唐代诗人ppt课件
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第13课《唐诗五首》课件 (共108张PPT)
黄河
译 文 ： 浩瀚的沙漠上升起一股 孤 烟 又高又直， 滔滔的黄河边远望一轮落日大而浑圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
负责侦察、通信的骑兵
译文：在萧关巧遇巡逻侦察的骑兵，告知我都 护仍在遥远的燕然山前线。
精读课文 分析讨论
1.这首诗的首联交代了哪些内容？
目的
地点
单车欲问边，属国过居延。
随从少，仪节规格不高，微露出失意情绪。
1.圈出自己不懂的字词。 2.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。
1.试着给诗歌划分朗读节奏。 黄鹤楼
昔人已乘/黄鹤去，此地空余/黄鹤楼。 黄鹤一去/不复返，白云千载/空悠悠。 晴川历历/汉阳树，芳草萋萋/鹦鹉洲。 日暮乡关/何处是? 烟波江上/使人/愁。
2.疏通诗歌意思。
传说中骑鹤飞去的仙人
只剩下。空，只、仅
译 文 ： 举 目 四 望竟没有一个相识的人，（我） 只好放声歌唱来怀念古代的隐士了。
精读课文 分析讨论
1.诗歌以《野望》为题，读首联，找找诗人“望”的 时间、地点，感受诗人“望”的心境。
地点
时间
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
呼应尾联，表现诗人徘徊无依的孤独心境， 为全诗奠定了感情基调。
2.诗人“望”到了怎样的景色 ？ 由 此 描 绘 了 一 幅怎样的画面？
上 （绘景）
尾联：紧张的斗争学习目标
1.朗读诗歌，整体感知诗歌大意。 2.深入研读诗句，感受诗人的浪漫主义风格。
2.诗歌颔联写了哪些意象？这样写有什么好处？
随风而去的“征蓬”和进入胡 天的“归雁”，它们正是远赴 边塞的诗人自己的写照。诗人 以“蓬”“雁”自比，从中透 露出内心忧怨难言的激愤抑郁 之情。
3.《使至塞上》的颈联被誉为“独绝千古”,清人黄 培芳认为其妙处在于“‘直’‘圆’二字极锤炼,亦 极自然”。你怎么理解这一说法?你觉得这两句诗好 在哪里?
译 文 ： 浩瀚的沙漠上升起一股 孤 烟 又高又直， 滔滔的黄河边远望一轮落日大而浑圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
负责侦察、通信的骑兵
译文：在萧关巧遇巡逻侦察的骑兵，告知我都 护仍在遥远的燕然山前线。
精读课文 分析讨论
1.这首诗的首联交代了哪些内容？
目的
地点
单车欲问边，属国过居延。
随从少，仪节规格不高，微露出失意情绪。
1.圈出自己不懂的字词。 2.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。
1.试着给诗歌划分朗读节奏。 黄鹤楼
昔人已乘/黄鹤去，此地空余/黄鹤楼。 黄鹤一去/不复返，白云千载/空悠悠。 晴川历历/汉阳树，芳草萋萋/鹦鹉洲。 日暮乡关/何处是? 烟波江上/使人/愁。
2.疏通诗歌意思。
传说中骑鹤飞去的仙人
只剩下。空，只、仅
译 文 ： 举 目 四 望竟没有一个相识的人，（我） 只好放声歌唱来怀念古代的隐士了。
精读课文 分析讨论
1.诗歌以《野望》为题，读首联，找找诗人“望”的 时间、地点，感受诗人“望”的心境。
地点
时间
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
呼应尾联，表现诗人徘徊无依的孤独心境， 为全诗奠定了感情基调。
2.诗人“望”到了怎样的景色 ？ 由 此 描 绘 了 一 幅怎样的画面？
上 （绘景）
尾联：紧张的斗争学习目标
1.朗读诗歌，整体感知诗歌大意。 2.深入研读诗句，感受诗人的浪漫主义风格。
2.诗歌颔联写了哪些意象？这样写有什么好处？
随风而去的“征蓬”和进入胡 天的“归雁”，它们正是远赴 边塞的诗人自己的写照。诗人 以“蓬”“雁”自比，从中透 露出内心忧怨难言的激愤抑郁 之情。
3.《使至塞上》的颈联被誉为“独绝千古”,清人黄 培芳认为其妙处在于“‘直’‘圆’二字极锤炼,亦 极自然”。你怎么理解这一说法?你觉得这两句诗好 在哪里?
