三顾茅庐的主人公是谁
三顾茅庐的主人公是谁
问题：
三顾茅庐的主人公是谁
答案：刘备
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三顾茅庐
从主谓宾来讲，
首先是谁三顾茅庐
其次是三顾茅庐于谁（为了谁）
再次谁怎样样三顾茅庐了
所以依次有：
刘备三顾茅庐
刘备三顾茅庐于诸葛亮（为了诸葛亮）
刘备带着关羽张飞三顾茅庐于诸葛亮
所以主人公：刘备，刘玄德，刘大耳。
配角：诸葛亮
陪忖：关张
【来源】三国蜀·诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”
汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到襄阳隆中去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只好留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮忙自己挽救国家危险局面的意思。过了一段时间，刘备吃了三天素之后，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有虚名，未必有真才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次请诸葛亮。当他们到诸葛亮家前，已经是中午，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一向站到诸葛亮醒来，才彼此坐下谈话。
诸葛亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮忙，就出来全力帮忙刘备建立蜀汉皇朝。
《三国演义》把刘备三次亲自请诸葛亮的这件事情，叫做“三顾茅庐”。诸葛亮在著名的《出师表》中，也有“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”之句。于是后世人见有人为请他三顾茅庐所敬仰的人出来帮忙自己做事，而一连几次亲自到那人的家里去的时候，就引用这句话来形容请人的渴望和诚恳的情绪。也就是不耻下问，虚心求才的意思。建安十二年(207年)，诸葛亮27岁时，刘备“三顾茅庐”于襄阳，会见诸葛亮，问以统一天下大计，诸葛亮精辟地分析了当时的形势，提出了首先夺取荆、益作为根据地，对内改革政治，对外联合孙权，南抚夷越，西和诸戎，等待时机，两路出兵北伐，从而统一全国的战略思想的宏伟蓝图，这次谈话即是著名的《隆中对》
三顾茅庐本为汉末刘备三次诚访诸葛亮出山辅佐的故事。此后传为佳话，渐成典故，载《三国志·蜀志·诸葛亮传·出师表》。此刻常用来比喻真心诚意，一再邀请、拜访有专长的贤人。
释义：
顾：拜访，茅庐：草房；刘备曾三次到诸葛亮的茅庐拜请诸葛亮出来辅佐自已打天下。比喻真心诚意，一再邀请、拜访有专长的贤人。
用法：
动宾式；作谓语、宾语；含褒义。
《三国演义》把刘备三次亲自请诸葛亮的这件事情，叫做“三顾茅庐”。诸葛亮在著名的《出师表》中，也有“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”之句。于是后世人见有人为请他所敬仰的人出来帮忙自己做事，而一连几次亲自到那人的家里去的时候，就引用这句话来形容请人的渴望和诚恳的情绪。也就是不耻下问，虚心求才的意思。
三顾茅庐是否真实
三顾茅庐，这个被世代传唱的经典故事，在史书《魏略》和《九州春秋》里却是另外一个面孔，不是刘备亲自上门邀请，而是诸葛亮的自我推荐。这多少让喜欢诸葛亮的人理解不了。如果《魏略》和《九州春秋》记载的是事实的话，那么在诸葛亮的《出师表》里，“三顾臣于草庐之中”这句话又该如何解释？难道是诸葛亮说了假话？还是《出师表》根本就不是诸葛亮所作呢？那么，历史上到底有没有发生过三顾茅庐的故事呢？
要解清这个谜呀，那里面其实还有一个问题，就是刘备从袁绍那儿跑出来，然后投奔了刘表，在荆州待了多少年呢？六年，六到七年，为什么六年工夫诸葛亮和刘备都没有见过面？这其实也是本案的一个关键，那么也有不少历史学家试图来解释这个问题，因为觉得这个事情说但是去，于是提出一种说法，说实
