六年级下册第五单元课内阅读练习
部编版小学六年级语文下册第五单元课内阅读专项训练试题(附答案)
统编版六年级语文下册课内阅读专项训练（第五单元）一．阅读文言文,完成练习。
（一）弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈,其一人,惟弈秋之为听;一人虽,一心以为,思援弓缴而射之。
虽与之俱学，。
为是其智弗若与?日: 。
1.把小古文补充完整。
2.请你分别用一个成语形容学弈的两个人：、。
3.用自己的话说说为什么文中两个条件差不多的学生跟随一个老师学习,效果却不同?. 。
4.本文通过学弈这件小事,意图说明什么道理?. 。
5.为是其智弗若与?(1)句中“为”的意思是，“智”的意思是。
(2)“为是其智弗若与?”的意思是。
（3）这句话的断句为: 。
(用“/”标出)（二）弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与?日:非然也。
1.解释下列加点的字词。
(1)通国之善弈者也( ) (2)以为有鸿鹄将至( )(3)使弈秋诲二人弈( ) （4）思援弓缴而射之( )2.用“/”给下面句子划分朗读节奏使弈秋诲二人弈。
3.把下面句子翻译成现代汉语。
弈秋，通国之善弈者也。
”。
4.请用自己的话说说，为什么两个条件差不多的学生,跟随同一个老师学习,效果却不同。
. 。
5.《学弈》告诉了我们一个什么道理?. 。
（三）一儿日:“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿日:“我以日初出远,而日中时近也。
”一儿曰:“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，?”一儿日:“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，?”孔子不能决也。
两小儿笑日:“孰为汝多知乎?”1.《两小儿辩日》选自《》。
孔子是我国古代的、。
2.“我以日始出时去人近,而日中时远也。
”这句话的意思是 . . 。
小孩儿给出的理由是，。
3.“孔子不能决也”中“决”的意思是，这句话体现了孔子的态度。
正如他自己所说:“。
”4.把小古文补充完整。
5.两小儿笑日:“孰为汝多知乎?”（1）句中“汝”指的是 (谁),全句的意思是 .. 。
部编版语文六年级下册第五单元课外阅读专项训练(四)(含答案)
绝密★启用前部编版语文六年级下册第五单元课外阅读专项训练（四）一、阅读说明文《猛虎雄风》，回答下列问题。
猛虎雄风人们一提到虎，就会想到它那健壮的身体、锋利的爪牙和威风的样子。
的确，虎被称为“百兽之王”，它是胜利和力量的象征。
在生活中，虎的数量很少。
在九种虎中，有四种已经灭绝了。
在仅剩的五种虎中，也有几种数量仅剩两位数了。
但美洲虎、东北虎的踪迹，还是可以在森林中找到，它们还是一样的威风。
东北虎的毛色非常美丽，额前有一个“王”字形的斑纹，一身淡黄色的长毛上夹杂着黑色条纹，显得十分漂亮；它那强健、粗壮的四肢和一对炯炯有神的眼睛，又使它显得威风凛凛。
东北虎是肉食性动物，它身上最厉害的武器就是锋利的爪和犬齿。
它的爪长达十多厘米，伸缩自如，比钢刀还利，就是牛皮也禁不住它一抓；犬齿长6厘米，是撕碎猎物不可缺少的“餐刀”；虎的舌头上有很多尖锐的刺，适于撕咬；趾垫和掌心的肉垫，像海绵似的柔软，使东北虎走起路来像猫一样，无声无息。
老虎几乎都有这些特点，这是它们身体条件上的优势，而它们的捕食本领也比狮子高明，常采取静伏、潜行，好搞突然袭击，它的一声长啸，会吓得许多动物伏地不动，然后使用扑、掀和剪等方法来捕捉。
虎的一扑很厉害，能远扑7米之外，跃高2米，一掌可以击倒一只鹿。
它的尾巴就像一条铁棍，“一剪”可以打断动物的腰和腿。
它还有尖牙利爪，遇上牛这样的大家伙，就从后面跃上牛背，抓住头颈，前顶后扯；如果从正面袭击，就会抓住咽喉，连咬带撕，再壮的牛也只能任它宰割了。
它耐寒超过耐热，喜欢洗澡，常常出没在离水较近的草丛之间，在饱餐之后，它们一般都比较喜欢在安静的地方休息。
虎与狮不同，一般都在晨昏时才出来觅食，但是行动却十分隐蔽。
除母虎带仔外，绝大多数的虎都是单独栖居，并有明显的巢域。
母虎一般两三年一胎，一胎一般二仔。
由于森林日趋减少，素有“森林的保护者”美誉的老虎不但保护不了被人类不断吞噬的森林，连自身的生存也受到环境问题的严重威胁。
部编版语文六年级下册第五单元课内阅读专项训练16
部编版语文六年级下册第五单元课内阅读专项训练16.表里的生物(含答案)表里的生物越不许我动，我越想动，可是我又不敢，所以很痛苦。
这样过了许多天。
父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。
有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，只许看，不许动。
”没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。
父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。
这小世界被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。
我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。
可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。
父亲的表里边真是好看。
1.给文段中的括号内填上恰当的关联词：虽然，但是，因此。
2.文段采用第一人称方式写作，这么写的好处是让读者更容易代入“我”的感受，更加身临其境。