唐诗课件ppt课件
形式创新
初唐诗人在创作中注重形 式的创新，如对仗工整、 平仄协调等，为后来的诗 歌发展奠定了基础。
表现手法丰富
初唐诗歌表现手法多样， 如象征、隐喻、比喻等， 使得诗歌更具表现力和感 染力。
03
盛唐诗歌
盛唐诗歌的发展概况
盛唐是中国封建社会的巅峰时期 ，文化艺术发展繁荣，诗歌创作
尤为突出。
初唐时期，诗歌逐渐摆脱了齐梁 诗风的束缚，吸收了民歌的精华 ，涌现出一批诗人，如陈子昂、
王勃等。
中唐时期，诗歌创作达到高峰， 出现了以李白、杜甫为代表的大 批优秀诗人，他们作品的思想性
和艺术性都得到了高度发展。
代表诗人及其作品
李白
《将进酒》、《行路难》、《庐 山谣》等作品充满了对人生、社 会和自然的感悟，具有强烈的个
性和独特的艺术风格。
杜甫
《春望》、《登高》、《茅屋为秋 风所破歌》等作品深刻反映了社会 现实，表现出作者对人民疾苦的关 注和同情。
中晚唐诗歌的艺术特色
意象运用
中晚唐诗歌在意象运用方面有很高的造诣，诗人通过具象的物象 表达抽象的情感和思想。
情感表达
中晚唐诗歌注重情感表达，诗人们通过诗歌来表达自己的内心世界 和情感体验。
艺术风格
中晚唐诗歌的艺术风格多样，包括豪放奔放、清新自然、婉约含蓄 等，体现了诗人各自的个性和审美追求。
05
代表女性诗人及其作品
李冶
《送别》、《相思》等作品展现了她的才华和情感。
薛涛
《春望》、《别离》等作品表达了她对人生、爱情的独特思考。
杜秋娘
《金缕衣》、《劝君莫惜金缕衣》等作品展现了她对人生的热爱 和追求。
唐代歌谣的特点与价值
特点
唐代歌谣具有鲜明的时代特色，反映了当时社会的风俗、民情，以及人们对生活 的感受和思考。它们语言简练、节奏明快，具有很高的艺术价值。
第13课《唐诗五首》课件(共40张PPT).ppt
颔联和颈联：写薄暮中所见景象，宛如一幅山 家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态， 搭配得恰到好处。
尾联：巧用典故，表现诗人知音难觅、孤独无 相顾无相识，长歌怀采薇。 依的苦闷与惆怅之情。
合作探究
本诗在语言表达方面有哪些值得学习的特色？ 本诗虽写田园隐居生活，却表现了乡居秋夜特有的美以
及对这种美的心领神会，色调明朗，富有生活气息。率真自 然，不假雕饰。同时又融情入境，似不经意间地点出诗人孤 寂的情怀。
野望
东皋/薄暮望，徙倚/欲何依。 树树/皆秋色， 山山/唯落晖。 牧人/驱犊返， 猎马/带禽归。 相顾/无相识， 长歌/怀采薇。
诗歌赏析
东皋薄暮望，徙倚欲何依。 首联：“徙倚”表示徘徊。“欲何依”不知该 归依何方 ，表现了诗人百无聊赖的彷徨心情。
树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。
诗歌赏析
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 首联：总写湖水。前一句点出钱塘湖的方位和
四周的景象，后一句写出了春天湖面的特点。 颔联：写仰视所见禽鸟。黄莺和燕子都是春
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
天的使者，写出了一种充满活力的动态美。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 颈联：写初春的花草。充分展现了春天的特色。
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这首诗是白居易任杭州刺史时所作。 他在杭州时，有关湖光山色的题咏很多。 这首诗处处紧扣环境和季节特征，把刚 刚披上春天外衣的西湖描绘得生意盎然， 恰到好处。
诗歌朗读
自读诗歌，并用“/”表停顿标注《渡荆门送别》，一起感受 诗歌的节奏美。
钱塘湖 春行
孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。
人教部编版八年级语文上册课件：12 唐诗五首 (共37张PPT)
