书信活动策划
书信活动策划书要求3篇
书信活动策划书要求3篇篇一书信活动策划书一、活动主题“书信传情，纸短情长”二、活动目的1. 传承书信文化，让更多的人了解和感受书信的魅力。
2. 增进人与人之间的情感交流，让人们在快节奏的生活中重拾纸笔，用文字传递温暖。
3. 丰富校园文化生活，提高学生的文化素养和审美水平。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体在校师生六、活动内容及安排1. 活动宣传制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
在学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知，介绍活动内容和参与方式。
邀请学校广播站、校报等媒体进行宣传报道。
2. 活动准备准备足够的信封、信纸、邮票等文具用品。
邀请专业的书法老师或志愿者，为参与者提供书法指导。
准备活动所需的音响、话筒、投影仪等设备。
3. 活动流程开场致辞：主持人介绍活动主题、目的和流程，宣布活动开始。
书信文化介绍：邀请专业的书法老师或文化学者，为参与者介绍书信文化的历史、发展和特点。
书法演示：书法老师现场演示如何正确书写书信，包括字体、格式、落款等。
书信写作指导：由志愿者为参与者提供书信写作指导，包括如何选择信纸、信封，如何表达情感等。
书信写作：参与者在现场或自行准备书信，用毛笔或钢笔书写。
书法展示：将参与者的书法作品进行展示，邀请专业的书法老师进行点评。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元。
2. 活动材料费用：信封、信纸、邮票等文具用品费用[X]元，书法用品费用[X]元。
3. 活动场地布置费用：场地装饰费用[X]元，音响、话筒、投影仪等设备租赁费用[X]元。
4. 其他费用：活动工作人员酬金[X]元，活动备用金[X]元。
5. 总预算：[X]元。
八、注意事项1. 活动现场要保持整洁、有序，注意安全。
2. 提前准备好活动所需的材料和设备，确保活动顺利进行。
3. 安排专人负责活动现场的组织和协调工作，确保活动流程顺畅。
4. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
书信活动策划书要求3篇
书信活动策划书要求3篇篇一《书信活动策划书》一、活动主题“一纸情书，传递真情”二、活动目的1. 增进人与人之间的情感交流，让人们更加注重和珍惜书信这种传统的沟通方式。
2. 提高参与者的写作能力和表达能力，让他们通过书信更好地表达自己的情感和思想。
3. 弘扬书信文化，让更多的人了解和认识书信的魅力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与活动的对象，例如全校师生、社区居民等]六、活动内容1. 书信展览在活动现场设置展览区域，展示古今中外的优秀书信作品，让参与者欣赏和学习。
2. 书信讲座邀请专业人士举办书信写作和礼仪讲座，介绍书信的历史、文化和写作技巧。
3. 书信比赛组织书信写作比赛，设置不同的奖项，鼓励参与者积极创作。
4. 书信交换5. 书信投递活动结束后，主办方将帮助参与者将书信投递到指定的地点，确保书信能够送达对方手中。
七、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校、社区、图书馆等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台进行宣传，发布活动信息和照片，吸引更多的人关注和参与。
3. 邀请学校老师、社区干部等作为活动的推荐人，扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 书信材料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 参与者要爱护展品和场地设施，不得随意破坏。
3. 活动工作人员要做好服务工作，确保活动的顺利进行。
4. 注意保护参与者的隐私和个人信息，不得随意泄露。
十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解他们对活动的评价和建议。
2. 统计参与人数、作品数量等数据，评估活动的影响力和效果。
篇二书信活动策划书要求一、活动主题“一纸情书，传递真情”二、活动目的1. 增进参与者之间的情感交流，提高沟通能力。
2. 培养参与者的写作能力和创造力。
学校书信活动策划书3篇
学校书信活动策划书3篇篇一学校书信活动策划书一、活动主题“鸿雁传情，尺素传意”二、活动目的书信作为一种传统的交流方式，具有独特的魅力。
