学校行政管理制度17.doc
幼儿园行政管理制度范本
幼儿园行政管理制度范本一、绪论本制度的目的是规范幼儿园行政管理，提高管理效能，保障幼儿园的正常运行和教育教学质量。
为此，制定本制度，以明确幼儿园行政管理的基本原则和规范操作流程，确保各项管理工作的顺利进行。
二、组织架构（一）领导班子幼儿园由园长、副园长和行政人员组成领导班子。
（二）行政办公室行政办公室是幼儿园的职能部门，负责协助园长处理行政事务。
三、招生管理（一）招生对象幼儿园接收适龄儿童，即年满三岁至六周岁的儿童。
（二）招生名额幼儿园的招生名额按照教育主管部门的规定执行，并通过公示的方式进行公开招生。
（三）招生程序1. 接受咨询与介绍2. 确定招生计划3. 发放招生简章4. 进行面试、笔试或面试、体检5. 公布录取结果（四）家长合作幼儿园与家长建立良好的沟通和合作关系，定期举办家长会议，共同讨论解决幼儿教育中的问题，促进家园合作。
四、教学管理（一）教学计划幼儿园按照幼儿的发展特点，制定科学合理的教学计划，并根据实际情况进行调整。
（二）教育观察幼儿园进行常规教育观察，及时了解幼儿的成长情况，并根据观察结果调整教学策略。
（三）课堂管理幼儿园建立健全的课堂管理制度，规范课堂秩序，提高教学效果。
1. 准备充分，确保教学设备齐备。
2. 环境整洁，保持课堂的良好氛围。
3. 注意幼儿的安全，确保教学过程中的安全性。
4. 鼓励幼儿积极参与，提高课堂互动性。
（四）学情分析幼儿园对幼儿的学习情况进行定期分析和评估，制定个性化的教学方案，并与家长进行沟通，共同促进幼儿的全面发展。
五、行政管理（一）人事管理1. 人事招聘：按照幼儿园的需要，制定招聘计划，选聘合格人才。
2. 人事任免：按照幼儿园的人事管理制度，进行人事任免，确保幼儿园的各项工作的顺利开展。
（二）财务管理幼儿园建立健全的财务管理制度，明确财务管理的职责分工，确保幼儿园财务的安全和合理使用。
1. 资金管理：做好资金收支的全面记录、监督和统计，确保财务状况的真实准确。
学校从业管理制度
学校从业管理制度学校从业管理制度第一章总则第一条为了规范学校从业人员的行为，维护学校的正常秩序，提升学校的管理水平，制定本制度。
第二条本制度适用于学校全体从业人员，包括教职工、行政人员、辅导员、保安人员等。
第三条学校从业人员应遵守国家法律法规、学校规章制度，并秉持为人师者的责任，维护学校的形象。
第四条学校从业人员应具备良好的道德素质和教师职业道德，注重职业操守，为学生树立良好的榜样。
第五条学校从业人员应保守学生的个人隐私，并为学生提供必要的帮助和支持。
第六条学校从业人员应加强自身的学习和专业能力的提升，不断提高教育教学水平。
第七条学校从业人员不得参与或组织非法活动、违纪违法行为，不得从事与岗位职责无关的业务。
第二章从业人员的权利和义务第八条学校从业人员享有与自身责任相匹配的合法权益。
第九条学校从业人员有权要求学校提供必要的培训、学习资源和专业支持。
第十条学校从业人员有义务根据学校的工作安排做好本职工作，并保证按时完成任务。
第十一条学校从业人员有义务维护学校的声誉，不得泄露学校机密和学生隐私。
第十二条学校从业人员有义务保持与学生家长的良好沟通，及时反馈学生的学习情况。
第十三条学校从业人员有义务配合学校的检查、考核和评估工作，并接受相关的指导和培训。
第三章从业人员的行为规范第十四条学校从业人员应遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，保持良好的职业操守。
第十五条学校从业人员应注重言行举止，不得进行辱骂、骚扰和侵害学生的行为。
第十六条学校从业人员应保持纪律和秩序，不得迟到早退，不得擅自请假或旷工。
第十七条学校从业人员应对学生严格要求，不得有虐待、体罚、限制人身自由等不当行为。
第十八条学校从业人员应保护学校的财产和设施，不得私自使用或损坏学校财物。
第十九条学校从业人员应保持工作记录的真实和准确，不得故意隐瞒或篡改工作记录。
第四章从业人员的违纪处分第二十条对于学校从业人员的严重违纪行为，学校将依法依规予以处理，并作出相应的处分。
学校一长三员管理制度