(3)《使至塞上》中用比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是： __征__蓬__出__汉__塞__，__归__雁__入__胡__天______。 (4)《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的 诗句是：___仍__怜__故__乡__水__，__万__里__送__行__舟_____。 (5)《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是： __乱__花__渐__欲__迷__人__眼__，__浅__草__才__能__没__马__蹄___。
5．下面对《渡荆门送别》理解不正确的一项是( D ) A．“山随平野尽，江入大荒流”是写景名句，它好比电影摄像镜头摄 下的一组图画，给人以流动感和空间感。“随”字将静止的山岭摹状出 活动的趋向。“入”则力透纸背，写出了大江的气势。 B．颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画，巧妙地融进了 作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。 C．尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄地抒发了作者的思乡之 情。 D．这首诗意境清雅，风格纤细，形象奇伟，想象瑰丽，描绘出长江中 下游一带数千里的山势与水势，具有高度集中的艺术概括力。
D．“大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体 现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。
【点拨】“大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句， 体现这首诗歌豪放的艺术特色。
(三)阅读《钱塘湖春行》，然后答题。 13．(襄阳中考)本诗通过描写西湖早春明媚的风光，抒发了诗人喜悦 (对西湖美景的喜爱)的感情。尤其是“__行__不__足_____”三个字更是直抒胸 臆，似乎让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。
3．解释下列加点的词语。
(1)东皋薄．暮望( 接近 )
(2)徙．倚．欲何依( 徘徊 )
诗词歌赋_PPT课件
四、唐诗
唐代诗歌为何如此繁荣？唐诗有哪些特点？
原因：
1、大唐帝国的繁荣、开放和多元的文化； 2、科举制度的确立使中下 层文人有机会施展 抱负，丰富了诗歌 的内涵。 3、汉代以来五 言诗、七言 诗的发展。
四、唐诗
唐代诗歌为何如此繁荣？唐诗有哪些特点？
特点： 唐诗题材丰富，流派众多体制完备， 思想性和艺术性 都达到了高度 的成熟。
明朝短篇小说集“三言”“二拍” 《警世通言》、《喻世明言》、《醒世通言》、 《初刻拍案惊奇》、《续刻拍案惊奇》 反映了市民生活中 追求财富和享乐的 社会风气，同时反 映了资本主义萌芽 时期人们渴望爱情 和平等的自由主义 思想。商人第一次 作为被歌颂的对象 进入文学世界。
清朝批判现实主义小说 蒲松龄 曹雪芹 《聊斋志异》 《红楼梦》
溯洄从之，道阻且长；
溯游从之，宛在水中央。
《诗经》赏析
国风 ·关睢（部分）
关关睢鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。
注释：这是诗经中的第一首诗 ，也是一首炽热感人的情歌。 诗中的相思之情是坦率的、大 胆的，诗人毫不掩饰自己的感 情，也毫不掩饰自己的愿望。 这种浓烈感情和大胆表白，正 是生命欲望和生性本能的自然 显露。
中国古代文学发展脉络：
春 秋 诗 经 战 国 楚 辞 汉 赋 唐 诗 宋 元 明 词 曲 清 小 说
一、《诗经》：创作时代和主要内容
1、地位：我国最早的一部诗歌总集。 2、内容：保存了从西周初期到春秋中期约500多年的诗 歌，分三部分：
各诸侯 国民歌
宫廷乐 曲歌词
宗庙祭 祀歌词
3、特点：四言为主，重章叠句，语言质朴丰富
《诗经》在我国文学史上有重要地位，是中国诗歌形成 的重要标志。它是我国现实主义文学的源头。
诗仙李白人物介绍主题班会课件(共24张PPT)
青莲居士的由来
李白援“青莲”自号与引“青莲”
从其存世作品分析，李白的
李白通过修禅，减轻
