中级音基考试满分秘籍学霸总结
音基中级考试总结
音基中级考试总结音基中级考试复习提纲(芷宁妈妈于2011-12-5总结) 一、看图辨别乐器及器乐合奏样式第一组:1, 短号 ,中级, 2, 小号,初级,3, 萨克斯 ,中级,4, 单簧管 ,初级,第二组:1( 排箫 (排箫大师杜聪) 2( 风笛(Bagpipes) 3( 萨朗吉(Sarangi) 4( 迪基瑞杜(Didjeridu)第三组:1( 古筝2( 伽倻琴3( 古琴 4( 摇奏竹筒琴第四组:1( 马林巴琴 2( 扬琴 3( 木琴( 欧洲大扬琴4第五组:1( 鲁西南鼓吹2( 广东音乐3( 江南丝竹4( 福建南音二至五为听辩音，课上听曲目为:,二,歌舞曲、叙事歌曲、爵士乐、男女声二重唱、女声合唱,,三,钢琴三重奏、弦乐四重奏、木管五重奏、江南丝竹、管弦乐,,四,雪绒花、小城故事、伏尔塔瓦河、鳟鱼,五,欧洲大扬琴、萨朗吉,平时上课留的作业:音乐体裁:进行曲23、24，歌舞曲25、26，抒情歌曲27，小夜曲29、30，摇篮曲31，颂歌33、34，叙事歌曲36，讽刺37,流行音乐:爵士乐69，乡村音乐71，摇滚乐74，轻音乐75,视唱作业(复习):1、P18 第21首2、P19 欢乐颂3、P21 国王的出巡4、P22 小猪5、P24 练习三6、P29 第5首7、P31 第5首,唱两遍,8、P34 第2首,两首曲子,9、P35 第4首老师的话:一、《乐理。
视唱练耳考试卷》当中的第1题“构写音程及和弦”和第3题“书写调号”必须拿分, 二、七种节奏型必须掌握，在家熟练地练习,三、升降号，书第31页，对一下。
下面是赠送的团队管理名言学习,不需要的朋友可以编辑删除!!!谢谢!!!1、沟通是管理的浓缩。
2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。
3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有仸何激劢人心的事件发生。
4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。
初中音基考试总结500字
初中音基考试总结500字
虽说是一场音乐素养的业余测试，对于七岁多的孩子来说，能通过也是值得高兴的事，中午把消息告诉小家伙，她欢天喜地的，因为几个月的努力有了好的结果。
从初级到中级，孩子参加了两次中央音乐学院音基考试，第一次考试时她幼儿园刚刚毕业，还没上小学，也是顺利通过，这一次中级也是顺利通过，这从侧面证明了孩子的学习能力，这里大概总结一下我们考试的过程以及一点思考：一是这是门值得去学习的课程，学钢琴就是学音乐，而乐理就是最为基础的东西，钢琴课上老师会讲授一些基本乐理，而通过学习音基课能系统学习乐理方面的知识，对孩子的识谱辨音还是有好处的。
另外，初、中级音基课程大约有二百多首的经典的声乐和器乐乐曲，很值得孩子反复听。
二是孩子年龄小，参加这样的考试父母需要陪伴，对此我深有体会。
孩子毕竟是孩子，逻辑思维能力，记忆长久的能力都达不到，这需要我们耐心陪伴，比如学习初级音基时，对一个还在上幼儿园的孩子来说，音乐节拍，时值，音程，模进等等基本音乐概念理解起来并不容易，这需要我们做一些形象的讲解，孩子才可能更好的掌握。
三是学钢琴的孩子，有固定音高的耳朵，听音辨音一般都是没有问题的，而初级中级音基中的乐理题大部分是听辨题，对单音，节拍，旋律等的听辨，只要掌握方法，通过考试还是不难，但因为孩子少，做题时要告诉她一些“考试的方法”，比如选择时要学会排除法等，因为做题的时间有限制，如果没有方法，很可能孩子知识能力没有问题，因为方法的问题而把题目做错。
考试前答应过孩子，如果通过了中级音基考试，带她再次去北京海洋馆玩，
我也不能食言，这周日上完钢琴课就陪她去玩。
音基中级考试攻略
音基中级考试攻略一、考试概述音基中级考试是音乐基础知识的中级考试，相较于初级考试，增加了更多的音乐理论和乐理知识，同时也更加注重音乐实践能力的考察。
考试内容涵盖了音符、节奏、和声、乐理等多个方面，旨在检验考生对音乐基础知识的掌握程度和应用能力。
二、考试内容1.音符与节奏音符与节奏是音乐的基础，也是音基中级考试的重要内容之一。
