多媒体技术的历史及现状
多媒体技术的发展现状及未来
多媒体技术的发展现状及未来在当今的数字化时代，多媒体技术已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
从娱乐、教育到商业、医疗，多媒体技术的应用无处不在，深刻地改变着我们获取信息、交流和体验世界的方式。
多媒体技术的发展现状可谓是成果丰硕。
在图像和视频处理方面，高清晰度、高帧率以及逼真的色彩还原已经成为常态。
4K 甚至 8K 分辨率的电视和显示器逐渐普及，让我们能够享受到极其清晰和细腻的视觉体验。
同时，视频压缩技术的不断进步，使得高清视频能够在网络上更流畅地传输，为在线视频平台的蓬勃发展提供了技术支持。
音频技术也取得了显著的进展。
环绕声、全景声等技术为我们带来了更加身临其境的听觉感受。
无论是在家庭影院还是在游戏中，出色的音频效果都能够大大增强我们的沉浸感。
在交互技术方面，触摸屏、手势识别和语音控制等技术越来越成熟。
智能手机和平板电脑的普及使得触摸屏成为我们与数字内容交互的主要方式之一。
而语音助手如 Siri、小爱同学等，让我们能够通过简单的语音指令完成各种操作，为生活带来了极大的便利。
虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术是近年来多媒体领域的热门话题。
VR 技术能够让用户完全沉浸在虚拟的环境中，为游戏、教育和培训等领域带来了全新的体验。
AR 技术则将虚拟信息叠加在现实世界中，为导航、营销和工业维修等提供了创新的解决方案。
多媒体技术在教育领域的应用也日益广泛。
在线课程、电子教材和教育软件使得学习变得更加生动有趣和个性化。
学生可以通过多媒体资源更直观地理解复杂的概念，教师也能够利用多媒体工具更好地组织教学和评估学生的学习成果。
在医疗领域，多媒体技术在远程医疗、医学影像诊断和手术模拟等方面发挥着重要作用。
医生可以通过高清视频进行远程会诊，提高医疗服务的覆盖范围和效率。
医学影像的数字化处理和三维重建技术有助于更准确地诊断疾病。
然而，多媒体技术的发展也面临着一些挑战。
首先，数据量的急剧增长对存储和传输提出了更高的要求。
多媒体发展历史多媒体技术的发展历程
多媒体发展历史多媒体技术的发展历程关键信息项：1、多媒体技术的起源时间2、早期多媒体技术的主要形式3、多媒体技术发展的重要阶段及时间节点4、每个阶段的关键技术突破5、多媒体技术对不同行业的影响6、多媒体技术未来的发展趋势11 多媒体技术的起源多媒体技术的起源可以追溯到 20 世纪 80 年代。
在这个时期，计算机技术开始迅速发展，为多媒体技术的出现奠定了基础。
早期的多媒体主要以简单的图像、声音和文本的组合形式呈现。
111 计算机图形学的发展计算机图形学的进步使得能够生成和处理更加复杂和逼真的图像。
这为多媒体中的图形展示提供了技术支持。
112 音频技术的初步应用音频技术的发展使得计算机能够处理和播放声音，为多媒体增加了声音元素。
12 多媒体技术发展的早期阶段在 20 世纪 80 年代末至 90 年代初，多媒体技术开始逐渐走向实用化。
CDROM 的出现为多媒体内容的存储和传播提供了便利。
121 多媒体 CDROM 光盘CDROM 能够存储大量的图像、声音、文本和视频数据，成为多媒体内容的主要载体。
122 早期多媒体软件的出现一些专门用于多媒体创作和播放的软件应运而生，如早期的多媒体播放器和编辑工具。
13 多媒体技术的快速发展阶段20 世纪 90 年代中期至 21 世纪初，多媒体技术经历了快速的发展。
131 互联网的普及互联网的广泛应用使得多媒体内容能够在全球范围内快速传播，在线多媒体成为主流。
132 数字视频技术的突破数字视频压缩技术的不断改进，使得高质量的视频能够在较低的带宽下进行传输和播放。
