文字版素材人教版九年级上册语文沁园春·雪同步练习

沁园春雪同步训练一、积累与运用1．《心园春雪》的体裁是________，其中“沁园春”叫________，题目是________。

上下阕的过渡句是________，________。

全篇的主旨句是________，________。

上阕中具体写景时，运用比喻、对偶化静为动的句子是________. 2．下列几组词语中字形和注音全正确的一组是（）A．沁（qìn）园春原弛蜡象分（fèn）外妖娆B．江山多骄稍逊风骚（sāo）惟余莽莽C．一代天骄略输文彩还看今朝（zhāo）D．成吉思汗（hán）数（shǔ）风流人物竞折腰3．给加黑的字选择正确的解释：（1）惟余莽莽（）Ａ．只有我Ｂ．只剩Ｃ．只有（2）惟余莽莽（）Ａ．景色迷茫Ｂ．草木茂盛Ｃ．无边无际（3）顿失滔滔（）Ａ．立刻Ｂ．停顿Ｃ．安顿（4）须晴日（）Ａ．必须Ｂ．须要Ｃ．等到（5）引无数英雄竞折腰（）Ａ．弯腰Ｂ．折服Ｃ．鞠躬倾倒，这里是称颂、赞颂（6）稍逊风骚（）Ａ．文学才华Ｂ．妇女举止轻佻Ｃ．指“国风”《离骚》4．《沁园春·雪》中评价历史人物的用意是（）Ａ．批评他们武功有余，而文学才华不足。

Ｂ．歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。

Ｃ．否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。

Ｄ．肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。

5．下列关于《沁园春·雪》分析有错的一项是（）Ａ．上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。

Ｂ．这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。

Ｃ．不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。

Ｄ．这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。

二、阅读与鉴赏（一）课内阅读阅读下列文字，回答文后问题。

北国风千里冰万里雪望长城内惟余莽大河上顿失滔山舞银原驰蜡象，欲与天公试比须晴看红装素分外妖娆。

江山如此多引无数英雄竞折惜秦皇汉略输文唐宗宋稍逊风一代天成吉思汗，只识弯弓射大俱往数风流人还看今6．选文主要表达了作者怎样的思想感情？___________________________________________________________________________ _______________________________________________7．这首词分上下两阕，请分别写出两阕的主要内容。

___________________________________________________________8．请写出总写祖国北方冬天雪景的诗句，并说说在文中的作用。

___________________________________________________________________________ _______________________________________________9．文中“望”和“惜”领起的诗句分别是什么？___________________________________________________________________________ _______________________________________________10．诗句“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在文中起什么作用？___________________________________________________________11．请你再抄录毛泽东的诗词各一首，并能背诵。

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________（二）课外阅读阅读下列文字，回答文后问题。

沁园春长沙一九二五年独立寒湘江北橘子洲看万山红层林尽漫江碧百舸争鹰击长鱼翔浅底，万类霜天竞自怅寥问苍茫大谁主沉浮？携来百侣曾忆往昔峥嵘岁月恰同学少风华正书生意挥斥方指点江激扬文字，粪土当年万户曾记到中流击浪遏飞12．请概括选文上阕和下阕的主要内容。

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ________________________________13．选文的前三句，点明了________、________。

其作用：___________________________________________________________________________ _______________________________________________14．如果让你给这首词配乐朗诵，你会选择哪一首曲目？说说理由。

___________________________________________________________________________ _______________________________________________15．选文的第四句到第十句，描写了湘江大自然的寒秋景色。

一个“________”字，领起了下文景色的描写。

写景层次分明：________、________、________、_______，依次写来；远眺、近看、仰视、俯视、上下、高低、动静结合，写出了寒秋中国江山呈现的美丽画面和万物在寒流里争取生存自由的斗争情景。

请仔细体会揣摩。

16．词句“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”在结构上起________作用。

17．你认为哪些词句表现出革命青年们对反动统治者的极端蔑视，表现出他们大无畏的战斗气魄？__________________________________________________________18．结尾三句，如果让你写一段话表达出作者的豪情壮志，你会怎样写？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________ 三、综合性学习19．试用一句话说明京剧是怎样形成的。

（不超过30个字）京剧的前身是安徽的徽剧。

清乾隆五十五年（1790）起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽剧戏班相继进入北京演出，它们吸收了汉调、秦腔、昆曲的部分剧目、曲调和表演方法，使徽剧与这些剧种逐渐融合，演变成一种新的声腔，更为悦耳动听，称为“京调”。

清代末期民国初期，上海的戏院全部为京班所掌握，所演的戏称为“京戏”。

四、中考链接。

阅读下面选文，完成文后20一24题。

(2008年中考重庆市)别踩疼了雪朱成玉（1）我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。

（2）雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。

我一直这样认为．：没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。

我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。

（3）带女儿来北方，就是为了让她看雪。

因为我无法为她描述雪的样子，而-t~x．是那么渴望看到它。

（4）雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈! （5）它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。

（6）女儿伸开手掌，发现，我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意时间停留。

它只亭亭玉立了那么—会儿，转眼就消失得无影无踪了。

（7）但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。

雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把她带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。

（8）女儿的话触动了我。

原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。

（9）我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。

我总是提醒自己：孩子的心是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。

（10）女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。

仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。

她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花……（11）每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。

春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。

女儿记住了我的话。

在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。

我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。

（12）可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。

（13）这就是她要来北方看雪的原因啊! （14）雪花在天空舞蹈!（15）天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。

（16）夜晚再黑，也压不过雪的白。

（17）第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印。

她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。

”（18）那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。

(选自《今日教育·读写舫》20．阅读全文，说出女儿要来北方看雪的原因。

21．第⑦段加横线的句子在文章结构上有什么作用?22．品味语言(1)揣摩下面句中加点的词，说说它的表达效果。

①孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼．．了他们的梦想。