金融学专业教学计划(doc 7页)
六、主要专业实验银行业务模拟操作，证券交易与投资决策模拟操作七、课程设置及学时学分总体安排（见表一）总学分：204.5学分1、课内教学学时/学分：2620/173.5 占总学分的比例：84.8%其中：公共基础课学时/学分：892/65.5 占总学分的比例：32.0%专业基础课学时/学分：608/38.0 占总学分的比例：18.6%专业课学时/学分：992/62.0占总学分的比例：30.3%综合素质教育课学时/学分：128/8.0 占总学分的比例： 3.9%2、集中性实践环节周数/学分：30 /29.0 占总学分的比例：14.2%3、课外活动与社会实践：不少于2.0学分占总学分的比例：1.0%八、其他教学环节（见表二）九、教学进程（见表三）十、辅修专业课程表（见表四）十一、课外活动和社会实践的要求及安排（见全校性课外活动和社会实践的要求及安排表）十二、其他必要的说明本专业提供的校综合素质教育课程为：经济学原理（32学时，2学分），财政与金融（32学时，2学分），证券投资学（32学时，2学分），金融工程学（32学时，2学分），税法（32学时，2学分），国际金融（32学时，2学分）。
经济管理学院各专业综合素质教育课程为：矿山工程概论（采选工程）（4学分，64学时）、钢铁冶金概论（2学分，32学时）、金属压力加工概论（2学分，32学时）。
表一金融学专业课程设置及学时分配表类别课程代码课程名称学分数总学时学时分配按学期周学时分配备注授课其他一学期二学期三学期四学期五学期六学期七学期八学期必修课公共基础课1090091 *毛泽东思想概论 3.5 24(30) 24 (30) 2*121090021 *马克思主义哲学原理 3.5 24(30) 24 (30) 2*121090101 *马克思主义政治经济学原理 2.0 24(12) 24 (12) 2*121090041 *邓小平理论及三个代表重要思想概论 4.5 40(30) 40 (30) 3*131090051 思想道德修养 3.0 24(27) 24 (27) 2*121090061 法律基础 2.0 24(10) 24 (10) 2*121090082 健康教育 1.0 12(6) 12 (6) 2*3 2*3形势与政策(8.0) (128) (128) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) 1090071 *当代世界经济与政治 2.0 32(4) 32 (4) 21100024 *大学外语16.0 256 256 4 4 4 41100013 外语听力 6.0 96 96 2 2 21110014 体育9.0 128(16) 128 (16) 2 2 2 21050011 *计算机文化基础 3.0 48 32 16 31080012 *高等数学10.0 160 160 5 5专业基础课2050021 * Visual FoxPro程序设计 4.0 64 48 16 42080011 *线性代数 2.0 32 32 22080031 *概率论与数理统计 3.0 48 48 32060011 *微观经济学 3.0 48 48 6*8☆2060021 *宏观经济学 3.0 48 48 6*8 ☆2060031 *经济法 3.0 48 48 32060041 *管理学 3.0 48 48 32060091 *统计学 3.0 48 48 32060051 *基础会计 3.0 48 48 32060071 *国际贸易理论与实务 3.0 48 40 8 32060131 *金融学 3.0 48 48 32060061 市场营销 3.0 48 48 32060101 应用文写作 2.0 32 32 2专业课3060401 *财政学 3.0 48 48 33060411 *商业银行管理学 3.0 48 40 8 33060421 *公司理财 3.0 48 48 33060431 *保险学 3.0 48 48 33060441 *证券投资学 3.0 48 40 8 33060261 *国际金融 3.0 48 48 33060111 金融工程学 3.0 48 48 33060451 利息理论与应用 3.0 48 48 33060461 风险管理 3.0 48 48 33060341 国际结算 3.0 48 40 8 33060471 金融英语 2.0 32 32 2 专业成组课16.0 256 256 3 3 10选修课专业选修课14.0 224 224 6 8 综合素质教育课8.0 