高中高考通用技术知识点
高中高考通用技术知识点
第一单元走进技术世界一、技术的价值1、技术对人类的价值：a技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进展的改造。
它具有保护人、解放人和进展人的作用［保护人］〔例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌〕［解放人］〔例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递〕［进展人］〔例：爱迪生、袁隆平〕2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的进展。
技术丰富社会文化内容。
技术转变社会生活方式。
是推动社会进展和文明进步的主要动力之一。
3、技术对自然的价值：c〔1〕依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系〔。
例：都江堰、南水北调、西气东输〕〔2〕人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要留意对自然的保护，不能无视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
（3）技术的进展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题供给了可能〔例：物料的再循环工艺〕二、技术的性质1.技术的进展与制造和革关系：b技术的根本特性：目的性、创性、综合性、两面性、专利性。
创是技术进展的核心。
每一项技术的问世都是创的结果。
技术的进展需要创，技术创表现为技术革和技术制造。
技术创是一个困难而曲折的历程〔。
例：显示器的不断进展属于技术革，王选制造激光照排系统属于技术制造。
〕2.技术的两面性：a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。
它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害〔。
例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严峻的环境污染。
网络技术有人进展胎儿鉴别〕3.技术与科学的区分与联系：b技术与科学的区分与联系便利人们沟通沟通，但也有人利用网络犯罪。
B 超技术可以用于医疗，但也科学是对各种事实和现象进展观看、分类、归纳、演绎、分析、技术则是人类为了满足自身的需要和推理、计算和试验，从而觉察规律，并予以验证和公式化的知愿望对大自然进展的改造识体系科学侧重生疏自然，力求有所觉察科学答复“是什么”“为什么”的问题科学通过试验验证假设，形成结论科学促进了技术的进展，技术推动了科学的进步。
高中通用技术高考知识点
高中通用技术高考知识点高三的学生们正在为即将到来的高考做最后的冲刺准备。
作为高考的一门必修科目，通用技术在考试中占据重要的位置。
掌握通用技术的知识点不仅可以提高成绩，还能为将来的学习和就业打下基础。
下面，我们来了解一些高考通用技术的主要知识点。
一、信息技术信息技术是通用技术的重点内容之一。
在高考中，信息技术主要包括计算机的基础知识、数据的处理与管理、网络技术等。
其中，计算机的基础知识是考生必须掌握的内容之一。
包括计算机的组成结构、硬件设备的功能与分类、操作系统的基本概念和使用方法等。
数据的处理与管理主要包括数据的采集、存储、处理和安全管理等方面。
网络技术是当前信息时代的重要内容，包括网络的基本概念、协议和应用等。
在备考过程中，考生可以通过刷题、参加模拟考试等方式巩固和提高信息技术方面的知识。
二、机械与电子技术机械与电子技术是通用技术的另一重要部分。
在高考中，机械与电子技术主要包括机械基础知识、电子基础知识和自动控制技术等。
机械基础知识主要包括机械设计的基本原理、机械零件的计算和选择等。
电子基础知识主要包括电子元器件的类型、特性和应用等。
自动控制技术是机械与电子技术的核心内容，包括自动控制系统的基本原理、传感器与执行器的应用等。
通过实践操作和实验，考生可以更好地理解和掌握机械与电子技术方面的知识。
三、材料与结构材料与结构是通用技术中的重要组成部分。
在高考中，考生需要掌握材料工程的基本原理和应用、结构设计的基础知识和方法等。
材料工程是研究材料的性能和使用条件的学科，包括材料的分类、性能测试与评价等。
结构设计是将材料应用于实际工程中的一种方法，包括结构设计的基本原理、分析和计算方法等。
通过学习和实践，考生可以更好地理解和应用材料与结构方面的知识。
四、环境与资源环境与资源是通用技术中的另一重要内容。
在高考中，环境与资源主要包括环境工程和资源利用与保护等方面的知识。
环境工程是保护环境和改善环境的一种工程技术，包括废水处理、废气处理和环境监测等。
通用技术高考知识点
通用技术高考知识点通用技术是一门立足于实践、注重创新、高度综合的课程，在高考中也占据着一定的比重。
