2018-2019学年湖北省武汉市江岸区九年级(上)期中化学试卷

2018-2019学年湖北省武汉市江岸区九年级(上)期中化学试卷一、选择题(共8小题,每小题只有一个正确选项,每小题3分,共24分)
1.(3分)下列过程中不属于化学变化的是()
A.石蜡融化B.葡萄酿酒C.菜刀生锈D.大米长霉2.(3分)下列说法正确的是()
A.分子可以分,原子不能再分
B.原子核由质子和电子构成
C.不同元素的最本质的区别是相对原子质量不同
D.“冲天香阵透长安”,说明分子在不断运动
3.(3分)化学知识与人类生活息息相关,下列有关说法错误的是()A.人呼出的气体中二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量
B.蒸馏水不含任何化学元素,可以长期饮用
C.氧气对人类既有利也有害
D.饼干暴露在空气中变软与空气里含有水蒸气有关
4.(3分)下列说法正确的是()
A.①②都是单质B.①③都是纯净物
C.③④都是氧化物D.②③④都是混合物
5.(3分)人们通过“丝绸之路”把中国的丝绸、茶叶等传入西方,又将西方的宝石等带入中国。

新鲜茶叶富含丰富的维生素C(C6H6O6),宝石的成分很复杂,有些含有Al2O3等,下列说法正确的是()
A.一个维生素C分子由21个原子构成
B.Al2O3相对分子质量为100
C.维生素C中氧元素质量分数比Al2O3中氧元素的质量分数高
D.Al2O3中金属元素与非金属元素的质量比为27:16
6.(3分)用w型玻璃管进行如下微型实验:先对a处物质加热使之燃烧,然后将注射器中
的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触,并始终控制液体不进入a处。

下列说法正确的是()
A.若a处粉末是木炭粉,实验过程中能看到木炭燃烧,冒白烟
B.该实验证明二氧化锰是过氧化氢溶液分解的催化剂
C.推入过氧化氢溶液后,要对准二氧化锰处加热才能产生氧气
D.本实验可以得出氧气浓度越大,燃烧越剧烈的结论
7.(3分)图I是教材某一探究实验,图Ⅱ为改进实验,有如下说法:
①图Ⅱ实验用到了对比的方法
②图I和图Ⅱ实验都能探究分子运动的快慢与温度有关
③图Ⅱ比图I实验更环保
④图Ⅱ实验气球的作用是收集氨气
⑤加热后氨分子的质量变大
⑥图Ⅱ装置D中烧杯里的热水换成冰水也能达到②中所述实验目的
下列组合全正确的一组是()
A.①②④B.①③⑤C.①③⑥D.②④⑥
8.(3分)表中记录了四种物质在密闭容器内反应前后的部分质量。

有以下几种说法:物质甲乙丙丁
微观示意图
反应前/g 3.4m0 1.8
反应后/g 1.7n3 4.5
①物质甲中一定含氮、氢元素、可能含有氧元素
②物质甲中氮元素的化合价为﹣3价
③物质甲中氮、氢元素质量比为1:3
④反应中,丙与丁的化学计量系数之比为2:3
⑤反应中,乙与丁的质量比为16:9
⑥反应前后分子个数不变
正确的说法组合是()
A.②④B.②⑥C.①⑥D.②③⑤
二、非选择题(本题包括5小题,共26分)
9.(4分)用恰当的化学用话填空
(1)二氧化硫。

(2)写出氯酸钾的化学式并标出氯元素化合价。

(3)如图表示镁在某物质中燃烧的化学反应微观示意图,该反应的化学方程式为。

10.(4分)元素X和Y的相关信息如下表所示,A、B、C、D分别是X、Y中一种或几种元素组成的物质,其中A、D都为单质;B和C都为氧化物。

它们之间的转化关系如图所示。

(”→表示转化关系,“﹣”表示能相互反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)
元素X Y
糖类信息该元素的结构示意图为:该元素在地壳中含量最高,该元
素形成的一种微粒结构示意图为:
请回答下列问题:
(1)表中Y元素的该微粒结构示意图的化学符号是。

(2)B→D的化学反应方程式是。

(3)下列说法正确的是(填序号)
①可以通过A→B的转化实验验证水的组成
②D→B一定属于化合反应
③区分A与D可用燃着的木条
④C比B多一个Y元素的原子
11.(6分)如图1,某同学探究氧气的制取与性质实验。

提示:过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气过程中伴随热量放出,气体从溶液出来会带出水蒸气。

(1)制取并收集一瓶氧气用于细铁丝燃烧实验,验满是应将带火星的木条置于导管(填“e”或“f处)
(2)若用一定质量的高锰酸钾制取氧气并测定产生氧气的体积,则导管口连接的顺序为,实验过程中下列说法正确的是(填序号)
①若读数时俯视量筒读数,则测量结果偏大
②若未冷却就读数,会造成测量结果偏小
③要先用产生氧气排除管内空气,再连接装置
(3)某同学用如下装置探究石蜡的组成,用浓度为30%的过氧化氢溶液制取氧气并从左端通入,点燃酒精灯加热,观察到石蜡燃烧,证明石蜡含有碳元素的证据是,实验结束并冷却后发现玻璃管口处有水珠出现,不能足以证明石蜡含有氢元素的理由是,图2中空试管的作用是。

12.(6分)实验室用如图方法来验证质量守恒定律:
(1)A、B、C三个实验化学反应前后一定没有发生改变的是(填序号)
①元素的种类;②元素的化合价:③物质的总质量;④物质的种类;⑤原子的个数;
⑥原子的质量;
(2)C实验中测量正确,但发现实验后的总质量小于实验前的总质量原因是。

