九年级上册化学第一单元测试题及答案
化学第一单元自测题
一.选择题（50分）
1．化学研究的对象是物质．下列属于化学学习中常见的物质的是（) A ．食盐、纯碱、酒精 B ．衣服、桌子、电视机
C ．太阳、宇宙、太空
D ．精神、意识、力量
2．近代原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础提出该理论的科学家是（) A．道尔顿 B ．拉瓦锡 C ．道尔顿和阿伏加德罗 D ．门捷列夫．
3．下列选项不属于化学这门学科研究范畴的是（) A．物质的组成与结构 B ．物质的性质与变化
C ．物质的运动状态
D ．物质的用途与制取．
4．下列不符合近代化学观点的是（）A．物质是由原子和分子构成的 B ．分子在化学变化中不会破裂
C ．化学变化中原子不会破裂
D ．化学变化中，分子破裂成原子、原子重新组合成新的分子
5 . “绿色化学”要求从根本上杜绝污染。
下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是（）
A ．就地焚烧B。
发酵后作农家肥 C ．加工成精饲料 D ．制造沼气
6 . 纳米技术是各国竞相发展的一项技术。
用纳米材料制成的用品其有很多奇特的性质例如．纳米铜在室温下可拉长50多倍而不出现裂纹。
那么纳米铜具有的性质（）A．导热B导电C．超塑延展性 D ．颜色为红色
7．如下左图所示是用高分子薄膜做的鸟笼，漂亮的金丝雀和水中的金鱼生活“在一起”制作这种鸟笼的高分子薄膜必须具有的性质是①透气②绝热③导电④隔水（）
A ．①④
B ．②③
C ．①③
D ．②④
8．如上右图，小猫脚下高分子材料必具有的性质是①耐高温②隔热③导电、透明④传热
A ．①④
B ．①②
C ．③④
D ．②④（）
9．下列对古代炼丹术士和炼金术士的评价错误的是（）
A ．他们的想法和做法都是脱离实际的，对化学的发展没有任何贡献
B ．通过炼丹和炼金，发明了许多实验器具
C ．通过炼丹和炼金，积累了大量的化学知识
D ．通过炼丹和炼金，发明了一些合成和分离物质的有效方法
10．化学是一门自然科学，研究和发展化学的基础是（）
A ．数字计算
B ．化学实验
C ．逻辑推理
D ．物体测量
11．澄清的石灰水在空气中放久了会失效，与空气中的下列气体有关的是（）A ．氧气 B ．二氧化碳 C ．水蒸气 D ．氮气
12．把火柴梗平放在酒精灯火焰中，两端很快变黑，说明火焰温度最高的部分是（）A ．外焰 B ．内焰 C ．焰芯 D ．以上答案都不对
13．蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡燃烧时实验现象描述错误的是（）A ．烛焰分为三层 B ．罩在火焰上方干而冷的烧杯内壁出现水珠
C ．蜡烛燃烧放出大量的热
D ．生成水和二氧化碳
14．下列说法正确的是（）
A ．为了节约药品，用剩的试剂应当倒回原瓶
B ．为了能看出标签，倾倒液体时，标签不能向着手心
C ．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向
D ．为了获得感性认识，可用手触摸药品或尝药品味道
15．有关酒精灯使用方法的叙述中．正确的是（）
A ．用酒精灯火焰的焰芯对物质加热B．酒精灯内添加酒精不得超过其容积的1/3
C ．酒精灯中的酒精不慎流出，在桌子上燃烧起来．可用湿抹布扑灭
D ．用完酒精灯后可用灯帽盖灭火焰也可用嘴吹灭
16．做某实验量取45 ml 的水应选用的量筒是（）A．10 ml B. 25 ml C．50 ml D . 100 ml
17．10mL 量筒内液体的液面位置如右图所示．则所( ) 量取的液体体积为A．6 ml B.6.5 ml C.7.5 ml D.7 ml
18．使用托盘天平．若指针偏右就进行称量，则称量结果与实际质量相比（）A．偏大 B ．偏小 C ．相等 D ．无法确定
19．用托盘天平称量5g 药品，在称量过程发现指针向左偏移，此时应（）A．增加祛码 B ．添加药品 C ．减少药品 D ．调节平衡螺丝
20．某学生使用托盘天平称量食盐时，错误地把食盐放在右盘称得食盐的质量为15 . 5g ( 1g 以下用游码），如果按正确的方法．食盐的质量应为（）
A ．15 . 5g
B ．14. 0g