133 多媒体硬件的升级计算机硬件性能的提升，如处理器速度的加快、显卡性能的增强和内存容量的增大，为多媒体处理提供了更强大的支持。
14 多媒体技术在不同行业的应用多媒体技术在多个行业产生了深远的影响。
141 教育领域多媒体教学材料的出现，使得学习过程更加生动有趣，提高了教学效果。
142 娱乐产业电影、游戏和音乐等娱乐形式借助多媒体技术实现了更高质量的制作和更丰富的体验。
多媒体教学技术的现状分析与发展趋势预测
多媒体教学技术的现状分析与发展趋势预测随着信息技术的飞速发展与普及，多媒体教学技术已经成为了教育教学中不可或缺的一部分。
多媒体教育的特点是以图像、声音、文字等多种形式展示教学内容，使学习更加形象、直观、生动，提高学生的学习效率和兴趣。
接下来，我们将从多媒体教学技术的现状分析和未来的发展趋势预测两个方面来谈谈多媒体教学技术的现状与未来。
一、多媒体教学技术的现状分析1.普及应用情况：目前，多媒体教学技术已经被广泛应用于教育教学领域。
随着网络技术与电子设备的发展，多媒体教学不再局限于教室内的投影仪，还包括在线教育、远程教育、移动互联网等多种形式。
多媒体教学不仅改善了学生的学习体验，而且大大提高了学生的学习效率，成为了现代教学的重要组成部分。
2.优势和不足：优势方面，多媒体教学拥有丰富的内容和形式，可以根据不同课程的特点和学生的需求进行灵活搭配；同时多媒体教学可以多层次的展示课程内容，帮助学生深刻理解和掌握学习的知识，促进学生的交互和合作。
另一方面，多媒体教学也存在一些问题，比如教师对技术的掌握不够熟练，制作过程中会出现一些问题；此外多媒体教学还需要更高的硬件配置，增加了教学成本。
3.新技术的应用：人工智能、虚拟现实、增强现实等新技术的应用对多媒体教学的推广起到了机遇和挑战作用。
比如人工智能可以根据学生的个性化需求，动态的调整教学方法和内容；虚拟现实可以将学生置身于立体的教学场景中，实现更真实的学习体验；增强现实可以将虚拟的元素与真实的物体相结合，更好的帮助学生理解课程内容。
二、多媒体教学技术的未来发展趋势1.人工智能技术的推广：未来，人工智能技术将逐渐成为多媒体教学技术的主流。
人工智能技术可以根据学生的学习进度和情况，调整教学内容和方式，达到最佳的学习效果。
同时，人工智能技术还可以根据学生的个性化需求，设计出相应的学习方案，让学生获得更为量身定制的学习体验。
2.虚拟现实技术的升级：虚拟现实技术的发展，将让学生获得更加真实的学习体验。
多媒体发展历史及发展趋势
多媒体发展历史及发展趋势一、多媒体发展历史多媒体是指通过多种媒体形式（如文字、图像、音频、视频等）来传达信息的技术和手段。
它的发展可以追溯到20世纪70年代末期，当时计算机技术的快速发展为多媒体的出现提供了基础。
1. 早期多媒体技术的发展（20世纪70年代-80年代）在计算机技术的支持下，多媒体技术开始逐渐崭露头角。
1977年，苹果公司推出了首款个人计算机Apple II，它的出现为多媒体的发展奠定了基础。
随后，1984年，苹果公司推出了Macintosh计算机，它的图形用户界面和鼠标操作方式为多媒体的应用提供了更加友好和便捷的环境。
2. 多媒体技术的普及（90年代）进入90年代，多媒体技术开始逐渐普及。
1993年，万维网（World Wide Web）的出现为多媒体的应用提供了更加广阔的平台。
人们可以通过浏览器访问网页，浏览图像、视频、音频等多媒体内容。
此外，多媒体软件的不断发展也推动了多媒体技术的普及，如Adobe公司的Photoshop和Premiere等软件。
3. 多媒体技术的融合（21世纪初至今）进入21世纪，多媒体技术逐渐与其他领域进行融合。
随着移动互联网的兴起，人们可以通过智能手机、平板电脑等移动设备随时随地享受多媒体内容。
同时，虚拟现实（VR）和增强现实（AR）等新兴技术的发展也为多媒体带来了更加丰富和沉浸式的体验。
