校长年终个人述职报告
校长述职报告范文5篇()
校长述职报告范文5篇（）校长述职报告范文篇1 这一年，我从年已半百过渡到年过半百，今年又是我从事职教十周年，回顾起来，感慨颇多，拣些印象深的，在这絮叨一下。
是因为时运使我走上校长职业生涯，我们是高考制度刚刚实行，就考上师范学校的。
那个时候，农村人能考有可能变成非农人，本身已经是巨大的恩赐了。
刚刚教书时，同事比我大的基本都是民师，就校长还是前的老师范生，25岁那年，我拿了大专学历在初中，校长对我说：“你是整劳动力，我们是半劳动力。
”我懂，那意思是你学历高，你是受过正规教育的老师，你没有理由比别的老师教书差，就那样背负着压力，怀揣着骄傲，对待教书，后面来的小辈，当然不会有我们这辈怀里的骄傲，也没有我们这辈肩负的压力，是时运使我们这辈的同学很多很自然地走上了校长岗位。
我有时想校长与其说是一个岗位，还不如说是提供给我的一个舞台，在这个舞台上，虽然很多时候是戴着镣铐跳舞，但是我独自能干了很多事，不管是小丑的舞蹈，还是悲凉辛酸的闹剧，努力去干点事情，回顾起来都是有味的，我想埋怨、懒散和虚度才真的没有意思。
在职教的这个舞台上，我曾经对学生上课睡觉，对那么高的流生率，对老师的无奈，对学生就业能力的低下等等问题做过思考，也作过改革的尝试，可是，就象一阵微风，那么轻柔，那么无力，那么苍白。
如今我们还在为招生拼命喝酒；还在为没有一个官员的子女，没有一个教师的子女到职教读书而不理解；还是在对好多教师上课学生睡觉而无奈；依然对招来的春招生下学期要溜走一批而担忧。
可贵的是，骄傲的是，我们还有一些人还在为职教存在的问题着急，还在为解决这些问题在思考，在做事！这一年，我一直在完善我自己的课堂，想方设法使学生学有所得，学有所爱。
我不以行政方式，动员了一些老师去听我的课，并请他们提意见，我自以为我已经能够使我的课堂基本没有学生睡觉，下一步我的雄心壮志是将其编成校本教材，变成模式加以复制。
这一年，我更加理解：有时间读书是真正的富贵，我骄傲我一直是富贵之人。
校长年度考核表个人述职报告（通用7篇）
校长年度考核表个人述职报告校长年度考核表个人述职报告（通用7篇）在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，为此要写好述职报告了。
那么问题来了，述职报告应该怎么写？下面是小编为大家整理的校长年度考核表个人述职报告（通用7篇），希望能够帮助到大家。
校长年度考核表个人述职报告1尊敬的各位领导，老师们：大家好!一年来，我校认真落实上级政策，依据纲领以法治校，以人为本构建和谐，狠抓质量追求卓越。
下面从德、能、勤、绩、廉五个方面向上级领导作如下述职：一、德：这一年，对照《教师职业道德规范》的要求，坚持“诚心对人，真心做事”做人做事的准则。
“诚心对人”就是多为他人着想，将心比心。
这不但团结了同志，而且团结了校园的班子成员，因此增强了我们校园这个大团队的凝聚力和战斗力。
“真心做事”就是严格要求自己，要别人做到的首先自已做到。
作为校长，要毫不动摇地拥戴党的领导，始终带领全体教职工认真贯彻党的教育方针，努力创办人民满意的教育。
二、能：这一年，校园工作总体上稳中有进，领导班子和全体教师分工清楚，职责明确，在抓常规管理的基础上，着力突出以下的工作：一是进一步明确了校园的成长思路，那就是“立足自身，抢抓机遇，充实，提升品位”逐步丰富校园文化內涵，努力建立四地校园;二是加强对学生行为规范养成的系列教育，依据《XX小学生在校-日常规要求》，开展了德育序列化教育，努力使学生养成良好的生活习惯，来到达“树德启智养习惯，以人为本育全人”的办学目标。
三是继续加强队伍建设。
首先创设良好的工作环境，带给公平竟争的平台，让老师们工作生活的舒畅。
其次为全体老师带给学习培训的机遇，让他们的业务素质得到提高;四是加強教育教学活动，依据教改模式，改革课堂满堂讲的旧习，倡导先学后教的课堂结构，认真组织了听评课活动，教学技能比赛等促师生全面成长;五是着力改善环境和办学条件，营造良好育人环境。
在工作的同时，我也没放松业务学习。
2024年校长年度述职报告（五篇）
2024年校长年度述职报告每次写述职报告，心情总是特别复杂。
据说是与校长评优、奖励结合起来，内心就更为矛盾。
想了许久，最后还是认真写，这不仅是出于对上级的尊重，更是回顾一下自己的极好机会。
但有一点是肯定的，我决不会为了自己创造获得奖励的条件，把别人通过努力获得的成绩硬说成是自己的；更重要的是自己对过去工作的总结与反思，以增强自信，也尽可能的在今后工作中减少失误。