13.图1和图2是测定空气中氧气体积分数的实验装置图
①图1所示实验过程中产生大量白烟反应的化学方程式是。

②如图2,集气瓶容积为200mL,量筒的量程为250mL,实验步骤如下(装置气密性良
好,部分操作已略却,因试管产生的误差忽略不计),已知白磷在强光照射下易燃,燃烧产物与红磷相同。

I.打开止水夹a和b,向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气,测得进入量筒中水的体积为V1,
关闭止水夹a、b;
Ⅱ.强光照射引燃白磷
Ⅲ.白磷熄灭并冷却至室温,打开止水夹b,最终测得量筒中的体积变为V2;
Ⅳ.计算空气中氧气的体积分数
请回答下列问题:
(1)下列有关这个实验的说法中,正确的是(填序号)
①步骤I中鼓入空气的体积可以小于200mL的任意体积
②若步骤I中只关闭止水夹a,不关闭止水夹b可能造成测得氧气的体积分数偏大
③与图1相比,图2装置的优点有:误差减少和污染减少
(2)正确选用测量数据或字母表示空气中氧气的体积分数的计算式为。

14.(6分)计算:将16g高锰酸钾加热一段时间后停止加热,冷却后称量剩余固体的质量为14.4g,
(1)通过化学方程式计算剩余固体中二氧化锰的质量
(2)上述反应过程中相关量的变化大致如图,正确的是(填序号)
2018-2019学年湖北省武汉市江岸区九年级(上)期中化
学试卷
参考答案
一、选择题(共8小题,每小题只有一个正确选项,每小题3分,共24分)
1.A;2.D;3.B;4.B;5.C;6.D;7.C;8.A;
二、非选择题(本题包括5小题,共26分)
9.SO2;K O3;2Mg+O22MgO;10.O2﹣;2H2O2H2↑+O2↑;①③;11.e;bdcg;①;玻璃管内壁有水雾;过氧化氢的分解也会生成水,;防止倒吸;12.①③⑤⑥;反应生成的部分氧化镁扩散到空气中;13.4P+5O22P2O5;②③;
;14.AD;。

