朝天子咏喇叭培训课件
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朝天子咏喇叭PPT课件
小结：《朝天子·咏喇叭》属于散曲中的小令。
检查预习
• 喇叭（lǎ • 唢呐（bas）uǒ nà） • 甚么（shén）
（pán）王磐 （zhàng）仗
朝 天 子· 咏 喇 叭
喇叭，唢呐，
王磐
曲儿小，腔儿大。
官船来往乱如麻，
全仗你抬声价。
军听了军愁，
民听了民怕。
哪里去辨甚么真共假？
眼见的吹翻了这家，
回顾旧知，导入新课
• 《商山早行》
• 五言律诗
• 《月夜》
• 七言绝句
• 《卜算子·咏梅》 • 词
• 《山坡羊·骊山怀古》 • 曲
朝天子·咏喇叭 王磐
学习目标
1、了解作者王磐及散曲的文学常识， 理解这首散曲的内容。
2、学习这首散曲诙谐讽刺性的语言。
3、了解本曲借物咏怀的手法, 分析 文章的思想感情。
板书设计
吹之声: 曲小腔大
吹 吹之功用:抬高身价
吹之恶果:吹翻这家、吹伤那家、水尽鹅飞
作业布置
• 背诵并默写全曲。 • 完成《全解全习》古诗文默写与鉴赏。
SUCCESS
THANK YOU
2019/4/25
结合注释，翻译全文
• 喇叭，唢呐，曲儿 小腔儿大。
• 喇叭，唢呐，吹的曲子短小， 但声音极为响亮。
• 官船来往乱如麻， 全仗你抬声价。
• 官府的船来往穿梭如织，杂乱 如麻，全仰仗你这喇叭来抬高 身价。
• 军听了军愁，民听 了民怕。哪里去辨 甚么真共假？
• 当兵的听了愁眉不展，百姓听 了担惊受怕。哪里去辨别什么 真假？
SUCCESS
THANK YOU
2019/4/25
• 喇叭、唢呐的用途是什么？ • 为来往如麻的官船抬身价，即为官方所用。 • 原文：全仗你抬声价
检查预习
• 喇叭（lǎ • 唢呐（bas）uǒ nà） • 甚么（shén）
（pán）王磐 （zhàng）仗
朝 天 子· 咏 喇 叭
喇叭，唢呐，
王磐
曲儿小，腔儿大。
官船来往乱如麻，
全仗你抬声价。
军听了军愁，
民听了民怕。
哪里去辨甚么真共假？
眼见的吹翻了这家，
回顾旧知，导入新课
• 《商山早行》
• 五言律诗
• 《月夜》
• 七言绝句
• 《卜算子·咏梅》 • 词
• 《山坡羊·骊山怀古》 • 曲
朝天子·咏喇叭 王磐
学习目标
1、了解作者王磐及散曲的文学常识， 理解这首散曲的内容。
2、学习这首散曲诙谐讽刺性的语言。
3、了解本曲借物咏怀的手法, 分析 文章的思想感情。
板书设计
吹之声: 曲小腔大
吹 吹之功用:抬高身价
吹之恶果:吹翻这家、吹伤那家、水尽鹅飞
作业布置
• 背诵并默写全曲。 • 完成《全解全习》古诗文默写与鉴赏。
SUCCESS
THANK YOU
2019/4/25
结合注释，翻译全文
• 喇叭，唢呐，曲儿 小腔儿大。
• 喇叭，唢呐，吹的曲子短小， 但声音极为响亮。
• 官船来往乱如麻， 全仗你抬声价。
• 官府的船来往穿梭如织，杂乱 如麻，全仰仗你这喇叭来抬高 身价。
• 军听了军愁，民听 了民怕。哪里去辨 甚么真共假？
• 当兵的听了愁眉不展，百姓听 了担惊受怕。哪里去辨别什么 真假？
SUCCESS
THANK YOU
2019/4/25
• 喇叭、唢呐的用途是什么？ • 为来往如麻的官船抬身价，即为官方所用。 • 原文：全仗你抬声价
2025届高考补充篇目：《朝天子 咏喇叭》课件
官船来往乱如麻，全仗你抬声 仗：倚仗，凭借。