我自___年起当副校长、校长已二十余年了，从主持工作起，也已经___个年头了。
在校长的岗位上自己真正有所感觉，或者说自己发现自己在不断的进步，还是近___年的事。
___实小是一个造就人的地方。
有人说，“是庞校长造就了___实小，___实小也造就了庞校长。
”其实，我心里明白，是___实小这块肥沃的土壤养育了自己，使得这几年在教育上我明白了许多。
至于造就学校，这是每一个在这里工作的人，或多或少都作出了贡献。
也有人说，这___年是___实小发展史上的顶峰，但我不这么认为。
___实小这样扎根极深的老树，通过一代又一代人的努力，会不断地萌发新枝，显示出它固有的___力。
这几年来，___实验小学在发展的的历程中，经历了一场可以载入史册的重大变化孕育了___实验学校。
一所公力小学，要创办一所九年一贯制的民办学校的确是不容易的。
___实验学校的初中部能否形成，都是值得社会___的大事，不要说能否生存与发展了。
但___年中考的情况已经看到她的生命力所在。
___实验学校创办三年就发展到了___名学生的规模，不得不说这是民办学校的创办者值得自豪的。
___实验学校的创办，会对___实小产生一定的影响。
但三年来的事实已经证明，___实小经受了严峻的考验，不仅保持了老校的风范，而且不断地创造出新的骄人的业绩。
从___年起生源猛增，到___年，一年级新生增到___余人，创造了___实小___年内历史的新高，这是我们始料不及的。
因此，这三年，是我们这些创业者面临新挑战，经受新考验，接受新磨练的三年。
校长述职报告(优秀10篇)
校长述职报告(优秀10篇)校长个人述职报告篇一各位领导、各位同志：总结一年以来的工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。
在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。
这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同事相助的极好机会。
请同志们批评指正，提出宝贵意见。
一、本年度学校取得主要荣誉1、我校取得了全县“316工程”督导评估第一名的好成绩，属本轮评估唯一优秀学校，荣获xx省“316”工程督导评估优秀学校。
2、我校先后被县局推荐为“xx省校本研修先进集体”、“xx省阳光体育示范学校”、“xx 省先进工会”、“榆林市实施素质教育优秀学校”。
3、xx市德育工作现场会、xx县“双高双普”动员会在我校成功召开，市县领导陈宁、马秀岚、常少民、李晓媛观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展示，给予很好的评价。
4、20xx年xx月初，xx县教育局组织全县课改实验学校的业务校长观摩了我校的高效课堂，是对我校课改工作的充分认可。
二、本年度学校主要工作业绩1、课改工作有新进展。
学校四个教学模式在三至六年级实现了全覆盖。
我校在县局组织的全县小学校业务校长观课中进行了课改年级全开放；绥德三小、绥师附小、明德小学、马家川九年制学校组织教师观摩了我校崔欢、郝红霞老师的课堂，颇受启发；崔欢老师参加了榆林市大篷车送课下乡活动，受到教育同仁的好评。
英语、科学科目的老师们能积极探索新的课堂教学模式，在各位老师的教学案头和课堂中有着浓厚的、不同风格的“课改”味，其中，王喜莲老师运用英语“四学”模式，被授予绥德县教学能手称号。
2、教学成绩有新提高。
六年级五科成绩较为均衡，比对比学校超出7.08分，五年级语数学科有很大的提高，四年级在全县教学质量调研中取得较好的成绩，二、三年级继续保持了令人满意的成绩，一年级起步成绩良好。
3、课程建设有新亮点。
我校根据学生发展的需要及学校的'实际情况，量身定做了四个校本课程。
2024年校长年度工作述职报告范文（五篇）
2024年校长年度工作述职报告范文一、思想品德方面一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正、作风正派、服从学校的工作安排，积极参加各种会议。
办事认真负责，热爱教育事业。
把本身的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。
二、业务知识和工作能力方面作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。
