学生，做出评价，以有效地促进学生语文综合素质的全面提高。
二、评价目的要明确长期以来，语文教学的评价存在很多误区，评价范围狭窄、内容单一、目的片面、评价手段单一等，诸多不完善的地方，往往都是因为教师说了算，“好”与“坏”、“美”与“劣”，仅靠教师一家之言。
这种简单的单一的评价，老师只考虑到唯一的答案或一个知识点，而没有考虑在评价的过程中该如何调动学生的内驱动力，促其主动发展语文综合素养，对学生深入思考问题、探究问题往往缺乏积极的鼓励和引导。
理性评价
理性评价随着科技的进步与发展，我们周围的世界日新月异，人们之间的距离更近了，大到明星八卦，小到个人生活，到处充斥着对他们褒贬不一的评价。
这些评价或多或少的给人们带来影响，所以我们要理性评价。
生活中，我们有时会犯一个错误，那就是常常用自己的标准、自己的理解去看待别人的行为，评价别人的生活。
2011年，日本地震，中国云南也发生了地震，马云决定捐款给日本三百万人民币，给中国云南一百万人民币。
这一充满善心的举动，却引发了网络上对马云的口诛笔伐。
很多人都感觉到不理解，为什么当自己祖国有灾难时却捐款那么少，更有甚者，声称马云是为了日本的投资人才多捐款的。
很多人几乎都只看到了表面上的事情。
其实，灾难不分国度，毕竟马云作为企业家也有自己的苦衷。
随意评价他人不仅对他人的名誉造成影响，还是自身素养的低下的一种体现。
马云说过“公益的职责就是真正去唤醒每个人内心的闪亮。
你捐是对的，你不捐也有理由，但是你自己不捐，让别人不捐那是不对的。
”由此可见，任何一种方式都没有优劣之分，我们没有资格，也不需要去对别人的生活评头品足。
理性评价他人，是一种修养。
司马光在《资治通鉴》中写道,孙权看见吕蒙不学无术，他就劝吕蒙多读书，又以身作则，常常读书，吕蒙这才开始学习。
等到鲁肃来寻阳，和吕蒙谈论议事，吕蒙向鲁肃提出了应付关羽的对策，鲁肃非常惊奇。
吕蒙正是听取了孙权的评价，发愤读书，让自己的命运发生了巨大的转折，不仅让自己从当初的“吴下阿蒙”到如今的“士别三日当刮目相待”，还使孙权手下多了一名文武双全的大将。
在濡须口，吕蒙为孙权提了好几条奇策，出色的完成了任务。
所以，理性评价他人，能使双方都有收获。
我认为，评价的底线就在于理性。
我们都有自己的生活，我们只有自己最了解自己，只有自己知道自己想要的是什么。
面对网络上五花八门的消息，在只了解片面的情况下，与其随意评价他人，不如将评价放于心底，然后思齐或自省，这样或许才是最好的选择。
理性评价他人作文素材
理性评价他人作文素材
嗨，你知道吗？那篇作文简直了，作者好像真的回到了古代，
把历史事件说得活灵活现。
不只是讲故事，还剖析了人性，真是让
我大开眼界！
说到作文，我最近在图书馆角落发现了一篇谈论科技创新的，
写得太有意思了！那作者就像个科普小达人，把科技发展说得头头
是道，还指出了这些科技对社会的重要性。
看完我都想赶紧去查查
那些发明呢！
那天在走廊上，我听见两个同学在聊作文。
其中一个同学说那
篇文章字写得好，但内容不够深。
我就在想，有时候我们真的不能
只被文字吸引，还得看文章有没有说到点子上。
网络上的那篇环保作文，简直火得一塌糊涂！大家都觉得作者
说得很对，环保真的很重要。
而且，作者还给出了具体的行动建议，让人觉得既实在又有用。
看了那些评论，我都想去参与环保了！
课堂讨论时，老师让我们评价一篇关于社会现象的作文。
老实说，我觉得那篇文章写得挺有深度的，但有些地方可能稍微有些晦
涩难懂。
不过，这也能看出作者的思考是很深入的，只是表达方式可能需要再亲民一点。
总的来说，我觉得那篇作文还是挺值得一读的。
理性对待评价,正确认识自我作文
理性对待评价,正确认识自我作文英文回答：Rational evaluation and a proper understanding of oneself are essential for personal growth and development. When it comes to evaluating ourselves, it is important to approach it with reason and objectivity. We should avoid being overly critical or judgmental, as it can lead toself-doubt and low self-esteem. On the other hand, beingtoo lenient and overlooking our flaws can hinder our progress and prevent us from reaching our full potential. Therefore, striking a balance between acknowledging our strengths and weaknesses is crucial.One way to rationally evaluate ourselves is by setting realistic goals and benchmarks. By setting achievable goals, we can assess our progress objectively and avoid setting ourselves up for failure. For example, if I want to improve my public speaking skills, I can set a goal to speak confidently in front of a small group within a month. Byregularly evaluating my progress