万圣节互动小游戏

万圣节互动小游戏
万圣节互动小游戏

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万圣节互动小游戏

1、兔子舞,首先带动全场的活跃气氛.

2、万圣节活动-打南瓜。南瓜头在空中漂,把他打下来,笑脸的...

3、吹面粉

这是一个整蛊游戏,而且能同时整蛊两个人的。

道具:面粉适量,乒乓波一个,匙更一个

玩法:先找出两个被玩者(如之前游戏的输者或赢家,告诉他们赢了这个游戏便不用受罚/有奖),面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上,放在二人中间,要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为之赢。

待他们蒙好眼后,便迅速把乒乓球换成面粉,一二三,吹...

4、游戏名称——我吹我吹我吹吹

规则:每组派2人参加,把气球吹大、系好,并分别在每个气球上依次写上一个字—万、圣、节、快、乐,规定时间内最先完成四个或进度快的一方取胜,比赛时间为一分钟。

5、心心相印,我来比你来猜

1 / 6

道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)

参加人员:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

1、踩气球。一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

2、真心话大冒险。

嗬嗬,感觉不错的游戏啊。

3、十人一组

男女间隔

两组人用嘴将扑克牌传递

先传完的胜利

4、有电脑有投影仪的话

搞个经典影视配音也不错啊。

5、报纸时装表演!抢椅子!食神比赛!

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 6、逢x,x的倍数,带有x的数字不能说,要以蹲一下来表示。

例如:x=3

那么几个人排好队,一个一个说:

1,2,(蹲一下),4,5,(蹲一下),7……11,(蹲一下),(蹲一下),14……

7、以前我猜里面玩的,“九九乘法表”

8、买奥利奥,然后打中间的奶油刮下去,涂上牙膏!

让人吃掉,事先不能让他知道,看他什么反应,哈哈哈!

9、每个人分两个烤地瓜,4个人一起比赛,看谁先吃完!!

10、发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。

然后念出来。。。

不用写名字的。

念出来一样很好玩的说!

11、三句半!

~传统精粹,效果奇佳

4人合作第4人半句(其实就画龙点睛一个词)

应结合本单位情况编词

男的当伤员,女的当护士,用卷筒纸(每人一卷)包扎,从头到脚,做木乃伊状,谁包扎的最好、最严得奖!青蛙大战器材场地:

3 / 6

室内外平坦的场地均可,12~16人一组(偶数为佳)

垫子为总人数的一半、毛线球16颗(与总人数相等)

边界绳两条

规则:

1.在相距6~8m的位置,以边界绳标出起点与终点 3.攻击方自起点线后出发,前进时必须两脚一齐青蛙跳,垫子则代替荷叶,如果站立在垫子上,则对方不可用球攻击,另外可用垫子来挡球

4.防守方必须站在线外以球攻击,在线内攻击无效

5.被击中的人员必须回到起点重来

6.计时5分钟,统计共有几人成功达阵,然后交换器材,攻守互换

分享重点:

1.你的小队是采取游击战还是团体战?为什么?

2.不同的攻、守策略,导致结果有什么不同?

3.任务中,你扮演何种角色?决定角色安排的因素是?不同角色对团队的贡献分别是什么?

4.你的需要被注意到了吗?个人的需求是否曾被提出?团队提供了哪些协助?这和平时的工作、生活有没有相同(或不同)的地方?比方说~

5.过程中你看到团队或个人的表现如何?哪些是很棒的?有什么现象是平时团队忽略了?

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 6.竞争对手的表现对团队会不会造成影响?是什么?

此游戏适合晚会最后,掀起高潮。

要求:参加人数30人-50人为佳,分成4-5组

道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)

主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)

将游戏规则告知大家

每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。

其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

背景音乐起,

主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱

聪明的主持人还可以临时选择一些东西。

我们做过一次,最刁的主持选择最后是一根白头发,结果老总的脑袋遭了殃….

任务:由队长指挥队员将红桶中的球全部运到蓝桶中。注意,整个过程中队员的手不能接触球;不能移动桶,可使用场地内的物品。

规则:(以15人为例)

15人中选1人为队长,站在指定位置;

5 / 6

选2人作副队长,站在距离队长10米远的位置;

其余12人,每3人一组;站在距副队长5米位置,面向队长,横排站立;两两双腿绑在一起,蒙住双眼。

在每组人身后1米处放置一黄桶,桶中装有30只乒乓球;

在每组人侧前1米处放置两组工具。

在副队长和队长中间的位置放置两只蓝桶。

所有队员准备就绪,将任务卡交给队长。活动开始。

道具:4个纸杯,8个匙,8双筷子,4把叉,1张任务卡。1张题目卡(可作为副队长的干扰项目)

心心相印,我来比你来猜

道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)

参加人员:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

万圣节活动方案内容策划

万圣节活动方案内容策划 万圣节流传到今天成为一个大众节日,为了让人们感受西方的文化和体验游戏的快乐,许多地方会举办万圣节活动,以下是小编精心收集整理的万圣节活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。 万圣节活动方案1 每年的10月31日是外国的万圣节,代表着喜庆与丰收,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛和体验游戏的快乐,结合我园的英语特色,特设计此活动方案: 活动目标: 1、通过介绍、知道万圣节的来历。 2、幼儿园万圣节的环境创设让幼儿感受异国的风俗节日。 3、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。 活动准备: 1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅)、巫婆帽子等;

2、装饰教室 3、准备好万圣节视频、音乐等 活动对象:全园师生 万圣节活动流程: 1、万圣节的来历 2、观看万圣节视频 3、学习万圣节相关英语 4、老师教做面具、南瓜灯、蜘蛛…… 5、游戏 6、讨糖、吃糖。 7、跳舞 具体措施: 一、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏。 1、教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日? 2、教师:万圣节是一个怎么样的节日?(幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)