128 128集中性实践环节教学实习(实习、设计) 25.0 其他环节 4.0 课外上机学时：200课外活动与社会实践 2.0合计204.5 2620 2458 162 25 23 24 18 22 27 23成组课一——公司金融专业方向序号课程 代码 课 程 名 称学 分 数 总 学 时 学时分配按 学 期 周 学 时 分 配备 注 授 课 其他一 学 期 二 学 期 三 学 期 四 学 期 五 学 期 六 学 期 七 学 期 八学期1 3060021 财务会计（上） 3.0 48 48 32 3060031 税法3.0 48 48 3 3 3060121高级财务管理2.0 32 32 2 4 3060921 财务分析 2.0 32 32 2 5 3060101 审计理论与实务3.0 48 48 3 63060091 财务会计（下）3.0 48 48 3合计16.02562563310成组课二——金融机构管理专业方向序号 课程 代码 课 程 名 称学 分 数 总 学 时 学时分配按 学 期 周 学 时 分 配备 注 授 课 其他一 学 期 二 学 期 三 学 期 四 学 期 五 学 期 六 学 期 七 学 期 八学期1 3061041 中央银行学 3.0 48 48 32 3061051 财产保险 3.0 48 483 3 3061061保险营销与管理3.0 48 48 3 4 3061071 人身保险 3.0 48 48 3 5 3061081 金融法 2.0 32 32 2 63061091 投资银行学2.0 32 32 2合计16.02562563310专业选修课序号 课程代码 课程名称学分 学时 周数 周学时 学期 选修方式1 4060681 社会保险 2.0 32 16 2 6 任选不少于6学分2 4060471 银行会计2.0 32 16 2 6 3 4060481 证券投资技术分析 2.0 32 16 2 6 4 4060691 保险精算概论 2.0 32 16 2 6 5 4060501 成本会计学 2.0 32 16 2 6 6 4060511 运筹学 2.0 32 16 2 6 7 4060521 电子商务概论 2.0 32 16 2 6 8 4060531 金融市场学 2.0 32 16 2 7 任选不少于8学分 9 4060541 再保险 2.0 32 16 2 7 10 4060551 信托与租赁 2.0 32 16 2 7 11 4060561 现代金融史 2.0 32 16 2 7 12 4060111 企业战略管理 2.0 32 16 2 7 13 4060571 管理会计 2.0 32 16 2 7 14 4060131 人力资源管理 2.0 32 16 2 7 15 4060031 公共关系学 2.0 32 16 2 7 16 4061031 企业文化 2.0 32 16 2 7 174061041 民营企业发展论2.032162718 4060121 数学综合课 3.0 48 16 3 7 表二金融学专业实践教学计划实践教学学分各学期实践教学计划周数教学内容及形式一二三四五六七八军训 2.0 2公益劳动0.0 1 校内劳动金工实习 1.0 1外语强化训练 1.0 1 校内集中性的外语强化教学。
认识实习 1.0 1 市内金融或非金融企业了解实际情况，提交实习报告。
专业实习 1.0 1 金融及非金融部门强化业务操作，提交实习报告。
专业强化实习 1.0 1 强化业务操作，提交实习报告新技术专题 2.0 1 1 专题讲座：介绍学科（专业）的前沿动态。
*毕业实习10.0 10 省内外金融或非金融企业搜集相关资料。
*毕业设计（论文）8.0 8 论文撰写与答辩。
入学、毕业教育 2.0 1 1合计29.0 3 1 2 1 2 1 1 19表三金融学专业教学进程周进学度期1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20理论教学实践考试假期共计1 +★★→→→→→→→→→→→→→→→→∴16 3 1 6 262 ⊙→→→→→→→→→→→→→→→→∮∴∴16 2 2 6 263 →→→→→→→◆→→→→→→→→→∥∴∴16 2 2 6 264 →→→→→→→→→→→→→→→∞→∮∴∴16 2 2 6 265 →→→→→→×◆→→→→→→→→→→∴∴16 2 2 6 266 →→→→→→→×→→→→→→→→→∮∴∴16 2 2 6 267 →→→→→→→→→→→→→→×→→∮∴∴16 2 2 6 268 ××××××××××□□□□□□□□+ 