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湖北省武汉市江岸区四校九年级(上)期中化学试卷

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湖北省武汉市江岸区四校九年级(上)期中化学试卷一、选择题:(本题包括16小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共48分)1.(3分)生活中的许多现象常涉及到化学知识,下列过程属于化学变化的是()A.车胎爆炸B.分离液态空气C.死灰复燃D.冰雪消融2.(3分)水,滋润万物,是生命之源.下列有关水的说法正确的是()A.为了保护水资源,禁止使用化肥和农药B.水在直流电作用下变成氢气和氧气C.当水结成冰时,分子的运动就停止了D.河水经沉淀、过滤、消毒处理后的水是纯水3.(3分)下列关于分子、原子、离子的说法正确的是()A.分子是保持物质性质的最小粒子B.物质都是由分子构成C.离子在化学反应前后一定不发生改变D.所有的原子都含有原子核4.(3分)某反应的微观示意图如下,有关说法正确的是()A.该反应中所涉及的四种物质均为化合物B.化学反应前后,原子个数改变了C.a、b、c、d四种物质均由分子构成D.a物质中氮元素的化合价为+3价5.(3分)如下图所示的“错误操作”与对应选项的“可能产生后果”不一致的是()A.标签受损B.不会产生氧气C.灯内酒精挥发D.读数不正确6.(3分)对下面符号的理解,正确的是()A.NO2、N2O4中氮元素的化合价都是+4价,是同一化合物B.Fe2+、Fe3+都属于铁元素,是同一种离子C.H2、He质子数、电子数都相同,所以它们的化学性质相似D.NH4NO3中氮元素有两种不同的化合价,分别是﹣3、+57.(3分)茶叶中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等功效,下列有关茶氨酸的说法中,正确的是()A.茶氨酸属于氧化物B.茶氨酸由碳原子、氢原子、氧原子、氨原子构成C.茶氨酸中氢的质量分数最高D.一个茶氨酸分子中有26个原子核8.(3分)下列化学用语中,关于数字“2”的说法正确的是()①2H②2NH3③SO2④O⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2O2⑧Ca(OH)2.A.表示分子个数是①②B.表示离子所带电荷数的是④⑤C.表示分子中原子个数的是③⑦D.表示离子个数的是⑥⑧9.(3分)在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前及t1、t2时各物质质量变化情况如图所示,下列说法组合中有错误的是()①该反应为化合反应②反应过程中密闭容器中物质总重量一直是14g③丙可能是该反应的催化剂④该化学反应中,甲、丁的质量变化之比为7:5⑤该化学反应后,密闭容器中丁的质量等于参加反应的甲、乙质量的总和.A.①②B.②③C.③④D.④⑤10.(3分)下列知识整理的内容不完全正确的是()A空气是宝贵的资源B实验操作安全常识氮气﹣﹣填充食品袋防变质二氧化碳﹣﹣光合作用原料稀有气体﹣﹣制作霓虹灯不可以将鼻孔凑到容器口去闻药品气味不可触摸药品和品尝味道停止加热时,要用嘴吹灭酒精灯C测空气中氧气含量实验成功关键D加热时试管破裂原因装置﹣﹣气密性好药品(红磷)﹣﹣足量打开弹簧夹时机﹣﹣装置冷却加热前﹣﹣没有给试管预热加热时﹣﹣试管外壁沾有水珠加热后﹣﹣立即用冷水冲洗A.A B.B C.C D.D11.(3分)汽车尾气净化装置中装有铂催化剂,尾气在催化剂表面反应的微观过程可用如图表示.下列说法错误的是()A.反应Ⅰ中的反应物分子有三种B.反应Ⅰ属于化合反应C.反应Ⅱ中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为1:2D.此净化装置可以减少一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮对空气的污染12.(3分)分类法是学习化学常用的一种方法,下列选项不符合如图关系(a、b是并列关系,分别包含c、d)的是()选项a b c DA氧化物化合物二氧化碳氮酸钾B单质化合物镁条冰水C纯净物混合物高锰酸钾洁净的空气D化学变化物理变化燃烧过滤A.A B.B C.C D.D13.(3分)取一滤纸条,等间距离滴入10滴紫色石蕊溶液,装入玻璃管中,然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,并迅速封闭两端管口,很快可观察到管内A处有浓厚的白烟,等白烟消失后还可观察到如图所示的现象则下列说法中正确的是()A.浓氨水和浓盐酸都属于易挥发的物质B.该过程中没有化学反应发生C.所有气体分子的运动速率相同D.该实验两端管口敞口放置,就不会观察到如图所示的现象14.(3分)某同学为了探究人呼出的气体中的二氧化碳究竟来自何处提出了三个猜想:猜想一:呼出CO2来自于空气;猜想二:呼出的CO2来自于人体内部气体交换;猜想三:呼出的CO2来自于空气和人体内部气体交换.为了验证猜想,设计如图装置进行实验,关于该实验的说法中正确的是()①实验过程中应猛吸猛呼②吸气时应打开活塞a,关闭活塞b③呼气时,应打开活塞a,关闭活塞b④为了保证实验成功,吸气和呼出分别只需交替进行一次⑤A中试剂的作用为检测并除去空气中的二氧化碳⑥B中试剂的作用为检验并除去空气中的二氧化碳⑦该实验证明人呼出的气体是CO2.A.①②④⑤⑦B.②④⑤C.②⑤⑦D.②⑤15.(3分)试管中分别盛有等质量的a、b两份固体,已知a为氯酸钾,b为氯酸钾和高锰酸钾的混合物.分别加热两支试管,产生O2的体积随加热时间的变化图象正确的是()A.B.C.D.16.(3分)某纯净物3g在氧气中完全燃烧,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,下列说法不正确的是()A.该反应中O2和CO2的质量比为14:11B.该纯净物中C、H原子的个数比为1:4C.该反应中O2和H2O的分子数之比为7:6D.该纯净物中含有C、H元素,不含O元素二、非选择题(共52分)17.(8分)用化学用语填空:(1)空气中体积含最多的气体.(2)2个氢氧根离子.(3)地壳中含量最多的金属元素.(4)碳酸钠.(5)+3价的铁元素的氧化物.(6)标出氯酸钾中氯的化合价.(7)最外层电子数等于核电荷数的离子是.(8)保持氯化钠化学性质的最小粒子.18.(6分)在外旅游常饮用泉水和河水来解渴,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等物质,下列是某游人在饮用水之前对河水的处理步骤:河水→静置→纱布→水.(1)纱布的作用是.(2)泉水中因为含有较多的金属钙、镁离子,所以一般是硬水,图甲是镁元素在元素周期表中展示的信息;图乙是该元素的粒子结构示意图.请回答以下问题:①图乙所表示的微粒符号为.②在下列A、B、C、D、E中与镁元素的化学性质相似的有.③在上述A、B、C、D、E中能与图乙所示的微粒构成化合物的化学式为.(3)若要检验获得的水是硬水还是软水,可以向其中加入,搅拌观察现象.(4)有下列操作,能降低水的硬度的是(填序号)①静置②过滤③煮沸④蒸馏.19.(8分)根据下列实验装置图回答问题:(1)图中标号仪器名称:①。

