秦王扫六合课件
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04
秦朝的衰落与影响
秦朝的衰落原因
暴政统治
秦朝统一六国后，采取了高压 的统治政策，如焚书坑儒、严 刑峻法等，导致民众的不满和
反抗。
赋税过重
秦朝为了支持大规模的建设和 军事行动，征收了极高的赋税 和劳役，使得民众负担沉重。
战争和动荡
秦朝在统一六国的过程中，经 历了长期的战争和动荡，导致 社会经济受到严重破坏。
秦国在春秋战国时期实行了较为完善 的政治制度，包括官僚制度、法律制 度等，为秦朝的统一奠定了基础。
秦始皇的统治
秦始皇的改革
秦始皇在统一六国后进行了一系 列改革，包括推行法家思想、实 行土地制度改革、统一货币和度 量衡等，这些改革为秦朝的稳定
和发展奠定了基础。
秦始皇的军事扩张
秦始皇在位期间进行了大规模的 军事扩张，征服了南越、西戎等 地区，扩大了秦朝的版图，为中
秦朝的科技成就
秦朝的农业技术
秦朝时期，铁犁牛耕得到广泛推广，水利工程也有了较大 的发展，如郑国渠、都江堰等，这些都极大地提高了农业 生产力。
秦朝的军事技术
秦朝时期，军事技术也取得了较大的突破，如弩的发明和 应用，使得秦军的战斗力大大提升。
秦朝的天文与数学
秦朝时期，天文和数学也有了较大的发展，如《石氏星表》 的编制和《周髀算经》的整理，这些都为后世的天文学和 数学发展奠定了基础。
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THANKS
文化专制
秦朝在统一后，大力推行基础设施建设， 如修建长城、开凿灵渠等，对中国古代经 济和社会的发展产生了积极的影响。
秦朝采取了焚书坑儒等文化专制措施，对 中国古代文化的发展产生了消极的影响。
05
秦王扫六合的评价与反思
后人对秦王扫六合的评价
课件1：第10课 “秦王扫六合”
度---计算物品长度的单位。 秦一尺约今23.1cm
量---测量物品容积的单位。
秦一升约今202ml
衡---测量物体轻重的单位。
秦一斤约为今250g
展板三：思想措施
现代著名史学家郭沫若说：书籍被烧残，其实还在其次， 春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而 遭受了一次致命的打击。
阅读材料思考： ①郭沫若所说的是什么事件? ②这件事是秦始皇接受了谁的建议? ③他这样做的目的是什么?只保留哪些书不烧? 我们应该怎样评价呢？
秦为什么能一举灭掉东方六国，统一全国？（原因）
二、巩固统一的措施
统一之初的秦王朝存在着哪些严重的问题？秦始皇是如 何解决的？（措施）
展板一：政治措施
皇 帝 丞相 太尉 御史大夫 郡守 县令
最高统治者
君 主
专
制
中央
中
央
集
地方
权
展板二：经济、文化措施 货币
度量衡
文字
赵
魏
度
度 量
衡
韩
量衡
齐
秦
燕
楚
自由阅读卡
第10课
学习目标
• 知识与能力： 掌握秦朝中央集权统治的建立及巩固统一的措施
• 过程与方法： 通过阅读、分析、讨论等活动，探讨统一国家建立的意义.