C ．15 . 0g
D ．14 . 5g ．
21．取固休药品时，下列操作不正确的是( ) A ．取用固体药品一般用药匙 B ．从节约的角度，实验中剩余的药品应该放回原瓶
C ．有些块状药品可用镊子夹取
D ．若实验中未说明用量，只需盖满试管底部22．加热盛有固体药品的试管时，试管口应（）A ．向下 B ．向上 C ．略向下倾斜 D ．略向上倾斜
23．下列仪器可用于进行化学反应的是（）A ．试管 B ．量筒 C ．蒸发皿 D ．水槽
24．实验时不小心使洒出的洒精着火，应立即①用湿布盖灭②用嘴吹灭③用砂子撒盖④用水泼灭 A ．①② B ．①③ C ．①④D．③④（）
25．下列化学实验操作正确的是（）
A ．若药品既无毒又无腐蚀性，可用手直接取用
B ．给试管里的物质加热时，应该用试管夹夹持试管，或把试管固定在铁架台上
C ．称量物若无腐蚀性，可直接放在托盘上称量
D ．振荡试管中的液体时，用手指握试管，上下摇动
二．填空题（32分）
26．如下图所示，把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上：
吸取和滴加少量的液体需要用；少量溶液相互反应时，需要用；蒸发溶液时．需要用；配制溶液，溶解一定量的溶质时，需要用。
27．实验室里的药品．有的有毒性，有的有腐蚀性，所以，使用药品时，不能，不要，特别注意不得
28．在酒精灯火焰的三个部分中，温度最高，温度较低，温度最低，所以给仪器加热时应该用酒精灯火焰的焰。
如果被加热的玻璃仪器外壁有水．应在加热前，否则加热时会
29．向酒精灯里添加酒精，不超过酒精灯容积的；禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；禁止拿着酒精灯点燃另一酒灯；禁止用嘴吹灭酒精灯，共同的原因是
30．用剩的药品应该，不要，也不要，更不要
31．右图两个实验操作都是错误的，简要回答它们错在什么地
方，指出可能造成的后果。
( l ）图（A ）中的错误之处
造成后果
( 2 ）图（B ）中的错误之处
造成后果
32．在实验室取用药品时，试剂瓶盖应在桌上，取用粉末状固体（或小颗粒）时应用取用块状固体（或大颗粒）时，应用，取用液体药品时瓶的标签应，如果不指明药品用量时，一般取。
液体用；固体只要，用剩（或多取）的药品应
33．用托盘天平称量时没有调0（指针右偏），结果读数会偏；调0时，指针左偏将右边的螺母向调动。
三．实验题（18分）
34．小明用如下图装置进行“人体呼出的气体中的二氧化碳是否比吸人的空气中的二氧化碳多”的探究实验。
实验操作及观察到的现象如图所示：
( l ）根据现象，小明得出的结论是
( 2 ）小明想进一步了解人体呼出和吸人的
气体中二氧化碳含量变化的原因，通过查阅
资料知道这是由于在人体内的肺泡与血液，血
液与组织细胞之间发生了交换。
35．按下列步骤练习用排水法收集一瓶呼出的气体，并回答有关问题：
( 1 ）将集气瓶盛满水，连同玻璃片倒放在水槽内，如下图左1、2
用玻璃片盖住瓶口。
怎样才能使集气瓶充满水而不留气泡？
1 2 3 4
( 2 ）如上右3、4图将导管伸人集气瓶内向其中呼气，直至集气瓶内充满呼出的气体。
此时如何判断集气瓶内充满呼出的气体？
36．在横线＿上填写下列操作可能造成的不良后果：
( 1 ）实验室用剩的药品放回原试剂瓶
( 2 ）向试管中倾倒液体时，标签未向着手心
( 3 ）滴管吸取过试剂后平放或倒置
( 4 ）用试管刷刷洗试管时，用力过猛
37．倒开水时．取下瓶塞后应倒放在桌上、正放在桌上还是横放在桌上？说明理由。
38．比较空气与呼出气体的探究实验
比较项目实验操作实验现象得到的结论
化学第一单元测试题答案
一.选择题ACCBA CABAB BADCC CBBCD BCAAB
二.填空题（32分）
26．F 胶头滴管； B 试管； C 蒸发皿；D 烧杯。
27．用手接触药品，把鼻孔凑到容器口闻药品的气味，品尝任何药品的味道28．外焰内焰焰心外抹干，引起容器炸裂
29 ．2/3 ；以免失火
30 ．放回原瓶, 随意丢弃,拿出实验室
31．(1 ）视线没有与最低液面持平读数偏高
( 2 ）滴管倾斜在试管内壁沾污滴管或会造成试剂污染
32．倒放，药匙或纸槽，镊子，朝着手心，最少量。
液体用1-2ml ；盖满试管底部，放到指定的地方