二、多媒体发展趋势1. 移动化趋势随着移动设备的普及和移动互联网的发展，多媒体内容的传播方式已经从传统的电脑转移到了移动设备上。
人们可以通过手机、平板电脑等随身携带的设备随时随地获取多媒体内容，这也促使多媒体技术在移动平台上的应用越来越重要。
2. 云计算与大数据趋势云计算和大数据技术的发展为多媒体提供了更加强大的支持。
通过云计算，用户可以将多媒体内容存储在云端，随时随地进行访问和共享。
而大数据技术则可以帮助多媒体内容提供商更好地了解用户需求，为用户提供个性化的多媒体体验。
2024年度多媒体技术的应用现状与发展趋势
28
多媒体技术在教育、医疗等领域的应用前景
教育领域的应用
医疗领域的应用
多媒体技术将在远程医疗、医学影像处理、手术辅 助等方面发挥重要作用，提高医疗水平和效率。
多媒体技术将改变教育方式，提供更加生动 、形象的教学内容，提高教学效果和学生学 习兴趣。
其他领域的应用
多媒体技术还将在金融、交通、安防等领域 得到应用，推动相关行业的数字化、智能化 发展。
通过头戴式设备或智能手机，实 现虚拟世界与现实世界的无缝对 接，提供更加沉浸式的体验。
02
交互方式的创新
03
应用领域的拓展
利用手势识别、语音识别等技术 ，实现更加自然的交互方式，提 高用户体验。
AR/VR技术将在游戏、教育、医 疗、旅游等领域得到更广泛的应 用。
2024/3/23
26
智能语音交互技术的普及与应用
云存储服务
云计算提供大规模的分布式存储服务，能够实现多媒体数据的集 中存储和管理，降低数据存储和维护的成本。
云计算资源调度
云计算能够动态调度和管理计算资源，满足多媒体应用对计算能 力的需求，提高多媒体处理的效率和质量。
云服务平台
云计算提供统一的云服务平台，能够实现多媒体应用的快速开发 和部署，降低应用开发和维护的难度和成本。
2024/3/23
11
音频处理技术应用
音频编解码技术
实现音频信号的压缩与解压，如MP3、AAC等音 频编码标准。
音频增强技术
改善音频质量，消除背景噪声，提高语音清晰度 。
音乐合成技术
通过计算机生成音乐，应用于电子音乐、游戏音 效等领域。
2024/3/23
12
视频处理技术应用
视频编解码技术
多媒体技术的历史及现状
多媒体技术的历史及现状多媒体技术的历史及现状多媒体技术兴起于80年代末期,是近几年来计算机领域中最热门的技术之一。
它集计算机、声像和通信技术于一体,采用先进的数字记录和传送方式,可代替目前的多种家用电器。
因此,美国、日本、欧洲等发达国家和地区都十分关注多媒体技术的开发和应用,相继成立了一些组织,专门从事多媒体技术的开发及有关标准的制定工作。
近两年来,全球多媒体计算机市场呈现迅速增长的趋势。
尤其随着家庭PC的迅猛发展,多媒体日益受到用户的青睐,正逐渐成为电脑的必备功能。
目前,很多科学家预测,对多媒体产品的需求在今后10年内将增加10倍。
多媒体技术的产生和发展，是技术和应用发展的必然。
在信息社会，人们迫切希望计算机能以人类习惯的方式提供信息服务，因而多媒体技术应运而生。
它的出现，使得原本"面无表情"、"死气沉沉"的计算机有了一副"生动活泼"的面孔。
用户不仅可以通过文字信息，还可以通过直接看到的影像和听到的声音，来了解感兴趣的对象，并可以参与或改变信息的演示。
多媒体是全面的综合性的信息资源，它常常指信息表示媒体的多样化，常见的形式有文字、资料、图形、影像、动画、视讯、声音、特殊效果，再经由电脑表现出来，它能用来达成信息传播中的任何媒体资源。
一：多媒体的发展历史多媒体技术初露端倪肯定是X86时代的事情，如果真的要从硬件上来印证多媒体技术全面发展的时间的话，准确地说应该是在PC上第一块声卡出现后。
早在没有声卡之前，显卡就已经出现了，至少显示芯片已经出现了。