3.父亲一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也离不开它是因为“我”被表里的生物吸引住了，想要了解它的内部结构和运作原理。
4.从文段中可以看出“我”是一个对生物和机械感兴趣的孩子，对新奇的事物充满好奇心。
我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。
我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物，早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲；钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲，街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。
哪里有死的东西会自己走动并且能自动地发出和谐的声音呢？5.用“早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲”画出一个排比句。
6.改写：早晨的鸟叫得很好听，夜里的狗吠得很怕人，夏天的蝉在绿树上叫，秋晚的各种虫在草丛中唱不同的歌曲。
7.文中列举了早晨的鸟叫、夜里的狗吠、夏天的蝉鸣、秋晚的虫声、钟楼上的钟声和街心的三弦声。
部编人教版六年级下册语文全册课内阅读训练(含答案)
部编人教版六年级下册语文全册课内阅读训练（含答案）班级：_________ 姓名：_________第一课《北京的春节》1.阅读下文，回答问题。
除夕真热闹。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
（1）用下划线画出中心句，并抄下来。
_______________________________________________________________ （2）这段话从哪些方面来写“除夕真热闹”呢？_______________________________________________________________ （3）“守岁”有两重意思：岁数大的人_____________；年轻人___________。
（4）透过“万不得已”“必定”等词，你又体会到什么？_______________________________________________________________ （5）本片段这样写有什么好处？________________________________________________________________ 2.阅读下文，回答问题。
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。
女人们在家中接待客人。
城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。
小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。
庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。
这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
（1）请画出人们在这天都做些什么？（2）“这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能”从这话中反映了淳朴善良、________的民族心理特征和______________。
(新课标)专题07 课内阅读和单元主题阅读真题复习-2022-2023学年六年级语文下册(部编版)
（新课标）2023年六年级语文下册课内阅读和单元主题阅读真题复习一、阅读第一单元课内选段，完成练习。
（8分）“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。
大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？”“是啊！孥孥说得对。
”“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”1.这段文字主要写的是______________________________。
（2分）2.根据选段内容，完成思维导图，并填空。
（4分）◆从上图可以看出八儿“_______________”（用四字词语概括）。
他这样分配的原因是______________________________。
（2分）3.下列对选段理解不正确的一项是（）。
（2分）A.从中可以看出八儿对腊八粥的渴望，以及希望可以吃到更多的腊八粥的强烈愿望B.从中可以看出八儿是一个嘴馋且自私自利的孩子C.语言描写将一个天真、聪慧、狡黠的孩子形象刻画得惟妙惟肖，让人忍俊不禁D.八儿与母亲的对话充满浓浓的亲情和生活气息二、阅读第二单元课内语段，完成练习。
（10分）鲁滨逊漂流记（节选）又过了几年，有一天，鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。
他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个人，另一个则挣扎着逃跑。
他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。
鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人，于是开枪打死了追赶他的两个野人。
他给救下的野人取名“星期五”。