33. 小； 3.7 ；右。
三.实验题（18分）
34．( l ）呼出的气体中的二氧化碳比空气中多
( 2 ）气体。
35 ．( 1 ）答：先玻璃片盖住瓶口的一小部分，再推动玻璃片将瓶口全部盖住。
( 2 ）答：气泡从集气瓶口边缘冒出才证明集气瓶内已充满呼出的气体。
36．( 1 ）会污染该药品
( 2 ）会腐蚀标签
( 3 ）会腐蚀胶头
( 4 ）会捅破试管底
37．答：倒放在桌上，以免弄脏瓶塞或烫坏桌面。
39. 比较空气与呼出气体的探究实验。
人教版九年级化学上册单元测试题全套(含答案)
人教版九年级化学上册单元测试题全套（含答案）第一单元《走进化学世界》单元测试卷一、单选题(共15小题)1.化学变化的本质特征是()A．发光发热B．有颜色的变化C．有其他物质生成D．有气体、沉淀产生2.下列使用酒精灯的操作方法中，错误的是（）A．向酒精灯中添加酒精，不超过酒精灯容积的2／3B．熄灭酒精灯，一般用嘴吹熄C．不能向燃着的酒精灯里添加酒精D．酒精灯不用时盖上灯帽3.小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。
他的下列做法不正确的是（）A．反复实验，并观察是否有相同现象B．认为与本次实验无关，不予理睬C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D．向老师请教生成黑色物质的原因4.小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫花。
这说明实验结果与原来的假说是不符合的，最好的处理方法是（）A．实验不成功，停止探究B．修改实验过程，使之与假说相符C．修改结果，使之与假说相符D．修改假说，重新实验5.下列属于物理变化的是（）A．钢铁生锈B．风力发电C．光合作用D．牛奶变质6.下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．用镁粉制作照明弹B．液氢常用作航天飞机的燃料C．烧木材取暖D．金刚石用来切割玻璃7.胶头滴管在使用过程中不能平放或者倒置的原因是（）A．防止试剂腐蚀胶管B．防止试剂腐蚀皮肤C．防止试剂挥发D．防止液体流出8.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。
下列诗句中只涉及物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要工夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏9.设计实验：在蜡烛火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯，观察烧杯壁上的现象；再将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察现象。
对上述实验设计思路的描述有以下几点：①将烧杯罩在火焰上方有利于燃烧产物的汇集；①用冷的烧杯可使变化过程中产生的水迅速凝结；①将烧杯迅速倒置可避免产生的气体向空气中散逸；①振荡有利于产生的气体与石灰水充分接触。
人教版九年级化学上册第一单元达标测试卷含答案
人教版九年级化学上册第一单元达标测试卷一、选择题(本大题包括12小题，每小题2分，共24分)1．化学使世界变得更加绚丽多彩，下列图示能体现化学改善人类生活的是()A．①②B．①②③④C．①③④D．①②③2．“神箭冲碧宇，天和傲苍穹”。
近期，神舟十七号飞行乘组已完成既定任务，成功返回地球。
下列研究不属于化学范畴的是()A．研制火箭的燃料B．返回舱外层耐高温涂料的制造C．空间站内氧气的制取D．计算返回舱落点3．化学是材料科学、环境科学、能源科学等现代科学技术的重要基础。
下列能体现化学对材料科学的贡献的是()A．为缓解能源危机，加大化石燃料的开采B．为宇航员研制新型面料的宇航服C．为粮食增产，生产化肥、农药D．为保护环境，研发制取氢气的新技术4．开辟发展新领域、新赛道，需要大力弘扬科学家精神。
下列说法正确的是() A．屠呦呦发现了青蒿素B．门捷列夫提出了原子论C．道尔顿发现了质量守恒定律D．拉瓦锡编制了元素周期表5．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。