3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。 二、观看万圣节视频:《米老鼠与唐老鸭——万圣节》(2遍) 三、学习万圣节相关英语 Halloween万圣节Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜灯 Ghost幽灵Witch巫婆Vampire吸血鬼Monster怪兽 Skeleton骷髅Bat蝙蝠Trickortreat不给就捣蛋 四、老师教幼儿做南瓜灯、面具、蜘蛛 如制作万圣节面具 1、教师:你想象中的鬼会是什么样的? 2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗? 3、幼儿操作画鬼脸。 4、游戏:勇敢者的游戏。 五、游戏

班级游戏活动方案

班级游戏活动方案 1

班级游戏活动方案 【篇一:班级集体活动游戏策划】 集体游戏 ? 环节一:金鸡独立 分6组,男女搭配。将报纸摊开,站在报纸上面,抢答问题,答正确不动,其它组将报纸对折;答错的对折报纸,其它组不用动。全程两人必须把脚(能够单脚)放在报纸上,坚持到最后的一组胜出。最早输的队伍接受惩罚。 抢答题题库: 1.蜜蜂停在日历上(打一成语) 风和日丽(蜂和日历) 2.有十只羊,九只蹲在羊圈,一只蹲在猪圈(打一成语) 抑扬顿挫(一羊蹲错) 3.鸡鹅百米赛跑,鸡比鹅跑得快,为什么却后到终点站? 答案:鸡跑错了方向 4.上课铃声响了,却没有一个同学在教室里,怎么回事?

答案:上的是体育课 5.茉莉花、太阳花、玫瑰花中哪一朵花最没力气?回答:茉莉花。原因:好一朵美丽(没力)的茉莉花。 6.猩猩最讨厌什么线? 回答:平行线。原因:平行线没有相交(香蕉)。 7.橡皮、老虎皮、狮子皮中哪一个最不好?回答:橡皮。 原因:橡皮擦(橡皮差)。 8.布和纸怕什么?回答:布怕一万,纸怕万一。 原因:不(布)怕一万,只(纸)怕万一。 9.麒麟到了北极会变成什么? 回答:冰淇淋。原因:冰淇淋(冰麒麟)。 10.哪位历史人物最欠扁? 回答:苏武。原因:苏武牧羊北海边(被海扁)。 11.从1到9哪个数字最勤劳,哪个数字最懒惰? 回答:1懒惰;2勤劳。原因:一不做二不休。 12.怎样使麻雀安静下来?

回答:压它一下。原因:鸦雀无声(压雀无声)。 13.历史上哪个人跑的最快? 回答:曹操原因:说曹操曹操到 14.小白加小白等于什么? 回答:等于小白兔原因:小白two 15.三个金叫鑫,三个水叫淼,三个鬼叫什么? 回答:叫救命 16.后天的大前天的后天,也就是昨天的昨天的大后天是哪一天? 回答:明天 17.把一段长21米的棍子锯成7段,每段要3分钟,一共要锯多久?回答:18分钟 第一队输的惩罚:情深深雨蒙蒙:依萍和书桓对话 第二队惩罚:喝苹果醋交杯酒 ? 环节二:心有灵犀 两人搭档,用肢体语言表演一个成语,在5分钟计时内猜出最多的队伍获胜。能够有一次pass的机会。猜出最少的队接受惩罚。共组3---4队。

万圣节活动方案策划方案大全

万圣节活动方案策划方案大全 万圣节活动方案1 一、活动背景:幼儿园管理 万圣节流传至今,现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日,它已经没有了之前的宗教的迷信色彩,为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐,结合我们三之三英语情景特色,策划此活动。 二、活动目标 1.让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛 2.让孩子在这种特殊的情景中去学英文,说英文 三、活动前期的教学准备 下星期围绕万圣节的活动展开英文教学活动,特有的关键词。 活动前期的情景准备 由各班的教师布置,创设各班的万圣节环境(因为我相信每个班 级肯定有属于自己的班级文化,所以的是每个班都有自己的亮点情景) 四、活动时间: 20__年10月28日 五活动地点:幼儿园大操场 六、活动准备: 成品:的能通过网络购置一些奇装异服(教师人手一套) 闯关卡 班级教师制作一面属于你们班的小旗帜,这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友。闯关卡(联系愿意与本园万圣 节活动中—游街讨糖的商家) 七、活动过程: 一)拍照留念时间段(14:30---14:55)预计25分钟 二)群魔乱舞的时间段(15:00开始主持人开始热场15:05开始) 预计5分钟 展示方式:以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方 式展示

三)闯关游戏(15:10开始)预计分钟(50分钟) 关卡名称游戏道具及游戏规则注意事项 关卡1:咬糖果(___) 负责教师:___改良自传统万圣节游戏”咬苹果” 1.将糖果吊在教室天花板上,可用钓鱼线或毛线 2.请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来 3.30秒,咬到就算过关,咬到的糖果就送给小朋友糖果必须准备多一些,关主必须随时补充糖果 关卡2:南瓜沙包(爱因斯坦A) 负责教师:___ 1.用硬纸板作成一个大的南瓜,将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞 2.准备几个沙包,用橘色的步包住,做成南瓜沙包。 3.一位小朋友限丢3次,只要沙包穿过其中一个洞,即可过关 关卡3:小猫钓鱼(爱因斯坦B) 负责教师:___用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池,并提供制作的金鱼与鱼竿,请家长在大鱼池,幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛(钓鱼难度不一样,家长可用钩子做的鱼竿,幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多。 关卡4:恐怖箱(爱迪生A) 负责教师:___ 1.准备一个恐怖箱,里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛,或是恶心的海参、水球…等有触感的东西 2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,即可过关。(注意:有些孩子不愿意摸的,不要太勉强,以免吓到他们) 3.记得准备擦手纸 万圣节活动方案2 一、万圣节的由来 在西方国家,每年的十月三十一日,有个halloween,那就是万圣节。大家都知道:在万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装饰物,孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖,说是“trickortreat”.