一、总则为加强学校管理，提高教育教学质量，确保学校各项工作有序进行，特制定本制度。
本制度适用于我校全体教职工和学生。
二、组织机构1. 学校一长：校长为学校法定代表人，全面负责学校的教育教学、行政管理、财务等工作。
2. 三员：即教务主任、政教主任、后勤主任。
（1）教务主任：负责学校教学工作的全面管理，包括课程设置、教学质量监控、教师队伍建设等。
（2）政教主任：负责学校德育工作的全面管理，包括学生思想政治教育、心理健康教育、法制教育等。
（3）后勤主任：负责学校后勤保障工作的全面管理，包括财务管理、物资采购、校园安全等。
三、职责分工1. 校长职责：（1）全面领导学校工作，贯彻执行党的教育方针、政策和国家法律法规；（2）制定学校发展规划，组织制定和实施学校规章制度；（3）领导学校教育教学、科研、培训等工作；（4）负责学校财务工作，合理使用学校经费；（5）负责学校人事管理工作，选拔、培养和使用教职工；（6）维护学校合法权益，处理学校内部和外部关系。
2. 教务主任职责：（1）组织制定和实施学校教育教学计划；（2）负责课程设置、教学进度安排、教学质量监控；（3）组织开展教师培训和教学研究活动；（4）协调各部门开展教育教学工作。
3. 政教主任职责：（1）组织制定和实施学校德育工作计划；（2）开展学生思想政治教育、心理健康教育和法制教育；（3）组织学生参加社会实践活动；（4）维护学生合法权益，处理学生违纪问题。
4. 后勤主任职责：（1）组织制定和实施学校后勤保障工作计划；（2）负责财务管理，合理使用学校经费；（3）负责物资采购、校园安全等工作；（4）协调各部门开展后勤保障工作。
四、工作流程1. 学校一长主持学校行政会议，研究学校重大事项，决定学校发展方向。
2. 教务主任主持教务会议，研究教学管理、课程设置、教学质量监控等事项。
3. 政教主任主持政教会议，研究德育工作、学生思想政治教育、心理健康教育等事项。
4. 后勤主任主持后勤会议，研究财务管理、物资采购、校园安全等事项。
学校行政管理制度范文
学校行政管理制度范文学校行政管理制度是保障学校正常运转的重要保障，对于学校管理的规范化和科学化起到了至关重要的作用。
下面将从学校行政管理制度的基本原则、组织管理体系、绩效评价和监督机制等方面进行分析和论述。
1. 基本原则学校行政管理制度应当坚持公正公平、权责明确、程序规范和依法行政的原则。
公正公平是学校行政管理的核心价值观，要求在行政决策和资源分配方面对所有成员一视同仁；权责明确是学校行政管理的基本原则，要求明确各级行政部门和行政人员的职责和权力；程序规范是学校行政管理的重要保障，要求行政决策和处理事务都要按照既定的程序进行；依法行政是学校行政管理的基本要求，要求行政行为必须符合法律法规的规定，保障师生的合法权益。
2. 组织管理体系学校行政管理制度应当建立合理的组织管理体系，明确各级行政部门的职责和权限，确保行政工作的高效运转。
在学校行政管理体系中，应当设立教务处、学生处、后勤处等各个行政部门，每个部门都应当设立相应的行政岗位，明确岗位职责和工作内容。
此外，学校还应当建立健全行政决策机构，确保决策的科学性和合理性。
3. 绩效评价学校行政管理制度应当建立科学合理的绩效评价体系，对行政人员的工作进行定性和定量评价。
绩效评价体系应当包括考核指标、考核权重和评价方法等内容，能够全面、客观地评价行政人员的业绩和工作能力。
同时，学校应当积极倡导绩效导向，通过绩效奖励和绩效考核等方式激励行政人员工作积极性和创造力，提高学校行政管理水平。
4. 监督机制学校行政管理制度应当建立健全的监督机制，对行政人员的工作进行监督和约束，确保行政工作的公正和规范。
监督机制包括内部监督和外部监督，内部监督主要是通过行政内部的审计、巡查等方式对行政工作进行监督，外部监督主要是通过外部机构或者相关部门对学校行政工作进行评估和监督。
同时，学校还应当建立举报渠道，鼓励师生和社会公众对学校行政工作中的违法违纪问题进行举报，保障师生的合法权益。
学校行政管理制度内容
学校行政管理制度内容第一章总则第一条为了规范学校行政管理行为，提升学校管理效能，保障学校正常教育教学秩序，促进学生全面发展，制定本制度。
第二条学校行政管理依据法律法规进行，坚持依法行政、科学决策、民主决策、公开办学。