在工作中，根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中寻找合适本身的教学模式。
在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。
教学效果良好。
三、工作态度勤奋敬业方面一学年来，我从未无故缺席、请假。
都力求最早。
四、工作业绩方面1、学习新课标：通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲，以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。
通过学习加强教学方法与教学内容处理研究，提高课堂效率。
2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,教师的课堂教学水平以有一定提高.组织好课观摩讨论：在青年教师赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织教师开展讨论。
3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。
4、本身在教学一线，所教班级学生发展稳定，提升显著。
在这些成绩取得的同时，我也清楚的认识到自身的不足和缺点，但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充实本身。
为取得进一步的成就而努力奋斗。
一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好本身的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。
在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。
所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。
校长年终个人述职工作总结报告5篇
校长年终个人述职工作总结报告5篇第1篇示例：尊敬的各位领导、老师、同事：大家好！我是×××学校校长×××，今天非常荣幸站在这里，向大家汇报本年度的工作总结。
回首过去一年，×××学校在党和政府的正确领导下，全体师生积极奋进，团结协作，攻坚克难，取得了一定成绩。
在全面加强教育教学质量，推动学校全面发展的道路上，我们迈出了坚实的步伐。
一、强化教育教学管理，提升教学质量本学年，我们紧紧围绕“以学生为中心，以提高全员素质为核心”的办学目标，加强教学科研管理，提升师资队伍素质，全面落实素质教育，推动学校教风学风建设。
我们组织开展了系列师德师风培训活动，坚决杜绝各种形式的学风问题。
我们还加强了教学督导，建立了师生生活档案，定期进行个别谈话，及时了解和解决师生在教学、学习中存在的问题。
通过这些举措，学校教学质量得到了显著提升，学生成绩明显提高，受到了社会的高度赞誉。
二、深化课程改革，促进学生全面发展为了更好地适应新时代、新形势下的教育教学要求，我们深化课程改革，创新教学方法，拓展学生的视野，提升学生的综合素质。
在学校各项政策的支持下，我们推进了各类创新实践活动，开展了一系列富有特色的科技创新竞赛，并取得了优异成绩。
三、加强学校管理，推动学校全面发展本学年，我们将学校管理工作放在突出位置，强化学校各项管理规章制度的执行落实，努力提升学校的整体管理水平。
我们成立了学校管理委员会，定期召开各类会议，及时解决学校管理中遇到的各类难题，确保学校管理工作有序运行。
在学校规范财务管理、安全管理、校园卫生管理等方面也取得了一定成绩，为学校可持续发展奠定了坚实基础。
四、加强与家长沟通，促进家校合作教育是一项系统工程，家校合作是教育的基础。
我们注重与家长沟通交流，及时了解家长和学生对学校工作的意见和建议，积极开展家长会、家庭访谈以及家校联谊活动，促进学校与家庭的良好合作关系。
2024年校长个人述职报告范文（六篇）
2024年校长个人述职报告范文各位领导、同仁们：上午好！身为业务副校长，我在这一学年的工作中所扮演的角色更多是统筹与协调。
因为大量的具体工作均由教务处两位主任负责执行，他们为我校的教学工作付出了极大的努力与汗水。
