高三语文二轮复习资料
2023年高考语文二轮复习第二部分攻坚决胜组合抢分练八信息性阅读+名句名篇默写+写作

组合抢分练八信息性阅读+名句名篇默写+写作一、(2022·福建省厦门市高三毕业班第四次质量检测)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:种子主权包含种子保育和普惠使用的权利。
几千年来,农民一直是种子选育推广的主力,而近百年的农业现代化,使市场力量成为主导力量。
但如果没有农民的参与,种子主权就将失去社会基础。
另外,种子是农业与食物体系构建与发展的基础,与空气、阳光、水等农业必须的要素一样,种子不是任何人或任何国家的创造物,而是源于自然的馈赠。
因此,人类需要以生态环境可持续发展为基础,而非基于商业经济,来实现对种子主权的普惠分配。
种子生产与自然再生产的密切联系,对跨国粮商和资本集团更普遍直接投资于种子研发并从中获利的模式构成了天然障碍,第一个障碍是自然环境和生态过程的不确定性。
气候、土地等自然条件是农业生产的基础,在很大程度上影响着植物的生长节奏,但不易控制。
第二个障碍是劳动时间和生产时间存在差异,这违背了资本为了逐利而快速流通的本质。
为此,资本主导的商业化食物体系以改造种子为切入口,通过加快甚至规避农业生产的自然过程,减少自然不可控因素对资本获益所产生的破坏。
资本主导的技术创新体系必然遵循产量、产值最大化的逻辑,强调单一种植与强制推广。
通过专业化育种和常规育种相结合,包括转基因育种等,商业化食物体系的确能实现对种子主权的改造。
跨国粮商也将原本属于农民和主权国家的权益转移到自己手中,攫取了巨大专利垄断利润。
笔者曾在2018年对巴西的多家农场进行实地调研,发现在跨国粮商经营、规模扩大、种子技术垄断的合力作用下,哪怕是当地的大农场合作社,若不使用转基因大豆和玉米种子,不追随这种模式,很快就会被市场淘汰。
就连巴西政府在跨国集团面前也缺少话语权,他们不得不通过改变国内税制,甚至让渡国家在某些关键资源或基础设施的发展权益,来迎合跨国粮商的垄断经营。
可见,种子主权的抗争对象,是一整套资本控制的过度商业化的育种体系。
高三语文二轮专题复习论证结构特点和脉络题

张兴杰:提升城乡社区治理现代化水平
城乡社区是社会治理的基本单元。今年4月印发的《中 共中央国务院关于加强基层治理体系和治理能力现代化建 设的意见》指出:“兼顾推动乡镇(街道)和城乡社区治理, 是实现国家治理体系和治理能力现代化的基础工程。”城 乡社区治理事关党和国家大政方针贯彻落实,事关居民切 身利益,事关城乡基层和谐稳定。推动国家治理体系和治 理能力现代化,需要抓好基层治理现代化这项基础性工作, 着力提升城乡社区治理现代化水平。
概括中心句
二、关注段落间的层次,理清脉 络结构。(首尾句,或中心句)
并列式 对照式 层递式 综合式 破立式
总结上文,重申观点 三、关注结尾部分。 卒章显志,提出结论。
发出号令或劝勉
四、关注关联词。
第一……其次、一方面……另一方面、 总之、总而言之、综上所述……
五、论证方法带来的效果 举例论证:列举典型事例,真实可信,增强说服力
材料二在论证结构上有哪些特点?请简要说明。(4分) 材料一在论证上有哪些特点?请简要说明 材料二最后一段怎样让论证更有说服力的?请简要说明。 材料二在论证上是如何体现周密性的?请简要说明。
注意:侧重论证结构,论证方法和论证语言等专业术 语的总结+结合文本分析。
解题步骤:
标题
一、通读全文,关注中心论点。 开头、结尾
参考答案:①历史地理学是现代地理学的分支学科,② 具有时空结及其演变的过程为研究对象,④探寻这些现象产生、 形成及其演变背后的原因和规律。”
抓关键句(分论点句、总起句、总结句、过渡句)
材料一: 道家出现在春秋战国时代。当时是一个乱世,兵荒马
