学校行政管理制度
学校行政管理制度大全
学校行政管理制度大全目录1. 引言2. 组织结构3. 职责和权力4. 人事管理5. 财务管理6. 行政程序7. 信息管理8. 安全管理9. 纪律管理10. 绩效评估11. 监督和反馈12. 变更和修订制度13. 结束语引言本文档旨在全面介绍学校的行政管理制度，以确保学校的运作顺畅、高效，并保护学生和员工的权益。
组织结构学校的组织结构是指行政部门的层级和职能划分。
本章将详细介绍学校的组织结构以及各级行政部门的职责。
职责和权力本章将详细说明学校行政人员的职责和权力，包括决策权限、授权和监督机制等内容。
人事管理人事管理是学校行政管理制度的重要组成部分。
本章将介绍招聘、任用、晋升、奖惩等人事管理相关的制度和流程。
财务管理财务管理是学校行政管理的重要环节。
本章将详细介绍学校的财务管理制度，包括预算编制、费用审批、资金管理等内容。
行政程序行政程序是学校行政管理的基本规范。
本章将介绍各类行政程序的设立和执行流程，以保证学校行政工作的公正和透明。
信息管理信息管理是学校行政工作的重要保障。
本章将介绍学校的信息管理制度，包括信息收集、存储、传递和保护等方面。
安全管理学校安全管理是为了保障全体师生员工的人身和财产安全。
本章将介绍学校的安全管理制度，包括防火、防盗、消防等方面的措施和要求。
纪律管理学校纪律管理是为了维护校园秩序和学术尊严。
本章将介绍学校纪律管理制度，包括违纪处分、学术不端等处理办法。
绩效评估绩效评估是为了提高学校行政工作的效率和质量。
本章将介绍学校的绩效评估制度，包括绩效考核、奖励激励等内容。
监督和反馈监督和反馈是确保学校行政工作规范和持续改进的重要环节。
本章将介绍学校的监督和反馈机制，包括投诉处理、监察检查等内容。
变更和修订制度变更和修订制度是为了适应学校运作的变化和需求。
本章将介绍学校的变更和修订制度，包括制度修订程序、意见征询等方面。
结束语本文档总结了学校的行政管理制度，旨在提供一个全面的指南，让学校行政人员能够更好地履行职责，保障学校的正常运转。
学校行政人员考核管理制度
第一章总则第一条为加强学校行政人员队伍建设，提高行政工作效率和服务质量，促进学校各项工作的顺利开展，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有行政人员，包括中层管理人员、教辅人员、后勤人员等。
第三条本制度以德、能、勤、绩、廉为主要考核内容，坚持公平、公正、公开的原则。
第二章考核内容第四条德：包括政治素质、职业道德、工作作风、团队协作精神等。
第五条能：包括业务能力、政策水平、管理能力、沟通协调能力等。
第六条勤：包括工作态度、工作纪律、工作效率、出勤情况等。
第七条绩：包括完成工作任务的质量、数量、效益，以及工作创新和贡献等。
第八条廉：包括廉洁自律、遵守纪律、反对腐败等方面。
第三章考核程序第九条考核分为年度考核和平时考核两种形式。
第十条年度考核由学校组织，按照以下程序进行：1. 个人自评：行政人员根据本制度规定的考核内容，进行自我评价，形成个人考核报告。
2. 部门领导评议：各部门负责人对所属行政人员进行评议，提出考核意见。
3. 教职工代表大会评议：教职工代表大会对学校行政人员进行评议，提出考核意见。
4. 学校领导审核：学校领导对考核结果进行审核，确定最终考核结果。
第十一条平时考核由各部门负责人负责，按照以下程序进行：1. 部门负责人根据日常工作表现，对行政人员进行定期或不定期的考核。
2. 考核结果作为年度考核的重要依据。
第四章考核结果与应用第十二条考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
第十三条对考核优秀的行政人员，给予表彰和奖励；对考核不合格的行政人员，给予批评教育，并限期整改。
第十四条考核结果与行政人员的职务晋升、工资待遇、奖惩等方面挂钩。
第五章附则第十五条本制度由学校行政部门负责解释。
