乒乓球兴趣小组活动简介
乒乓球兴趣小组活动方案（通用10篇）
乒乓球兴趣小组活动方案（通用10篇）乒乓球兴趣小组篇1一、指导思想：乒乓球是由两名或两对选手在球网两端用球拍轮流击球的一项球类运动。
乒乓球运动，占用场地少、器材简单、运动量可大可小，趣味性强，既可娱乐又可健身；对个人来说，运动寿命又长，也不容易发生运动伤害事故。
所以它深受人们的喜爱。
参加这项运动可以提高人的灵敏、协调、动作速度和上下肢活动能力，改善心肺功能，全面提高身体素质。
乒乓球运动是我校的一个传统体育项目，我校具有良好的乒乓球运动氛围，为了进一步提高学生学习的积极性，成立乒乓球兴趣小组，通过活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活，激发学生学习的热情。
二、活动方式采取合作学习与自主、探究学习相结合的教学方式，是解决乒乓球运动中，运动基础参差不齐、个体之间差异巨大等现象的有效途径之一。
其目的与核心是提高学生的交往与合作能力，学会分享学习经验与合作探究，通过不断总结经验，提高整体协作能力和每个成员的学习能力。
它的程序：确定学习内容、目标小组设计课堂练习（个人学习、组内交流）整合成果提交小组学习成果，总结、评价。
具体操作建议：1.教师在讲授动作技术时，结合多媒体，播放相关技术教学带，指导学生阅读相关知识，分析乒乓球技术原理，形成对正确动作技术重要性的认识。
2.将学生按异质分组原则分成若干组，由组长组织本组成员练习，确保每组有乒乓球技术较好的学生帮助基础较差的学生，以“点”带“面”合作学习，采用现场说技、介绍打球经验、陪练等形式，增强“面”的打球信心，同时促进“点”的乒乓球运动技术、能力的提高，培养学生互帮互学、团结协作的精神。
3.乒乓球运动的'特点是球小、速度快、变化多，教师在教学中应重视步法与乒乓球专项素质的练习，提高学生的动作、反应、移动等速度。
乒乓球兴趣小组活动简介
小学乒乓球兴趣小组活动简介
一、成立时间：2017年10月5日
二、小组成员:一至六年级共36人
三、负责教师：王玉忠
四、活动主题:运动挥洒激情，青春绽放活力
五、活动目的：
乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
六、主要成绩
1、加强对队员的组织纪律管理工作，搞好训练首先要加强组织纪律性的教育，让学生明确体育训练的重要性，每星期二、四组织学生进行训练,及时总结本周的训练情况和安排下周的训练计划，发现问题及时解决；训练纪律：教练员、学生都能严格遵守训练纪律，不迟到，不早退。
大部分学生在训练时能做到刻苦训练，认真练习，积极向上，努力拼搏，不断进取。
2、强化科组管理，加强师德素养，真正做到教书育人。
我们也知道乒乓球这项活动，是一项周期性较长的运动。
怎样让可能从未接触过乒乓球的小学生对乒乓球产生兴趣，并且产生持久而稳定的兴趣，一直是我们最费心的一个问题。
所以，小学生的乒乓球
兴趣也是可以培养的。
那么如何在教学训练中培养小学生的乒乓球兴趣呢？结合自己这一年来在乒乓球训练中的感悟与认识，在此简单地谈一下。
我觉得我们具体可以从以下几方面入手：
（1）理论联系实际，启发学生的兴趣
(2)以成功教学，激发学生训练的兴趣。
(3)培养坚强意志，强化训练兴趣。
乒乓球兴趣小组活动记录
1）、球拍的正反面颠球练习
2）、对墙击球练习
5、讲评，安排课后练习
活动效果
学生了解了乒乓球的相关知识，熟悉了球性。
安全情况
学生能自觉遵守纪律
乒乓球兴趣小组活动记录
活动项目
乒乓球
辅导教师
活动地点
乒乓球室
活动时间
第六周
活动内容
正手平击发球
活动人数
20
活
动
过
程
1、观察课堂常规，进行安全教育。
安全情况
本次活动在老师的指导下，在同学们的努力下顺利的完成了本次活动的任务，没有出现危险情况。
乒乓球兴趣小组活动记录
活动项目
乒乓球
辅导教师
活动地点
乒乓球室
活动时间
第十周
活动内容
推、挡球技术
活动人数
20
活
动
过
程
1、观察学生的课堂常规，并进行安全教育。
2、带领学生做准备活动。
①拍手操
②球拍的正反面颠球练习
4、介绍正手快带与反手快带的特点。
5、老师讲解示范正手快带动作，请学生配合。
6、分组练习。
7、老师讲解示反手快带动作，请学生配合。
8、分组练习。
9、讲评，布置课外练习。
活动效果
通过本次活动，学生学会了正手快带与反手快带动作，效果较好。
安全情况
学生听从指挥，自觉遵守纪律。
乒乓球兴趣小组活动记录
活动项目
6、教师巡回指导。
7、发球和反手推挡组合练习。
8、小结，布置课外练习。
活动效果
活动中学生能相互配合，基本掌握发球动作，效果好。