第三条学校行政管理以学校办学目标和任务为依据，统筹各项资源，合理配置，推动学校各项工作的顺利开展。
第四条学校领导班子为学校最高领导和决策机构，对学校行政管理全面负责。
第五条学校行政管理分为中央和地方两级管理，中央管理包括校长办公室和中央行政部门，地方管理包括各个院系、教研室、行政办公室等单位。
第六条学校行政管理依据教育部门的实际情况进行不断完善和调整。
第七条学校行政管理遵循公平、公正、公开的原则，保护师生员工的合法权益。
第二章校长办公室第八条校长办公室为学校的中央行政管理机构，负责全校行政管理工作的组织协调，向学校领导班子负责。
第九条校长办公室的主要职责包括：1. 贯彻学校领导班子各项决策和部署；2. 负责学校年度工作计划的制定和落实；3. 组织协调学校行政管理部门的工作；4. 协调学校各项资源的合理配置和利用；5. 接受教育行政部门的工作监督和检查；6. 处理紧急突发事件。
第十条校长办公室成员由校长直接任命，主要包括秘书、副校长、行政办公室主任等。
第十一条校长办公室的工作原则包括科学规划、民主决策、团结协作、诚实守信。
第三章中央行政部门第十二条中央行政部门包括后勤保障中心、人事部、财务部、教务处、学生处、科研处等。
第十三条中央行政部门的主要职责包括：1. 协助校长办公室制定具体工作计划；2. 负责部门内部人员管理和工作安排；3. 负责相关事务的资金审批和管理；4. 协助各院系和单位做好教学、科研、学生管理等工作。
第十四条中央行政部门负责人由校领导任命，根据实际情况设立副主任若干名。
第十五条中央行政部门的工作原则包括服务教学科研、服务师生员工、服务学校为宗旨。
第四章地方行政管理第十六条地方行政管理主要包括各个院系、教研室、行政办公室等单位。
学校行政安全管理制度
学校行政安全管理制度第一章总则第一条为了有效保障学校师生安全，维护正常的教育教学秩序，加强学校安全管理，制定本制度。
第二条学校行政安全管理制度是学校管理规范的基础，是学校安全管理工作的依据，是全校师生共同遵守的基本规则。
第三条学校行政安全管理制度必须遵循“预防为主、综合治理、依法管理、保障安全”的原则，保障学校师生的安全。
第四条学校领导是学校行政安全管理的第一责任人，各级行政部门负责学校行政安全管理工作。
第五条教师要发挥示范作用，学生要自觉执行，共同维护学校的安全环境。
第二章学校安全教育第六条学校应每年对全体师生开展安全教育，内容包括防火、防盗、防抢、防溺水等方面的安全知识。
第七条学校要定期组织消防演习，提高师生的逃生自救能力。
第八条学校应结合实际情况，设计各种不同形式的安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。
第三章学校安全管理第九条学校要加强安全巡查，建立定期巡查制度，及时发现并处理安全隐患。
第十条学校应建立安全档案，记录安全事故和隐患的处理情况，做好安全管理的资料归档。
第十一条学校应加强对校园周边环境的管理，维护学校周边的安全秩序。
第十二条学校应建立安全通道，确保师生的紧急疏散。
第四章学校安全设施管理第十三条学校应严格按照规定，安装消火栓、灭火器、防火门等消防设施，定期进行检查和维护。
第十四条学校应建立安全设施使用管理制度，确保安全设施的正常使用。
第十五条学校应建立安全设施紧急维修的快速响应机制，确保在安全事故发生时能够迅速处理。
第五章学校突发事件应急处理第十六条学校应建立突发事件应急预案，包括火灾、爆炸、意外伤害等各种突发事件的处理流程和责任分工。
第十七条学校应定期进行突发事件演练，提高师生的应急处理能力。
第十八条学校应配备相应的应急物资，确保在突发事件发生时能够及时采取措施。
第十九条学校应建立突发事件信息通报和协调机制，保证信息畅通和协调合作。
第六章学校安全风险评估第二十条学校应定期开展安全风险评估，发现潜在的安全隐患，采取有效措施加以排查。
学校行政岗位人员管理制度
第一章总则第一条为规范学校行政岗位人员的管理，提高行政工作效率，保障学校各项工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有行政岗位人员，包括中层领导、行政人员及辅助人员。
