专业技术人员创新理论与实践
职业技能培训中的实践与创新
职业技能培训中的实践与创新随着市场竞争日益加剧，职业技能培训成为企业管理的重要组成部分，而实践和创新是职业技能培训的核心要素。
本文从实践和创新两方面进行探讨，以期探究职业技能培训中的最佳实践和创新方式，为企业提高员工技能水平提供指导。
实践实践是职业技能培训中不可缺少的一部分，它使员工深刻认识到自身的优势和不足，更重要的是，它可以促进员工在真实情境下进行各种技能的应用和实践，从而提高技能的使用效果。
现代企业在职业技能培训上倡导实践教学，而且实践教学已经成为职业技能培训的重要手段。
其实，实践教学的方式也有很多种。
分类讨论一下：一、工作实践。
在工作实践中，员工将学以致用，可以随时应用所学技能来解决问题，这样员工的学习效果会更好。
而且，这种方式比较简单方便，无需额外的时间和经费。
二、模拟实践。
模拟实践是为了让员工在相对真实的情境下进行体验和应用。
这种方式就是在老师操纵下，员工可以做很多实验，在不同的环境下学习和实践。
成功的模拟实践不仅可以提高学习效率，还可以减少员工的失误率。
三、案例实践。
通过将真实企业的案例引入到课堂中进行分析，来让员工对企业的运营和管理等方面有更为深刻的了解。
这种方式可以提高员工融入到企业之中的感觉，比较具有针对性。
四、学术思考实践。
这是一种通过组合理论与实践来实践教学的方式。
老师可以介绍一些理论知识，然后让员工实践这些知识，从而检验理论知识的正确性与实用性。
接下来，针对实践教学中的一些细节进行深入探讨，以期更好地促进培训效果：1. 制定清晰的学习目标。
学习目标的制定是设计实践教学的首要任务。
制定学习目标以后，可以根据目标来选择实践方法。
2. 合适的实践教学环境。
实践环境一定要与实际用途相似，如果与实用环境差距太大，实践教学的效果就不会太好。
3. 激励员工主动性。
教师和企业要激励员工自主选择实践项目，同时提供必要支持，让员工通过自己的努力得到实践的技能和能力。
4. 严格的评估机制。
员工实践后，需要通过一定的评估机制来判断其实践效果。
技术创新的理论与实践
现代经济信息技术创新的理论与实践段平方 郑州大学商学院 450052一 、绪论经济学对创新的研究起源于美籍奥地利经济学家熊彼特（J.A.Schumpeter ）提出的创新理论。
按照熊彼特的思想，“创新”是指企业家对生产要素的新组合，即把一种从来没有过的生产要素和生产条件的新组合引入生产体系之中，建立一种新的生产函数，其目的是获得潜在的利润。
熊彼特由此提出了5种创新类型。
熊彼特认为推动经济发展的内在力量是“创新”，创新的过程是一个创造性的破坏过程，从而引起经济发展的波动，并对资本主义发展做出了悲观的预测。
熊彼特的“创新理论”在当时没有受到主流经济学家的重视。
20世纪50年代以来第三次科技革命的兴起，技术要素成为推动经济经济增长的主要动力。
随着经济全球化和企业竞争的加剧，技术创新是企业获取竞争优势的重要来源，技术是一国企业、产业乃至国家的核心竞争力。
技术创新理论由此得到迅速发展，并在实践中不断升华。
二、技术创新理论发展的脉络技术创新理论是一个新兴学科，涉及到哲学、经济学、管理学和系统工程等学科，不同学科从不同的角度来研究技术创新的因素、模式和技术演化规律。
从经济学视角看，技术创新理论的发展散见于不同经济学流派之中。
1. 新古典学派的创新理论新古典学派的技术创新理论主要围绕两个方面进行研究。
其一是分解技术创新对于现代经济增长的贡献率；其二是将技术创新纳入经济增长模 型。
他们的共同特点是把技术创新视为同资本、劳动力和自然资源一样的经济增长要素。
传统经济增长理论认为技术创新是一个外生变量，以索洛(S.C.Solow)等人为代表的经济学家认为技术创新是经济增长的内生变量，是经济增长的基本因素，并建立了著名的技术进步索洛模型，专门用于测度技术进步对经济增长的贡献率。
索罗首次提出技术创新成立的两个条件，即新思想来源和以后阶段的实现发展，即技术创新的“两步论”。
技术创新发源于精神活动，如概念、构想及对尚未出现的新产品、新事物的发展计划等。
工程师的创新实践从理论到实际应用
工程师的创新实践从理论到实际应用创新作为工程师的核心能力之一，在工程实践中起着重要作用。