在此，我仅就我个人所承担的部分工作做如下简要汇报：一、作为校长的得力助手，我始终明确自身职责，定位准确，与王校长紧密配合，共同推进学校各项工作的有序开展。
同时，我积极提出合理化建议，以强烈的事业心和责任心投身于业务工作之中。
我立足本职，谦虚谨慎，充分信任并授权主任们开展工作，同时依靠全体教师共同确保学校教育教学工作的正常运转，协助校长构建了一个正常有序的教学秩序。
二、作为教师的引导者，我深知教师的责任对于教育未来的重要性，也是学校发展的关键所在。
我校校长始终坚持打造高素质教师队伍的管理理念，我在管理方面亦秉持“引领”的指导思想，包括政策导向（制度建设）、文化引领（办学理念）及人文关怀等方面。
尽管仍有不足之处，但我在以下方面进行了具体工作：1. 完善教学管理制度：我制定了完善的教师考勤、增缺课制度，修订了教师考核方案，并出台了一系列教学常规检查细则。
这些制度的出台和修订均依据上级相关文件精神，并广泛征求教职工的意见，力求做到客观、可行、有效。
我深知，要想实现管理育人、服务育人，用制度规范人、约束人、鞭策人，制度的制定首先要从教师的利益出发，维护他们的权益，解决他们的疑虑，努力为他们提供一个宽松、愉悦、和谐的工作环境。
2. 注重教师培训：我积极响应校长的指导思想，鼓励教师参加各种培训活动。
对于教育局通知的每次外出学习机会，我都积极请示校长，安排教师参加，以更新教师的教育教学理念，提高他们的自身素质。
同时，我还要求外出学习的教师回校后撰写学习心得，并在本学科范围内汇报学习情况，以促进广大教师对新课改的认同与践行。
3. 重视教师学习：我鼓励教师积极参加业务学习，将每周四定为“寨子中学学习日”，组织教师观看教学光盘并记录业务学习笔记。
校长年终述职报告（3篇）
校长年终述职报告尊敬的各位领导、老师、家长、同学们：大家下午好！今天我很荣幸地站在这里，向大家汇报我过去一年的工作。
回首过去的一年，学校在各个方面都取得了较为显著的成绩。
首先，教育教学方面，我们坚持以学生为中心的教育理念，全面推进素质教育。
我们积极推动教学改革，注重培养学生的创新思维和实践能力。
在课堂教学中，我们注重培养学生良好的学习习惯和品德修养，使学生发展得更加全面、均衡。
教师团队不断探索教学方法和手段，增强课堂的活力和创造力。
同时，我们重视课外教育，为学生提供了丰富多彩的课外活动和实践机会，开展了一系列寓教于乐的活动，努力培养学生的综合素质。
除了教育教学方面的工作，我们还注重学校的管理和服务工作。
学校各个部门紧密合作，形成了有机的工作机制。
我们加强了教师队伍的建设，提高了教师的教学水平。
我们优化了学校的管理流程，强化了各项规章制度的执行力度。
我们也加强了对学生的管理和服务，形成了家校共育的良好氛围。
我们积极参与社区服务，与家长们保持了密切的沟通和合作。
我们也注重对学生的安全教育和健康管理，为学生提供了良好的学习生活环境。
在学校的文化建设方面，我们注重校园文化的塑造。
我们倡导阳光向上的校园文化，形成了积极向上、和谐稳定的校园氛围。
我们注重培养学生的良好道德品质和思想道德素养，通过一系列的校园文化活动，加强了学生的自身修养。
我们也注重传承和发扬优良传统文化，组织了丰富多彩的文化艺术活动，展示了学生的才艺和创造力。
在学校的发展规划方面，我们坚持科学发展的思路。
我们根据学校的实际情况，制定了一系列有针对性的发展规划。
我们注重优化学校的资源配置，提高教育教学的效益。
我们注重创新人才培养机制，加强对教师的培训和引进。
我们积极与社会各界合作，开展多元化的办学模式。
当然，在过去的一年里，我们也遇到了一些困难和问题。
有时教育教学改革的进程不够顺利，有时学生的安全问题令人担忧，有时家校合作的效果不尽如人意。
但是，我们积极主动地应对和解决了这些问题，在大家的共同努力下，取得了一定的成果。
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校长年终个人述职报告
范文一
回顾一年来的教学管理工作，感觉有很多话要说，理顺一下思路，大体上能够归纳为五部分：一、毕业班工作;二、初一招生工作;三、
教师队伍建设;四、信息技术工作;五、教学常规管理工作。
从这五方
面入手向各位领导、同事汇报如下
一、毕业班工作
去年的毕业班是14级，6个教学班328名学生，全体领导和教师
倾注了很大精力，98级全体师生经过一年的奋力拼搏，取得了中考一
批录取98人的好成绩，占全县一批总人数的22%，一批升重点率30%，成绩另人满意，总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。