它不仅可以传递信息，更可以传递情感，让人们在快节奏的生活中感受到一份温暖和感动。
为了弘扬中华民族的传统美德，提高同学们的写作能力和沟通能力，我们决定举办一次以“鸿雁传情，尺素传意”为主题的书信活动。
三、活动对象全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动内容1. 宣传推广：通过学校官网、公众号、班级群等渠道进行宣传，介绍活动的目的、意义和参与方式，鼓励同学们积极参与。
2. 书信写作培训：邀请专业的写作老师或语文老师，为同学们进行书信写作培训，介绍书信的格式、写作技巧和注意事项等，提高同学们的写作水平。
3. 书信写作：同学们根据自己的实际情况，选择合适的书信对象，如家人、朋友、老师等，进行书信写作。
4. 书信评选：组织专业的评委团队，对同学们的书信进行评选，评选出优秀的书信作品，并进行表彰和奖励。
5. 书信展览：将评选出的优秀书信作品进行展览，让更多的同学欣赏和学习。
6. 书信投递：组织同学们将自己的书信投递出去，让书信传递真情，让情感在字里行间流淌。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传资料印刷等，共计[X]元。
2. 培训费用：邀请专业老师进行培训，共计[X]元。
3. 奖品费用：购买奖品，共计[X]元。
4. 其他费用：共计[X]元。
八、注意事项2. 要加强对同学们的指导和帮助，确保同学们能够写出高质量的书信作品。
3. 要做好书信的收集、整理和保管工作，避免书信丢失或损坏。
[策划部门][具体日期]篇二《学校书信活动策划书》一、活动背景书信作为一种传统的交流方式，承载着人类情感和思想的重要载体。
然而，随着科技的飞速发展，人们越来越依赖电子通讯工具，书信这种传统的交流方式逐渐被淡忘。
为了弘扬传统文化，提高学生的写作和表达能力，增进师生之间、生生之间的情感交流，我们决定举办一次学校书信活动。
书信赠言活动策划书3篇
书信赠言活动策划书3篇篇一《书信赠言活动策划书》一、活动主题“书信传情，温暖人心”二、活动目的通过书信赠言的方式，让参与者表达自己的情感和祝福，传递温暖和正能量，增进人与人之间的情感交流和联系。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 准备阶段（1）设计活动海报和宣传文案，通过社交媒体、学校公告栏等渠道进行宣传推广。
（2）准备活动所需的书信纸、信封、邮票等物资。
（3）邀请志愿者协助活动的组织和开展。
2. 活动阶段（1）参与者在活动现场领取书信纸和信封，写下自己的赠言和祝福。
（3）志愿者将收集到的书信进行分类和整理，贴上邮票，准备寄出。
3. 后续阶段（1）志愿者将书信寄出，并跟踪邮件的送达情况。
七、活动预算1. 物资费用：书信纸、信封、邮票等，预计费用为[X]元。
3. 其他费用：志愿者补贴、活动场地租赁等，预计费用为[X]元。
八、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱和安全事故。
2. 参与者要尊重他人的隐私，不得在书信中泄露他人的个人信息。
3. 志愿者要认真负责，确保书信的准确送达。
4. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
篇二《书信赠言活动策划书》一、活动背景在这个快节奏的时代，人们越来越依赖电子设备进行交流，书信这种传统的沟通方式逐渐被遗忘。
然而，书信作为一种情感的载体，具有独特的魅力和价值。
通过书信，我们可以更加深入地表达自己的情感和想法，传递温暖和关怀。
因此，我们策划了这次书信赠言活动，旨在让人们重新感受书信的魅力，传递正能量。
二、活动主题“书信传情，温暖人心”三、活动目的1. 让参与者重新感受书信的魅力，提高他们的书写能力和表达能力。
2. 促进人与人之间的情感交流，传递温暖和关怀。
3. 丰富校园文化生活，营造温馨和谐的校园氛围。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象[具体活动对象]七、活动内容1. 宣传阶段（1）在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动的主题、目的和时间。
书信活动的策划书3篇
书信活动的策划书3篇篇一《书信活动的策划书》一、活动背景在当今数字化的时代，书信这种传统的沟通方式逐渐被人们遗忘。
然而，书信所承载的情感和温度是不可替代的。
为了让人们重新感受书信的魅力，我们策划了本次书信活动。
二、活动目的1. 弘扬书信文化，让更多人了解和喜爱书信这种传统的表达方式。
2. 增进人与人之间的情感交流，通过书信传递温暖和关怀。
