2016南通二模语文作文
江苏各市2016届高三模拟考试作文及解析以及范例欣赏
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江苏各市2０１6届高三模拟试卷作文
★江苏省苏州市201６届高三语文9月调研测试
1９.根据以下材料，选取角度，自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
从某种意义上讲，动不动就大讲“人们都是简单的、社会都是阳光的、哪里哪里用会想那么多啊”的人都是有些可疑的,他（她)要么未经世事，要么精明如纯。没有利益（职位、名誉、面子、声望、金钱）影响或牵扯时,人人当然都会是简单的，所以,萍水相逢、随波而散的朋友往往被长久牵挂；而同在一个办公室的好朋友则可能争得面红耳赤、面破血流很快形同陌路;人人都想证明自己,人人都有一个或高或低的自我定位,你不想争也有机制要求你争,况且你也不可能甘心事事落后、时时落后。山不转水转,风不动幡动,幡不思而心在思。你思我思,领导又思,于是世界就过于丰富多彩起来。
材料中的省略号提示我们，以“我”观世,除了“信”则简、“思”则丰以外,还有其他情形,如“疑”则乱、爱则暖……外部镜像其实来自于人心的投射。当然,就内心与外物的关系来写,也应该以材料为起点或落点。
由繁入简真人生
马克·吐温回顾自己的一生时,他写下了这样的话：“生命如此短暂，我们没有时间争吵、道歉、伤心。我们只有时间去爱。”只有“信”这个世界，我们才会可能“爱”这个世界。但马克·吐温真的一辈子只有“信”而全无“思”吗？一个人到底要经历过多少“争吵、道歉、伤心”才能把世界“思索”得清楚呢？而人生到底是“丰富”好呢还是“简单”好呢？
人最不了解的可能是自己。王阳明反复讲过“破山中贼易,破心中贼难”。
江苏省名校2016届高考语文二模试卷 Word版含解析
2016年江苏省名校高考语文二模试卷一、语言文字运用1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是日本政府8月1日公布对158个所谓“无名离岛”的命名，企图用障眼法中国钓鱼岛的5个附属岛屿，可谓“司马昭之心，路人皆知”。
钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中国已全部命名，并对此拥有无可争辩的主权。
日本政府无权给中国的领土命名，任何企图的伎俩都不过是荒唐拙劣的表演。
日本政客的险恶用心，再次引发国际社会的关注和警惕。
日本政府在钓鱼岛问题上，根子在于日本对曾经的侵略罪责缺乏正确认识和深刻反省。
A．窃取瞒天过海大错特错 B．夺取瞒天过海一错再错C．窃取偷梁换柱一错再错 D．夺取偷梁换柱大错特错2．下列各句中，没有语病的一项是（）A．消除贫困依然是当今世界面临的最大挑战，未来15年，对中国和其他发展中国家来说都是发展的关键时期．B．今年约有350万市民参与了花车巡游活动，主办方共收到花车评选选票近40 000张，其中上海迪士尼度假区的花车得票最高，最受观众所欢迎．C．记者昨日就市民关心的问题专访了市运管处负责人，该负责人表示，最快将在下月推出官方版的出租车电召服务，来缓解市民打车难的问题．D．今年一月份以来，一线城市住房价格虽然有所回升，但是二、三线城市住房价格仍然低迷，因此稳定房地产市场的任务依然繁重．3．下列诗句中，没有使用虚实结合手法的一项是（）A．空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎．不知溪源来远近，但见流出山中花．B．野径云俱黑，江船火独明．晓看红湿处，花重锦官城．C．故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅．五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦．D．一雨池塘水面平，澹磨明镜照檐楹．东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声．4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）发展要讲节奏。
春生夏长秋收冬藏是自然的节奏，该发芽时发芽，该结果时结果，。
，。
①发展要讲成本。