价。
声价：指名誉地位。
军听了军愁，民听了民怕，
那里：同“哪里”
那里去辨甚么真共假？
眼见的吹翻了这家，吹伤了那 家，
只吹的水尽鹅飞罢！
辨：分辨、分别。 共：和 吹翻了这家：使有的人家倾家荡产。 吹伤了那家：使有的人家元气大伤。 水尽鹅飞罢：水干了，鹅也飞光宗正德年间（1506—1521年），当时宦官当权，在交 通要道运河上，他们往来频繁，每到一处就耀武扬威，鱼肉百姓。
当时大宦官刘瑾当权，派出大批宦官到各地盘税查矿，搜刮民财：闹得鸡犬 不宁。老百姓以及一些小官，听到他们的喇叭声就忍惧万分。
诗人王磐家住运河边的高邮县，目睹宦官的种种恶行，写了这支《朝天子》， 在轻俏诙谐中充满了对宦官的鄙视和愤慨，借咏喇叭，揭露宦官的罪行，反 应这个时期的社会黑暗现实。
3.【2023·福建泉州·模拟预测】《朝天子·咏喇叭》中，王磐通过写军民“________________________”的 心理，以及喇叭祸害百姓，甚至造成“________________________”的惨象，表达了作者的愤慨之情。
4.【2024·黑龙江哈尔滨·期中】《朝天子·咏喇叭》曲中，“________________________”一句是运用拟人 手法，刻画狐假虎威、作威作福的宦官形象。
5.【2024·黑龙江哈尔滨·开学考试】《朝天子·咏喇叭》形象地写出宦官欺压百姓，把百姓搜刮得倾家荡 产的句子是：“________________________，________________________，________________________！”
1.官船来往乱如麻，全仗你抬声价。 2.军听了军愁，民听了民怕。
《朝天子咏喇叭》PPT课件
朝天子·咏喇叭
诵读诗歌，感知诗歌内容
朗读诗歌，读准字音节奏，读出感情。 朝天子·咏喇叭 明 王磐
喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往 乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听 了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻 了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！
再读课文，结合注释理解课文内 容
赏析诗歌，体会诗歌情感
细读感悟
理清这首散曲的层次。
这首曲以什么字贯穿始终，分别写了哪些内 容？ 全曲表面上句句是在咏喇叭，实际上作者要 表达的是什么？
走近作者，感受诗人的情怀
王磐：（约1470—1530年），字鸿渐，称为南 曲之冠。明代散曲作家、画家，亦通医学。从年轻 时起即鄙视功名，筑楼高邮城西，与名流谈咏其间， 因自号“西楼”。其散曲题材广泛，虽多闲适之作， 亦有同情人民疾苦、讥讽时政的佳作。还著有《王 西楼乐府ห้องสมุดไป่ตู้，所作散曲清俊优美，语言幽默，其中 有些作品反映了当时宦官装腔作势的丑恶面目，也 揭露了他们给人民带来的深重灾难。
课堂小结
这首散曲表面是吟咏喇叭，实 际上是借物咏怀，讽刺和揭露了明 代宦官狐假虎威、残害百姓的罪恶 行经，表达了人民的痛恨情绪。
写作背景：
