2020届高三高考数学复习练习题(一)【含答案】

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2020届高考理科数学总复习单元滚动测试卷含答案(21套)

2020届高考理科数学总复习单元滚动测试卷含答案(21套)

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2020届高考数学专题复习-集合的基本关系(解析版)

2020届高考数学专题复习-集合的基本关系(解析版)

2020届高考数学专题复习-1.2 集合的基本关系一、选择题1.下列关系正确的是( )A .B .C .D .【答案】A 【解析】空集是任何集合的子集;正确本题正确选项:2.已知集合{0,1,2}A =,{,2}B a =,若B A ⊆,则a =( ) A .0 B .0或1 C .2 D .0或1或2【答案】B 【解析】由B A ⊆,可知{0,2}B =或{1,2}B =,所以0a =或1.故选:B3.已知集合.为自然数集,则下列表示不正确的是( )A .B .C .D .【答案】D 【解析】集合.为自然数集,在A 中,,正确;在B 中,,正确; 在C 中,,正确;在D 中,不是的子集,故D 错误. 故选:D .4._____横线上可以填入的符号有( )A .只有B .只有C.与都可以D.与都不可以【答案】C【解析】,或.故选:C.5.已知集合,且,则可以是()A.B.C.D.【答案】A【解析】∵∴,即故选:A6.已知集合,则M的非空子集的个数是()A.15 B.16 C.7 D.8【答案】C【解析】,所以的非空子集为共7个,故选C.7.下列写法正确的是()A.B.0C.D.【答案】A【解析】是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,集合与集合间是包含关系,集合与元素间是属于符号.故答案为:A.8.已知集合A={x|x>l},则下列关系中正确的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】集合,中,0是一个元素,元素与集合之间是属于或者不属于关系,故错误;中,不成立,不对,故错误;中,空集是任何集合的子集,故正确;中,集合与集合之间是真子集或者子集以及相等关系,故错误;故选:.9.下列各式:①1∈{0,1,2};②∅⊆{0,1,2};③{1}∈{0,1,2};④{0,1,2}={2,0,1},其中错误的个数是( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 【答案】A【解析】对于①,由元素与集合的关系的可得正确;对于②,由空集是任何集合的子集知正确;对于③,根据集合间的关系知不正确;对于④,由于集合的元素具有无序性知正确。

2020年高考数学专题+一+第一关+以圆锥曲线的几何性质为背景的选择题 (4)

2020年高考数学专题+一+第一关+以圆锥曲线的几何性质为背景的选择题 (4)

2020年高考数学专题一 压轴选择题第五关 以向量与解析几何、三角形等相结合为背景的选择题 【名师综述】近年来以平面向量知识为背景,与三角函数、数列、三角形、解析几何知识相结合的题目屡见不鲜,题目对基础知识和技能的考查一般由浅入深,入手并不难,但要圆满解决,则需要严密的逻辑推理.平面向量融数、形于一体,具有几何与代数的“双重身份”,从而它成为了中学数学知识交汇和联系其他知识点的桥梁.平面向量的运用可以拓宽解题思路和解题方法.类型一 平面向量与解三角形的结合典例 1 . 在ABC △中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c 满足222b c a bc +-=,0AB BC ⋅>,a ,则b c +的取值范围是( ) A .31 , 2⎛⎫ ⎪⎝⎭ B.32⎫⎪⎪⎝⎭C .13 , 22⎛⎫⎪⎝⎭ D .13( , ]22 【答案】B【解析】∵bc a c b =-+222,由余弦定理可得2122cos 222==-+=bc bc bc a c b A ,因为C 是三角形内角,∴ 60=A ,23sin =A .0AB BC ⋅>,∴()0o s >-=⋅B π,∴B 是钝角.由正弦定理可得B B Aab sin sin sin =⨯=,同理C C sin =.三角形ABC 中,3π=A ,∴32π=+B C . ⎪⎭⎫ ⎝⎛+=+=-+=+=+6sin 3cos 23sin 32)32sin(sin sin sin ππB B B B B C B c b ,∵ππ322<<B ,∴⎪⎭⎫ ⎝⎛∈+55,326πππB ∴⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛∈⎪⎭⎫ ⎝⎛+23,236sin 3πB ,∴c b +的取值范围为:32⎫⎪⎪⎝⎭,故选项为B .【名师指点】由余弦定理可得角A 的大小,平面向量数量积向量式是实现向量和三角形边、角转化的桥梁,而正弦定理又是进行三角形边角转化的工具.最值将的取值范围问题转化为三角函数的值域问题处理.【举一反三】已知O 是ABC 所在平面内一点,若对m R ∀∈,恒有()1O A m O C m O BO B O A +--≥-,则ABC 一定是( ) A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 不确定 【答案】B【解析】由题知: ()1OA m OC mOB OB OA +--≥-化简得到CA mBC BA +≥, 设△ABC 的三个内角A ,B ,C 所对的边为a ,b ,c ,两边平方可得,22222cos b m a mab C c +-≥即22222cos 0m a mab C b c -+-≥, 由题意可得2220cos 0c b b C ≤⇒≤-≤ , 即为c≤bsinC ,由正弦定理可得sinC≤sinBsinC ,则sinB≥1,但sinB≤1,则sinB=1,可得B=90°. 即三角形ABC 为直角三角形. 故答案为:B 。

2020届高考数学基础训练(一)

2020届高考数学基础训练(一)