工程师们不仅需要掌握理论知识，还需要将其应用于实际工程中，以解决问题和推动技术进步。
本文将从理论到实际应用，探讨工程师的创新实践。
一、理论基础与专业知识工程师的创新实践首先需要扎实的理论基础和专业知识。
通过学习相关学科的基础理论，如物理、数学、力学等，工程师能够了解事物的本质和规律。
同时，熟悉自己所从事的专业知识，如机械、电子、化学等，为创新实践奠定坚实的基础。
在理论基础与专业知识的基础上，工程师需要不断更新自己的知识和技能。
随着科学技术的进步，新的理论和方法不断涌现，工程师应该保持学习的态度，不断提升自己的能力。
二、跨学科融合与思维创新在实践中，工程师往往需要面对复杂的问题。
这时，跨学科融合与思维创新就起到关键的作用。
通过将不同学科的知识进行融合，工程师可以从多个角度思考问题，寻找创新解决方案。
思维创新是工程师的一项重要能力。
工程师需要具备开放的思维方式，敢于提出新的观点和想法。
创新往往来源于不同寻常的思考方式，只有勇敢尝试，才能发现新的可能性。
三、实验设计与验证创新的理论和想法需要通过实验设计和验证来进行实际应用。
工程师需要设计合适的实验方案，搜集相关数据和材料，并进行实际操作。
通过实验的结果，工程师可以验证自己的理念，进一步改进和完善。
实验设计与验证需要严谨的态度和细致的观察。
在实验过程中，工程师需要做到准确无误地记录数据和观测结果，并对实验中出现的问题进行及时的调整和纠正。
只有通过实践和验证，才能对理论进行检验，从而使创新发挥实际作用。
四、工程实施与应用工程师的创新实践最终要落地于工程实施与应用。
创新的理念需要将其应用于实际工程中，并产生实际效果。
这需要工程师具备良好的工程管理能力和团队协作精神。
在工程实施中，工程师需要制定详细的计划和方案，确保实施过程顺利进行。
同时，与团队成员密切合作，充分发挥各自的专长，共同推动项目的进展。
2018年专业技术人员创新理论与实践考试附答案
1.创新是一个国家兴旺发达的根本途径，是一个民族自强不息的恒久希望，是一个企业走向辉煌的动力资源，也是一个人生存质量的核心载体。
人类社会的一切进步，都维系于不断地( )。
C：创新2.因为有了创新，人类才发明了劳动工具，脱离了动物界。
第一把石斧的诞生表明：人和动物的本质区别就在于人具有( )。
B：创新能力3.人类社会发展进步的历史就是一部不断创新的历史。
导致人类社会和经济时代演变的根本动力是人类的( )。
A：创新思维与创新活动4.创造与创新两者都具有( )，但两者的含义并不完全相同。
创造的首创性是指“无中生有”；创新的首创性则是指对现有的东西进行变革，使其更新，成为新的东西，可称为“推陈出新”和“有中生新”。
C：首创性特征5.创新注重应用，目的是为了获得更高的( )。
B：经济效益和社会价值6.每一次重大的创新都会产生科学技术的重大突破，创新强力地推动着( )。
A：科技进步7.在文艺发展的历史长河中，创新发挥着重要作用。
没有创新的文艺家，就不会有自己的地位。
所以，从社会进步上分析，创新促进着( )和人类文明。
C：文化繁荣8.在工业经济时代，提高引进和吸收消化新技术的能力是头等大事，而在知识经济时代，却强调创新意识和创新能力。
知识创新和技术创新是知识经济的( )。
在未来社会只有创新才能跟上高科技发展的变化趋势。
B：灵魂9.实现“中国梦”，必须要实现跨越式发展。
而实现跨越式发展的必由之路唯有( )。
A：创新10.建设创新型国家，迫切要求提高自主创新能力，特别是企业自主创新能力和专业技术人员的创新能力。
建设创新型国家的关键在于提高企业的( )。
C：自主创新能力11.作为21世纪知识经济下的专业技术人才，不仅要具有高尚的情操、卓识的远见、合理的知识结构，还应具有良好的创新、创造的能力与意识。
因为，( )是高素质人才的本质特征，是新时代人才的价值所在。
A：创新与创造能力12.专业技术人员只有依托( )，才能开拓进取，才能充分展示个人的才华，才能有效解决实际工作中的难题，做出工作成绩，最终实现人生的价值。
专业技术人员创新理论与实践1
B :加厚
C :加多
D : 组合
答案： ABCD
20： [8 分]应用希望点列举法，要尽量了解( ) 、( ) 是什么，不要仅仅只是从自己的个人愿望出发。