下列古代工艺中主要涉及化学变化的是()6．成语是中华传统文化的瑰宝，下列成语主要涉及化学变化的是() A．落英缤纷B．愚公移山C．星火燎原D．飞沙走石7．下列属于化学性质的是()A．干冰易升华B．甲烷能燃烧C．氢气的密度小D．金刚石坚硬8．物质的性质决定其用途，下列说法错误的是()A．石墨有导电性，常用于制铅笔芯B．铁有良好的导热性，常用于制作炊具C．二氧化碳不助燃，常用来灭火D．煤燃烧能放出热量，常用作燃料9．下列可直接加热的一组仪器是()A．试管、蒸发皿、集气瓶B．量筒、蒸发皿、烧杯C．试管、燃烧匙、蒸发皿D．试管、量筒、蒸发皿10．进入化学实验室必须注意安全。
下列行为符合实验室安全规范的是() A．用扇闻法闻气味B．用手直接取用试剂C．随意将试剂带出实验室D．用酒精灯点燃另一只酒精灯11．具备基本的实验技能是进行科学探究活动的保证。
人教版九年级化学上册第一单元测试题及答案
人教版九年级化学上册第一单元测试题及答案九年级化学第一单元测试题班别学号姓名成绩一、选择题（本大题共20小题，共20分，每小题只有一个选项符合题意）1.我们研究和发展化学科学最基本的手段是（）。
A.逻辑推理B.大气探测C.化学实验D.精确运算2.下列生活中发生的变化，不属于物理变化的是（）。
A.玻璃破碎B.滴水成冰C.铁钉生锈D.酒精挥发3.下列是日常生活中常见的现象，其中属于化学变化的是（）。
A.春天，冰封的湖面开始解冻B.夏天，放置半天的饭菜变酸C.秋天，铁路上铁轨的对接处与夏季相比间隔变大D.冬天，玻璃窗上凝结出漂亮的冰花4.下列说法不正确的是（）。
A.世界是由物质组成的，物质总在不断地变化B.化学是研究物质的组成、结构、性质、制备、用途以及变化规律的科学C.食盐不但是一种调味品，而且是一种重要的化工原料D.化学只能研究自然界中已经存在的物质，不能创造新物质5.用小刀切下一小块蜡烛，放入盛有水的烧杯中，用玻璃棒充分搅动后，发现小块蜡烛并未减少，并浮在水面上，由此不能说明蜡烛具有的性质是（）。
A.受热易熔化B.密度比水小C.较软，硬度不大D.不溶于水6.在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，有一操作如图，该操作说明该气体（）。
A.极易溶于水B.易溶于水C.不易溶于水D.与气体是否溶于水无关7.下列关于各物质的叙述中，其中属于物质的化学性质的是(。
)A.铁在潮湿的空气中易生锈B.石蜡受热会熔化C.酒精挥发D.氧气能变成淡蓝色液氧8.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的最简便方法是（）。
A.测密度B.用澄清石灰水C.闻气味D.用燃着的木条9.某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧，发现瓶壁有水雾产生，接触瓶壁的手感到发烫。
由此，他得出了以下结论，你认为不符合实际的是（）。
A.蜡烛燃烧放出热量B.蜡烛燃烧有二氧化碳生成C.蜡烛燃烧有水生成D.蜡烛在氧气中能燃烧10.下列课题侧重于化学学科研究领域的是（）。
人教版九年级化学上册单元测试题全套带答案
人教版九年级化学上册单元测试题全套带答案单元测试是检测学生对于所学知识的掌握程度的重要方式。
以下是人教版九年级化学上册的单元测试题全套，包括答案。
第一单元：物质和化学变化1. 以下物质中，是化学元素的是（）A. 石英B. 滑石C. 石墨D.石榴石答案：C. 石墨2. 在化学反应中，下列说法正确的是（）A. 电影片加热后发生颜色变化B. 注射器针管烧红后易折断C. 酒精棉燃烧后只有火焰D. 水分子蒸发后变为水蒸气答案：A. 电影片加热后发生颜色变化3. 合成反应的特点是（）A. 质量增加B. 质量减少C. 能量减少D. 物质减少答案：B. 质量减少...（继续提供其它题目和答案）第二单元：分子运动与分子间相互作用1. 以下物质中，是无定形物质的是（）A. 钻石B. 冰C. 密封的塑料袋D. 暴露在太阳下的蜡烛答案：C. 密封的塑料袋2. 分子是由（）组成的。
A. 多个不同原子B. 多个相同原子C. 一个群组结构D. 一个粒子结构答案：B. 多个相同原子3. 分子的运动形式有（）A. 振动运动B. 旋转运动C. 平移运动D. 所有以上选项答案：D. 所有以上选项...（继续提供其它题目和答案）第三单元：空气中的氧气1. 空气是一种（）。