2020届高考数学基础训练(一)一、选择题(本大题共8小题,共40.0分)1.设(1+i)x=1+yi,其中x,y是实数,则|x+yi|=()A. 1B.C.D. 22.设集合A={x|x2-4x+3<0},B={x|2x-3>0},则A∩B=()A. B. C. D.3.执行如图程序框图,如果输入的a=4,b=6,那么输出的n=()A.3B. 4C. 5D. 64.将函数y=2sin(2x+)的图象向右平移个周期后,所得图象对应的函数为()A. B.C. D.5.已知向量=(1,m),=(3,-2),且(+)⊥,则m=()A. B. C. 6 D. 86.设a∈R,则“a>1”是“a2>1”的()A. 充分非必要条件B. 必要非充分条件C. 充要条件D. 既非充分也非必要条件7.如图,某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条相互垂直的半径.若该几何体的体积是,则它的表面积是()A. B. C. D.8.已知椭圆C:+=1(a>b>0)的左、右焦点为F1、F2,离心率为,过F2的直线l交C于A、B两点,若△AF1B的周长为4,则C的方程为()A. B. C. D.二、填空题(本大题共3小题,共15.0分)9.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若cos A=,cos C=,a=1,则b=______.10.在[-1,1]上随机地取一个数k,则事件“直线y=kx与圆(x-5)2+y2=9相交”发生的概率为______.11.设等比数列{a n}满足a1+a3=10,a2+a4=5,则a1a2…a n的最大值为______.三、解答题(本大题共4小题,共48.0分)12.在△ABC中,a2+c2=b2+ac.(Ⅰ)求∠B的大小;(Ⅱ)求cos A+cos C的最大值.13.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分别为AB,BC的中点,点F在侧棱B1B上,且B1D⊥A1F,A1C1⊥A1B1.求证:(1)直线DE∥平面A1C1F;(2)平面B1DE⊥平面A1C1F.14.20名学生某次数学考试成绩(单位:分)的频率分布直方图如图:(Ⅰ)求频率分布直方图中a的值;(Ⅱ)分别求出成绩落在[50,60)与[60,70)中的学生人数;(Ⅲ)从成绩在[50,70)的学生任选2人,求此2人的成绩都在[60,70)中的概率.15.已知直线l:(t为参数).以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的坐标方程为ρ=2cosθ.(1)将曲线C的极坐标方程化为直坐标方程;(2)设点M的直角坐标为(5,),直线l与曲线C的交点为A,B,求|MA|•|MB|的值.答案和解析1.【答案】B【解析】【分析】本题主要考查复数模长的计算,根据复数相等求出x,y的值是解决本题的关键.根据复数相等求出x,y的值,结合复数的模长公式进行计算即可.【解答】解:∵(1+i)x=1+yi,∴x+xi=1+yi,即,解得,即|x+yi|=|1+i|=,故选B.2.【答案】D【解析】【分析】解不等式求出集合A,B,结合交集的定义,可得答案.本题考查的知识点是集合的交集及其运算,难度不大,属于基础题.【解答】解:∵集合A={x|x2-4x+3<0}=(1,3),B={x|2x-3>0}=(,+∞),∴A∩B=(,3),故选D.3.【答案】B【解析】解:模拟执行程序,可得a=4,b=6,n=0,s=0执行循环体,a=2,b=4,a=6,s=6,n=1不满足条件s>16,执行循环体,a=-2,b=6,a=4,s=10,n=2 不满足条件s>16,执行循环体,a=2,b=4,a=6,s=16,n=3 不满足条件s>16,执行循环体,a=-2,b=6,a=4,s=20,n=4 满足条件s>16,退出循环,输出n的值为4.故选:B.模拟执行程序,根据赋值语句的功能依次写出每次循环得到的a,b,s,n的值,当s=20时满足条件s>16,退出循环,输出n的值为4.本题主要考查了循环结构的程序框图的应用,正确依次写出每次循环得到的a,b,s的值是解题的关键,属于基础题.4.【答案】D【解析】【分析】本题考查三角函数的图象平移变换,注意相位变换针对自变量x而言,考查运算能力,属于基础题和易错题,求得函数y的最小正周期,即有所对的函数式为y=2sin[2(x-)+],化简整理即可得到所求函数式.【解答】解:函数y=2sin(2x+)的周期为T==π,由题意即为函数y=2sin(2x+)的图象向右平移个单位,可得图象对应的函数为y=2sin[2(x-)+],即有y=2sin(2x-).故选D.5.【答案】D【解析】解:∵向量=(1,m),=(3,-2),∴+=(4,m-2),又∵(+)⊥,∴12-2(m-2)=0,解得:m=8,故选:D.求出向量+的坐标,根据向量垂直的充要条件,构造关于m的方程,解得答案.本题考查的知识点是向量垂直的充要条件,难度不大,属于基础题.6.【答案】A【解析】解:由a2>1得a>1或a<-1,即“a>1”是“a2>1”的充分不必要条件,故选:A.根据不等式的关系,结合充分条件和必要条件的定义进行判断即可.本题主要考查充分条件和必要条件的判断,利用不等式的关系结合充分条件和必要条件的定义是解决本题的关键,比较基础.7.【答案】A【解析】【分析】本题考查三视图求解几何体的体积与表面积,考查计算能力以及空间想象能力.判断三视图复原的几何体的形状,利用体积求出几何体的半径,然后求解几何体的表面积.【解答】解:由题意可知三视图复原的几何体是一个球去掉后的几何体,如图:可得:=,R=2.它的表面积是:×4π•22+=17π.故选A.8.【答案】A 【解析】【分析】利用△AF1B的周长为4,求出a=,根据离心率为,可得c=1,求出b,即可得出椭圆的方程.本题考查椭圆的定义与方程,考查椭圆的几何性质,考查学生的计算能力,属于基础题.【解答】解:∵△AF1B的周长为4,∵△AF1B的周长=|AF1|+|AF2|+|BF1|+|BF2|=2a+2a=4a,∴4a=4,∴a=,∵离心率为,∴,c=1,∴b==,∴椭圆C的方程为+=1.故选A.9.【答案】【解析】解:由cosA=,cosC=,可得sinA===,sinC===,sinB=sin(A+C)=sinAcosC+cosAsinC=×+×=,由正弦定理可得b===.故答案为:.运用同角的平方关系可得sinA,sinC,再由诱导公式和两角和的正弦公式,可得sinB,运用正弦定理可得b=,代入计算即可得到所求值.本题考查正弦定理的运用,同时考查两角和的正弦公式和诱导公式,以及同角的平方关系的运用,考查运算能力,属于中档题.10.【答案】【解析】【分析】利用圆心到直线的距离小于半径可得到直线与圆相交,可求出满足条件的k,最后根据几何概型的概率公式可求出所求.本题主要考查了几何概型的概率,以及直线与圆相交的性质,解题的关键是弄清概率类型,同时考查了计算能力,属于基础题.【解析】解:圆(x-5)2+y2=9的圆心为(5,0),半径为3.圆心到直线y=kx的距离为,要使直线y=kx与圆(x-5)2+y2=9相交,则<3,解得-<k <.∴在区间[-1,1]上随机取一个数k,使直线y=kx与圆(x-5)2+y2=9相交的概率为=.故答案为.11.【答案】64【解析】解:等比数列{a n}满足a1+a3=10,a2+a4=5,可得q(a1+a3)=5,解得q=.a1+q2a1=10,解得a1=8.则a1a2…a n=a1n•q1+2+3+…+(n-1)=8n •==,当n=3或4时,表达式取得最大值:=26=64.故答案为:64.求出数列的等比与首项,化简a1a2…a n,然后求解最值.本题考查数列的性质数列与函数相结合的应用,转化思想的应用,考查计算能力.12.【答案】解:(Ⅰ)∵在△ABC中,a2+c2=b2+ac.∴a2+c2-b2=ac,∴cos B===,∴B=;(Ⅱ)由(I)得:C=-A,∴cos A+cos C=cos A+cos(-A)=cos A-cos A+sin A=cos A+sin A=sin(A+),∵A∈(0,),∴A+∈(,π),故当A+=时,sin(A+)取最大值1,即cos A+cos C的最大值为1.【解析】本题考查的知识点是余弦定理,和差角公式,正弦型函数的图象和性质,难度中档.(Ⅰ)根据已知和余弦定理,可得cosB=,进而得到答案;(Ⅱ)由(I)得:C=-A,结合正弦型函数的图象和性质,可得cosA+cosC的最大值.13.【答案】解:(1)∵D,E分别为AB,BC的中点,∴DE为△ABC的中位线,∴DE∥AC,∵ABC-A1B1C1为棱柱,∴AC∥A1C1,∴DE∥A1C1,∵A1C1⊂平面A1C1F,且DE⊄平面A1C1F,∴DE∥A1C1F;(2)在ABC-A1B1C1的直棱柱中,∴AA1⊥平面A1B1C1,∴AA1⊥A1C1,又∵A1C1⊥A1B1,且AA1∩A1B1=A1,AA1、A1B1⊂平面AA1B1B,∴A1C1⊥平面AA1B1B,∵DE∥A1C1,∴DE⊥平面AA1B1B,又∵A1F⊂平面AA1B1B,∴DE⊥A1F,又∵A1F⊥B1D,DE∩B1D=D,且DE、B1D⊂平面B1DE,∴A1F⊥平面B1DE,又∵A1F⊂平面A1C1F,∴平面B1DE⊥平面A1C1F.【解析】(1)通过证明DE∥AC,进而DE∥A1C1,据此可得直线DE∥平面A1C1F1;(2)通过证明A1F⊥DE结合题目已知条件A1F⊥B1D,进而可得平面B1DE⊥平面A1C1F.本题考查直线与平面平行的证明,以及平面与平面相互垂直的证明,把握常用方法最关键,难度不大.14.【答案】解:(Ⅰ)根据直方图知组距=10,由(2a+3a+6a+7a+2a)×10=1,解得a=0.005;(Ⅱ)成绩落在[50,60)中的学生人数为2×0.005×10×20=2,成绩落在[60,70)中的学生人数为3×0.005×10×20=3;(Ⅲ)记成绩落在[50,60)中的2人为A,B,成绩落在[60,70)中的3人为C,D,E,则成绩在[50,70)的学生任选2人的基本事件有AB,AC,AD,AE,BC,BD,BE,CD,CE,DE共10个,其中2人的成绩都在[60,70)中的基本事件有CD,CE,DE共3个,故所求概率为P=.【解析】本题考查频率分布直方图的应用以及古典概型的概率的应用,属于中档题.(Ⅰ)根据频率分布直方图求出a的值;(Ⅱ)由图可知,成绩在[50,60)和[60,70)的频率分别为0.1和0.15,用样本容量20乘以对应的频率,即得对应区间内的人数,从而求出所求;(Ⅲ)分别列出满足[50,70)的基本事件,再找到在[60,70)的事件个数,根据古典概率公式计算即可.15.【答案】解:(1)∵ρ=2cosθ,∴ρ2=2ρcosθ,∴x2+y2=2x,故它的直角坐标方程为(x-1)2+y2=1;(2)直线l:(t为参数),普通方程为,(5,)在直线l上,过点M作圆的切线,切点为T,则|MT|2=(5-1)2+3-1=18,由切割线定理,可得|MT|2=|MA|•|MB|=18.【解析】(1)曲线的极坐标方程即ρ2=2ρcosθ,根据极坐标和直角坐标的互化公式得x2+y2=2x,即得它的直角坐标方程;(2)直线l的方程化为普通方程,利用切割线定理可得结论.本题主要考查把极坐标方程化为直角坐标方程的方法,属于基础题.。