3. 提高参与者的写作能力和表达能力。
三、活动主题“书信传情，温暖人心”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[具体参与对象]七、活动内容1. 书信写作培训邀请专业人士或有经验的写信人进行书信写作技巧和方法的培训，帮助参与者提高书信写作水平。
3. 书信展览选取部分优秀书信进行展览，让更多人欣赏和感受书信中的情感和故事。
4. 书信分享会组织参与者分享自己写信的经历和感受，交流书信带给他们的收获和启示。
八、活动宣传1. 通过社交媒体、海报、传单等多种渠道宣传本次活动，吸引更多人参与。
2. 邀请学校、社区、企业等组织参与合作，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 展览布置费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动组织与管理1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和管理。
2. 明确各成员的职责和分工，确保活动顺利进行。
3. 建立活动反馈机制，及时收集参与者的意见和建议，不断改进和完善活动。
十一、注意事项1. 提醒参与者注意书信的格式和规范，确保书信质量。
2. 保护参与者的隐私，不随意公开书信内容。
3. 注意活动现场的安全和秩序，确保参与者的人身和财产安全。
策划人：[姓名][日期]篇二《书信活动的策划书》一、活动主题“书信传情，温暖你我”二、活动目的通过开展书信活动，让人们重新感受书信的魅力，增进人与人之间的情感交流，倡导慢生活的理念，同时提高大家的书写表达能力。
三、活动主体[具体参与对象]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容及流程1. 准备阶段（1）准备足够数量的信纸、信封和邮票。
书信寄语活动策划书3篇
书信寄语活动策划书3篇篇一《“书信寄语”活动策划书》一、活动主题“一纸书信，载满情深”二、活动目的本活动旨在通过书信这种传统的交流方式，让人们表达内心深处的情感和思考，增进人与人之间的情感联系，同时也有助于提高人们的写作和表达能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象[具体参与对象]六、活动内容1. 活动前期准备设计活动宣传海报和宣传文案，通过社交媒体、校内通告等渠道进行宣传推广。
准备活动所需的信纸、信封、邮票等物资。
邀请专业写手或志愿者担任指导老师，为参与者提供写作指导和建议。
2. 活动现场安排在活动现场设置书信寄语区，提供桌椅、文具等供参与者使用。
安排工作人员负责活动的组织和引导，确保活动的顺利进行。
邀请指导老师现场为参与者提供写作指导和建议，解答疑问。
3. 活动流程参与者在活动现场领取信纸和信封，写下自己想要寄语的对象和内容。
参与者可以选择将书信寄给指定的对象，也可以选择将书信留在活动现场，由主办方代为寄出。
主办方将对所有书信进行整理和分类，并在活动结束后按照参与者的要求进行寄出。
4. 活动后期宣传主办方可以将活动过程中收集到的书信进行整理和编辑，制作成电子或纸质文集，供参与者留念。
七、活动注意事项2. 工作人员要热情周到，为参与者提供及时的帮助和支持。
3. 注意保护参与者的隐私，妥善保管参与者的书信和个人信息。
4. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
八、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 指导老师费用：[X]元3. 邮寄费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处，为今后的活动改进提供参考。
2. 统计参与人数、书信数量等数据，评估活动的影响力和参与度。
3. 邀请专业人士对活动进行评估，提出改进建议和意见。
十、其他事项1. 本活动最终解释权归主办方所有。
2. 如遇不可抗力因素，活动时间和地点将另行通知。
书信主题活动策划书3篇
书信主题活动策划书3篇篇一书信主题活动策划书一、活动背景在当今数字化时代，书信这种传统的沟通方式逐渐被遗忘，但它所承载的情感和意义却无比珍贵。
为了重拾书信的美好，让人们感受文字的力量和温暖，特策划此次书信主题活动。
二、活动目的1. 弘扬书信文化，让更多人了解和喜爱书信交流。
2. 提供一个表达情感、分享故事的平台。
3. 增强人们之间的情感联系和沟通。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象[具体参与对象]六、活动内容1. “书信的记忆”展览展示各种具有历史意义和特色的书信，让人们感受书信的发展历程。