A. 混合物B. 纯净物C. 溶液D. 化合物答案：A. 混合物2. 空气中的气体主要是（）。
A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 水蒸气答案：B. 氮气3. 空气中氧气的含量约为（）。
A. 20%B. 30%C. 40%D. 50%答案：A. 20%...（继续提供其它题目和答案）（文档内容继续补充，提供其他单元的测试题目和答案）以上是人教版九年级化学上册单元测试题的全套带答案。
希望对您的学习有所帮助！。
人教版九年级化学上册单元测试题全套(含答案)
人教版九年级化学上册单元测试题全套（含答案）第一单元《走进化学世界》单元测试卷一、单选题(共15小题)1.化学变化的本质特征是()A．发光发热B．有颜色的变化C．有其他物质生成D．有气体、沉淀产生2.下列使用酒精灯的操作方法中，错误的是（）A．向酒精灯中添加酒精，不超过酒精灯容积的2／3B．熄灭酒精灯，一般用嘴吹熄C．不能向燃着的酒精灯里添加酒精D．酒精灯不用时盖上灯帽3.小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。
他的下列做法不正确的是（）A．反复实验，并观察是否有相同现象B．认为与本次实验无关，不予理睬C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D．向老师请教生成黑色物质的原因4.小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫花。
这说明实验结果与原来的假说是不符合的，最好的处理方法是（）A．实验不成功，停止探究B．修改实验过程，使之与假说相符C．修改结果，使之与假说相符D．修改假说，重新实验5.下列属于物理变化的是（）A．钢铁生锈B．风力发电C．光合作用D．牛奶变质6.下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．用镁粉制作照明弹B．液氢常用作航天飞机的燃料C．烧木材取暖D．金刚石用来切割玻璃7.胶头滴管在使用过程中不能平放或者倒置的原因是（）A．防止试剂腐蚀胶管B．防止试剂腐蚀皮肤C．防止试剂挥发D．防止液体流出8.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。
下列诗句中只涉及物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要工夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏9.设计实验：在蜡烛火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯，观察烧杯壁上的现象；再将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察现象。
对上述实验设计思路的描述有以下几点：①将烧杯罩在火焰上方有利于燃烧产物的汇集；②用冷的烧杯可使变化过程中产生的水迅速凝结；③将烧杯迅速倒置可避免产生的气体向空气中散逸；④振荡有利于产生的气体与石灰水充分接触。
初三化学上册第一单元测试练习题(附解析)
初三化学上册第一单元测试练习题（附解析）【一】单项选择(每题只有一个选项符合题意，每题2分，共30分 )1.以下过程中，只发生物理变化的是A.天然气燃烧B.大米霉变C.灯泡发光D.铁钉生锈2.以下物质属于纯净物的是A.液氧B.石灰水C.汽水D.空气3.以下做法不符合低碳环保理念的是A.为了节约用纸，两面使用草稿纸B.为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上C.为了节约用水，洗菜、淘米后的水用来浇花D.为了提高资源利用率，分类回收废弃物4.下面氧气和二氧化碳(或干冰)的自述中，不属于化学性质的是5.以下属于分解反应的是A.2NaOH + CuSO4 ==== Cu(OH)2 + Na2SO4B.2CO + O2 点燃 2CO2C.CaCO3 高温 CaO + CO2D. CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O6.以下基本实验操作中，正确的选项是A.称取氯化钠固体B.检验装置气密性C.存储氢气D.点燃酒精灯7.空气的净化问题正日益受到人们的关注。