这首曲作于明武宗正德年间（1506-1521），当 时大宦官刘瑾当权,派出大批宦官到各地盘税查矿,在 交通要道运河上，他们往来频繁，每到一处就耀武 扬威，搜刮民财,闹得鸡犬不宁。老百姓以及一些小 官,听到他们的喇叭声就恐惧万分。诗人王磐家住运 河边的高邮县，目睹了宦官的种种恶行，在轻俏诙 谐中充满了对宦官的鄙视和愤慨。作者就以此为题， 写下这支《朝天子 咏喇叭》，借咏喇叭揭露宦官的 罪行。
诵读诗歌，感知诗歌内容
朗读诗歌，读准字音节奏，读出感情。 朝天子·咏喇叭 明 王磐
喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往 乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听 了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻 了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！
再读课文，结合注释理解课文内 容
赏析诗歌，体会诗歌情感
细读感悟
理清这首散曲的层次。
这首曲以什么字贯穿始终，分别写了哪些内 容？ 全曲表面上句句是在咏喇叭，实际上作者要 表达的是什么？
走近作者，感受诗人的情怀
王磐：（约1470—1530年），字鸿渐，称为南 曲之冠。明代散曲作家、画家，亦通医学。从年轻 时起即鄙视功名，筑楼高邮城西，与名流谈咏其间， 因自号“西楼”。其散曲题材广泛，虽多闲适之作， 亦有同情人民疾苦、讥讽时政的佳作。还著有《王 西楼乐府ห้องสมุดไป่ตู้，所作散曲清俊优美，语言幽默，其中 有些作品反映了当时宦官装腔作势的丑恶面目，也 揭露了他们给人民带来的深重灾难。
课堂小结
这首散曲表面是吟咏喇叭，实 际上是借物咏怀，讽刺和揭露了明 代宦官狐假虎威、残害百姓的罪恶 行经，表达了人民的痛恨情绪。
写作背景：
这首曲作于明武宗正德年间（1506-1521），当 时大宦官刘瑾当权,派出大批宦官到各地盘税查矿,在 交通要道运河上，他们往来频繁，每到一处就耀武 扬威，搜刮民财,闹得鸡犬不宁。老百姓以及一些小 官,听到他们的喇叭声就恐惧万分。诗人王磐家住运 河边的高邮县，目睹了宦官的种种恶行，在轻俏诙 谐中充满了对宦官的鄙视和愤慨。作者就以此为题， 写下这支《朝天子 咏喇叭》，借咏喇叭揭露宦官的 罪行。
朝天子咏喇叭课件
罪行。 2.语言轻俏诙谐。
充满了对宦官的鄙视和愤慨，道出了百姓的心声。
3.咏物抒怀，有所寄托。
活画了宦官的丑态，讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威、 残害百姓的罪恶行径，表达了人民的痛恨情绪。
“水尽鹅飞”比喻民财全部被搜刮干净，人民为了缴粮纳税，已经倾家 荡产，粮无粟粒，钱无分文。
课堂小结
概括主题 这首散曲表面上是吟咏喇叭，实际上是借 物咏怀，讽刺和揭露了当时明代宦官当权、耀 武扬威、鱼肉百姓的罪恶行径，表达了人民的 痛恨之情。
写作特色
1.运用象征，借物咏怀。 表面上写喇叭和唢呐，实则处处写宦官，揭露他们的
知识备查
背景资料
当时大宦官刘瑾当权，派出大批宦官到各地 盘税查矿，搜刮民财，闹得鸡犬不宁。老百姓以 及一些小官，听到他们的喇叭声就恐惧万分。作 者以喇叭为题，揭露他们的丑态，在轻俏诙谐中 表达了对宦官的鄙视和愤慨。
整体感知
自由朗读诗歌，把诗歌读通读顺，注意读准字音、节奏。
朝天子·咏喇叭