第三条学校行政岗位人员应遵循以下原则：1. 遵守国家法律法规和学校规章制度；2. 服从组织安排，认真履行岗位职责；3. 严谨工作作风，提高工作效率；4. 廉洁自律，公正无私。
第二章岗位职责第四条校长岗位职责：1. 全面负责学校的教育教学、行政管理、财务管理等工作；2. 主持学校行政会议，研究决定学校重大事项；3. 制定学校发展规划，组织实施；4. 协调学校各部门工作，确保学校各项工作顺利进行。
第五条党支部书记岗位职责：1. 负责学校党组织的日常工作；2. 组织开展党的活动，加强党员教育管理；3. 协助校长抓好学校思想政治工作；4. 参与学校重大事项的决策。
第六条各部门负责人岗位职责：1. 严格执行学校规章制度，确保本部门工作有序开展；2. 组织制定本部门工作计划，组织实施；3. 协调本部门与其他部门的工作关系；4. 对本部门工作人员进行考核和评价。
第七条行政人员岗位职责：1. 负责学校日常行政事务的处理；2. 负责学校文件、档案的管理；3. 负责学校财务、物资的管理；4. 负责学校后勤保障工作。
第三章工作制度第八条学校行政岗位人员应遵守以下工作制度：1. 每日签到、签退制度；2. 工作交接制度；3. 请假制度；4. 工作报告制度；5. 岗位考核制度。
第九条学校行政岗位人员应积极参加学校组织的各项活动，提高自身综合素质。
第四章考核与奖惩第十条学校对行政岗位人员实行定期考核，考核内容包括工作态度、工作能力、工作业绩等方面。
第十一条对工作表现优秀、成绩突出的行政岗位人员给予表彰和奖励；对工作不负责任、违反规章制度的行政岗位人员给予批评、警告或辞退。
第五章附则第十二条本制度由学校行政部门负责解释。
第十三条本制度自发布之日起实施。
小学行政管理制度
小学行政管理制度
是指对小学教育事务进行管理和监督的规定和制度。
这些制度旨在保障小学教育的质量和有效性，确保学校能够顺利运行，并提供一个良好的教育环境给学生。
小学行政管理制度一般包括以下内容：
1. 学校组织结构：规定学校的组织架构，包括校长、副校长、年级主任、班主任等职位设置和职责分工。
2. 行政管理程序：明确学校行政管理的流程和程序，包括招生、选课、考试、奖惩等方面的规定。
3. 考核评估制度：建立教师和学生的考核评估制度，包括教师的绩效考核和学生的学业考核，以促进教学质量的提高。
4. 资源管理制度：规定学校资源的管理和分配方式，包括财务管理、设备管理、教材管理等。
5. 学校安全管理制度：确保学校的安全环境，包括校园保安、防火防灾、食品卫生等方面的规定。
6. 学校教师管理制度：提供教师的招聘、培训、评聘、晋升等方面的规定，以保证教师的专业能力和素质。
7. 学生管理制度：规定学生的行为规范、考勤制度、奖惩机制等，以促进学生的全面发展。
8. 家校合作制度：建立学校与家庭之间的有效沟通机制和合作平台，共同促进学生的成长和发展。
以上是一些常见的小学行政管理制度，不同地区和学校可能会有一些具体的差异和补充规定。
这些制度的目的是为了保障学校的正常运行，提高教育质量，促进学生全面发展。
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学校行政管理制度17学校行政管理制度一、工作计划、总结制度。
1、学校校长在开学前首先根据教育局新学期工作思路，同时联系本校工作实际，提出新学期工作计划的指导思想，重点工作由副校长、主任，根据指导思想，工作重点制定各部门工作计划，由校长室汇总，开学时广泛听取老师意见，在第一周内完成本学期的工作计划。
2、各教研组、班主任根据学校计划制定计划，在第二周完成交教导处。
3、每学期末最后一周，各部门将工作总结交校长室汇总。
4、各教研组总结交教导处，班主任总结交大队部。
5、其它单项总结、论文，按学校或上级要求按时完成。
二、会议制度。
1、校长每周召开一次行政会议，研究学校工作。
2、每月召开一次由分管行政领导组织的各类会议。
如：德育工作（班主任例会）、教学工作、体艺工作、后勤工作。
研究各部门工作开展情况，由主管领导主持。
3、学年召开一次职工代表大会，由工会主席，讨论通过学校重大事宜。