以下气体组中能对空气造成污染的是A.氮气、稀有气体B.稀有气体、二氧化碳C.二氧化碳、水蒸气D.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳8.某同学用托盘天平称量固体物质时，把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8g(1克以下用游码)，如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是A.9.2 gB.9.8 gC.10.8 gD.10.2 g9.以下是二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图。
(注：浓硫酸具有吸水性) 其中错误的选项是10.据你的生活和所学知识判断，以下做法错误的选项是A.加油站、油漆厂等地方要严禁烟火B.焊接金属时，用稀有气体作保护气C.进入久未开启的菜窖前作灯火实验D.大量使用煤作燃料降低生产成本11.一氧化氮(NO)是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能迅速被氧气氧化成二氧化氮(NO2)气体，那么收集NO气体应采用A.排水法B.向上排空气法C.向下排空气法D.排水法和向上排空气法12.以下对有关主题知识的归纳完全正确的一组是A. 物质用途B. 操作规程液态氧气：火箭的燃料二氧化碳：常见的灭火剂制氧气结束后先熄灭酒精灯再移出水槽中的导管制气体时先装固体再倒液体C.物质鉴别D.环保知识氧化镁和氧化铜：观察颜色氧气和二氧化碳：通入澄清石灰水减缓温室效应：大量植树造林防治白色污染：减少白色粉尘的排放13.以下有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的是14.以下实验现象描述不正确的选项是A.磷在氧气中燃烧，产生大量烟雾，并有白色固体生成B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体C.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，并有黑色固体生成D.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体15.实验室用高锰酸钾制取氧气分为以下几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管;②检验装置的气密性; ③将高锰酸钾装入试管，试管口塞入一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中取出。
人教版九年级化学上册第一单元测试题及答案
九年级化学上册第一单元综合评价试卷一、我会选（每题只有一个正确答案）1、下列变化中属于化学变化的是A 、 食物腐烂B 、轮胎爆炸C 、西瓜榨汁D 灯泡通电发光,久了会变黑。
2、下列性质属于化学性质的是A 、可燃性B 、挥发性C 、溶解性D 、导电性3、我国是历史悠久的文明古国，我们勤劳智慧的祖先有许多发明创造。
在我国古代的许多发明中不属于化学工艺的是A 、酿酒B 、黑火药C 、指南针D 、烧制陶瓷4、蜡烛在空气中燃烧，发生的变化是A 、只发生物理变化B 、只发生化学变化C 、既发生物理变化又发生化学变化D 、只是状态发生变化5、李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。
由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是A 、氧气B 、二氧化碳C 、水蒸气D 、石蜡的固体小颗粒6、小华同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳。