考生需要熟练掌握各种音符的名称、时值和记法，以及各种节奏型的组合和变化。
同时，还需要了解连音线、休止符等的使用方法和意义。
2.和声知识和声知识是音乐的重要组成部分，也是音基中级考试的重点之一。
考生需要了解和弦的构成、和弦的转位以及和弦的连接等基本知识，同时还需要掌握一些基本的和声进行和终止式等。
3.乐理知识乐理知识是音乐学习的理论基础，也是音基中级考试的重要内容之一。
考生需要了解音的性质、音的高低与音名、音的强弱与节奏，同时还需要掌握一些基本的调式和调性知识。
4.音乐常识音乐常识是音乐学习的基础，也是音基中级考试的内容之一。
考生需要了解一些基本的音乐历史、音乐风格、音乐流派等方面的知识，同时还需要掌握一些基本的音乐术语和符号。
三、考试技巧1.熟悉题型和考试时间在考试前，考生需要熟悉各个题型和考试时间分配，以便在考试中能够更好地把握时间和节奏。
2.注意细节和规范答题在答题时，考生需要注重细节和规范答题，如仔细审题、正确书写、规范使用标点符号等。
同时，还需要注意时间的分配和题目的难易程度，优先解答自己有把握的题目。
3.多练习和加强薄弱环节的训练针对自己薄弱的环节，考生需要在平时加强练习和巩固基础。
可以通过做题、听音乐、阅读教材等方式来提高自己的音乐素养和应试能力。
4.注重理论与实践相结合音基中级考试不仅需要考生掌握理论知识，还需要具备一定的实践能力。
因此，考生需要在平时注重理论与实践相结合，通过听、唱、练等方式提高自己的音乐实践能力。
四、备考策略1.制定学习计划和目标在备考期间，考生需要制定详细的学习计划和目标，明确每天的学习任务和时间安排。
中央音乐学院中级音基【音乐常识】资料汇总
中央音乐学院中级音基【音乐常识】资料汇总——出自优贝甜在线音乐教育中级音乐常识......................................................................................................................................... 错误!未定义书签。
第一部分........................................................................................................................................................................................ 第二部分：对多声部声乐类别与常见声乐类型的辨识.................................................................................................1. 多声部声乐类别（重唱与合唱）...................................................................................................................2. 常见声乐类别 ....................................................................................................................................................... 第三部分：对器乐合奏体裁类型的辨识............................................................................................................................1. 中国主要传统乐种..............................................................................................................................................2. 