乱,老百姓苦不堪言。当时的人必须思考的-问题是:“天 下如此缭乱,如何才能化解?”儒家采取的路线是从政治上 改革,但是道家认为这种方式,就十步笑百步,未必有效。 道家认为,在乱世里没有人可以幸免,想活下去必须改变 思维模式。
高考语文二轮复习资料 143《典型环境》课件 新人教

教你答题 要领提示——要考虑此处景物描写与全文的关系及景 物描写的作用。描写了秋天的景物,自然想到题目“晚 秋”,景物特点是萧瑟的,可以联想到后文瓦萨卡的处 境、心情,以及小说渲染的气氛。刻画人物心理、渲染气 氛等是景物描写的作用。 答案示例——①反衬瓦萨卡心情烦闷,处境凄凉;② 照应标题(或渲染气氛)。
❷熟悉自然环境描写的基本作用:①交代故事发生的 时间、地点;②暗示社会环境(背景、习俗、思想观念以及 人与人之间的关系等);③衬托人物心情,表现人物身份、 地位、性格;④渲染气氛,奠定基调;⑤推动情节发展或 作为情节线索;⑥揭示或深化主旨。
审题与答 题
阅读下面的文字,完成后面的题目。
晚秋 [亚美尼亚]埃·格林 瓦萨卡在一所大学对面的网球场旁停下了脚步。 秋季里的这一天阳光明媚,风和日丽,但这却让他的 心情更加烦闷。温暖晴和的晚秋好像在故意戏弄他,嘲笑 他,鄙视他…… 一阵已有几分凉意的秋风吹了过来,几片金黄的叶子 在空中划着美丽的弧线轻盈地飘落到了地上。两个身材姣
突然,瓦萨卡发现了一个绿色的东西,就在左边,离 他只有一二十米远。瓦萨卡仔细地打量了一下,好像是一 个女式小包,崭新的,样式非常精巧。这个小包最有可能
就是那个受伤的女人的。现在众人正要把那个女人抬起 来。瓦萨卡的注意力现在已经不能集中了。他又要留意那 个女人,又要留意这个包。这时候救护车开过来了,车上 下来几个穿白大褂的救护人员,把受伤的女人放到救护车 里拉走了。出事地点只剩下了一片发黑的血迹。
第三节 典型环境
【考情快递】 小说的环境描写是小说阅读考查的重要方面。小说在
考查环境描写方面的特点如下: ❶环境描写分自然环境描写和社会环境描写,重点考
查自然环境描写。 ❷环境描写题选材的切入口较小,一般针对一段集中
高三语文二轮复习第一部分语言文字运用专题一正确使用词语讲义

第一部分语言文字运用专题一正确使用词语(熟语)考情解读学案引语正确使用词语(包括熟语)是历年高考考查的重点。
新课标卷主要考查日常生活中常见、常用而又易错的成语和虚词的用法。
从命题形式上看,近两年采用客观选择题的形式(包括四选一、六选三),具体命题形式有两种:一是判断成语运用的正误,二是辨析近义虚词的选择填空题。
从考查点来看,成语和虚词也主要考查“理解”这一考点。
成语方面,除了考查理解成语的意义之外,还要考查适用对象、适用范围、感情色彩、语体色彩、搭配习惯、语法习惯等。
而虚词方面,主要考查固定搭配,此外还有结合语境分析分句间的关系。
对成语的考查,无论以何种形式出现,都需要认真审清题干要求,分辨清楚是选择使用正确的还是错误的;此外平时复习时要注意,对于一些成语使用的特殊方面要格外注意,如适用对象、色彩和语法习惯等。
掌握了成语的意义和特殊用法后,再根据题干要求进行排除,只要认真细心,此类试题的难度不会很大。
如果出现较为生僻的成语,一是回忆是否在哪里见过,二是看看能否进行迁移。
而近义成语辨析,则要注意这一组成语的相同点和不同点,此外就是根据语境进行排除。
虚词则要注意一些常见固定搭配,并且能够从语境进行分析,准确辨识分句关系,根据选项内容进行选择排除。
类型一熟语(成语)[2017·全国卷Ⅰ]下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)( )①比赛过后,教练希望大家重整旗鼓....,继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态,在下一届赛事中再创佳绩。