人教A版2020届高考数学一轮复习专题练习:数列求和

人教A版2020届高考数学一轮复习专题练习:数列求和

数列求和习题一、选择题(共16小题;共80分)1. 数列{a n}的前n项和为S n,若a n=1n n+1,则S5等于( )A. 1B. 56C. 16D. 1302. 若a,4,3a为等差数列的连续三项,则a0+a1+a2+⋅⋅⋅+a9的值为( )A. 1023B. 1025C. 1062D. 20473. 已知等差数列{a n}的前n项和为S n,a5=5,S5=15,则数列1a n a n+1的前100项和为( )A. 100101B. 99101C. 99100D. 1011004. 在数列{a n}中,若a n+1+(−1)n a n=2n−1,则数列{a n}的前12项和等于( )A. 76B. 78C. 80D. 825. 数列1,322,423,524,625⋯,n+12n,⋯的前n项之和为S n,则S n的值等于( )A. 3−n2n B. 3−n+12n−1C. 3−n+32nD. 3−n+42n6. 已知等差数列{a n}的首项a1=2,公差d=1,等比数列{b n}的首项b1=1,公比q=2,若数列{M n}满足M n=a b1+a b2+a b3+⋅⋅⋅+a bn,则数列{M n}中小于2016的项有( )个.A. 8B. 9C. 10D. 117. 已知等差数列 {a n } 满足 a 3=7,a 5+a 7=26,设 b n =1a n2−1(n ∈N ∗),数列 {b n } 的前 n 项和为 S n ,则 S 100 的值为 ( ) A.10125B. 3536C.25101D. 3108. 数列 1,322,423,524,625,⋯,n+12n ,⋯ 的前 n 项之和为 S n , 则 S n 的值等于 ( ) A. 3−n+32nB. 3−n+32n−1C. 3−n+52nD. 3−n+42n9. 已知数列 {a n }:12,13+23,14+24+34,15+25+35+45,…,那么数列 {b n }={1an a n+1} 前 n 项的和为( ) A. 4(1−1n+1)B. 4(12−1n+1)C. 1−1n+1D. 12−1n+110. 数列 1,11+2,11+2+3,…,11+2+⋯+n 的前 n 项和为 ( ) A. 2n2n+1B. 2nn+1C. n+2n+1D. n2n+111. 数列 22,322,…,n 2n−1,n+12n,… 前 n 项的和 S n = ( )A. 3−n+32nB. n+32n −3 C. 3−32n+1D. 3−32n+212. 数列 {a n } 的通项公式是 a n =√n+√n+1n ∈N ∗),若前 n 项的和为 10,则项数 n 为 ( )A. 11B. 99C. 120D. 12113. 已知数列 2008,2009,1,−2008,−2009,⋅⋅⋅,这个数列的特点是从第二项起,每—项都等于它的前后相邻两项之和,则这个数列的前 2014 项之和 S 2014 等于 ( )A. 2008B. 2010C. 1D. 014. 在数列 a n 中,已知 S n =1−5+9−13+17−21+⋅⋅⋅+(−1)n−1(4n −3),则 S 15+S 22−S 31 的值是 ( ) A. 13 B. −76 C. 46 D. 7615. 1,1+2,1+2+22,1+2+22+23,⋅⋅⋅,1+2+22+⋅⋅⋅+2n−1 的前 n 项和 S n 等于( ) A. 2n B. 2n −n C. 2n+1−n −2 D. n −2n16. 数列 {a n } 满足 a n+1+(−1)n a n =2n −1,则 {a n } 的前 60 项和为 ( ) A. 3690 B. 3660 C. 1845 D. 1830二、填空题(共5小题;共25分)17. 数列 {a n } 中,a n 是与 √n (n ∈N ∗) 最接近的正整数,则 ∑i=11001a i= .18. 在数列 {a n } 中,a 1=1,a n+2+(−1)n a n =2,记 S n 是数列 {a n } 的前 n 项和,则S 60= .19. 数列 {a n } 的前 n 项和为 S n =n 2+n +1,b n =(−1)n (a n −2)(n ∈N ∗),则数列 {b n } 的前50 项和为 .20. 已知数列 {a n } 中,a 1=−1,a n+1=2a n +3n −1(n ∈N ∗),则其前 n 项和S n = .21. 设数列{a n}(n≥1,n∈N)满足a1=2,a2=6,且a n+2−2a n+1+a n=2,若[x]表示不超过x的最大整数,则[2017a1+2017a2+⋯+2017a2017]=.三、解答题(共6小题;共78分)22. 若数列{a n}是公差为2的等差数列,数列{b n}满足b1=1,b2=2且a n b n+b n=nb n+1.(1)求数列{a n},{b n}的通项公式;(2)设数列{c n}满足c n=a n+1b n+1,数列{c n}的前n项和为T n,则T n<4.23. 数列{a n}是公差为正数的等差数列,a2和a5是方程x2−12x+27=0的两实数根,数列{b n}满足3n−1b n=na n+1−(n−1)a n.(1)求a n与b n;(2)设T n为数列{b n}的前n项和,求T n,并求T n<7时n的最大值.24. 已知等差数列{a n}的前n项和为S n,且a6=0,S4=14.(1)求a n;(2)将a2,a3,a4,a5去掉一项后,剩下的三项按原来的顺序恰为等比数列{b n}的前三项,求数列{a n b n}的前n项和T n.25. 已知等差数列{a n}的各项均为正数,其公差为2,a2a4=4a3+1.(1)求{a n}的通项公式;(2)求a1+a3+a9+⋯+a3n.26. 在数列{a n}中,设f(n)=a n,且f(n)满足f(n+1)−2f(n)=2n(n∈N∗),且a1=1.(1)设b n=a n,证明数列{b n}为等差数列;2(2)求数列{a n}的前n项和S n.27. 已知{a n}是等差数列,{b n}是各项均为正数的等比数列,且b1=a1=1,b3=a4,b1+b2+b3=a3+a4.(1)求数列{a n},{b n}的通项公式;(2)设c n=a n b n,求数列{c n}的前n项和T n.答案第一部分1. B2. A3. A 【解析】由a5=5,S5=15,得a1=1,d1=1.所以a n=1+(n−1)=n,所以1a n a n+1=1n(n+1)=1n−1n+1.所以1a1a2+1a2a3⋯+1a100a101=(11−12)+(12−13)+⋯+(1100−1101)=1−1101=100101.4. B 【解析】由已知a n+1+(−1)n a n=2n−1,得a n+2+(−1)n+1⋅a n+1=2n+1,得a n+2+a n=(−1)n(2n−1)+(2n+1),取n=1,5,9及n=2,6,10,结果相加可得S12=a1+a2+a3+ a4+⋯+a11+a12=78.5. C6. C 【解析】a n=2+(n−1)=n+1,b n=2n−1,所以a bn=2n−1+1,所以M n=20+1+2+1+22+1+⋅⋅⋅+2n−1+1=1−2n1−2+n=2n+n−1.因为M10=210+10−1=1024+10−1=1033,M11=211+11−1=2048+11−1=2058,所以数列{M n}中小于2016的项共有10项.7. C 【解析】在等差数列{a n}中,a5+a7=2a6=26⇒a6=13.又数列{a n}的公差d=a6−a36−3=13−73=2,所以a n=a3+(n−3)d=7+(n−3)×2=2n+1,则b n=1a n2−1=14n n+1=14(1n−1n+1),故S n=b1+b2+⋯+b n=14(1−1n+1),所以 S 100=14(1−1101)=25101.8. A9. A【解析】因为 a n =1+2+3+⋯+nn+1=n (n+1)2n+1=n2,所以 b n =1a n a n+1=4n (n+1)=4(1n−1n+1).所以 S n =4(1−12+12−13+13−14+⋯+1n −1n+1)=4(1−1n+1). 10. B【解析】该数列的通项为 a n =2n (n+1), 分裂为两项差的形式为 a n =2(1n −1n+1), 令 n =1,2,3,⋯,则 S n =2(1−12+12−13+13−14+⋯+1n −1n+1), 所以 S n =2(1−1n+1)=2nn+1. 11. A 【解析】设 a 1=2⋅12,a 2=3⋅122,…,a n =(n +1)⋅12n,S n =a 1+a 2+⋯+a n =2⋅12+3⋅122+⋯+(n +1)⋅12n ,① 12S n =2⋅122+3⋅123+⋯+n ⋅12n +(n +1)12n+1.②(①−②)×2,得 S n =3−n+32n.12. C 【解析】a n =√n+1+√n=√n+1−√n(√n+1+√n)(√n+1−√n)=√n +1−√n ,S n =(√2−1)+(√3−√2)+⋯+(√n +1−√n)=√n +1−1=10,故 n =120. 13. B 【解析】由已知得 a n =a n−1+a n+1(n ≥2), 所以 a n+1=a n −a n−1.故数列的前 8 项依次为 2008,2009,1,−2008,−2009,−1,2008,2009. 由此可知数列为周期数列,周期为 6,且 S 6=0.因为2014=6×335+4,所以S2014=S4=2008+2009+1+(−2008)=2010.14. B 【解析】因为S15=(−4)×7+(−1)14(4×15−3)=29.S22=(−4)×11=−44.S31=(−4)×15+(−1)30(4×31−3)=61.