喇叭，唢呐，曲儿小/腔儿大。官船来往/乱如麻， 全仗你/抬声价。军听了/军愁，民听了/民怕。哪里去辨 /甚么/真共假？眼见的/吹翻了/这家，吹伤了/那家，只 吹的/水尽/鹅飞罢！
整首曲子没有直接描写宦官作恶，我们从哪些侧面描写中 能够看出？体现了宦官的哪些丑恶嘴脸？
例如，借“曲儿小腔儿大”来比喻宦官出行的形态，狐假虎威，装腔作 势，气焰嚣张，先前的唯唯诺诺、奴颜婢膝烟消云散，前后判若两人。“曲 儿小腔儿大”最能表现宦官的无耻情态。
“军听了军愁，民听了民怕”中“军愁”表明宦官当道，社会黑暗。 “民怕”表明他们抽丁、征税、纳捐，欺压百姓，无恶不作。
朝天子·咏喇叭
知识备查
作者介绍
王磐（约1470—1530），明代散曲家，字鸿渐，号 西楼，高邮（今属江苏）人。少有隽才，好读书。纵情 山水诗画间，尤以散曲脍炙人口，与陈铎并为南曲之冠。 他的散曲作品，无论抒怀还是咏物，讽刺诙谐，皆称佳 作，而尤以白描咏物见长。有《西楼诗集》《西楼乐府》 （散曲集）。
充满了对宦官的鄙视和愤慨，道出了百姓的心声。
3.咏物抒怀，有所寄托。
活画了宦官的丑态，讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威、 残害百姓的罪恶行径，表达了人民的痛恨情绪。
“水尽鹅飞”比喻民财全部被搜刮干净，人民为了缴粮纳税，已经倾家 荡产，粮无粟粒，钱无分文。
课堂小结
概括主题 这首散曲表面上是吟咏喇叭，实际上是借 物咏怀，讽刺和揭露了当时明代宦官当权、耀 武扬威、鱼肉百姓的罪恶行径，表达了人民的 痛恨之情。
写作特色
1.运用象征，借物咏怀。 表面上写喇叭和唢呐，实则处处写宦官，揭露他们的
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背景资料
当时大宦官刘瑾当权，派出大批宦官到各地 盘税查矿，搜刮民财，闹得鸡犬不宁。老百姓以 及一些小官，听到他们的喇叭声就恐惧万分。作 者以喇叭为题，揭露他们的丑态，在轻俏诙谐中 表达了对宦官的鄙视和愤慨。
整体感知
自由朗读诗歌，把诗歌读通读顺，注意读准字音、节奏。
朝天子·咏喇叭
喇叭，唢呐，曲儿小/腔儿大。官船来往/乱如麻， 全仗你/抬声价。军听了/军愁，民听了/民怕。哪里去辨 /甚么/真共假？眼见的/吹翻了/这家，吹伤了/那家，只 吹的/水尽/鹅飞罢！
整首曲子没有直接描写宦官作恶，我们从哪些侧面描写中 能够看出？体现了宦官的哪些丑恶嘴脸？
例如，借“曲儿小腔儿大”来比喻宦官出行的形态，狐假虎威，装腔作 势，气焰嚣张，先前的唯唯诺诺、奴颜婢膝烟消云散，前后判若两人。“曲 儿小腔儿大”最能表现宦官的无耻情态。
“军听了军愁，民听了民怕”中“军愁”表明宦官当道，社会黑暗。 “民怕”表明他们抽丁、征税、纳捐，欺压百姓，无恶不作。
朝天子·咏喇叭
知识备查
作者介绍
王磐（约1470—1530），明代散曲家，字鸿渐，号 西楼，高邮（今属江苏）人。少有隽才，好读书。纵情 山水诗画间，尤以散曲脍炙人口，与陈铎并为南曲之冠。 他的散曲作品，无论抒怀还是咏物，讽刺诙谐，皆称佳 作，而尤以白描咏物见长。有《西楼诗集》《西楼乐府》 （散曲集）。
语文版朝天子·咏喇叭课件(共18张幻灯片)
讨论: 1、这首散曲以一个什么字贯穿始终， 分别写了哪些内容？
吹之声: 腔儿大 吹 吹之功用:全仗你抬声价
吹之恶果:吹翻了这家、吹伤了那家、水尽鹅飞
2、全曲表面上句句是在咏喇叭，实际上作 者要表达的是什么？你能作简要分析吗？
七、课后总结