万圣节派对游戏

万圣节派对游戏 【篇一:儿童万圣节活动方案(共6篇)】 篇一:国际幼儿园万圣节活动策划方案 设计意图 每年的10月31日是外国的万圣节,这是国外孩子们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有 争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。活动目标 1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。 2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。 活动准备: 1、创设一个“鬼屋” 2、幼儿打扮成各自想象的“鬼” 3、水粉颜料、毛笔等。 活动过程 一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏 二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏 1、教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日? 2、教师:万圣节是一个怎么样的节日? (幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述) 3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中 每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会 非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。 4、教师:真的有鬼吗? (幼儿讨论) 5、游戏:魔鬼、魔鬼在哪里? 三、制作万圣节面具 1、教师:你想象中的鬼会是什么样的? 2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗? 3、幼儿操作画鬼脸。 四、游戏:勇敢者的游戏。

附:万圣节的来历 在西方国家,每年的10月31日,有个“halloween”,辞典解释为“the eve of all saintsday”,中文译作:“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜,所以叫 “鬼节”,又称万圣节。 如今万圣节的意义逐渐变得积极快乐起来,喜庆的氛围成了主流, 西方人喜欢以古灵精怪的造型组织狂欢,而象征万圣节的形象、图画,如巫婆、黑猫等,大都被描绘成可爱和滑稽的面具。大班的孩 子们和老师就开展了这次万圣节活动,很多戴着面具的幼儿正在玩乐,传统意义上的万圣节,孩子们要去人家的家门口按门铃,然后 问大人要糖,装在自己的口袋满载而归。但我们今天的活动中,让 孩子和弟弟妹妹一起分享,把自己讨来的糖果去分给弟弟妹妹们, 和他们一起过节。这些孩子大都打扮成各种各样的造型,一个男孩 穿着黑色的长袍,顶着尖尖的高帽子,面部被一个黑色的面具覆盖,正随着音乐起劲地蹦跳着。一旁的小女孩则一身白纱,脸上戴着一 个蝴蝶形状的面具,手里拿着一把纸糊的扫把,还有打扮成花仙子、奥特曼、小公主等等造型,都是孩子们和家长共同准备的。 篇二:贝比嘉国际儿童发展中心万圣节活动方案 贝比嘉万圣节活动方案万圣节(all saints day)是每年的11月1日,西方传统节日。10月31日被称为万圣节前夕(halloween)。 我国往往直接用“万圣节”指“万圣节前夜”,而用“万灵节”或“诸圣节”表示11月1日的all saints day。当晚小孩会穿上化妆服,戴上面具,挨家挨户收集糖果。 知己知彼 爱乐早教:哗鬼狂欢惊叫万圣 运动宝贝早教:当吸血鬼遇上猫王 亲亲袋鼠:诡异的灯光和装饰南瓜灯假蜘蛛蜘蛛网巫师t台秀金 宝贝早教:t台走秀探险游戏荧光舞蹈 美吉姆早教:cosplay魔幻夜 1. 活动主题 贝比嘉万圣节狂欢派对 2. 活动对象 6个月—3岁的会员宝宝和非会员宝宝(重点意向客户宝宝) 3. 活动时间 4. 活动地点

班级联谊活动游戏环节。

1 避7 一个一个报数翻是带7或者7的倍数都被惩罚到自己说7的时候说“空”后面的继 续数字这样-。- 2 正话反说 游戏规则: 1、八个代表队各出一人参加游戏。 2、主持人要事先准备好一些词语。说一个词语,参与者要反着说一遍,比如 “新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。 从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 3、最后胜出的四个队获奖。 一、占领阵地 游戏规则: 1、八个代表队分成四组,两个队为一组。每队四人。 2、游戏开始后各队队员分别站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。 3、共四个队获奖。 2、岁岁平安 游戏规则: 1、八个队分成四组,两队一组,每队出一或两人参加。 2、主持人发给每个队若干小气球和充气筒,由选手将气球充气至爆,可一人参加,也可同队二人配合,取岁岁平安之意。 3、在1分钟之内充破气球多者胜出。共四个队获奖。

3、正话反说 游戏规则: 1、八个代表队各出一人参加游戏。 2、主持人要事先准备好一些词语。说一个词语,参与者要反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 3、最后胜出的四个队获奖。 4、吸管运输 游戏规则: 1、八个代表队分成四组。两队一组,每队各选五人上场。 2、每队五个队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。比赛开始时,不许用手接触吸管和钥匙环,只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上,游戏结束。在中途如果吸管或钥匙环掉下来,则要从新开始。所以要千万保证严肃,否则后果自负。 3、每组运输最快的队胜出,共四个队获奖 5、双龙戏珠 游戏规则: 1、八个代表队分成四组依次游戏,两队一组,每队两人上场。 2、队员背靠背,夹住气球,从起点运到终点,终点放有一个椅子,到终点以后要把气球放到椅子上坐爆,再返回起点继续夹气球,可以在队友坐气球的同时,另一个人回起点准备气球。注意:如果在跑动过程中气珠落地或因其他原因提前爆炸,要回到起点重新运气球。 3、每组以最先坐爆2个气球的代表队胜出,共四个队获奖。

小学生万圣节活动策划书

小学生万圣节活动策划书小学生万圣节活动策划书一 活动准备: 1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等 2、各班创设万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区,并加上英文 3、音乐:万圣节主题歌《trick or treat 》 前期准备: 1、熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色 英文及相应的句子。 2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。 活动过程: 活动前期先熟悉鬼怪角色,游戏过程中播放主题歌曲,愉快轻松的游戏。 1、游戏活动: 游戏一:怪兽,怪兽,几点钟? 老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼),例如:带上巫婆的面具,小朋友就说:“witch,witch, what’s the time?” 老师对着孩子说“two o’clok…..”,当说到“ten o’clock”时,就去抓小朋友。接着又换上不同的面具,如此交替玩。 游戏二:分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来,做成一个木乃伊。