A : 创新主体的希望
B :大众的希望
C :社会的希望
D : 个人的希望
答案： BC
A : 综合特征
B :同一特征
C :组合形式
D : 个人形式
答案： A
5 ：( ) 是创新者共同的基本素质。具体表现出来的就是敢为人先、敢于超越的创新特质。
A : 强烈的创造愿望
B :好奇心
C :冒险精神
D : 勇于探索的精神
答案： A
6 ：列举类创新方法是通过列举有关项目来促进全面考虑问题，防止遗漏，从而形成多种构想方案的方法。具有( ) 的特点。
A : 中心
B :灵魂
C :任务要求
D : 趋势
答案： B
15：1938 年，被誉为 ( )的奥斯本，总结出了现在非常著名的“头脑风暴法”，并取得了应用上的成功。A : 企业管理大师
B :创造方法之父
C :创新思维专家
D : 以上都是
答案： B
多选题
16 ：[8 分 ]创新作为推进人类社会进步的不竭动力，具体表现在( ) 、 ( ) 、( ) 等方面。
A : 革命
B :发展
C :创新
D : 改革
答案： C
3 ：和田十二法，又称( ) ，即指人们在观察、认识一个事物时，考虑是否可以采用、检验的十二类创新技法。
A : 德尔斐十二法
B :聪明十二法
C :六何分析法
D : 以上都是
答案： B
4 ：综合组合可视为一种更高层次的组合。许多发明创造中，所用的主要创造思维方法无不具有 ( ) 。
2018年专业技术人员创新理论与实践试题和答案
2018年专业技术人员创新理论与实践100分单选题1：[2分]创新思维是能产生新颖性思维结果的思维，它主要体现的是( )，其程度越高，那么创新思维的创造性就越强。
创新思维意味着开动脑筋、用智慧解决问题。
A :超前性B :模仿性C :新颖性D :独特性我的答案：C2：[2分]( )是将科技潜力转化为经济优势的创新活动，是从新技术的研究开发、生产到首次实现商业化全过程的经济技术活动。
A :技术发明B :技术创新C :技术开发D :技术研究我的答案：B3：[2分]一个人有了很好的创新思维，而没有正确的( )，也不可能形成创新方案。
因此，掌握创新方法对于开发人们的创新能力具有重要作用。
A :创新方法B :创新思维C :创新理论D :创新实践我的答案：A4：[2分]管理思想的创新是指管理思想保持先进性。
当代的管理创新，强调管理思想的( )，这是推进管理全面实现现代化的保证。
管理创新思想是以新观念、新知识新理论为主导的，代表着人类的进步和世界的未来文明。
A :超前和创新B :变革与改造C :继承与发展D :传统与改革我的答案：A5：[2分]逆向反转类创新法是指用( )的方式进行创新的方法。
逆转一下正常的思路，从反面换个角度想想，很可能会产生突破常规常理的创新思路。
A :正向思考B :反向思考C :双向思考D :逆向思考我的答案：B6：[2分]1938年，被誉为( )的奥斯本，总结出了现在非常著名的“头脑风暴法”，并取得了应用上的成功。
A :企业管理大师B :创造方法之父C :创新思维专家D :以上都是我的答案：B7：[2分]创新还要有( )。
要创造新事物、新成果、新经验，达到新境界，就必须进行探索。
A :大胆求证的态度B :严谨慎重的心态C :勇于探索的精神D :以上都是我的答案：C8：[2分]奥斯本检核表法的核心是( )，并以此来进行创新。
A :改革B :改进C :改造D :发展我的答案：B9：[2分]认识创新活动，洞察创新的基本规律，首先需要我们认识创新的( )，创新的主体是在创新活动中占主导和支配地位的基本要素，而客体则在创新活动中具从属和被支配地位。
专业技术人员标准化的理论、方法与实践
1、人类发展史某种意义上就是一部标准化史。
语言文字就是最基本的“标准”，否则人们无法沟通。
正确2、由于生产和生活的需要，人们要对大小、多少、长短、早晚等进行计量，从而产生了…结绳记事‟、…布手知尺‟、…布指知寸‟、…一手之盛谓之掬，两手谓之溢‟、…迈步立田‟等一些最简单的计量标准。
正确3、人类的生产工具，生活用具的制作，都会有“操作规程”，各个部落都会有自己的“行为准则”，“宗教信仰”，“图腾崇拜”，“神话传说”，这些都是长期实践过程中，人们在对世界和自身的探索中形成的。