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湖北省武汉市九年级(上)期中化学试卷

湖北省武汉市九年级(上)期中化学试卷一、选择题(每题3分,共54分,每小题只有一个正确选项,请将答案填在题后括号里)1.(3分)下列各组日常生活中发生的变化,属于化学变化的一组是()A.水变蒸气B.瓷碗破碎C.水果腐烂D.灯泡发光2.(3分)下列实验操作错误的是()A.点燃酒精灯B.检查装置的气密性C.倾倒液体D.加热液体3.(3分)下列关于空气的说法正确的是()A.空气是由空气分子构成的B.空气中氧气质量分数约为21%C.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起D.洁净的空气是纯净物4.(3分)下列关于水的说法不正确的是()A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物B.长期饮用蒸馏水不利于人体的健康C.水变成水蒸气,水分子之间的间隙变大D.冰水混合物是混合物5.(3分)市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品,这里的“碘、钙、氟”指的是()A.单质B.元素C.分子D.原子6.(3分)2015年10月,中国科学家屠呦呦因创制新型搞疟药﹣青蒿素和双氢青蒿素获诺贝尔生理学或医学奖,青蒿素的化学式为C15H22O5,有关青蒿素的说法正确的是()A.青蒿素由l5个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成B.青蒿素是氧化物C.青蒿素由3种元素组成D.一个青蒿素分子中含有11个氢分子7.(3分)下列事实与对应的解释相符的是()A.空气能被压缩﹣﹣分子体积可以变小B.甘蔗甜,苦瓜苦﹣﹣构成物质的分子不同C.结冰的水不能流动﹣﹣0℃以下,水分子不再运动D.50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL﹣﹣分子质量小8.(3分)关于物质燃烧的现象描述正确的是()A.红磷在空气中燃烧,反应剧烈,产生大量白色烟雾B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体C.木炭在空气中燃烧,发出红光,生成了使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体D.硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体9.(3分)下对化学符号中数字“2”的意义正确的是()A.Cu2+:一个铜离子带2个单位正电荷B.O:氧化钙的化合价为+2价C.CO2:1个二氧化碳分子中含有1个氧分子D.2H:2个氢分子10.(3分)知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理,下列选项中与a、b、c对应的是()A.原子、原子核、核外电子B.原子核、原子、核外电子C.原子、核外电子、原子核D.核外电子、原子核、原子11.(3分)下列说法正确的是()A.CO2会导致温室效应,属于空气污染物B.O2可支持燃烧,可作燃料C.为了节约用水,农业上推广滴灌技术D.PM2.5指数越高,空气质量越好12.(3分)重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测定酒驾中的酒精含量,K2Cr2O7中Cr元素化合价为()A.+7B.+6C.+4D.﹣613.(3分)用量筒量取溶液,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,俯视量筒内液体的凹液面最低处,读数为15mL,倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处读数为9mL,则该学生实际倒出的溶液体积()A.小于6mL B.大于6mL C.等于6mL D.无法确定14.(3分)如图是汽车尾气催化转换器将尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,图中不同的圆球代表不同的原子,下列说法错误的是()A.反应前后分子的种类发生了改变B.参加反应的两种分子的个数比为1:1C.生成物全部是化合物D.反应前后原子的种娄没有发生改变15.(3分)根据下列几种粒子的结构示意图,以下说法正确的是()A.具有相似化学性质的是①⑤B.以上包含6种元素C.③属于阳离子D.①③⑥具有相对稳定结构16.(3分)下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是()A B C D 实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氧气解释集气瓶中的水:吸收放出的热量量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察O2何时收集满A.A B.B C.C D.D17.(3分)下列由事实得出的错误结论个数为()①某气体不能使带火星木条复燃,则该气体一定不含氧气;②某气体能使澄清石灰水变浑浊,该气体一定是二氧化碳;③某微粒的质子数为10,该微粒一定是氖原子;④离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子;⑤单质由同种元素组成,所以由同种元素组成的物质一定是单质.A.2个B.3个C.4个D.5个18.(3分)蜡烛(足量)在如图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示,下述说法正确的个数是()(1)蜡烛熄灭是因为瓶内没有氧气(2)实验过程中有黑烟,瓶壁有水雾(3)当氧气含量小于19%时,蜡烛无法燃烧(4)燃烧过程中瓶内氧气含量不断减少(5)蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体和水蒸气.A.1个B.2个C.3个D.4个二、非选择题(46分)19.(7分)(1)化学用语部分,按要求填空.①保持氧气化学性质的最小粒子;②2个氢原子;③2Fe2+的意义;④氧化铝中正三价的铝元素.(2)如图A是镁元素在元素周期表中的相关信息,图B是该元素形成的一种粒子的结构示意图.①镁元素的相对原子质量为;②B图中的该粒子的符号是,该元素位于元素周期表第周期.20.(6分)水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.