against this goal, I can identify areas for improvement and take necessary steps to enhance my skills.Another important aspect of rational self-evaluation is seeking feedback from others. Feedback from trusted individuals, such as mentors, friends, or colleagues, can provide valuable insights that we may not see ourselves. For instance, if I am working on a project and I ask for feedback from my team members, they might point out areas where I can improve or provide suggestions for alternative approaches. By considering their feedback objectively, I can learn from their perspectives and make necessary adjustments to enhance my performance.Furthermore, it is crucial to cultivate self-awareness in order to evaluate ourselves rationally. Self-awareness involves recognizing our emotions, thoughts, and behaviors, and understanding how they affect our actions and interactions with others. For example, if I tend to get easily frustrated when faced with challenges, I can reflect on this behavior and identify strategies to manage myemotions more effectively. By being aware of our strengths and weaknesses, we can make informed decisions and take proactive steps towards personal growth.In conclusion, rational evaluation and a proper understanding of oneself are key for personal development. By setting realistic goals, seeking feedback from others, and cultivating self-awareness, we can objectively assess our strengths and weaknesses. This allows us to make informed decisions and take necessary steps to improve ourselves. It is important to remember that self-evaluation should be a continuous process that promotes growth rather than self-criticism or complacency.中文回答：理性对待评价和正确认识自我对于个人的成长和发展至关重要。
理性看待他人评价的作文
理性看待他人评价的作文《理性看待他人评价》嘿，同学们！你们有没有想过，别人对我们的评价到底重不重要呀？反正我是经常琢磨这个事儿。
就说上次吧，学校组织画画比赛，我特别用心地画了一幅我心目中的美丽花园。
我觉得那色彩搭配得可美啦，花朵像是在跳舞，小草也在微风中欢快地摇摆。
我满心欢喜地把画交上去，期待着能得到老师和同学们的夸赞。
可是结果呢？有人说：“这画的啥呀，颜色乱七八糟的。
”还有人说：“这构图也太奇怪了，一点儿都不好看。
”听到这些评价，我当时心里那个难受哟，就像被重重地打了一拳，眼泪都在眼眶里打转了。
我不禁想：难道我真的画得那么糟糕吗？回到家，我心情低落地把这事跟妈妈说了。
妈妈笑着摸摸我的头说：“宝贝，别太在意别人怎么说。
你想想，每个人的审美都不一样，就像有人喜欢吃苹果，有人喜欢吃香蕉，能说苹果就一定比香蕉好吗？你的画是你内心的表达，只要你自己觉得满意，那就是最棒的！”妈妈的话就像一束温暖的阳光，照进了我黑暗的心里。
后来又有一次，班级里选班干部。
我鼓起勇气参加了竞选，在台上讲了我想为大家服务的想法。
结果下来后，有几个同学在背后悄悄说：“她平时都不怎么说话，能做好班干部吗？” 听到这话，我心里又开始打鼓了，我真的不行吗？但是这时候，我的好朋友小丽跑过来对我说：“别听他们的，我觉得你肯定行！你那么善良，又爱帮助人，我支持你！” 她的话给了我很大的鼓励，就像给我打了一针强心剂。
经过这两件事，我慢慢明白了，别人的评价有时候就像一阵风，可能是温暖的春风，也可能是寒冷的北风。
我们不能被风随便吹跑呀，得有自己的定力。
这就好比我们走路，如果总是听别人说往左走往右走，那我们不就晕头转向，不知道该往哪儿去了吗？我们得自己知道自己的方向，自己的目标。