• 情感态度价值观： 秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，秦的统一在 历史上具有重大意义；认识统一是历史发展的必然趋势，树立祖国 完全统一的坚定信念。
材料三：公元前260年的长平之战，是战国时期最大的
一3次、战长争平，之也战是后我，国六古国代再史也上无大规力模抵的御歼秦灭国战的。攻势。
材4料、四秦：王秦嬴王政采的取雄远才交大近略伐和，各善个于击发破现的并战重术用，人陆才续。灭
七年级历史《秦王扫六合》课件
楚 币
燕币
度
衡
量
统一度量衡
统一文字
小篆
焚书坑儒
焚书 坑儒
摧残了文化，钳制了人民的思想，给古代文化造成了巨大的损失。
辽东
临洮
灵渠
长城一带
封秦 建是 我 国国 家历 ，史 也上 是 当第 时一 世个 界统 上一 的的 大多 国民 。族 的
陇西
秦
南海
东 海
谈一谈，秦朝在中国历史上起了什么重要作用？
评价秦始皇
庞大的秦始皇陵兵马俑
秦灭六国 公元前221年
秦朝
秦 王 扫 六 合
政治上 建立专制主义的中央集权制度
巩固 统一 措施
经济上 统一货币、度量衡 文化上 统一文字 思想上 焚书坑儒 民族关系上 北击匈奴,修筑长城 南征越族,开凿灵渠 （东：西：北：南）
秦朝疆域
1、秦灭六国，统一了全国（与夏、商、周范围不同——包括一些其他民族 ），结束了春秋以来诸侯割据混战的局面，开创了我国历史的新局面； 2、秦开创的专制主义中央集权制，对后世影响十分深远； 3、秦统一文字、货币、度量衡，对我国经济、文化的发展和维护国家统一 ，产生了极为重要的影响； 4、修筑了著名的万里长城，开凿了灵渠。
经济上： 统一货币、度量衡
文化上： 统一文字 思想上： 焚书坑儒
军事上：
北方： 北击匈奴、移民戍边、修筑长城 南方：
开发南疆、兴修灵渠
专制主义中央集权制度
最高统治者 君 主 专 丞相 太尉 御史大夫 制 中央政府 行政
军事 监察 皇帝
郡
县
郡县制 地方政府
中 央 集 权
统一货币
圆形方孔钱
齐 币
秦 币
赢政用了十年时间完成统一 ,是好事还是坏事?为什么?
秦王扫六合PPT课件24 人教版优秀课件
3、到了大梁，孔虚一打听， 得知这里每斗盐、每丈丝绸 都比齐国贵的多，高兴得一 蹦一跳。
4、谁知魏地区的斤、尺都比 齐国的大得多。孔虚一不小心 亏了大本
5、孔虚卖掉货物，只得到不多 的布币，又发现这些钱在齐国不 能用，所以决心用这些布币进货 再博一次。
6、他一个人押货，直往 邯郸。
7、到了邯郸后，孔虚惊奇的 发现，原来赵国的斗比魏国小 得多，而两国每斗货物的价钱 差不多，大有赚头。
七年级中国历史上册
第10课 “秦王扫六合”
一、秦灭六国
公元前221 ，秦王嬴政灭掉六国，建立秦 朝，定都咸阳。
小知识：“纸上谈兵” “长平之战”—战国时规模最大的一次战
争
前222年灭燕
燕赵 前228年灭赵 Nhomakorabea齐 前221年灭齐
秦
魏
前225年灭魏
韩 前230年灭韩
楚
前223年灭楚
二、建立中央集权制度
▪ 课后思考：
秦始皇为什么要统一文字、统一货币和度量 衡以及车轨？统一和不统一有什么样的差别？
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著
秦王扫六合课件
辽东
全长一万余里
临洮
东南 秦始皇还派兵征服__________、 __________等地 秦始皇还派兵征服__________、 岭南 __________等地 长江 珠江 灵渠 兴修_______ 沟通________和_________两 区，兴修_______ ，沟通________和_________两 大水系。 大水系。
秦王巩固统一的措施 一、政治上： 二、经济上： 三、文化上： 四、思想上： 五、军事上： 建立专制主义 中央集权制
统一度、 统一度、量、衡；统一货币 统一文字 焚书坑儒 北方： 北方：北筑长城 南方： 南方：兴修灵渠
秦王巩固统一的措施 一、政治上： 二、经济上： 三、文化上： 四、思想上： 五、军事上： 建立专制主义 中央集权制
统一度、 统一度、量、衡；统一货币 统一文字 焚书坑儒 北方： 北方：北筑长城 南方： 南方：兴修灵渠
秦王巩固统一的措施 一、政治上： 二、经济上： 三、文化上： 四、思想上： 五、军事上： 建立专制主义 中央集权制
统一度、 统一度、量、衡；统一货币 统一文字 焚书坑儒 北方： 北方：北筑长城 南方： 南方：兴修灵渠
辽东
临洮
东 海
东 东
材料解析题
• 阅读下列材料，回答问题。 阅读下列材料，回答问题。 • 丞相李斯曰： 臣请史官非秦记皆烧之， 丞相李斯曰：“……臣请史官非秦记皆烧之，非博士 臣请史官非秦记皆烧之 官所职，天下敢有藏《 百家语者， 官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，悉…… 烧之……。所不去者，医药、卜筮、种树之书。”帝曰： 烧之 。所不去者，医药、卜筮、种树之书。 帝曰： “可。” • ——《史记 秦始皇本纪》 秦始皇本纪》 《史记•秦始皇本纪
10_秦王扫六合精品课件
图穷匕见(xian)
荆 轲
第10课
“秦王扫六合”
见导学案
东 南 西 北 上 中 下
燕 赵 齐
秦
魏 韩
楚
齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩
战国后期秦灭六国
秦统一六国
嬴政(秦王) 前230—前221
前221年
为什么秦国能够扫六合, 完成统一?