际上刘备是找过诸葛亮的，第一次去没见着，第二次去又没见着，所以到了建安十二年，也就是他来荆州六年之后，第三次他才见着了。这个说法有点问题，你说刘备这三顾，是不是建安十年一次、建安十一年一次、建安十二年一次，一年去找他一次？好像很难说得通，平均两年找他一次，更很难说通。也有人提出说，那是因为诸葛亮不好找，住得很隐秘，这个也是不通的，他又不是我们武侠小说里写的那种躲避仇家追杀的大侠，隐姓埋名躲在一个旮旯里，你找他不着，他老早就来到了荆州，而且你要明白他是刘表的亲戚啊，他和荆州的官场，和荆州的上流社会，和荆州的士人集团是有往来的，他怎样是一个找不到的人呢？所以这些理由看来是不能成立的。
对于这个问题也有历史学家试图做出解释，比方说尹韵公先生就提出两个原因，第一个原因，他认为诸葛亮当时的知名度不够。我们去读《三国志》对诸葛亮的描述是什么呢？“每自比管仲、乐毅，时人莫之许也。”就是说诸葛亮自己自信是很强的，但是当时荆州的士人集团并不是一致认为他是一等一的人才，也有人对他不以为然。那么刘备听到别人对诸葛亮的介绍的时候，刘备会掂量一下，说这个是真呢还是假呢？他会犹豫，这么一犹豫几年就过去了。
另一方面，在诸葛亮这方面有心理障碍。因为诸葛亮给自己设计的这个目标，是到了这个集团以后他必须要是一人之下、万人之上，他要当首席谋士，要当这个集团的二号人物，而刘备和关羽、张飞的关系过于密切，食则同器，寝则同床，针插不进，水泼不进，你很难挤进去，他也要犹豫。
那么这两个说法都有道理，但是我觉得还有一个问题十分重要，就是年龄。我们要明白诸葛亮出山的时候是多少岁？26岁，刘备三顾茅庐的时候多少岁？46岁，那么将心比心，让一个46岁的身经百战的天下枭雄把一个26岁的从来没有表现过自己什么特殊潜力的年轻人奉若上宾，几乎是不可能的，那么怎样可
能要求刘备在他四十岁的时候到一个乡下去请出个二十岁的人来当他的总参谋长呢？所以年龄也是重要的一个原因，如果不是之后曹操那么咄咄逼人，这个事说不定还要拖下去。总而言之，刘备他做了他一生中最重要的决定，就是决定放下皇叔和长辈的架子，下乡去见一个比他小了二十多岁的没有任何头衔和功名的这么一个年轻人，所以三顾茅庐是可信的，登门自荐只能存疑。
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2016年第25届一年级数学大王邀请赛真题
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《三顾茅庐》阅读练习及答案
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________ 7. （4分）计算下面各题，并比较它们的运算顺序和结果有什么不同. （1） 15＋20×30÷15=________ （2） (15＋20×30)÷15=________ 8. （3分）妈妈在商店里买了以下几种物品． （1）锅比书包少________元？ （2）衣服比暖瓶多________元？ （3）锅、暖瓶和书包一共________元？ 二、判断题 (共4题；共5分) 9. （2分） (2019二上·天等期中) 5张2元的钱和2张5元的钱同样多。（） 10. （1分）5×8＝40 11. （1分） (2020二上·达川期末) 5个2的和是10。（） 12. （1分）某小学举行唱歌比赛每个年级能够参加决赛的有4人，那么能参加决赛的一共有20人 三、选择题 (共7题；共7分) 13. （1分）用下面的钱买一个1元1角的毽子，（）
二年级成长手册范文3篇
二年级成长手册范文3篇 成长手册应以孩子为本，其整体设计要给人以良好的视觉享受，提供审美愉悦。本文是二年级的成长手册范文，仅供参考。 二年级成长手册范文一： 我叫____ _____,今年岁了，就读于泉州市新华中心小学年班，我的语文老师是老师，数学老师是老温馨提示：为了保存孩子珍贵的记忆，请家长用照片的形式保存下孩子每一次成长的喜悦! 师。我的同桌是。我喜欢的颜色：我喜欢的水果：我喜欢的动物：我喜欢的运动：我喜欢的动画片：我的理想：二年级成长手册范文二： 我最好的习惯：上课专心听讲，留意力集中。 我还需要养成的习惯：动作快、不迟到。 我参加的活动：20xx年5月26日在实验小学报告厅我参加了三年级讲故事比赛，荣获了一等奖;20xx年4月23日在实验小学操场我参加了团体运动会，班级获得了接力赛第一名。 我最喜爱读的书：《哈利;波特》《冒险小虎队》《中国武器》《了不起的狐狸爸爸》《苹果树上的外婆》 成长记录袋中的精品：春联书写大赛一等奖;讲故事比赛一等奖;满足的一幅字《胡地苜蓿美》;小制作《机器人》;满足的一幅画《植物》。 我取得的主要成绩：数学之星，数学大王，写字优秀，写话一