所以S15+S22−S31=29−44−61=−76.15. C=2n−1.【解析】此数列的通项公式a n=1+2+22+⋯+2(n−1)=1×(1−2n)1−2所以S n=2−1+22−1+23−1+⋯+2n−1=(2+22+23+⋯+2n)−n−n=2(1−2n)1−2=2n+1−n−2.16. D 【解析】当n=2k时,a2k+1+a2k=4k−1,当n=2k−1时,a2k−a2k−1=4k−3,所以a2k+1+a2k−1=2,所以a2k+1+a2k+3=2,所以a2k−1=a2k+3,所以a1=a5=⋯=a61.所以a1+a2+a3+⋯+a60=(a2+a3)+(a4+a5)+⋯+(a60+a61)=3+7+11+⋯+(4×30−1)=30×(3+119)2=30×61=1830第二部分17. 19【解析】因为a n是与√n(n∈N∗)最接近的正整数,所以n=1,2时,a n=1;n =3,4,5,6 时,a n =2; n =7,8,⋯,12 时,a n =3; n =13,14,⋯,20 时,a n =4; n =21,14,⋯,30 时,a n =5; n =31,32,⋯,40,41,42 时,a n =6; n =43,44,⋯,56 时,a n =7; n =57,59,⋯,72 时,a n =8; n =73,74,⋯,90 时,a n =9; n =91,92,⋯,100 时,a n =10. 所以 ∑i=11001a i=2+4×12+6×13+8×14+10×15+12×16+14×17+16×18+18×19+10×110=19.18. 930【解析】因为 a n+2+(−1)n a n =2,所以当 n 为奇数时,a n+2−a n =2,即数列 {a n } 的奇数项构成一个首项为 1,公差为 2 的等差数列,当 n 为偶数时,a n+2+a n =2. 所以S 60=(a 1+a 3+a 5+⋯+a 59)+(a 2+a 4+a 6+⋯+a 60)=30+30×292×2+2×15=930.19. 49【解析】数列 {a n } 的前 n 项和为 S n =n 2+n +1, 所以当 n =1 时,a 1=S 1=3;当 n ≥2 时,a n =S n −S n−1=(n 2+n +1)−[(n −1)2+(n −1)+1]=2n.所以 a n ={3,n =12n,n ≥2.所以 b n ={−1,n =1(−1)n (2n −2),n ≥2. 所以数列{b n }的前50项的和=−1+2(1−2+3−4+⋯+47−48+49)=−1+2(−24+49)=−1+50=49. 20. 2n+2−4−3n 2+7n2【解析】因为数列 {a n } 中,a 1=−1,a n+1=2a n +3n −1(n ∈N ∗), 所以 a 2=0,n ≥2 时,a n =2a n−1+3n −4,所以 a n+1−a n =2a n −2a n−1+3,化为 a n+1−a n +3=2(a n −a n−1+3),a 2−a 1+3=4. 所以数列 {a n+1−a n +3} 是等比数列,首项为 4,公比为 2. 所以 a n+1−a n +3=2n+1,即 a n −a n−1=2n −3. 所以a n =(a n −a n−1)+(a n−1−a n−2)+⋯+(a 2−a 1)+a 1=2n −3+2n−1−3+⋯+22−3−1=4(2n−1−1)2−1−3(n −1)−1=2n+1−3n −2.所以S n =4(2n −1)2−1−3×n (n+1)2−2n=2n+2−4−3n 2+7n2.21. 2016【解析】构造 b n =a n+1−a n ,则 b 1=a 2−a 1=4,由题意可得(a n+2−a n+1)−(a n+1−a n)=b n+1−b n=2,故数列{bn}是4为首项2为公差的等差数列,故b n=a n+1−a n=4+2(n−1)=2n+2,故a2−a1=4,a3−a2=6,a4−a3=8,⋯,a n−a n−1=2n,以上n−1个式子相加可得a n−a1=4+6+⋯+2n=(n−1)(4+2n)2,解得a n=n(n+1),所以1a n =1n−1n+1,所以1 a1+1a2+⋯+1a n=(1−12)+(12−13)+⋯+(1n−1n+1)=1−1n+1,所以2017a1+2017a2+⋯+2017a2017=2017−20172018,则[2017a1+2017a2+⋯+2017a2017]=[2016+12018]=2016.第三部分22. (1)因为b1=1,b2=2且a n b n+b n=nb n+1,所以n=1时,a1+1=2,解得a1=1.所以a n=1+2(n−1)=2n−1.所以2nb n=nb n+1,即2b n=b n+1,所以数列{b n}是等比数列,公比为2.所以b n=2n−1.(2)c n=a n+1b n+1=2n2n=n2n−1,数列{c n}的前n项和为T n=1+22+322+⋯+n2n−1,12T n=12+222+⋯+n−12n−1+n2n,所以12T n=1+12+122+⋯+12n−1−n2n=1−12n1−12−n2n,所以 T n =4−2+n 2n−1<4.23. (1) 因为数列 {a n } 是公差 d 为正数的等差数列, 所以 a 2<a 5,由 x 2−12x +27=0,解得 a 2=3,a 5=9. 所以 a 1+d =3,a 1+4d =9,解得 a 1=1,d =2. 所以 a n =1+2(n −1)=2n −1.数列 {b n } 满足 3n−1b n =na n+1−(n −1)a n , 所以 3n−1b n =n (2n +1)−(n −1)(2n −1), 所以 b n =4n−13n−1;(2) 数列 {b n } 的前 n 项和T n =31+73+1132+⋯+4n −13n−1.13T n=33+732+⋯+4n −53n−1+4n −13n. 两 式 作 差 得:23T n=3+4(13+132+⋯+13n−1)−4n −13n =3+4⋅13(1−13n−1)1−13−4n −13n =5−4n +53n.所以 T n =152−4n+52⋅3n−1;由 T n <7,得 152−4n+52⋅3n−1<7,即 3n−1<4n +5,解得:n ≤3所以使 T n <7 时 n 的最大值为 3.24. (1) 设等差数列 {a n } 的首项为 a 1,公差为 d ,由 a 6=0,S 4=14,得 {a 1+5d =0,4a 1+6d =14, 解得 a 1=5,d =−1.所以 a n =5−(n −1)=6−n .(2) 由(1)知数列 {a n } 的前 5 项为 5,4,3,2,1,所以等比数列 {b n } 的前 3 项为 4,2,1,首项为 4,公比为 12,所以 b n =4⋅(12)n−1,所以 a n b n =4(6−n )⋅(12)n−1,数列 {a n b n } 的前 n 项和 T n ,则 14T n =5+4×12+3⋅(12)2+⋯+(6−n )⋅(12)n−1,18T n =5×12+4⋅(12)2+⋯+(7−n )⋅(12)n−1+(6−n )⋅(12)n,所以18T n =5−[12+(12)2+⋯+(12)n−1]−(6−n )⋅(12)n=5−12[1−(12)n−1]1−12−(6−n )⋅(12)n=4+(n −4)⋅(12)n.所以 T n =32+8(n −4)⋅(12)n.25. (1) 由题意知:等差数列 {a n } 的各项均为正数,其公差为 2,a 2a 4=4a 3+1. 所以 (a 1+2)(a 1+6)=4a 1+17,解得 a 1=1或者−5(舍去). 所以 {a n } 的通项公式为 a n =2n −1. (2) 由(1)得到 a 3n =2⋅3n −1, 所以a 1+a 3+a 9+⋯+a 3n=2⋅1−3n+11−3−(n +1)=3n+1−n −2.26. (1) 由已知得 a n+1=2a n +2n ,得 b n+1=a n+12n=2a n +2n2n=a n 2n−1+1=b n +1,所以 b n+1−b n =1,又 a 1=1, 所以 b 1=1,所以数列 {b n } 是首项为 1,公差为 1 的等差数列.(2) 由(1)知,b n =a n 2=n ,所以 a n =n ⋅2n−1.所以 S n =1+2⋅21+3⋅22+⋯+n ⋅2n−1,两边同乘以 2,得 2S n =1⋅21+2⋅22+⋯+(n −1)⋅2n−1+n ⋅2n ,两式相减得−S n =1+21+22+⋯+2n−1−n ⋅2n=2n −1−n ⋅2n=(1−n )2n−1,所以 S n =(n −1)⋅2n +1.27. (1) 设数列 {a n } 的公差为 d ,{b n } 的公比为 q , 因为 b 1=a 1=1,b 3=a 4,b 1+b 2+b 3=a 3+a 4. 得 {1+3d =q 2,1+q +q 2=2+5d.解得 d =1,q =2,所以 a n =1+(n −1)=n ,b n =1×2n−1=2n−1. (2) 由(1)知 c n =a n b n =n ⋅2n−1,则 T n =1×20+2×21+3×22+⋯+n ⋅2n−1. ⋯⋯① 2T n =1×21+2×22+⋯+(n −1)⋅2n−1+n ⋅2n . ⋯⋯② ①−② 得:−T n =1×20+1×21+1×22+⋯+1×2n−1−n ⋅2n =1×(1−2n )1−2−n ⋅2n=(1−n )⋅2n −1.所以 T n =(n −1)⋅2n +1.。