以下为大家梳理了一些通用技术高考的重要知识点。
一、技术的性质1、技术的目的性：技术总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决方案，从而满足人们的某方面的需求。
2、技术的创新性：创新是技术发展的核心。
技术创新常常表现为技术革新和技术发明。
技术革新是在原有技术的基础上的变革和改进，技术发明则是创造出新的技术。
3、技术的综合性：技术具有跨学科的性质，它综合了多种学科的知识。
比如，计算机技术就融合了数学、物理学、电子学等多门学科的知识。
4、技术的两面性：技术既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
比如，农药的使用可以提高农作物的产量，但也可能对环境和人体健康造成危害。
5、技术的专利性：技术的发明者可以通过申请专利来保护自己的知识产权，获得经济利益。
二、设计的一般过程1、发现与明确问题：通过观察日常生活、进行调查研究等方式，发现需要解决的问题，并明确问题的性质和范围。
2、制定设计方案：收集信息、设计分析、方案构思、方案呈现、方案筛选等环节，确定最优的设计方案。
3、制作模型或原型：根据设计方案，制作出实物模型或原型，以便对设计进行检验和改进。
4、测试、评估及优化：对模型或原型进行测试，收集反馈信息，评估其性能和质量，并对其进行优化和改进。
5、产品的使用和维护：产品投入使用后，需要向用户提供使用说明和维护指导，以延长产品的使用寿命。
三、设计的一般原则1、创新原则：设计要力求创新，通过创新来提高产品的竞争力。
2、实用原则：设计的产品要具有实用性，能够满足人们的实际需求。
3、经济原则：在设计中要考虑成本和效益，以最小的成本获得最大的效益。
4、美观原则：产品的外观要美观，给人以美的享受，从而提高产品的附加值。
5、道德原则：产品的设计不能违反道德规范，不能损害他人的利益。
6、技术规范原则：产品的设计要符合相关的技术标准和规范，确保产品的质量和安全性。
高考通用技术必备知识点
高考通用技术必备知识点在当代社会中，科技的不断发展和创新，使得通用技术成为了高考考试中的一部分。
掌握通用技术的相关知识点，不仅可以帮助考生在高考中取得较好的成绩，更能让他们在未来的学习和工作中具备更强的竞争力。
一、计算机基础计算机基础是通用技术中最重要的一项知识点。
考生需要了解计算机的基本组成部分和功能，包括中央处理器、内存、硬盘、显卡等。
此外，还需要掌握操作系统的基本使用方法，如Windows和Mac等系统的常用操作和设置。
二、网络和互联网技术网络和互联网技术已经成为现代社会中不可或缺的一部分。
考生需要了解网络的基本概念、构成和工作原理，以及常见的互联网服务如电子邮件、即时通讯、云存储等的使用方法和注意事项。
此外，还需要掌握网络安全和隐私保护的基本知识，如密码学、防火墙、反病毒软件等。
三、多媒体技术与设计多媒体技术与设计在通用技术中占据重要地位。
考生需要了解数字图像、音频和视频的基本概念、格式和处理方法，如像素、分辨率、色彩模式、采样率、压缩算法等。
此外，还需要掌握图像处理软件和音频视频编辑软件的基本操作和应用。
四、信息的获取和处理信息的获取和处理是通用技术的核心内容。
考生需要学习如何有效地获取和处理信息，包括搜索引擎的使用方法、信息筛选和分析的技巧、知识管理的工具等。
此外，还需要了解信息伦理和知识产权保护的基本原则和法律法规。
五、创新与创意思维创新与创意思维是通用技术中的高阶能力。
考生需要培养创新意识、观察力和问题解决能力，学习创意思维和创新方法，如头脑风暴、逆向思维、原型设计等。
此外，还需要了解知识产权和专利申请的相关知识。
六、社交媒体与网络文化社交媒体和网络文化在当代社会中发挥着重要的作用。
考生需要了解各种社交媒体平台的基本功能和使用方法，如微博、微信、抖音等。
此外，还需要了解网络文化的特点、发展趋势和影响。
七、人工智能与机器学习人工智能和机器学习是通用技术的前沿领域。
考生需要了解人工智能的基本概念和应用，如机器学习、智能语音助手、自动驾驶等。
高中通用技术必修知识点
通用技术复习资料第一章走进技术世界一、技术的价值：1、技术与人的关系技术是人类满足自身的需求、愿望，更好的适应大自然，而采取的方法和手段。
（1）人类需要衣、食、住、行——纺织、印染、缝制技术。
烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术、建筑技术、车、船制造技术。
（2）人类需要交往、保持联系——邮电、网络通讯技术。
技术的作用：保护人：提供抵抗不良环境，防止被侵害的手段和工具。
解放人：解放身体器官。
如有了农业机械，参加劳动的人数大大缩减，劳动强度也大大的降低。
发展人：技术促进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和批判能力得以提高，思维方式发生转变，自我价值得以体现。
2、技术与社会的关系技术促进社会的发展，丰富社会文化内容，改变社会生活方式，是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