“星期五”很快成了他的好帮手，他们愉快地生活在岛上，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，晒了很多葡萄干。
鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。
1.鲁滨逊给他救下的野人取名“_________”，经过教化，野人成了他的_______ __。
（2分）2.对语段中画横线的句子理解有误的一项是（）（2分）A.这句话说明鲁滨逊已经适应了荒岛上的生活。
B.这句话说明鲁滨逊在荒岛上生活的时间很长。
部编版六年级下册语文 第五单元主题阅读 含答案
第五单元主题阅读功名难夺报国心（节选）在中国近代科学史上，有三位科学家功不可没。
他们是：詹天佑、冯如、谭根。
他们的一生是热爱科学、为祖国作贡献的一生。
1903年，詹天佑在修筑京张铁路的艰巨任务面前挺身而出，勇挑重担。
当他决定铁路要在尽是悬崖峭壁的关沟地区通过时，一家外国报纸轻蔑地说：“能修筑关沟段铁路的中国工程师还没出生呢！”但是詹天佑最终用成功的事实有力地回击了他们的嘲讽。
勤杂工出身的冯如从小就胸怀大志。
1910年，27岁的冯如驾驶着自己设计制造的飞机参加了当年的国际航空比赛，最终战胜众多强手，荣获国际飞行协会颁发的优等证书。
与冯如同时代的谭根，21岁时设计制造的水上飞机，在万国飞机制造大会上赢得了金牌。
有一次他驾机飞越了菲律宾的一座著名火山，被公认为“执全世界飞行家之牛耳的人”。
他们三人不畏艰险，登上了科学的高峰，他们用自己不凡的成绩显示了中华民族的聪明智慧，使自命不凡．．．．的外国人也不得不承认：中国人是有才能的。
中国人不仅有才能，还很有志气，不仅爱科学，而且更爱自己的祖国。
京张铁路建成后，美国某大学为表彰詹天佑的成就，授予他工科博士学位，要他亲自去美国参加授领仪式。
那时，詹天佑正肩负着修建川粤汉铁路的重任，便毅然谢绝了那所大学的邀请。
冯如在科学上获得成就后，外国人曾经以重金聘请他。
可是冯如却说：“我衷心希望把自己菲薄的才能贡献给祖国。
”为此，他在1911年将自己在美国创办的飞行器公司迁回祖国，在广州继续致力于发展祖国的航空事业。
年轻的谭根在成功之后，也始终不为名利所诱。
1915年，他抱着宏大的志向，从美国回到广州，想要开办航空学校，但是由于当时政府的腐败无能，他未能施展自己的抱负。
詹天佑、冯如、谭根，在我国科学史上是永远值得记载的先驱．．。
他们那种“功名难夺报国心”的崇高品格，至今仍是我们学习的楷模。
——有删改1【理解词语】联系上下文，理解下列加点词在文中的意思。
自命不凡：_________________________________________________________________ 先驱：_____________________________________________________________________ 2【整体感知】默读选文，说说“功名难夺报国心”的含义。
部编版六年级语文下册第五单元随文阅读训练附答案
14 文言文二则凿壁偷光匡衡，勤学而无烛。
邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引①其光，以书映光而读之。
邑②人大姓文不识③，家富多书，衡乃与④其佣作而不求偿。
主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资⑤给以书，遂成大学⑥。
（选自《西京杂记》中央文献出版社）【注释】①引：引来，使出现。
②邑：同乡。
③文不识：人名。
④与：帮助。
⑤资：借。
⑥大学：很有学问的人。
1.“邻居有烛而不逮”中的“逮”字读音是，意思是。
根据这个意思还可以组词为。
2.对“衡乃穿壁引其光”的翻译正确的一项是（）。
A.匡衡于是穿墙而过，去吸引邻居家的火光B.匡衡于是翻过墙去，把邻家的火光引了过来C.匡衡于是在墙上凿了个洞，引来邻家的光亮3.把“与其佣作而不求偿”改写成现代汉语是。
匡衡这样做的原因用现代汉语来说就是。
4.读了《凿壁偷光》这个故事，你得到了什么启示呢？怕后生笑欧公①晚年，尝自窜定②平生所为文，用思甚苦。
其夫人止之曰：“何自苦如此，尚畏先生嗔耶？”公笑曰：“不畏先生嗔③，却怕后生笑。
”（选自《宋人轶事汇编》上海古籍出版社）【注释】①欧公：指欧阳修。
②窜定：刪正、改定。
③嗔：怒，生气。
1.“晚年”的意思是（）A.傍晚的时候B.年末的时候C.年老的时候2.本文写欧阳修晚年做的事是。
3.“自苦如此”的意思是。
欧阳修“自苦如此”的原因是。
4.读了这个故事，你觉得欧阳修是一个怎样的人呢？【参考答案1】1.dài 到，及力有不逮2.C3.到他家去做雇工，但不要报酬希望能读遍主人家的书4.示例：我们要学习凿壁偷光的精神，学习匡衡不怕艰难学习的恒心与毅力。
【参考答案2】1.C2.修改自己一生所写的文章3.这么辛苦怕后来人发现了文中的错误会笑话4.读了这个故事，我觉得欧阳修是一个负责任，为人为文严谨，对自我的要求很高的人。
15 真理诞生于一百个问号之后瓦特发明蒸汽机（节选）瓦特是一个智慧非凡的孩子。
他勤奋好学，勇于探索，对发明创造最感兴趣。
人教部编版六年级语文下册第五单元主题阅读理解练习(含参考答案)
第五单元主题阅读“重口味”的科学家（节选）科学，这么“高大上”的事情，有时却意味着让普通人受不了的“重口味”。
吞下血吸虫、霍乱弧菌以及各种各样“重口味”的东西，给自己注射患者的血液，往心脏送导管，在后背做伤口——这群拿自己身体做实验的人，被称为“自体实验者”。
这些科学家的行为让人叹为观止，要问他们为何干出这些事来，那实在是一部混合着无私、自大、勇气、好奇以及十足傻气的奇谈。
还好，科学的领奖台上不乏这样的“傻子”。
1981年，澳大利亚消化科临床医生巴里·马歇尔与罗宾·沃伦合作，推断幽门螺旋杆菌可能是胃炎和消化性溃疡的病因。