2. 书信写作工作坊邀请专业人士或写作爱好者进行书信写作技巧的讲解和指导，帮助参与者提升书信写作能力。
3. “写给未来的自己/他人”参与者现场写信，可以写给未来的自己，也可以写给特定的人，主办方负责保管和按时寄送。
4. 书信朗诵会挑选优秀的书信进行现场朗诵，让大家共同感受书信中的情感。
5. 书信交换活动七、活动宣传1. 制作宣传海报，在学校、社区、企业等场所张贴。
2. 利用社交媒体、公众号等进行线上宣传推广。
3. 邀请相关领域的博主、达人进行宣传。
八、活动预算1. 展览布置费用：[X]元。
2. 宣传物料费用：[X]元。
3. 邀请嘉宾费用：[X]元。
4. 其他杂费：[X]元。
九、活动组织与执行1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 明确各成员的职责和分工，确保活动顺利进行。
3. 活动期间，做好现场管理和服务工作。
十、活动评估1. 通过参与者的反馈意见，评估活动的效果和满意度。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《书信主题活动策划书》一、活动背景在当今数字化的时代，书信这种传统的沟通方式逐渐被遗忘，但它所承载的情感和意义却依然珍贵。
为了让人们重新感受书信的魅力，特举办此次书信主题活动。
二、活动目的1. 弘扬书信文化，让更多人了解和喜爱书信这种表达方式。
2. 提供一个交流和分享情感的平台，增进人与人之间的情感联系。
书信主题活动策划书3篇
书信主题活动策划书3篇篇一《书信主题活动策划书》尊敬的[相关负责人/组织]：您好！一、活动主题“纸短情长，书信传情”二、活动目的1. 唤起人们对书信这一传统交流方式的重视与热爱，传承优秀文化。
2. 提供一个平台，让参与者通过书信表达内心的情感、思想和故事。
3. 促进人与人之间的情感连接，营造温馨和谐的氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象广大市民、学生、爱好者等六、活动内容1. 书信写作培训邀请专业的写作老师进行书信写作技巧的培训，包括书信格式、语言表达、情感抒发等方面的指导，让参与者更好地掌握书信写作的要领。
2. 书信征集活动（2）书信可以写给家人、朋友、老师、偶像等，表达真挚的情感和想法。
（3）征集到的书信将进行筛选和展示，优秀的书信将有机会在活动现场宣读或刊登在相关媒体上。
3. 书信分享会（1）组织参与者分享自己所写的书信，讲述书信背后的故事和情感。
（2）邀请嘉宾进行点评和交流，分享书信写作和阅读的心得体会。
（3）通过分享会，让更多人感受到书信的魅力和力量。
4. 书信展览（1）展示古今中外优秀的书信作品，让参与者欣赏和学习不同风格的书信写作。
（2）设置互动区域，让参与者可以留言、提问，进一步了解书信文化。
5. 书信投递活动（1）为参与者提供邮票和信封，鼓励他们将自己写的书信投递出去，让情感传递到远方。
（2）可以与邮政部门合作，提供特殊的投递服务或纪念邮戳，增加活动的趣味性和纪念意义。
七、活动宣传1. 通过社交媒体平台、线下海报、传单等多种渠道进行广泛宣传，吸引更多人参与。
2. 与学校、社区、图书馆等机构合作，进行活动推广和宣传。
3. 邀请媒体进行报道，扩大活动的影响力。
八、活动预算活动预算主要包括培训费用、场地租赁费用、宣传费用、奖品费用、物料费用等，具体预算根据实际情况进行详细核算。
九、活动评估1. 通过参与者的反馈问卷、现场观察等方式，评估活动的效果和参与者的满意度。
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书信活动策划-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
我和孩子有个约定
活动企划案
目录
背景
目的
时间
活动形式
前期准备
意义和影响
主办单位：信息科学与工程学院学生会社会实践和志愿者服务中心
一．活动背景：
留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。
随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。
留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路,对自己,对家庭,对社会产生不好
的影响.
二．活动目的：
1.对留守儿童而言:
我们希望能通过书信的形式与他们沟通,让他们能对生活有积极的态度,对自己对未来更有信心. 我们以倾听者的身份,用我们的亲身经验来帮助他们解决在成长过程中身体和心
理上的问题,给予他们温暖与关怀.