4、教师参加各种会议要按要求准时到会，带上笔和笔记本，适当做笔记，学习，会议时不随便离开会场，不看书报，不干与会议无关的事，不影响会议正常进行。
三、考勤制度。
1、按时上班、下班，自觉遵守学校作息制度，认真填写考勤表。
2、上班时间中途外出，与教导处打招呼。
3、病假要有病假条（所有医疗单位，急诊除外，一天以上）。
4、事假要提前请假，半天由段主任批准，一天以上由校长室批准，请假条交教导处。
5、凡有特殊情况不能提前请假者，要上班前通知学校，否则按旷工处理。
6、全校教师考勤由教导处负责，教研组、工会活动由各负责部门负责，每月月末向教导处汇总。
7、婚假、产假、丧假按有关规定执行。
8、事假，课务自己调整安排好，外出会议、活动，一天内课务自己调换好。
四、奖惩制度。
1、学校获上级各种单项奖（评优课、先进个人、集体、各类竞赛），按规定奖励有关人员。
2、教师超课时量代课，当月计发超工作量代课奖，工作成绩突出者，根据有关规定给予单项奖。
3、无假不到岗上班为旷工，旷工一天扣50元。
4、上諾迟到，需扣量化分。
5、因失职造成事故和不良影响的，根据事故影响大小决定扣奖。
6、违背教师职业道德要求，体罚、变相体罚学生，影响安定团结，根据情节酌情处罚。
学校行政领导岗位职责制度1 学校行政领导岗位职责制度校长岗位职责1 、主持学校全面工作，正确贯彻执行党和国家教育方针、政策、法规。
坚持正确的办学宗旨和办学方向，落实先成才，后成人的办学理念，团结领先教职工，提高办学效益，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。
、团结全校师生，发扬天有高中精神，艰苦奋斗，顽强拼搏，扩大办学规模，提办学水2平，使天有高中为成为武穴市优质高中。
并认真组领导制订学校的发展规划和学期工作计划，根据天有教育集团的发展要求，、3织实施检查和总结。
选任各层次的干部，设置学校的管理机构，实际需要和集团有关规定，根据学校规模、、4建立和健全岗位责任制和规章制度。
、领导和组织德育工作，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，5采取切实措施，坚持不懈地加强对学生政治、思想、品德教育。
、领导和组织教学工作，坚持学校工作以教学为中心，执行国家教学计划、课程标准，6遵循教育教学规律，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师教改教研，努力提高教学质量。
、领导和组织体育卫生工作，重视安全和法制教育，构建和谐、平安校园。
7、领导教师队伍建设工作，重视教师队伍建设，注意培养青年教师，组织教师进修、培8训，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平。
充分调动他们的工作积极性、主动性和创造性。
、导总务工作。
贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学、为师生服务的方向。
关心师9生生活，保护师生健康，严格管理校产和财务，搞好校园建设，逐步改善办学条件和教职工福利。
、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调处理公共关系。
10、民主管理学校。
重大问题集体决策并报请集团审批，自觉接受集团和学校教职工的11监督。
常务副校长岗位职责、协助校长全面负责学校管理工作，在校长不在校时，代表校长主持工作。
1、负责全校政治、思想教育的安排部署、督促、检查。
2、负责对全校各班主任的工作指导管理，督促、检查、考核。
3 、负责学生宿舍的管理，对宿管教师的招聘、辞退、管理、考核。
4、负责校园安全管理，负责学校保安的招聘、辞退、管理、考核。
5、指导团委会工作，加强对团委学生会工作的指导、督促。
6 、加强对政教处全体成员的思想教育、工作指导、绩效考核。
7 、全面负责高二年级工作，加强对高二年级班主任的工作指导、督促、检查。
8加强对工会发挥工会副主席的作用，充分调动工会主席的积极，全面负责工会工作，、9工作的指导、督促、检查。
、完成校长交办的其它工作。