2、讨糖:游戏结束后,老师关门关灯,落窗帘,几位老师分散带着孩子藏起来,老师手拿糖果,藏好后让其他学生带上面具来讨糖,找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat(不给就捣蛋),老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。 3、吃糖:分两组大带小拉圆圈,玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大,南瓜变小圈缩小) 4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别,分享游戏的快乐,结束活动。 小学生万圣节活动策划书二 一、活动时间 20xx年11月3日 (周一)下午 3:45– 5:00 二、活动场地: 1、一、二年级升旗操场 2、四、五、六年级校内运动场 三、各年级活动项目(每位学生至少玩一种游戏,全员参与,注意安全) 一、二年级的学生参加两个游戏,疯狂小南瓜和小鬼闯难关。两个年级分别进行游戏,一个年级进行时另一个年级当观众为参加活动的同学加油鼓劲。 疯狂小南瓜:学生从起点出发,到达终点后需要回答老师的问题,然后跑回起点。按时间排名。 小鬼闯难关:学生进行接力跑,途中要钻圈和走平衡木,还要要回答老师提出的问题。按时间排名。

适合孩子的万圣节小游戏(2)

幼儿园万圣节活动互动游戏大全_适合孩子的万圣 节小游戏(2) 活动目的 2、锻炼幼儿大胆、勇敢,正确面对恐惧事物,学会情绪的自我控制。 3、通过一系列活动,感受万圣节的氛围,深刻体会到节日的快乐。 活动时间 10月31日全天及晚上万圣夜 活动地点 操场、大厅,教室,社区,设定的活动场所 活动准备 (一)万圣节环境创设: 1、环境创设时间:10月中、下旬,完成时间:10月26日。 2、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。 5、制造万圣节情境,并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,以避免幼儿因此产生的恐惧心理,建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。 6、节日当天大门外张贴横幅:活动名称如,万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。 (二)班级方面:(万圣节知识灌输:10月24—28日)

1、教学内容的体现,英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节 节日知识的灌输。 如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等,也可以利用这个学习机会导入让孩子启发对恐怖事物的一些感受及想法, 并藉此建立对新事物尝试的勇气。 2、教师可以与小朋友进行制作一连串的相关精美布置品,让幼 儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置,全园师生、家长 一起来营造热闹的万圣节环境。 例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。(建议邀请家 长一起)。 4、每个班都安排不同的万圣节活动,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼 屋等,万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围。 活动流程 1、活动当天早上,幼儿戴上与家长共同制作的面具入园,园内 各个岗位的老师也戴上面具,接待幼儿,并互相问候“HappyHalloween”。 3、户外活动时间,进行节日大狂欢,连续播放万圣节音乐,各 班一起拉圈、跳舞,可让外教调动气氛(注:幼儿、教师都是带面具 进行)。 4、下午各园各班分区域到社区、商店、服务站等地方进行面具、南瓜灯、糖果包等礼品的发放,并祝“万圣节快乐HappyHalloween”、并说“TrickorTreat”(不给糖就捣蛋)。 >>>> 1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪 的疏导,鼓励他们大胆参与,尽量给幼儿一个愉快的氛围。 2、充分利用好外教的带动、外显性作用。可请外教扮演活动的 主要角色、领舞,发放糖果等。

万圣节活动策划方案大全

万圣节活动策划大全 少儿万圣节活动策划 万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日,也是年轻 人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了 让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐,结合我校的英语 特色,特设计此活动方案: 活动目标:1、让孩子能初步知道国际文化色彩,感受 异国的风俗节日。 2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。 活动时间:XX年10月29、30日,晚上6点8点半 游戏场地安排:6号大教室 活动准备: 1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅)、 巫婆帽子、白色床单等; 2、苹果6个、面粉、乒乓球2个、南瓜3个、绳子2根、碗3个 3、准备好万圣节视频、音乐等 4、制作ppt 5、装饰大教室 6、挖空1个南瓜,白床单挖两个孔,包装礼物 人员安排:主持:cindy 队长:jessie vikky ppt:vina 30号(周五)晚上:前台接待:摄影、照相:

维持纪律: 31号(周六)晚上:前台接待:摄影、照相: 维持纪律: 万圣节活动流程 1、万圣节的来历 2、观看万圣节音乐视频 3、学习万圣节相关英语 4、游戏 5、老师教做南瓜灯 6、击鼓传礼物 7、跳舞 8、合影留念 1、万圣节的来历 关于万圣节,有一个传说。在公元前五百年时,居住在爱尔兰、苏格兰等地的人们相信,往生人的亡魂会在10月31日这一天回到生前所居住的地方,并将自己的灵魂附在活人的身上,以获得再生的机会。当地居民因为担心鬼魂来夺取自己的生命,故当10月31日到来时,会将所有灯光熄掉,使得鬼魂无法找寻到活人,并打扮成妖魔鬼怪以将鬼魂吓走。随着时间的流逝,万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味。现在的万圣节,成了孩子们最喜欢的节日,因为在这一天,孩子们可以穿成各式各样、古灵精怪的衣服提着杰克

万圣节游戏

万圣节游戏备选: 1、猜猜面具下是谁 2、事先准备一些纸片,上面写好各种职业,或者体育运动。然后让每个人分别抽一个,不要让别人知道。然后分别表演,不能说话,让别人猜猜看是什么职业。 3、分成2组,同样准备一些小纸片,上面写一些电影名字,最好是动作片,或是有特色的,然后分组抽签表演,让对方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的 4、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏. 5、传话游戏 分成2组,每组3~5个人,排成两纵列 人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思 6、踩气球。一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。 7、真心话大冒险。 嗬嗬,感觉不错的游戏啊。 8、经典影视配音。 9、报纸时装表演!抢椅子!食神比赛! 10、逢x,x的倍数,带有x的数字不能说,要以蹲一下来表示。 例如:x=3 那么几个人排好队,一个一个说: 1,2,(蹲一下),4,5,(蹲一下),7……11,(蹲一下),(蹲一下),14…… 11、先用纸写好词语,可以分很多类的,然后一个人面对着形容什么意思,但不能带那个词。另一个背对着猜。 12、一个桌子两头,分别竖直拜上3个碗,碗里分别装1/3的面粉,分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球,然后两边各站一个人,看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。这个游戏很能调节气氛,也很整人哦。。。。 万圣节活动小游戏大全 1、咬苹果 在水里放一苹果,在不要手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁就是优胜者。 2、写纸条送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。)