0 19 0 0 19 总计112 34 13 42 201 注：→理论教学∥金工实习※实验△课程设计∴考试×实习★军训∮机动周+入学、毕业教育⊙公益劳动□毕业设计（毕业论文）∞外语强化训练◆新技术专题表四金融学辅修专业课程表课程代码课程名称学分数总学分学时分配按学期周学时分配备注授课其他一学期二学期三学期四学期五学期六学期七学期八学期F060271 金融学 3.0 48 48 3F060281 财政学 3.0 48 48 3F060291 商业银行经营学 3.0 48 48 (8) 3F060301 公司理财 3.0 48 48 3F060311 保险学 3.0 48 48 3F060321 证券投资学 3.0 48 48 (8) 3F060181 国际金融学 3.0 48 48 3F060331 金融工程学 3.0 48 48 3 F060341 风险管理 3.0 48 48 3 合计27.0 432 432 (16) 3 6 6 6 6核对人：教学院长：。
金融专业教学计划
金融专业教学计划一．培养目标培养系统把握银行业法律法规与综合能力和银行服务礼仪以及营销等课程的原理知识，熟练掌握金融业务基本技能与技巧，知晓金融法规与现代管理知识，能够适应社会主义市场经济的发展，有较高的外语水平和实际操作能力，能够胜任银行系统各个岗位的能力要求。
二．培养规格学生在学习期间，应系统掌握货币银行学，国际金融，证券，投资，保险等方面的基本原理，受到相关业务的基本训练，胜任金融领域的实际工作。
实习期间应掌握的能力与技巧：1.熟悉我国有关金融业的方针，政策和法规，掌握经济学，管理学的基本原理和现代金融学的相关知识与理论。
2.具有处理银行，证券，保险等方面业务的基本能力。
3.具有较强的语言与文字表达能力，人际沟通以及分析和解决金融管理工作问题的基本能力。
4.熟练一门外语，能阅读金融相关的书刊报道等，具有一定的听，说，读，写，译的能力。
5.寒暑假期间进行社会调查，撰写调查报告，并计入毕业学分。
三．人才培养模式整合校内外资源，形成“校企合作，工学结合”的人才培养特色模式。
一是整合校外资源，大力开展深层次校企合作，创建校外企业实践，实习平台。
通过该平台为学生和教师提供实习场所，学习和实践企业规范化，专业化，标准化的管理运作，业务流程及项目开发流程，体验感受企业对员工知识结构，技术技能团队合作的要求，体验企业文化氛围。
二是整合校内资源，大力完善校内实践条件，形成校内综合实践平台。
按照企业的真实环境工作流程高标准打造实训室以及顶岗实习等实践平台。
使之成为“生产性实训室”，并按照企业工作流程组织实训企业布局与实训教学活动，通过模拟和实战操作，使学生了解各个环节及操作流程，积累项目实战经验。
通过上述两个平台的建设，；可以保障学生学习与工作紧密结合，形成“工学结合”的人才培养特色模式，做到学生培训后就能直接上岗，实现学生与社会，岗位的零距离。
四．主要专业课程简介五．教学活动时间分配表。
金融学专业教学计划
金融学专业教学计划一、培养目标和毕业要求1. 培养目标金融学专业立足上海、服务全国、面向世界与未来，打造“国内一流、国际知名、特色鲜明”的金融学专业。
本专业的人才培养目标：为国家建设和经济社会发展培育金融领域的拔尖创新人才、行业精英与中坚力量。
要求培养的学生具有如下特点：德智体美劳全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有“经世济国、经世济民”的经济学情怀；掌握扎实的经济、金融理论知识，具有跨学科的综合知识结构；熟练掌握定量研究方法和分析工具，以及与金融结合紧密的数理工具、现代信息技术；具备良好的思维能力、语言表达能力和写作能力；具有全球视野和良好的国际交流能力；具有良好的沟通交流、团队合作和一定的领导能力；具有创新精神、实践能力、终身学习的能力，能应对未来挑战。
期待培养的学生毕业5年后，能达到下列目标：目标1：具备健全人格和良好科学文化素养，具有正确的职业道德、职业操守和社会责任感。
目标2：熟悉金融学科的前沿动态，具备敏锐的金融风险分析与识别能力，注重经济金融稳定与可持续发展。
目标3：具备金融工程师的专业素质，能够熟练运用金融学专业知识从事金融学专业相关的公司运作与管理工作，在金融领域从事金融产品研发与改进、升级与重构、交易策略设计、金融资产定价与风险管理等工作。
目标4：具备较强的团队协作精神和良好的沟通能力，能够在多学科团队或跨文化环境中工作，能够在金融运作与金融创新中作为主要成员、业务骨干或主要负责人有效地发挥作用。