等奖、特等奖、二等奖，课堂作业四次全对。 老师对我说：你好学上进，爱读书，爱思考。学习上肯下功夫，天天的作业都写得工整漂亮，晨诵作业完成得尤其出色。你学会了很多本领，会下围棋，会打乒乓球，舞蹈跳得很美，还获得了讲绘本故事比赛一等奖的好成绩呢!你很能干，为班级做很多工作。老师真为你兴奋!继续努力，你会学到更多的本领，加油! 爸爸妈妈对我说：周昊扬是我们的骄傲，无论是学校学习，还是打乒乓球、拉小提琴、练字，均是出类拔萃的，这是周昊扬自己努力的结果。下一阶段，我们对周昊扬提出两个发展要求：一是学会变通与创新，二是学会主动与人交往。 二年级成长手册范文三： 这学期的成长档案由学校同一印刷，内容由家长和孩子们一同完成，曹老师说这些都会放进学生的档案里，一直保存，学校的这个方案我很赞成，比起我们读书的时候可先进多了，也丰富多了。 小学二年级的你已经1.28米了，留起了小马尾，背起了大书包，一言一行俨然一副大孩子的样子容貌!亲爱的宝贝，三个学期过后，现在的你已经知道全科满分是多么难得了吧?哈哈，没关系，只要把丢在试卷上的宝贝都捡回来就可以啦!令我们欣喜的并非只有你的学习成绩，你专心阅读的样子容貌，才是我们最重要的成绩!书里的世界很神奇，是不是?在那里，我们可以和无数的智者对话，学会爱和感恩，懂得进取与宽容，知道怎样让自己健康、快乐!哈哈，好处太多啦!你会慢慢体会到哒!
部编版九年级上册语文第23课《三顾茅庐》课文原文及教案
部编版九年级上册语文第23课《三顾茅庐》课文原文及教案 导读：本文部编版九年级上册语文第23课《三顾茅庐》课文原文及教案，来源互联网,仅供读者阅读参考. 课文 备同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙冈诸葛亮住的茅草屋。刘备上前敲门，里面走出一个书童，说：“先生今天早晨出门了。”刘备问：“上哪儿去了?”书童说：“我家先生行踪不定，不知道上哪儿去了。”刘备又问：“什么时候回来?”书童说：“那更说不定了。或者三五日，或者十几天，没准儿。”刘备、关羽、张飞失望地回去了。 回到住地新野，刘备派人去隆中打听。过了几天，得到回报，说诸葛亮回来了。刘备叫人立即备马。张飞说：“一个村夫，何必哥哥您亲自去呢?派个人把他叫来得了!”刘备斥责他：“胡说!孔明是当今大贤。怎么可以随便派个人去呢?”刘备上马出门，关羽、张飞也只好骑马相随。当时正是数九寒天，雪花纷飞。张飞埋怨说：“天寒地冻，还是回新野避避雪吧!”刘备说：“我冒着风雪正是为了让孔明知道我的诚意。你怕冷，自己回去吧!”张飞只得跟着走。三人冒雪走到卧龙冈，刘备轻叩柴门，开门的还是上回那个书童。可是，家中只有诸葛亮的弟弟在读书，诸葛亮被人请走了。三人只得怏怏而回。 时间过得好快，寒冬刚过，早春来临。刘备打算三访孔明。关羽、张飞都不耐烦了。张飞说：“哥哥不用去了，我用一条绳子把诸葛亮捆来就是了!”刘备大声斥责说：“你怎么如此无礼?这回不用你去了，只让云长同我一起去。”张飞说：“既然二位哥哥都去，小弟怎么能落后呢?”刘备说：“你一起去也行，但要懂得礼节。”张飞满口答应。