①商鞅变法，封建改革彻底 ②长平之战，赢得绝对优势 ③秦王嬴政，善于任用人才
史料：
公元前213年，博士淳于越提出分封制度不能废除，他 认为：“不按照古代的规矩办事是行不通的。” 丞相李斯加以反驳：“现在天下已经安定，法令统一。 但是有一批读书人不学现在，却去学古代，对国家大事乱发 议论，在百姓中制造混乱。如果不加禁止，会影响朝廷的威 信。”李斯建议： 1．除了《秦记》、医药、种树等书籍以外，凡是有私藏 《诗》、《书》、百家 言论的书籍，一概交出来烧掉; 2．谁要是再私下谈论这类书，死罪； 3．严禁私学，“以吏为师”。
城
临洮
秦朝哪些措施对后世产生了影响？
答：1、秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 ,君主专制制 度一直在我国封建社会沿袭了两千多年。 2、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权 3、全国推行郡县制； 4、统一了度量衡。秦统一后，把小篆作为全国统一的文 字，后来使用更为简单的隶书，秦始皇还规定，在全国 统一使用圆形方孔铜钱； 5、修筑了长城； 6、开凿了灵渠。
④外交政策，远交近攻策略
⑤统一大业，顺应人民愿望
知识反馈一
秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来！ ——李白
⑴诗中秦王指的是谁？ ⑵六合指的是什么? “秦王扫六合”是在什么时间完成的？ ⑶“秦王扫六合”是以哪场战役为基础的? ⑷“秦王”在历史上最大的一项功绩是什么？
荆 轲
第10课
“秦王扫六合”
见导学案
东 南 西 北 上 中 下
燕 赵 齐
秦
魏 韩
楚
齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩
战国后期秦灭六国
秦统一六国
嬴政(秦王) 前230—前221
前221年
为什么秦国能够扫六合, 完成统一?
①商鞅变法，封建改革彻底 ②长平之战，赢得绝对优势 ③秦王嬴政，善于任用人才
史料：
公元前213年，博士淳于越提出分封制度不能废除，他 认为：“不按照古代的规矩办事是行不通的。” 丞相李斯加以反驳：“现在天下已经安定，法令统一。 但是有一批读书人不学现在，却去学古代，对国家大事乱发 议论，在百姓中制造混乱。如果不加禁止，会影响朝廷的威 信。”李斯建议： 1．除了《秦记》、医药、种树等书籍以外，凡是有私藏 《诗》、《书》、百家 言论的书籍，一概交出来烧掉; 2．谁要是再私下谈论这类书，死罪； 3．严禁私学，“以吏为师”。
城
临洮
秦朝哪些措施对后世产生了影响？
答：1、秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 ,君主专制制 度一直在我国封建社会沿袭了两千多年。 2、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权 3、全国推行郡县制； 4、统一了度量衡。秦统一后，把小篆作为全国统一的文 字，后来使用更为简单的隶书，秦始皇还规定，在全国 统一使用圆形方孔铜钱； 5、修筑了长城； 6、开凿了灵渠。
④外交政策，远交近攻策略
⑤统一大业，顺应人民愿望
知识反馈一
秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来！ ——李白
⑴诗中秦王指的是谁？ ⑵六合指的是什么? “秦王扫六合”是在什么时间完成的？ ⑶“秦王扫六合”是以哪场战役为基础的? ⑷“秦王”在历史上最大的一项功绩是什么？
第10课课件《秦王扫六合》(共61张PPT)
• 坑儒：他又把暗中诽谤他的儒
生460多人，全部活埋。
现代著名史学家郭沫若说：“书 籍被烧残，其实还在其次，春秋 末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索 的那种精神，事实上因此而遭受 了一次致命的打击。”
秦始皇用“焚书坑儒”的手段来加强思想控制， 这种作法是否可取？ 秦始皇“焚书坑儒”是否换来了秦朝的长寿？ 我们应该如何评价秦始皇的“焚书坑儒”
5、“秦王扫六合，虎视何雄哉！” 的“秦王”在统一全国后，采取了 一系列措施来巩固国家政权，下列 史实与此不符的是 A．废除丞相 B．废除分封制，推行郡县制 C．统一度量衡 D．建立皇帝制度