②今年,公司加大公益广告创新力度,制作出一批画面清新、意味深长....的精品,有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。
③世界各国正大力研制实用的智能机器人,技术不断升级,创新产品层出不穷....,未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。
④赵老师学的是冷门专业,当年毕业时,不少同学离开了该领域,而他守正不阿....,坚持致力于该专业的教研工作,最后硕果累累。
《高考语文二轮专题复习——实用类文本阅读专项》课件【优秀课件】

《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】
《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】
让情侣在摩天轮上求婚和举办婚礼不是建造原因
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《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件课件 【优秀 课件】
23.请简要分析各地热衷于建造摩天轮的原因。(4分)
《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】
问题诊断二:只有分析,没有概括
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23.请简要分析各地热衷于建造摩天轮的原因。(4分)
《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】
23.请简要分析各地热衷于建造摩天轮的原因。(4分)
《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】
《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】
【特别提醒】 ①内容层次的梳理意识 ②上位概念的提炼意识 ③信息整合的转化意识
《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】
22.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是( ) D.让更多的情侣在摩天轮求婚和举办婚礼,是很多摩天轮建造的 原因之一,这可以带来巨大的经济利益。
⑩此外,不知什么时候,摩天轮开始同浪漫等词语挂钩,是 很多情侣求婚的胜地。年轻人选择在它缓慢旋转到最高点时向心 爱的人表白,像“伦敦眼”就专门设置一些私人观景包厢,备有 香槟和巧克力等,从来都是供不应求。南半球最大的观景摩天轮 “墨尔本之星”上,还推出过新奇的“天际婚礼”,新人们可以 在豪华摩天轮包厢里举办难忘的婚礼。
2023年高考语文二轮复习第二部分攻坚决胜组合抢分练一信息性阅读+古代诗歌阅读+语言文字运用

组合抢分练组合抢分练一信息性阅读+古代诗歌阅读+语言文字运用一、(2022·河北省张家口市第三次模拟)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:花青、石青和石绿正如《只此青绿》舞蹈中的长裙那样,中国古代“青绿山水”里的“青”是指蓝色,但要说明不同的“青”并非易事。
首先,“青绿”的“青”绝对不是“红橙黄绿青蓝紫”中的“青”,因为在彩虹般的可见光谱中,被叫作“青”的颜色既不是青苹果、青菜那种偏黄的嫩绿,也不是蓝;而是偏蓝调一点的“薄荷绿”。
我们古文中的“青”却大部分时候都是指一种深蓝。
“青出于蓝而胜于蓝”的意思就是,青色来自叫作“蓝”的植物,颜色却比它未提炼时更深。