2.对在校大学生:
丰富大学生活;了解留守儿童的生活现状,培养自己的社会责
任感和正确的世界观,在帮助别人的同时
提高个人价值.从别人的处境了解自己生
活的优越性,更加珍惜生命,感恩社会. 3.培养院系的互帮互助，谦虚合作的精神，优化学院气氛：提高学校知名度为招揽人才打好基础
4.产生社会影响力,通过大学生的身体力行引起公众对社会特殊人群及弱势群体的关注,构造更加和谐的文明社会.
三．活动时间及频率
时间：2011-4至2012-6(待定)
频率：基本每月一次
四．活动形式：
信件交流，有能力的发展新的联系方式.
统一收发，邮递，并保存发票并报销
五．活动流程：
A活动前期：
一、与对方学校进行沟通协商,了解学校对通信活动的要求
二．志愿者前期活动
1、面向本专业大一,大二,大三同学,主要是大一同学招收志愿者
志愿者条件：
a.心理健康,心态平和而积极,不偏激，有耐心，能坚持
b.对小学、童年得失有较深的体会,领悟,有爱心和同情心
c.成绩在中等偏上，且有空余时间者为优
d．要充分了解其地区、学校的环境背景,不懂的可联系活动中心的干事
e．勿触及对方敏感话题，如家庭等,不要提及反面的消极的言论
f．写信时字要清晰工整
2、活动宣传：
a.在人人网上建立社会实践及青年志愿者服务中心的公共主页，在qq上建立交流群，并与已建群的群主沟通请求发帖子到网上令大家知晓
b.粘贴小海报到宿舍的公告栏，海报内容包括此次活动的简介以及活动的具体形式和意义,力求创新跟引人注目.
c.进宿舍宣传: 以中心名义分发活动宣传信到各宿舍，帮助同学更加了解活动的宗旨及意义,鼓励他们积极参与志愿活
动。
注意：态度和善，理由充分。
3、确定人选后，收集整理志愿者信息，以便一对一的通信沟通。
a.收集信息内容：姓名，性别，联系方式，兴趣爱好
b.志愿者培训：
对整个活动进行系统介绍并对志愿者提出相应的要求
c.志愿者以小组形式讨论主题方面的事。
关于前期中期后期主题的讨论，每个同学在写之前应当仔细考虑对方的感受，并且这方面可以在小组中讨论。
4、关于才溪小学的信息采集。
内容涉及：才溪小学留守儿童问题和当地的新闻报道。
并将采集到的东西发送到公共邮箱里。
在每月的1号提醒不要忘记写。
B．活动中期：
1、每月3号之前交送自己的信件，统一收发
（如果有条件的话可以发展新的交流方式）
2、面向志愿者的QQ群和人人小组互相交流，条件允许可
把对口小学的孩子也加入我们的群和小组中
C.活动后期：
1.邀请志愿者或才溪小学学生写感想，并通过多种媒体方式发布,如联系扬子晚报,人人上建立公共主页等，产生社会效应；
2宣传部在学校内部进行成果展示；
3.邀请部分获取优秀成绩,活动能力强的学生来南京及我们学校参观，游玩，加深感情。
六．活动意义和影响：
留守儿童问题是目前中国不可忽视的问题，作为当代大学生，关注留守儿童是我们的责任，以写信为方式，突破了距离上的障碍，使大学生身在学校也能表达对留守儿童的关怀。
用笔建起一个沟通的桥梁，才溪小学的孩子们有了可以倾诉心声的对象，当他们有了困惑时，远在南京的哥哥姐姐们也可以给出建议，小小的文字可以传达大学生们自己小时候的生活经历和趣事，可以开阔他们的视野，给他们的生活带去一些愉悦的变化。
通过活动，大学生自身也会有所启发，懂得珍惜所有，回味童年时光，培养帮助他人解决问题的能力，学会“倾听”，给大学生活留下具有非凡
意义的时光。
通过活动，可以发动全校同学对于留守儿童的关注，让孩子们得到更多帮助。
“用我们的笔走进才溪，走近留守儿童”，不仅仅表达大学生的爱与责任，更是我们大学生向社会发出的倡议——关注留守儿童，让他们的生活少些缺憾!!。