(1)小刚利用如图1所示的装置探究水的组成,通电一段时间后,试管2中所收集的气体为,通过该实验可以得到的结论是;(2)湖北水资源丰富,但分布不均,有些村民用地下水作为生活用水,人们常用检验地下水是硬水还是软水;生活中可用的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,其中小卵石、石英石和膨松棉的作用是,活性炭起的主要作用是.21.(6分)A﹣F为初中化学中常见的物质,已知A为暗紫色固体,D为一种黑色粉末,它们的转化关系如图所示.请回答:(1)写出以下物质的化学式G,F;(2)写出④表示的反应表达式,该反应所属的基本反应类型为;(3)将A中加入氯酸钾加热,开始时产生气体速度较为缓慢,接着产生气体的速度大大加快,而且产生的气体的量也大大增加的原因:.22.(7分)实验室中,利用图1可以制取气体,请回答下列问题.(1)写出编号为①的仪器名称;(2)点燃甲中的酒精灯制取并用丙收集氧气,反应的表达式为;检验是否收集满的方法是;(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,应选用的发生装置是(填空“甲”或“乙”);若用丙装置除去氧气中的水蒸气,丙中盛放的液体试剂是浓硫酸,气体应从(填“a”或“b”)端导入;(4)为测定生成氧气的体积,应选用图2装置,若要测定产生的氧气的体积,则图2广口瓶中上方的空气对测定结果(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).23.(7分)某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图Ⅰ)进行了大胆改进.设计图(Ⅱ)实验方案进行,收到了良好的效果,请你对比分析图Ⅰ、图Ⅱ实验,回答下列有关问题.(1)指出实验中仪器的名称:B.(2)图Ⅰ实验中,该反应的反应表达式.(3)法国科学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约点空气总体积的,某同学用图Ⅰ装置进行验证,实验后发现气体减少的体积大于,请你帮助这位同学找出一种可能造成这样结果的原因;(4)图Ⅱ实验的操作步骤如下:①测量实验需要的具支试管的容积②在干燥的具支试管中装入红磷,塞上橡皮塞,用小气球密封试管的支管口.移动注射器活塞,在注射器中留有一定体积的气体,记录体积后插入橡皮塞中,根据酒精灯高度,将试管固定在铁架台上.③用酒精灯在红磷部位加热,加热时不断推拉注射器.④停止加热后,待试管冷却至室温,注射器活塞稳定后,记录注射器中气体的体积.(5)根据图Ⅱ实验,回答下列问题:①在实验加热过程中,具支试管上的小气球作用是②假设具支试管的容积为50mL,反应前注射器中气体的体积为20mL,停止加热后,等具支试管冷却至室温,活塞将从20mL刻度处慢慢前移到约为mL刻度处才停止③下列关于该实验的说法正确的是(填序号)a、加热时,应先使试管底部均匀受热b、注射器中预先不留一定体积的气体对实验结果没有影响c、反应停止具支试管冷却后,将气球内的气体全部挤入注射器内d、实验中不必要不断推拉注射器(6)对照图Ⅰ实验,你认为图Ⅱ实验的优点是(回答一点即可).24.(6分)某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置”感到非常好奇,设计实验进行探究.【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应?【查阅资料】①呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等.②氮气和二氧化碳一样,一般都不能支持燃烧.③稀盐酸与大理石反应生成二氧化碳,二氧化碳能被氢氧化钠溶液吸收.④固体和液体反应制备气体,所得的气体中往往混有﹣定量的水蒸气.【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气.【进行实验】实雎I:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气.(1)实验装置如图1所示•(2)实验现象及结论:观察到的现象,判断过氧化钠与氮气没有发生反应.实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气.(1)同学们在老师的指导下设计了如图2所示裝置.(2)实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气.实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气.(1)同学们又设什了如图3所示装置.(2)实验记录实验操作主要实验现象实验结论及解释①检查装置的气密性,向装置中加入药品A装置中观察到产生大量气泡,固体逐渐溶C装置作用是.打开分液漏斗活塞,向A装置中缓慢加入稀盐酸解.C装置中有气泡出现②过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气【实验反思】(1)根据上述实验,载人宇宙飞船或求潜水艇中﹣般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置的原因是.A.不需要加热B.过氧化钠是固体C.可以产生氧气并消耗二氧化碳(2)另一同学对实验Ⅲ的设计提出疑问:该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是.25.(7分)“新盖中盖”高钙片的标签如右,且知此钙片成分中只有碳酸钙(CaCO3)含有钙元素.请仔细阅读后回答下列问题:(其中①②③题要写计算过程)①CaCO3的相对分子质量;②CaCO3中钙、碳、氧元素的质量比;③CaCO3钙元素的质量分数;④求此钙片中碳酸钙的质量分数.湖北省武汉市九年级(上)期中化学试卷参考答案一、选择题(每题3分,共54分,每小题只有一个正确选项,请将答案填在题后括号里)1.C;2.A;3.C;4.D;5.B;6.C;7.B;8.D;9.A;10.A;11.C;12.B;13.A;14.C;15.D;16.A;17.D;18.B;二、非选择题(46分)19.O2;2H;2个亚铁离子;2O3;24.31;Mg2+;3;20.氧气;水是由氢、氧两种元素组成的;肥皂水;煮沸;过滤;吸附作用;21.H2O2;H2;2H2+O22H2O;化合反应;因为高锰酸钾受热分解产生氧气,同时生成的二氧化锰又能作为氯酸钾受热分解生成氧气的催化剂,加快反应速率;22.酒精灯;2KClO32KCl+3O2↑;将带火星的木条放在b处,观察木条是否复燃;乙;a;丙;无影响;23.烧杯;磷+氧气五氧化二磷,或4P+5O22P2O5;一部分气体留在小气球中;防止橡皮塞飞出;6;ac;测定结果更准确;24.燃着木条熄灭;吸收二氧化碳,净化氧气;一段时间后用带火星的木条在D内进行检验;带火星的木条复燃;AC;二氧化碳中混有水蒸气,而水蒸气与过氧化钠反应也生成氧气;25.50%;。