在我国不同地区,有许多种不同科的植物都曾经担当过“蓝”的角色。
用得最广泛的蓝有蓼蓝、菘蓝,它们甚至到当代还在应用,是民间“扎染”俯拾即是的原料。
其中的菘蓝还能当中药,它的叶子晒干了是清热解毒的大青叶,而它的根就是板蓝根。
以这些植物提取出的蓝色颜料叫作花青、靛青,除了用于画画、染布,也是美人画眉的青黛。
不过,中国画里青绿山水的“青”大部分时候都不是“青出于蓝”所指的植物颜料,而是矿物颜料。
因植物颜料会溶于水,一经稀释,它便均匀地沉入织物的经纬之间,不会反光,没有遮盖度,所以一般用于没骨画法、大写意,而在山水画里只用于作底色。
至于青绿山水山巅上那抹艳丽的蓝色,一般是来自蓝铜矿研磨出来的粉末,称为“石青”,而山腰上的绿色来自在蓝铜矿中常见伴生的孔雀石,称为“石绿”。
它们共生在一起时,蓝绿两种宝石交相辉映,来到画上则如遇旧邻,相得益彰,如陆游诗云“螺青点出暮山色,石绿染成春浦潮”。
中国古人用得最广泛的矿物颜料恐怕就是石青和石绿了。
亚欧大陆的许多地方都可开采到这两种矿石,因此从敦煌到罗马,各地的壁画中都常见这两种颜料。
哪怕敦煌壁画上的脸都黑没了,蓝绿色的飘带却还清清楚楚。
蓝铜矿吸收空气中的水分后容易氧化成孔雀石,也就是说,石青会从一种清冷纯粹的深蓝色,渐渐“绿化”,转为一种较温暖浅淡的湖蓝色。
高三语文诗歌二轮复习精要(诗歌鉴赏实战演练)课件

①借景抒情 ②咏史怀古 ③伤春伤别 ④羁旅行役
《〔正宫〕塞鸿秋 浔阳即景 浔阳即景》 《〔正宫〕塞鸿秋·浔阳即景》 ⑥托物言志 正宫
【辽宁卷】
二读作者——知人论世 知人论世 二读作者
清平乐•独宿博山王氏庵 清平乐 独宿博山王氏庵
辛弃疾
绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。 绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。 辛弃疾是南宋著名的爱国词人,一生 辛弃疾是南宋著名的爱国词人, 屋上松风吹急雨, 屋上松风吹急雨,破纸窗间自语 坚持抗金复国,但不受重用, 坚持抗金复国,但不受重用,抱恨而 终。他的词作多抒写其力图恢复国家 平生塞北江南,归来华发苍颜。 平生塞北江南,归来华发苍颜。 统一的爱国热情, 眼前万里江山。 统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲 布被秋宵梦觉, 布被秋宵梦觉,眼前万里江山。 愤。这首词就抒发了他的壮志难酬仍 这首词就抒发了他的壮志难酬仍 忧国忧民的宏大襟怀 忧国忧民的宏大襟怀。
最后: 最后:做对题
(l) (l)第三联两句中各有一个字用得十分 传神,请找出来,并说说这样写的好处。 传神,请找出来,并说说这样写的好处。 练字题】 答:【练字题】
⑴“拳”和“退” 拳 用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖 息时的神态。 字别致、 息时的神态。用“退”字别致、生动地表现 出鸿鸟在天空中飞行的状态(释含义, 出鸿鸟在天空中飞行的状态(释含义,描图 景)这样写构成了作者江边所见的一幅静动 结合的画面。(作用烘托了怎样的意境) 。(作用烘托了怎样的意境 结合的画面。(作用烘托了怎样的意境)
(2)从全诗看, (2)从全诗看,作者向往一种什么样的 从全诗看 生活?请简要分析。 生活?请简要分析。 诗歌思想内容题】 答:【诗歌思想内容题】
⑵前两联,作者从眼前之景,转入怀古,遥 前两联,作者从眼前之景,转入怀古, 想当年赤壁之战时的人事,而今安在? 想当年赤壁之战时的人事,而今安在?从而 发出了“波流万世功”的感叹。诗的后两联, 发出了“波流万世功”的感叹。诗的后两联, 作者赞叹宿鹭、飞鸿的闲适, 作者赞叹宿鹭、飞鸿的闲适,接着又仿佛看 到了渔翁的扁舟,联系到“波流万世功” 到了渔翁的扁舟,联系到“波流万世功”的 感叹,于是提出“最羡渔竿客” 感叹,于是提出“最羡渔竿客”,想驾一叶 小舟在烟雨朦胧中归去! 通过什么内容) 小舟在烟雨朦胧中归去!(通过什么内容) 向往一种隐逸的生活。(抒发什么感情 ) 向往一种隐逸的生活。