具体为：（1）技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。
它促进了社会经济的增长，实现了产业结构的升级，并为企业的发展提供了基础。
如流水线技术：福特T型车的生产流水线，大大提高了生产效率。
（2）随着技术的发展，劳动力结构也发生了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加。
例如：因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。
（3）技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们衣食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。
（4）技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。
3、技术与自然的关系（1）利用技术，人类可以改造和利用自然。
如：填海造田、南水北调、西气东输、都江堰、荷兰的风车。
（2）人类利用技术和改造自然要有合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视对自然的保护，不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。
（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能。
“绿色”技术：主要包括绿色产品的生产技术以及清洁工艺等。
通用技术高考知识点精选
通用技术高考知识点精选高考通用技术科目是展示学生综合素质和综合能力的一门科目。
在备考过程中，了解和掌握科目的知识点是至关重要的。
本文将从四个方面对通用技术高考知识点进行精选和梳理，希望对广大考生备考有所帮助。
第一部分：信息技术信息技术是通用技术科目的重要组成部分。
掌握好信息技术的知识点，对于现代社会的学习、工作和生活都至关重要。
1. 计算机基础知识：掌握计算机的基本组成部分，如中央处理器、内存、硬盘等，以及计算机网络的基本概念和各层次的结构。
2. 网页制作与网站建设：了解网页的基本结构和常见的标记语言，如HTML和CSS；熟悉网站的建设流程，包括域名注册、服务器租赁和网站备案等。
3. 数据库管理：熟悉数据库的基本概念和模型，如关系模型、层次模型；掌握SQL语言的基本操作，如创建表、查询和更新数据等。
第二部分：生活与消费生活与消费是通用技术科目中一个非常实用的知识点。
了解生活与消费相关的知识，能够帮助我们合理规划生活，做出明智的消费决策。
1. 生活与家庭管理：掌握家庭财务管理的基本原则和方法，包括家庭预算、记账和投资等，以及家庭生活中的常见问题解决方法。
2. 营养与健康：了解各种营养素的作用和来源，掌握合理膳食的原则和方法，以及一些常见的健康问题的预防和应对策略。
3. 消费与权益保护：了解消费者权益的保护法律法规，包括《消费者权益保护法》等，掌握购物、投资和维权等方面的基本知识和技巧。
第三部分：创新与创业创新与创业是通用技术科目中一个重要的知识点。
掌握创新与创业的相关知识，能够培养学生的创新思维和创业意识，为将来的学习与工作打下坚实的基础。
1. 创新思维与创新方法：了解创新思维的基本原理和方法，如设计思维、逆向思维等；掌握创新方法的应用，如头脑风暴、盲目模仿等。
2. 创业与商业计划书：了解创业的基本概念和过程，包括寻找商机、制定商业计划书等；掌握商业计划书的写作要点和结构，如市场分析、竞争策略等。
通用技术高考知识点总结
通用技术高考知识点总结通用技术作为高考的一门科目，是以培养学生的科学素养和创新能力为目标的学科，涉及的内容非常广泛。
在备考过程中，有必要对通用技术的知识点进行总结，以便能够更好地应对考试。
一、信息技术信息技术是通用技术中最为重要的一个模块，其基本内容包括计算机应用基础知识、网络和通信技术、数据库原理与应用、多媒体技术等。
在计算机应用基础知识方面，考生需要熟悉计算机的硬件组成、常用操作系统的使用、常见办公软件的功能和应用等内容。
此外，还需要了解计算机网络、互联网的基本概念、协议和常见应用。
数据库原理与应用也是考生需要掌握的重要内容。
学生应理解数据库的概念、数据库管理系统的基本功能以及SQL语言的基本语法和基本操作。
多媒体技术是一个涉及音频、视频和图像等多个领域的综合技术，考生需要了解各种媒体文件的基本格式、压缩算法、多媒体技术的应用等。
二、材料与工艺材料与工艺是通用技术中另一个重要的学科模块。
它主要包括材料学基础知识、材料的性质与分析、常见工艺与工程装备等内容。
在材料学基础知识方面，考生需要了解材料的分类、材料的性质与特点、常见的材料加工方法以及材料的表面处理等。
除了基础知识外，对材料的性质与分析也是非常重要的。
考生需要了解材料的力学性质、物理性质、化学性质等，并且需要掌握材料性能测试与分析的基本方法。