班级互动游戏大全

班级互动游戏大全 一.传牙签参与游戏者每人抽一张扑克牌,然后相继按扑克牌的顺序坐好,持最小(或最大)的那张扑克牌的人为先头,用嘴衔住那根牙签,依次传到下一个人的嘴里,不许掉哦,注意不能借用手或任何工具帮忙,如果掉了,那自然要受到惩罚喽,传完一圈后,游戏未完。将牙签撅一半,继续抽扑克牌,按新的顺序坐好,接着下一轮的传递……继续撅一半……再撅……越来越刺激.二.偷天陷阱记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗? 这个游戏有些类似,先制作道具找一些红绳(玻璃绳就行),中间穿上纸杯,来形容铃铛,还要准备眼罩根据参加人数,再准备背景音乐disco。让后请几个助手在舞台上拉着绳子,让参赛者先睁着眼睛练习一下,跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏,要考验他们的灵巧度和记忆力,练习几次后,蒙上他们的眼睛,音乐响起,让他们走,这时候高潮是,主持人让所有的助手把绳子拿开,你就会看到很精彩的表演了,注意旁边的人还可以故意误导一下,说低头,抬脚等等.三.国王游戏先是每个人分张数字.然后,抽出一人做国王,国王可以命令任何做事情,比如,1号和3号接吻.有时,是两个男的吻哈.接龙,第一个人说你好的好啊,第二个人说,你好的好啊,好漂亮的亮的亮阿,第三个人说你好的好啊,好漂亮的亮的亮啊,亮晶晶的晶啊.四、我爱你VS不要脸听上去有些“暧昧”,实际上是个练反应的好游戏。 规则:众人围坐成一圈,规定只能对自己左边的人说“我爱你”,对右边的人说“不要脸”。 两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错,即受罚。 亮点:当游戏达到一定速度时,反应跟不上的人,往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。 五.箩卜蹲将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指。 以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲的时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜.六.两只小蜜蜂念词:两只小蜜蜂呀,飞在花丛中呀,飞呀……动作:两人面对面,1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞;2.两手换掌状于胸前交*飞舞;3.出手锤子剪刀布;4.赢者伸掌作摔巴掌状,口念"啪啪";输者和声"啊啊";不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。 胜负:看反应速度,负者罚一节目。 七.一只青蛙参与者围成一圈,面朝中央。主持人念“一”,顺时针下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”;接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推,跟不上节奏或出错者罚节目。 八.抢椅子台上置三张椅子,邀请四个人上来,放DISCO音乐,四个人伴着音乐围着椅子转,当音乐骤停时抢坐椅子,未坐到者淘汰;减一椅子,三个人续前动作,当音乐骤停时抢坐两张椅子,未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子,坐到者为胜。 九.007由开始一人发音"零"随声任指一人,那人随即亦发音"零"再任指另外一人,第三个人则发音"柒",随声用手指作开枪状任指一人,"中枪"者不发音不作任何动作,但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音,而扬手作投降状。

万圣节创意主题活动方案6篇

万圣节创意主题活动方案6篇 万圣节创意主题活动方案6篇(一) 一、目的: 藉由办理各项英语教学相关活动,将英语融入日常生活当中,增进学生学习兴趣,扩充学习领域,充实生活内涵。 二、主办单位:台北市芳和国中 三、活动时间: 四、实施对象:本校全体学生,以班级为单位参与是项活动。 五、活动流程及内容:9:00至9:30 万圣节英语表演节目选定两组依序表演,每组十五至二十五人。 第一组︰英语歌舞剧表演 以歌曲及活泼生动的表演方式,向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈halloweeniscoming,jack-o’-lantern〉。 第二组︰英语话剧表演 以学生自编自演的鬼故事为主,透过幽默热闹的话剧表演,使学生喜欢英语并乐于学习英语。

9:30至11:00 英语过关游戏活动 共设有八关,学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有趣味性,使寓教于乐。、闯关活动内容如下: 1.trickortreat? 学生约四到五人一组,敲门进入闯关区,向关主念出halloweenchant以拿到关主请客的糖果。 ex.trickortreat!treatortreat!givemesomethinggoodtoeat! treatortreat!i’maghost!treatortreat!givemeatoast! 2.icansee…我看见… 学生必须从事先准备好的万圣节海报中,指出三项他们看到的东西。 ex.icanseeamummy.icanseeaghost.icanseeablackcat. 3.icanspeakenglish我会说英语 请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西,将其它们贴在海报纸上当做题目,学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字,念出 单字并将它拼出来。 ex.oreo,o-r-e-o

万圣节游戏大全

节日歌曲 《This Is Halloween》 《Trick or treat》儿歌 《The nightmare before Christmas this is Halloween》 游戏 1.咬苹果。让苹果漂浮在装满水的盆里,然后让孩子们在不 用手的条件下去咬苹果,谁先咬到,谁就是优胜者。 2.吹面粉。一张桌子两头,分别竖直摆上三个碗,碗里分别 装1/3的面粉,分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球,然后两边各放各站一个人,看谁先把乒乓球吹到第三个碗 里谁就算赢。这个游戏很能调节气氛,也很整人哦。。。 3.踩气球。一组2-3人,每只脚上都绑有气球,让他们一起 出来互相踩,看到一定时间后那个组的队员脚上剩的气球 多。 4.给南瓜贴眼睛。小朋友蒙住双眼,在白线以外的地方首先 转三圈,然后向正对方向的黑板上的南瓜画贴上眼睛。整 个过程都是蒙住眼睛的。 5.海盗抢南瓜。带上眼罩,用最快的速度踩爆一个气球并把 大南瓜抢到指定地方说一句:Happy Halloween! Happy! Happy! Happy! 6.吹乒乓球。主持人要准备好八个等高的杯子。每个杯子都 要装满水,竖排。每四个杯子排成一排,每排的第一个杯