入诗，渊源有自，六朝至隋唐
维摩信仰主要凸显的是《维
了身心酒肆，
“独朗谢垢氛”的效果。
白内心佛教情怀之外在身份认
能立其志”的精神内涵。
同。
李白号“青莲居士”源于《维 摩诘经》之“青莲”佛典，表 明了李白尊崇佛教以及向往 维摩诘的生活模式。
在大乘佛教的人物谱系 中，李白最为尊崇的是 维摩诘，甚至还以之自 比。
李白在《赠僧崖公》 诗中叙述自己曾在郎 陵东学禅于白眉空。
贰
诗仙李白的生平
他在中国四处游历，广泛结交友人，希望得到引荐从而步入仕途，最终得到了唐玄宗的赏识。 他最终却不屑于皇权富贵，离开了京城。 后来他由于安 史之乱受到了牵连被流放，最终病逝。
李白：早年天才
长安元年（701年），李白出 生于绵州昌隆县青莲乡（今四 川省江油市青莲镇）。祖籍为 今甘肃省天水市秦安县。其家 世、家族皆不详。
神龙元年（705年）十一月， 武则天去世。李白五岁。发奋 读书始于是年。《上安州裴长 史书》云:“五岁诵六甲。”六甲， 唐代的小学识字课本，长史， 州之次官。
姓名的由来
第二种说法
李阳冰在《草堂集序》中说：“逃归于蜀，复指李树而 生伯阳。惊姜之夕，长庚入梦。故生而名白，以太白字 之”。范传正的《唐左拾遗翰林学士李公新墓碑》中写 道：“公之生也，先府君指天（李）枝以复姓，先夫人 梦长庚而告祥，名之与字，咸取所象”。 从以上文献中我们不难看出，李白的姓名是其父回到蜀 中给自己恢复了李姓后，为后来出世的李白取的名字， 李母梦到太白金星后于是有了身孕，在阵痛难忍中生出 李白，李白的名字就是根据这一梦境得来的。
人教部编版八年级语文上册第13课《唐诗五首》课件(共93张PPT)
主旨
《野望》写的是山野秋景，在闲逸的情 调中，带几分彷徨和苦闷，是王绩的代表作。 全诗写的是秋色中的山野，于萧瑟恬静的景 色描写中透露出孤独抑郁的心情。
诗歌描绘了一幅山家秋晚图，光与色， 远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好 处。
12
1.《野望》中写出自然景色的句子是：
抢答
树树皆秋色，山山唯落晖。 2. 《野望》中抒发作者孤独抑郁之情的诗句是：
美丽的传说
据《报恩录》记载，黄鹤楼原为辛 氏开设的酒店，一道士为了感谢她千杯 之恩，临行前在壁上画了一只鹤，告之 它能下来起舞助兴。从此宾客盈门，生 意兴隆。过了10年，道士复来，取笛吹 奏，并跨上黄鹤直上云天。辛氏为了纪 念这位帮她致富的仙翁，便在其地起楼， 取名“黄鹤楼”。
另一说是有一位名叫费祎的人，在 黄鹤山中修炼成仙，然后乘黄鹤升天。 后来人们为怀念费祎，便在这黄鹤山上 建造了一座黄鹤楼。
黄鹤楼
唐--崔颢
昔人已乘/黄鹤去，此地空余/黄鹤楼。 黄鹤一去/不复返, 白云千载/空悠悠。 晴川历历/汉阳树, 芳草萋萋/鹦鹉洲。 日暮乡关/何处是,烟波江上/使人愁。
作者简介
崔颢(hào)（704—754），汴州（今河南开封市） 人，唐代诗人。唐玄宗开元十一年（公元723年）进士， 官至太仆寺丞，天宝中为司勋员外郎。最为人称道的是 他那首《黄鹤楼》，据说李白为之搁笔，曾有“眼前有 景道不得，崔颢题诗在上头”的赞叹。《全唐诗》收录 诗四十二首。他秉性耿直，才思敏捷，其作品激昂豪放， 气势宏伟，《旧唐书·文苑传》把他和王昌龄、高适、 孟浩然并提,但他宦海浮沉，终不得志。著有《崔颢集》。
22
首联： 昔人已乘黄鹤去，
此地空余黄鹤楼。
仙人已经乘着黄鹤离去，只徒然留下一栋黄鹤楼在此地。
中国古代文学家诗人白居易人物生平介绍PPT
写道：“是岁江南旱，衢州人食人”，这是一幅多么惨烈的情景。
第二部分
主要作品
诗歌理论
白居易的思想，综合儒、佛、道三家，以儒家思想为主导。 诗歌创作不能离开现实，必须取材于现实生活中的各种事件，反映一个时代的社会政治状况。他继承了《诗经》以来的比兴美刺传统， 重视诗歌的现实内容和社会作用。强调诗歌揭露、批评政治弊端的功能。他在诗歌表现方法上提出一系列原则。《与元九书》中他提出 了著名的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的现实主义创作原则。
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白居易
中国古代文学家介绍PPT