6、分天下以为三十六郡，郡置守、 尉、监。”《史记》所载这项措施的 颁布者是 A．商鞅 B．秦始皇 C．汉武帝 D．北魏孝文帝
7、 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云， 诸侯尽西来。” “祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起 萧墙内，虚筑防胡万里城。”
1、材料中“秦王”、“秦皇”指的都是谁？ 两位诗人对他的评价情感是否一样？ 答：秦始皇（嬴政）。 不一样，分别是褒扬、贬责。 2、材料二中“防胡万里城”的诗句反映了哪 一史实？
小篆
隶书
淳于越：“事不师古而能长久 者能非所闻也。”
李斯“进诸生不师今而学古， 以非当今，惑乱黔首（百姓）。”
上述材料反映两者的什么观点？秦 始皇采取了哪种观点？
• 焚书：为加强思想控制，秦始皇 接受李斯的建议，发布焚书令， 规定除政府外，民间只可收藏医 药、占卜和种植等书，其余一律 集中焚毁。
——秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来！ （李白《古风》）
秦始皇陵兵马俑
一；秦灭六 国 “远交 近攻”
咸阳
公元前 221年
秦
从公元前230年—前221年
生460多人，全部活埋。
现代著名史学家郭沫若说：“书 籍被烧残，其实还在其次，春秋 末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索 的那种精神，事实上因此而遭受 了一次致命的打击。”
秦始皇用“焚书坑儒”的手段来加强思想控制， 这种作法是否可取？ 秦始皇“焚书坑儒”是否换来了秦朝的长寿？ 我们应该如何评价秦始皇的“焚书坑儒”
5、“秦王扫六合，虎视何雄哉！” 的“秦王”在统一全国后，采取了 一系列措施来巩固国家政权，下列 史实与此不符的是 A．废除丞相 B．废除分封制，推行郡县制 C．统一度量衡 D．建立皇帝制度
6、分天下以为三十六郡，郡置守、 尉、监。”《史记》所载这项措施的 颁布者是 A．商鞅 B．秦始皇 C．汉武帝 D．北魏孝文帝
7、 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云， 诸侯尽西来。” “祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起 萧墙内，虚筑防胡万里城。”
1、材料中“秦王”、“秦皇”指的都是谁？ 两位诗人对他的评价情感是否一样？ 答：秦始皇（嬴政）。 不一样，分别是褒扬、贬责。 2、材料二中“防胡万里城”的诗句反映了哪 一史实？
小篆
隶书
淳于越：“事不师古而能长久 者能非所闻也。”
李斯“进诸生不师今而学古， 以非当今，惑乱黔首（百姓）。”
上述材料反映两者的什么观点？秦 始皇采取了哪种观点？
• 焚书：为加强思想控制，秦始皇 接受李斯的建议，发布焚书令， 规定除政府外，民间只可收藏医 药、占卜和种植等书，其余一律 集中焚毁。
——秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来！ （李白《古风》）
秦始皇陵兵马俑
一；秦灭六 国 “远交 近攻”
咸阳
公元前 221年
秦
从公元前230年—前221年
秦王扫六合 (课件)
度：长度；量：体积；衡：重量
统一文字
齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦
（小篆） （隶书）
秦始皇焚 书坑儒的目的 是什么？
焚书
坑儒
“书籍被烧毁，其实还是其 次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃 的自由思索的那种精神，事实 上因此而遭受了一次致命的打 击。” ——郭沫若
你如何看 待秦始皇的 “焚书坑儒”？
如何看待“焚书坑儒”？
• 焚书：毁灭了许多重要的文化典籍。 • 坑儒：沉重打击了儒家学派和知识分子，钳 制了人们的思想。 • 残暴的手段摧毁了“百家争鸣”所形成的文 化 繁荣局面。
秦朝万里长城
辽东
临洮
长城一带
陇西
灵渠
东海
沟通了湘水和离水
“六合之内， 皇帝之土。 西涉流沙， 东有东海， 北过大夏。 人迹所至， 无不臣者。”
—《史记· 秦始皇本纪》
南海
统一度量衡