的的的如我们领以多眼桥川以诵 修心春那们欣略倾彩纷流，走读 养田雨“思赏丰心的纭水徜进古 。，，润考，富人人的；徉祖诗
六、感悟中心： • 这首散曲表面是是吟咏喇
叭，实际上是借物咏怀， 讽刺和揭露了当时明代宦 官当权、耀武扬威，鱼肉 百姓的罪恶行径，表达了 人民的痛恨之情。
《朝天子·咏喇叭》，说说这 首散曲可分为几层理解？
分三层
第一层（1、2句）明写喇叭、唢 呐特点，暗喻宦官身为奴仆而虚 张声势。
第二层（3-7句）讽刺宦官依仗权 势，作威作福。喇叭到则官船到则 民倒霉。 第三层（最后三句）写宦官压迫、 掠夺人民，致使千家万户家破人亡。
2、背景资料：
• 当时大宦官刘瑾当权，派出大批 宦官到各地盘税查矿，搜刮民财， 闹得鸡犬不宁。老百姓以及一些 小官，听到他们的喇叭声就恐惧 万分，作者就以此为题，揭露他 们的丑态，在轻俏诙谐中充满了 对宦官的鄙视和愤慨。
•朝天子，曲牌名。咏 喇叭，散曲题目名。
•请同学们带入感情朗 读这首散曲。
散曲： 是曲的一种体式，和诗词一样，用
3、“军听了军愁，民听了民 怕。”——写出了人民的痛 恨之深。
4、那里去辨甚么真共假？眼 见的吹翻了这家，吹伤了那 家，只吹的水尽鹅飞 罢！”——最后点出“吹” 的恶果，百姓家破人亡，表 达对“吹”的冤仇，点明了 全文主旨。
四、合作探究：
• 对这首散曲的思想感情应如何理解？
全曲在戏谑中寄冤仇之情，于诙谐里寓抨击之意，题材 新颖，寓意深刻。例如：通过“曲儿小腔儿大”的对照， 使“喇叭，唢呐”及所影射的对象——宦官穷形尽相， 给人留下深刻的印象。宦官本是宫廷中供使唤的奴才， 地位本来低下，却狐假虎威，倚仗皇帝的宠幸大摆威风， 专权作恶。一个“腔”字，道出了喇叭和宦官的共同特 征，把那些贪官污吏的丑陋本质刻画得入木三分。“乱 如麻”三字则把宦官酷吏横冲直撞的骄横神态描摹殆尽。 而在“全仗你抬声价”中，一个“抬”字出神入化，与 “喇叭，唢呐”相呼应，讽刺格外尖刻辛辣。
《朝天子·咏喇叭》课外古诗词诵读优质课件
通过形象的描写和生动的比喻， 展现了作者高超的文学造诣和艺
术才华。
运用了丰富的意象和修辞手法， 如比喻、夸张、排比等，使诗歌 更加生动形象，具有很强的视觉
效果。
文化内涵
反映了明代社会的风俗和文化特点，展现了明代人民在生活中的智慧和 创造力。
通过描绘边疆地区的风土人情和生活方式，展现了明代各民族之间的交 流和融合。
艺术成就
表现力强
诗歌运用了丰富的表现手法，如比喻、对比、对 仗等，表现出作者高超的艺术造诣。
韵律优美
诗歌具有优美的韵律和节奏，读起来朗朗上口， 给人以美的享受。
意境深远
诗歌通过描绘生动的场景和形象，表达了深刻的 意境和思想，具有很强的感染力和启示作用。
比较鉴赏
05
与其他诗词的比较
主题
王磐的《朝天子·咏喇叭》以讽刺封建统治者的荒淫为主题，通过描写喇叭和唢呐的音色，揭示了封建社会的黑暗 现实。与其他以讽刺为主题的诗词相比，如白居易的《卖炭翁》和杜甫的《三吏》，王磐的这首词更注重通过音 色来传达情感，达到讽刺的效果。
文化背景
明朝是中国封建社会晚期，文化思想相对保守。王磐的《朝天子·咏喇叭》敢于直面社会现实，对封建 统治者进行讽刺，这在当时社会是相当难得的。而其他同时代的诗人，如杨慎、李东阳等，他们的诗 词更多地体现了封建文人的传统思想和文化素养。
与现代诗词的比较
时代变迁