农谚讲：谷雨前后，种瓜点豆②否则就会拔苗助长、竭泽而渔，出现不切实际的“大跃进”③才有“春种一粒粟，秋收万颗子”④改革发展也如此，要学会依时而动⑤这也启示我们发展要遵循规律，不能急于求成⑥这说的是谷雨节喜雨，种豆育秧正是时候，一旦错过，费时费力，事倍功半。
江苏省南通市2016届高三第二次调研测试语文试题(有答案,有作文评分细则)
江苏省南通市2016届高三第二次调研测试语文试题注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。
1.本试卷共6页。
满分为160分，考试时间为150分钟。
考试结束后，请将答题纸交回。
2.答题前，请务必将自己的姓名、考试号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题纸上。
3.请认真核对答题纸表头规定填写或填涂的项目是否准确。
4.作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)古筝拥有两千多年的历史，是从琴瑟里而来的。
古筝以其多变的指法，的音域，深受民众喜爱。
传统的筝乐被分为南北两派，现一般分为九派，其曲目及演奏方法。
A.演化宽厚平分秋色B.演绎宽广平分秋色C.演绎宽厚各有千秋D.演化宽广各有千秋2.下列各句中，没有语病的一项是(3分)A.气候变化本是大自然的自我更新，而当今气候的急剧变化的原因是由于人类活动产生过多的二氧化碳破坏了大气构成引起的。
B.与其说是人工智能战胜了李世石，还不如说是哈萨比斯及其领导的团队战胜了李世石，更确切地说是集体智慧战胜了个体智慧。
C.缺乏必要的科学素养，不仅可能会延缓或者阻碍国家相关科研项目的决策与实施，甚至会影响公众作出科学、理性的判断。
D.为有效疏解中心城市城区功能，缓解人口和公共服务压力，江苏未来五年将鼓励大中城市周边的小城镇发展成为生态卫星城。
3.下列各中没有使用比喻手法的一项是(3分)A.地球上的生灵中，惟有人会微笑，群体的微笑构筑和平，他人的微笑增进理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。
B.爱就是火，火总是光明的，不管那熊熊燃烧的是煤块还是木材，是大树还是小草，只要是火，就闪耀着同样的光辉。
C.人生的刺，就在这里，留恋着不肯走的，偏是你所不留恋的东西。
2016·江苏南通卷作文题解
2016·江苏南通卷作文题解作者：来源：《作文周刊(中考版)》2016年第29期文题阅读下面的文字，根据要求作文。
世间万物，彼此分享，将生命千丝万缕地关联。
高山流水，春华秋实，我们分享大自然的馈赠；诗书礼乐，衣食住行，我们分享人类文明，至爱亲情。
分享与成长一路相伴。
分享知识、见解、体验，激活思维，启迪了智慧；分享美食、雅趣、乐事，升华情谊，斑斓了岁月。
分享是爱的给予式，令幸福加倍，痛楚减半，还原了生命原本的亮丽。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“分享，为成长添一抹亮色”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
解读“导语”富有诗意和哲理，角度多，让考生读后顿生亲切感、温馨感和方向感；“正题”是全命题；“要求”则仍然强调“根据自己的生活经历和切身体验”，体现《语文课程标准》“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”这一导向。
写好这篇命题作文，必须注意三点：1.抓住关键词“分享”“亮色”精准审题。
“分享”指“与他人分着享受、使用、行使”，“分享”能通向“共享”，但“共享”不具有“主动”含义时，一般不能与“分享”通用；“分享”与“独享”相排斥，二者不能混淆，例如你独坐窗前阅读名著，获得丰富的精神享受的经历，这是“独享”，你只有把其中的美妙感受通过一定方式传达给朋友，为朋友消除烦闷、提振信心时，这才是“分享”。
“亮色”在题中用的是比喻意义，它有照亮前程、引领方向、温暖心理、陶冶情操等积极作用，表达的是正能量，“亮色”的比喻意义应在文中点出。
“分享”是前提，“亮色”是“分享”育出的果实。
2.取材避免“趋同”，写出“人无我有，人有我新”的“分享”与“亮色”。
“分享”的内容可以是物质的，也可以是精神的。
精神层面的“分享”，可以是高尚道德、大爱情怀，也可以是欢乐愉悦、审美情趣。
3.以具体的叙述描写为主，善用议论、抒情方式，让立意有一定的意蕴和深度。
2016年南通市中考高分作文2