目标5：具备终身学习能力，能够通过企业历练、在高校或研究机构攻读更高学位等方式提升创新研究能力和专业素质，逐渐成为金融实务领域的行业精英或研究领域的拔尖创新人才。
2. 毕业要求（1）德智体美劳全面发展。
（2）掌握扎实的经济学、金融学理论知识，并具备熟练地运用这些知识进行分析问题和解决问题的能力。
（3）掌握至少一门外语，并能够熟练运用于专业工作中；至少修读2门全英语专业课程，并获得学分；普通话水平达到二级乙等以上。
金融专业教学计划
金融专业教学计划（中级班，学制三年）一、培养目标培养德、智、体全面发展的，掌握金融基础知识，熟悉银行、保险、证券公司操作的技术人才。
并具备和掌握一定的会计核算基础知识，能熟练使用计算机进行财务管理会计核算，开展会计相关业务的工作。
1、政治思想方面：培养学生热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱祖国、使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱本职工作的劳动者。
2、文化知识方面：进一步提高学生的文化知识水平，使学生掌握一定的文化基础知识，提高学生的文化素质。
3、专业理论方向：①使学生掌握金融基础知识，会计与统计的基础知识。
掌握与金融相关的银行、保险、证券、进出口贸易的基础知识。
②使学生了解并掌握计算机的基础知识，及计算机在财务软件上为使用与操作。
4、专业技能方面：①熟练掌握银行、保险，证券公司进出口贸易的运作，业务操作程序，方法。
②熟练掌握小型工业企业的全盘业务和帐务处理，取得会计从业资格证书。
③熟悉掌握计算机录入技巧，常用办公软件和财务软件的操作能力。
取得中级电算化资格证。
④熟练掌握珠算实操技术，点钞的各种技能。
⑤掌握计算器的使用。
5、身体素质方面：具有一定生理卫生知识和健康的身体，达到国家规定的体育锻炼标准。
二、课程设置及要求1、政治帮助学生提高政治思想觉悟，树立社会主义精神文明风尚。
基本任务是对学生进行思想品德教育和职业道德教育，提高学生的道德修养，使其成为热爱本职工作，具有法制观念，热心为人民服务的跨世纪人才。
2、语文加强学生对字、词、句和篇基础的训练，提高学生对记叙文，应用文和说明文的阅读能力和写作能力。
使学生正确运用祖国语言文字，提高学生的文化素质，为学习专业知识服务。
3、数学讲授代数、三角、立体几何和平面解释几何的初步知识，使学生理解数学的基本概念、定理，掌握数学公式的运用，培养学生一定的逻辑思维，分析推理和运算能力，为学习基础课和专业课打好基础。
4、英语本课程讲授英语基础语法知识，常用句型，一定数量的单词和词组（包括常用的本专业词汇），能进行简单的英语会话及阅读，为以后的专业英语学习打好基础。
金融学专业教学计划
金融学专业教学计划一、培养目标本专业培养德智体全面发展，掌握现代金融学方面的知识和业务技能，能在银行、证券、投资保险等经济管理部门和各类企业从事各项金融工作的高级专门人才。
二、培养要求本专业要求学生主要掌握经济学和金融、保险、证券等方面的基本理论和基本知识，得到金融管理方法和操作技巧方面的基本训练，具有综合分析和解决金融问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识能力：1. 具有一定的经济理论基础，系统掌握经济学、管理学、及金融管理学科的基本理论和基本知识；2. 具有较宽的涉外经济知识面，了解国际金融业的的历史和现状，熟悉我国金融管理方面的方针、政策、法规以及金融运行的国际惯例和规则，了解金融学科的理论前沿和发展动态；3. 精通金融、保险、证券等方面实务，掌握银行信贷管理、证券投资分析及保险营销的定性、定量分析方法；4. 熟练掌握一门外语，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力.三、学制：2.5年四、办学形式：业余五、学生类别：专科升本科六、主干课程和学位课程主干课程：西方经济学货币银行学工程数学国际贸易财政学证券投资学保险学国际金融商业银行经营与管理中央银行学国际结算网络金融学位课程：英语、西方经济学、货币银行学、国际金融七、主要课程内容介绍1、货币银行学：货币银行学的教学内容和体系结构是：以货币为主线，逐次讲解货币的产生、发展、本质、运动规律、信用的本质、形式及金融交易方式和工具、银行的特性及在金融市场中的地位、行为，各种经济主体在金融市场的交易活动，金融产品的定价，中央银行的宏观调控，货币供求理论、通货膨胀和通货紧缩、国际金融体系及国际交往中的货币运动。