第十六条本制度自发布之日起施行。
本制度旨在提高学校行政人员的工作水平和综合素质，为学校各项工作的顺利开展提供有力保障。
希望全体行政人员认真学习，严格遵守，共同努力，为学校的发展贡献力量。
学校行政管理制度
学校行政管理制度1. 引言学校行政管理制度是指在学校内部为了保障学校正常运行和提高行政管理效率而制定的一套规则和流程。
它涵盖了学校行政管理的各个方面，包括组织结构、人员管理、决策流程、资源分配等，以确保学校良好的运转和发展。
2. 组织结构2.1 校长办公室校长办公室是学校行政管理的核心部门，负责协调、领导学校行政工作。
校长办公室下设办公室主任、秘书、人事处等职能部门，协助校长完善学校行政管理制度，并监督各个部门的工作执行情况。
2.2 部门设置学校行政管理根据工作需要设立各个职能部门，包括教务处、学生处、人事处、财务处、后勤部等。
每个部门有相应的负责人，负责制定和执行相关的管理制度和政策。
2.3 行政会议为了促进学校行政管理的沟通与协调，学校定期召开行政会议，会议的主持人为校长。
会议由各个部门负责人参加，讨论学校行政管理的重要事项，制定决策和解决问题。
3. 人员管理3.1 招聘与录用学校行政管理制度规定了招聘与录用的程序和标准，确保招聘的人员符合学校的需求和标准。
学校会通过发布招聘公告、面试、考试等方式选拔合适的人才。
3.2 岗位职责和权责明确每个职位都有明确的岗位职责和权责，通过岗位职责和权责的明确，提高工作效率和减少工作冲突。
根据不同岗位的需要，学校也会进行相应的培训和提升，以提高员工的素质和能力。
3.3 考核与激励机制学校行政管理制度规定了员工的考核和激励机制，通过引入绩效评价、年度考核等方式，对员工的工作进行评估和奖惩。
同时，学校也通过提供良好的工作环境、晋升机会、薪酬等激励措施，激发员工的积极性和工作动力。
4. 决策流程4.1 决策层级学校行政管理制度规定了决策层级，确保决策的科学性和权威性。
通常，一般事务由各个部门自行决策，而重大决策则需要经过行政会议审议和校长批准。
4.2 决策程序学校行政管理制度规定了决策的具体程序，包括决策主体、信息收集、讨论、评估等环节。
决策程序的规范化和透明化，有助于减少决策中可能存在的偏差和失误，并提高决策的质量。
学校行政管理制度
学校行政管理制度
一、学校行政工作由校长负责，配行政老师1名，协助校长开展行政管理工作，每周二召开行政会议，由校长主持行政班子成员参加。
二、校长对全校教学及日常管理工作负责，按时召开班前班后例会,对每日工作进行安排并总结，对教学及管理中出现的问题及时解决。
三、行政老师必须经总部培训考核，持证上岗，负责与总部各部门沟通协调及上传下达，并负责老师考勤、工装、仪容仪表检查等日常管理工作。
四、学校网络管理平台、学员档案、视频监控等由行政老师专人负责，并负有保密义务。
五、行政老师协助校长抓好学校窗、水电、物品安全及卫生检查监督，定期对学校进行巡查，发现间题及时处理并汇报，消除安全隐患，维护好学校教学环境及秩序。
六、校长及行政老师要组织好老师日常研修，确保视频及时上线，人员到值，井做好检查，保证教学研修效果。
七、行政老师负责好接待沟通工作，维护好教学秩序，随时掌握字生、家长、及外来人到校离校情况，坚决杜绝学员独自离校情况发生。
八、校长及行政老师要加强老师队伍管理，服务好家长学员，管理好学校设施，做好后勤保障，维护学校秩序，确保学校各项工作安全有序高效运转。
小学行政管理制度
小学行政管理制度
是指对小学教育机构进行组织、管理和监督的规章制度。
1. 行政机构设置：小学行政管理机构一般由校长和行政办公室组成。
行政办公室负责全面组织和管理小学的行政工作。
2. 职责分工：小学行政管理机构根据各职能部门的工作需求，分配不同的职责。
校长负责全面领导和决策，行政办公室负责具体的行政管理工作，包括人事管理、财务管理、设备管理等。
3. 行政管理程序：小学行政管理制度规定了课程设置、教材选用、教师配备和培训、教学质量监控等方面的管理程序。