子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹响另一个杯子,一个一个的吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则得数字章过关。每次参赛两人。 7.双人顶气球接力。两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑 到另一头,中途气球掉下重来。到达终点读Trick or treat. 8.联想ABC。主持人事先做好书签,由参赛者抽签选择,并 对所抽内容进行联想,如果能正确并连续的做出三个算闯关成功。如:主持人在说出run这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 9.逢*、*的倍数。带有*、*的倍数的数字不能说,要以蹲一 下来表示。 10.猜猜面具下是谁。 11.抢椅子。 12.在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子 穿过去,然后这些人蒙住眼睛,再把绳子去掉,然后就看这些人的精彩表演吧。不过只能玩一次,大家晓得了就没意思了(只能玩一次)。(也可以先不撤绳子,玩几轮之后再撤绳子) 13.传话游戏。分成两组,每组3-5人,排成两对,人与人不 能说话,只能靠动作表达意思。 14.猜词游戏。先用纸写好词语,可以分很多类的,然后一个

团体游戏中的班级活动游戏

1、撕纸游戏规则:请所有同学按我的口令做,大家不可以向我提问。1把纸张水平对折折 叠、2把纸张垂直对折折叠、3撕下折叠过纸张的一个或多个角后继续下一个指令、4把经过多次折叠和撕角处理的纸张展开,与临近的参与者对比,看最终展开来的纸张平面的几何形态是否相同或相似并把结果报知主持人以便统计结果来阐述问题。 3、画图游戏(1)由一个学员代表教大家如果完成图示。(2)第1次描述时,台下学员只允许听,不许提问。——单向沟通(3)第2次描述时,学员可以发问。——双向沟通(4)其他同学按描述完成画图,第1次描述结束后,请自认为画对的人数举手。第2次描述结束后,再请自认为画对的人举手 2、数字传递游戏前的准备,讲师:来,各位轻松一下,各组排成一列,后面向前面的捏下肩膀,1234,2234,3234,4234停。再换个动作敲一敲,双手合掌,要专业一点啊1234,2234,3234,4234好停。向后转!手搭上去,现在有仇报仇,有冤报冤啊!好,来捏一捏,来,1234,2234,3234,4234,停;换个姿势,敲一敲1234,2234,3234,4234。好,停!转过来,看着我。游戏规则:(1)这个游戏纪律非常严格也非常重要,我现在宣布纪律:从现在开始,每个人不可以讲话。一有人讲话,所在组游戏即告失败。等我把游戏规则说完以后会给大家讨论及提问时间。(2)先每组选派每组一名组员出来担任监督员,监督员出列;你们的任务是监督其他小组游戏时是否违规,游戏中一旦有人违规要立即大声向我汇报,如不举报被我发现,将扣除你所在小组分数。(讲师分派监督员到非自己小组的任一组)游戏内容:(1)我给队列最后一位同学一个数字,通过按摩中的仅有两个动作“捏”与“敲”传递给前一个人,从而传递到队列的第一个人,传递中不可发出任何声音,不可以回头,否则视为游戏失失败。观察员注意:各组数字传到哪,你必须跟到哪。各组传递结束后,举手示意,观察员3秒内递上纸如笔,答案写在观察员的纸上。观察员得到答案后站在原地不动。游戏时间3分钟。时间到后,我会宣布立即停止。注意此时仍不可讲话,我会请观察员向大家报告你们各组的答案。(2)好,现在给4分钟给各个小组准备讨论如何传递到位。(3)讨论时间,请各就各位,观察员带好纸笔到位。游戏开始了,请严格遵守纪律,不可以再讲话。讲师:请各组队列最后一位上讲台来看数字,第1次数字“0”;(成功的组计5分)等队列最后一位回位后,讲师宣布计时开始。第一次游戏结束后让大家总结没有成功的原因(代表发言),下一次游戏前给2分钟再讨论如何完成游戏。 第2次的数字是“900”。游戏结束后总结成功或失败的原因,下一次游戏前给1分钟时间讨论如何完成下一次游戏.(成功的组计8分)第3次的数字是:0.03.(成功的组计10分)点评:(1)“0”,不成功,说明大家考虑得还不够周全,事先没想到有0,说明计划的周密性不够;(2)“900”控制力不够。控制力,你如果发现前面的人传错了,你们小组有没有什么纠正措施。如果后面的人看到前面的人传错了,则赶紧捏一下。说明出现了紧急情况。所以,需要一个纠错机制。在制定计划时,常常会忽略纠错机制。事中控制,后面的人发现前面的传错了,则要发出紧急控制措施。(3)计划力,执行力和控制力其实是紧密相关的。事前的防范机制,活动开始的时候,计划时就已经设计好了。事前和事中的控制都很重要。我们不能把我们的工作建立在运气之上,如果你手下有悟性很高的员工,那是你的福气,如果没有,那也是很正常的。(4)计划力四个特性:①周密性,不但有阿拉伯数字1——9,而且还要考虑到0的情况。②预见性,事先要预见到可能出现的情况。事先控制需要预见性。如果在传的过程中出错了,在纠正的时候,则应该直接从出错的地方进行纠正,而不是从最后面的第一人那里开始重新传。③简单性,在执行的过程中不要太过于复杂。④可行性。要考虑到在实际的执行中,怎么样才能避免一些困扰 5、“找零钱” 游戏规则:男生代表1元钱,女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目,由男女生自由组合,最快组合完毕的即为获胜者,落单或者组合错误的则视为失败。

关于万圣节幼儿园游戏大全幼儿游戏亲子游戏游园.doc

关于万圣节幼儿园游戏大全_幼儿游戏亲 子游戏游园 万圣节又叫诸圣节,在每年的11月1日,是西方的传统节日;而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻。我整理了关于万圣节幼儿园游戏大全_幼儿游戏+亲子游戏+游园,欢迎借鉴参考。 活动目标 通过活动丰富幼儿的生活,让幼儿了解西方"万圣节"的文化,感受节日的快乐,让幼儿体验不同文化习俗。为幼儿提供上台展示的舞台,培养其大方自信的素质。提供家园互动机会,增进亲子交流。 活动准备 ◎幼儿园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域。 ◎活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历,向家长发节日的邀请函。 ◎制造万圣节情境,并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。 ◎各个小游戏物资、游戏比赛奖品和奖状等。 活动过程 1、节日问候