2、商业银行经营与管理本课程讲授商业银行经营管理的理论、方法、主要业务和其管理活动。
具体内容有：商业银行的发展历程、商业银行的职能和经营原则，全面介绍商业银行的负债业务、资产业务、中间业务及其金融创新业务，商业银行的资产负债管理、风险管理、财务管理等，并对商业银行的发展趋势进行展望。
金融专业的教学计划
金融专业的教学计划本专业适应国际经济全球化、金融现代化以及江苏省对外开放对人才的需求，培养德智体美健康发展、掌握必备的金融学专业的基础理论知识，了解现代国际金融业务，懂得国家有关金融的方针政策、金融法规及金融国际惯例，具有一定的学科基础知识、创新精神和较好的业务操作能力，能胜任银行等金融机构和金融企业相关实务操作的应用性国际金融专业人才。
1、学生应懂得马克思主义基本理论、基本观点，具有良好的思想道德素质、法制观念及职业道德。
2、具有必要的经济学基础和管理知识、法律、法规知识；较好的掌握并能在实际工作中良好运用计算机和一门外国语；具有较好的文字写作和语言表达能力及良好的人际关系沟通协调能力。
3、有较合理的金融学专业的知识结构，掌握基本的金融理论和国际金融业务，能运用金融法规、国家有关金融的方针政策以及金融国际惯例从事国际金融业务工作，具有顺应经济发展需要开发、设计和运用新的金融工具的意识和初步能力，能够胜任金融企业的实务操作工作。
金融学国际金融学、国际信贷与国际结算、货币理论与货币政策、外汇概论、金融统计、国际投资原理、金融英语、国际金融制度与政策。
市场调查、会计训练、国际结算实验、国际金融工程实践课堂讲授、课堂讨论与交流、网络讨论与辅导、模拟试验、专题报告。
1、西方经济学通过本课程的学习，要求学生能运用微观和宏观经济学的基本理论和分析方法解释现实实际经济问题，以作为进一步学习其他课程的基础。
本课程主要讲述经济学的研究对象、供求理论、消费者行为理论、生产理论、成本理论、厂商理论、国民收入核算方法、国民收入决定理论、失业和通货膨胀理论、经济周期理论。
该课程总学时数为56学时。
2、金融学本课程主要介绍金融领域的基本理论和基础知识，讲述各金融机构和金融市场的主要业务、特点及运行规律。
前导课程是《高等数学》。
该课程总学时数为48学时。
3、国际金融学本课程主要讲授国际收支、外汇、外汇汇率、外汇市场及具体外汇交易的内容、外汇管理政策、国际储备政策，国际资本流动以及我国的利用外资，国际货币制度的演变、国际金融机构等，使学生掌握国际金融方面的基本理论与知识，熟悉国际金融业务。
金融学专业教学计划2范文
金融学专业教学计划专业代码：学制：本科四年授予经济学学士学位一、培养目标本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，经济金融理论基础扎实的、专业知识面宽的、适应社会能力强的，有独立分析、解决问题和金融业务操作能力的高素质应用型金融人才。
学生毕业后，能在银行、证券、保险公司、企业财务公司、汽车金融公司及其他经济管理部门和企事业单位，从事金融、保险、投融资管理、资本运营、科研等工作。
二、基本规格（一）素质结构：1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持社会主义方向和道路，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想；2、具有良好的道德品质，严谨求实，树立科学的世界观、人生观和价值观；3、理论联系实际，勤奋好学，掌握较高的科学文化知识和专业技能，得到创新意识、协作精神、适应能力的初步培养和训练；4、具有健全的人格、强壮的体魄、良好的道德修养、心理素质和行为习惯，具有诚实守信、热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结协作的品质。
（二）知识结构：1、掌握金融学的基本理论和知识；2、掌握金融学的实务和相关业务知识；3、熟悉经济学、管理学的基本理论和基本知识；4、基本掌握会计、统计、税收、贸易、商法、市场营销等与专业相关学科的理论和基本知识；5、熟悉金融政策、法律、法规、惯例等；6、了解基本的军事和国防知识。
（三）能力结构：1、具有从事银行、证券、保险、投资业务的基本能力；2、具有较高的经济管理、企业管理能力；3、具有一定的科学研究、分析、了解实际问题及处理实际问题的能力；4、基本掌握一门外语，具有较高口语交流、阅读专业资料的能力；5、具有较强的知识更新能力、较高的语言与文字表达能力和较好的人际交往能力；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法；7、掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生体质健康标准。