显示芯片的出现自然标志着电脑已经初具处理图像的能力，但是这不能说明当时的电脑可以发展多媒体技术，80年代声卡的出现，不仅标志着电脑具备了音频处理能力，也标志着电脑的发展终于开始进入了一个崭新的阶段：多媒体技术发展阶段。
1988年MPEG(Moving Picture Expert Group，运动图像专家小组)的建立又对多媒体技术的发展起到了推波助澜的作用。
多媒体的定义
多媒体的定义多媒体的定义多媒体是一种将文字、图像、声音、视频等多种形式的信息结合在一起的技术，可以用于传递和展示各种类型的信息。
它已经成为现代社会中广泛应用的一种技术，包括互联网、电视、方式等设备和应用程序。
1. 多媒体的历史多媒体技术的发展可以追溯到20世纪50年代。
在那个时候，人们开始尝试将不同类型的媒体结合在一起，以增强信息传递的效果和体验。
最早的多媒体展示形式是通过纸质材料和幻灯片来展示文字和图像。
随着技术的发展，电视和电影成为了多媒体的主要载体，使得观众可以同时观看图像和听到声音。
随着计算机技术的快速发展，多媒体应用开始在个人电脑上得到广泛应用。
1987年，互动电视公司发布了第一个多媒体电脑系统，推动了多媒体技术的普及。
此后，随着计算机性能的提高和网络的发展，多媒体技术在互联网时代得以广泛应用。
2. 多媒体的组成多媒体由不同种类的媒体元素组成，包括文字、图像、声音、视频等。
这些媒体元素可以通过计算机技术进行合成和处理，从而形成一个完整的多媒体产品或应用。
2.1 文字文字是多媒体中最基本的元素，可以用来传递和展示信息。
在多媒体应用中，文字可以采用不同的字体、颜色、大小和样式。
此外，文字还可以与其他媒体元素结合使用，例如与图像和声音相结合，以增强信息的表达和理解。
2.2 图像图像是多媒体中常用的元素之一，可以通过照片、插图、绘画等形式来展示信息。
图像可以通过图像处理技术进行编辑和修改，使其更符合展示需求。
在多媒体应用中，图像可以用来呈现实物、场景和概念，并且可以与其他媒体元素相结合，以创造更丰富的视觉效果。
2.3 声音声音是多媒体中不可或缺的元素，可以通过音频文件来传递和展示声音信息。
不同类型的声音可以通过录音、音乐、效果等方式来创造和编辑。
声音可以用来传递语言、音乐、环境声等，并且可以与其他媒体元素相结合，以创造更具感染力的音频体验。
2.4 视频视频是多媒体中最复杂的元素之一，它可以通过摄像机来录制和存储运动图像和声音。
多媒体技术的应用现状与发展历史
浅析多媒体技术的应用现状与发展历史江汉大学2013级教育学院数字媒体技术专业杨行引言：本文注在解释多媒体技术的基本定义，分析当今多媒体技术在各行业的应用与未来多媒体技术发展的趋势。
并且基本阐述多媒体技术的发展历史。
摘要：多媒体技术当今广泛应用在各行各业，二十一世纪科技革命以来多媒体技术得到了突飞猛进的发展，并且推动了社会各行各业向科技信息化发展。
多媒体技术更是被我国教育领域重用，加速了信息化教育的发展。
关键词：多媒体技术，技术应用，互联网，物联网。
一，多媒体技术的定义多媒体（Multimedia），在计算机系统中，组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。
使用的媒体包括文字、图片、照片、声音 (包含音乐、语音旁白、特殊音效)、动画和影片，以及程式所提供的互动功能。
多媒体技术是指以数字化为基础，能够对多种媒体信息进行采集、加工处理、存储、和传递，并能使各种媒体信息之间建立起有机的逻辑联系，集成为一个具有良好交互性的系统技术。
多媒体技术主要有以下5个特性（1）同步性：多媒体技术的同步性主要是指多媒体业务终端上显示的图像，声音和文字是以同步的方式工作的；（2）集成性：多媒体技术的集成性是指多媒体将各种媒体有机的组织在一起，共同的表达一个完整的多媒体信息，使声音，文字，画面图像一体化；（3）交互性：多媒体技术的交互性是指计算机能和人进行对话，以便进行人工干预和控制。