三人第三次到了隆中，高诸葛亮的草屋还有半里多地，刘备就下马步行。刘备走到柴门前，刚一敲门，那书童又出来了。书童告诉刘备，先生正在睡午觉。刘备吩咐两个弟弟在门外等着，自己轻轻走过去，恭恭敬敬地站在房门台阶下等孔明醒来。关羽、张飞在门外站了好长时间不见动静，便走进门来。见刘备还站着等，张飞气极了，对关羽说：“这个先生怎么这样傲慢!等我到草屋后面放一把火，看他起不起来!”关羽一再相劝，张飞才没放火。 又过了好长时间，诸葛亮才睡醒。刘备赶紧下拜说：“久闻先生大名，曾经两次谒见，都没有遇到。”诸葛亮忙答礼说：“将军光临草舍，没有及时迎接，实在惭愧!”两人礼让一番后，就坐在草堂上，边喝茶边谈论国家大事。 刘备听了诸葛亮一番议论后，更敬佩诸葛亮了，他恳请诸葛亮出山帮助自己创立大业。诸葛亮看到刘备三顾茅庐，又肯虚心求教，就答应了。后来，诸葛亮辅佐刘备，打了许多胜仗。 教案 教学目标： 1.认知目标——深入了解课文内容，分清文章的详略，读懂重点句子。 2.能力目标——培养学生良好的“听说读写”的能力，能以人物的言谈举止为突破口，研究刘备等人物形象，体会刘备的诚心诚意。 3.情感目标——学习刘备的诚心诚意、礼贤下士的品质。 4.发展性目标——学会学习（自读自悟）、学会合作（研讨交流）、学会做人（尊重他人以诚待人）、学会做事（持之以恒坚持不懈）。 教学重难点： 【教学重点】
数学大王历届真题
【例 1】（第十四届“数学大王”邀请赛第三题）竖式中“兔子”图案表示的数字是（） 【分析】兔+兔的个位是2，兔代表1或者6，兔代表1时，不成立，那么，兔6= 【例 2】（第十四届“数学大王”邀请赛第四题）小鸭从一岸游到另一岸就算过河一次。 请想一想：如果小鸭最初在右岸，过河12次之后，小鸭在（）岸。（填“左” 或“右”） 【分析】过河一次在左岸，过河二次在右岸，过河奇数次在左岸，过河偶数次在右岸，那么过河12次在右岸。 【例 3】（第十四届“数学大王”邀请赛第五题）有一个正方形池塘，四个角都栽着一棵树，如果这个正方形每边栽的树数起来都是6棵，则这个池塘边一共栽树多少棵？ 【分析】（法一）64420 ?-=棵（法二）(61)420 -?=棵 【例 4】（第十四届“数学大王”邀请赛第六题）图中的火柴棒算式是错误的。请你只动一根火柴棒，保持火柴棒总数不变，把算式改对。改对后的算式是（） 【分析】22711 ++= 【例 5】（第十四届“数学大王”邀请赛第九题）图中是用18根火柴组成的6个相等的正方形，拿掉其中的2根火柴，使它留下4个相等的正方形。（拿掉的火柴在图上用 “/”划掉）
【分析】划掉上边一行中间的一根，和右边一竖行中间的一根。 【例 6】（第十四届“数学大王”邀请赛第七题）小冬制作模型，将8个小方块组成“T” 字形，“T”字形表面都涂成红色然后把小方格分开，则4个面被涂成红色的小方块 有（）个。 【分析】4个面被涂成红色的小方块有4个。 【例 7】（第十四届“数学大王”邀请赛第八题）小明和小兰到书店去买一本书，可是一看定价，小明缺6元5角，小兰缺8元2角。他俩把钱凑在一起，正好能买一本书， 这本书的价钱是（） 【分析】6元5角+8元2角14 =元7角 【例 8】（第十四届“数学大王”邀请赛第十题）请你在（）中填入符合数的排列规律的数。 15，14，12，11，9，8，（），（） 【分析】两数的差分别是1，2，1，2L那么（）里应该填6，5 【例 9】（第十四届“数学大王”邀请赛第十四题）填上“+”，“-”，“?”号，使下式成为完整的等式。 246810 【分析】246810 ?-+= 【例 10】（第十四届“数学大王”邀请赛第十二题）□△◇☆分别代表四个不同数字，他们组成的竖式如图，则□+△+◇+☆=（）
上海市各类竞赛详解
【择校必备】上海中小学各个杯赛介绍及考试时间 ●中环杯 中环杯，全称“上海中环杯数学思维能力竞赛”，是一项难度比较高的思维能力竞赛。历年的中环杯一、二等奖获得者，绝大部分在小升初时都被重点中学录取，而中环杯的获奖证书，在上海地区受到重点中学和学生家长的普遍认可。中环杯分为初赛和复赛两个阶段，初赛主要考察奥数水平，复赛考察动手能力和思维能力等综合实力。 初赛：12月 决赛：3月 对象：小学三年级-中学九年级，爱好科学、数学的学生。 ●希望杯 主办单位：《数理天地》杂志社,中国优选法统筹法与经济数学研究会数学教育委员会，北京丘衡科技开发中心。按小学四年级，五年级，六年级分别命题，每个年级都进行两试。所有报名参赛的学生都参加第一试，其中成绩优秀者参加第二试。未参加第一试者，不允许参加第二试。 时间：3月 决赛：4月 对象：普通小学四，五，六年级的学生。 ●走美杯 “走进美妙的数学花园”青少年展示交流活动，是中国少年科学院于2002年重点推出的素质教育和体验教育品牌活动，至今已连续举办十届，各地青少年踊跃参与，取得了良好的社会效果。 时间：3月 对象：三年级、四年级、五年级学生、预备班（六年级）、初一（七年级）、初二（八年级）学生 ●数学大王 一、主办 全国学习科学学会尝试学习研究会、全国小学“数学大王”邀请赛组织委员会。 二、宗旨 培养小学生学习数学的兴趣，提高小学生数学思维素质，发扬小学生努力进取、勇于攀登、奋发向上的精神。重在参与，重在鼓励。 三、参赛对象 小学1～5年级学有余力的学生。 四、考试 1、考试形式 按年级命题，以考查数学课本中应掌握的内容为主，知识与能力并重，满分120分。