武汉市江岸区九年级上学期期中化学试卷

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武汉市江岸区九年级上学期期中化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共10题;共20分)1. (2分) (2016九上·萧山月考) 将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示,则下列说法错误的是()A . 稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的中和反应是放热反应B . 从A到B过程中,烧杯中溶液的pH逐渐减小C . B点时,往烧杯中滴加无色酚酞试液,溶液变红色D . C点时烧杯中含有的溶质是NaCl,HCl2. (2分)(2018·邯郸模拟) 在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示。

下列说法中不正确的是()A . 乙物质一定是化合物B . 丙可能为该反应的催化剂C . 该反应中,乙、丁的质量变化之比为7:5D . 该反应中,甲、乙的质量变化之比为1:43. (2分) (2016九上·邹城期中) 用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生如图所示的化学反应,下列说法正确的是()A . 参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是3:1B . 该反应既不是化合反应又不是分解反应C . 该反应中反应物和生成物均属于化合物D . 在化学变化中,分子原子都可以再分4. (2分) (2016九上·邵阳月考) 一定条件下某密闭容器内发生了化学反应,反应前后各物质的质量变化如下表所示下列说法错误的是()物质A B C D反应前的质量(克)176420反应后的质量(克)m04636A . m=1B . 反应生成的C与D 的质量比为11:9C . 该反应一定属于化合反应D . 该反应可表示为:A+B→C+D5. (2分)(2020·石家庄模拟) 下列推理正确的是()A . 红磷具有可燃性,可用于测定空气中氧气的含量,所以具有可燃性的物质都可测定空气中氧气含量B . 化学变化伴随有能量变化,则有能量变化的变化一定是化学变化C . 酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应D . 点燃氢气或甲烷前需要检验纯度,所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度6. (2分)(2016·乐山) 如图是工业上将煤转化为清洁能源的微观示意图:有关说法不正确的是()A . 图中都属于氧化物B . 该反应类型为置换反应C . 反应前后原子的种类和数目保持不变D . 一个由一个氧原子和一个氢分子构成7. (2分) (2018九上·仙游月考) 化学实验中常用到木条,下列实验中木条的使用不能达到目的是()A . 用燃着的木条检验某气体中是否含有氧气B . 用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C . 用燃着的木条证明不同的气体中氧气含量不同D . 用小木条比较酒精灯火焰各层的温度8. (2分)除去下列物质中所含的少量杂质,方法正确的是()物质所含杂质除杂质的方法A二氧化锰氯化钠加水溶解,过滤,蒸发结晶B硫酸亚铁溶液硫酸铜加入过量铁粉,过滤C氯化钙溶液稀盐酸加入过量氢氧化钙,过滤D二氧化碳一氧化碳通氧气,点燃A . AB . BC . CD . D9. (2分)(2017·漯河模拟) 除去下列物质中的少量杂质,实验方案不能达到除杂目的是()选项物质(括号内为杂质)实验方案A氧化铜(木炭粉)在空气中充分灼烧B氮气(氧气)通过灼热的铜网C银粉(锌粉)加入足量的稀硫酸,过滤、洗涤、干燥D氯化钠溶液(氯化钙)加入足量的碳酸钾溶液,过滤A . AB . BC . CD . D10. (2分) (2017九上·丰城期中) 在一定质量的氯酸钾中加入少量的二氧化锰并加热到不再产生气体为止,下图中能正确表示反应前后各物质的质量变化(m)与时间(t)关系的是()A .B .C .D .二、选择填充题 (共5题;共14分)11. (3分)按要求回答问题有S2﹣(硫离子)和S(硫原子)两种粒子,回答:S2﹣中的“2”表示________;S2﹣和S的质子数________(填相同或不同);已知S2﹣有16个质子,则其核外共有________个电子.12. (2分) (2019九上·邓州期中) 书写符合下列要求的符号表达式。

2018_2019学年九年级化学上学期期中检测试题6

2018_2019学年九年级化学上学期期中检测试题6

2018-2019学年九年级化学上学期期中检测试题考生注意:1.本卷共二大题,满分50分。

考试时间为50分钟。

2.可能用到的相对原子质量:H—1 C—12一、选择题(本题包括8小题,每小题只有一个选项符合题意。

每小题3分,共24分。

) 1.下列实验室中的交流,属于化学变化的是( )A.锥形瓶:“同学们不爱惜我,我被摔碎了。

”B.氯化钠:“我在水中游啊游,然后就消失了。

”C.酒精灯:“帽子哪里去了?我的燃料越来越少了。

”D.澄清石灰水:“我在空气中放置一段时间后变浑浊了。

”2.下列基本实验操作图示正确的是( )3.下列化学用语与表述的意义不相符的是( )A.2S——2个硫元素 B.2H2O——2个水分子C.3Fe3+——3个铁离子 D.P2O5——五氧化二磷4.醋酸的结构如图所示,下面关于醋酸的说法正确的是( )A.醋酸属于氧化物B.醋酸分子中质子数和电子数是不相等的C.醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成的D.醋酸中碳元素的质量分数为60%5.2018年3月22日是第二十六届“世界水日”,下列关于水的说法错误的是( ) A.自来水厂常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合价为+4价B .活性炭能吸附水中的色素和异味主要利用了它的化学性质C .5mL 水和5mL 酒精混合,溶液体积小于10mL ,说明分子间有间隙D .爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施6.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )A .二氧化碳使澄清石灰水变浑浊,则检验二氧化碳可以用澄清石灰水B .在同一化合物中,若金属显正价,则非金属一定显负价C .化学变化常伴随发光、变色等现象,则有发光、变色等现象的一定是化学变化D .H 2O 和H 2O 2的组成元素相同,则它们的化学性质一定相同7.化学概念间有如图所示的关系,下列说法正确的是()A .纯净物与混合物属于包含关系B .氧化物与化合物属于交叉关系C .物理变化与化学变化属于并列关系D .氧化反应与化合反应属于交叉关系8.如图是工业上分离液态空气制取氧气的微观示意图,下列说法正确的个数是()①空气比等质量的液态空气体积大的原因是空气中分子体积比液态空气中分子体积大 ②同一种原子可以构成不同种分子 ③分离液态空气制取氧气的微观实质是变化前后分子的种类发生改变,而原子种类不发生改变 ④液态空气和空气中分子都在不断运动且运动速率相同A .1个B .2个C .3个D .4个二、非选择题(本题包括5小题,共26分)9.(5分)下表是元素周期表中第2、3周期的元素,请回答有关问题。