2016年南通市中考高分作文2.一次相逢一份暖恼怒地合上琴盖。
雨初停。
踩一双布鞋，出门。
雨后的空气裹挟着裸露的脚踝，又黏又腻。
湿湿凉凉的气息扑面而来，耳畔回荡着雨珠敲击碧桐的闷响。
我漫无目的地走着，脑中杂乱的乐章乱响一气，心灰意冷。
远远的，一簇殷红跃入视野，如光如影，如梦如幻。
加快步伐。
红，剪出星星点点的轮廓，愈发耀眼。
到了。
原来是一株石榴树！满树绯红，明媚着，活泼着。
枝枝叶叶，葳蕤蓊郁，仿佛是莫奈的调色盘落到此地，渲染出一片瑰丽的图画。
凑近细看，火红的花儿吐露着生气，如溢彩流光的烟花，如灼灼燃烧的圣火，亦如女子朗润的笑靥……那一瞬，心中的冗杂之音恍若销声匿迹，变得澄清透明。
心，被温暖点亮。
可爱的石榴花，你是何等的勇敢！历经狂风暴雨，却波澜不惊。
可爱的石榴花，你又是何等的淡然，走过春华秋实，却云淡风轻。
生命，本无所谓坦途、泥淖，它是一次远航。
海上日出固然美好，历经风雨后的虹霓倍加绚烂！何必畏难？路就在脚下。
清凉的一滴落在肩头。
雨又至。
一只花猫浅步走来，卧在树下，谛听微雨。
疾步回家，轻启琴盖……舒松手腕，纤指轻弹。
辉煌在翻飞的手指间流泻，旋律在忘我的俯仰间奏响。
来自那株生命之火的暖流，融入血脉，涌动、贲张，给我以前进的力量。
先前的那个难以攻克的倚音，竟被信手弹点的跳音巧妙地避开，变得更加活泼、灵动。
心底，那美丽的相逢化作一份记忆笺书永远地珍藏，温暖我心……轻合琴盖。
雨霏霏。
撷一抹殷红，甜笑。
江苏省南通市2016年初中毕业、升学模拟语文试卷(详细答案)
▲ ▲ ▲▲ ▲ ▲南通市2016年初中毕业、升学模拟语文试卷一（23分）阅读下面一段文字，完成1～4题。
（15分）当海燕áo xi áng 于天风海雨之中，风雨无情的打击着它，可它没有丝毫的退缩，始终拍打着翅膀坚强的鸣叫着，一直向前飞翔！这种ji ān y ì的精神真是令人 A （佩服/仰慕），它没有抱怨恶劣的天气，而是t ǎn r án 面对！哦，风雨已经成为了海燕不可或缺。
因而，换一种角度看待挫折，那也许正是我们勇敢去克服的动力。
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
2.从括号内选择恰当的词语填在A 处横线上。
（1分）A 处的词语是 ▲ 。
3.画线句子有语病，请写出修改意见。
（2分）▲ ▲ ▲4.求实中学将举行“梦想”为主题系列活动，请你参加。
（9分）（1）请你为本次活动拟写一条标语，营造氛围。
（2分）▲ ▲ ▲（2）校长室决定于5月10日下午 3点在学校报告厅举行“梦想成就未来”主题报告会，出席对象为九年级全体老师和各班班长。
请你将这则通知转告．．陈老师。
（4分） ▲ ▲ ▲（3）下列文学作品中中，请任选一部．．．．，结合小说有关具体情节，说说“梦想”对人的成长产生了怎样的影响。
（3分）《汤姆索亚历险记》 《钢铁是怎样炼成的》 《西游记》▲ ▲ ▲5.用课文原句填空。
（8分）（1） ▲ ，思而不学则殆。
（《论语》八则） （2）采菊东篱下， ▲ 。
（陶渊明《饮酒》）（3）有的人， ▲ ，等着地下的火烧 （臧克家《有的人》）（4）▲，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）（5）周敦颐《爱莲说》中表现莲花高洁质朴，不与世俗同流合污的句子是：“▲，▲。
”（6）季羡林先生九十多岁时仍笔耕不辍，他的学生担忧他的身体。
对此，季老引用苏轼《浣溪沙》中的句子说：“▲，▲”。
二（62分）（一）阅读下面这首诗，完成6～7题。
（6分）题大庾岭北驿宋之问阳月南飞雁，传闻至此回。
江苏各市2016届高三模拟试卷作文及解析汇报以及范例欣赏
实用标准文档文案大全江苏各市2016届高三模拟试卷作文★江苏省苏州市2016届高三语文9月调研测试19.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
家是个美好的地方，有时候，路是个更美好的地方。
对我们来说，人生永远既是道路，又是家。
19. 作文审题：（1）家是个美好的地方，因为家是爱的港湾，一个美好的家庭，乃是一切幸福和力量的根源；但有时家的安逸也会让我们贪恋、止步不前，少了在路上的挑战、惊喜、希望以及带给我们的成长，“家”这个小圈子只能摧毁年轻心灵的发育成长，倘使不同时让他们睁着眼睛去看广大世界。