江苏省盐城市2021版二年级上学期数学期末试卷(I)卷
江苏省盐城市2021版二年级上学期数学期末试卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、直接写出得数。（共20分） (共1题；共20分) 1. （20分） (2019二上·河北期末) 竖式计算。 ①74+18= ②43+27= ③78－39= ④28 +35+17＝ ⑤71－（65-43）＝ ⑥37+（50－16）＝ 二、笔算。（15分） (共1题；共15分) 2. （15分）列竖式计算。 （1） 76+19= （2） 56-（27+11）= （3） 70-32-38= 三、我能按要求填写。（共34分） (共12题；共35分) 3. （3分）最大能填几？ （1）3×________＜20 （2）6×________＜41 （3） 50＞________×8
4. （3分） (2019二上·新会月考) 在横线填上合适的单位.（厘米或米） 一本书厚1________ 手掌的宽约8________ 操场长约60________ 课桌的高65________ 一条跳绳长2________ 5. （2分） (2019二下·龙华期末) 钟面上分针从12走到5，走了________分，再过20分分针走到了________。 6. （3分） (2019二上·江干期末) 这个三角形代表8，这么大代表________。 7. （4分）用小数表示横线上的数． 食肉动物阿拉斯加棕熊的体长有3米25厘米，重达800千克． ________， 8. （3分）下图中有________个锐角，________个直角。 9. （2分） (2020二上·宿迁期末) 填乘法口诀。 三五________ ________六三十七七________ 四________十六________六二十四________八十一 10. （2分） (2020二上·盘县期末) 30厘米+70厘米=________厘米=________米 11. （3分） (2020二上·景县期末) 乘法算式中，两个乘数都是7，积是________。 12. （2分） (2019三上·武城期末) 丽丽有3件上衣，4条裙子，一件上衣和一条裙子任意搭配，有________种不同穿法。 13. （4分）填一填，你发现了什么规律?画出最后一个钟面的分针。
阜阳市太和县二年级上学期数学期末试卷
阜阳市太和县二年级上学期数学期末试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、我会选择。（共16分） (共8题；共16分) 1. （2分） 2个5相加，二五（）。 A . 一十 B . 十二 C . 十五 2. （2分）把3+3+3+3改写成乘法算式是（）。 A . 3×3 B . 3×4 C . 3×4+2 3. （2分）同学们准备从学校到博物馆，计划早上8：40到达目的地，路上需65分钟，他们至少应在（）出发。 A . 7：35 B . 7：55 C . 9：05 D . 9：45 4. （2分）有一些糖，比30块多，比40块少，平均分给7个同学，还剩一块，这些糖有（）块。 A . 35 B . 36
C . 37 5. （2分）下面3个答案中,正确的是（） A . 弯度多的绳子短． B . 弯度少的绳子短． C . 这两根绳子一样长． 6. （2分） (2020二下·西安期末) 角的大小和这个角的（）有关。 A . 边的长短 B . 张口的大小 C . 顶点的位置 7. （2分）小芳从不同位置给心爱的小闹钟拍了三张照片，（）张是从正面拍到的。 A . B .