鉴赏诗歌的艺术技巧——高三语文二轮复习课件

【注】①开禧元年(1205年),史达祖 随宋朝派赴金国贺金主生辰的使节北行。 八月中秋到达真定(今河北正定),夜宿 馆驿中。 ②〔刀头〕刀头有环,古人 将其谐音为“还”。 ③〔虿尾〕比喻 笔法劲锐。
种手法的原因。
了诗人怎样的情感,传达了怎
样的旨趣,运用该手法的好处。
课堂练习
齐天乐·中秋宿真定驿① 史达祖
西风来劝凉云去,天东放开金镜。照野霜凝,入 河桂湿,一一冰壶相映。殊方路永。更分破秋光,尽成 悲境。有客犹豫,古庭空自吊孤影。
江南朋旧在许,也能怜天际,诗思谁领?梦断刀 头②,书开虿尾③,别有相思随定。忧心耿耿。对风鹊 残枝,露蛩荒井。斟酌姮娥,九秋宫殿冷。
请赏析上阕中“西风
来劝凉云去……一一冰壶
相映”两句写景的艺术手
法。(6分)
①“劝”“放开” 将西风和夜空人格化, 化静为动,写出中秋 夜晚云破月来、天地 澄明的景象;
②用“金 镜”“冰壶”比喻空 中圆月,把月光照耀 四野想象为凝霜,由 月亮倒映水面,想象 月宫中的桂树被河水 浸湿,生动有趣;
③以乐景写哀情, 倍增凄切。
手法+结合诗句分析+效果
课堂练习
鹦 鹉 洲[注] 李白
鹦鹉来过吴江水,江上洲传鹦鹉名。 鹦鹉西飞陇山去,芳洲之树何青青。 烟开兰叶香风暖,岸夹桃花锦浪生。 迁客此时徒极目,长洲孤月向谁明。
【注】〔鹦鹉州〕武昌西南长江中的一个小洲,因祢衡作 《鹦鹉赋》而得名。东汉末,祢衡恃才傲物,曹操想羞辱他反被羞 辱,就把他遣送给刘表。祢衡对刘表也很轻慢,刘表又把他送给黄 祖。后因与黄祖言语冲突而被害,时年二十六岁。
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高三语文二轮复习资料:120个文言实词汇总语文教学大纲要求掌握的实词为120个。
实词的义项比较多,记忆起来比较困难。
推导大都从词的本义或古代最常见的意义出发,其它的义项则说明它与本义的关系,这样实词的义项就形成了一个网络,很方便记忆,而且还能训练学生的思维能力,不失为学习实词的好方法。
(推导提示★成语助记■)一、爱★“爱”在古代常有“吝啬,舍不得”的意义,“舍不得”自然就会“喜欢”并加以“爱护”喽。
由“喜欢”可推出“亲爱的,心爱的”(如“爱女”)■爱莫能助爱屋及乌节用爱民爱不释手爱毛反裘二、安★“安”的本义即“安全、安定”;“安全”了就会感到“舒服、安逸”;后又用于使动义“使安”,由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义。
■居安思危生于忧患,死于安乐既来之,则安之安之若素安然无恙安土重迁安居乐业安身立命三、被★“被”的本义就是“被子”。
“被子”不正是“覆盖”在身上取暖的吗?由“覆盖”义引申出“遭受”等义,“穿”不也是把衣服“覆盖”在身上吗?■被坚执锐泽被后世被发左衽被褐怀珠被甲枕戈扇枕温被四、倍★“加倍”是后起常用义,“倍”的原义是“反”,即“背向、背着”,故而又可引申为“违背”,这一义项意义与“背”同。
■事半功倍乡利倍义倍道而行五、本★“本”是指事字,指草木的根,(今有词语“根本”)比喻为“基础、本原”之义;事物的“本原”不容易弄清楚,所以需要“推究”;“本原”虚化而为“本来、原来”之义。
■追本溯源舍本逐末本性难移变本加厉英雄本色无本之木六、鄙★“鄙”原义为“边邑”,边境自然环境“鄙陋”,故有“鄙陋”之义,“鄙陋”自然会受到“轻视”;后也常用作自谦之词,如“鄙人”。
■肉食者鄙卑鄙龌龊贵远鄙近七、兵★“兵”的本义为“兵器、武器”。