就这一过程而言，属于科学探究环节中的A 、 建立假设B 、 收集证据C 、 设计实验D 、 作出结论7、判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是A 、发出强白光B 、放出大量热C 、镁条减少D 、有白色固体生成8、实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是A 、试管B 、集气瓶C 、量筒D 、烧杯9、下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是A 、火焰分为三层B 、罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C 、蜡烛逐渐变短D 、生成了水和二氧化碳气体10、下列实验操作中，两者必须接触的是A 、向试管中滴加试剂时，滴管与试管。
B 、向试管中加入液体药品时，试剂瓶口与试管口。
C 、用酒精灯给试管加热时，试管与酒精灯芯。
D 、用酒精灯给试管加热时，试管与手。
11、化学变化的本质特征是A 、发光放热B 、有新物质生成C 、有气体生成D 、颜色、状态发生改变12、下列图示实验操作中，正确的是13、下列对于实验基本操作的叙述中，正确的是A 、向试管中倾倒液体药品时，标签要向着手心。
九年级上册化学第一单元测试题及答案
九年级上册化学第一单元测试题及答案一、选择题:（每小题只有一个正确选项。
每小题2 分，共32 分）1、下列属于化学变化的是（）A．酒精挥发B．蜡烛熔化C．木炭燃烧D．电灯发光2、空气中含量最多的气体是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体3、下列有关氧气的说法正确的是（）A．不能支持燃烧B．化学性质比较稳定C．具有可燃性D．能供给呼吸4、下列物质中不能在氧气里燃烧的是（）A、氮气B、木炭C、红磷D、铁5、今年春天，不同寻常的低温导致北极上空差点形成臭氧洞。
臭氧（O3）属于（）A．氧气B．空气污染物C．混合物D．稀有气体6、下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量．生成黑色粉末B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体7、物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A.颜色、状态B.熔点、沸点C.氧化性、可燃性D.密度、硬度8、下列实验操作正确的是（）9、生活中常见的下列变化没有氧气参加的是（）A．电灯发光B．动植物的新陈代谢C．食物腐烂D．金属器皿锈蚀10、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C．氧气具有可燃性D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应11、实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。
为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是（）A.猜想假设B.查阅资料C.进行试验D.交流讨论12、焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（）A、氢气、氮气B、氮气、氧气C、氢气、氧气D、氮气、稀有气体13、集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A.①或②B.②或③C.①或④D.③或④14、用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（）A、不放出氧气B、放出氧气速率慢C、放出氧气总量会减少D、放出氧气总量增加15、某市空气质量报告：空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。
初三上册化学第一单元测试题及答案