C . 8. （2分）去游乐场． A . 51-8= B . 30+27= C . 46-9= D . 26+8= E . 40-6= F . 8+77= G . 64-50= 二、我会填空。（共18分） (共8题；共18分) 9. （4分）用两种方法写出下面钟面上的时间。 ________ ________ ________ ________
三顾茅庐
第一环节要激发学生的兴趣入手。这是一篇历史题材的文章，它选自中国古典名著，通过学习这篇课文一定要能激发学生读名著的欲望，还要能激发学生探究历史并能从中汲取精神养料的欲望。于是在开头我作了这样的设计，通过上学期有一单元表示人才华横溢的成语的回忆带领学生认识诸葛亮，并用简明扼要的语言介绍那个群雄纷争逐鹿中原的东汉末年，像刘备这样有着统一大业的雄心大志的主子对人才的渴望。以此来吸引学生眼球，将学生的目光定格在为什么像曹操、孙权、董卓这样的拥兵数万，占据险要地段，却得不到诸葛亮，而没有一兵一卒，徒有一皇叔虚名的刘备却能请得诸葛亮是何原因，刘备身上究竟人什么魅力而走进文本。 第二环节让学生到文中发现刘备取得成功的原因在于诚心诚意。然后让学生和文本进行亲密接触，用心去口味刘备的诚心诚意。 小结课文时让小三国迷来谈谈诸葛亮出山后都为刘备打了哪些胜仗？通过学生自己的介绍来激学生对古典名著《三国演义》的兴趣。读史使人明智，再让学生谈谈刘备求贤渴、礼贤下士的故事给了我们哪些启发，学生交流心得体会，并让他们写成一句座佑铭，就并告诉他们这可是一条成功秘诀，把他贴在家里最显眼的地方，每天读两遍提醒自己，就一定能取得成功 第二环节的操作我设计了两个语言实践活动． 一、想像张飞、关羽的心理活动感悟刘备诚心诚意 预设：张飞的无理也不是没有理由，请你们读读两资料（补充他们桃园三结义、两次去茅庐未见诸葛亮的资料）想像此次三顾茅庐，张飞说这段话时的心情。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结兄弟关羽张飞都不同意。关羽想（）张飞想（）张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要一根麻绳就把他捆来了！”听闻此言，刘备想（）于是他生气地说：“你一点儿也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！” 刘关张桃园三结义，他们不是手足亲似手足，关羽、张飞的生气是因为体恤兄长，觉得哥哥降低身份放下架子来请了两次，这诸葛亮一介村夫也太不识抬举了。刘备和关羽张飞自桃园结义后，整日形影不离共计大事，而此番却叫张不要去，可见他真的生气了。他气他们的什么？是关羽、张飞的不尊重人才，不能理解刘备求贤若渴的心情，是他们的莽撞性格怕见了诸葛亮惹出乱子，拂了他的一片诚心，因而这里又有一种对兄弟的体贴。因此我补充了两份材料，这样对于刘备的认识会更饱满，他不的尊重人才实际上是一种对人的敬重。对关羽张飞如是，对诸葛亮如是，所以他能赤手空拳打江山，他的部下大多是别人的降将，却没有一个人再背叛他。这便是刘备的成功之道，也是学生应该从这节课上能得的至宝。
全国数学邀请赛四年级真题
全国数学邀请赛四年级题目 1.计算：69×56+64×28=_________. 2.琳琳早上6:41出发，7:20到校，她在路上用了________分钟。 3.已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍，又知一张桌子比一把椅子贵324元，一张桌子______元。 4.有三箱苹果，每次称两箱，三次称得的质量分别是80千克、84千克、90千克，则最轻的一箱苹果重_________千克。 5.一个减法算式中，被减数、减数、差的和是2018，则被减数是________。 6.已知△，○，□是3个不同的数，并且 △+△+△=○+○， □+□+□=○+○+○+○， △+○+○+□=60， 那么△+○+□=__________。 