行政办公室负责对这些程序的执行进行监督和评估。
4. 资源管理：小学行政管理制度规定了对教育资源的配置和使用。
行政办公室负责编制预算、采购教育设备和教材，并确保资源的合理利用。
5. 沟通与合作：小学行政管理制度规定了行政机构与教师、家长、学生之间的沟通和合作机制。
行政办公室负责与相关方进行沟通和协调，解决问题和处理纠纷。
6. 监督与评估：小学行政管理制度规定了对教育机构和教师的监督与评估机制。
行政办公室负责对教师的教育教学水平进行评估和考核，并对教育机构的绩效进行监督。
总体来说，小学行政管理制度是为了保障小学教育的质量和效率，确保教育资源的合理配置和利用，促进学生全面发展的一系列规章制度。
学校行政工作管理制度
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你所接触过的制度都是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的学校行政工作管理制度（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校行政工作管理制度1一、工作职责1、负责处理和指导处理当天学校发生的各种突发事件，实行接案负责制，追踪处理直至完成。
2、遇重大事件时，必须及时向有关分管领导报告，协助学校及有关部门参与事件的处理。
3、检查和督促当天相关部门值班人员的到岗到位情况。
对未按时到岗者，及时和有关部门联系查明原因，并作相应安排和记录工作。
4、巡视和检查学校各重要区域是否存在安全隐患，若存在，及时通知有关部门加以解决。
5、检查学生违纪现象，制止、处理学生不良行为，视情况及时向班主任或政教科反映，使问题得到更好处理。
6、检查校园环境卫生、公共设施损坏、资源浪费等，督促相关部门加以处理。
7、值班人员按检查记录表设置的有关内容进行检查，详细如实地登记值班发现的各类问题和处理情况。
并及时交办公室存档备查。
二、工作制度1、值班人员佩戴证件上岗，不得脱岗、离岗，确因特殊情况不能到岗，提前一天报办公室予以调整。
2、如遇突发安全事件或师生紧急求助时，值班人员须在第一时间迅速赶到现场协调处理，并做好汇报、记录等工作。
3、值班时间为全天24小时（当日早上7：30至次日早上7：30），值班结束更换值班牌，通知下一班人员并提醒有关注意事项。
4、值班人员至少保证自己一种通信工具全天开通，保证信息畅通。
学校行政工作管理制度2为切实加强学校管理，充分发挥值班行政管理人员职能，确保教育教学秩序的正常运行，特制定本制度。
一、值班人员安排值班人员由学校中层干部和校领导兼任。
每学期初，由办公室根据需要制定值班安排表，一般一天安排一人，报校长审定后实施。
二、值班人员职责1、值班时间为一天，当日上午8：00至次日上午8：00。
学校行政例会管理制度
一、目的为加强学校行政管理工作，提高工作效率，确保学校各项工作顺利开展，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体行政人员，包括校长、副校长、各部门负责人及教职工。
三、会议时间1. 行政例会每月召开一次，特殊情况可临时召开。
2. 会议时间一般安排在每月第二周的星期三下午。
四、会议内容1. 校长或副校长主持，对上个月学校工作进行全面总结，分析存在的问题，提出改进措施。
2. 各部门负责人汇报本部门工作情况，包括工作进展、存在的问题及下一步工作计划。
3. 校长或副校长对各部门工作提出指导性意见，对学校整体工作作出部署。
4. 讨论学校重大事项，如教育教学改革、校园建设、财务预算等。
5. 研究解决学校日常工作中出现的问题。
五、会议要求1. 各部门负责人应提前准备好会议材料，包括工作总结、存在问题、改进措施等。
2. 行政人员应按时参加例会，不得无故缺席。
3. 会议期间，保持会场安静，不得随意走动、接打电话。
4. 会议期间，认真听取他人发言，积极发表意见和建议。