在工艺与工程装备方面，考生需要了解常见的加工工艺、焊接工艺、喷涂工艺等，并具备分析和选择合适工艺的能力。
三、环境与资源环境与资源是通用技术中一个十分关注的领域，包括环境污染与治理、资源开发与利用、可持续发展等内容。
在环境污染与治理方面，考生需要了解大气污染、水污染、土壤污染等常见污染形式及其治理方法。
此外，还需要了解环境监测与评价的基本方法。
资源开发与利用是一个很重要的领域，考生需要了解能源资源、水资源、矿物资源等的开发和利用情况，以及相关的可持续利用的方法和措施。
可持续发展是环境与资源领域的核心概念，考生需要了解可持续发展的内涵、原则和具体实践。
高三通用技术必备知识点
高三通用技术必备知识点随着科技的快速发展，通用技术正逐渐成为高中生的必备知识之一。
高三学生作为即将步入职业生涯的关键时刻，了解和掌握通用技术知识对未来的发展至关重要。
本文将介绍一些高三通用技术必备的知识点，帮助学生们更好地备战高考和未来。
一、计算机基础知识在当今数字化的时代，掌握计算机基础知识成为必修课。
学生们需要了解计算机的组成结构，学习常见的操作系统，熟悉网络基础知识和网络安全等。
此外，掌握常见的办公软件，如Microsoft Office套件，能够熟练运用Word、Excel和PowerPoint 等软件进行文档处理、数据分析和演示汇报至关重要。
二、信息技术基础知识信息技术已经渗透到各个行业和领域。
在高三阶段，学生们应该掌握一些基本的信息技术知识，如数据库管理、信息系统开发和维护、软件工程和Web开发等。
通过学习这些知识，学生们可以更好地理解信息技术的应用和发展，并在实践中锻炼自己的技能。
三、电子电路基础电子电路是通用技术领域的核心知识之一。
学生们需要了解电子产品的基本组成与原理，学习电路的设计和分析方法，了解常见的电子器件和电路图符号。
此外，了解一些基础的电子制造工艺也是必不可少的，例如印刷电路板（PCB）的制作和焊接技术。
四、智能制造随着工业4.0的到来，智能制造已经成为未来的趋势。
高三学生应该了解智能制造的基本概念和技术，如物联网、云计算和大数据等。
学生们还应该了解智能制造在工业生产中的应用，如自动化生产线和机器人技术等。
通过了解智能制造的发展，学生们可以为自己未来的职业规划做好准备。
五、人工智能人工智能作为当前的热门话题，在高三阶段也不容忽视。
学生们应该了解人工智能的基本概念和技术，掌握机器学习和深度学习的基本方法，了解一些典型的人工智能应用，如语音识别和图像识别等。
通过了解人工智能的发展趋势，学生们可以为未来的学习和工作方向做好准备。
六、项目管理项目管理是在实践中运用通用技术的一种能力。
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第一单元走进技术世界一、技术的价 a、技术对人类的价值1发展人解放人和的作用技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）a、技术对生活、生产、文化等方面的影响：2技术丰富社会文化内容。
技术促进社会的发展。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
c3、技术对自然的价值：依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
（1）（例：都江堰、南水北调、西气东输）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造（2）成的负面影响。
技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（3）（例：物料的再循环工艺）技术的性质二、b．技术的发展与发明和革新关系：1技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
创新是技术发展的核心。
每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术创新是一个艰难而曲折的历程。
（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。
）a2．技术的两面性：任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。
它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
可以电池（例：可以用于医疗，但也超技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。
B带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。
网络技术）有人进行胎儿鉴别b 3．技术与科学的区别与联系：技术与科学的区别与联系科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。