三、主干学科经济学、金融学、理财学四、主要课程宏观经济学、微观经济学、财政学、财务会计、财务管理、企业管理制度、货币银行学、国际金融、商业银行经营管理、金融市场学、保险学、金融工程学五、学分及学时分配各类课程学时及学分比例表一理论教学与实践教学学分比例表二2六、各种教学环节的时间分配总周数分配表表三七、主要实践教学环节主要实践教学环节表表四八、课程设置及教学计划进程课程设置及教学计划进程表注：“两课”教学总学时包括专题讲座。
金融教育教学计划
金融教育教学计划简介本文档旨在介绍金融教育教学计划的内容和目标，以提供给教育工作者、学生和其他相关人士参考。
该计划旨在帮助学生全面了解金融知识，培养其金融素养和技能。
目标1. 提供基础金融知识：通过课程的开设，让学生掌握金融领域的基础概念和原理，包括货币、财务管理、金融市场等方面的知识。
2. 培养金融素养：通过实操演练和案例研究，培养学生的金融素养，包括理解金融风险、投资决策和金融规划等能力。
3. 培育创新思维：鼓励学生在金融领域内运用创新思维，培养解决金融问题的能力，并加强金融创新意识。
4. 促进实践能力：通过实项目和模拟交易活动，提升学生的实践能力，让他们能够在真实的金融环境中应对挑战。
5. 培养职业素养：注重培养学生的职业素养和道德观念，引导他们在金融领域中遵循道德规范和法律法规。
课程设置1. 金融基础课程：介绍金融市场、金融机构和金融产品等基本概念，为后续课程打下基础。
2. 财务管理课程：讲解企业财务管理的原理和方法，包括财务报表分析、资本预算和风险管理等内容。
3. 金融市场课程：介绍证券市场、外汇市场和商品市场等各类金融市场的运作机制和投资策略。
4. 金融风险管理课程：深入讲解金融风险的类型、度量和控制方法，培养学生识别和管理风险的能力。
5. 金融创新与科技应用课程：探讨金融创新的趋势和技术应用，培养学生在金融科技领域的创新意识。
6. 实践项目和实：提供实践机会，让学生参与实际金融项目和实，锻炼实践能力和团队合作精神。
教学方法1. 理论授课：通过讲座和课堂教学，向学生传授金融知识和理论。
2. 案例分析：通过分析真实案例，让学生应用所学知识解决实际金融问题，培养实践能力。
3. 讨论和小组作业：鼓励学生积极参与课堂讨论，加强对金融问题的思考和分析能力。
4. 实操演练：安排模拟交易和实操演练活动，让学生实际操作金融工具和进行投资决策。
5. 导师指导：每位学生配备专业导师，提供学业和职业发展指导，帮助学生实现个人成长和目标。
金融学专业大学教学计划
金融学专业人才培养方案一、专业代码、名称学科门类：经济学类别：经济学类专业代码：020104专业名称：金融学（Finance）二、专业培养目标及规格本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作，具有创新精神和国际视野的应用型人才。
基本规格要求：（一）具有马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本理论知识，树立正确的爱国主义、集体主义和社会主义思想和良好的思想道德观念。
（二）具有良好的人文精神、科学素养，能处理好人与环境、人与社会的关系。
（三）掌握本专业的基本理论、基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神，具有从事金融领域实际工作的基本能力和初步的科学研究能力。
（四）熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；了解金融学科的理论前沿和发展动态。
（五）基本掌握一门外语的听、说、读、写、译能力；基本掌握计算机操作与应用能力。
（六）具备较强的终身学习能力。
（七）养成良好的锻炼习惯，具有健康的体魄与良好的心理素质。
三、学制与修业年限学制：基准学制四年，实行学分制教学管理模式，修业年限为3—6年。
四、主干学科经济学、管理学五、主要课程西方经济学、计量经济学、财政学、金融学、商业银行经营管理、证券投资学、金融工程、保险学、国际金融、投资理财理论与实务、中央银行与金融监管、金融法等。
六、毕业与学位1、毕业最低学分为168学分，其中第一课堂160学分，第二课堂8学分。
学分结构符合人才培养方案要求。
2、达到“国家学生体质健康标准”。