交互性事多媒体技术的关键特性；（4）数字化：数字化是指媒体信息的储存和处理形式（5）实时性：多媒体技术是多种媒体组成的技术，在这些媒体中，有些媒体是与时间相关的，这就决定了多媒体技术必须支持实时处理，如果不能保证连续性，就失去了他的应用价值；多媒体系统的组成（1）硬件组成：光盘储存器，音频卡，视屏卡，触摸屏，其他多媒体设备（扫描仪，数码相机，多媒体投影仪等）；（2）软件组成：多媒体软件系统的层次结构（硬件驱动程序，驱动接口程序，多媒体操作系统，多媒体工具软件，多媒体应用程序），常用的多媒体设计工具（文字编辑软件，图像处理软件，音频处理软件，动画处理软件，视屏处理软件，多媒体集成软件）；二.多媒体技术当今的应用以计算机为终端多媒体技术在通信，教育，商业，军事，娱乐，创作等领域都有应用。
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多媒体技术的历史及现状多媒体技术兴起于80年代末期,是近几年来计算机领域中最热门的技术之一。
它集计算机、声像和通信技术于一体,采用先进的数字记录和传送方式,可代替目前的多种家用电器。
因此,美国、日本、欧洲等发达国家和地区都十分关注多媒体技术的开发和应用,相继成立了一些组织,专门从事多媒体技术的开发及有关标准的制定工作。
近两年来,全球多媒体计算机市场呈现迅速增长的趋势。
尤其随着家庭PC的迅猛发展,多媒体日益受到用户的青睐,正逐渐成为电脑的必备功能。
目前,很多科学家预测,对多媒体产品的需求在今后10年内将增加10倍。
多媒体技术的产生和发展，是技术和应用发展的必然。
在信息社会，人们迫切希望计算机能以人类习惯的方式提供信息服务，因而多媒体技术应运而生。
它的出现，使得原本"面无表情"、"死气沉沉"的计算机有了一副"生动活泼"的面孔。
用户不仅可以通过文字信息，还可以通过直接看到的影像和听到的声音，来了解感兴趣的对象，并可以参与或改变信息的演示。
多媒体是全面的综合性的信息资源，它常常指信息表示媒体的多样化，常见的形式有文字、资料、图形、影像、动画、视讯、声音、特殊效果，再经由电脑表现出来，它能用来达成信息传播中的任何媒体资源。
一：多媒体的发展历史多媒体技术初露端倪肯定是X86时代的事情，如果真的要从硬件上来印证多媒体技术全面发展的时间的话，准确地说应该是在PC上第一块声卡出现后。
早在没有声卡之前，显卡就已经出现了，至少显示芯片已经出现了。
显示芯片的出现自然标志着电脑已经初具处理图像的能力，但是这不能说明当时的电脑可以发展多媒体技术，80年代声卡的出现，不仅标志着电脑具备了音频处理能力，也标志着电脑的发展终于开始进入了一个崭新的阶段：多媒体技术发展阶段。
1988年MPEG(Moving Picture Expert Group，运动图像专家小组)的建立又对多媒体技术的发展起到了推波助澜的作用。
进入90年代，随着硬件技术的提高，自80486以后，多媒体时代终于到来。
自80年代之后，多媒体技术发展之速可谓是让人惊叹不已。
不过，无论在技术上多么复杂，在发展上多么混乱，似乎有两条主线可循：一条是视频技术的发展，一条是音频技术的发展。
从A VI出现开始，视频技术进入蓬勃发展时期。
这个时期内的三次高潮主导者分别是A VI、Stream(流格式)以及MPEG。
A VI的出现无异于为计算机视频存储奠定了一个标准，而Stream使得网络传播视频成为了非常轻松的事情，那么MPEG则是将计算机视频应用进行了最大化的普及。
而音频技术的发展大致经历了两个阶段，一个是以单机为主的W A V和MIDI，一个就是随后出现的形形色色的网络音乐压缩技术的发展。
从PC喇叭到创新声卡，再到目前丰富的多媒体应用，多媒体正改变我们生活的方方面面。