（2）有时候，路是个更美好的地方，路是远方，是寻找，是一种精神的归宿，一种看不见的灵魂里涌动的向往（人有克制不住的离家的欲望）；我们风雨兼程、永不退缩；怀着梦，跨越苍茫，哪怕会受伤，但是一路上也会有风景、有惊喜、有梦想、有美好的故事，在路上我们将收获阅历、智慧和经验；内心的勇气和对未知的渴望才是一路上真正动人的地方。
生活不只是苟且，还有诗和远方，我们需要一路上的精彩。
有时候，命运无情地把人抛到路上，所以人类行走在路上，只能“一路风尘，一路劳顿，一路憔悴”，不管是主动选择还是被动行走，路上都会悲喜交杂、苦乐参半。
（3）人生时刻在路上，睁大眼睛看世界、追逐梦想……但是我们的心里要永远珍藏着那个充满爱和温情、能给我们带来内心安定、能让我们不致迷失方向的家。
人若无远方若不在路上，人生难免陷于枯滞、怠惰；若只有远方只有路，人生难免若无根之浮萍，漂泊无依。
对我们来说，人生既是道路又是家，把人生当作家，让心灵得到休息；知道人生是道路，让心灵有超越的追求。
立意上可侧重于“家”的美好来写，也可侧重于“道路”的美好来写，也可以把两者结合起来写，“人生既是道路，又是家”。
作文中应重在释内涵、明意义、析原因，观点鲜明，辩证思考。
★江苏省苏州市2016届高三第一学期期末考试语文试卷19．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2016年3月- 4月全国各地一模二模作文题及观点
2016年3月- 4月全国各地一模二模作文题及观点一、命题作文1、北京东城：路遥在《平凡的世界》中说：“每个人的生活同样也是一个世界，即使最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而战斗。
从这个意义上说，在这些平凡的世界里，也没有一天是平静的。
”你为保有自己的“世界”作出过怎样的努力和奋斗呢？请以“平凡世界中的一场‘战斗’”为题，写一篇记叙文。
2、生活的温度3、我们一起走过二、寓意类作文1、这是发生在英国的一个真实故事。
有位孤独的老人，无儿无女，又体弱多病。
他决定搬到养老院去。
老人宣布出售他漂亮的住宅。
购买者闻讯蜂拥而至。
住宅底价8万英镑，但人们很快就将它炒到了10万英镑。
价钱还在不断攀升。
一个衣着朴素的青年来到老人眼前，弯下腰，低声说：“先生，我也好想买这栋住宅，可我只有1万英镑。
可是，如果您把住宅卖给我，我保证会让您依旧生活在这里，和我一起喝茶，读报，散步，天天都快快乐乐的——相信我，我会用整颗心来照顾您！”老人颔首微笑，把住宅以1万英镑的价钱卖给了他。
观点：一类卷：从年轻人角度立意，肯定合作双赢、理解沟通的竞争策略。
如：①合作双赢是优势互补的竞争策略；②理解与沟通是竞争力的倍增器；③合作双赢是合乎道德的竞争策略；④理解沟通让竞争变得人性化；⑤竞争可以双赢，不一定要你死我活、尔虞我诈，等等。
从老人角度立意，肯定关爱、尊重、换位思考的交际道德。
如：①关爱、尊重比金钱、财富更动人；②关爱既幸福了他人又幸福了自己；③尊重他人的需要是和谐共处的前提；④真诚关爱必能获得真诚回报；⑤换位思考是理解沟通的桥梁，等等。
二类卷：从购买者角度立意，批判拜金主义的意识形态。
如：①金钱不能买到一切；②用金钱去竞争未必都能获胜；③道义比金钱更能震撼人心；④最好的投资不是金钱而是道义；⑤不是所有人都认同金钱的作用，等等。
2、在庆祝世界反法西斯胜利70周年的阅兵现场，中俄两国军人的正步有所不同。
俄罗斯正步，是对前沙俄军队传统正步稍作修改后形成的。
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• ③立意与和行文完全与材料无关，此类作文定为五类卷及以下。
• 【文体】 • 记叙类文章要形象鲜明、感情真挚，切忌平淡叙事；议论类文章言之有据、辩之 有理，切忌泛泛而谈。对于体裁创新，立意准确，语言精当，可适当提高一档， 以适应2016年江苏《高考说明（语文）》的要求。 • 【其他】 • ①作文评分应坚持兼顾“语文素养”。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者，凡 前言不搭后语、逻辑思路混乱者，凡书写潦草、错别字、病句较多者，一律下浮 一个档次；严重者直接判入六类卷。 • ②如作文达到三基本：立意基本准确，结构基本完整，语言基本通顺，就应该在 48分以上判分。以充分肯定的态度正确对待学生作文，有利于在最后阶段调动学 生写作的积极性。 • ③对有特色的作文，如文体创新、见解独特、立意新颖、富有生活情趣等，应勇 于打高分，充分调动学生写作甚至创作的积极性。 • ④文体模糊不明，最高不超过41分；文体不伦不类，且语文素养较差者，视为六 类卷。