安全情况
无安全球
小学乒乓球兴趣小组活动方案乒乓球兴趣小组活动方案
小学乒乓球兴趣小组活动方案乒乓球兴趣小组活动方案清晨的阳光透过窗户，洒在乒乓球桌的一角，映照出孩子们充满期待的小眼神。
这个瞬间，让我灵感迸发，决定写下这份小学乒乓球兴趣小组活动方案。
一、活动背景乒乓球，这项起源于19世纪末的体育运动，如今已成为我国国球。
它不仅是一项竞技体育，更是一项有益于身心健康的运动。
为了让更多小学生感受到乒乓球的魅力，激发他们对乒乓球的热爱，我们决定成立乒乓球兴趣小组，开展一系列丰富多彩的活动。
二、活动目标1.培养学生对乒乓球的兴趣，提高他们的运动技能。
2.增强学生团队合作精神，提高人际交往能力。
3.培养学生坚韧不拔的意志品质，锻炼身体，增强体质。
三、活动时间每周三下午4:00-6:00，共计10周。
四、活动地点学校体育馆乒乓球室。
五、活动内容1.第一周：乒乓球基础知识讲解（1）介绍乒乓球的历史、起源、发展过程及我国乒乓球运动取得的成就。
（2）讲解乒乓球的基本规则、比赛形式和计分方法。
（3）示范乒乓球的基本动作，如握拍、站位、发球、接球等。
2.第二周：乒乓球技能训练（1）分组进行乒乓球基本动作训练，如发球、接球、推挡、快攻等。
（2）教练指导，纠正动作不规范的地方。
（3）进行分组对抗赛，提高学生的竞技水平。
3.第三周：乒乓球趣味比赛（1）设置趣味比赛项目，如单人对抗、双人对抗、三人接力等。
（2）鼓励学生积极参与，体验竞技乐趣。
（3）评选最佳运动员、最佳团队等荣誉称号。
4.第四周：乒乓球理论知识学习（1）学习乒乓球战术、技巧和训练方法。
（2）分享乒乓球名将的比赛录像，分析他们的优缺点。
（3）讨论如何提高自己的乒乓球水平。
5.第五周：乒乓球实战训练（1）进行实战训练，提高学生的应变能力和实战经验。
（2）教练指导，分析比赛中出现的问题。
（3）组织内部比赛，检验训练成果。
6.第六周：乒乓球友谊赛（1）与外校乒乓球兴趣小组进行友谊赛，互相交流、学习。
（2）鼓励学生积极参与，展现学校风采。
乒乓球兴趣小组活动记录三篇
乒乓球兴趣小组活动记录三篇篇一：乒乓球兴趣小组活动记录乒乓球兴趣小组活动安排一、乒乓球小组活动时间：星期三下午（17：30——18:10）二、乒乓球活动小组指导教师：三、乒乓球活动小组成员：体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录篇二：乒乓球兴趣小组活动记录乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）小组情况篇三：乒乓球兴趣小组活动记录乒乓球兴趣小组活动记录。
少年宫乒乓球兴趣小组简介
少年宫乒乓球兴趣小组简介
少年宫乒乓球兴趣小组，于2011年10月正式组建。
目前正式学员28人，由我校教师安俊朋、张海侠任辅导员。
定于每周三、日下午集中进行辅导训练。
乒乓球作为我国的国球，是一项集体力、技巧、智力、意志为一体的体育运动。
它的魅力是所有球类中最大的。
小的乒乓球使我们强身：乒乓球运动能全面锻炼人的身体，使人体的呼吸、消化及运动系统等得到全面锻炼。
小小的乒乓球使我们益智：乒乓球运动在发展人体的速度、灵敏、力量、耐力、协调等身体素质的同时，也能锻炼和培养我们的勇敢、顽强、机智、果断等良好的心理品质。
小小的乒乓球使我们协作：乒乓球运动使人的反应更快、思维更敏锐，动作更协调，还可以加强团队合作的精神，培养两人的默契感。
小小的乒乓球使我们舒心：打乒乓球还能调节人的情绪，使人心情愉快，性格开朗大方;能开发人体大脑智力，提高思维能力，促进智力发展。
我小组本着从基本功抓起的原则，引导学生正确的技术要领，树立“健康第一”的理念，培养学生合作、诚信、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体，心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
选择以乒乓球作为强身健体娱乐活动，是一个极好的体育运动和体育锻炼方式。
乒乓球兴趣小组活动记录
乒乓球兴趣小组活动记录活动日期：2022年10月15日活动地点：学校乒乓球室活动成员：小明、小红、小李、小王、小张活动内容：1. 进行乒乓球技术交流和比赛。
本次活动的重点是提高乒乓球技术水平，我们首先进行了技术交流。
小明分享了他最近学习的正手发球技巧，大家纷纷表示很受启发。
小李则介绍了如何正确使用正手攻球，大家都争相试一试。
随后，我们进行了一场友谊赛，通过比赛锻炼了自己的技术。
2. 进行乒乓球规则讲解和实践。