别人说我们好，我们不能骄傲自满；别人说我们不好，我们也不能一蹶不振。
就像那棵大树，不管风吹雨打，还是稳稳地扎根在土地里，坚定地生长。
所以呀，同学们，咱们一定要学会理性地看待别人的评价。
理性评价作文
理性评价作文
《理性评价那些事儿》
嘿，咱今天就来说说理性评价这回事儿。
我想起之前有一次去逛商场，看到一件衣服，哇，那颜色，那款式，真的一下就吸引到我了。
我就走过去仔细看呀，摸摸这面料，感觉还挺不错。
这时候旁边有个大姐也在看这件衣服，她就开始说了：“哎呀，这衣服也就那样吧，颜色太艳了，不适合我。
”我心里就想，嘿，这大姐说话也太直接了。
然后她又说：“而且这价格也太贵了，不值这个价。
”我就又瞅了瞅价格标签，确实不便宜呢。
不过我没像大姐那样马上就下结论说不好，我还是继续研究着这件衣服。
我在想，这颜色艳是艳了点，但说不定搭配好了会很出彩呢。
价格贵是贵，可要是质量真的很好，能穿很久，那也还算划算呀。
我就这么一边想着，一边在那比划着。
后来我也没买那件衣服，但我觉得我这种思考的过程就是一种理性评价嘛。
咱不能光看表面就说不行，得综合考虑各种因素呀。
就像评价其他任何事情一样，不能太片面，要多想想，多分析分析。
所以呀，以后遇到啥事儿，咱都得理性评价，别轻易就下结论，要像我对那件衣服一样，多琢磨琢磨，这样才不会错过好的，也不会被不好的给坑了呀！哈哈！
你说是不是这个理儿呢？。
论理性评价原则
论理性评价原则一、理性原则和习性原则二、邹韶华指出：“对于一种语法现象，尤其是新出现的语法现象，如何判别它是不是规范的呢？大体说来有两个原则，一个看它是否经得起理性分析，一个看它是否已经约定俗成了。
”他认为前者可以称作“理性原则”，后者可以称作“习性原以上说法基本准确。
不过需要补充两点：其一，考察各种语言现象（不只是语法现象），人们多数都是依据前述原则；其二邹韶华将“是否经得起理性分析”解释为是否符合逻辑事理。
而实际情况是，以理性眼光看问题，人们除了看是否符合逻辑事理，同时还看是否符合语言组织规律（如语音配智规律语义结合规律、句法结构规律、话语衔接规律、辞格构造规律）言语交际规律（如合作原则、礼貌原则或得体原则、伦理原则）以及语言演变规律（如语词双音化规律、不及物支配式动词朝着能带宾语方向发展的规律），在规范化问题讨论中，有人认为应当将理性原则作为规范度评价根据。
以上看法自然是有道理的，但操作起来便会发现，这样做会惹出许多麻烦；（1）有的考察对象符合语音组合规律而不符合语义组合规律，如近些年不断出现的“不尽人意”的说法；或者相反，符合语义组合规律而不符合语音组合规律，如传统的“不尽如人意的说法。
遇到此类现象就不好处理（2）有的考察对象符合修辞规律而不符合句法规律，例如77年前，毛泽东曾经使用过的“宜传群众，组织群众，武装群众”的说法；或者相反，符合句法规律而不符合修辞规律，例如根据某些专家的意见，采取“向群众进行宣传，组织群众，武装群众”的说法。
遇到此类现象亦难以处理（3）有的考察对象符合修辞规律而不符合逻辑事理，例如使用“这座大楼灯都熄了，漆黑一片，只有他家的灯还亮着”之类的说法；或者相反，符合逻辑事理而不符合修辞规律，例如像某个学生，造出“这座大楼住有26户人家，25家的灯都熄了，只有他家的灯还亮着”的句子。
遇到此类现象，同样会感到很难处为什么以理性原则为根据会惹出许多麻烦呢？原因在于；可以视为理性原则操作细则的规律不止一条，有的考察对象符合这条规律而不符合那条规律。
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理性的评价
鹿寨县实验高级中学吴艳新
理性的评价能够体现出一个人的素质和修养。
随着我国经济的发展，网络的盛行，网上的交流也日见频繁，我们应该处理好网络问题，理性的看待并进行合适的评价。
近年来，网络上的恶意评价，人身攻击，口水骂战频繁的发生，这不仅给被攻击者的身心造成了伤害，更给我们的社会添加了一种不良的风气。
据微博所报曝料，西安市某国企的职员周尹称在玩一款名为“三国杀”的在线游戏时，每当一个玩家出错牌就会出现被其它玩家语言攻击的行为，从而将休闲的娱乐游戏变成一场骂战。
这种情况在我们的网络游戏当中经常会发生，在别人出错的时候要善意的提出而不是谩骂，给别人造成伤害，到头来也会殃及自己。
除了在游戏中，微博，微信，贴吧等娱乐聊天软件上也存在着类似的事件。
军事战略学家赵楚经常在微博上发表自己个人的观点，然而不少的网友不认同他的观点便在评论下面进行恶意的中伤，极端粗鄙的攻击和毫无理由的谩骂。
我们应该理性的进行评论，在不认同其观点的情况下应该合理地说出自己的看法，没有经过思考的质疑不构成恶意评价别人的资本。
这样的事件在娱乐圈也是屡见不鲜。
我们都是脆弱的，再困难面前，我们的心不都是坚强。
乔任梁一位有才华的男星，他在天津爆炸事件后发微博称不要再让消防队员进去了，那样只会死
更多的人。
随后便遭到了网友的谩骂，他逼不得已关掉了微博。
人们不知道的是他已经为天津消防捐了一百万。
在众多舆论压力下，他的抑郁症更加的严重了，2016年10月19日，他自杀了。
有时候伤人的不是利剑而是言语，慎重的进行评价，理性的看待问题才是我们所提倡的。
不管是在网络上还是在生活上，我们都应该为自己的言论负责，我们要经过思考之后在进行评价。
国企职员周尹，军事战略家赵楚，明星乔任梁，他们都是不理性评价的受害者。
他们的一句看法引发了网友恶意的中伤，粗鄙的评论。
难道真的是他们的看法有问题吗？不，更多网友是被舆论所影响，一个人认为他错了就会有两个人认为他错了，那么就会有更多的人认为他错了。
这就是我国社会上的一种不良风气所影响的。
我们应该要有自己的思考，尊重他人的观点，就事论事不要人与亦云从而将舆论推向错误的方向。
理性的评价不仅体现了一个人的素质和修养，更能体现出一个人对生活的态度。
一个和谐的社会需要我们共同构建。
指导老师：欧有萍。