1、班主任班级管理到位、即时、得当，14级初三的一年内，每位班主任早到晚归到底有多次，谁也说不清。
做了多少工作，从她们谈
起98级就湿润的眼眶中看得一清二楚。
2、老师、学生、家长、领导四方配合得好，学生会、家长会、教
师会、班主任会到底开了多少次无法统计，但招之即来，到会认真听，散会马上落实，雷厉风行，团结一致，使98级学生学风正，考风正。
3、后期管理抓得紧、吸取97级的教训，老师们对学生考前和考
中的管理格外重视，每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新。
4、奖励措施发挥了较好的作用，对教师的奖励有利于团结协作，
对学生的奖励提升了学生争先恐后的竞争意识。
5、中考信息摸得不错，尤其是上学期，仅去石家庄摸信息就8次，各种中考资料代表了中考的出题方向，对教学的指导作用不可低估。
6、注重了学生应考水平的训练，年后的月考，老师们狠抓考风，
注重考后分析，对科学施教、平静应考起到了很好的作用
二、初一招生工作
2020年初一新生的招生工作圆满完成，招收新生411人，是世纪
中学历届招生人数最多，质量的一届，也是经济效益较好的一年，取
得这样的成绩，主要做了以下五件事：
1、大张旗鼓的宣传发动：宣传的目的在于让学生和家长了解学校
情况、招生政策、招生考试时间，学校利用各种渠道发送招生信息，
校校到、无死角，起到了很好的作用。
2、招生简章精雕细刻：这次的简章经过很多人的构思、修改、编制、出了一些新政策、两个简章并行，社会反应良好。
3、热情周到的报名服务：招生报名前的准备充分，10天的报名接待工作，每一个负责接待的老师都感到异常疲劳和兴奋，报名工作不
但安排好了考试次序，还很好地展示世纪人的热情和周到，让学生、
家长有了一个良好的印象。
4、全民动员组织考试：招生考试，两校教工全体参加，带着亲朋
好友的孩子参考的教工很多、大家劲往一处使，心往一处想，为世纪
二中的声誉写下了浓墨重彩的一笔。
5、录取收费：14级新生优秀生比例有所提升，得益于招生政策，也得益于98级的成绩，也与参与收费录取的老师正相关。
他们的接待
工作是一流的，他们为学生和家长的好成绩而高兴。
为家长东奔西走
借钱送子上学而流泪。
圆满完成了学校交给的任务。
三、教师队伍建设
世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的，教师的敬业奉献，为人师表，团结向上，竞争协作已成为世纪中学的学校文化，一大批
优秀教师已脱颖而出，师资队伍建设步子大，效果高，学校领导班子
主要从6个方面提升教师教学水平。
1、培养团队精神，世纪中学教师年青，热情高，易接受新鲜事物，缺少经验但学习劲头足，锻造团队精神已成为领导班子、年级组长、
班主任老师的共识，为师资水平的很快提升创造了条件。
2、走出去请进来增加学习机会，学校组织了多次外出学习、参观、听课活动，是投资最多的一年，学习了先进的理念，感受了教学改革
的气息，吸取了先进方法，开阔了眼界。
把外校教师请来听课也为学
校注入了一片生机。
3、大比武、推门课的展开提供了互相学习、互相督促的机会。
教
师间互听、互评已成良好风气，年青教师听课很多于40节，老教师很
多于20节。
被听课次数也在5次以上。
4、不失时机推举名师，本学期王秀英、杨艳茹老师参加县、市观
摩课、评优课活动二至三次，在保定市名列前茅。
王秀英老师已顺利
通过本次选拔参加省级评优课，学校给二位老师很大的支持。
名师工
程已初见成效。
5、展开课题研究，提升文化品位，学校申请立项7个课题，承担
上级分配课题2个，研究风气日渐浓厚。
“美丽5分钟”课题顺利通
过市级专家初检，并获好评。
现又申报了三项省级课题。
6、发掘每位老师的个性特长。
不同的教师有不同的个性，不同的
长处。
有擅演讲的，有具备表演才能的，有善于动脑筋的，有特别会
抓重点的，有特别周到、仔细的，不同的特点不同的培养方法，培养
他们的优势，发挥他们的潜能。
不同个性的教师都在学校找到了立足点。
四、信息技术普及提升工作
学校名气大小与信息技术使用有很大关系，每个名校都在下大力
提升硬件配置和软件普及、开发水平。
信息技术普及推广成了名校建
设中的标志性事件。
我校信息技术开发普及推广工作走在了全县的前头，成了窗口学校。
91%以上的教师制了课件，上了课件展示课，有的。