7.图1中有_______个正方形。 8.把一块周长为156厘米的大长方形纸板剪成两块相同的小长方形纸板，若每块小长方形纸板的周长都是108厘米，则原来大长方形纸板较长的边长_______厘米。 9.如图2，面积都是30平方厘米的两个正方形错开2厘米摆放，图中阴影部分的面积是________平方厘米。 10.在同一张纸上任意画两个相同的正方形，组成一个新的图形，则新图形的对称轴最多有________条。 11.把320本书分给某班学生，无论如何分配，总有一个学生至少分到9本，那么这班最多有_________人。 12.甲、乙、丙是三个机器人，已知乙的速度是甲的9倍，丙 的速度是乙的7倍，它们从相同的地点同时出发沿相同的路 线行走，当乙领先甲36厘米时，丙领先乙_______厘米。 13.如图3，∠1=∠2=∠3=∠4=∠5，且图中所有的锐角的和 是420°，则∠BOD=_______度。 14.四年级一班的全体学生按顺序站成一排，小松的前面有18个人，若保持排
四年级下语文教案-三顾茅庐-(5)
四年级语文《三顾茅庐》 三顾茅庐 教学目标 1、知识和能力：理解生字词，了解课文内容，理解文章中的对比衬托法，读懂张飞和刘备的对话。 2、过程与方法：能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、情感态度价值观：能够理解课文内容，凭借课文中人物的语言、动作、神态等，感受刘备三请诸葛亮的诚心诚意和诸葛亮的雄才大略。 教学重点 凭借课文中人物的语言,动作,神态等,通过读,思,悟,提升情感,感受刘备三请诸葛亮的诚心诚意。 教学难点 理解刘备的求贤若渴,礼贤下士的精神 教学准备 布置课前收集资料，准备《三国演义》小说，教学课件。 教学程序 一、导入谈话 滚滚长江东逝水，有多少豪杰人物！我国四大古典名著之一，罗贯中所著的长篇历史小说《三国演义》更是包罗万象，咏歌了无数英雄风流人物，他们的故事源远流长，至今仍留在人们心中，今天我们要学习的《三顾茅庐》既是三国中的令人津津乐道的故事，又演变为了现代成语，赋予了它新的意思。 二、板书课题，解释题意 三顾茅庐中的“顾”是什么意思？“茅庐”二字要注意他的写法，“庐”里面是“户”而不是“卢”。“茅庐”是什么意思？联系起来解释字面意思，现在用来比喻什么？（三次到茅屋拜访，现在比喻真心诚意，一再邀请。） 三、课题质疑，初读解疑 （学生质疑） 预设问题： 1、谁三顾茅庐，去拜访谁？ 2、为什么会三顾茅庐？当时情况怎样？ 3、事情的结果是什么？ （生默读课文） 2、你能解决那些问题？ （设计说明：题目是文章的眼睛，释题、质疑养成思考习惯，便于阅读时迅速抓住文章主旨，带着思考察觉读文章能起到事半功倍的效果。） 三、解决生字，理解词语 （生按平时预习方法自己解决生字）（利用工具书解释词语） 1、齐读生字正音。提醒“诸、晌”是翘舌音。“策、尊”是平舌音。“晌”读shǎng,不读xiǎng。“尊、辰”都是前鼻音。
数学大王一年级
全国“数学大王”邀请赛 （一年级） （1）8个人排成一排，从左边数起小军排第4，从右边数起小军排（ ）。 （2）小红有4张画片，给小林1张后，两人的画片就同样多，小林原来有（ ）张画片。 （3）面包师傅第一天做了12个面包，比第二天少做了3个，那么他第二天做了（ ）个面包。 （4）单人椅只坐1个小朋友，双人椅能坐2个小朋友，当这些椅子被小朋友坐满时，还有（ ）小朋友没有座位。 （5）选择题：小熊和小猴一起摘果子吃。小猴摘了13个果子吃，吃了3后，有摘了4个。小熊摘了10个果子，先吃了5个，又摘了8个。现在谁剩下的野果多呢？（ ） （6）图中有一些由4个小方格组成的正方形，其中的4个数相加的和等于12。这样的正方形有（ ）个。22442422242424 2 2 （7）图中一共有（ ）个小方块。 （8）冬冬家上面有3层楼，下面有2层楼。这幢楼共有（ ）层。 （9）将1~7这7个数分别填入图中圆圈中，使得每条边上的三个圆圈中的数相加的和等于12。 （10）观察图中的图案排列有什么规律，在图中空格处画出符合规律的图案。 （11）请你只移动一根火柴棒，使图中的火柴算式变正确，把正确的算式写在下边：_____ （12）在1、2、3、4、5、6、7、8八个数中，其中三个数的和是10的情况有（ ）种。