西方器乐曲中主要的体裁类型....................................................................................................................... 第四部分：对流行音乐的辨识 ..............................................................................................................................................1. 西方流行音乐 .......................................................................................................................................................2. 中国流行歌曲 ....................................................................................................................................................... 第五部分：对乐器的辨识........................................................................................................................................................1. 流行音乐所用的主要乐器 ................................................................................................................................2. 世界民族音乐中的乐器.....................................................................................................................................概述中央音乐学院中级音基考试中的音乐常识与初级的考察模式相同，内容不同。
中级音基节奏操作方法
中级音基节奏操作方法
中级音基节奏操作方法包括以下几个步骤：
1. 确定节奏的速度：首先要确定节奏的速度，可以使用一个节拍器或者一段节奏音乐作为参考。
2. 理解基本节拍：将音基分解成各个小节拍，通常以四分音符为单位，但也可以根据具体音乐的节奏进行调整。
3. 练习手指的配合：根据乐谱或者节奏的要求，练习双手或者单手的指法，掌握不同音符的弹奏技巧。
4. 练习强弱和变化：根据乐谱中的符号，练习在不同音符上的强弱变化，以增加音乐的表现力。
5. 练习音符的精确性：弹奏较快的节奏需要准确地弹奏每个音符，因此需要不断练习以提高准确性。
6. 练习节奏的连贯性：将各个小节拍连接起来，确保整个音基的节奏连贯流畅，不会出现断断续续的感觉。
7. 跟随节拍器或节奏音乐：练习时可以使用一个节拍器或者播放一段节奏音乐，
以保持稳定的节奏感，并帮助调整自己的演奏。
8. 多次反复练习：音基的节奏操作需要不断地练习和反复演奏，通过不断地积累经验，提高自己的节奏感和技巧。
初中音乐考试重点知识点总结技巧分享
初中音乐考试重点知识点总结技巧分享音乐考试是初中学生必须参加的一项重要考试，它涵盖了音乐理论、歌曲欣赏、乐器演奏等内容。
学生们在备考过程中，需要掌握一些重点知识点和应对考试的技巧。
本文将从以下几个方面总结初中音乐考试的重点知识点，并分享一些备考技巧，帮助学生们更好地备战考试。
一、音乐理论知识点总结1. 音符及其时值：学生需要了解各种音符的名称、时值，包括全音符、二分音符、四分音符等。
同时，还要能够准确地演奏和辨认不同音符的时值。
2. 节拍与拍子：学生应该掌握节拍与拍子的概念。