5. 记录会议内容，形成会议纪要，并及时传达至相关部门。
六、会议纪律1. 会议期间，严禁迟到、早退、缺席。
2. 不得在会议期间进行无关事项的讨论。
3. 不得在会议期间玩手机、聊天等。
4. 不得在会议期间擅自离开会场。
七、会议效果评价1. 学校将定期对行政例会进行效果评价，包括会议组织、参会人员、会议内容等方面。
2. 对会议效果好的部门和个人给予表彰和奖励。
3. 对会议效果差的部门和个人进行批评和整改。
八、附则1. 本制度由学校办公室负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上制度，旨在规范学校行政例会的召开，提高会议效率，确保学校各项工作有序进行。
全体行政人员应严格遵守本制度，共同努力，为学校的发展贡献力量。
高中学校行政人员管理制度
一、总则为加强高中学校行政人员的管理，提高工作效率，确保学校各项工作有序进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体行政人员，包括校长、副校长、主任、副主任及各部门工作人员。
三、岗位职责1. 遵守国家法律法规，执行党的教育方针，全心全意为师生服务。
2. 认真履行岗位职责，确保学校各项工作顺利进行。
3. 积极参与学校各项决策，提出合理化建议。
4. 加强部门内部管理，提高工作效率。
5. 落实党风廉政建设责任制，严格遵守廉洁自律规定。
四、工作纪律1. 严格遵守作息时间，按时上下班，不得迟到、早退、旷工。
2. 严谨工作作风，认真负责，不得推诿扯皮。
3. 保守学校秘密，不得泄露工作信息和师生隐私。
4. 不得利用职务之便谋取私利，严禁收受贿赂。
5. 严格遵守廉洁自律规定，自觉接受监督。
五、考核与奖惩1. 学校对行政人员进行定期考核，考核内容包括德、能、勤、绩、廉等方面。
2. 考核结果作为评先评优、职务晋升的重要依据。
3. 对表现优秀、成绩突出的行政人员给予表彰和奖励。
4. 对违反工作纪律、工作不力、造成不良影响的行政人员，视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。
六、培训与晋升1. 学校为行政人员提供培训机会，提高其业务能力和综合素质。
2. 行政人员晋升应根据岗位需求、个人能力、工作表现等因素综合考虑。
3. 晋升过程中，公平公正，确保晋升工作顺利进行。
七、附则1. 本制度由学校行政办公室负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
3. 学校可根据实际情况对制度进行修订。
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学校行政管理制度
为了搞好信息的处理，在信息处理过程中必须注意以下几点：
信息要如实反映客观情况。
信息管理人员在采集过程中必须保证信息的真实性和可靠性，在加工过程中必须防止和减少各种干扰，保证信息不失真。
信息的处理必须适合学校管理的需要，便于利用。
在采集阶段，信息必须完整，在加工阶段，必须根据管理的需要进行分类整理，便于传输、利用。
在传输阶段，必须适应本校的要求和情况，寻觅相适应的高效的媒介手段；在存贮方面，分类、登记、编码、归档要便于今后查询利用。
为严肃学校工作会议、专题会议纪律，进一步严格会议制度，切实加强作风建设，现就有关会议制度做如下规定：
(1)学校党政联席会、行政办公会由校长召集，由校长办公室具体 ___安排，普通每周五上午召开；各种工作小组会议由工作领导小组组长召集，指定小组内专人具体___安排，普通每月第二周周一下午召开；各处室、专业部例会由处、室、专业部负责人召集，普通每周召开一次；班主任例会普通在单周周二召开；党员___生活普通安排在双周周二进行；全校性政治学习普通安排在单周周三进行；教研组活动普通安排在双周周三进行。
教职工向所在处、室、部负责人请假，经允许