2020届高考数学一轮复习人教B版逻辑联结词且或非作业Word版含答案

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2020届一轮复习人教B版逻辑联结词且或非作业1.若p是真命题,q是假命题,则()A.p且q是真命题B.p或q是假命题C.p是真命题D.q是真命题答案:D2.由下列各组命题构成的新命题“p或q”和“p且q”都为真命题的是()A.p:4+4=9,q:7>4B.p:a∈{a,b,c},q:{a}⫋{a,b,c}C.p:15是质数,q:8是12的约数D.p:2是偶数,q:2不是质数解析:只有命题p和q都正确时“p且q”才正确,据此原则可判断仅B项符合.答案:B3.已知p与q是两个命题,给出下列命题:(1)只有当命题p与q同时为真时,命题“p或q”才能为真;(2)只有当命题p与q同时为假时,命题“p或q”才能为假;(3)只有当命题p与q同时为真时,命题“p且q”才能为真;(4)只有当命题p与q同时为假时,命题“p且q”才能为假.其中正确的命题是()A.(1)和(3)B.(2)和(3)C.(2)和(4)D.(3)和(4)解析:因为当命题p与q同时为真时,命题“p或q”“p且q”都为真,而当命题p与q一真一假时,命题“p 或q”为真,“p且q”为假,所以(1)错,(3)对;而当命题p与q只要有一个为假时,“p且q”就为假,所以(4)错;当命题p与q同时为假时,“p或q”才为假,所以(2)对,故选B.答案:B4.已知全集S=R,A⊆S,B⊆S,若p:∈(A∪B),则“非p”是()A. ∉AB.∈∁S BC. ∉(A∩B)D.∈[(∁S A)∩(∁S B)]解析:对一个命题的否定,只对命题的结论进行否定.答案:D5.导学号90074012已知命题p:存在x∈R,使tan x=1,命题q:x2-3x+2<0的解集是{x|1<x<2}.有下列结论:①命题“p且q”是真命题;②命题“p且非q”是假命题;③命题“非p或q”是真命题;④命题“非p或非q”是假命题.其中正确的是()A.②③B.①②④C.①③④D.①②③④解析:命题p:存在x∈R,使tan x=1正确.命题q:x2-3x+2<0的解集是{x|1<x<2}也正确, ∴①命题“p且q”是真命题;②命题“p且非q”是假命题;③命题“非p或q”是真命题;④命题“非p 或非q”是假命题,故应选D.答案:D6.用适当的逻辑联结词填空(填“且”或“或”):(1)若a2+b2=0,则a=0b=0;(2)若ab=0,则a=0b=0;(3)平行四边形的一组对边平行相等.解析:(1)若a2+b2=0,则a=0且b=0,故填“且”.(2)若ab=0,则a=0或b=0,故填“或”.(3)平行四边形的一组对边平行且相等,故填“且”.答案:(1)且(2)或(3)且7.如果命题“非p或非q”是假命题,对于下列结论:①命题“p且q”是真命题;②命题“p且q”是假命题;③命题“p或q”是真命题;④命题“p或q”是假命题.其中正确的是.(填序号)解析:由“非p或非q”是假命题知,“非p”与“非q”都是假命题,所以p,q都是真命题,从而判断①③正确,②④错误.答案:①③8.命题p:1是集合{x|x2<a}中的元素;命题q:2是集合{x|x2<a}中的元素.若“p且q”是真命题,则a的取值范围为.解析:由p为真命题,可得a>1,由q为真命题,可得a>4.当“p且q”为真命题时,p,q都为真命题,即解得{a|a>4}.答案:{a|a>4}9.写出由下列各组命题构成的“p或q”“p且q”“非p”形式的命题,并判断其真假.(1)p:1是质数,q:1是方程x2+2x-3=0的根;(2)p:平行四边形的对角线相等,q:平行四边形的对角线互相垂直;(3)p:N⊆Z,q:0∈N.解(1)因为p假q真,所以p或q:1是质数或是方程x2+2x-3=0的根,为真;p且q:1是质数且是方程x2+2x-3=0的根,为假;非p:1不是质数,为真.(2)因为p假q假,所以p或q:平行四边形的对角线相等或互相垂直,为假;p且q:平行四边形的对角线相等且互相垂直,为假;非p:平行四边形的对角线不一定相等,为真.(3)因为p真q真,所以p或q:N⊆Z或0∈N为真;p且q:N⊆Z且0∈N,为真;非p:N⊈Z,为假.B组1.若命题“p或q”与“p且q”中一真一假,则可能是()A.p真q假B.p真q真C.非p真q假D.p假非q真解析:由题意知“p且q”为假,“p或q”为真,则p,q中一真一假.答案:A2.命题“原函数与反函数的图像关于直线y=x对称”的否定是()A.原函数与反函数的图像关于直线y=-x对称B.原函数不与反函数的图像关于直线y=x对称C.存在一个原函数与反函数的图像不关于直线y=x对称D.存在原函数与反函数的图像关于直线y=x对称解析:命题“原函数与反函数的图像关于直线y=x对称”的本质含义是“所有原函数与反函数的图像关于直线y=x对称”.故其否定应为“存在一个原函数与反函数的图像不关于直线y=x对称”.答案:C3.已知命题p:“x>2是x2>4的充要条件”,命题q:“若,则a>b”,则()A.“p或q”为真B.“p且q”为真C.p真q假D.p,q均为假解析:由已知可知命题p为假,命题q为真,因此选A.答案:A4.设命题p:函数y=cos 2x的最小正周期为;命题q:函数f(x)=sin-的图像的一条对称轴是x=-,则下列判断正确的是()A.p为真B.非q为假C.p且q为真D.p或q为假解析:因为函数y=cos 2x的最小正周期为π,故命题p是假命题;因为f-=-1,故命题q是真命题,则非q为假,p且q为假,p或q为真,故选B.答案:B5.已知p:点P在直线y=2x-3上,q:点P在直线y=-3x+2上,则使命题p且q为真命题的一个点P(x,y)是.解析:因为p且q为真命题,所以p,q均为真命题,即点P为直线y=2x-3与y=-3x+2的交点,故有--解得-.故点P的坐标为(1,-1).答案:(1,-1)6.若“x∈[2,5]或x∈{x|x<1或x>4}”是假命题,则x的范围是. 解析:由题意得,p:x∈[2,5],q:x∈{x|x<1或x>4},因为p或q为假,所以p假q假,故有或解得1≤x<2.答案:[1,2)7.已知函数①f(x)=|x+2|;②f(x)=(x-2)2;③f(x)=cos(x-2).现有命题p:f(x+2)是偶函数;命题q:f(x)在(-∞,2)内是减函数,在(2,+∞)内是增函数.则能使p且q为真命题的所有函数的序号是.解析:若p且q为真命题,则p,q均为真命题.对于①,f(x+2)=|x+4|不是偶函数,故p为假命题.对于②,f(x+2)=x2是偶函数,则p为真命题;f(x)=(x-2)2在(-∞,2)内是减函数,在(2,+∞)内是增函数,则q为真命题,故p且q为真命题.对于③,f(x)=cos(x-2)显然在(2,+∞)内不是增函数,故q为假命题.故填②.答案:②8.已知命题p:“存在a>0,使函数f(x)=ax2-4x在(-∞,2]上单调递减”,命题q:“存在a∈R,使任意x∈R,16x2-16(a-1)x+1≠0”.若命题“p且q”为真命题,求实数a的取值范围.解若p为真,则函数f(x)图像的对称轴x=--在区间(-∞,2]的右侧,即≥2,∴0<a≤1.若q为真,则方程16x2-16(a-1)x+1=0无实数根,∴Δ=[16(a-1)]2-4×16<0,∴<a<.∵命题“p且q”为真命题,∴<a≤1.故实数a的取值范围为.9.导学号90074013已知命题p:x1和x2是方程x2-mx-2=0的两个实根,不等式a2-5a-3≥|x1-x2|对任意实数m∈[-1,1]恒成立;命题q:不等式ax2+2x-1>0有解.若p且q是假命题,非p也是假命题.求实数a的取值范围.解∵p且q是假命题,非p是假命题,∴命题p是真命题,命题q是假命题.∵x1,x2是方程x2-mx-2=0的两个实根,∴-.∴|x1-x2|=-.∴当m∈[-1,1]时,|x1-x2|max=3.由不等式a2-5a-3≥|x1-x2|对任意实数m∈[-1,1]恒成立,可得a2-5a-3≥3.∴a≥6或a≤-1,∴当命题p为真命题时,a≥6或a≤-1.命题q:不等式ax2+2x-1>0有解,①当a>0时,显然有解;②当a=0时,2x-1>0有解;③当a<0时,∵ax2+2x-1>0,∴Δ=4+4a>0,∴-1<a<0.从而命题q:不等式ax2+2x-1>0有解时,a>-1.又命题q是假命题,∴a≤-1.综上所述得或--⇒a≤-1.∴所求a的取值范围为(-∞,-1].。