（13）小刚比小兰高，比小丽矮，小亮比小兰矮，把四个小朋友从高到低排列的顺序是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 （14）教室里所有的6盏日光灯都亮着，现在关掉4盏日光灯，教室里还剩（ ）盏日光灯。 （15）一只小狗的重量等于2只小猫的重量，一只小猫的重量等于3只小鸭子的重量，那么一只小狗的重量等于( )只小鸭子的重量。 （16）图中一共有（ ）个三角形。 （17）已知:45+==☆=3，+，☆+，那么= （ ),☆=( ),=( )。 (18)猎人去打猎，他的家离森林有3千米，他走出1千米时，发现没有带枪，又回家去取了猎枪，然后走到森林。猎人到达森林共走了（ ）千米的路。 （19）盒子里有大小相同的黑袜子和白袜子各三双，杂乱地放在一起。不许看袜子，你要从盒子里去摸，至少必须摸出（ ）只袜子，才保证能配成一双颜色相同的袜子。 （20）喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊被灰太狼追赶到一条小河边，这时喜羊羊发现河边有一条船。这条船每一次只能乘两只羊，每只羊都能驾船。喜羊羊为了保护其他羊，与灰太狼斗智，最后离开。假设从河岸到另一岸为船行一次，那么要把所有羊都送到河对岸，船至少要行( )次。
新人教版二年级数学上册期末测试题六
新人教版二年级数学上册期末测试题六 考试时间：**分钟 满分：**分 姓名：____________班级：____________学号：___________ 注意 事项： 1、 填 写 答 题 卡 的 内 容 用 2B 铅 笔 填 写 2、提前 15 分钟收取答题卡 第Ⅰ卷 客观题 第Ⅰ卷的注释 一、单选题（共5题) 1. 一节课40（ ）。 A . 时 B . 分 C . 米 D . 厘米 2. 3个好朋友见面，每两个人握1次手，一共要握（ ）次手。 A . 6 B . 4 C . 3 3. 5个4列成加法算式是（ ）。 A . 4+4+4+4+4 B . 5+5+5 C . 5×4 4. 淘气有50元钱，买《儿童漫画》花了28元，他剩（ ）元。 A . 22 B . 32 C . 78 5. （ ）×8＜49，括号里最大能填（ ）。 A . 5 B . 6 C . 7 二、判断题（共5题) 6. 每一个三角尺上都有两个锐角。 A . 正确 B . 错误 7. 9个5相加的和是14。
答案第10页，总10页 ………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… A . 正确 B . 错误 8. 最小的两位数与最大的两位数相差89。 A . 正确 B . 错误 9. 铅笔长8厘米。 A . 正确 B . 错误 10. 2×6和4×3的积相等，运用了同一句乘法口诀。 A . 正确 B . 错误 第Ⅱ卷 主观题 第Ⅱ卷的注释 评卷人 得分 一、填空题（共12题) 1. 计算。 70-2= 28+68= 82-（9+42）= 87-26-39= 2. 写出时 间 。 3. 有4个同学打羽毛球，每两人都要进行一场比赛，一共要赛 场。 4. 先把口诀补充完整，再在横线上写出两道乘法算式。七九（ ） 、 。 5. 3个6相加，和是 ；一个乘数是9，另一个乘数4，积是 。 6. 在括号里填上“＞”、“＜”或“=”。 6+38 60+38 4×9 6×6 8×7 8×6+8 72-3 72-9 8×9 71 5+5 25