后，一并报校长办公室。
为加强学校的民主管理，团结和依靠全体教职工参预、支持和推进学校改革，进一步健全教代会制度，行使教代会职权，增强教职工民主参预、民主管理、民主监督的意识，调动教职工的积极性，密切干群关系，提高学校科学管理、依法治校的水平，特实施并坚持学校校务公开制度。
校务公开是一项政策性强、涉及面广的工作，为切实做好校务公开工作，学校建立以下机构，以明确各自职责，形成合力。
成立由校长、党支部书记、副校长、工会主席为成员，校长为组长的校务公开领导小组。
成立由工会主席、党支部___员、人事干部、教工代表为成员，工会主席为组长的校务公开监督小组，并履行以下职责：
校务公开主要通过校务会、教代会、公开栏、座谈会等途径与形式实施。
武胜县旧县初级中学
普法学习制度
文件材料立卷归档范围
凡是反映学校行政工作、教学活动的具有查考利用价值的文件材料均属归档范围。
⑴上级机关召开的需要贯彻执行的会议主要文件材料；
⑵上级机关部门颁发的属于本校要贯彻执行的法规性文件；⑶上级领导视察、检查本校的重要指示、讲话、题辞、照片和有特殊保存价值的声像材料；
⑷本校召开的党总支大会、教代会、团代会、学代会的全套会议文件；
⑸本校党总支、行政领导会议、工作会议、专题会议的记录及文件材料；
⑹本校颁发的各种正式文件的签发稿(文件底稿)、印制稿、重要文件修改稿；
⑺本校__请示与上级机关的批复，本校处(室) __请示与学校的批复；
⑻学校领导在公务活动中形成的重要信件、电报、电话记录；⑼本校成立、合并、撤销、更改名称、启用印信及人员编制等文件；
⑽本校干部任免、调配、培训；专业技术职务评定、聘任；党团员、干部、工人名册；职工录用、转正、定级、调资、退职、离退休、复员、转业、评残、抚恤、死亡等工作及奖惩等文件材料；
⑾本校教职工的转移工资、行政、党、团、工会___介绍信及存根；
⑿本校及处、室、科(组)在工作活动中形成的计划、总结、报告；
⒀上级和本校有关学科、专业设置及实验室、图书馆建设管理的文件材料；
⒁上级和本校有关招生计划、规定、培训工作计划、安排的文件材料；
⒂新生录取___、招生宣传、招生工作总结文件材料；
⒃学生学籍卡、学籍变更；学生奖励、处分文件材料；
⒄教学计划、教学大纲、教学质量分析；自编、主编教材和指导书，使用教材目录，课程任课安排，校历、教学实习计划、总结及运动会秩序册等；
⒅毕业生名册、毕业证书存根及毕业生质量跟踪调查材料；⒆本校党总支、团委、工会和内部机构在工作活动中形成的重要文件；
⒇本校的各种统计报表及分析资料；
公文处理制度收发文件规定：
拟阅拟办制度：
文件传阅制度：
为了保护学校校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展、保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益，制定本安全管理制度：
合理对系统进行安全配置，落实各项网络
安全技术防护措施，完善系统定期维护更新措施，落实垃圾邮件、有害信息过滤、封堵技术措施，严格防范病毒、木马、黑客等网络攻击。
为了规范学校校舍安全管理工作，减少因校舍发生的不安全事故。
制定以下
制度：。
每月应对压力表的存
水弯管进行一次清洗，保持畅通。
时常保持锅炉及锅炉外部清洁，防止锈蚀。
正常运行 2——___个月进行一次煮炉清垢。
检查中存在问题应及时修理或者更换配件，
严禁在锅炉承受压力的情况下，进行修理、调试、拆装。
每次检查要详细纪录，司炉工要签字。
学校安全教育制度
安全教育目标。
使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安
全知识，熟记常用的报警、救助电话，具备初步的分辨安全与危（wei）险的能力，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。
加强交通法规教育，提倡步行上学，禁
止未满 ___周岁的学生骑车上学。