在个人电脑中的应用1.多媒体编辑用多媒体编辑软件将文本、图像、动画、视频、声音等元素组合在一起, 并赋予其生命力--交互功能，就可编辑成为一套完整的多媒体系统。
2.图形设计创建每个多媒体项目都会包含图形元素、背景、人物、界面、按钮，几乎我们从多媒体中看到的每一个东西都是由某种类型的图形组成的。
多媒体产品不能缺少直观的图像，就像报刊离不开文字一样，图形是多媒体最基本的要素。
3．动画制作二维动画：在传统的卡通动画中，美工需要绘制很多画面，而现在大量的工作可以借助电脑来完成。
比如给出关键帧，中间帧就由计算机来合成，因而大大地提高了工作效率。
三维动画：制作三维动画首先要创建物体和背景的三维模型。
然后让这些物体在三维空间里动起来，可移动、旋转、变形、变色等。
再通过三维软件内的"摄影机"去拍摄物体的运动过程。
4.数字视频数字视频是将传统模拟视频（包括电视及电影）片段捕获转换成电脑能调用的数字信号。
较常见的VCD就是一种经压缩的数字视频。
数字视频总能使多媒体作品变得更加生动、完美，而其制作难度一般低于动画创作。
现在数字视频在个人电脑中有非常广泛的应用。
5.数字音乐声音是多媒体的又一重要方面，它除了给多媒体带来令人惊奇的效果外，还最大限度地增强展示效果。
声音可使电影从沉闷变得热闹，从而刺激观众的兴趣。
在多媒体中声音有两类，音乐和音效。
音乐除了我们熟悉的普通音乐外，还有电脑特有的MIDI音乐。
要为多媒体作品创作音乐是困难的。
与我们的生活息息相关：1.视频会议系统多媒体技术的突破、广域网的成熟以及台式操作系统的支持使视频会议系统成为多媒体技术应用的新热点。
它是一种重要的多媒体通信系统，它将计算机的交互性、通信的分布性和电视的真实性融为一体。
现在视频会议系统已经有了比较成熟的产品。
2.虚拟现实虚拟现实是一项与多媒体技术密切相关的边缘技术，它通过综合应用计算机图像处理、模拟与仿真、传感技术、显示系统等技术和设备，以模拟仿真的方式，给用户提供一个真实反映操作对象变化与相互作用的三维图像环境，从而构成的虚拟世界，并通过特殊设备（如头盔和数据手套）提供给用户一个与该虚拟世界相互作用的三维交互式用户界面。
3.超文本（Hypertext）超文本是随着多媒体计算机发展而发展起来的文本处理技术，它提供了将"声、文、图"结合在一起，综合表达信息的强有力的手段，是多媒体应用的有效工具。
目前超文本方式在Internet上得到了广泛的应用。
4.家庭视听其实多媒体最看得见的应用，就是数字化的音乐和影像进入了家庭。
由于数字化的多媒体具有传输储存方便、保真度非常高，在个人电脑用户中广泛受到青睐，而专门的数字视听产品，也大量进入了家庭，如CD、VCD、DVD等设备。
未来对多媒体的研究，主要有以下几个研究方面：数据压缩、多媒体信息特性与建模、多媒体信息的组织与管理、多媒体信息表现与交互、多媒体通信与分布处理、多媒体的软硬件平台、虚拟现实技术、多媒体应用开发。
展望未来，网络和计算机技术相交融的交互式多媒体将成为21世纪多媒体发展方向。
所谓交互式多媒体是指不仅可以从网络上接受信息、选择信息，还可以发送信息，其信息是以多媒体的形式传输。
利用这一技术，人们能够在家里购物、点播自己喜欢的电视节目。
21世纪的交互式多媒体技术的实现将以电视或者以个人计算机为基础，究竟谁将主宰未来的市场还很难说。
多媒体的未来是激动人心的，我们生活中数字信息的数量在今后几十年中将急剧增加,质量上也将大大地改善。
多媒体正在迅速的、意想不到的方式进入人们生活的多个方面，大的趋势是各个方面都将朝着当今新技术综合的方向发展，这其中包括：大容量光碟存储器、国际互联网和交互电视。
这个综合正是一场广泛革命的核心，它不仅影响信息的包装方式和我们如何运用这些信息，而且将改变我们互相通信的方式。
现在，多媒体正如我们新技术所展示的那样，正在成为便携个人多媒体。