INTRODUCTION OF ANCIENT CHINESE WRITERS PPT
演讲人:xxx
时间：20XX.XX
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目录
壹贰叁肆伍
人主主轶后 物要要事世 生作成典纪 平品就故念
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➢ 为使主题更明确传达给读者，或诗题下加小序点明主题，或“卒章显其志”突出主题。 ➢ 其次，白诗的艺术特色还表现在刻画人物上，他能抓住人物的特征，用白描方法勾勒出鲜明生动的人物形象。 ➢ 但白诗的诗意并不浅显，他常以浅白之句寄托讽喻之意，取得怵目惊心的艺术效果。
《轻肥》一诗描写了内臣、大夫、将军们赴会的气概和席上酒食的丰盛，结句却
墓体区在琵琶峰顶，有墓冢和自然石卧碑等。中外仰慕白居易的游客和族裔 都在此立石纪念。其中有块石碑用中文和日文刻着“伟大的诗人白居易先生， 你是日本文化的恩人，你是日本举国敬仰的文学家，你对日本之贡献恩重如 山，万古流芳，吾辈永志不忘。”
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第二部分
主要作品
诗歌理论
白居易的思想，综合儒、佛、道三家，以儒家思想为主导。 诗歌创作不能离开现实，必须取材于现实生活中的各种事件，反映一个时代的社会政治状况。他继承了《诗经》以来的比兴美刺传统， 重视诗歌的现实内容和社会作用。强调诗歌揭露、批评政治弊端的功能。他在诗歌表现方法上提出一系列原则。《与元九书》中他提出 了著名的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的现实主义创作原则。
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INTRODUCTION OF ANCIENT CHINESE WRITERS PPT
演讲人:xxx
时间：20XX.XX
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壹贰叁肆伍
人主主轶后 物要要事世 生作成典纪 平品就故念
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➢ 为使主题更明确传达给读者，或诗题下加小序点明主题，或“卒章显其志”突出主题。 ➢ 其次，白诗的艺术特色还表现在刻画人物上，他能抓住人物的特征，用白描方法勾勒出鲜明生动的人物形象。 ➢ 但白诗的诗意并不浅显，他常以浅白之句寄托讽喻之意，取得怵目惊心的艺术效果。
《轻肥》一诗描写了内臣、大夫、将军们赴会的气概和席上酒食的丰盛，结句却
墓体区在琵琶峰顶，有墓冢和自然石卧碑等。中外仰慕白居易的游客和族裔 都在此立石纪念。其中有块石碑用中文和日文刻着“伟大的诗人白居易先生， 你是日本文化的恩人，你是日本举国敬仰的文学家，你对日本之贡献恩重如 山，万古流芳，吾辈永志不忘。”
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《唐诗五首》课件(共74张PPT)
通过书法作品再次朗读诗歌、理解诗歌内容，注意句子的断句。
抽生用自己的话说说这首诗的意思。
示例（译文）：傍晚时分，我站在东皋纵目远望，徘徊不定，不知道 该归依何方。层层树林都染上了秋天的色彩，重重山岭披着落日的余辉。 牧人赶着牛群返家，猎人骑着马带着猎获的禽鸟归来。举目四望，竟然没 有一个相识之人，我只好放声歌唱来怀念古代的隐士。
是水对诗人不是诗人对水。
ห้องสมุดไป่ตู้
这座楼之所以取名黄鹤楼，是因为它来源于一个美丽的传说。
比如我们曾学过的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
早莺“争暖树”，说明了乍暖还寒，这就突出了初春的特点。
王绩在隋末、唐初曾三次入朝为官，但不久就辞官还乡。
颈联写日暮时边关所见，诗人将自己的孤寂心境与塞外风光融化一起，以传神的笔墨描绘出了神奇壮丽的塞外风光，境界开阔雄浑。
崔颢的题诗，竟然能够使李白在黄鹤楼题诗 墙前搁笔，崔颢与黄鹤楼的名气由此大增，黄鹤 楼也因此赢得了“天下江山第一楼”的美誉。