现代社会已经发生了翻天覆地的变化，文化背景、社 会环境都与明朝不同。现代诗词更多地反映出现代人 的生活状态和思想情感，如现代派诗人的作品大多表 现出现代都市人的孤独、迷茫等情感。与现代诗词相 比，王磐的《朝天子·咏喇叭》虽然反映的是封建社会 的问题，但在讽刺手法的运用上具有现代意味，如通 过音色来传达情感的手法类似于现代音乐的表达方式 。
《朝天子·咏喇叭》课件
历史地位
文学价值
作为明朝散曲的代表作之一，《朝天子·咏喇叭》以其独特的艺术手法和深刻的 社会意义，被后人广为传颂。这首诗不仅展示了王磐卓越的文学才华，更在散 曲领域占据了重要的地位。
历史意义
通过这首诗，我们能够窥见明朝时期社会矛盾的激化和百姓生活的困苦。王磐 通过讽刺宦官专权，为后人揭示了那个时代的腐朽和黑暗。
THANKS
感谢观看
04
文化内涵
传统文化
儒家思想
该诗中体现了儒家思想中的“仁义礼 智信”，强调了人与人之间的和谐关 系和道德修养。
传统文化元素
诗中运用了大量的传统文化元素，如 喇叭、唢呐等，反映了传统文化的深 厚底蕴。
民族精神
民族自豪感
该诗通过对喇叭的咏叹，表达了民族自 豪感和自尊心，激发了人们的爱国热情 。
VS
思考题布置
总结词
通过思考题的布置，可以帮助学生深入思考诗歌的内涵和意义，提高他们的思维能力和 解决问题的能力。
详细描述
教师可以布置一些思考题，让学生课后进行思考和探究。例如，“你认为《朝天子·咏 喇叭》中哪些诗句写得最好？为什么？”、“这首诗在文学史上的地位和影响是什么？ ”等。学生可以通过查阅资料、独立思考等方式，完成这些思考题，提高自己的思维能
力。
06
总结与反思
学习收获
理解了朝天子·咏喇叭的主题思想
通过本次学习，我深入理解了《朝天子·咏喇叭》这首诗的主题思想，即对喇叭声的描绘 以及对宦官当道的讽刺。
掌握了PPT制作技巧
在制作《朝天子·咏喇叭》的PPT过程中，我学会了如何使用不同的字体、颜色、动画效果 等来增强演示的视觉效果，同时提高了我的PPT制作能力。
社会影响
激发民怨
《朝天子咏喇叭》PPT课件
整理ppt
10
军听了军愁，民听了民怕。那里去辨甚 么真共假？ 眼见的吹翻了这家，吹伤
了那家，只吹的水尽鹅飞罢！
三层：写“吹”之恶果，实写宦官压迫、掠夺人民， 致使千家万户家破人亡。表达对“吹”的憎恶。
• “军愁”“民怕”说明他们走到哪里，就给哪里 带来灾难；
• “水尽鹅飞”则形容他们把百姓欺压得倾家荡产。
础上，以及其他说唱艺术的影响下，发展起来的新与的 一种歌诗和乐曲。这一从民间来的新的文学样式，经过 了长期的酝酿和发展，到元代进入了她的全盛时期。作 为我国古典诗歌中浪行久远，而又保持着自己特色的 “元曲”（散曲和雜剧）,取得了与“唐诗”、“宋词” 鼎足而三的地位。 在中国文学史上给散曲以一席之地，只不过六七十年间 的事情。曲在中国各种古典诗歌体裁之中，产生最晚， 地位也最低，无论散曲还是戏曲，歷来为封建街道者所 歧视，长期被当作小道末技而“薄之”！ 散曲在元代经历了她的兴旺时期以后，到了明代，作家 和作品的数量都远远地超过元代。
整理ppt
8
喇叭，唢呐，曲儿小，腔儿大。
一层：写“吹”之声（特点：腔儿大）。
暗喻宦官身为奴仆而虚张声势。
“曲儿”比喻宦官的地位低下， “腔大”比喻他们的仗势欺人。
整理ppt
9
官船来往乱如麻，全仗你抬声价。
二层：写“吹”之功用：抬声价。 讽刺宦官依仗权势，作威作福。
喇叭到则官船到；官船到，则民遭殃。