活动当天,幼儿穿戴与家长共同制作的服饰面具入园,老师也戴上面具,接待幼儿,并互相问候"happy Halloween"。 2、主持人介绍各个活动环节和注意事项 活动序幕致辞、开场舞;表演环节(幼儿表演、教师表演等);游戏活动环节等。 3、游戏环节 01 亲子走秀 游戏准备:家长、幼儿提前做好万圣节装扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象等。 游戏规则:配以合适的节日音乐,精彩的走秀环节啦! 02 穿越火线 游戏准备:4米长带铃铛绳子5条、眼罩6个。 游戏规则:请教师拉好5组绳子,请家长先尝试着以不同姿势在不碰触铃铛的原则上顺利通过。待家长尝试一遍后蒙上眼睛正式开始,然后把绳子去掉,看家长朋友们表演。 03 怪兽,怪兽,几点钟? 游戏准备:面具 游戏规则:老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼),例如:带上巫婆的面具,小朋友就说:"witch,witch, what’s the time?" 老师对着孩子说"two o’clokd......",当说到"ten o’clock"时,就去抓小朋友。接着又换上不同的面具,如此交替玩。 04 画南瓜灯比赛

幼儿园万圣节活动设计【5篇】

幼儿园万圣节活动设计【5篇】 万圣节又叫诸圣节,在每年的11月1日,是西方的传统节日;以下是小编精心收集整理的幼儿园万圣节活动策划,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。 幼儿园万圣节活动策划1 活动主题:狂欢哈罗喂halloween 活动时间:__.10.31.晚5:30开始 主持人:___音乐音响:___照相:___场地维护:___场控:___及各班主任 场地布置:美术组 活动材料负责人:___ 活动目的: 1、通过扮演,进一步让幼儿感受万圣节的气氛,体验西方节日的快乐。 2、通过游戏,锻炼孩子的胆量和辨别能力。 活动准备:

1、活动前准备:进行幼儿园内环境布置,营造万圣节气氛,制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作“神秘魔窟”游戏入口。 2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。 3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。 4、幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果),家长准备面粉若干。奖品:大棒棒糖若干 5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上,汽球橘色和黑色各4包,卫生卷纸40卷)。 6、一切工作人员着骷髅服装。幼儿园管理微信号:youeryuanguanli 7、各班场地分配。 8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐 活动流程: 1、主持人介绍本次活动。 海王班幼儿节目开场,拉开活动序幕。whereisthemonstermummy?(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来)此环节控制在3分钟

2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈,班主任带领家长但同样的方式站外圈,随着主持人的呼叫“僵尸party”开始。音乐起,按音乐舞动,结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。此环节控制在15分钟 3、主持人介绍集体游戏活动环节,介绍以下游戏玩法:根据孩子年龄特点进行:(听主持人口令,口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点,口令结束后为止,以活动场地人数为参与游戏人数标准) 小班、中班组:《跳跳摘糖果》 玩法:幼儿站在已绑好的糖果下,听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。 大班、学前、幼一:《木乃伊包裹》幼儿园管理微信号:youeryuanguanli 玩法:家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。 获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。 (一个游戏可同时分两组进行)此环节控制在20分钟 4、游戏活动后,主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿),介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光,家长及幼儿需

有关万圣节有什么活动游戏.doc

万圣节有什么活动游戏 有哪些适合孩子或成人的万圣节活动游戏呢?我为大家准备了一些万圣节的活动游戏,希望能给你的万圣节筹划着找到合适有趣的小游戏。 适合孩子的万圣节游戏 1.游戏名称:打怪兽 材料:成人怪兽服、报纸球、盒子 步骤:家长手持挖好孔的盒子,并从盒子两边或中间伸出头来;幼儿用报纸球扔,扔中即可过关。 2.游戏名称:贴帽子 材料:黑板、巫婆的帽子、双面胶 步骤:把巫婆的帽子贴在巫婆头上即可。 3.游戏名称:吹面粉 材料:面粉 步骤:小孩一人抓一把用力吹到家长身上或脸上即可。 4.游戏名称:木乃伊馅饼 材料:长纱布 步骤:家长蹲下并拉住纱布的一头,幼儿拉住另一头以家长为中心打圈将家长包住即可。 5.游戏名称: Trick or Treat 材料提供:糖果,塑料筐。老师和家长要装扮自己。步骤:孩子

敲门,并说出"trick or treat"儿歌就算过关并取得糖果 6.游戏名称:运南瓜接力赛 (Pass the pumpkin) 材料:两个小南瓜。 步骤:每队里将幼儿两人为一组,背对背把南瓜夹住,然后从起点运到终点,再绕回来,下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜,如果南瓜掉在地上了,捡起来游戏继续。 7.游戏名称:"眼球"接力赛(Eyeball Relay) 材料:每队一个乒乓球(画成一只眼球)和一个汤匙 步骤:将幼儿分成人数相同的几队,每队的第一个幼儿一只手双用汤匙装着"眼球"到达终点,然后双手拿着汤匙和"眼球"快速跑回来,递给下一个幼儿,最后完成的那一队为赢。注意途中"眼球"不能掉在地上,如果掉在地上的必须捡起来再继续游戏。 8.游戏名称:妙投乒乓球(Ping Pong toss) 材料:掏空的南瓜,乒乓球三个。 步骤:将南瓜掏空并在上方开一个口,请幼儿站在一定的距离外向南瓜投乒乓球,如果三个乒乓球都投进南瓜里就能得到小礼物。 给南瓜贴眼睛:小朋友蒙住双眼,在白线以外的地方首先转三圈,然后向正对方向的黑板上的南瓜画贴上眼睛。整个过程中都是蒙住眼睛的。 适合成人的万圣节游戏 1.游戏名称:海盗抢南瓜 玩法:带上眼罩,用最快的速度踩爆1个气球并把大南瓜抢到指定