引申为“持兵器的人,士兵、军队”“军事、战争”当然跟兵器武器有关。
由“战争、军事”义引申出“侵略”“战略,战术”等义。
■短兵相接兵不血刃兵不厌诈兵强马壮兵出无名兵来将挡,水来土掩兵临城下兵戎相见哀兵必胜按兵不动厉兵秣马八、病★“病”原义为“重病”,取其比喻义为“缺点、毛病”;得了重病就会感到“困苦”并为之“担心、忧虑”。
■病入膏肓蚌病成珠贫病交攻无病呻吟同病相怜愁潘病沈九、察★“察”本义为“观察、仔细观看”,这样便能“看清楚”;“看清楚”便能“了解、理解”事物,使事物变得“清楚、明白”。
■察言观色明察秋毫习焉不察静观默察十、朝★“朝”本义为“早晨”,读zhāo;古代臣在早晨需拜见君主,故有“朝见”之义;由“朝见”而有“朝廷、朝代”之义;“朝见”其使动义即为“使朝见”。
■朝三暮四改朝换代朝秦暮楚朝野上下朝不保夕朝成夕毁朝闻夕死朝歌夜弦朝发夕至朝令夕改六朝金粉只争朝夕班师回朝枵腹终朝十一、曾★隔两代的亲属叫“曾”;后借为“增”义。
虚化为“曾经”(念céng)。
■似曾相识曾经沧海曾几何时曾母投杼曾参杀人十二、乘★“乘”本义是“驾车、乘车”;由这一意义引申出“乘船”之义;“乘车”必先“登”车,故有此义;上了车,人与车相接,故有“连接”义;人上了车,人便有了“凭借”。
做名词时指“兵车”,后又作量词以计算车马,一“乘”计有一车四马,故又有“四”之义。
■乘人之危乘坚策肥乘龙快婿乘兴而来,败兴而归衣轻乘肥因利乘便有机可乘十三、诚★“诚”本义是指“真心,不诡诈”,故引申出“真实的”;进一步虚化为副词“实在,的确”“果真”等义。
■诚惶诚恐开诚布公精诚所至,金石为开心悦诚服十四、除★“除”本义为“台阶”。
又特指“宫殿上的台阶”;“任命、授职、不正是在“宫殿上的台阶”下进行的吗?“台阶”要经常打扫,故又引申出“清除、去掉”之义;岁月“去掉”,则是岁月“流逝、过去”了。
■除旧布新斩草除根兴利除弊清宫除道安良除暴十五、辞★“辞”在古代有两种基本义(写法也不同):一是“口供”,一是“不受”。
由“口供”引申为一般的“话、言辞”。
既是“话”,一种可能成为“借口”,落下“口实”;一种则因为“言之成文”是富有文采的“文辞”,也就自然成为“一种文体”(如“楚辞”)■不辞而别欲加之罪,何患无辞辞不达意辞微旨远卑辞厚币一辞莫赞假人辞色大放厥辞万死不辞一面之辞义不容辞以文害辞溢美之辞十六、从★从”的本义是“跟随”,引申出“归顺”、“参与”、“随从”等义。
“追赶”正是紧紧“跟随”敌人的形象。
“随从”乃是较亲密之人,引申出“次于最亲的人”也是顺理成章。
■从壁上观从长计议从善如流从善如登,从恶如崩从一而终过从甚密合从连横三从四德力不从心弃笔从戎何去何从择善而从十七、殆★殆”本义是“危险”,它与“精神疲倦”、“懈怠”的意义有着因果关系,它们之间是一种因果引申。
后又虚化为表猜测的副词。
■百战不殆殆无孑遗车殆马烦知止不殆殆无虚日十八、当★当”原义是“面对、对着”。
“阻挡”当然要“面对”,对着某个时候某个地方自然就是“处在某个地方和某个时候”。
由互相“面对”引申出势力“相当”。
由“相当”引申出“适合、适当”等义。
■门当户对锐不可当当仁不让一夫当关,万夫莫开独当一面当机立断当局者迷,旁观者清当务之急当之无愧老当益壮首当其冲安步当车长歌当哭对酒当歌豺狼当道快意当前螳臂当车一马当先旗鼓相当万夫不当十九、道★“道”本义是“大路”。
路的作用是“引导”人到某地,故有“引导”之义(后写作“导”);抽象意义即“途径、方法”;又特指“正当手段”(如:君子爱财,取之有道);途径和方法往往是一种“道理、规律”;道理和规律需要“述说”,而后成为“思想、学说”。
■道听途说康庄大道道不拾遗道不同,不相为谋道高一尺,魔高一丈志同道合道路以目得道多助,失道寡助东道主分道扬镳安贫乐道问道于盲师道尊严旁门左道朝闻道,夕死可矣指名道姓筑室道谋津津乐道里经叛道明修栈道,暗渡陈仓文以载道头头是道坐而论道一人得道,鸡犬升天以其人之道,还治其人之身二十、得★“得”本义为“得到”。