节拍是音乐中的基本单位，拍子则是一小节中的拍数和拍子类型。
理解这两个概念对于正确地演奏乐曲至关重要。
3. 调式与音阶：了解常见的调式如大调、小调，并且熟悉对应调式的音阶。
同时，也要能够通过听音来确定乐曲所用的调式和音阶。
4. 音乐符号及其含义：认识音乐中常见的符号和标记，如附点、变调记号、加线符号等。
掌握这些符号的含义和作用，有助于正确演奏乐曲。
5. 音高与音域：理解音高和音域的概念，知道不同乐器及声部的音域范围，并能够通过乐谱来辨认不同音高的音符。
二、歌曲欣赏知识点总结1. 歌曲风格及代表作品：学生应该了解不同音乐风格的特点和代表性作品，如古典音乐、流行音乐、民族音乐等。
能够听辨并简要描述不同歌曲风格的特点，有助于正确地欣赏和评析歌曲。
2. 歌曲分析与表达：通过分析歌曲的歌词、曲式、旋律等要素，深入理解歌曲表达的主题和情感。
同时，学生还应该能够用适当的语言来表达自己对歌曲的理解和感受。
3. 音乐家与作曲家：了解一些著名音乐家和作曲家的生平、作品，以及他们在音乐史上的地位和影响。
这有助于对音乐发展的整体认识和对作品的理解。
4. 乐器演奏与演奏技巧：初中音乐考试通常也会涉及乐器的演奏。
学生需要熟悉乐器演奏的基本技巧，如正确的姿势、音准、指法等。
通过反复练习，提高乐器演奏的水平。
三、备考技巧分享1. 制定合理的学习计划：合理规划学习时间，将重点内容分配到不同的时间段。
音程解析中级音基考试音程知识
音程解析中级音基考试音程知识你这题量太大了看了就没有想做的欲望，不知道你是不会做还是懒得做=。
=我就假设你是不会做，说一下怎么做吧先了解一下相关知识（会的话直接跳过就好）（妈蛋我打了30分钟你说跳过就跳过？）1.音程的度数（就是指纯五的"五"、小六的"六"）音级是影响度数大小的因素。
度数的大小与音响效果没有关系！举个例子：do la(大六) 与#do la(小六)，两者音级相同，音高不同。
尽管音响效果不同，但度数相同。
而#do la(小六) 与降re la(增五),两者音级不同，音高相同。
尽管音响效果相同，但度数不同。
再看这道题，要求你改变性质而不改变度数，所以音级不能变的，做法就是用改变升降号来改变性质。
2.音程间大、小、增、减的性质有大小性质音程的度数：二、七、三、六没有大小性质音程的度数（纯音程）：四、五、一、八有大小性质的音程：大比小多1个半音，增比大多1个半音，减比小少1个半音。
例如：大六是4个全音加1个半音，那么小六就是4个全音没有大小性质的音程：只有纯与增减性质。
增比纯多1个半音，减比纯少1个半音ps:所有的倍增都比增多1个半音，所有的倍减都比减少1个半音。
再看这道题。
我们都知道，升高音高的有升号与重升号，前者升高一个半音，后者升高一个全音。
降低音高的也有降号与重降号，用法同上。
当原谱有升降号时，还可以用还原号来升高或降低音高。
当我们想扩大音程时，可以选择升高冠音与降低根音当我们想缩小音程时，可以选择降低冠音与升高根音所以我们可以先确定需要改变的性质，然后判断出要扩大或缩小多少，再通过升降号来完成。
再ps：这本书有bug啊，音程数字应该用汉字表达的啊，不然会跟和弦弄混的啊啊，和弦才是用阿拉伯数字表达的啊！。
音乐中级必考知识点总结
音乐中级必考知识点总结一、音乐的基本要素音乐的基本要素包括旋律、节奏、和谐、节拍、音色、音高等。
旋律是音乐中最重要的元素之一，是由一连串的音符所组成的，能够产生旋律感和表达情感。
节奏是音乐中的重要组成部分，是由一系列的音符的时值所组成的，能够产生节奏感和引发动作。
和谐指的是不同音符之间的关系和结合，通过和谐的运用可以使音乐更加丰富多彩。
节拍是音乐中非常重要的元素之一，它可以给音乐以规律性和节奏感。
音色是指不同乐器或人声所发出的声音，不同的音色能够产生不同的音乐效果。
音高是音乐中重要的元素之一，它指的是音符的高低程度。
二、音乐的基本理论音乐的基本理论包括音乐的记谱、音程、调性、音阶、和弦等。
音乐的记谱是音乐家将音乐写在谱子上的一种方式，它能够真实地记录下音乐的旋律、节奏等要素。
音程是指两个音之间的距离，不同音程产生的效果也不同。
调性是指音乐作品所采用的音阶和音调的分配方式，不同的调性会给人带来不同的感受。
音阶是组成音乐作品的基本音符的集合，是音乐中的基本组成要素。