幼儿园万圣节活动游戏大全

幼儿园万圣节活动游戏大全 《幼儿园万圣节活动游戏大全》是一篇幼儿园活动方案,适合幼儿园教师使用。 一、彩球派对 万圣节为主题的彩球派对,在彩球中装满了糖果和小玩具。参加游戏的孩子们须蒙上双眼并击打彩球,每位孩子可通过摇色子的方式来决定他们拥有多少次击打彩球的机会,在这里,每位孩子都是赢家! 二、数糖果游戏 哪个孩子不爱糖果!在这个游戏中,每个罐子都装满了各种糖果,每个孩子把自己的名字和自己数的糖果数写在卡片上,在晚上结果将被宣布,数对糖果数的就是胜利者,当然胜利者的奖品是糖果和糖果罐! 三、成为木乃伊 在这个游戏当中,孩子们要扮演成木乃伊的样子。他们被分成两到三组,每组分发足够的卫生纸。组内成员可通过石头剪刀布或者掷色子的方式决定谁将扮演木乃伊。在预定时间结束前,哪个组装扮的更像木乃伊,谁就是本次游戏的胜利者。 四、充当魔鬼的侍者 在这个游戏中,孩子们将扮演魔鬼的侍者。每位孩子将被分发气球和马克笔,孩子们可以在气球上画上骷髅的模样。然后每位孩子用托盘盛放着气球,跟随指令飞速的跑向预设的重点线。在此过程中,如果有气球掉落盘外,孩子们须捡起气球回到起点线重新开始。 五、蜘蛛网 请幼儿站成一个大圆圈,请一个幼儿手抓着毛线的头,然后把毛线球扔给另一个幼儿,这个幼儿再抓住毛线再将毛线球扔给另一个幼儿,直到把蜘蛛网织好。然后一起照相留念。 六、画南瓜灯比赛 画纸,彩色笔或水彩笔若干。请幼儿在规定的时间内画南瓜灯,比一比谁画的南瓜灯最有创意。 七、妙投乒乓球 掏空的南瓜,乒乓球三个。将南瓜掏空并在上方开一个口,请幼儿站

在一定的距离外向南瓜投乒乓球,如果三个乒乓球都投进南瓜里就能得到小礼物。 八、追捕蜘蛛 在这个游戏中,许多塑料蜘蛛被隐藏在房屋内,每位孩子需要踏上围捕蜘蛛之旅。找到这些特殊蜘蛛的孩子们可就算是中了大奖啦。时间结束后,拥有最多蜘蛛的孩子获胜! 九、运南瓜接力赛 每队一个小南瓜。每队里将幼儿两人为一组,背对背把南瓜夹住,然后从起点运到终点,再绕回来,下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜,如果南瓜掉在地上了,捡起来游戏继续。 十、冻结舞 在这个游戏中,伴随着土豆怪兽音乐,孩子们需要模拟怪兽的动作。当音乐停止时,孩子们必须也随之静止。任何还在移动的孩子就算出局,站到最后的人就是赢家!

班级户外活动小游戏

一、我想有个家 时间:15~20分钟 人数:全体同学 道具:一片空旷的场地 步骤: 1.在主持人的口令下,全体同学迅速分组,如主持人说,8人一组,必须有男生,同学们就按此要求分组,未找到“家”者淘汰。 2.第二轮时14人一组,必须有男生;第三轮时7人一组,必须有男生。 3.各轮淘汰者一旁静候(可给予小食品作为抚慰)。 4.这样三轮过后,同学们被分为若干个由7人组成的小队,然后再从各小队姓氏拼音最靠后的同学开始顺时针报数,最后,各小队同报1的同学并为一组,依次类推,将全班同学分为7个组。 二、步步惊心 时间:20~30分钟 人数:7组分两轮进行 道具:一片空旷的场地,两根长绳子、气球若干 步骤: 1.各组成员需要吹气球至标准球大小 2.将气球从起始点运至爆破点,每次运气球过程由两名同学挽手背靠背完成。球落地或提前爆破则重新开始,只有顺利运到爆破区且符合大小要求的气球视为有效气球。 3.将运至爆破区的有效气球爆破,爆破过程只能由屁股完成。 4.十分钟内,爆破有效气球的数量多者获胜。 三、魔法环 时间:10~15分钟 人数:7组同时进行 道具:一片空旷的场地 步骤:

1.所有的队员手与手交错互牵(每位同学不可牵两侧同学的手),队员们这时是亲密无间、紧紧相连的。 2.主持人宣布开始后,各组同学在手不能分开的情况下,相互协作,力争用最短的时间恢复环状。 3.手分开的队将被视为犯规,取消评比资格。最后用时最短的小组获胜。 四、拥挤的公交车 时间:15~20分钟 人数:7组同时进行 道具:每队12张报纸,一团胶带 步骤: l.两根绳子平行放置,相距20米远。 2.让所有队员站在开始线上。 3.解释游戏内容。他们的任务是:通过报纸做成的圆筒把所有的队员都运送到对岸。报纸粘贴时,只能在两条报纸交界处拉一条胶带,其它地方不准粘胶带。小组可以自己决定每次自己用几张报纸做圆筒,以及每次运送几个人。圆筒做成后让队员进入圆筒,手不能接触报纸外壁(可接触内壁),每次只能有一个圆筒前行,且当途中圆筒被撕裂时,要回到起点用胶带将撕裂部位粘好后再从头开始前进,当圆筒到达终点线时,本队的下一个圆筒才能前行,直到把所有的队员运送到终点线,最先到达的小组获胜,每队最多可用12张报纸。 4.给每个小组lO分钟游戏计划时间。 5.告诉各组游戏过程中有一次哨声。哨声提醒比赛将在3分钟后开始, 6.由主席台发号命令:”预备—开始”,工作人员开始计时,游戏结束时截止时间,上 报给信息汇报人员,由信息汇报人员进行统计.信息汇报人员要从整体进行把握. 防止纪录时间与现实情况有太大出入。 五、愤怒的沙包 时间:20~30分钟 人数:7组分两轮进行 道具:沙包3个,彩绳若干 步骤:

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