初三上册化学第一单元测试题及答案1. 选择题：1. 物质中存在的最小的化学单位是：A. 分子B. 原子C. 离子D. 核答案：B. 原子2. 以下不属于化学变化的是：A. 燃烧B. 溶解C. 摩擦D. 发酵答案：C. 摩擦3. 下列物质的状态变化中，不涉及物质变化的是：A. 水汽变成水B. 冰融化成水C. 汽水蒸发成水汽D. 汤沸腾成水汽答案：C. 汽水蒸发成水汽4. 含有一定比例糖分的鸡蛋，经过加热后呈现棕色脆皮，这是一种：A. 化学变化B. 物理变化C. 冰融化D. 液化答案：A. 化学变化5. 下列物质中，是单质的是：A. 水B. 氧气C. 盐D. 夕电答案：B. 氧气2. 填空题：1. 离子是由带有正电荷或负电荷的 __原子___组成的。
2. 物质从固态到液态的过程叫做 __熔化___。
3. 含有水果味的口香糖被口水咀嚼后，味道逐渐变淡，这是一种 __物理变化___。
4. 钠和氯结合形成盐，这是一种 __化学变化___。
5. 无定形固体和液体之间的过渡状态叫做 __凝固___。
3. 简答题：(1) 什么是化学变化？请举例说明。
化学变化是指在化学反应中，物质发生永久性改变的过程。
例如，燃烧是一种化学变化，当物质燃烧时，产生的产物与原物质具有完全不同的性质。
(2) 什么是物理变化？请举例说明。
物理变化是指物质的形态、状态或性质的改变，但并不改变物质的化学组成。
例如，将水加热到100℃时，它从液态转变为水蒸气，这是一种物理变化，但水和水蒸气仍然是由H2O分子组成的。
(3) 解释以下术语：原子、分子、离子。
原子是构成一切物质的基本粒子，它是能保持化学性质稳定的单位。
分子是由两个或两个以上原子组成的粒子，它是能够保持化学特性的单位。
离子是原子或分子中失去或获得了电子的粒子，带有正或负电荷。
4. 计算题：当将0.2克某物质加热到150℃时，观察到它发生了物理变化，变成了液体。
已知该物质的融化热为120J/g，计算该物质的融化热。
人教版九年级上册化学试题第一单元水平检测题含答案
第一节物质的变化和性质Ａ．有颜色变化Ｂ．有其他物质生成Ｃ．有气体生成Ｄ．有发光、放热现象２．对于化学变化和物理变化的下列说法中，正确的是（）A．物理变化没有新的物质生成，但物质的状态一定发生变化B．在化学变化过程中，一定同时发生物理变化C．固体物质在水中溶解的变化一定是物理变化D．变化时只要有发生放热等现象产生，这个变化一定属于化学变化３下列诗句描述的变化属于化学变化的是（）A．千里冰封，万里雪飘B．野火烧不尽，春风吹又生C．只要功夫深，铁杆磨成针D．夜来风雨声，花落知多少A.铁在潮湿的空气中易生锈B.石蜡受热会熔化C.酒精挥发D.氧气能变成淡蓝色液氧２下列生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（）A．天热吃雪糕时，发现雪糕慢慢熔化B．花香四溢C.洗净的铁锅常出现锈渍D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体知识点３物理性质的几个基本概念１熔点和沸点温度升高时，物质从固态直接变成液态叫做熔化，物质的熔化温度叫做熔点，液体沸腾时的温度叫做沸点２密度：物质单位体积的质量叫做物质的密度物理性质化学性质比较名称氧气二氧化碳（１）用然着的木条分别伸入两个集气瓶中，能_______________________的是氧气，使___________________________的二氧化碳。
（２）将两中气体分别通入澄清的石灰水中，若_______________________________则是二氧化碳，若__________________________，则是氧气例题１.能使澄清石灰水变浑浊的气体是（）A.氧气B.二氧化碳C.水蒸气D.空气２如图所示，打开“雪碧”瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的（）A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.水蒸气３下列有关性质中，二氧化碳不具备是（）A．密度比空气大B．能参与植物的光合作用C．一般不支持燃烧D．易溶于水４有关氧气的性质叙述正确的是（）A．液氧是一种没有颜色、没有气味的物质B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体D．镁带在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体课题二化学是一门以实验为基础的科学一、单选题1．化学学习本质上是一种问题的解决活动。