和弦是由多个音符组成的音韵体，不同的和弦产生的效果也不同。
三、音乐的历史和流派音乐的历史和流派是音乐学习者需要了解的另一个重要知识点。
音乐的历史可以追溯到古代的各种音乐形式，它们在不同时代、不同文化背景下都有着不同的发展轨迹。
在音乐的流派方面，不同的音乐流派代表着不同的音乐风格和文化，如古典音乐、流行音乐、摇滚乐、爵士乐等。
每个流派都有着自己独特的音乐特点和表现形式，通过了解不同的音乐流派可以丰富自己的音乐知识储备。
四、音乐的演奏技巧和表达方式音乐的演奏技巧和表达方式是音乐学习者需要重点掌握的知识点之一。
在学习音乐的过程中，掌握好演奏技巧是非常重要的，不同乐器和不同曲目都需要具备不同的演奏技巧。
同时，音乐的表达方式也是非常重要的，音乐家需要通过自己的演奏和表达来向听众传达音乐所要表达的情感和意义，这需要音乐学习者不断地进行实践和练习。
总结：以上是音乐中的一些中级必考知识点总结，每一个知识点都对于音乐学习者来说都是非常重要的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
鼓打节奏，后面的曲调非常有激情。
后一首《负心人》抒情曲抒发的是失恋的感情，歌词里面描述了与卡塔丽情断义绝后的悲苦心情，曲中一直在重复唱卡塔丽的名字。
4小夜曲
男高音意大利语歌曲，没有太鲜明的特点。
要明确这里的小夜曲不是钢琴的夜曲，它是情歌的一部分，有欧洲男青年经常在姑娘窗下唱着情歌的场景。
歌曲不一定是很安静的氛围，它会有一种很热情的感觉。
两首歌的记忆方法是歌曲的前两个音分别有从上往下的纯四度。
5摇篮曲
第一首《睡眠曲》是中文歌词（安睡吧小宝贝），第二首《舒伯特摇篮曲》是一个安静的女高音，有钢琴伴奏，非常适合摇篮曲，考生注意曲子的意境即可。
6颂歌
（1）歌颂上帝的《圣母颂》，这首曲子旋律与摇篮曲很容易混，这首歌曲歌词里有“阿门，玛利亚”，以此来分辨两首歌曲；
（2）歌颂祖国大好河山的《长江之歌》。
7叙事歌曲
《魔王》是意大利语美声唱法，考生要记住叙事的故事是什么，《魔王》的气氛非常紧张，而且钢琴伴奏节奏很快；《歌唱二小放牛郎》这首歌大家也很熟悉。
8讽刺歌曲
考生要记住歌曲讽刺的是什么？讽刺歌曲的语气一般很轻蔑，不屑。
《跳蚤之歌》讽刺大臣对皇帝趋炎附势，《茶馆小调》讽刺当时的中国社会限制言论自由，歌曲一开始发生在茶馆，就此引入讽刺对象。
3.调号的识别方法：
1、首先要将升降号的排列顺序牢记：
升号的排列顺序：#4 #1 #5 #2 #6 #3 #7
#fa #do #sol #re #la #mi #si
降号的排列顺序：b7 b3 b6 b2 b5 b1 b4
bsi bmi bla bre bsol bdo bfa
4.和弦的结构：
和弦是许多音同时发声。
也有例外，只有两个音同时发声。
和弦通常被定义为一个音以上的任何数量的音同时发声。
三和弦是由三个音组成，包含从最低音上数第三音和第五音的。
也可描述为三度叠置。
三和弦根据音程的性质分大，小，增，减。
也可以转换作中间的音或最上面的音放在原最低音下。
值得注意的是，音程是向上度量的。
答案：A
答案：B
5.听辩音程
要先听，再辩。
举个例子，先在钢琴上弹奏大二度，熟悉大二度的声音效果，然后再听（最好是别人弹）大二度，这样会更好提高听辨能力。
,其他音程用同样的方法。
2. 大小音程还是有一定区别的,因为只有2367度分大小，我就说这四种，大3度大6度明亮，小的就黯淡些。
小2度更尖锐，大二度次一些。
小7度柔和些，大7度尖锐些。
6.如何向上构音程？
1、音数为
2、度数为4的音程叫做减四度。
音数为1、度数为3的音程叫做减三度。
所以，re 向上构成减四度的话就是re-降sol，mi向上构成减三度的话就是mi-降sol。
注意的是re不是F，re是D。
2、减四度是纯四度减少一个半音得到的，减三度是小三度减少一个半音得到的。
所以，先从re 向上构成纯四度，就是re-sol，然后把sol降低半音就是把整个音程减少一个半音。
sol降低半音是降solre-降sol。
，
同理，mi先向上构成小三度，就是mi-sol，然后通过把sol降半音使整个音程的音数减少半音，最后是mi-降sol。
答案：B。