3、达到《河北金融学院本科学士学位授予实施细则》规定条件，授予经济学学学士学位。
七、课程设置与学时、学分分配及教学进度安排（见附表）各知识模块学时、学分分配表河北金融学院本科专业公共基础课设置及教学进度计划表育在2、4、6、7四个学期机动时间安排专题，合计0.5学分。
（3）职业生涯规划与创业教育在1、3、7学期机动时间安排专题，合计2学分。
金融专业(国际金融方向)教学计划
金融专业（国际金融方向）教学计划一、培养目标及培养规格1、培养目标本专业培养具备扎实的金融基础理论、丰富的金融基本知识、适用的金融基本技能，可在金融机构、政府金融监管部门、高等院校、科研院所、各类企业等单位从事金融及相关工作的实用型专门人才。
2、培养规格（1）具有社会责任感，良好的品德修养及较高的人文素质。
具备集体合作，组织协调以及人际关系沟通能力。
（2）系统掌握金融基本理论及相关的经济学理论，形成以经济学知识为基础、金融知识为主干，其他相关知识为辅的知识结构。
（3）熟悉金融领域的主要业务，具备基本金融业务的实际操作能力。
（4）知晓我国的金融法规，了解国际金融的运行机制与一般惯例。
（5）能进行基本的金融分析与决策。
（6）能熟练运用英语进行日常交流，从事基本的金融业务。
（7）具有健康的体魄和良好的心理素质。
二、学制本科4年。
三、最低毕业学分和授予的学位本专业学生在校学习期间，按照教学计划的规定修完有关课程，获得160学分以上，其中普通教育课程47学分，专业基础课50学分，专业必修课45学分，专业选修课6学分，专业实习6学分，毕业论文6学分，符合毕业条件者，准予毕业，并颁发毕业证书。
根据国家有关学位授予的规定，符合学校本科学生学士学位授予规定者，授予学士学位。
四、课程设置与教学计划进程1、普通教育课程类别课程编号课程名称学时学分开课学期与周学时115周218周318周418周518周618周718周8公共必修课130001 军事理论与训练15 1 1100001 思想道德修养与法律基础45 3 3100002 中国近现代史纲要36 2 2100003 马克思主义基本原理54 3 3 100004毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论72(36)64(2) 100005 形势与政策 2110001 大学英语1 60 4 4110002 大学英语2 72 4 4110003 大学英语3 72 4 4 110004 大学英语4 72 4 4140001 计算机应用基础66(66)62(2)2(2)120001 大学体育1 30 1 2120002 大学体育2 36 1 2120003 大学体育3 36 1 2120004 大学体育4 36 1 2合计804 43 14 12 9 12公共选修课见学校公布的开课计划 4 2 2合计47 14 12 11 12 2注：1、学时栏括号内的数字是实践(上机)时数。
金融学专业教学计划
决问题的能力。 技能：具有一定沟通、协作和组织能力和技巧，具备良好的统计学、计量经济、金融计
量、金融编程与计算、大数据分析以及金融建模的技巧和能力。 价值：践行社会主义核心价值观，具有较强的社会责任意识和利他精神，在商业实践中
贯彻社会道德和伦理诉求，并且有能力影响他人。 实践：能够综合运用金融专业理论知识和数据分析方法进行金融投融资实践活动并具有
季
季
季
人文经典与文化传承
政治文明与社会建设
通
识
艺术修养与审美体验
10
课 经济发展与全球视野
10
科技进步与生态文明
创新思维与创业教育
16583109
形势与政策
11
16584153
思想道德修养与法律基础A
33
16584136
中国近现代史纲要B
33
16584168
马克思主义基本原理概论
毛泽东思想和中国特色社会主 16584169~170
15174090
信息技术基础
43
1
15174092 15574289 15574250 15574251
义理论体系概论(1-2)
16583004
当代世界经济与政治
33 55 33
00853001~006
公 共 00914006
基 础 01014115~117
课 01014118
80
体育(1-6) 军事理论A 高等数学(1-3) 概率论与数理统计C
01013010
线性代数B
66 22 12 12 44 33
一定的创新能力。 二、主干学科和主干课程 1. 主干学科 金融学、经济学、会计学 2. 主干课程 金融风险管理、金融数据分析与预测、经济学、管理与组织、商务统计、市场营销概论、