“得到”就有“收获”,也说明“能做到”“实现”目标,此外还可表达“事情做对了,正确”的意思。
由“正确”的意义引申出“得当、合适”;进一步虚化为“应该”。
■得过且过得不偿失怡然自得得道多助失道寡助得寸进尺得不偿失得陇望蜀得其三昧得心应手得天独厚得鱼忘筌楚得楚弓患得患失难得糊涂相得益彰志得意满傲睨得志情非得已人人得而诛之探骊得珠鹬蚌相争,渔翁得利种瓜得瓜,种豆得豆百思不得其解不入虎穴,焉得虎子取法乎上,仅得乎中一无所得智者千虑,必有一得二一、度★“度”本义为“量长短”,引申出“计算”和“量长短的标准”之义。
心里“计算”表达为“推测,揣度”;由“标准”则引申出“尺度”,进一步又引申出“法度、制度”。
■审时度势置之度外度日如年风度翩翩普度众生金针度人以小人之心度君子之腹宽宏大度挥霍无度度长絜大暗度陈仓二二、非★“非”本义为“不对的,不合理的”。
作动词时即“认为不对”。
词义是否定的,故而虚化为否定副词。
■大是大非非亲非故非我族类今非昔比人非圣贤,孰能无过文过饰非物是人非为非作歹习非成是泥古非今面目全非东隅已逝,桑榆非晚塞翁失马,焉知非福二三、复★“复”的本义是“回来”“返回”。
故又引申“回复”(话回来)“报复”(行为的回来)“还原”(返回不就是回到原处?)。
虚化为副词即为“再、又”。
■周而复始髀肉复生故态复萌无以复加无往不复万劫不复二四、负★“负”的本义是“用背驮物”。
故有“背、载”之义。
抽象表达为“承担”(如“负债”);背上背物,即背上有所“靠”,再引申为“依仗、凭借”;古代“败”用“北”表示,而“北”即“背”字,故又有“败”义。
“失败”了当然“对不起”人(自己或他人)。
■忘恩负义忍辱负重负荆请罪负屈含冤负隅顽抗久负盛名披裘负薪皇天不负有心人决一胜负负弩前驱不负众望二五、盖★盖,原为茅草编织物,用来盖屋或遮蔽身体,引申出一般的器物的盖子和车盖。
作动词时即为“遮蔽、掩盖”之义。
把别人“盖”住自然就是“胜过、超过”别人喽。
■盖世奇功盖棺论定官盖如云欲盖弥彰二六、故★“故”有两个基本义:一为“缘故”;一为“旧的”。
由“缘故”虚化引申出“所以”和“故意、特意”(反向引申,故意即是无缘无故)等义。
由“旧的”引申出“衰老”和“故人(有时特指前夫或前妻)、老友”等义。
由“衰老”进一步引申出“死亡”之义。
■一见如故明知故犯故步自封故弄玄虚革故鼎新欲擒故纵不经世故非亲非故平白无故二七、顾推导提示:“顾”基本义:“照顾”。
由“照顾”可以引申出“顾念、顾惜”“回头看”等义。
“只”“只是”是作为副词用。
成语助记:顾此失彼顾名思义顾盼生姿顾全大局顾影自怜顾左右而言他二八、固★“固”本义指“城墙坚固”。
城墙坚固自然就能“坚持”不败,进一步引申出“顽固”之义。
坚固有难以改变一直这样的内涵,故又虚化成副词“本来、原来、当然”等义。
■固若金汤君子固穷根深蒂固事有必至,理有固然二九、归★“归”的基本义是“女子出嫁”。
出嫁就是成年女子回到另一个家,故有“回家”“回国”之义,也即“归附、附属”于夫家了。
出嫁含有把女儿送给别人之义,故又借作“馈”字而有“赠送”之义。
■之子于归归心似箭反璞归真殊途同归物归原主解甲归田完璧归赵宾至如归铩羽而归众望所归三十、国★古代的“国”本义是“国都、首都”的意思。
“国都”是一个国家的代表,所以又引申出“国家”的意义,并成为后来的主要意义。
■安邦定国国破家亡国泰民安经国之才倾国倾城共商国是三一、过推导提示:“过”的本义是“走过、经过”。
“走过”别人自然就是“超过”了别人,做事“超过”太多会变成“过分”,物极必反,事情做得“过分”容易出现“过错”,出错当然就会被“责备”。
成语助记:过犹不及闻过则喜过江之鲫文过饰非白驹过隙雁过拔毛有过之而无不及矫枉过正瞒天过海秋风过耳闭门思过。