4．知识产权在技术领域的重要作用：a知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环专利的特性:独占性、时间性、地域性专利分：发明专利、实用新型专利、外观设计专利。
15/ - 1 -专利不自动取得，需要申请并授权。
符合新颖性、创造性、实用性的发明技术才可提出申请。
10年保护年限：发明专利20年、实用新型专利10年、外观设计专利专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段技术的未来三、b技术的发展趋势，对技术的情感和理性态度：对“技术的未来”的追思和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中盲目乐观。
理性地看待技术，应以负责、更有远见、更有具道德的方式使用技术。
技术的未来既充满希望，也隐含威胁，理性地看待技术的未来，才不至于迷失在技术的世界里。
技术世界中的设计第二单元术与设计的关系一、技b1．设计的内涵：是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。
设计（例：书写工具的发展、电动剃须刀的发展。
） b2．技术与设计的关系：①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。
（例：白色污染和可降解餐具）②设计促进技术的革新。
③技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。
世纪达芬奇就设计了飞行器，但当时技术16（例：早在水平不够，导致飞行器难以实现）④技术更新为设计提供更广阔的发展空间。
（例：电灯发明之后，人们设计出了各种各样的灯泡）⑤技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。
发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。
（例：计算机、打印机的发展改变了设计的手段）技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等，艺术设计侧重于色彩、造型、审美等计中的人机关系二、设b1．人机关系的含义：。
当人们身处某一环境的当我们使用物品时，物品就与人产生了一种相互关系。
这种相互的关系就称为人机关系时候，这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。
“机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。
在人机关系中，往往存在复杂的多方面关系。
不一定要有接触。
（例：开门、乘电梯）a．人机关系在设计中要实现的目标：2人机协调，提供人的工作效率。
高效①例：“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。
长期使用，产品对人的健康不造成不良影响。
②健康例：高跟靴、设计不合理的椅子产品使用中，人体能处于自然状体，感觉舒适。
舒适③例：培土小工具手把处理④安全产品对人的身体不构成生理上的伤害。
如：安全帽、安全带、课桌角等3．在设计中如何合理运用人机关系：a如何实现合理的人机关系，首先应明确设计涉及哪些人机关系，其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标，此外还就注意处理以下方面的关系：①普通人群和特殊人群（例：要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异）②静态的人与动态的人（例：宾馆床位之间距离的设计）③人的心理需求和人的生理需求（例：咖啡屋设计以暖色调为主，办公空间一般应以冷色调为主）④信息的交互（例：电话机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话。
案例：汽车的颜色）三、技术试验及其方法1．技术试验的重要性：b我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术实验。
（例：技术试验卫星）15/ - 2 -技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，对技术应用的实现起到了有力的保障作用；技术试验可以重要性：使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误降到最低。
（例：阿什塔比拉河桥的垮塌、青霉素皮试试验）根据应用目的的不同分类，技术试验可以分为性能试验、优化试验、预测试验、信息试验等。
a．技术试验的常用方法：2：优选试验法①例：不同品种水稻的对比试验等。
②模拟试验法：等)例：汽车碰撞试验；大坝水利试验(缩小比例模拟：③虚拟试验法例：计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等（用计算机模拟）。