2020届高考数学(文)一轮复习精品特训专题三:导数及其应用(1)导数、导数的计算A

2020届高考数学(文)一轮复习精品特训专题三:导数及其应用(1)导数、导数的计算A

导数及其应用(1)导数、导数的计算A1、已知点P 在曲线4e 1x y =+上,α为曲线在点P 处的切线的倾斜角,则α的取值范围是( ) A. π0,4⎡⎫⎪⎢⎣⎭ B. ππ,42⎡⎫⎪⎢⎣⎭ C. π3π,24⎛⎤ ⎥⎝⎦ D. 3π,π4⎡⎫⎪⎢⎣⎭2、设曲线11x y x +=-在点()3,2处的切线与直线30ax y ++=垂直,则a =( ) A.2 B.2- C.12 D.12- 3、设()00f x '=,则曲线()y f x =在点()()00,x f x 处的切线( )A.不存在B.与x 轴平行或重合C.与x 轴垂直D.与x 轴斜交4、已知曲线()y f x =在点()()00,P x f x 处的切线方程为210x y ++=,则( )A. ()00f x '=B. ()00f x '<C. ()00f x '>D. ()0f x '不确定 5、若曲线4y x =的一条切线l 与直线480x y +-=垂直,则l 的方程为( )A. 430x y --=B. 450x y +-=C. 430x y -+=D. 430x y ++=6、已知曲线3:3S y x x =-及点()2,2,P 则过点P 可向S 引切线,其切线条数为( ) A.0 B.1 C.2 D.37、设函数()()2f x g x x =+,曲线()y g x =在点()()1,1g 处的切线方程为21y x =+,则曲线(x)y f =在点()()1,1f 处切线的斜率为( ) A. 4 B. 14-C. 2D. 12- 8、设曲线11x y x +=-在点()3,2处的切线与直线10ax y ++=垂直,则a =( )A.2B.2-C.12-D.12 9、曲线2x y x =-在点()1,1-处的切线方程为( ) A. 2y x =-B. 32y x =-+C. 23y x =-D. 21y x =-+ 10、函数()ln f x x ax =-在点()1,P b 处的切线与320x y +-=垂直,则2a b +等于( )A .2B .0C . -1D .-211、在曲线323610y x x x =++-的所有切线中,斜率最小的切线方程是__________.12、若曲线()1y x R αα=+∈在点()1,2处的切线经过坐标原点,则α=__________. 13、已知函数()y f x =的图象在()()1,1M f 处的切线方程是122y x =+,则()()1'1f f +=__________.14、在曲线3()4f x x x =-的所有切线中,斜率最小的切线方程为____________ . 15、函数1()ln 2x f x x x-=+的导函数是'()f x ,则'(1)f =______. 16、已知函数3()3f x x x =-,其图象在点(1,2)处的切线方程是 ,它的单调递增区间为 .17、设曲线ln(1)y x a x =-+在点(0,0)处的切线方程为2y x =,则a =______.18、正弦函数sin y x =在π6x =处的切线方程为____________.答案以及解析1答案及解析:答案:D 解析:因为24e 44tan '1([0,π))1(e 1)4e 2x x x x y eαα---===≥=-∈+++,所以3ππ4α≤<,选D.2答案及解析:答案:B解析:函数的导函数为()22'1y x -=-,所以函数在()3,2处的切线斜率为12k =-,直线30ax y ++=的斜率为a -,所以112a ⎛⎫-⋅-=- ⎪⎝⎭,解得2a =-,选B.3答案及解析:答案:B解析:4答案及解析:答案:B解析:曲线在某点处的切线的斜率为负,说明函数在该点处的导数也为负.5答案及解析:答案:A解析:∵l 与直线480x y +-=垂直,∴l 的斜率为4.∵3'4y x =,∴由切线l 的斜率是4,得344x =,∴1x =.∴切点坐标为()1,1.∴切线方程为()141y x -=-,即430x y --=.故选A.6答案及解析:答案:D解析:显然P 不在S 上,设切点为()00,x y ,由233y x '=-,得02033|x x y x ='=-.切线方程为()()()320000333.y x x x x x --=-- ∵()2,2P 在切线上,∴()()()3200023332,x x x x --=-- 即3200320x x -+=. ∴()2000(1220)x x x ---=. 由010x -=,得01x =.由200220x x --=,得01x =∵有三个切点,∴由P 向S 作切线可以作3条.7答案及解析:答案:A解析:依题意得()()()()2,1124f x g x x f g '='+'='+=,选A.8答案及解析:答案:B解析:9答案及解析:答案:D解析:10答案及解析:答案:D解析:11答案及解析:答案:3110x y --=解析:()22'366311,y x x x ⎡⎤=++=++⎣⎦当1x =-时, y '取得最小值3,即斜率最小值为3,又当1x =-时, 14,y =-所以斜率最小的切线方程为()1431,y x +=+即3110.x y --=12答案及解析:答案:2解析:1y xαα-'=, ∴1|x y α='=.曲线在点()1,2处的切线方程为()21y x α-=-,将点()0,0代入方程,得2α=.13答案及解析:答案:3解析:点()()1,1M f 既在函数()y f x =的图象上,又在切线122y x =+上, 所以()151222f =+=.又()1'12f =, 所以()()511'1322f f +=+=.14答案及解析:答案:4y x =-(或40x y +=)解析:15答案及解析: 答案:12解析:222(1)'22(1)1222111'()(2)42x x x x x f x x x x x x x -⋅----++=+=-, 111'(1)122f =-=.16答案及解析:答案:2;(1,1)y =-解析:17答案及解析:答案:1-解析:18答案及解析:答案:1260y -+=解析:。