武汉市江岸区九年级上学期化学期中考试试卷

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武汉市江岸区九年级上学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分)(2019·金台模拟) 下列实验操作符合题意且发生了化学变化的是()A . 稀释浓硫酸B . 干燥CO2C . 测定某溶液的pHD . 铁丝在纯氧中燃烧2. (2分)(2020·番禺模拟) 下列存放药品时所选择的仪器及存放方式正确的是()A .B .C .D .3. (2分) (2017九上·马山期中) 下列对分子、原子、离子的认识,正确的是()A . 离子不能直接构成物质B . 温度越高,分子的运动速率越快C . 原子是最小的粒子,不可再分D . 固体难压缩,说明固体分子间无间隔4. (2分)下列一定属于纯净物的是()A . 由同种分子构成的物质B . 由不同种分子构成的物质C . 由同种元素组成的物质D . 由不同种元素组成的物质5. (2分)(2016·邗江模拟) 水是扬州城市发展最宝贵的资源.下列有关水的说法错误的是()A . 煮沸能使硬水转化为软水B . 收集雨水用于城市绿化用水C . 加洗涤剂使油污溶解在水中D . 活性炭不能使运河水转化为纯净水6. (2分) (2018九上·常州期末) 臭氧是一种高效的消毒剂,臭氧(O3)属于()A . 单质B . 氧化物C . 化合物D . 稀有气体7. (2分) (2018九上·北京期中) 下列关于原子的叙述错误的是()A . 原子都是由质子、中子和电子构成的B . 原子的质量主要集中在原子核上C . 相对原子质量约等于质子数加中子数D . 原子的核外电子是分层排布的8. (2分)(2017·天水) 硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能.其原子结构示意图及在元素周期表的信息如图,下列说法错误的是()A . 硒属于非金属元素B . 硒原子核内有34个质子C . 硒原子核外有4个电子层D . 硒的相对原子质量是78.96g9. (2分) (2019九上·庐江期中) 某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如下图所示,下列关于该过程的说法正确的是()A . c代表氧气B . t2时刻,O2开始产生C . t1时刻,KMnO4开始分解D . KMnO4质量在反应前后不变10. (2分)(2017·宜昌模拟) 下列选项符合右图所示从属关系的是()A . AB . BC . CD . D二、填空题 (共5题;共10分)11. (3分) (2018九上·大石桥期末) 初中化学的核心素养之一是宏观与微观的联系及符号表征(1)用化学符号和数字表示下列微粒.2个氢原子________; 2个硝酸根离子________.(2)下图为气体粒子的示意图,图中“ ”和“ ”分别表示不同质子数的原子,按要求填空:表示混合物的有(填字母序号)________.(3)已知X元素的氧化物的化学式为X2O3 ,则X的氯化物的化学式为________ (X元素的化合价不变).(4)化学家道尔顿认为原子是一个简单的、不可分割的实心球体。

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湖北省武汉市九年级上学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共14题;共28分)1. (2分) (2018九上·夏邑期末) 下列生活现象,属于化学变化的是()A . 玻璃破碎B . 酒精挥发C . 钢铁生锈D . 冰融化成水2. (2分)(2014·绵阳) 去除粗盐中的难溶性杂质要进行过滤和蒸发操作.这两步操作用到一种共同的仪器,但作用完全不同,这种仪器是()A . 玻璃棒B . 铁架台C . 蒸发皿D . 烧杯3. (2分)空气中含量高且化学性质不活泼的气体是()A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 稀有气体4. (2分) (2015八上·漳州月考) 下列有关分子、原子的说法中正确的是()A . 原子都是由质子、中子和核外电子构成的B . 原子的类别是由原子核内的质子数所决定的C . 分子可分,原子不可分D . 原子的质量主要集中在质子和电子上5. (2分) (2017·周村模拟) 下列知识归纳,完全正确的一组是()②SO3:一个三氧化硫分子中含有3个原子③ :化合物中镁元素显+2价②提倡使用乙醇汽油③实验后用剩药品放回原瓶A . AB . BC . CD . D6. (2分) (2017九上·槐荫期中) 分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理中,正确的是()A . 氧化物是含有氧元素的化合物,含有氧元素的化合物一定是氧化物B . 溶液具有均一、稳定的特征,所以均一、稳定的物质一定是溶液C . 化合物是含有不同元素的纯净物,所以含不同种元素的纯净物一定是化合物D . 分子、原子都是构成物质微粒,所以物质一定都是由分子、原子构成的7. (2分) (2019九上·宝应期中) 下列化学用语中,表示一种元素,又表示一个原子,还表示一种物质的是()A . H2B . OC . CuD . NaCl8. (2分) (2017九上·山西期中) 下列物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是()A . 纯铁、氧化铜、冰水B . 水银、水、食醋C . 澄清石灰水、二氧化锰、稀有气体D . 硫粉、氢氧化钠、加碘食盐9. (2分)下列变化不属于化合反应的是()A . 碳的燃烧B . 硫的燃烧C . 铁的燃烧D . 糖和水混合变成糖10. (2分)(2013·钦州) 碘片(主要成分为KI)是一种可以减少甲状腺对放射性碘131吸收的药物.KI 中“I”的化合价是()A . ﹣1B . ﹣2C . +1D . +211. (2分)下列关于混合物的说法中不正确的是()A . 混合物中可能含有两种或多种物质B . 混合物中可能含有两种或多种化合物C . 混合物中既可能含有单质又有可能含有化合物D . 混合物中必须同时含有单质和化合物12. (2分) (2018九上·门头沟月考) 与元素化学性质关系最密切的是原子的()A . 质子数B . 核电荷数C . 最外层电子数D . 核外电子数13. (2分) (2017九上·龙安月考) 如图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图,下列说法正确的是()A . 硫元素属于金属元素B . 硫原子核内有16个质子C . 硫的相对原子质量为16D . 硫原子在化学反应中容易失去电子14. (2分)烧杯中盛有BaCl2和HCl液100.0g,向其中滴加溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液,烧杯中溶液的质量与滴加溶液的质量关系如图所示.下列说法正确的是()A . ab段产生白色沉淀B . bc段溶液质量增加86.3gC . c点对应溶液的溶质质量分数为7.5%D . 向d点溶液中滴加酚酞试液,溶液显红色二、填空题(本大题包括4小题,共22分) (共4题;共22分)15. (4分)用化学用语填空.(1)氮元素:________.(2)铝离子:________.(3)甲烷:________.(4)高锰酸钾:________.16. (4分) (2019九上·定州期中) 用名称或化学用语填空:(1)地壳中含量最多的金属元素是________,(2) 3P2O5________,(3) M个碳酸根离子________,(4)氖气________,(5)二氧化硅中硅元素显+4价________。