为了验证这个假设，巴里开始做实验：他把一支试管放进自己的喉咙，让它滑入胃中，蹭下几片胃黏膜来做检查，确认自己既无肠道感染，亦无感染幽门螺旋杆菌。
过一段时间等胃壁愈合后，他便吞下了事先培养好的幽门螺旋杆菌。
没过几天，他就没精打采，还开始呕吐。
不过幸运的是，科学“大餐”起效了。
巴里肠道组织的一系列活检报告显示，他出现了严重的胃炎和消化性溃疡。
接着他们又证明了除去幽门螺旋杆菌后，症状完全消失。
1984年4月5日，这项研究成果在权威医学期刊《柳叶刀》上发表，立刻在学界引起轰动。
2005年10月，诺贝尔生理学或医学奖授予了这两位科学家。
“重口味”的科学家终于获得了认可。
1.【品词析句】短文题目中的“重口味”是指（）A.普通人接受不了的口味。
B.科学家们拿自己的身体做实验，虽然他们的行为让人匪夷所思，但他们勇于献身的科学精神令人敬佩。
C.味觉量的浓度大。
后来指给人带来冲击，带来感官刺激的行为或事物。
2.【整体感知】短文通过列举事例讲述了科学家的“重口味”，简要概括的事例是（）；具体介绍的事例是（）。
（填序号）A.注射患者的血液B.往心脏送导管C.吞下幽门螺旋杆菌D.吞下血吸虫、霍乱弧菌E.在后背做伤口3.【品词析句】用“____”画出短文的过渡句，它的作用是__________。
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六年级下册第五单元课内阅读练习班级：_________ 姓名：__________ 家长签名：__________一、《跨越百年的美丽》阅读练习：（一）这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，他坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。
这种可贵的性格与高远的追求，是玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。
在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。
她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。
皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。
但她什么也不管，只是默默地工作。
她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的___________，变成物理学的一个新的___________，变成一条条___________，她变成了科学史上_______________。
1、“卓”字用音序查字法应查______；用部首查字法应查______。
2、按课文内容填空。
3、“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是___________________________________4、“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
”中“伟大自然发现”指的是____________________，而玛丽·居里发现人生的意义是_____________5、按要求写词句：（1）形容玛丽奉献的：_________________________________________________________ （2）表示玛丽钻研：___________________________________________________________6、分别用感叹句、反问句、双重否定句介绍一下玛丽对人类的贡献。
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________7、请把这段话中你最喜欢的一句话画上横线，并把你的体会写下来。
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________8、居里夫人在科学事业上贡献了一生，她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳鸣，浑身乏力。
你觉得这样值得吗？请谈谈你的看法。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________9、读了短文，你是怎样理解“美丽”的？课文中的美丽表现在哪些方面？_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ （二）居里夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。
这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。
她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。
她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。
但是她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。
她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。
1、“这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。
”中的“这”指的是什么？__________________________________________________________________2、找出文中表明居里夫人爱国情感的句子。