二：发展趋势状况总的来看，多媒体技术正向二个方而发展：一是网络化发展趋势，与宽带网络通信等技术相互结合，使多媒体技术进入科研设计、企业管理、办公自动化、远程教育、远程医疗、检索咨询，文化娱乐、自动测控等领域；二是多媒体终端的部件化、智能化和嵌入化，提高计算机系统本身的多媒体性能，开发智能化家电。
迎接21世纪国际竞争的挑战和教育改革的实践，由于技术的进步，特别是信息化步伐加快，使这一教育观念转变过程，不仅仅是思想解放，更是一个实践推动的过程。
数字化技术将文件处理带入了新的领域，让人们可以用更快的速度生产文件，用更便捷的方式修改图像和文件，利用网络通讯把图像和文件迅速地传到四面八方。
经过数字压缩，从根本上解决了录像带资源长期保存的问题。
未来的人们需要某一内容时，可以通过网络调出，在网络终端上阅读，满意时，再从终端打印机上打印出来。
因特网就是在这种背景下，不知不觉地走近了我们的生活。
1997年，中国媒体对网络的报道不断升温，因特网信息服务提供商开始了商业运作，反映到教育领域，这些技术的变化，推动了学校电化教育的大力普及。
很多在过去传统教育手段和方法下难于解决的问题，在今天的数字化方式下迎刃而解了。
三：蕴藏的巨大发展空间先进的多媒体技术蕴藏着巨大的发展空间。
荷兰电子制造业巨头飞利浦电子公司(PhilipsElectronics)前天表示，它正在准备批量生产一种体积小巧、类似书籍大小的显示器，消费者将可以利用这种显示器下载报纸和杂志，然后把显示器卷起来收藏好。
这种五英寸的显示器可以呈现出精细的影像，并能折放进钢笔大小的存放器中。
如果它与手机相连接，还能用以下载网页、书籍或电子邮件。
飞利浦表示，它利用由塑料制成的电子电路研发出了上述单色显示器。
飞利浦研究部门发言人表示：“我们将可以批量生产这种显示器，它已经不再是一个研究项目，我们将建造一个试点生产线，预计可以在2005年投产，届时年产量可以达到100万台。
”时代的步伐把我们带到了21世纪，面对信息时代，世界上任何一件事物都是由信息组成的。
网络、商务已经变成昨天的话题。
人们工作依赖于信息，生活还是依赖于信息。
作为商务活动中最传统的组成之一的名片依旧据占着历史。
为什么没有多媒体名片？为什么没有internet名片？为什么没有pda名片？传统的名片以纸张为介质，传达姓名、电话、公司等极为有限的信息。
对于今天的信息时代，这些信息显得有点“寒酸”。
这点儿三言两语要把个人或公司介绍的比较详细是不可能的。
怎样实现用名片的形式来表达更多的内容和完整的企业形象呢？多媒体技术给出了答案。
把声音、影视，把交互，以至于三维、四维的元素以多媒体的形式表现在名片上，使多媒体技术应用的更广。
其实多媒体名片只是作为生活多媒化的起点，倡导多媒体的多元化，使多媒体不只应用在多媒体光盘上，在“蓝牙”、“pocket”等新技术下使多媒体技术、概念真正的走进生活，走进各个领域。
设计和技术是同等重要的，关键是把“前”的设计与“新”的技术相互结合，用在设计上。
首先是商务活动信息时代化的概念得以应用。
其次是多媒体设计艺术、技术的大众化，并突出公司的形象。
目前国内外还没有把多媒体名片或internet名片作为项目进行开发和设计制作。
传统的名片还是统一着天下，只有多媒体光盘性质的公司简介。
以多媒体名片作为一个多媒体应用的一个缩影，国外在多媒体应用上要领先于我们，比如数字化多媒体冰箱，数字化多媒体房屋等。
虽然我们硬件，软件和国外有着一定的差距，但是观念上我们要赶超国外。
2003年，市场研究公司ForresterResearch预测，苹果计算机公司进入音乐下载服务市场将使该公司在这个迅速扩张的市场中获得一块份额。
这家公司在5月15日发表的一篇研究报告中预测，欧洲数字音乐下载服务服务市场到2007年将价值13亿欧元。
这个市场2003年的收入只有2,400万欧元，但是将占2007年全部音乐销售收入的13%。