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3
主要特点
• 散曲作为继诗、词之后出现的新诗体，在它身 上显然流动着诗、词等韵文文体的血脉，继承 了它们的优秀传统。然而，它更有着不同于传 统诗、词的鲜明独特的艺术个性和表现手法， 这主要表现在以下三个方面：
第一 灵活多变伸缩自如的句式。
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，实际上讽刺揭露了宦官狐假虎威、残害百姓的丑 恶嘴脸。宦官本是宫廷中供使唤的奴才，地位本来
低下，却依仗皇帝的宠幸大摆威风，横行霸道。所 以说这首小令的思想内涵是丰富而深刻的。
2020/8/6
2020/8/6
喇叭，唢呐，曲儿小，腔儿大。
一层：写“吹”之声（特点：腔儿大）。
暗喻宦官身为奴仆而虚张声势。
“曲儿”比喻宦官的地位低下， “腔大”比喻他们的仗势欺人。
2020/8/6
官船来往乱如麻，全仗你抬声价。
二层：写“吹”之功用：抬声价。 讽刺宦官依仗权势，作威作福。
喇叭到则官船到；官船到，则民遭殃 。
2020/8/6
朝 天 子·咏 喇 叭
喇叭，锁哪，王磐
曲儿小，腔儿大。 官船来往乱如麻， 全仗你抬声价。 军听了军愁， 民听了民怕. 那里去辨甚么真共假？ 眼见的吹翻了这家， 吹伤了那家， 只吹的水尽鹅飞罢！
2020/8/6
译文
喇叭，唢呐，曲调虽短，声音却很大。 官船来来往往，多得像乱麻。全占着 你的吹捧来抬高他们的身价。 当兵的听了当兵的发愁，百姓听了百 姓害怕。哪里能分辨（他们奉旨）是真还 是假？眼睁睁地看着吹翻了这家，又吹伤 了那家，只吹得水干了，鹅也飞光啦！
作者介绍
(约1470一约1530)，字鸿渐，号西 楼，明高邮(今江苏省高邮县)人。从年 轻时起即鄙视功名，筑楼高邮城西，与 名流谈咏其间，因自号西楼。其散曲题 材广泛，虽多闲适之作，亦有同情人民 疾苦、讥讽时政的佳作。有《王西楼乐 府》。
2020/8/6
写作背景
这支曲作于明武宗正德年间(1506—1521) 当时宦官当权，在交通要道运河上，他们往 来频繁，每到一处就耀武扬威，鱼肉百姓。 诗人王磐家住运河边的高邮县，目睹宦官的 种种恶行，写了这支《朝天子》，借咏喇叭 ，揭露宦官的罪行。
2020/8/6
军听了军愁，民听了民怕。那里去辨甚 么真共假？ 眼见的吹翻了这家，吹伤
了那家，只吹的水尽鹅飞罢！
三层：写“吹”之恶果，实写宦官压迫、掠夺人 民，致使千家万户家破人亡。表达对“吹”的憎 恶。
• “军愁”“民怕”说明他们走到哪里，就给哪里 带来灾难；
• “水尽鹅飞”则形容他们把百姓欺压得倾家荡产 。2020/8/6
朝天子·咏喇叭
• 这首散曲表面是吟咏喇叭，实 际上是借物咏怀，讽刺和揭露 了明代宦官狐假虎威，残害百 姓的罪恶行径，表达了人民的 痛恨情绪。
2020/8/6ห้องสมุดไป่ตู้
（特色）借物咏怀
• 喇叭和宦官不同类，但喇叭的“曲儿小腔儿 大”与宦官的“本事小来头大”却有共同点 ，于是作品在物与人之间找到共性，作者实 际上是比照着宦官的嘴脸“咏”喇叭的：以 吹(虚张声势)为特征，是官方害民的帮凶， 到处作威作福，惹得军民共忿，直到吹得天 昏地暗、江山动摇。这首散曲，表面是吟咏喇叭
2020/8/6
散曲： 是曲的一种体式，和诗词一样，用于
抒情、写景、叙事。形式包括小令、带 过曲、套数三种形式。主要形式有小令、 套数 .