【冲刺必刷】人教A版 高中数学2020届 高考复习专题--直线与圆的方程(含解析)

【冲刺必刷】人教A版 高中数学2020届 高考复习专题--直线与圆的方程(含解析)

直线与圆的方程一、重点知识结构本章以直线和圆为载体,揭示了解析几何的基本概念和方法。

直线的倾斜角、斜率的概念及公式、直线方程的五种形式是本章的重点之一,而点斜式又是其它形式的基础;两条直线平行和垂直的充要条件、直线l1到l2的角以及两直线的夹角、点到直线的距离公式也是重点内容;用不等式(组)表示平面区域和线性规划作为新增内容,需要引起一定的注意;曲线与方程的关系体现了坐标法的基本思想,是解决解析几何两个基本问题的依据;圆的方程、直线(圆)与圆的位置关系、圆的切线问题和弦长问题等,因其易与平面几何知识结合,题目解法灵活,因而是一个不可忽视的要点。

二、高考要求1、掌握两条直线平行和垂直的条件,掌握两条直线所成的角和点到直线的距离公式,能够根据直线的方程判断两条直线的位置关系;3、会用二元一次不等式表示平面区域;4、了解简单的线性规划问题,了解线性规划的意义,并会简单的应用;5、了解解析几何的基本思想,了解用坐标法研究几何问题的方法;6、掌握圆的标准方程和一般方程,了解参数方程的概念,理解圆的参数方程的概念。

三、热点分析在近几年的高考试题中,两点间的距离公式,中点坐标公式,直线方程的点斜式、斜率公式及两条直线的位置关系是考查的热点。

但由于知识的相互渗透,综合考查直线与圆锥曲线的关系一直是高考命题的大热门,应当引起特别注意,本章的线性规划内容是新教材中增加的新内容,在高考中极有可能涉及,但难度不会大。

四、复习建议本章的复习首先要注重基础,对基本知识、基本题型要掌握好;求直线的方程主要用待定系数法,复习时应注意直线方程各种形式的适用条件;研究两条直线的位置关系时,应特别注意斜率存在和不存在的两种情形;曲线与方程的关系体现了坐标法的基本思想,随着高考对知识形成过程的考查逐步加强,对坐标法的要求也进一步加强,因此必须透彻理解。

既要掌握求曲线方程的常用方法和基本步骤,又能根据方程讨论曲线的性质;圆的方程、直线与圆的位置关系,圆的切线问题与弦长问题都是高考中的热点问题;求圆的方程或找圆心坐标和半径的常用方法是待定系数法及配方法,应熟练掌握,还应注意恰当运用平面几何知识以简化计算。

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2020届高三高考数学复习练习题一、单项选择题:1.已知集合{(,)|2},{(,)|4}M x y x y N x y x y =+==-=, 那么集合M N ⋂为( ) A .3,1x y ==- B .{}(,)|31x y x y ==-或 C .(3,1)- D .{}(3,1)-【答案】D【解析】2(,)|{,4x y M N x y x y +=⎧⎫⋂=⎨⎬-=⎩⎭解方程组2{4x y x y +=-=得3, 1.x y ==- MN ={}(3,1)-,故选D2.某校高一年级从815名学生中选取30名学生参加庆祝建党98周年的大合唱节目,若采用下面的方法选取:先用简单随机抽样从 815 人中剔除5人,剩下的810人再按系统抽样的方法抽取,则每人入选的概率( ) A .不全相等B .均不相等C .都相等,且为6163D .都相等,且为127【答案】C【解析】抽样要保证机会均等,故从815名学生中抽取30名,概率为306815163=,故选C.3.甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩,老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给丁看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给甲看丁的成绩.看后丁对大家说:我还是不知道我的成绩,根据以上信息,则( ) A .甲、乙可以知道对方的成绩 B .甲、乙可以知道自己的成绩 C .乙可以知道四人的成绩 D .甲可以知道四人的成绩【答案】B【解析】由丁不知道自己的成绩可知:乙和丙只能一个是优秀,一个是良好; 当乙知道丙的成绩后,就可以知道自己的成绩,但是乙不知道甲和丁的成绩; 由于丁和甲也是一个优秀,一个良好,所以甲知道丁的成绩后,能够知道自己的成绩,但是甲不知道乙和丙的成绩. 综上所述,甲,乙可以知道自己的成绩. 故选B .4.已知0a >,设函数120193()20191x xf x ++=+([,]x a a ∈-)的最大值为M , 最小值为N ,那么M N +=( ) A .2025 B .2022 C .2020 D .2019【答案】B【解析】由题可知1201932016()20192019120191x x x f x ++==-++,20162019()201920191xx f x ⋅-=-+ ()()201620162102403840389201920162102xx f x f x -+⋅+-=-=+=,2016()201920191xf x =-+在[,]x a a ∈-为增函数,()()++2022M N f a f a ∴=-= 故选:B5.已知向量a =(2,3),b =(−1,2),若(m a +n b )∥(a −2b ),则mn等于 A .−2B .2C .−12D .12【答案】C【解析】由题意得m a +n b =(2m −n ,3m +2n ),a −2b =(4,−1),∵(m a +n b )∥(a −2b ),∴−(2m −n )−4(3m +2n )=0,∴12m n =-,故选C . 6.如图为从空中某个角度俯视北京奥运会主体育场“鸟巢”顶棚所得的局部示意图,在平面直角坐标系中,下列给定的一系列直线中(其中θ为参数,R θ∈),能形成这种效果的只可能是( )A .sin 1y x θ=+B .cos y x θ=+C .cos sin 10x y θθ++=D .cos sin y x θθ=+【答案】C【解析】由图形分析知转化为:原点到各圆周切线的距离为定值.对A :21sin d θ=+d 不是固定值,故舍去;对B :cos 2d θ=,此时d 不是固定值,故舍去;对C :1d =,正确;对D :2sin 1cos d θθ=+,此时d 不是固定值,故舍去;故选:C.7.已知复数(,)z x yi x y R =+∈,且|2|3z -=,则1y x+的最大值为( ) A 3B 6 C .26+ D .26【答案】C【解析】∵复数(,)z x yi x y R =+∈,且23z -= 22(2)3x y -+= ∴()2223x y -+=.设圆的切线:1l y kx =-231k =+化为2420k k --=,解得26k =. ∴1y x+的最大值为26 故选:C .8.椭圆22221(0)x y a b a b+=>>的左右焦点分别是1F 、2F ,以2F 为圆心的圆过椭圆的中心,且与椭圆交于点P ,若直线1PF 恰好与圆2F 相切于点P ,则椭圆的离心率为( )A 31+B 31C .22D 51-【答案】B【解析】由1PF 恰好与圆2F 相切于点P ,可知2||PF c =,且 12PF PF ⊥, 又12||||2PF PF a +=,可知1||2PF a c =-, 在12Rt PF F ∆中,222(2)4a c c c -+=, 即2222a ac c -=所以2220,(0,1)e e e +-=∈,解得212312e -+==, 故选:B二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得3分,有选错的得0分。