下面，我们就一起来学习这首让李白都不得 不叹服的诗歌，看看它美在何处？妙在哪里？
作者及背景
崔颢，唐代诗人。汴州（今开封）人。唐开元年间进 士，官至太仆寺丞（管理马匹的正六品），但一生宦海浮 沉，终不得志。其早期诗歌多写闺情，受齐梁文学影响， 诗风纤艳。其后期因长期游历，特别是边塞之行，诗风变 得雄浑奔放，气势宏伟。其文集有《崔颢集》。
①句式严格讲究对仗。律诗每两句为一联，共四联：首联，颔联， 颈联，尾联。其中的颔联和颈联必须对仗（即3句和4句，5句和6句）。
②音律上讲究押韵。所谓押韵，就是句子的尾字要韵母相同（押韵 的字叫韵脚），律诗押韵要求押双不押单（第一句可押可不押）。
八上13课 唐诗五首精品课件(83张PPT)
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
再读诗歌，结合注释理解诗句。
传说中骑鹤飞去的仙人 离开，离去。
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
只剩下，仅留下
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
飘飘荡荡的样子
诗意：
过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，这里只 剩下一座空荡荡的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有 回来，千百年来只看见悠悠的白云。
据《报恩录》记载，黄鹤楼原 为辛氏开设的酒店，一道士为了感 谢她千杯之恩，临行前在壁上画了 一只鹤，告之它能下来起舞助兴。 从此宾客盈门，生意兴隆。过了10 年，道士复来，取笛吹奏，并跨上 黄鹤直上云天。辛氏为了纪念这位 帮她致富的仙翁，便在其地起楼， 取名“黄鹤楼”。
另一说是有一位名叫费祎的人，在黄鹤山中修炼成仙， 然后乘黄鹤升天。后来人们为怀念费祎，便在这黄鹤山上建 造了一座黄鹤楼。
背景链接
《使至塞上》选自《王维集校注》卷 二（中华书局1997年版）。开元二十五年 （737），河西节度副使崔希逸战胜吐蕃， 唐玄宗命王维以监察御史的身份出塞宣慰， 察访军情。这实际上是将王维排挤出朝廷。 这首诗作于赴边途中，写出塞时的沿途景 色。
sài
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
诗句赏析
恬淡自然的 田园景物
树树皆秋色，山山唯落晖。 远景；静态 牧人驱犊返，猎马带禽归。 近景；动态
夕阳余晖晕染下，每一棵树，每一座山，都 呈现着浓浓的秋意；放牧的人赶着牛返回， 猎人骑着马带着猎获的禽鸟归来。
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王维（701—761），字摩诘，盛唐时 诗人小传
代著名的诗。开元九年（721）进
士。累官至尚书右丞，世称王右丞。
安史之乱，身陷叛军，接受伪职。受
降官处分。其名字取自维摩诘居士，
心向佛门。虽为朝廷命官， 40岁后却
常隐居蓝田辋川别业，过着亦官亦隐
的居士生活。诗与孟浩然齐名，称为
“王孟”。前期写过一些边塞诗，但
其作品最主要的是山水田园诗，他不
仅写下诸多绝妙的诗句，还善于属文、
作画，同时对音乐也十分精通。苏轼
曾赞：“味摩诘之诗，诗中有画，品
摩诘之画，画中有诗。” 著 有《王
右丞集》。
.
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代著名的诗。开元九年（721）进
士。累官至尚书右丞，世称王右丞。
安史之乱，身陷叛军，接受伪职。受
降官处分。其名字取自维摩诘居士，
心向佛门。虽为朝廷命官， 40岁后却
常隐居蓝田辋川别业，过着亦官亦隐
的居士生活。诗与孟浩然齐名，称为
“王孟”。前期写过一些边塞诗，但
其作品最主要的是山水田园诗，他不
仅写下诸多绝妙的诗句，还善于属文、
作画，同时对音乐也十分精通。苏轼
曾赞：“味摩诘之诗，诗中有画，品
摩诘之画，画中有诗。” 著 有《王
右丞集》。
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