10教务副校长职责加强对教务处工作充分调动发挥教务处副主任的工作积极性，全面负责教务处工作，、1人员的思想教育、工作指导、绩效考核。
、加强对各年级教学工作的指导、督促、检查，制订各年级教学工作的考核评价方案，2落实对各年级的教学绩效考核。
、加强对各教研组、备课组的教研指导、督促、检查，制订完善教研制度。
3指导各年级做好课外教辅资料的订购工作。
做好各年级教材的订购工作，指导教务处，、4、负责招生工作，加强学籍管理工作。
5、协助校长做好教师招聘、辞退工作，加强教师政治思想教育。
6、制订教师教学过程管理方案，加强教学过程的督促、检查、考核。
7、制订教师教学绩效的考核方案，严格教师绩效评价、考核。
8 、制订高考考核、评价、奖励方案，加强对备考工作的指导、督促、检查。
9、全面负责高三年级工作，加强对高三年级副主任的指导、督促、检查。
10、完成校长交给其它工作。
11总务副校长职责加强对总务工作人员发展总务副主任的工作积极性，充分调动、全面负责总务工作，、1的思想教育、工作指导、绩效考核。
、加强对食堂工作的指导、督促、检查。
2、加强水、电工作的领导，确保水、电正常供应。
3、负责对学校财产的采购、管理。
4、负责学校维修的计划、管理、监督、检查；负责对基建人员的教育、管理。
5加强对办公室副严格把握学校公章的管理和使用，加强对办公室工作的指导和管理，、6主任的指导，充分调动办公室副主任的积极性。
、全面负责高一年级工作，加强对高一年级副主任的工作指导、督促、检查。
7、完成校长交给的其它工作。
8工会副主席岗位职责一、具体负责工会工作，制度工会工作计划，协助工会主席，必要时，及时争取工会主席和分管领导的指导和帮助。
二、协助工会主席，认真贯彻执行党的方针政策，做好教职工的政治思想工作，协助有关部门开展创建文明单位和遵纪守法，爱岗敬业等活动，充分调动广大教职工的积极性、创造性。
三、认真贯彻职工代表大会制，实行民主管理，维护教职工的民主权利，组织安排好职工代表大会的日常工作。
四、负责组织全校教职工开展丰富多彩的文娱活动，活跃职工业余文化生活。
五、面向全校师生，深入调查研究，听取师生的意见和要求，及时向学校反映，充分发挥工会的桥梁作用。
六、关心教职工生活，认真执行劳动保险和国家规定的各项政策法令，维护职工的合法权利和物资利益，替职工说话办事，搞好职工福利工作。
摔跤吧爸爸高电影的评价怎么样(5)摔跤吧爸爸在哪可以看有什么看点？摔跤吧爸爸阿米尔汗被称敬业摔跤吧爸爸居然删了足足三十分钟的戏份!《摔跤吧!爸爸》角色居然有她!阿米尔汗倾情主演曾主演过《三傻大闹宝莱坞》《额滴个神啊》而被中国观众熟知的印度刘德华阿米尔汗，5月5日将有新片《摔跤吧!爸爸》登上大银幕。
阿米尔汗出品必属精品，该片昨日(5月2日)在深圳试片，记者从未发现摔跤这项陌生运动竟然如此充满魅力，全程心跳加速屏住呼吸，没有尿点!同行感慨：没有血腥暴力和痛感，只觉得摔跤很健康，看完自己也想和儿子一起锻炼，适合全家观影!俗套的故事满分的好看能把一个俗套的故事拍得流畅好看，才见功力和本事，《摔跤吧!爸爸》就是如此。
哪怕预测到剧情发展，但影片整体非常顺畅动人，每个关键情节都足质足量，摔跤戏干货满满，演员们也稳。
好的运动片能见人性、见真情，同时又有纯粹力与美的满足，它都做到了。
影片中，为了成全爸爸成为世界摔跤冠军为国争光的梦想，女儿们的苦练既可怜又可爱，叙事和歌舞互相成全，流畅至极。
没有任何酷炫的特效，然而父亲的严厉和慈爱相交，女儿们为了改变自己的命运而拼搏，令人几度泪目。
阿米尔汗依然是金字招牌该片是去年的印度点映年度票房冠军，看片后媒体一致认为，它值得冠军。
尤其阿米尔汗，真的是从不让人失望。
该片取材真实，剧作扎实，用体育竞技片来拍父女情节剧，并改写了上到封建礼数、下到官僚制度的不变法则，表达了阿米尔汗在让世界变得更好方面不变的抱负，令人钦佩。
据悉，阿米尔一人饰演男主角19、29、55岁三个人生段。
他首先完成了19岁的戏，然后疯狂增肥，一个月时间变成了体重194斤的55岁胖大爷，拍完老年戏后，又用5个月的时间疯狂减肥，回去拍29岁的戏!为什么要这么折腾自己?先拍29岁再拍55岁的戏不就好了?阿米尔说：那样我就没有动力瘦回去了!。