9.某工厂生产一种溶液,按市场要求杂质含量不得超过0.1%,而这种溶液最初的杂质含量为2%,现进行过滤,已知每过滤一次杂质含量减少13,则使产品达到市场要求的过滤次数可以为(参考数据:lg 20.301≈,lg30.477≈)( ) A .6 B .9 C .8 D .7【答案】BC【解析】设经过n 次过滤,产品达到市场要求,则 22110031000⎛⎫⨯ ⎪⎝⎭n,即21320⎛⎫ ⎪⎝⎭n,由 2lglg 203-n ,即 (lg 2lg3)(1lg 2)--+n ,得 1lg 27.4lg 3lg 2+≈-n,故选:BC .10.设离散型随机变量X 的分布列为X0 1 2 3 4 Pq0.40.10.20.2若离散型随机变量Y 满足21Y X =+,则下列结果正确的有() A .0.1q =B .2EX =, 1.4DX =C .2EX =, 1.8DX =D .5EY =,7.2DY =【答案】ACD【解析】因为0.40.10.20.21q ++++=,所以0.1q =,故A 正确; 又00.110.420.130.240.22EX =⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=,22222(02)0.1(12)0.4(22)0.1(32)0.2(42)0.2 1.8DX =-⨯+-⨯+-⨯+-⨯+-⨯=,故C 正确;因为21Y X =+,所以215EY EX =+=,47.2DY DX ==,故D 正确. 故选:ACD.11.如图,正方体1111ABCD A B C D -的棱长为1,线段11B D 上有两个动点,E F ,且12EF =,则下列结论中错误的是( )A .AC AF ⊥B .EF ∕∕平面ABCDC .三棱锥A BEF -的体积为定值D .AEF ∆的面积与BEF ∆的面积相等【答案】AD【解析】A.因为AC BD ⊥,而11//BD B D ,所以11AC B D ⊥,即AC EF ⊥,若AC AF ⊥,则AC ⊥平面AEF ,即可得AC AE ⊥,由图像分析显然不成立,故A 不正确; B.因为//,EF BD EF ⊄平面ABCD ,BD ⊂平面ABCD ,所以//EF 平面ABCD ,故B 正确;C.1111111332212A BEF BEF V S h EF BB AC EF BB AC -∆=⨯⨯=⨯⨯⨯⨯=⨯⨯⨯,所以体积是定值,故C 正确;D.设11B D 的中点是O ,点A 到直线EF 的距离是AO ,而点B 到直线EF 的距离是1BB ,所以1AO BB >,111,22AEF BEF S EF AO S EF BB ∆∆=⨯⨯=⨯⨯,所以AEF ∆的面积与BEF ∆的面积不相等,D 不正确. 故选AD.12.定义域和值域均为[-a ,a ]的函数y =()f x 和y =g (x )的图象如图所示,其中a >c >b >0,给出下列四个结论正确结论的是( )A .方程f [g (x )]=0有且仅有三个解B .方程g[f (x )]=0有且仅有三个解C .方程f [f (x )]=0有且仅有九个解D .方程g [g (x )]=0有且仅有一个解【答案】AD【解析】由图象可知对于函数()y f x =,当a y c -≤<-时,方程有一解,当y c =-时,方程有两解,当c y c -<<时方程由三解,当y c =时,方程有两解,当c y a <≤时,方程有一解,对于函数()y g x =,由图象可知,函数()g x 为单调递减函数,当a y a -≤≤,方程有唯一解。

对于A 中,设()t x g =,则由()[]0f g x =,即()0f t =,此时方程有三个t 的值,即()t x g =有三个不同的值,又由函数()g x 为单调递减函数,所以方程()[]0f g x =有三个不同的解,所以是正确的;对于B 中,设()t f x =,则由()[]0g f x =,即()0g t =,此时只有唯一的解t b =,即方程()b f x =,此时可能有一解、两解或三解,所以不正确;对于C 中,设()t f x =,则由()[]0f f x =,即()0f t =,此时t b =-或0t =或t b =, 则方程()t f x =可能有5个解或7个解,或9个解,所以不正确;对于D 中,设()t x g =,则由()[]0g g x =,即()0g t =,此时t b =,对于方程()b g x =,只有唯一的解,所以是正确的。

故选:AD 。

三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13.在10201711x x ⎛⎫++ ⎪⎝⎭的展开式中,2x 项的系数为________(结果用数值表示)【答案】45 【解析】0100100191101010102017201721001720171111(1)(1)()(1)()(1)()x C x C x C x x xxx++=++++⋯++,∴仅在第一部分中出现2x 项的系数.再由110r rr T C x +=,令2r ,可得,2x 项的系数为21045C =.故答案为45.14.设S n 为数列{a n }的前n 项和,已知112a =,112nn nn n a a ++=+,则a n =______,S 100=______. 【答案】2n n995122-【解析】由112a =,112nn n n n a a ++=+,可得11a =2,11n nn na a ++-=2n , ∴2121a a -=2, 232322a a -=, …1112n n n n n a a ----=, 以上n -1个式子相加可得,11n n a a -=2+22+…+2n -1=()121212n ---=2n -2, ∴n n a =2n ,∴a n =2n n ; S n =212222n n ++⋯+,∴12n S =2111222n n n n +-+⋯++,两式相减可得,12n S =211112222n n n +++⋯+- =1111221212n n n +⎛⎫-⎪⎝⎭--=11122n n n +--,∴2222222n n n n n nS +=--=-, ∴10010099102512222S =-=-. 故答案为:2n n;995122-. 15.为贯彻教育部关于全面推进素质教育的精神,某学校推行体育选修课.甲、乙、丙、丁四个人分别从太极拳、足球、击剑、游泳四门课程中选择一门课程作为选修课,他们分别有以下要求:甲:我不选太极拳和足球; 乙:我不选太极拳和游泳;丙:我的要求和乙一样; 丁:如果乙不选足球,我就不选太极拳.已知每门课程都有人选择,且都满足四个人的要求,那么选击剑的是___________. 【答案】丙【解析】在如下图中,用√表示该门课程被选择,用×表示该门课程未选,且每行每列只有一个勾, 太极拳 足球 击剑 游泳 甲 × × √ 乙×√②×丙 × √ × 丁 √①从上述四个人的要求中知,太极拳甲、乙、丙都不选择,则丁选择太极拳,丁所说的命题正确,其逆否命题为“我选太极拳,那么乙选足球”为真,则选足球的是乙, 由于乙、丙、丁都为选择游泳,那么甲选择游泳,最后只有丙选择击剑。

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