小令：散曲的一种形式，单独的一支 曲子，称为小令。
套曲：散曲的一种形式，由几支同一 宫调的曲子联缀而成的曲，称为套曲。
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•
王磐
低下，却依仗皇帝的宠幸大摆威风，横行霸道。所 以说这首小令的思想内涵是丰富而深刻的。
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2020/8/6
喇叭，唢呐，曲儿小，腔儿大。
一层：写“吹”之声（特点：腔儿大）。
暗喻宦官身为奴仆而虚张声势。
“曲儿”比喻宦官的地位低下， “腔大”比喻他们的仗势欺人。
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官船来往乱如麻，全仗你抬声价。
二层：写“吹”之功用：抬声价。 讽刺宦官依仗权势，作威作福。
喇叭到则官船到；官船到，则民遭殃 。
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朝 天 子·咏 喇 叭
喇叭，锁哪，王磐
曲儿小，腔儿大。 官船来往乱如麻， 全仗你抬声价。 军听了军愁， 民听了民怕. 那里去辨甚么真共假？ 眼见的吹翻了这家， 吹伤了那家， 只吹的水尽鹅飞罢！
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译文
喇叭，唢呐，曲调虽短，声音却很大。 官船来来往往，多得像乱麻。全占着 你的吹捧来抬高他们的身价。 当兵的听了当兵的发愁，百姓听了百 姓害怕。哪里能分辨（他们奉旨）是真还 是假？眼睁睁地看着吹翻了这家，又吹伤 了那家，只吹得水干了，鹅也飞光啦！
作者介绍
(约1470一约1530)，字鸿渐，号西 楼，明高邮(今江苏省高邮县)人。从年 轻时起即鄙视功名，筑楼高邮城西，与 名流谈咏其间，因自号西楼。其散曲题 材广泛，虽多闲适之作，亦有同情人民 疾苦、讥讽时政的佳作。有《王西楼乐 府》。
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写作背景
这支曲作于明武宗正德年间(1506—1521) 当时宦官当权，在交通要道运河上，他们往 来频繁，每到一处就耀武扬威，鱼肉百姓。 诗人王磐家住运河边的高邮县，目睹宦官的 种种恶行，写了这支《朝天子》，借咏喇叭 ，揭露宦官的罪行。
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军听了军愁，民听了民怕。那里去辨甚 么真共假？ 眼见的吹翻了这家，吹伤
了那家，只吹的水尽鹅飞罢！
三层：写“吹”之恶果，实写宦官压迫、掠夺人 民，致使千家万户家破人亡。表达对“吹”的憎 恶。
• “军愁”“民怕”说明他们走到哪里，就给哪里 带来灾难；
• “水尽鹅飞”则形容他们把百姓欺压得倾家荡产 。2020/8/6
朝天子·咏喇叭
• 这首散曲表面是吟咏喇叭，实 际上是借物咏怀，讽刺和揭露 了明代宦官狐假虎威，残害百 姓的罪恶行径，表达了人民的 痛恨情绪。
2020/8/6ห้องสมุดไป่ตู้
（特色）借物咏怀
• 喇叭和宦官不同类，但喇叭的“曲儿小腔儿 大”与宦官的“本事小来头大”却有共同点 ，于是作品在物与人之间找到共性，作者实 际上是比照着宦官的嘴脸“咏”喇叭的：以 吹(虚张声势)为特征，是官方害民的帮凶， 到处作威作福，惹得军民共忿，直到吹得天 昏地暗、江山动摇。这首散曲，表面是吟咏喇叭
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散曲： 是曲的一种体式，和诗词一样，用于
抒情、写景、叙事。形式包括小令、带 过曲、套数三种形式。主要形式有小令、 套数 .
小令：散曲的一种形式，单独的一支 曲子，称为小令。
套曲：散曲的一种形式，由几支同一 宫调的曲子联缀而成的曲，称为套曲。
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王磐