• 这是一道思考如何正确对待传统的命题。材料为两句话，前一句指出 人们与传统紧密相连的客观现实，后一句表明了对传统的态度及其原因。 总的来说，材料的主旨即为既要传承传统，更要面向未来，发展传统。 材料的关键词是“传统”，“传统”意为“世代相传、具有特点的社 会因素，如文化、道德、思想、制度等”（《现代汉语词典》）。传统是 指一个民族在与自然的长期交往活动中所积累和积淀下来的物质的和精神 的各种事物的总和，它直接影响到人的思维、行为和生活方式。任何一个 国家和民族文化的发展，都是在既有文化传统基础上进行的文化传承、变 革与创新。如果离开传统、割断血脉，就会迷失方向、丧失根本。
具有正确的导向作用和时代的积极意义。
•
传统无时不蕴含在我们的工作、学习、生活中，无论是衣食住行，还是琴棋 书画，甚至生老病死，都与传统息息相关。但传统有好坏之分，有科学、愚昧之 分，随着时代发展，传统也会变“味”。如何对待传统？关键是“取其精华，去 其糟粕”，批判继承，古为今用，在发展的过程中继承，批判地继承传统文化，
2016南通二模语文作文讲评
• 作文题目：
• 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
• • 我们不能脱离传统；但为了走向未来，我们不能停留于传统。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
• 不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
• 一、审题与立意
• 1.对材料的理解
去的传统，墨守成规，固步自封，我们只有在继承传统的基础上创新，才能使传
统输入新鲜血液，更好地发展。
• 2.本次作文的立意注意点 • 在审题时，应分清材料中两句话的主次关系，前句“我们不能脱离传 统”是前提，而后句“但为了走向未来，我们不能停留于传统”是材料内 涵的重点。如脱离材料漫谈“传统”，或只写我们要继承传统，或只写我 们要抛弃传统，都是偏离材料中心，应视为偏题。正确的立意应是由我们 与传统的紧密关系入手，引出我们应面向未来，在继承传统的基础上创新、 发展，前后两句均需关照，后句为立意重点。这是本则材料的审题关键所 在。 在行文时要力避笼统，可化虚为实，化大为小，化抽象为具体，阐明 “传统”的具体内容。可写人，可写物，可写事，也可从“文化”“思想” 等领域入手，可多角度联系领域中的某个要素，结合自己的生活体验、情 感体验、理性认知，深入剖析或生动描述，在思辨中显现哲思灼见，表现 某种特定的价值追求。
•
• 国家的魂魄，民族的精神，始终是以传统文化为载体里流淌在
国人心中的。中华民族的传统文化是我国各族人民世世代代的
创造和积累，积淀着各个时期的社会因子，对整个中华民族的
发展产生了深刻而久远的影响，对传统文化继承和发展是中华
文化繁荣、昌盛的根基。
• 因此，本次作文题的设置充分体现了社会主义核心价值观，
• 2.判分等级 • 一类63～70；二类56～62； 三类49～55；四类42～48；五类28～41；六 类27分以下。 • 3.特别说明
• 【立意】
• ①立意偏差，但未完全偏，勉强符合题意，原则上定为四类卷；若语言功 夫好，可适度上浮。
ห้องสมุดไป่ตู้
• ②立意从材料的某一词语或某一句话而来，断章取义，偏离材料基本含义。 尽管立意不准确，但语言功夫尚可，此类作文原则上定为四类卷及以下。
•
二、判分 1.判分原则 作文阅卷要公正公平；坚持内容与形式统一的原则，注重考 查考生运用祖国语言文字表情达意的能力，要从切题、立意、选 材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量， 综合量分。 符合文体要求，指符合考生选定文体的要求。须注意的是， 若出现具有个性化文体样式的作文，如杂文、剧本、故事新编等， 只要运用恰当，要敢打高分。
不断推陈出新，革故鼎新，只有对传统的创新，才能保持它的生命力，让它一代
代传承下去。如国家将清明、端午、春节……定为法定假日，就是对传统节日的 保护和传承；如白话文的变革、戏曲的创新、新文学的兴起……就是对传统文化 的革新；如春晚联欢、清明鲜花、短信祝福……就是对传统的创新等等。在飞速 发展的今天，人们不能抛弃传统，但时代在进步，人们又不能一成不变地守着过