为了提高大家的比赛水平，我们进行了一次乒乓球规则的讲解。
小红详细介绍了乒乓球比赛的规则和计分方式，并结合实际操作进行了示范。
大家纷纷表示受益匪浅，对规则有了更深入的理解。
3. 进行团队合作训练。
团队合作是乒乓球比赛中至关重要的一环，为了提高团队的默契度，我们进行了一次团队合作训练。
小王带领大家练习了双打比赛中的配合技巧，包括战术配合和交流沟通。
通过不断的练习，我们的配合越来越默契，效果也越来越好。
4. 进行乒乓球知识问答。
为了加深对乒乓球的了解，我们进行了一次乒乓球知识问答。
小张准备了一些乒乓球的基本知识问题，大家积极参与，回答问题的同时也学到了更多有关乒乓球的知识。
5. 总结交流和下一步计划安排。
活动结束前，我们进行了一次总结交流。
大家纷纷发表了自己的感想和收获，表达了对活动的满意和对乒乓球的热爱。
针对下一步的计划安排，我们决定定期组织乒乓球交流活动，以提高技术水平和团队默契度。
活动记录完毕。
注意：以上内容仅为创作者根据任务要求编写的示例文档，仅供参考。
如需使用，请根据实际需求进行修改和完善。
乒乓球兴趣小组的活动总结7篇
乒乓球兴趣小组的活动总结7篇篇1一、引言本次乒乓球兴趣小组活动旨在提高成员们的乒乓球技能，增进彼此间的友谊，营造积极向上的运动氛围。
经过一段时间的精心组织和实施，活动圆满结束。
在此，我对本次活动进行全面、严谨、细致的总结。
二、活动概况本次乒乓球兴趣小组活动历时一个月，共举办了四场主题活动和多次自由练习。
活动形式包括技能教学、实战演练、友谊比赛等。
参与人员包括小组全体成员及特邀教练。
活动地点设在市体育馆乒乓球训练中心。
三、活动内容1. 技能教学在技能教学环节中，我们邀请了专业教练为成员们讲解乒乓球基本技巧，如发球、接发球、攻球、防守等。
教练通过示范和实地指导，使成员们在短时间内迅速掌握了乒乓球的基本技能。
2. 实战演练在实战演练环节，成员们分组进行对抗练习，通过实战检验自己的技能水平。
教练针对成员们在实战中出现的问题进行及时指导，帮助大家提高技术水平。
3. 友谊比赛为了检验成员们的技能成果，我们组织了友谊比赛。
比赛过程中，成员们积极拼搏，展现出了良好的竞技状态。
通过比赛，大家不仅提高了技术水平，还增进了彼此间的友谊。
四、活动成果1. 技能提升通过本次活动，成员们的乒乓球技能得到了显著提高，大家在发球、接发球、攻守转换等方面都有了明显的进步。
2. 友谊增进活动过程中，成员们在技能学习和实战演练中相互支持、鼓励，增进了彼此间的友谊。
大家在比赛中展现出了团结协作的精神风貌。
3. 组织能力提高本次活动的成功举办，提高了我们的组织能力。
我们在活动策划、组织、实施等方面都得到了锻炼，为今后的活动打下了良好的基础。
五、活动反思与改进建议1. 活动反思本次活动虽然取得了圆满成功，但也存在一些不足之处。
如部分成员在技能学习过程中的积极性有待提高，活动宣传力度有待加强等。
2. 改进建议针对以上问题，我们提出以下改进建议：（1）加强技能培训，提高成员技能水平；（2）丰富活动内容，增加趣味性，激发成员的积极性；（3）加大宣传力度，提高活动的知名度和影响力；（4）加强组织协作，提高活动效率。
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乒乓球兴趣小组活动简介
一、成立时间：3014年3月1日
二、小组成员:七、八、九年级共28人
三、负责教师：贾云涛
四、活动主题:运动挥洒激情，青春绽放活力
五、活动目的：
乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
六、主要成绩
1、加强对队员的组织纪律管理工作，搞好训练首先要加强组织纪律性的教育，让学生明确体育训练的重要性，每星期二、四组织学生进行训练,及时总结本周的训练情况和安排下周的训练计划，发现问题及时解决；训练纪律：教练员、学生都能严格遵守训练纪律，不迟到，不早退。
大部分学生在训练时能做到刻苦训练，认真练习，积极向上，努力拼搏，不断进取。
2、强化科组管理，加强师德素养，真正做到教书育人。
我们也知道乒乓球这项活动，是一项周期性较长的运动。
怎样让可能从未接触过乒乓球的小学生对乒乓球产生兴趣，并且产生持久而稳定的兴趣，一直是我们最费心的一个问题。
所以，初中生的乒乓球
兴趣也是可以培养的。
那么如何在教学训练中培养小学生的乒乓球兴趣呢？结合自己这一年来在乒乓球训练中的感悟与认识，在此简单地谈一下。
我觉得我们具体可以从以下几方面入手：
（1）理论联系实际，启发学生的兴趣
(2)以成功教学，激发学生训练的兴趣。
(3)培养坚强意志，强化训练兴趣。