正确4、谈到现代标准，则更多人会认为那是工业革命之后的事情，是要通过规模化生产以解决“短缺”的问题。
零部件标准化为大规模机械化生产奠定了基础，“福特制”为适应这种生产方式的管理制定了基本规范。
错误5、“标准”作为一种“产品和服务”需要遵从市场规律，在如何处理政府—市场—社会三者的关系上，各国政府开始意识到，“标准化”是一个具有需要政府引导，社会力量参与和尊重市场配置资源的决定性作用的有机系统，任何违背其中基本规律的“标准化”都难于取得实效。
正确6、世界各国越来越意识到，标准对于提升本国竞争力的重大意义，“规则的制定权和话语权”往往决定着市场的走向。
这是一个进步。
但，“标准的双刃剑”性质往往会使得一些“具有竞争优势”的国家和地区，以“标准”为手段，谋取“超额利润”，加大对发展中国家和不发达国家的盘剥。
从大的方面说，这个世界的政治、经济秩序和规则的制定（也是一种标准）更多掌握在发达国家手中，“协商一致”愈加困难。
不过，“多赢”理念，已经为更多有理性的人们所接受。
正确7、如果说“现代标准”是为了适应机械化大规模生产，以解决“短缺”问题的话，那么“后现代标准”就是为了适应“智能制造”、“小批量、多品种、个性化”生产方式以解决“过剩”的问题，或者说在“统一之中的多样性问题”。
用标准引领人类高质量全面发展已经成为全人类的共识。
正确8、第三次工业革命后，标准化领域最重要的拓展一是在服务领域，二是在社会责任领域。
专业技术人员标准化的理论、方法与实践试题及答案
专业技术人员标准化的理论、方法与实践试题及答案(97分）1：［3分］要建立全社会的标准体系,单靠哪一方面都不行，必须把政府引导与市场机制结合起来。
比如美国是以自愿性标准为主的国家，但其国内原来有600多个民间标准化机构，在参与国际标准竞争时，难以形成共同声音，于是由政府出面整合了这些机构，组成了美国标准化协会，形成了美国国内标准化的合力。
正确我的答案：2：［3分]国家职业资格标准是一种对从业人员职业素养、职业行为的规范化,它反应的是具体工作事项的工作标准.错误我的答案：3:[3分］社会责任标准的适用对象为“企业”。
正确我的答案：4:［3分］标准系统的管理主要应用以下几个原理:系统效用、结构优化、有序原理、反馈控制、PDCA循环、持续改进等。
正确我的答案：5：［3分］参数的选择与分级要依据标准化对象自身的特性、技术继承性、使用方便性、综合经济性等确定。
正确我的答案：6:[3分]我国标准化活动的资助模式主要依赖于政府经费，未来的标准资助模式可借鉴美国模式，即强调标准资助模式的多元化，促进标准资助的市场化。
正确我的答案：7：[3分]标准化方法与标准化对象的性质关系不大，某种意义上无论有多少种不同类型的标准化对象,标准化的方法是基本不变的.错误我的答案：8：［3分］世界各国越来越意识到，标准对于提升本国竞争力的重大意义，“规则的制定权和话语权”往往决定着市场的走向。
这是一个进步。
但,“标准的双刃剑”性质往往会使得一些“具有竞争优势”的国家和地区，以“标准”为手段,谋取“超额利润”，加大对发展中国家和不发达国家的盘剥。
从大的方面说，这个世界的政治、经济秩序和规则的制定（也是一种标准)更多掌握在发达国家手中，“协商一致"愈加困难.不过，“多赢”理念，已经为更多有理性的人们所接受。
正确我的答案：9：［3分］认证是与产品、过程、体系或人员有关的第三方证明,认证适用于所有合格评定对象.错误我的答案：10：[3分]各国和地区均合理安排财政资金投入，以支持标准化工作。
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专业技术人员创新理论与实践> 专业技术人员创新理论与实践
-蓟州区> 试卷1
1时34分23秒
单选题1: [4分]默写式头脑风暴法与头脑风暴法的区别在于，所有思考者（）。
A :畅所欲言
B :都不需说话
C :有节制的讨论
D :有思想的讨论
我的答案：B
2: [4分]创新是一个兴旺发达的根本途径，是一个民族自强不息的恒久希望，是一个企业走向辉煌的动力资源，也是一个人生存质量的核心载体。
人类社会的一切进步，都维系于不断
地（）。
A :革命
B发展
C创新
D :改革
我的答案：C