：④强化试验法例：砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验、水管抗压试验：⑤移植试验法如：橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。
许多生物领域的试验。
c 3．简单的技术试验：技术试验的实施与报告的写作技术试验的实施步骤：制定试验计划、抽取样本、进行试验、分析数据、得出结论技术试验试验报告项目包括：试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结技术试验在设计中的作用通过试验可以发现问题、深化认识、推动技术设计的发展。
特别是在设计的后期，对设计进行综合性的整体试验，可以为设计的评价提供准确、客观的数据。
设计过程、原则及评价第三章计的一般过程设一、 a 1．设计的一般过程：⑤产品的使用和维护①发现与明确问题、②制定设计方案、③制作模型或原型、④测试、评估及优化、进行征求意见。
设计是一个动态的过程，有些阶段或步骤专家、潜在客户、用户方案优化可以对三种典型人群，即可能会出现一定的循环，不能将设计过程简单化、模式化。
a2．设计过程的设计要求和设计方案：发现和明确问题：设计是技术发展的关键，从本质上说，设计是一个问题求解的过程。
制定方案的步骤方案筛选构思设计分析方案呈现方案收集信息其中设计分析要根据设计要求，找出设计需要解决的主要问题，比如材料、结构、功能等。
b ．方案设计中创新：3创新就是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等，或对已有的产品的革新来创造具有相当社会价值的事物或，以实现创新的目标。
形式。
创新是设计的核心。
可以从原理、结构、技术、材料、工艺等方面进行考虑改进和突破要实现产品设计的创新，除了要最大限度地发挥人的智慧外，还应注意利用最新的技术成果和现代的设计理论和方法。
设二、计的一般原则1．设计的一般原则：b①创新原则②实用原则③经济原则④美观原则⑤道德原则⑥技术规范原则⑦可持续发展原则。
创新是技术的核心。
实用原则是最基本的原则，包括物理功能、生理功能、心理功能和社会功能（例：格雷夫斯水壶的经济原则是以最低的费用取得最佳的效果道德原则强调产品要（例：卷纸设计成方形来减少空间，降低运输成本）。
设计）。
考虑人、社会、环境的关系技术规范是指产品（例：假冒伪劣产品、有毒有害食品、窃取别人设计成果都是不符合道德原则）。
需要统一的标准和规范。
接口、飞机统一的圆形窗户和其他行业标准等）（例：数码产品的USB2．设计一般原则的相互关系：b各种原则并不是各自独立的，它们之间往往相互联系、相互制约、相互促进、相互影响、相互渗透。
具有一定的开放性。
三、设计的评价1．设计过程中的评价：b设计的评价是指依据一定的原则，采取一定方法和手段，对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活15/ - 3 -动。
按评价对象来看，分为对设计过程的评价和对设计成果的评价。
按评价者来看分为设计者自我评价和他人评价。
-加强对设计过程的评价是树立质量管理意识、加强质量管理、实现设计目标的关键。
2．产品的评价：b最终产品是设计过程的结晶，是设计质量、设计水平的集中体现。
对最终产品评价的依据：一是参照设计的一般原则，二是事先制定的设计要求进行评价。
在实际评价中，这两个方面也可以结合起来。
日常用品评价：功能、形态、效率、创新性、安全性、易操作性、性能价格比、美学因素、对社会、环境、资源的影响以及市场应用前景等3．评价报告的撰写和分析：c采用坐标图和列表分析P71第四章发现与明确问题一、发现问题1．发现问题的重要性：a从技术角度看，人类进步与发展的过程就是不断地发现问题，不断地进行设计，从而解决问题的过程。
问题是如何产生的？第一种：人类生存活动中必然会遇到的问题。
来源于生活第二种：由别人给出问题，设计者必须针对问题寻求解决方案。
来源于需要第三种：基于一定的目的由设计者自己主动发现，并试图解决。
来源于你的主动积极发现发现问题的重要性：第一、第二种问题的提出往往比较明确，主要是针对一般的和已有的问题提出的，而第三种问题却是全新的，它需要我们积极主动的思考，需要我们细致入微的工作，需要我们独具慧眼的发现。
这类问题的发展，一方面可以挑战和拓展我们的能力，另一方面也有可能更好地满足人们的需要，推进技术的发展和创新。
2．发现问题的一般方法：cA.观察日常生活（包括有意识观察和无意注意）B.收集和分析信息（文献法，问卷调查法，询问法）C.技术研究与技术试验3．设计产品相关信息的收集与处理：c我们通过对信息的收集、检索和分析，往往可以发现有些有价值的问题；通过问卷调查、询问访谈等方式进行信息的收集，也会有惊人的发现。
我们把对已有文献信息进行收集、分析的方法称为文献法；把问卷的方式进行实际调查，获取信息、发现问题的方法称为问卷调查法；把以询问的方式收集和获取信息、发现问题的方法称为询问法。