学校安全检查制度。
班主任每日对所在班级进行一次全面检查、各
处室主任每周___有关人员进行一次检查，学校每月___一次对全校安全工作进行拉网式检查，检查时发现隐患，即将下达整改通知书，并限期指定专人进行整改，事后落实整改反馈情况。
对查出的不安全因素要及时报告相
关部门领导，并要求有关部门及时整改。
对重大问题不报告的或者对已报告问题不处理而造成损失的相关部门相关人员，将追究相关责任；造成严重损失的，将对
相关人员进行行政处分或者刑事处罚。
检查中不能走马观花，流于形式或者浮现漏检
现象，对查出的各类隐患，要详细记录，对检查中发现的问题，要提出整改意见，尽最大可能当场落实到具体人头上。
记录要有检查负责人和存有安全隐患的部门
负责人签字，有关落实情况检查负责人要进行再复查。
学校行政管理人员应学习时间“___ ”重要思想，用“___ ”重要思想来严格要求自己，在政治思想和行动上同 ___保持一致。
全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。
学校行政管理人员应执行教育局和政府 __决定，保持政令畅通，严格遵守学校的规章制度，坚持党性和政策性原则，奉公守法，发扬奉献精神，对不良的风气应坚决抵制和斗争，在师生中起到表率作用。
对分管工作应敢于负责，不相互推诿，更不能对学校中的不良风气和现象听之任之。
要抱着对教育事业负责的态度，做好人民的勤务员。
在常规工作中应坚持以下制度：
一、计划管理制度。
开学初形成正式计划文件，在开学之时下发到学校的各处室。
各处室计划应在开学之前列出计划草案，开学之后征求其他行政和教师意见，再针对教育局各科室对学校的部门工作具体布置后形成正式的文件。
交学校行政办公室，在学期末交档案室存档。
同时各部门，应布置所属的工作，班主任工作及学生会、共青团、少先队工作，教学工作、后勤工作的计划也应在两周内完成。
各部门应加强计划管理，按计划进行工作。
在工作中，各部门应在学期计划的基础上，每一周应列出周工作计划，以完成学期计划中的学月工作安排。
行政办公室对各处室每周工作落实情况进行记载，对存在的问题提出整改意见，并进行考核。
各处室平时加强对教师工作的指导，纠正浮现的问题，每月对教师进行一次考核。
学校行政办公会议定于每周星期一上午 10。
30 进行(如有特殊情况，可暂时举行会议)。
学校行政办公会议集中研究本月或者本周的教育教学工作，安排教师的政治业务学习。
行政管理人员非特殊情况，不得迟到和缺席，有事需请假。
行政应彻头彻尾地执行行政办公会议决议，不应将会议中的具有争议性的内容或者意见直接或者间接地传到群众去，产生不良影响。
行政管理人员在教育局或者政府开会回来后，应及时将会议精神向校长或者
行政会办公议传达，再由校长牵头，由相关负责人___实施。
行政管理人员在学期工作或者阶段性工作快结束的时候，本着实事求是，一
切从实际出发，对学期工作或者阶段性工作进行小结，总结出经验和教训，为下
一步工作打下基础。
各处室的学期总结必须在放暑假或者放寒假之前，交学校行
政办公室，尔后交档案室存档。
教职员工的工作总结也应在放假之前完成，由部门负责人安排采集，收齐之
后交档案室存档。
行政管理人员上班期间必须在校内坐班，不得在中途长期地离开学校。
如果有事情必须向值周行政或者校长说明事由，如果行政管理人员因公出差或者开会事先须向值周行政或者校长说明情况。
学生家长或者其他来访人员到学校寻觅其他教职工或者学生，行政管理人员
应给予他们热情接待和匡助，如果他们到学校咨询事情，不得推委，应热情接待，耐心解释。
如果自己不甚清晰的事情，需要其他部门负责人赋予解释的，应主动
热情地将其带到该部门负责人那里，尽可能地为他们提供匡助，切不可置之不理。
为建设一支强有力的行政领导队伍，增强行政班子的向心力、战斗力和攻坚力，并以此带动全校教师全心全意地为我校教育教学质量的提高而努力拼搏，经研究，制订如下行政班子___纪律，要求全体行政领导严格遵守。