湖北省武汉市江岸区九年级期中考试化学试卷(图片版)(含答案)

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

武汉市2019年九年级上学期期中考试化学试题(I)卷

武汉市2019年九年级上学期期中考试化学试题(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列实验操作正确的是()A.读取数值B.倾倒液体C.加热液体D.检查装置气密性2 . 自然资源是人类生存和发展的基本条件.下列能在月球上找到的资源是()A.矿产资源B.水资源C.风能资源D.生物资源3 . 下列说法正确的是()A.原子失电子变成阴离子B.泥水经过滤得泥和水,是分解反应C.水的蒸发和水的电解都生成气体,它们都是化学变化D.分子、原子和离子都是构成物质的一种基本粒子4 . 以人为本,关注健康,是人类永恒的主题,下列叙述不正确的是()A.A B.B C.C D.D5 . 下列物质的用途中,利用其物理性质的是()A.石墨用作电极B.CH4用作燃科C.铁粉用作食品保鲜吸氧剂D.氮气用作保护气6 . “绿色化学”要求生产尽可能不产生废物,既实现“废物零排放”,下列反应类型最容易实现“绿色化学”要求的是()A.复分解反应B.分解反应C.化合反应D.置换反应7 . 下列化学用语表述错误的是A.硫酸钾:K2SO4B.2个铁离子:2Fe2+C.3个氧分子:3O2D.氧化铝:Al2O38 . 一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气略大,它能跟空气里的氧气迅速反应,生成二氧化氮.现要收集一氧化氮气体可采用的方法是()A.A B.B C.C D.D9 . 用分子的相关知识解释下列现象,其中正确的是A.闻到花香——分子不断运动B.氧气助燃,氢气可燃——分子的质量不同C.氢气球在高空膨胀——分子体积变大D.氢气燃烧生成水——分子间有间隔10 . 有一位同学十一假期去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解.吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是()A.氧气是无色无味的无毒气体B.氧气可以燃烧C.氧气能供给呼吸D.氧气可以支持燃烧二、填空题11 . (1)人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒,碘等,虽然含量少,但对健康至关重要。

2018-2019统考初三上学期化学期中考试卷及答案

2018-2019学年度第一学期九年级阶段性测评化学试卷可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Fe 56一、选择题(每小题2分,共40分)1.科技发展日新月异,以下研究领域中,不属于化学学科研究范畴的是()A.合成药物B.生产化肥C.研究地壳运动D.将废旧塑料变为燃料【考点】化学研究对象【难度】★【答案】C【解析】地壳运动不属于化学领域2.空气成分中,约占空气体积78%的是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气【考点】空气组成【难度】★【答案】A【解析】各成分:氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%,其他0.03%,故选A 3.为相对原子质量的测定做出了突出贡献的科学家是()A.张青莲B.门捷列夫C.拉瓦锡D.屠呦呦【考点】化学史【难度】★【答案】A【解析】张青莲是测定部分相对原子质量;门捷列夫发现元素周期律;拉瓦锡测定空气中氧气含量;屠呦呦发现青蒿素;故选A4.下列成语中包含化学变化的是()A.量体裁衣B.沙里淘金C.木已成舟D.百炼成钢【考点】化学变化与物理变化【难度】★【答案】D【解析】炼钢是化学变化,故选D5.当物体带电时,用试电笔(简称电笔)测试,电笔会发光。

电笔中填充的气体是()A.氧气B.氖气C.氢气D.氮气【考点】空气成分及用途【难度】★【答案】B【解析】稀有气体通电发光,故选B6.在运输烟花的车辆上。

需要张贴的标志是()A B C D【考点】化学标识【难度】★【答案】D【解析】烟花属于易燃、易爆物品,故选D7.一种耐火材料中含有地壳中含量最多的金属元素,该材料是()A.CuOB.MgOC.Al2O3D.Fe2O3【考点】地壳中元素分布【难度】★【答案】C【解析】地壳中含量最高的金属元素是铝元素,故选C8.实验室中的下列操作中,正确的是()AB CD【考点】基本实验操作【难度】 ★【答案】A【解析】B 中没有玻璃棒;C 不能吹灭酒精灯;D 中瓶塞未倒放;故选A9.下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是()ABC D【考点】粒子结构示意图【难度】 ★【答案】A【解析】阴离子带负电,电子数多于核电荷数,故选A10.氧气(O 2)和过氧化氢(H 2O 2)的分子中都含有( )A.氧分子B.氧原子C.氧元素D.氧离子【考点】化学式意义【难度】 ★【答案】B【解析】分子中都含有原子,注意微观宏观区分,故选B11.下列化学方程式书写正确的是()A. 22222MnO H O H +O ↑↑B. 22C+O COC. 22Mg+O 2MgO 点燃D. 2234Fe+3O 2Fe O 点燃【考点】化学方程式书写【难度】 ★【答案】C【解析】A 中生成物是水和氧气;B 中缺少反应条件;D 中生成物应该是四氧化三铁12.下列物质中,由原子构成的是()A.铁B.氢气C.硫酸铜D.二氧化碳【考点】物质构成【难度】★【答案】A【解析】氢气由氢分子构成;硫酸铜由铜离子、硫酸根离子构成;二氧化碳由二氧化碳分子构成;故选A13.2018年8月7日,我国科学家发现了锂元素(Li)丰度最高的恒星。

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