__________________________________________________________________3、文中“她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。
”中的“躺”字，你是怎么理解的？______________________________________________________________________________________________________________________________________4、这一段主要写了什么内容？________________________________________________________________________________________________________________________________________二、《真理诞生于一百个问号之后》阅读练习：（二）纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
洗澡是一件非常普通的事情，而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。
这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。
1962年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。
他认为，在北半球_____洗澡水朝逆时针方向旋转_____如果是在南半球______洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转______而在赤道，则不会形成漩涡。
他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。
1、“看得多了，不以为奇。
”可用文中的“_________________”一词概括。
2、请给文中的横线上加上恰当的标点符号。
3、写出下面词语的近义词。
敏锐（）普通（）4、画横线的语句中“？”指______________________________________________“！”指______________________________________________________________5、“结果证明谢皮罗的结论完全正确。
”“结论”在文中指什么？请用“”画出有关的语句。
6、你觉得谢皮罗教授是个怎样的人？谢皮罗教授的“？”是什么？“！”又是什么？_______________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________7、读了这个片段后，你一定也有感受，请把你的感受写下来。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。
其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
……洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。
善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
正像数学家华罗庚（gēng）说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲（qiè）而不舍精神的人。
1、给词语中的黑体字选择正确的意思打“√”。
见微知著．（）：A、明显；B、写作，编；C、著作锲．而不舍（）：A、坚持；B、雕刻； C、放弃2、第二个文段中的“？”指的是________________________ ；！”指的是________________________3、“真理诞生于一百个问号之后。
”这句话的含义是（）。
A、在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理。
B、敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决问题，发现真理。
C、当你产生一百个问题后就找到了真理。
4、这篇课文在表达上比较突出的特点是（）A、用具体事实说明真理。
B、前后照应的写法。
C、运用比较的写作方法。
5、结合文中的事例或课外了解的例子，请你写出文中划横线的句话的含义。
_________________________________________________ _____________________________________________________ ______________________________（1）本文的论点是：（2）按议论文的引论、本论和结论，把文章分成三个部分。
（3）下面是对文章第③至⑦自然段层次结构的图示，正确的一项是：（）A．③┃④⑤⑥┃⑦B．③→④⑤⑥→⑦（并列结构）（层进结构）C．（分——总结构）D．（总——分——总结构）（4）议论文常用的论证方法有：A．例证法B．引证法C．对比论证法D．比喻论证法。
本文运用的主要论证方法是__。
（5）本文谈到的发现真理必须具备的三个条件是___________、_、。
（6）文中划波浪线的句子，加点的四个词语的顺序能不能互换？为什么？﹙7﹚理解句子：“打破砂锅问到底”。
﹙8﹚解释词语：见微知著：锲而不舍：答案：1、z 卜或十2、新名词“放射线”，计量单位“居里”，科学定律，永远的里程碑。