度
量
衡
7.谈一谈，秦朝在我国历史上起了什么重
要作用？
• 1.结束了春秋以来诸侯割据混战的局面，开创了统
一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会 虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的 主流。 • 2.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权 的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多 年，影响十分深远。 • 3.秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文 化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。 • 4.修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程。
1、秦统一全国是在（ C ） A、公元前230年 B、公元前225年 C、公元前221年 D、公元前220年 2、秦始皇巩固统一的措施有（ D ） ①推行郡县制 ②设立“三公” ③统一文字、货币、度量衡 ④焚书坑儒
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皇帝
太
丞
御史
尉
相
大夫
军
行
监
事
政
察
郡守县令Biblioteka 最高统治者 中央政府 地方政府
统一货币
赵、魏、韩 布币
楚国蚁鼻钱
秦国的半两钱（圆形方孔铜钱）
齐国刀币
统一度量衡
度：长度单位 量：容积单位
衡：重量单位
度---计算物品长度的单位。秦一尺约今23.1cm 量---测量物品容积的单位。秦一升约今202ml 衡---测量物体轻重的单位。秦一斤约为今250g
C．铲形钱
D．刀形钱
4．秦始皇建立郡县制和焚书坑儒是采纳 C
A．韩非的建议 B．蒙恬的建议
C．李斯的建议 D．商鞅的建议
作业：
❖ 1、根据秦朝的度量衡标准，算一算自己的身 高、体重分别为多少尺，多少斤。（结合课 后自由阅读卡）
❖ 2、根据学案预习第11课，并结合本课内容思 考：秦始皇有哪些功和过，我们该如何评价 他？
3、重用人才（各种人才在统一的过程中，能 够各尽其能发挥重要作用）
4、顺天应人（顺应了历史发展趋势和人民要 求）
秦朝统一大典
二、巩固和加强统一的措施
1.政治上： 建立中央集权的专制制度
2.经济上： 统一货币、度量衡 3.文化上： 统一文字 4.思想上： 焚书坑儒 5.边疆和民族关系上：
北筑长城，抗击匈奴 兴修灵渠，开发南疆
秦王扫六合课件
第10课 “秦王扫六合”
公元前230—前 221
前221
秦 咸阳
一、秦朝的统一 1、统一过程：
❖ 时间：公元前230—前221年
❖ 灭亡顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐
❖ 结果：建立我国历史上第一个统一的中央集权 的封建国家——秦朝，定都咸阳。
2、统一原因：
1、商鞅变法（国富兵强，奠定了统一六国的 物质基础) 2、策略正确（采用了远交近攻的正确军事外 交策略）
谢谢观赏！
2020/11/5
23
（姚明） （6瓶多）
统一文字 （小篆）
前214年，秦始皇派大将蒙恬率 领三十万人北逐匈奴，占据河套，并 修筑长城.
临洮
辽东
灵渠
长城
陇
东
西
海
南海
秦朝统一的历史意义：
1、结束了春秋以来诸侯割据混战的状况， 开创了统一的新局面。 2、建立了中国历史上第一个统一的多民族 的中央集权的封建国家。 3、统一了文字、货币、度量衡，对我国以 后经济文化的发展和维护国家统一有极为重 要的影响。 4、修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工 程，加强了对边疆的开发。
1．秦统一最重要的意义是 A
A．结束了长期割据混战的局面，符合广大人民的 愿望
B．彻底摧毁了奴隶主贵族统治
C．中国从此开始以统一为发展主流
D．有利于人民安定生活和发展生产
2．秦统一是在 A
A．公元前221年
B．公元前359年
C．公元前230年
D．公元前3356年
3．秦统一后的货币是 A
A．圆形方孔钱 B．蚁鼻钱