3: [4分]和田十二法，又称（），即指人们在观察、认识一个事物时，考虑是否可以采用、检验的十二类创新技法。
A :德尔斐十二法
B聪明十二法
C :六何分析法
D :以上都是我的答案：B
4: [4分]综合组合可视为一种更高层次的组合。
许多发明创造中，所用的主要创造思维方法
无不具有（）。
A :综合特征
B伺一特征
C组合形式
D :个人形式
我的答案：A
5: [4分]（）是创新者共同的基本素质。
具体表现出来的就是敢为人先、敢于超越的创新特质。
A :强烈的创造愿望
B好奇心
C :冒险精神
D勇于探索的精神
我的答案：A
6: [4分]列举类创新方法是通过列举有关项目来促进全面考虑问题，防止遗漏，从而形成多种构想方案的方法。
具有（）的特点。
A :改进性分析、一览表式展开
B强制性分析、一览表式展开
C :强制性分析、不列表式展开
D :以上观点都是
我的答案：B
7: [4分]创新还要有（）。
要创造新事物、新成果、新经验，达到新境界，就必须进行探索。
A :大胆求证的态度
B严谨慎重的心态
C勇于探索的精神
D :以上都是
& [4分]企业的竞争力是通过产品的竞争力体现出来的，通过（），自主开发出具有强大市场竞争力的高质量、高附加值的产品，是企业生存与发展的根本。
A :产品创新
B管理创新
C经营创新
D :技术创新
我的答案：A
9: [4分]创新方法在国外又被称为（）。
是创新活动中带有普遍规律性的方法和技巧。
A :创新工具
B发明技巧
C创新技法
D :创新实践
我的答案：C
10：[4分]在市场经济中，企业之间的竞争尤为激烈。
为此就需要不断地创新，从而就需要
（）
专业技术人才。
A :创新型
B实干型
C学习型
D :以上都是
我的答案：A
11：[4分]所谓逆向思维，就是不采用人们通常思考问题的思路，而是从对立的、完全相反的角度去思考问题，也就是人们常说的“反其道而行之”。
逆向思维的实质就是（）。
A :思维延伸
C :思维倒转
D :思维扩展
我的答案：C
12: [4分]破除经验型思维定势、培养创新思维能力的关键是（）,把经验上升到符合科学逻辑的理论。
A :对前人经验总结的扬弃
B沖破经验的狭隘眼界
C :对经验的去粗取精
D :丰富的知识积累
我的答案：B
13：[4分]实施（），培养好创新人才，的知识创新、科技创新才有了生力军。
A :人才选拔
B人才战略
C创新教育
D :人才发展
我的答案：C
14：[4分]在工业经济时代，提高引进和吸收消化新技术的能力是头等大事，而在知识经济
时代，却强调创新意识和创新能力。
知识创新和技术创新是知识经济的（）。
在未来社会只有创新才能跟上高科技发展的变化趋势。
A冲心
B灵魂
C任务要求
D趋势
我的答案：B
15: [4分]1938年，被誉为（）的奥斯本，总结出了现在非常著名的“头脑风暴法”，并取得了应用上的成功。
A :企业管理大师
B创造方法之父
C创新思维专家
D :以上都是
我的答案：B
多选题16 : [8分]创新作为推进人类社会进步的不竭动力，具体表现在（）、（）、（）等方面。
A :社会体制的创新是推动社会转型的根本推力
B生产力的创新是社会发展的最终动因
C :社会主体思想观念的创新是推动社会发展的先导
D :以上都不是
我的答案：ABC
17：[8分]创新离不开特定的环境，创新者创新才能的造就、创新课题的提出、创新过程中
所需要的物质材料和信息，都离不开特定的环境。
环境因素中的（卜（卜（）等都会对创新活
动产生影响。
所谓创新环境，就是影响创新者在创新过程中的外部条件。
A :文化传统
B社会制度
C :自然条件
D :社会条件
我的答案：ABC
18：[8分]管理机制创新包括（）、（卜（）等基本容。
A :建立战略管理机制
B建立管理创新机制
C :提高管理的整体素质和整体水平
D :以上都不是
我的答案：ABC
19: [8分]和田十二法中的加一加，是指()、()、(卜()等容。
A :加高
B加厚
C加多
D组合
我的答案：ABCD
20：[8分]应用希望点列举法，要尽量了解()、()是什么，不要仅仅只是从自己的个人愿望出发。
A :创新主体的希望
B大众的希望
C :社会的希望
D :个人的希望
我的答案：BC。